學期小學體育教學工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候開始寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的學期小學體育教學工作計劃，歡迎大家分享。
學期小學體育教學工作計劃1
體育教學是校園教育工作的重要組成部分，在新的學期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以新課改為標準將本學期的體育教學工作計劃如下：
一、教材分析
在小學體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發展學生的速度、耐力為主要的練習資料，全面提高學生的身體素質;在跳的練習中，主要發展學生的彈跳潛力為主要的練習資料，如:跨越式跳高，立定三級跳等;在發展力量方面，主要以投擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主。
二、教學目的
體育教學是以增進學生健康，增強學生體質，促進德、智、體全面發展為主要目的，在本學期中要用心做到以下三點：
1、掌握基本的衛生保健常識懂得簡易急救及體育常識。
2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動潛力。
3、對學生的運動潛力得到穩步提高。
三、教學重點、難點分析
根據新課標和教材要求、五年級的各項資料，主要以快速跑、耐久跑，跳遠，擲實心球為主要資料，在教學中應注重加強學生的身體素質的`練習及身體姿勢的培養;在教學中的難點主要是耐力和力量的發展及提高。
本學期教學進度如下：
1、跑和游戲
2、跳躍與游戲
3、投擲與游戲
4、小籃球的基本技術與游戲
5、韻侓操與游戲
6、武術的基本技術
7、體育與心理健康
8、考核
學期小學體育教學工作計劃2
一：學生分析
五年級的學生年齡在12-15歲之間，處于發育時期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現欲強;女生由于發育的原因，很少參加激烈的運動項目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣，使男女均衡發展。
二：教學目標及重點難點
1、教學目標
(1)使學生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，表現出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣。
(2)通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
(3)培養運動的興趣和愛好，形成鍛煉的習慣。
(4)提高對個人健康和群體的責任感，形成健康的生活方式。
(5)發揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態度。
2、重點與難點
(1)重點是田徑的投擲與跳遠及民族傳統體育的武術。
(2)難點是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過桿。
三：教材分析
本冊教材內容有：體育基礎知識、田徑類的跑、跳躍和投擲、體操類的馬上動作、球類、韻律體操及民族傳統體育的武術基本知識。
通過以上內容學習，使學生學習并了解體育的基礎知識，發展了學生身體各方面的素質，如通過體操學習發展了學生的身體協調能力，通過學習跳遠發展學生的彈跳能力。使學生基本能掌握一些運動技能，發展身體素質。促進身體全面發展，增強關注自己身體和健康的意識和行為。
四：課時安排
每周3課時
五：教學措施
1、要改變只研究和強調教師的教法，而忽視學生的學法的傾向，加強對學生學法的指導。教學過程是師生交往、共同發展的.互動過程，如果把體育學習理解為只是教師的講解與示范，學生模仿教師的動作，強調了教師的教法研究，忽視了學生學法的探索，只管教的怎么樣，不管學的如何，必然不利于調動學生的積極性，不利于提高教學質量。因此，要重視學生學法的研究與探索，不僅要研究教法與學法，而且要研究教法與學法的變化;不僅要研究學生的“學會”，而且要研究學生的“會學”。
2、在教學中多運用游戲作為方法、手段，為學生參與體育活動，培養和激發學習的興趣性和積極性提供了豐富的內容。如主題式教學法、情景式教學法等充分發揮游戲和游戲法的功能與作用，激發學生的學與練的興趣，達到預期的教學目標效果。
