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任期述職述廉報告（通用21篇）
在學習、工作生活中，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的任期述職述廉報告，希望對大家有所幫助。
任期述職述廉報告 1
回首過去，每一項工作都離不開領導的信任、關心和包容，也離不開各位同事們的幫助和支持。在此深深感謝!下面從德、能、勤、績、廉、學等六個方面進行匯報：
一、德
本人在政治思想上熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，作風正派，品行端正，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，為人師表，團結協作，愛崗敬業，盡職盡責，教書育人，無私奉獻。在品德上，正直善良、忠厚實在，工作勤奮努力，從不爭名奪利，不計較個人得失；奮發進取，勤勉自勵，能夠在思想上、政治上、業務上不斷完善自己，全面提高自己。
二、能
1.起草制定有關規章管理制度，保障“中心”工作的正常運轉和開拓創新
20xx年5月，學校決定成立教師教育教學研究中心，我負責起草了《關于成立教師教育教學研究中心的申請報告》，設計了“中心”的功能和實施方案。20xx年學校成立教師職業技能訓練中心，我負責起草《商丘師范學院教師職業技能訓練課程實施方案》。20xx年，起草設計《商丘師范學院師范生教師職業技能考核辦法》。參與《商丘師范學院本科生綜合改革方案》、《豫東地區教師教育聯盟章程》、《商丘師范學院雙導師制實施方案》等規章制度的制定。這些制度和方案保障了“中心”工作的正常運轉和教師職業技能培訓工作能夠在實踐中不斷開拓創新。
2.在實踐中，扎實有效的開展師范生職業技能訓練工作
教師職業技能訓練中心先后組織了20xx級、20xx級、20xx級、20xx級全校師范生的教學技能的培訓工作。教師職業技能訓練中心的課程任務重，師資緊張，而且對課程的安排只能在各學院課程的基礎上，見縫插針地安排，排課難度比較大。我在課程實施前能夠做到認真全面細致的安排。在上課過程中要求授課老師認真備課，精心準備，悉心授課。4年里所有教師高質量地完成了上課任務，促進了學校教師教育的整體工作的開展。
3.在師資隊伍安排和協調上，能夠遴選優秀師資，并在中小學校聘請了一批優秀的一線師資隊伍，保障了教師職業技能訓練課程的正常高效地實施。我在課程實施中，主動聽取各學生的反饋意見，及時協調各種突發情況，確保教師職業技能課程有序、有效地進行。
4.認真組織師范生職業技能考核和師范生技能認證工作
師范生教師職業技能認證制度我校的一個創舉。為了做好此項工作，我們做了大量的調研和研討工作。我起草了《商丘師范學院師范生教師職業技能考核辦法》。按照方案，對20xx級師范生進行了初步考核。通過考核，也促進了師范生對教師教學技能的重視，形成了濃厚的'教師技能訓練氛圍。
5.做好對全校教師職業技能發展的服務工作
教師職業技能訓練中心是全校教師錄制課程、講精品視頻課的首選場所。我們努力做好對全校教師的服務工作。三年里全校共有200多名教師在教師職業技能訓練中心開展錄課和教學研討活動，為提升全校教師專業發展創造了有利條件。
6.做好與教師職業技能培訓的課題研究工作
20xx年組織報送河南省中小學幼兒園教師教育專家推薦人選工作；20xx年參與豫東地區教師教育創新實驗區的申報工作；20xx年參與“實驗區”的鑒定匯報工作；20xx年參與申報河南省卓越教師計劃項目的申報工作；20xx年參與豫東地區教師教育聯動發展共同體項目的申報工作，均高質量完成了文字撰寫和材料整理等任務。
7.在學校的教學改革和專業建設方面，努力進取做了以下工作：
(1)組織省校兩級的本科教學質量工程項目的推薦評選工作。
(2)組織教師參與河南省教育教學信息化大獎賽申報工作，組織學校微課比賽以及省級微課比賽的推薦工作。
(3)收集、整理、匯編歷年各學院的產學研合作教育工作計劃和總結。
(4)組織每年度新專業的申報工作，負責材料整理、校對、掃描、網上上傳等工作。
(5)做好每年新增學士學位的申請工作
(6)組織大學生創新性實驗計劃項目的申報和鑒定工作，負責材料驗收、組織評審、發放證書、資金報銷等工作。
(7)協助做好教學基本狀態數據庫數據采集工作。
(8)迎接省教育廳對藝術類本科專業的評估，獨立完成學校藝術類本科專業自評報告。
(9)對全校專業結構和精品資源共享課建設情況進行了調研，并撰寫調研報告。
(10)起草歷年教學質量報告，收集并核對有關資料和數據。
(11)從20xx年至今撰寫學校教育教學工作的新聞稿件近30篇。
三、勤
本人具有較強的責任心和事業心。除了工作，基本上沒有什么娛樂和休閑時間。為了工作常常是日夜加班，以校為家，恪盡職守，兢兢業業，盡職盡責地完成了各項教學和管理工作。
四、績
1. 規章制度和實施方案的出臺
起草制定《商丘師范學院教師職業技能訓練課程程實施方案》和《教師職業技能認證考核方案》，參與《商丘師范學院本科生綜合改革方案》、《豫東地區教師教育聯盟章程》、《商丘師范學院雙導師制實施方案》等規章制度的制定，促進了教師職業技能訓練中心課程的正常運轉和實踐創新。
2.保障教師職業技能課程能正常有效地實施
目前授課老師認真備課，精心準備，悉心授課，授課內容豐富，方法靈活多樣，注重結合新課改的核心理念，促進學生實踐技能的提高，深受學生好評。
3.學生教育理論知識和實踐教學能力普遍提高，從擬寫教案、說課稿到講課、說課、評課，再到實際教學課堂中手勢、動作、神態、表情、語調、語速等各個方面，都有了飛躍式的進步。
4.在兼任教師職業技能訓練中心的工作的同時，承擔了學校有關教學改革、教師專業發展和學校專業建設工作，盡職盡責地完成了各項工作。
5.個人業績
從20xx年至今每年超額完成教學工作量；主持并完成省級教改項目2項；河南省政府招標課題1項；參與省級教學質量工程項目2項；主持師范處教改項目2項；榮獲河南省青年骨干教師；河南省教師教育教學成果一等獎2項；學校教學成果特等獎1項，一等獎2項。
五、廉：
本人時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，廉潔自律；堅持“吃苦在前，享受在后”的原則，保持清醒的頭腦，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，同時一直奉行奉獻和服務的宗旨開展工作。
六、學：
能夠不斷加強自身的學習，提高自己的理論水平和管理水平。這幾年看的書有《給教師的一百條建議》、《愛彌兒》、《民主主義與教育》、《教育管理學》等書籍，能夠從工作實踐中不斷的提高和完善自己，努力學習科學知識，跟上時代的步伐，不斷總結工作中的得與失，提高自己的實踐能力。
七、不足之處
反思過去，還有很多不足之處。
1.工作不夠細致嚴謹，今后應該更認真仔細。
2.在工作方法和工作效率上有需要改進的地方。
3.理論學習需要進一步加強，在業務能力上爭取更大進步。
4.需要多學習、多調研兄弟院校的成功經驗，加強改革和創新，推進學校教師教育改革。
展望未來，我對工作的熱情和自信心也相應提高。今后我會奮發努力、開拓進取，爭取更大的成績!