3、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
附：進度表
五年級體育課教學進度表
周次
課次
學習目標
教材內容
一
1、通過本次課的學習，使學生了鍛煉身體的好處，認真上好體育課。
理論課
2、使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。
1隊列隊形;
2、游戲：穿過小樹林;
3、進一步的鞏固廣播操的練對養成正確的身體姿勢，促進身體的各器官的正常發育。
1、基本體操：廣播體操(1-4)節;
2、游戲：守衛紅旗;
二
1、培養學生身體的正確姿勢和動協調性能力。
1、基本體操：廣播體操(5-7)節
2、游戲：報數比賽
2、培養學生身體的正確姿勢和動作協調性和節奏感
1、基本體操：廣播體操(1-7)節
2、游戲：春種秋收
3、發展學生速度素質，提高快速反映能力。培養學生齊心協力的集體主義精神。
游戲課;
1、穿稱門;
2、加球接力
三
1、使學生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術，發展學生的靈敏柔韌調等能力，培養學生克服困難等優良品質。
1、技巧：前滾翻起立，
2、游戲：障礙賽跑;
2、通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺敏等素質。
1、技巧：不同開始姿勢的前滾翻
2、復習：前滾翻起立，接球
3、發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。
1、徒手操;
2、游戲：改換目標
四
1、培養學生鍛煉奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。
1、徒手操;
2、游戲：繞木棒運動
2、培養學生用正確的身體姿勢運動;發展學生的動作速度和靈敏速度。
1、基本體操：第八套廣播操(1-8)節
2、游戲：挑戰應戰;
3、通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。
1、韻律活動;
2、走：改變速度的走;
五
1、通過游戲練習，培養學生集體主義精神，發展學生的彈跳和頑強精神。
1、走：改變速度的走;
2、游戲：單腳跳接力;
2、培養學生用正確的身體姿勢運動;發展學生的位移速度和靈敏速度。
1、走：用各種正確姿勢的走;
2、游戲：綁腿接力;
3、使學生初步掌握藤圈的簡單動作和技術，發展學生的下肢的力量。
1、藤圈韻律操(1—3)節;
2、游戲：挑戰應戰
六
1、培養學生身體正確姿勢和靈敏，協調等身體素質
1、藤圈韻律操(4—6)節：
2、游戲：單雙腳跳圈
2使學生進一步學習仰臥起坐的動作，發展彈跳力。
培養學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。
1、技巧：仰臥起坐;
2、游戲：快跳快跳;
3、培養學生集體主義精神，提高動作的協調性和發展學生的速度奔跑能力。
1、韻律操ABC3節
2、游戲：搶種搶收
七
1使學生掌握錯肩和交叉行進間的方法
1、隊列：錯肩和交叉行進間走;
2、復習：韻律操：
2培養學生對趣味韻律操的興趣;初步領會跳高的技能和有關術語。
1、韻律操;
2、游戲：單腳跳接力;
3培養學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養學生對動作認真責和集體主義精神。
1、游戲課：踏石過河、
2、攻關：
八
1進一步在跳箱上做各種姿勢向前跳下的動作方法
1、支撐跳躍：
2、游戲：攻關;
2培養學生的審美意識;進一步領會跳的技能和有關術語。
1、跳大繩;
2、游戲：障礙物賽跑;
3使學生掌握跳大繩和跳小繩的方法增強同學之間的協調配合能力。
1、跳大繩;
2、跳小繩：
九
1培養學生身體正確姿勢和靈敏，協調等身體素質
1、藤圈操
2、游戲：單雙腳跳圈
2培養學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養學生對動作認真負責和集體主義精神。
1、游戲課：踏石過河、
2、攻關：
3通過游戲練習，培養學生集體主義精神，提高動作的協調性和發展學生的速度奔跑能力。
1、支撐跳躍
2、游戲：攻關;
十
1使學生學會簡單的韻律活動，發展學生動作的協調性，節奏感，觀察力，培養學生組織與紀律性。
1、韻律活動;
2、復習：支撐跳躍;
2通過學習立臥撐，使學生增強身體素質和手腳并用的協調性。
1、技巧：立臥撐;