任期述職述廉報告 2
我是自20xx年5月從xx鎮提拔到xx鄉任科技副鄉長的，一年以來，本人按鄉黨委的分工，我主管科技協管計生工作，本人廉潔自律，扎實工作，高舉鄧小平理論偉大旗幟，踐行科學發展觀，緊緊圍繞我鄉經濟發展和農民增收，圍繞我鄉穩定低生育水平，提高人口素質，為我鄉經濟和社會實現又好又快發展作出了積極貢獻。主要做了以下幾點工作：
一、加強學習，提高自身素質。
知識經濟的到來、政府職能的轉變、加強執政能力建設等新形勢對干部素質提出了更高要求。自己深感學習的重要性，堅持一手抓學習，一手抓工作，以學習促進開展工作。
1、加強了業務知識的學習。計劃生育是我黨的基本國策，在新形勢下，中共中央國務院出臺了《決定》。省人大于20xx年5月修改了《條例》，這些新的東西，都需我們加強學習，掌握新的方針政策，更好的服務人民。
2、加強了政治理論學習。一年以來，特別注重學習了科學發展觀，并理論聯系實際加以運用。
3、加強了工作實踐中的實習。實習是為了更好的工作，而工作更是學習的一種很好的途徑。本人堅持在掌握第一手資料的基礎上，認真進行思考，進而轉化為工作的新思路新方法，從而更好地促進工作的'開展。
二、不斷努力，扎實推進工作開展。
在科技工作中主要做了以下工作：
1、經常組織科技人員下鄉指導農民生產，為農民提供科技服務。
2、對農業新科技、新產品大力宣傳，鼓勵農民使用。
3、對科技含量高，效益好的企業，我積極推薦入戶我鄉。
在計生工作中，我大力協助主管領導積極開展工作，主要做了以下幾點工作：
1、加大摸底的力度，使信息化正確度提高。
2、狠抓四項手術落實，提高四項手術的落實率和及時率。
3、堅持依法行政，提高社會撫養費征收力度。
4、全面推進計劃生育優質服務，加大宣傳力度切實轉變育齡群眾的婚育觀念。
5、完善村民自治，進一步強化流動人口的管理。
三、工作務實，嚴格遵守廉潔自律各項規定。
我作為一名基層副鄉長，能堅持權為民所用，利為民所謀，情為民所系。在工作中，我始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，踐行科學發展觀，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，想群眾之所想，急群眾之所急，盡一切努力為群眾排憂解愁。
同時，作為一名副鄉長，我深知權力是人民賦予的，只有為人民服務的義務，沒有為自己的謀利的權力，我嚴格遵守黨的廉潔自律的要求，認真執行黨風廉政建設責任制，自覺的抵制誘惑，始終堅持自警、自省、自勵。堅持依法行使權力，不濫用職權，玩忽職守；堅持廉潔奉公，不接受任何影響公正執行公務的利益，保持了良好的個人修養。從不參與賭博等不良行為，做了一名合格的共產黨員。
四、存在的主要問題和今后努力方向。
一年來，本人在科技副鄉長的崗位做了一些應該做的工作，取得了一定成績，但還存在一些不足之處：政治理論還不夠，綜合素質有待于進一步提高；工作創新意識不強等。今后努力方向：一是繼續加強學習，努力提高自身的理論修養，堅持用科學的理論指導實際工作，研究新情況，解決新問題，進一步提高工作水平面。二是深入學習科學發展觀，拓寬工作思路，辦求工作方法的多樣性。
任期述職述廉報告 3
20xx年8月，經縣委組織部考核，縣教育局聘任，瀘縣二中組建了新一屆校級領導，我受聘為學校黨委書記和校長。本屆校級領導和全校教職工一起在這三年中，面臨著四大難題。
一是外國語實驗學校的體制完善和外遷問題。當時，選擇業主的問題、經營協議問題、教師思想問題、二外發展問題等，每個問題都相當棘手。
二是如何面對新課程改革問題。新課程改革的實施，對學校來說既是機遇又是挑戰，抓住機遇就能促進學校的發展，否則就會被超越。
三是如何保冠提優的問題。補習生不列入學校升學統計以后，如何確保“冠”字不能丟，抓住學校的生命線不放，如何以培養優尖生為代表的質量航標，是全校教職工必須付出艱辛的勞動才能變為現實。四是如何確保教職工的福利待遇問題。
三年來，在上級黨委、政府的正確領導下，在全校教職員工的積極努力和支持下，為了學校的穩定和發展，學校堅持以質量為重點，以全面實施素質教育，全面提高辦學效益為目標，認真貫徹黨的教育方針，執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。本屆領導同全校教職工一道勵精圖治、團結協作，銳意進取、埋頭苦干，開拓創新。一個又一個困難被克服，一步一步向前發展。轉眼之間，三年的任期屆滿。根 據瀘縣組委干發[20xx]129號文件精神和要求，我代表學校領導就三年來的學校工作，向大家述職，敬請批評指正：
一、三年工作總結
（一）加強隊伍建設，提升學校核心發展力
一支思想覺悟高、敬業精神強、業務能力好、師德水平高的教師隊伍，是學校不斷發展和提高的關鍵，是學校實現騰飛的基石。
一是加強干部隊伍建設。學校現有校級領導成員5人，人人都有繁重的工作任務。但是，班子一班人均沒有懈怠，各負其責，圓滿地完成各自任務。可以說，這個班子是一個團結、務實、高效、廉潔自律的班子，每個人都講政治、講正氣、顧全大局，以學校的利益為重。
20xx年，學校制定并實施了《瀘縣二中中層干部選拔、任用、考核實施方案》，在縣教育局黨委的指導下，通過“教職工自我申報—校黨委審核—競聘演講—教代會投票—組織考核”等程序，公開選拔、任用了一批中青年骨干教師進入學校中層管理崗位；注重干部隊伍素質的提高：落實崗位責任制，一年多來的工作實踐證明，這支隊伍的執行力、影響力正逐漸增強，學校干部隊伍梯隊建設正日益完善。
二是加強教師團隊建設。教師，是學校發展的核心競爭力。隨著新課程改革的推進，對教師素質的要求越來越高。瀘縣二中一直堅持“有為才有位”的校策，致力打造品德高尚、業務精良、教藝精湛的高素質教師隊伍。通過教師代表座談會、教育學會年會、德育研討會、班主任工作會等一系列活動，加強了對教師的職業道德。通過“青藍工程”，促進青年教師快速成長；通過“名師工程”，培育骨干教師和名師，與西華師范大學聯辦研究生培訓班，為青年教師學歷進修搭建了平臺；與北師大、華東師大聯辦骨干教師培訓班，拓展了視野。20xx年有20名教師參加北師大進修，20xx年有35名教師在華東師大學習。20xx年，有20名教師被評為市、縣“優秀教師”或“優秀班主任”；童建樹老師更先后榮獲國務院第五屆“全國民族團結進步模范個人”、首屆“四川省中小學榜樣教師”稱號；20xx年，唐遠瓊、楊述剛、林蘭3位教師獲省一等獎，9名教師獲市一等獎，20余名教師在省市縣執教示范課；童建樹老師再榮獲“四川省榜樣教師”、“瀘州市十佳優秀共產黨員”的光榮稱號；20xx年，江洋老師被評為“全國排舞推廣先進個人”。現在，學校共有省市縣級名師、骨干教師、學科帶頭人300多人次，名師隊伍建設已初見成效。
（二）注重學校協調發展，形成“一體兩翼”辦學格局
一是完善瀘縣二中外國語實驗學校辦學體制。瀘縣二中外國語實驗學校的體制問題，已經成為制約學校發展的瓶頸，創建“全國精神文明建設先進集體”因此被一票否決，甚至有失去“國示高中”的牌子的危險；經過一年的努力，20xx年9月，外國語實驗學校順利外遷，并平穩過渡。這不但解決了辦學體制問題，也為瀘縣二中高中部提供穩定的優質生源基地，更為高中部的后續發展拓展出了更大空間。今天瀘縣二中的穩步發展，沒有外國語實驗學校的外遷，就沒有我們良好的生源基礎，就沒有我們高中規模擴大的空間，就沒有我們今天仍然在瀘州高中教育的領先地位。
二是瀘縣二中城北分校的擴建。在多方的努力和爭取下，在縣委縣府的大力支持下，20xx年10月，瀘縣二中城北分校征地31.5畝。政府現已經投資1600余萬元，第一、二期工程已經順利完成，第三期工程正在建設之中。學校由20xx年的18個班1400余人發現在現在的34個班3 2400余人。到20xx年可達到45個班近3000人。20xx年瀘州市教育教學質量評估居全市城區公、民辦初中第四名。
三是高中應屆規模不斷壯大。20xx—20xx學年度89個教學班，學生5720人；20xx—20xx學年度101個教學班，學生6355人；20xx—20xx學年度有113個教學班，學生6995人。
（三）教學質量穩步提高
20xx年8月，學校提出“1366”的工作思路，即：一個主題、三項任務、六大目標、六大工作。其中一個主題就是“質量和發展”。特別是加強了應屆生的管理與研究。經過全校師生員工的努力，應屆生高考成績年年上升。
20xx年，應屆重點上線265人，本科上線970人，2人考入北京大學，奪取瀘州高考20連冠；20xx年，應屆生重點上線341人，本科上線1133人，3人考入清華、北大，奪取瀘州高考21連冠；20xx年，應屆重本上線404人，本科上線1173人，黃雪勤以626分勇奪瀘州市文科狀元，3人被清華、北大錄取，奪取瀘州高考22連冠。新加坡公費留學得到了保持，現已經有5名同學在新加坡國立大學學習。首屆留美班陳雨等11人全部升入美國圣莫妮卡學院、美國綠河學院等知名學府。
（四）加強品牌建設，提升社會影響力
瀘縣二中長期以來高度重視創建工作，在創建中促進規范，在創建中促進發展，在創建中樹立形象。
20xx年下半年，學校建成了“國家級青少年體育俱樂部”、“四川省省級交通安全示范學校”、“四川省優質服務誠信示范單位”、“四川省教科文衛體系統工會工作先進集體”、“全國社會治安綜合治理先進集體”復查獲好評。
20xx年，學校建成“國家級體育傳統項目學校”、“全國青少年陽光測向活動基地”、“全國語文學習科學實驗學校”、省級“青少年毒品預防教育示范學校”等，先后接受省教育督導評估檢查、省級文明單位復查、共青團中央調研等，均得到各級領導的充分肯定。成功承辦“全國無線電測向錦標賽”和“全國青少年無線電測向錦標賽”，吸引了中央電視臺國際頻道、中央電視臺體育頻道等數十家媒體、網絡的長時間關注，有力擴大了瀘縣二中的社會影響力。
20xx年建成了全國“第三屆和諧校園先進學校”、“四川省首批依法治校示范學校”、“四川省愛國衛生先進單位”、省級“無吸煙單位”。
20xx年10月2日成功舉行了建校70周年慶典活動。本次慶典活動迎來了省市縣有關領導的關注，共接待校友1609人，嘉賓896人。本次慶典活動組織有序，安全高效，既彰顯了瀘縣二中人的熱情，向來賓們展示了70年的光輝業績，得到了來賓們的充分肯定。