2、游戲：綁腿賽跑;
3提高動作的協調性和動作的準確性。培養學生快速奔跑能力和快速反應能力。
1、跳小繩
2、游戲：叫號賽跑
十一
1通過本次課的教學，使學生學會并掌握雙人跳小繩的方法和發展下肢奔跑的能力
1、跳雙繩;
2、游戲：迎面接力;
2培養學生的下肢力量和動作的準確性。
1、跑：走跑交替;
2、游戲：跳進去拍人;
3使學生掌握跳大繩的方法,同學之間的協調性和配合能力。
1、跳大繩;
2、游戲：障礙物賽跑;
十二
1使學生掌握跳大繩和跳小繩的方法增強同學之間的協調配合能力。
1、跳大繩;2、跳小繩
2使學生進一步掌握藤圈動作的技術和發展下肢的彈跳能力。
奔跑跳躍游戲:1、單腳跳接力;2、迎面接力;
3培養學生的下肢力量和動作的準確性。
1、走跑交替
2、跳小繩
十三
1通過游戲練習，培養學生集體主義精神，提高動作的協調性和發展學生的速度奔跑能力。
1、 1分鐘跳小繩;
2、游戲：穿過小樹林;
2
1、做出籃球運動中的簡單組合動作。
2學會與他人合作完成體育活動的
任務
1、游戲：運球接力繞球類過竿等障礙
2、走和跑：負重走游戲(雙人抬，多人抬)
3在隊列練習中保持正確的身體姿勢，學會半面向右(左)看齊
1、面向右(左)看齊
2、跑幾步,一腳蹬地踏跳,越過30厘米高的物體雙腳落入沙坑或墊子
十四
1培養學生主動學習和集中注意力的能力，培養學生快速奔跑能力，發展反應速度、靈敏和協調素質，提高位移速度能力。
1、徒手操和舞蹈
2、走和跑
2體會急行跳遠的正確動作方法，著重改進助跑與起跳相結合的環節動作以及踏板的準確度，發展靈敏、協調素質和彈跳力。
1、徒手操和舞蹈
2、跳躍
3培養學生投擲準確能力和增強上肢力量
1、模仿各種動物走
2、地滾球
十五
1使學生進一步掌握廣播操的要領及動作，并保持正確的身體姿勢小學生廣播操1-4節(復習)
2、猜拳跨步比賽
2
1、使學生在徒手操、隊列等練習中保持正確的身體姿勢;讓學生在一定的困難條件下進行體育活動，發展跳躍能力
1、半面向右(左)看齊
2、選擇合適的踏跳腳進行跳遠練習
3讓學生在體育活動中努力展示自我，并能對其他學生展示的動作做出一定的評價;
1、韻律活動：身體動作組合練習復習與展示
2、發展攀爬能力的練習：攀爬繩架
十六
1培養學生快速跑的能力，發展靈敏、反應速度和位移速度能力;發展學生的上下肢、肩帶和腹肌力量，提高協調用力能力。
1、向后轉身快速跑30M
2、攀爬肋木架
2培養學生對投擲游戲和接力跑的興趣，使學生積極，主動地參與到活動當中。
1、游戲：小小保齡球
2、各種方式接力跑(迎面)
3知道在如何用合理的動作接住同伴拋過來的實心球、明確安全運動的重要性
1，學生廣播操5-7節(復習
2，雙手持球從胯下向前拋球比遠
學期小學體育教學工作計劃3
一、學生情況分析
小學一年級新生剛開始上學，還不知道上學的大體含義，也不知道上學對他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的。今年秋季體育教學對學生來說并不難，況且學生也都是喜歡體育活動的，相信他們一定能夠學好體育。這意味著我們更要把體育教學優質優良地完成好，現將本學期體育教學計劃擬訂如下：
教學目的：在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的素質奠定基礎。”
一年級的學生年齡較小，喜歡接受新知識，但注意力集中的時間短;男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強;，同時他們的模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的`教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養正確的身體姿態，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基礎。同時重視趣味游戲教學，并在其中進行組織紀律性教育。
二、教學目標
促進身心的健康成長;使學生了解日常生活中有關體育、衛生與保健的常識，學習和初步掌握體育與保健的基礎知識和基本技能，為發展體育與保健的綜合能力打好基礎;對學生進行集體主義和愛國主義教育，培養遵守紀律、團結互助、活潑勇敢、積極向上等優良品質。
學期小學體育教學工作計劃4
說明：
1.本進度計劃表制訂的依據來自于兩個方面。
一是國家教育部新頒布的《中小學體育課程標準》及依據課程標準的精神制定的各學習領域的目標。表中每一項內容的安排，都是在課程標準的指導下，為了使學生達到運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等方面的目標。