近日，學校聘請國際礦產資源科學院院士、北京科技大學博士生導師何知禮教授，擔任學校第一任名譽校長，既能就近得到大師的指點，也為加強與知名高校的聯系、與知名專家和學者的溝通搭建了平臺，更有助于進一步提升了學校的辦學形象和校園文化品位。
（五）加強校園文化建設，打造良好的育人環境
校園文化建設包括兩個方面的內容：
一是物質文化建設，二是精神文化建設。
20xx年9月，為了改造校園文化環境，把校園打造成“學習的樂土、精神的圣殿、生活的家園”， 聘請重慶市川海文化傳播有限公司，結合學校發展歷史、辦學理念等，設計了《瀘縣二中校園文化設計方案》，現已經爭取到了校園文化建設專項資金100萬元，正處于建設之中。可以預見，整個方案完成后，瀘縣二中的校園文化氛圍必將提升至少一個檔次，環境育人的理念，初步具備實現的基礎。
精神文化建設是校園文化建設的精髓。三年來，學校為豐富師生課余文化生活的文體活動投入資金數百萬元，開展了文藝演出、體育競賽、游泳比賽、登山活動等。《瀘縣二中通訊》、《子音》、《半畝方塘》、古詩詞學會、青年教師協會已初步成為廣大教師展現精神風貌的平臺。今年開學之初，學校又提出了努力提高教職員工的幸福指數，正在努力為之奮斗。
（六）特色教育逐漸彰顯
一是專業化心理教育。學校設專職心理教師，均考取“國家二級心理咨詢師”資格證書；學校設立了專門的心理咨詢室，心理健康教育課正式納入學校正式課程計劃；已為全校學生舉辦數十個專題心理講座。在校外，為瀘州市國家級重點職高樹風職高、普通高中、鄉鎮中學舉行數十場心理講座，為瀘州市骨干班主任、市中小學中層干部等作四場心理教育專題講座。唐遠瓊老師先后五次受西南大學心理學院及重慶教育學院之邀作“學校心理咨詢工作的基本技巧”等三個主題的專題講座。
二是成人式的德育教育。學校以升降國旗為載體的愛國主義教育，已成為我校德育教育的亮點，在中學樹立了典范。以建設青少年法制教育基地為重點的法紀教育，使學校在全國中學預防毒品教育中樹立了一面旗幟。以以古詩詞創作和對聯創作為主導形式在學生中進行古典文化教育，讓學生在瀘州市屈原魂古詩詞大賽和楹聯大賽上獨步瀘州學生詩壇，顯示出我校學生厚重的文化修養。
三是藝體教育領風騷。20xx年四川省中學生無線電測向錦標賽團體總分第一名，四川省中學生田徑錦標賽中超B組第二名。截至20xx年，全校無線電賽事獲獎人數已達185人次；尤其值得贊賞的是，20xx年，在保加利亞舉行的歐亞無線電測向錦標賽中，共有美國、俄羅斯等29個國家參賽，熊升旗代表祖國參賽，勇奪男子80米世界冠軍。20xx年，陶小蘭同學獲第四屆全國體育大會無線電測向比賽全能一等獎，達國家一級運動員標準，獲省體育局一萬元嘉獎；20xx年8月，20xx級羅雨同學參加全國無線電測向錦標賽獲青年女子組全國冠軍，為四川參賽隊奪得唯一一枚金牌。20xx年，校舞蹈隊獲四川省“中學舞蹈啦啦操第一名”； 20xx年11月6日，由國家體育總局體操運動管理中心主辦的“20xx年全國排舞大賽總決賽”，瀘縣二中舞蹈隊一舉奪得四個一等獎，教練江洋老師創作的《紅星閃閃》通過國際排舞標準審核認證，成為中國第一支推向世界的排舞國標曲目。
（七）校園平安祥和
瀘縣二中一直高度重視校園安全工作。很早就成立了安全工作領導小組，并建立并完善了一系列的安全教育管理制度，每學期簽訂安全責任書，落實安全職責；加強與社區和派出所的聯系，強化了對校園及周邊環境的巡查和整治，完善安全設備設施配置。20xx年成立安全保衛處，更加強對安保人員的培訓。三年來，學校實現了安全“零”責任事故，保障了師生員工的生命和財產安全，維護了正常的教育教學秩序。這在向我校這樣規模的學校中，是罕見的。
（八）強化后勤管理工作，保證教師待遇穩中有升
在這三年里，學校的經費運行日漸艱難。外國語實驗學校外遷，使我們每年減少了1000多萬元的收入；規范收費行為，導致雙休日補課費、外教費、信息技術費等收費相繼取消，學生代征費減少；學校的貸款壓力沒有減少；隨著學校規模的`壯大，教師人員增加，每月的津貼補助就要增加20多萬元。在這種情況下，學校仍然千方百計籌措資金，開源節流，保證教職員工的福利待遇。引資安裝直飲水系統和打卡消費系統，學校在沒花一分錢的情況下，改善教室、學生公寓和教師辦公室的飲水條件，更節約了一大筆水電開支；爭取資金完成對學生宿舍的改造，改善學生的住宿條件，相應提高的住宿收費標準，增加學校自有收入；爭取資金更換運動場草坪、分批完成教室多媒體設備的安裝，改善了辦學條件；學校還壓縮招待費等開支。
這些措施確保了教職員工的福利待遇按時發放。20xx年起，課時津貼增加1元，看起來少，但累計起來每月就需增加上10萬的支出；從本期開學起，每位教職工每月得到150元的生活補助，全年增加60多萬元。同時，保證了教師外出學習考察、進修、教研教改等正常支出，在當前我縣各高完中的經費運作都很緊張的情況下，我們能保證按時發放各種津補貼，還能有所增長，真的很不容易。
三年來，成績是可喜的，但也存在不少問題：
一是校園文化建設還有待加強，書香校園還基本停留的形式上，精神層面的校園文化還有待深化；
二是特色學校的打造亮點不亮，學校特色還需要提煉和深化；
三是教學質量的全面提升還有較大空間，尤其是特優生培養模式和成活率的提高；
四是管理的精細化程度不夠，人浮于事的現象依然存在。
二、瀘縣二中未來的發展思路
瀘縣二中發展到今天，是來之不易的。瀘縣二中已經不僅僅是瀘縣二中人的瀘縣二中，已經成為了一張名片，是一個品牌。如何讓這張名片更亮麗，讓這個品牌更響亮?是我們必須面對的問題。這就必須找準定位。我們認為：力爭用三到五年的時間，把學校發展成為川南第一、四川一流、全國知名的的現代化學校。為此，我們在以下幾個方面做好工作
一是大力加強學校的品牌建設。學校品牌建設是學校面對競爭環境必須采取的生存戰略。品牌已經成為學校贏得家長和求得生存與發展的關鍵。因此，誰先樹立品牌意識，重視品牌建設，誰就會在競爭中搶得先機，占據主動，誰就能夠占領教育市場競爭的制高點。學校品牌是指具有一定知名度、美譽度的學校綜合內涵的概括。它是一種無形資產，具有巨大的社會效益和經濟作用。學校的品牌建設是一項長期的系統的科學的戰略性工程，需要經過科學的精心的專業的策劃與實施。我們一定要緊緊抓住四川省重新評定示范高中的機遇，力爭一次性創成“一級示范性高中”。堅持實施素質教育，加強與知名高校和專家、學者的聯系，鞏固學校已有的品牌成果，進一步拓展品牌空間，擴大社會影響力。
二是實現教育教學質量的全面提升。保冠是學校的生命線，努力保持一直冠下去，優尖生是衡量學校教學質量的重要標志之一，努力把我校學生助優助尖。根據我校現有生源優勢，抓住新課改的機遇，努力實現高考本科上線率應達到或超過80%，重點上線率應達到30%，升入清華、北大應達到5人以上。
三是強化特色打造。學校特色是學校根據自身的傳統和優勢，運用先進的辦學理念，在教育思想、培養目標、教育管理、課程內容、師資建設、教學方法以及學校文化等多方面綜合的辦學風格和特征；為此，我們首先要構建富有特色的課程體制，把課程設計作為特色建設的有力抓手。其次，把推進教師專業化發展作為特色建設的有效平臺。再次，拓展學校特色建設的思路，讓開放包容、多元豐富成為特色建設的價值追求。
四是加強隊伍建設。在未來的工作中，隊伍建設主要通過依靠社會資源，建設師資隊伍；托高校資源，建設“研究型”師資隊伍；通過“校本研究”提高教師的科研水平。 實施“走出去”戰略，開闊教師的眼界；注重青年教師培養，使師資隊伍建設充滿活力。穩定骨干教師隊伍，強化干部隊伍建設。
五是加強后勤保障工作，在開源節流的同時，積極爭取政策，努力提高教師待遇，提高教職員工的社會地位和經濟收入，達到川南同級同類學校前列，使每一位教職員工能夠有尊嚴的幸福的生活；爭取資金，進一步改善辦公條件，創造良好的教學條件，使教師們生活舒適、工作舒心。
三年來，我本人也伴隨著學校的成長更加成熟。注重從書本上學理論，從文件中學政策，從工作實踐中學先進的管理經驗，從一線工作人員身上學艱苦創業的精神，并注重理論聯系實際，將學習的成果轉化為實際工作的能力。通過政治理論學習，努力提高自身的思想政治水平；通過高中校長培訓，與大師們的溝通交流，進一步拓展了視野，堅定了以人為本的管理理念，使自身思想境界、理論素養、認知水平和學習能 10 力日漸豐厚、深刻、高遠。工作中也存在著諸多不足：由于忙于事務性工作，因此深入課堂第一線的時間較少，與教職員工之間的溝通和交流不夠，系統的學習政策、理論不足，這需要我在今后的工作中注意合理安排時間，進一步改善。
只有學校發展，才能為教師發展搭建良好的平臺；教師的發展，就是學校發展的強勁的助推器。讓我們與瀘縣二中共同成長。
以上述職，占據了各位領導和同志們的寶貴時間，有不當之處，敬請批評指正！
謝謝！
任期述職述廉報告 4
本年度的各項工作已近尾聲，為更好地做好今后的工作，總結經驗、汲取教訓，現從德、能、勤、績、廉五方面小結如下：
一、德
一年來，本人能做到熱愛黨、熱愛人民、堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。以科學發展觀指導自己的工作。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。 關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持校內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的'進行批評和自我批評；本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持高度一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。
二、能
本學年度我擔任15中職班汽車底盤構造與維修教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以實訓實物為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤
本學年，工作量飽滿，每周分別為12課時，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動；積極參加校內外活動.如：積極與學生交流溝通等。
一年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而影響工作，從沒有曠工、曠課現象。這幾年來，我不僅擔負學校九年級的教學任務和班主任工作，還擔負學校的其他工作，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教研工作也搞得有聲有色。
四、績
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，承擔教研活動一些任務，取得了較好的教學成績。本人將會更加努力，爭取做得更好。
五、廉
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。
任期述職述廉報告 5
時間過得真快，轉眼間，回想教學工作，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。具體表現如下：
一、政治思想素質——愛國守法
認真學習黨的教育方針政策，深刻領會認真學習和領會黨的十七大精神，關心國家大事，與時俱進，愛校如家，工作中任勞任怨，服從學校領導的安排，擔任一年級一個班的數學教學任務及班主任，還有一年級兩個班的音樂教學任務。雖然辛苦但看到全體學生的不斷進步時，早就將辛苦置之度外。在平時的工作中，我能和同事友好相處，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。
二、學科教學上——愛崗敬業
我擔任的主科教學，兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的.學科，積極探索有效的教學方法。注重學生合作交流，提高學習能力，講究效率，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。
三、教育學生上——關愛學生，教書育人
關愛學生，教書育人，誨人不倦。在新教材的沖擊下，在教學過程中要求我們與學生共同創造一個民主、平等、和諧的課堂，發揮學
生的主體性，充分尊重學生。為此我們更應通過愛去尊重我們的學生。走進學生的情感世界，學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。
教育是藝術，藝術的生命在于創新。我會在以后的教育教學過程中，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，不斷創新，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。其實，每個學生都擁有自己的天空，在一些我們認為的“壞孩子”身上也有潛能，我們要善于發現，這就需要教師對他們同樣的傾注一些愛、一份尊重。所以，在新形勢的教學環境下，我們教師需要轉變原有的質量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學生，從內心來熱愛他們，不因學生的一時好壞而下永久性的結論，我想這也是一位教師應有的高尚道德。
四、塑造師表風范——為人師表
以身作則，做學生的榜樣。作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的“身教重于言傳”。俄國的車爾尼雪夫斯基指出：“教師把學生造成什么人，自己就應是這樣的人。”首先，教師在業務知識、能力素質方面要成為學生的榜樣。如果學生感到老師“才高八斗、學富五車”，肯定會從內心產生佩服感，從而增強了自己對知識的求知欲，來向老師看齊；反之逆言。
任期述職述廉報告 6
我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。我能設身處地地為他人著想，力爭和每一位老師做好各項工作。
一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。為今后更好的工作，現將一年的工作做如下匯報：
一、完善師德——為師之本
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
二、虛心學習，智慧之源
作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自己。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》、《現代人智慧全書》、《道德經》等書籍。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。
三、教研工作，求真務實
進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的.教學研究活動，通過學習新理念，借助網絡平臺，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了網絡教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。
四、合作意識，必不可缺
我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。我能設身處地地為他人著想，力爭和每一位老師搞好各項工作，在大家的配合下，工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。
在學校開展思品教師教學大賽，選拔人才參加展示，我努力將展示與研究相結合，提升活動的質量，我在大家的幫助下，不負眾望，取得了好成績。在承擔活動中表現出色得到了教研室領導的認可。
五、服務他人，完善自己
教育是服務，班級管理更是服務。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂工作計劃、規章制度、并做好各項工作，在此向各位老師給予的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝！
回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經驗不足，在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方：
1、政治、業務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。
任期述職述廉報告 7
一、努力學習，提高師德修養
本學期，我在思想上嚴以律己，嚴格遵守學校的各項規章制度。工作積極、主動。教育態度端正，不斷鉆研業務，勤奮刻苦，使自身業務水平有了提高。能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣。工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。服從學校的工作安排，積極參加學校舉辦的各項活動。
二、努力鉆研，認真搞好教育教學工作
為了上好課，我認真鉆研教材，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作。課堂創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動思考，并運用多種活動形式組織教學，在教學中求創新，在活動中促發展。在培養學生有序思維的同時，有意識地培養學生的創新思維。為提高教學質量，我還不斷地鉆研、探索，總結教學方法，通過加強學習提高工作能力。
三、我深深的認識到師德建設的重要性。
1、愛事業：忠誠人民的教育事業，具有奉獻精神。教師只有熱愛教育，才會熱愛學生，才會獻身于教育。一名教師，如果不熱愛教育事業，是不能擔當起教書育人的重任的。熱愛教育事業需要的是我們教師實實在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業心深化為事業心，只有擁有了對事業的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學生負責、對學校負責。
2、愛學生：教書育人，誨人不倦。在新課改的沖擊下，在教學過程中要求我們與學生共同創造一個民主、平等、和諧的課堂，發揮學生的主體性，充分尊重學生。為此我們更應通過愛去尊重我們的學生。其實，每個學生都擁有自己的天空，在一些我們認為的"壞孩子"身上也有潛能，我們要善于發現，這就需要教師對他們同樣傾注一份愛、一份尊重。所以，在新形勢的教學環境下，我們教師需要轉變原有的質量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學生，從內心來熱愛每一個學生。
3、愛自己：以身作則，做學生的榜樣。作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。我在教育教學過程中，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
在今后的工作中，我還應做到以下幾點：一是從大的方面來說，學生是祖國未來的花朵，我培養的是國家未來建設的人才，關心今天的'學生，就是關心祖國的未來。其二就是要設身處地地為每一個學生家庭著想，現在，每一個家庭基本上就只有一個孩子，家家都盼望著自己的孩子成人、成才，而成功與否與老師的教育是息息相關的。其三是要接受一個現實，學生之間是有差異的，就像手指伸出來都有長短一樣，不同的孩子可能在不同的方面獲得成功，作為老師，不能光光以考試分數來判斷一個學生。孩子調皮、犯錯誤都是正常的，要用寬容的心態去理解他們。其四，要采取多種方式和渠道加強師生之間的交流和溝通，促進相互理解，相互尊重，創建良好的師生關系。
我們要以陶行知先生“捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，守住心靈的寧靜，建設愛崗敬業、愛生如子的精神家園，不僅做為人民服務的教師，而且做讓人民滿意的教師，讓我們一起攜手努力吧!