二是經全國中小學教材審定委員會審定通過、由課程教材研究所和體育課程教材研究開發中心編著、人民教育出版社出版的“義務教育課程標準實驗教師用書”----《體育》一、二年級本中的“教學內容和實施建議”，并結合小學二年級學生的具體實際，有所選擇，綜合考慮。
2.進度計劃表中的教學內容僅僅是我們列出的一些課堂教學的主要教材內容，供大家參考。但在具體的組織教學的過程中，還需要發揮各位老師自己的主觀能動性，結合本校本班實際，合理安排課的準備練習和整理活動的內容。盡管隨著新課程改革的全面實施，傳統的授課模式已經被打破，課的結構也不象以前那么要求嚴謹、清晰。但是體育教學自身的內在規律性是不可以打破和違反的`，體育課堂教學的基本原則也必須在新課程教學的實施過程中予以堅持和發揚。因此，無論怎樣改革，體育教學中準備活動和整理活動是不可忽視的。此外，依據新的體育課程目標，為了更好地達成學生的運動參與、身體健康、心理健康和社會適應等方面的目標，在集體活動中完成一定的隊列操練，也是必須的，同樣需要我們老師在組織具體的教學時加以認真的考慮和安排。
學期小學體育教學工作計劃5
為更好的做好體育課教學，不斷培養學生對體育課的興趣和愛好，從而提高學生自身素質，使學生得到全面發展，特制定本學期計劃如下：
一、教材分析
由于年齡所致，二年級體育課依舊以基礎知識為主，針對學生的接受能力靈活安排，小學體育課以指導、活動實踐為原則，在教學內容中，根據參與、運動技能、身體健康、心理健康和身體適應五個學習領域安排課程，把隊形練習、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內容作為基本活動，因為這些內容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能。
二、學生情況分析
二年級相比一年級來講，體育基礎有了一定的積累，學生對體育知識及技術技能有了一定的認知，自控能力和組織紀律還需進一步加強，但學生們依然體現出了活潑好動，喜歡上體育課和參加體育活動。上一學期學生隊列隊形的整齊度較好，本學期從學生實際情況出發，因材施教、合理安排教材、充分調動學生上課學習體育知識和技能的積極性。
三、教學目標
1、進一步使學生了解上好體育課對自身帶來的益處，掌握一些提高身體健康的知識和辦法。
2、學會基本活動、小游戲、韻律操的方法，從而提高自身素質。
3、不斷領會參加體育課、體育活動所帶來的樂趣。
4、尊敬師長、團結同學、刻苦學習，培養學生不怕苦不怕累的精神。
四、教學重點
1、培養學生養成正確的坐姿。
2、提高隊列隊形的整齊度。
3、提高學生廣播體操動作的規范性。
4、跑、跳、投正確技術的掌握。
五、教學方向
更多的培養體育人才，培養學生對體育的興趣，使學生的運動能力和技術水平得到提高，學生的身心健康和體能得到全面發展，不斷提高學生綜合能力。
六、主要措施
1、首先，認真備課，課后認真總結，利用課余時間認真學習教材以及與教材有關的書籍，上課期間做好示范和講解。
2、上課期間，教學方法多樣性、靈活性，以學習和練習為主，及時糾正學生錯誤動作，時刻做到以學生為主。
3、及時進行測評，利用學生自評、小組之間的互評以及教師總評的'辦法來評價學生體育課學習及表現情況。
七、教學進度(見表)
周次
課次
學習目標
學習內容
一
1
課前動員
上好體育課
前的思想教育
2
通過游戲增強對別人的尊重和關心
“貼餅子”游戲
二
1
讓學生清醒意識到體育課給自身帶來的益處
健康教育
2
讓學生了解健康的重要性
知識的重要性以及掌握知識的保障
三
1
提高隊列隊形整齊度
隊列隊形是上好
體育課的基礎
2
發展學生協調、靈敏和反應能力
通過游戲發展
四
1
發展走、跑交替技能，提高學生自然走和跑的能力
自然走、跑相互轉換
2
提高學生相互之間的團結、提高反應能力
基本體操，塊塊集合
五
1
通過徒手操練習，發展身體協調性
拍手操，自選游戲
2
通過韻律操練習，發展靈敏、反應能力
各種姿勢跑步
和韻律操
六
1
發展腿部力量
20秒連續上調練習
2
提高學生團結和自信心
30米接力比賽
七
1
培養學生對球類運動的興趣，體驗活動樂趣
30米滾球比賽
2
培養學生正確姿勢
掌握廣播體操正確動作
八
1
提高學生跑跳能力
跳躍轉換加速跑
2
培養學生反應能力
障礙賽跑：排橫隊、縱隊
九
1
學會拋擲動作，發展協調、靈敏能力
隊列隊形練習：拋擲輕物件
2
簡單徒手體操：墊上前后翻滾練習