任期述職述廉報告 8
教師組織工作是平凡的，也是細瑣而忙碌的。雖然偶爾也感到很苦、很累，但每當看清學生天真的學生笑臉，求知的渴望時，心中總會涌起一種青年商會強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路。這種強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個。從在工作中參加工作我一直擔任班主任，在各項教育教學工作中，都能以身作則，努力塑造品格高尚的育人形象，勤勉敬業的師表形象，愛崗勤懇的'服務形象。
一、加強學習，優化個人品行。
作為一名班主任，我始終和學校保持該校高度一致，十分積極參加學校的各項活動和四項學習。一是認真學習《教師法》、《教師職業道德規范》等科東俄和精神，寫下讀書筆記、學習心得，堅持依法執教，科學執教。二是我對自己時刻樣板，嚴要求，切實不斷提高自身素質，提高班級管理水平。三是積極參加學校組織的學校各類教書育人教育活動，在師德學習中所嚴格要求自己，努力提高自己的師德發展水平。
二、寬嚴結合，優化班級氛圍。
嚴與愛是我我愛你教育學生的二個秘訣，嚴是指學員在學習方面嚴格要求學生，呵護愛是指在生活方面關心愛護學生，擔任班主任工作，我在思想上在乎學生，感情上親近學生，生活上關懷學生。在班級管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有規范，有力地規范性了學生行為，遏制了不少不良現象。我一直注重人文精神對李俍錕的精神疏導，讓孩子能理性分析，并結合事實鼓勵孩子學會控制自己，減少沖動，孩子一直在進步，家長和數學老師們都很欣慰。
三、熱愛工作，創優異成績
教育教學工作而使我深深地知道：教育教育工作責任重大。從小處講，它關系到個人和家庭的前程前途和命運；從大處講，它關系民族和國家的興旺產業發展。因此，我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業，而是作為自己畢生追求的編出全身心的投入。
“學高為師，身正為范”。在教育工作中，我始終沒有放棄對自己的教育工作教育和講授，相互依存對于所學的教育知識在教學中把理論與實際緊密的結合，在實踐中運用加深對教育理論的理解和應用，努力提高自己的業務水平。
愛與責任是師德的靈魂，學識魅力與人格魅力是師德的最高境界。今后我要更加努力學習，努力工作，努力用自己良好的教師形象為學生樹立榜樣，塑造學生良好的品行，使每個學生愛國就能成為祖國的有用之才。
任期述職述廉報告 9
我從事教育工作已有10多年了，回顧自己走過的經歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經過各種學習，能夠說在師德認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業有了具體資料和明確目標，我對自己所擔負的教育工作有了新的認識，尤其作為教師應具備哪些師德，心中基本上也有個底。培養跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的教育開始，教師的一言一行及教育質量將直接影響到今后學習質量和綜合素質潛力的提高。
一、愛學生
記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，能夠彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫忙。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表此刻教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法，因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養成社會有用的人才。一個教師能得到學生的'信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己的成功和欣慰。
二、熱愛人民的教育事業
“為教育事業奮斗終身的獻身精神，”是我們教育工作者的精神境界。忠誠于人民的教育事業，看成是教師的美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中構成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
三、具有廣博的知識
學高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創新，認真鉆研教材，探討教法，選取靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。使自己能適應當今教育的發展，跟上課改的步伐。
師德不只是學識問題，更是塑造良好教師形象的問題。因此對于師德除了要深刻認識其重要性，更關鍵就是如何去提高自己的師德。本人結合自己的狀況，從以下幾方面提高了自身修養。
1.重視學習和實踐
2.嚴以律己，注重言行
3.培養良好的內在素養
總而言之，通過師德學習，使我對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機感。只有不斷地學習，不斷追求，才能名符其實地對得起教師的稱號，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲。
任期述職述廉報告 10
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的師德。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。現將一年來在師德師風方面的表現總結如下：
一、思想及工作的根本表現：
首先，我一直愛崗敬業。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學習，不斷提高政治素養。按照《中小學教師職業道德標準》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。“工作上勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、完成學校領導交給的各項工作任務。”
二、存在的問題及原因分析：
今年結合黨的群眾路線教育實踐活動，通過認真的學習，查找問題，剖析自己，使我深深地認識到師德師風學習十分重要，由于本人在學習的態度，運用學習的知識到實際中解決問題等方面還存在缺乏，現將存在的問題及原因分析如下：
1、教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的.很少。有時理論學習過后，不能及時做深入內化，加強實踐、鍛煉。
2、教學中，我能夠詳細、準確的把握教材，但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。往往只關注課本上的知識，鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
3、對學生關愛不夠。本人也一直保護學生，但對學生的關心投入還不夠，關愛不夠，不能及時走進學生的心靈。
三、整改措施及方法：
1、加強理論學習，提高自身素質。
堅決教育教學理論學習的決心，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所開展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學生們的需求，在社會信息興旺的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們教會他們去找水喝的人。
2、教學中要刻苦、積極鉆研。
以教材為中心，學會思考課標，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。
3、關愛學生，以學生開展為重。
努力做到關愛每一位學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的開展，做到及時調查、發現、及時溝通、反響。尊重、關愛每一位學生。
4、努力做到向課堂要質量、要效率。
虛心向有經驗的教師請教、學習，和他們共同鉆研教學，做到共同進步，協作互助。
總之，我還會正確地對待同行和家長以及領導提出的各種師德師風的意見，從中看清自己平常沒有覺察或沒有引起重視的缺點和缺乏，虛心接受大家的意見和建議，解決好自己的師德問題。
今后，我還會不斷努力學習，在學習中不斷提升自己，在不懈的追求中完善自己，一定會把做合格的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，爭取使自己成為一個合格的人民教師！
任期述職述廉報告 11
時間如白駒過隙，在平淡與忙碌中，一個學期就這樣一晃而過。回顧一學期來的工作，有快樂有辛酸，有收獲有不足。下面我對上學期的工作做一匯報，為新學期的工作確立新的目標。
（一）、思想政治方面
想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加周三下午的教研活動，認真做好筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優秀的老師看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守紀律，不遲到，不早退。
（二）、工作方面
1、教學工作
我認真備好每一節課，根據《新課標》要求研讀教學文本，查閱大量資料，制作適合的課件，采用靈活多樣的教學方法，讓學生每節課都有新鮮感，都能學有所獲。讓學生愿意上語文課，愛上語文課。課后及時反思總結，遇到問題多向有經驗的老師請教，多看成功課例多聽課認真記錄取長補短，使自己的教學水平不斷提高。作業及時批改，讓學生當天的問題當天解決，不留后患。教學中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個差生。有付出就有收獲，期末考試成績我班學生均有大幅度提高，受到家長的好評。
作為語文老師，要注重培養學生的讀書興趣。我們的.語文課本每個單元，每篇課文都是編者精心設計的。課堂上，我幫助學生找出文中的好詞好句，感悟作者的寫作思想，讓學生從喜歡讀課文開始愛上閱讀。每次做基訓，我不放過每一篇小短文，讓學生認真閱讀賞析，汲取文中精華適當滲透閱讀方法提高閱讀能力。我還利用閱讀課，帶領學生集體閱讀，讀繪本，讀美文，讀名家作品，讓學生談讀書體會。我還在班內開展“早上一首中午一篇一周一本”活動即早上背一首詩（美文誦讀），中午讀一篇好文章，一周讀一本自己喜歡的書。讓讀書成為學生的習慣，學生會終生受益。
2、班主任工作
結合學校管理細則，抓好常規管理。開學第一課，和學生一同學習《小學生日常行為規范》和《學校管理細則》。讓學生明確哪些事能做，哪些事不能做，規范自己的言行。關于班級管理工作和衛生值日制訂詳細一覽表，責任到人。每天一位執勤班長教室外執勤，對于紅領巾、校牌佩戴、早到遲到、違紀現象及時記錄，及時匯報。語文班長負責早讀，學生做到進門開始背誦古詩和課文。中午紀律班長負責檢查讀書情況，學生進教室開始讀書，做讀書筆記。衛生打掃細致分工，責任到人，組長監督。文具擺放，桌凳擺放專人提醒。兩操及放學送隊班主任靠上抓，下午放學前，班長把一天的紀律、衛生兩操做簡單總結，對于做得差的學生提出警告。利用班隊會結合少先隊要求對學生進行安全、感恩、環保、讀書等各方面教育，讓學生樹立正確人生觀、價值觀增強集體榮譽感，明辨是非丑惡，做真善美的好少年。利用好每次家長會，多和家長溝通，和家長建立良好的關系，取得家長的信任和支持。家校聯合共同管理好每一位孩子。努力打造一個富有朝氣，積極向上的班集體。
十年樹木百年樹人，既然選擇了教書育人的職業，就讓我們愛崗敬業，自覺抵制社會上不良風氣的影響，身正為范，嚴于律己，為教育事業貢獻自己的一份力量吧。
任期述職述廉報告 12
教師是以人育人的事業，直接擔負著培養下一代健康快樂成長的歷史重任。其中師德是最主要的。師德，即教師的職業道德，是教師和一切教育工作及活動中務必遵守的道德規范和行為準則。通過對幼兒教師師德的學習，本人深刻地體會到：
一.愛崗敬業。
首先，要忠誠于教育事業，服從領導，認真完成領導分配的各項工作。要對幼兒教育盡心盡力。用心積極，努力創新。認真設計每一節課，讓孩子在每節課中都能學到知識，在工作中嚴于律己，加強自身的學習，不斷地更新知識，認識自身的不足，虛心學習，不斷進取。努力提升自己的文化知識，工作潛力等的培養。只有愛崗敬業，教師才能用心應對自身的社會職責和社會義務，才能自覺、不斷地健全自己，才能在教育活動中有所收獲。
二.尊重每一個孩子。
每個幼兒都渴望得到老師的愛和尊重，要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒，把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重和喜歡老師。愛生是教師務必具備的美德，教師一個關注的眼神，一句親切的話語，一個手勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞。發現孩子的閃光點，少一點批評，多一點鼓勵。老師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子，以真誠的愛心和關懷的態度去對待每一個孩子，做到一視同仁，不帶任何偏見。應用欣賞的眼光去善待每位孩子，在他們的心田中播種自信與自尊、善良與寬厚的'種子，讓他們在獲得知識的同時享受完美快樂的童年。
三.努力進取。
作為傳道授業的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提升自身素質，不斷地健全自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。老師要正確的應對自己的工作職責心，提升自身的素質，這要求自己不斷地學習，充實自己，用心探索，不斷開辟新的教法。
四.以身作則。
教師的言行對幼兒的思想、行為和品質有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒都喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師必須要時時刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
行動實踐遠勝于說教。師德不是簡單的說教，師德需要培養，需要教育，更需要每位教師自身的修養。我深深的體會到，教師務必具備不錯的職業道德，讓我們加強師德修養，為人師表，以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格，照亮他們的人生道路。
任期述職述廉報告 13
自學校工作以來，自己以樂觀、認真、敬業、坦誠、合作為工作信條，在政治思想和業務水平上有較好的高。工作中取得些微不足道的成績也是與大家的支持與幫助分不開的。最近按照學校查四風促作風轉變的要求，對自己工作中存在的問題進行剖析，現匯報如下。
一、存在的問題
1、專業理論學習欠缺。在工作之余能閱讀一些報刊雜志和一些感興趣書籍，但對涉及教育教學理論書籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關教育教學問題了解不多，導致教學思想解放不夠，對學校教學引領不夠。
2、推進課程改革力度弱。在推進課程改革的今天，改革傳統的填鴨式教學模式，優化重組課堂結構，構建高效課堂、快樂學習的新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，全校課程改革推進力度不大，傳統教學仍占據課堂的主導地位。教師對教育教學理論缺少真正的認知，經驗型教師占我校骨干教師的絕對比例，而經驗型教師的經驗缺少系統的梳理和專業引領，類似個人自由主義，因而出現教學中重知識、輕能力，重解題、輕規律的現象，導致題海戰術、晚自習講課等不規范的教學行為出現。
3、深入課堂不夠。每學期雖能堅持聽課50節以上，但與自己的目標和學校要求還有差距。現在學校建有四個學部，幼兒園相對更加獨立后，工作重點還有三個學部，教師有兩百多名，對每個教師的教學情況，未能全部深入掌握。
4、與師生交流不多。面對幾處室，幾個學部，幾百名教師，個人的工作定位不準。好像什么事都應負責，又好像什么事都與你無關。每天都要處理日常瑣碎事務，導致除上課，聽課，巡查時間外，辦公室坐的'時間較多，進入年級辦公室與教師、學生交流時間少，對教師和學生的想法了解不夠，工作重點不突出。
二、改進辦法
1、進一步加強理論學習。把工作之余的時間進行合理的規劃，有計劃的安排理論學習時間，做到一學期至少讀一本與自身業務有關的教育教學書籍，寫一篇教學論文或教學管理心得。逐步養成天天寫教育教學博客的習慣，不斷充實大腦，提高自身的業務水平和管理能力。
2、推進全校課程改革。以三分課堂研究成果統領全校教育教學改革。三分課堂的構建，實質是把學生主動推向自主學習的主體地位，堅持備課按三分課堂模式，體現三個環節，堅持上課按三分課堂模式，落實三個環節。不但公開課用這個模式，平常課也要用這個模式，不但新課用這個模式，習題課、復習課、評析課也要用這個模式，在鋼性的模式內，發揮教師個性，尊重教師獨特的風格。教學處進一步加強常規檢查督促，教科辦加強教學引領。
3、進一步深入課堂、深入師生。在完成日常工作事務的基礎上，多走出辦公室，檢查分管的功能室，深入一線聽評課，與教師和學生加強交流，深入了解學校教育教學情況，為改進工作掌握真實材料。
各位領導，在我的工作中可能還有我未能發現的缺點，誠摯的希望對我提出批評，讓我更加明確改進的目標，找準前進的方向。謝謝!
任期述職述廉報告 14
聞名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”。作為一名人民老師，不僅要具有廣博的學問，更要有高尚的師德。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，駕馭先進的教學技術和手段。現將一年來在師德師風方面的表現總結如下：
一、思想及工作的基本表現：
首先，我始終愛崗敬業。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，主動進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學習，不斷提高政治素養。根據《中小學老師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公遵守法律，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。“工作上勤勤懇懇、兢兢業業，聽從領導，不打折扣，仔細、完成學校領導交給的各項工作任務。”
二、存在的問題及緣由分析：
今年結合黨的群眾路途教育實踐活動，通過仔細的`學習，查找問題，剖析自己，使我深深地相識到師德師風學習非常重要，由于本人在學習的看法，運用學習的學問到實際中解決問題等方面還存在不足，現將存在的問題及緣由分析如下：
1、教學理論學問水平不夠，學習起來不深化。平常時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的很少。有時理論學習過后，不能剛好做深化內化，加強實踐、熬煉。
2、教學中，我能夠具體、精確的把握教材，但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好學問的擴散和外延。往往只關注課本上的學問，鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
3、對學生關愛不夠。本人也始終愛惜學生，但對學生的關切投入還不夠，關愛不夠，不能剛好走進學生的心靈。
三、整改措施及方法：
1、加強理論學習，提高自身素養。堅決教育教學理論學習的決心，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素養為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿意不了學生們的需求，在社會信息發達的今日，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們教會他們去找水喝的人。
2、教學中要刻苦、主動鉆研。以教材為中心，學會思索課標，思索學情，也不僅限于死扣教材，要把學問延長化、敏捷化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充溢活力，學生真正學到東西。
3、關愛學生，以學生發展為重。努力做到關愛每一位學生，不卑視后進生，讓學生都充分得到特性上的發展，做到剛好調查、發覺、剛好溝通、反饋。敬重、關愛每一位學生。
4、努力做到向課堂要質量、要效率。虛心向有閱歷的老師請教、學習，和他們共同鉆研教學，做到共同進步，協作互助。
總之，我還會正確地對待同行和家長以及領導提出的各種師德師風的看法，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的`缺點和不足，虛心接受大家的看法和建議，解決好自己的師德問題。
今后，我還會不斷努力學習，在學習中不斷提升自己，在不懈的追求中完善自己，肯定會把做合格的老師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，爭取使自己成為一個合格的人民老師！
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師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。通過暑期對師德師風的學習，本人深刻地體會到：
一、愛崗敬業、獻身教育是師德的基本要求
教師的職業有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自己，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業獻身。這是聆聽我鎮教師的事跡后的深刻感悟。
二、熱愛學生、教書育人是師德的核心
“我懷念那舔著鼻涕的學生，我留連校園的一切，甚至退休后也不忘去窗外聽聽教師的教學！”這又是退休教師劉吉業在事跡報告會上的感言。“只要生命不止，育人就不止，我無怨無悔16年的聘用制生涯，我寧愿做一個死也死在講臺上的大笨蛋！”老教師賈林行又一
次給我的心靈震撼。這是何等的境界，這種境界源于教師對學生的愛，這是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。
愛學生，怎么愛才是真正的愛，作為好教師，學生的優點，不夸跑不了；學生的缺點，不批改得了。在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發現他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。師愛最受公眾期待。
作為教育工作者，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關系。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑。
三、更新觀念、努力創新是師德的新發展
“作為8個平行班教學的我，我從不厭煩，百教不厭，屢教屢鮮，每一遍總有那么一點新意。”這就是一顆平常心的30年如一日的老教師劉明啟的典型發言。老師要從以“教”為出發點轉變為以學生的“學”為出發點，教為學服務，教不是統治學生學、代替學生學，而是啟發學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。
四、以身作則、為人師表是師德的人格力量
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的'作用，培養出言行一致的人。這不僅是此次師德演講老師的共性，還是我們所有老師必須具備的共性基準。
五、終身學習、不斷進取是師德的升華
在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐。
總之，誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。“師德樹新風，師魂鑄校風”，新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你不僅是學生的知己，還應永遠是學生的學生！