徒手操：墊上前后左右滾動
十
1
通過做操發展柔韌、協調能力
單雙腳跳，拍球比多
2
分組完成廣播操的操練，增強團結協作
廣播體操，一起做游戲
十一
1
集體完成廣播操的操練，發展靈敏協調能力
廣播操，兩手放在不同位置，用前腳掌走路
2
學會放松跑，增強自我調節能力
30米自然放松跑，自選游戲
十二
1
提高移動跳躍能力
“釣魚”游戲
2
培養學生對體育課的興趣，提高模仿能力
兒童舞蹈步伐練習
十三
1
通過立定跳遠練習提高腿部力量
立定跳遠練習
2
做游戲，提高學生反應能力
規定個數的傳球比賽
十四
1
集體完成隊列操練習，發展跳躍能力
隊列隊形練習，自選游戲
2
初步學會簡單舞蹈動作，體驗運動的快樂
簡單舞蹈身體基本姿勢練習
十五
1
提高移動、彈跳、反應素質
跳皮筋、立定跳遠
2
發展速度、靈敏和躲閃能力
游戲：老鷹捉小雞
十六
1
完成隊列操練習的同時發展跳躍能力
隊列隊形練習
2
掌握跑中的跳遠動作，發展靈敏、協調能力
慢跑中轉換單腳起跳
學期小學體育教學工作計劃6
二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發生了變化，經過二年級上半學期的學習，學生心理趨向穩定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。針對這些特點，應著重對學生繼續進行常規和紀律性教育同時，進行啟發誘導，提高其積極性和競爭意識。
一、教學目標及重難點
（一）教學目標
1、掌握基本的體育運動知識，明確體育鍛煉的作用。
2、每節課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。
3、進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。
4、通過體育鍛煉培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
（二）教學重點
1、教學常規訓練，隊列隊形。
2、本學期的教學重點側重于短跑、跳遠等項目，教學中要多貫穿此類項目的練習。
（三）教學難點
協調性動作練習對于小學一段的學生來說有一定難度的，不容易被學生接受。
二、教材分析
二年級的學生年齡還小，教材內容都不再是為運動技術的發展打基礎，而是以學生為主體，選擇以發展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的.技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、韻律活動（包括簡易舞蹈）。游戲：奔跑游戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動、拋擲等）和球類游戲等。這些內容強調以活動為主，所有教材內容均以多元化活動為主，教師在教學中應該自行選擇和組合，靈活有創造性地安排課堂內容。
三、課時安排：
每周4課時，每期共64課時。
四、教學措施及注意事項
在教學過程中教師積極引導學生，充分發揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養學生的自學、自練、自評的能力。多利用情景主題法進行教學，靈活安排游戲內容，讓學生學在其中，樂于其中。
在教學中應貫徹如下注意事項：
1、學生年齡較小，在教學中采用游戲教學時，要注意強調安全教育。
2、小學生好勝心比較強，可以利用這個特點進行一些教學比賽，增強學生鍛煉的效果。
3、在教學中要注意因材施教，增強學生的自信心。
學期小學體育教學工作計劃7
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想和精神為指導，以加快體育教學改革為主線，以貫徹落實《學校體育工作條例》和推進新課程改革為重點，進一步解放思想、更新觀念、大力提高體育教學質量和管理水平，促進我校體育教學工作健康、快速的發展。
二、工作思路和工作目標
堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。進一步深化課堂教學改革，推進研究性、探究性教學方法;進一步改革現行教學模式，努力探討體育教學新思路，使學生真正成為學習的主體;使體育課堂成為學生快樂活動、快樂學習的樂園。培養學生的體育運動能力和習慣及運動競技水平，充分發揮學校體育的健身功能;努力提高學生的體質健康水平，培養學生體育學習習慣，使學生具有一定體育文化常識，身體鍛煉常識和體育運動常識，初步具備體育運動的基本技能，養成終身鍛煉的習慣，促進學生身心全面發展。