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師德是教師最重要的整體素質，師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動全神貫注不在潛移默化地影響學生著學生，因此，師德師風的好壞往往影響社會公德和決定了學校的校風和學風的好壞。教員不僅要教好書，還要育好人，各諸多方面都要為人師表，這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，才能以高尚的情操引導學生全面發展。在此我就我對個人在20xx年師德方面需要進行述職、總結和反省：
1、政治思想方面，本人長期堅持自學，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》等教育法律法規，按照《中小學輔導員職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。
2、在教育教學投資過程中，我逐步完善自身學識，努力提高自身控制能力、業務水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。只有熱愛祖國的教育工作事業，才能為教育事業而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都即使認真的對待每一位學生堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立準確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好良好個性的培養出來，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的.人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。加強對學生的思想教育工作，不斷提高他們的思想素質，激發他們的學習自覺性，努力提高教育教學質量。
3、在為人師表方面，作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大發自內心的影響。所以在平時的教育工作中，我時時刻刻注重自己的言行舉止，能夠按照師德的高標準嚴格要求自己。做事堅持原則，誠實正直，以身作則，言行一致，具有良好的職業審美情感。遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以先進個人對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，長期保持的生活習慣。修飾打扮適合教師中國籍，做到了儀表端莊，整潔得體。
4、在團結協作方面，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律。
今后，我將繼續努力，塑造自己，提升自己，完善自己，力爭做一名優秀的農村初中教師。
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放飛的是期望，收獲的是充實。時光匆匆而去，轉眼間緊張，繁忙，充實而又愉快地20xx年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝，好像只是彈指一瞬時。一學年的工作就終止了，回想這一年來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。
這是我畢業之后的第一份工作，我很珍愛它，也很愛好這個工作，愛好這個團隊充滿生氣，年段長和教學主管給我帶來的莫大的鼓勵與支持。我不是學前教育畢業，但我相信只要我有這份心念，我一定能做好。這是我為之不懈努力的動力。9月份，我們來到新的早教中心，剛開始大家對這個新環境并不是很愛好，一切的一切好像都是個未知數，教室還在裝修，墻面還在設計，油漆工人還在噴刷油漆。老師和顧問們，每天除了打掃教室外，還不忘游擊戰似的演課，備課。
由于大家的信念是那么的一致，大家相信這個年輕的團隊不會輸給任何人。如今早教中心成功入駐柯橋，我也成為一位指導師兼托班的班主任，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感遭到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊好像還是孩子們剛入園時的熱烈聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作體會，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習，提高課程質量
只有通過量種渠道不斷的學習，才能提高課程的教學質量，才能提高自身的素養和教學本領。時時與老師分享課程總結，不斷完善自己的教學不足，通過各種途徑學習幼兒知識，本學期中，充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤奮懇，不論是否當班，都要做好并檢查班級的'各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動有組織、實行有計劃，使班級的吃飯常規、整理玩具、排隊等常規初見成效。作為托班老師，我深知自己在班中的位置，也時時與有體會的老師分享幼教課程。
二、勇于改革，開辟活動領域
在托班小朋友的早教中，能積極參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，帶領其他教師認真探討、領會早教內容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極展開主題活動和早教活動相輔相成，在挑選中摸索，在摸索中挑選，建立有利于托班幼兒發展的課程。
如：“小小郵遞員”、“大熊和小熊”、“消防車”、“好餓得毛毛蟲”、“美味的匹薩”等活動中加入幼兒體式能課堂當中設備探索以及繪本的引入，為幼兒創設了大量的生活環境，故事環境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動展開得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，使每個幼兒都能有進步。
三、堅定信心，規范良好常規
俗語說：“沒有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有公道的節奏，即能使神經系統得到有益的調解，增進身體健康，有利于培養幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。
本學期，根據托班小孩子的特點，側重展開以下活動來促使班級常規良好風氣的形成，在分發點心時，讓孩子自己輪番分發點心，以故事化的情形讓孩子在這個進程學會與人分享。以玩具寶寶不愛好欺負小朋友的人為例子，讓小朋友在這個環境學會有禮貌。在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有一定的成效。通過半年的培養，班級常規初見成效，爭取更大進步。
四、突出特點，打造雙語教學
作為早教指導教師，第一我對自己嚴格要求，在“一日生活”環節中我應當努力做到能用英語說的決不用漢語，期望在下一學期我能實行這個諾言。讓孩子們在英語語言環境中，強健成長。
五、密切聯系，增進家園互動
為了更好的做好家長工作，除了日常的電話和短信聯系之外，我還建立了微信群，并把相應課程的老師加入到家長群中，在課余時間里，和大家一起分享孩子的歡樂。我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒顯現特別情形時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情形，盡早掌控幼兒情形的第一手資料。對教師關心和愛惜幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們立刻與家長獲得聯系，請家長配合，使該幼兒能連續進步。本學期進步較大的有：袁放，胡程炫。
時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都獲得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上有時還有聽其自然的感覺；在工作中，培養幼兒在區角中的常規不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領其他教師一道，吸取他山之成功體會，在學習上認真努力，研究探索；在工作中，銳意創新，用新的思維理念、新的工作方法，為我愛樂添姿加彩更多的亮麗花朵。
任期述職述廉報告 18
一年來，在上級領導的親切關懷下，在中心小學領導的支持幫助下，在全體教職工的全力配合下，本人大膽開展工作，認真履行職責，團結協作，廉潔奉公，模范遵守學校的各項規章制度，做到作風正派、品行端正、教書育人、為人師表，圓滿地完成各項任務。現將一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下。
一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質。
我清楚的知道;社會在不斷地進步，新的教育理念不斷地產生。作為新時期的校長，只有不斷地加強學習，提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。
為此，我認真加強X性知識的學習，認真學習各種法律法規，通過各種新聞媒介，了解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。
同時，注重自身業務素質的提高，面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，吸取先進的教育思想。平時加強自身業務進修培訓，認真參加教師繼續教育的同時，積極進行學歷提高培訓。
作為一個教育工作管理者，學習先進的管理經驗;根據實際，學習其它學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作。
近幾年學校管理工作的實踐使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠全體教師，團結一致，共同努力。依法營造一個穩定、積極、向上的環境，讓教師對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，在工作上有危機感和責任感。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識，形成正確的激勵機制，具體做了以下工作：
1、制定計劃目標，使全體教師明白學校近期的具體任務，堅持政治學習制度。政治學習制度的制定、實施，安排布置學習內容、討論專題、檢查、考核、評比是校長堅持方向，貫徹方針的`具體任務。
2、進行校務、財務公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法。
(1)通過每周一次例會，充分發揮校委會的監督保障作用，討論決策學校重大事項。
(2)通過教師會，根據校情，完善制定學校各項規章制度，討論通過各項考核辦法，切實進行校務公開，充分發揮全體教師的作用，民主管理學校，達到自己參與制定自覺遵守的目的，有力地推動了學校工作的開展。
3、狠抓校風建設，落實德育工作。
學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，充分發揮X隊的團結協作作用，積極開展系列活動：
(1)、將少先隊作為學校德育工作的主陣地，利用主題中隊會、紅領巾廣播站、國旗下講話、校刊、隊刊、校內清潔紀律評比等對學生進行思想品德、日常行為規范的教育和管理，使德育網絡建設覆蓋整個校園，促成良好學風的形成。
(2)、狠抓師生校內外形象，及時召開每期家長會，除聽取家長對學校工作的建議與意見外，還請各位家長對我校教師和學生的校內外形象提出意見，若有損形象的事件發生，直接向校長或主管部門舉報，以糾不正、不良之風，此項舉措實施以來，無一例舉報。
4、積極推進素質教育，進行新課程式改革，走科研興校之路，全面提高教育教學質量。教學質量和辦學效益是學校工作的生命線。積極推進素質教育，有的放矢地設計教研，提高教研專題化水平，積極進行教改，開展好校本教研，推廣適應現代教育理論的教育思想和有創新意識的教學方法，通過各種開放式的教學活動，強化過程和結果管理，努力提高教師素質。
任期述職述廉報告 19
時間過的很快，轉眼間，本年度的工作也已經圓滿結束。在今年的工作當中，在公司上級的正確領導下，認真組織學習深入貫徹落實上級精神，強化內部管理，確保加油站安全生產，規范服務，有力的促進了各項工作的圓滿結束。作為加油站站長，現將本年度個人工作情況總結匯報如下：
一、加油站經營情況。
(1)商品油銷售量：計劃銷售量9600噸;實際完成8085噸，完成計劃銷售量的84%。
(2)商品油銷售收入：計劃收入7800萬元，截止11月底完成收入6311.62萬元，完成計劃的81%。
(3)利潤指標：計劃260萬元，實現經營利潤251.92萬元。完成利潤計劃的97%。上年度虧損233.07萬元，今年圓滿完成扭虧為盈18.84萬元。
(4)安全生產：全年內職工無人身事故，無非生產性安全事故，實現了安全生產責任書確定的管理目標。
二、主要完成的工作任務。
1、實現年內扭虧為盈目標。今年以來，在運輸部的直接大力支持下，通過不斷創新商品油經營銷售、安全管理理念，轉變工作思路和銷售方式，以靈活多樣的措施，實現和落實了上級下達的年內扭虧為盈目標，為加油站今后持續健康發展奠定了堅實基礎。
2、政治理論學習教育。及時組織職工傳達學習上級精神及公司X文件精神，使職工及時掌握了解公司改革發展舉措，保持了思想穩定。全體職工凝心聚力，信心堅定，思想認識明確，有力的促進了加油站各項工作的持續健康發展。
3、強化安全管理，嚴抓措施落實。認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，始終把安全管理放在首位，及時總結經驗，不斷創新和探索新的安全管理方法，強化加油站的安全管理，狠抓各項安全管理制度及措施的落實，建立健全各項安全管理制度，補充完善了站庫消防安全管理制度，安全隱患排查整改制度，安全交接班制度，成立安全消防督查及應急小組，進一步明確責任，使各項安全管理措施落到實處，筑牢了安全監管防線。積極配合和參與運輸部開展的各類安全生產活動，不斷加強對職工的安全教育和崗位技能操作培訓，從源頭上有效預防和消除了各類安全隱患，確保了商品油銷售和安全生產。
4、加強基礎設施建設，改善生產經營條件。根據公司和運輸部的統一計劃和安排，7月至9月間，對加油站超期使用的六個儲油罐進行了徹底更換，并對站內安全監控系統、營業設施、取暖鍋爐等基礎設施進行了升級改造，為完成全年生產經營計劃打下了扎實基礎。
5、多方聯系成品油，保障正常生產供應。9月因市場原因造成成品油供應緊張，加油站為保障集團公司內部單位及鐵路生產運輸需要，多方聯系油源，積極與中石油平涼分公司及中石油各個站點聯系直銷油，保證了集團公司公路運輸和鐵路運輸正常生產經營用油，為完成全年成品油供應任務做出了不懈努力。
6、強化基礎管理，創新經營理念。為實現扭虧為盈目標，在銷售公司和運輸部的大力支持下，適時調整經營策略，細化管理流程環節，從嚴控制各類費用開支，逐月進行經營銷售量化考核分析，大限度的降低經營銷售成本，實現增收增效。積極尋求與中國石油平涼分公司的合作，增加成品油供應量，以增大成品油銷量來保證計劃指標任務的落實。不斷創新和探索科學管理方法，及時安排人員參加成品油檢驗、測量、卸油安全操作培訓，并引進成品油入庫數據測量核算辦法，使成品油出入庫量數據達到精確化，有效的減少了油品虧損，在一定程度上為加油站謀求增收，創造了新的收入增長點。
7、強化班組核算，實現管理目標。嚴格落實責任和考核制度，規范管理程序，明確管理目標，通過逐人量化考核，激發職工的`工作熱情和責任心，使責任目標落到實處，嚴格實施安全班組核算管理，進一步明確責任，細化班組管理。盡大努力減少和降低管理費用開支，努力實現節支降耗，經營增效班組核算管理目標。
三、廉潔自律方面。
在運輸部加油站站長崗位上，本人能夠自覺遵守廉潔自律的有關規定，認真貫徹執行廉潔建設責任制的各項要求，嚴格要求自己，主動接受監督，嚴格按照《公司廉潔建設責任制實施細則》中對運輸部的四條規定要求自己，從未發生以權謀私等不廉潔行為。
四、下一步工作計劃。
我們在公司上級的正確領導下，以上級精神為指針，以科學發展觀為統領，堅定信心，同心同德、克服困難，沉著應對和克服商品油銷售經營方面，存在的不利因素。繼續加強在班組核算管理，增強職工隊伍素質和內部管理上狠下功夫，在增收增效上做好文章，在銷售經營、安全管理、精神文明建設等方面取得新的更大突破，以扎實的工作作風和工作熱情，為工作做出應有的積極貢獻。以上就是本年度個人工作述職報告，不當之處還請上級領導批評指正。
任期述職述廉報告 20
一、履行職責和完成工作任務情況。
一年來在學習中提升自己，工作中轉變思路，實踐中探索創新，夯實常規德育基礎，開拓特色德育工作。
1.以全局意識，做好常規工作。
以學生自主體驗為主要途徑，分年段、有側重、創造性地開展各項活動：安全教育，行為規范教育，“中國夢我的夢”，以禮、義、仁、信為主題的“道德講堂”活動，“我們的節日-清明”主題系列活動，以誠信教育為主題的“書畫、詩歌、微語錄、故事”征集，“孝行天下”美文征集，讀經典寫作文比賽，“創建文明城市”活動等。市教育局德育處、市文明辦的領導來我校視察了“做一個有道德的人主題教育活動”，給予很高的評價。學部被確定為沈陽市五所“做一個有道德的人主題教育活動”國家級活動聯系點之一，xx晚報、xx電視臺對此進行了報道。
活動中育人，為學生特長發展，教研組活動、特色教師成長搭建平臺。體育方面，組織開展運動會、隊列廣播操、趣味體育比賽等活動；音樂方面，神采飛揚展示活動，舞蹈隊、合唱隊、管樂團參加“沈陽市中小學生藝術展演”均獲得一等獎，并參加了沈陽市第一屆“少兒新年音樂會”，多家媒體進行報道、直播，育才的藝術教育特色在更大范圍產生影響；美術方面，組織參加各級比賽、展示，陶藝小組在沈陽市藝術展演活動中獲獎，并進行了現場展示；其它活動，中小學生才藝錄像評比、“未來中國夢”沈陽地區海選、沈陽市古詩文大賽等均獲得好成績，我校被評為“沈陽市中小學中華優秀傳統文化教育基地”。
2.以服務意識，為教師解決實際問題。
組織編寫《學生教育指導讀本》，方便老師、家長對新生進行教育，圖文結合的學校介紹，朗朗上口的行為規范順口溜，促進學生形成良好習慣。
實踐中完善《學生獎懲制度》，規范《學生意外傷害事件處理辦法》，為教師處理問題提供操作范本、政策依據和技術支持。
通過班主任例會、校園騰訊通交流、學年組研討等不同層面進行教育理念、教育策略的交流、分階段明確教育節點、重點，為班級教育導航；持續開展教育案例交流活動，交互中互相借鑒，提高德育隊伍解決具體問題的教育技巧；學年組、學生發展指導處兩個層面幫助教師進行具體教育實例的剖析研討、約談學生、約談家長，有效幫助教師解決教育工作中的實際問題。
二、思想政治、道德品行。
思想政治立場堅定，堅信只有共產黨才能帶領中國走向復興之路，并在實際中做好自己應該做的和能做的。
道德品行方面，嚴格要求自己，為人師表，日行一善，做有道德的人。
三、廉政建設。
遵守教師職業道德規范、廉潔從教、不謀私利。
四、缺點不足及原因。
很多教師由于年輕、經驗不足等原因在教育工作中走彎路、遇到困難，自己應在原來基礎上不斷深入群眾，幫老師解決更多的具體問題；應該不斷加強學習、豐富自己，思想上、思維上不斷提高，工作中才能更好的創新。
工作中，學生意外傷害牽扯較多的時間、精力，兩千多人的小學，意外傷害事件在所難免，但類似網傳的“學生在校被蚊子咬判賠五萬”的事件，更需要拿出大量時間，在“學生、老師、家長”，“情、理、法”中斡旋，通過不斷學習法律、醫療相關知識，越來越深地感受到這類事件中真正的弱勢群體是“學校”，期盼有一天政策與法規更趨于合理，讓德育工作者拿出更多的時間和精力做更有意義的教育，自己也將不斷的'努力學習，實踐中提高應對此類事件的能力，更好的幫老師解決實際問題。
回顧一年來的工作，得到了領導的關心、指導，同事的支持、幫助，工作中取得了一些成績，也存在一些不足。希望領導、同事繼續支持我的工作，及時的給予我建議和幫助，我會更加努力!
謝謝大家!
任期述職述廉報告 21
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就20xx年工作回顧如下：
一、思想政治方面
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的精神，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，使自己在教育行業中不斷成長。
二、教育教學方面
一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。
本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。
備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。
讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦。讓學生在課堂上能充分發揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習；培養學生獨自思考、合作探究的學習能力。學生敢問、敢說、敢動。
不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。這里要特備感謝下周老師，在語文教學方便給予了我巨大幫助。
認真及時批改學生的課內外作業，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
做好課后輔導工作，注意分層教學。在我看來成績要提高，做好后進生的轉化工作是關鍵。首先我取得了家長對我的支持和信賴，讓家長在思想上重視學生的學習，從開家長會的情況來看沒有家長缺席。其次在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定。課外對學困生的字詞，背誦篇目進行了默寫，幫助他們鞏固學習效果。
三、班級管理
本學年度擔任六班的班主任工作，這個班級是我從四年級帶上的班，學生在許多方面有了很大的進步。大多數學生熱愛班集體，集體榮譽感強。從我自身而言，我是愛學生的，這一點我從來沒有過質疑，但那是我的愛只是一種責任，而不是內心迸發出來的。最初帶領這個班級時，我有些毛躁，也有情緒失控責備學生的時候。在后面的認識到做班主任有愛心不夠，必須要有耐心，反反復復，如牛毛細雨一樣的時刻教導，六年級學生的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學。以前在五年級有打架的現象，但在本學期沒有出現，我一直在增強班級凝聚力上下功夫，加強對學生的思想道德教育，繼續對學生進行“小學生守則”和“日常行為規范”等行為習慣的養成教育，使學生做到文明守紀，培養學生良好的品質，凈化學生的心靈。響應學校號召，組織學生積極參加學校組織的各項活動。加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區的值日工作，自覺遵守校規校紀。
總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
四、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的.言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
五、明確今后努力方向
六年級是學習的窗口，我深感責任重大，本班學困生雖然多，但是我力求下學期成績有達的進步，和任課老師協作起來將三科合格率努力到百分之六十以上。
六、下學期改進的措施
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。
3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力。
4、采取措施，加強訓練，落實知識點。
5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。
七、不足
主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
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