三、工作重點和舉措
1、強化常規教學管理，做好體育常規教學安排
(1)加強備課管理
要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據《新課程標準》和學生的實際情況，認真寫好每一節課的教案，教案的書寫要符合學校要求。
(2)要認真制定學期教學計劃
要根據總課時數、學習的'重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。
(3)上好每一堂課，切實提高教學質量
要用新課程的理念指導體育教學，以教師為主導，以學生為主體，注重對學生的個性、創造性和實踐能力的培養。使學生在學習中學會求知，學會做人，學會共處，學會發展，更好地貫徹“健康第一”的指導思想，推進課程改革的不斷深入。
(4)加大體育教學檢查力度，完善教學測評制度
要進一步完善教學檢查制度，嚴格規范教學行為。學校領導和中層領導要不定期地進行教學檢查，督促教師提出要求和建議。一學期至少要檢查三次備課、聽課記錄、訓練記錄、活動記錄和體育檔案。同時要多開展不少于兩次的說課、評課活動，以促進體育教師相互之間的共同提高。
2、加強學校體育的開展和安全衛生工作
學期小學體育教學工作計劃8
一、指導思想：
認真實踐“三個代表”重要思想，圍繞學校教學與科研工作的總體計劃，以科研為先導、推進教改，狠干加巧干、與時俱進，努力提高我校藝體教科研水平；積極開展第二課堂，舉辦各種文體活動，全面推進素質教育；團結奮進，積極搞好教研組的隊伍建設，爭創先進教研組。
二、工作要點：
（一）狠抓教學常規、保證教學質量、深入推進課改。
1、按照上級的統一部署，積極開展教研活動，加強集體備課并認真檢查、評價，認真進行教學反思，按期進行教案檢查；適時組織教學探究活動，學習兄弟學校的先進經驗；主動與學生進行教學信息交流。
2、通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。積極推行新課程標準，各學科力爭都推出優質課，在力爭在全區起到示范作用。
3、抓好課堂教學工作和常規管理工作，努力提高教學質量。精心組織好每一堂教學課，并寫好課小結。落實聽課制度，積極組織本組教師之間相互聽課和聽優秀老師的課，以達到取長補短，相互學習的目的，從而提高自身駕馭課堂的能力
（二）抓教研學習，提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。
1、積極參加電腦操作技術、課件制作、網頁制作等現代教育信息技術的學習。本學期繼續全部使用計算機備課。
2、加強教研組的網絡資源建設。
3、發表一定數量的教育教學論文。
4、積極參與藝體科研課題的立項和研究。
（三）精心策劃、組織好各項藝體活動。
1、認真組織全校師生深入學習和鞏固學生廣播操和眼保健操，養成良好的鍛煉、衛生習慣。
2、積極組織學校運動隊參加區市的各種比賽，鍛煉學生運動素質。
3、籌劃和舉辦校廣播操比賽和冬季長跑、跳繩、踢毽子比賽。
4、積極參加區組織的各種藝術節活動。
5、積極籌備好學校藝術節各項活動。
6、抓好比賽的'訓練工作，成立各種興趣小組，搞好輔導工作。
（四）進一步落實職責與分工、搞好學校體育器材管理與場地使用。
藝體組的全體成員精心安排，科學規劃，全組人員齊抓共管，認真搞好學校圖、音、體器材的管理與使用工作，讓我校已有配置的場地、器材物盡所用、運轉良好，管理到位、養護得當
三、具體工作安排：
月份工作：
三月份：
1、制訂教研組工作計劃。
2、制定部門工作計劃。
3、以“在陽光下成長”參加區藝術節活動。
4、舉行廣播操以及眼保健操評比活動。
5、協助大隊部開展“三月文明禮貌月”舉行的各類月活動。
6、協助學校開展好“德育系列教育”主題活動。
四月份：
1、參加縣教研室青年骨干教師展示課活動。
2、協助大隊部開展“祖國在我心中”主題活動。
3、落實“億萬學生陽光體育運動”，加強體育大課間的組織、管理，豐富學生課外活動的內容和形式。
4、加強一年級廣播體操的訓練工作。
5、研討音體美課改中出現的問題及采取措施。
五月份：
1、參加學校的教師反思、案例評比活動。
2、積極參與網絡教研。
3、音體美教學優質課聯評及反饋。
4、參加信息技術與學科整合研討會。
六月份：
1、參加學校校本培訓。
2、組織體育鍛煉的一系列活動。跳繩、踢毽子、長跑，利用課余時間積極組織豐富多采的班級體育競賽，培養學生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神
3、美術教師做好學校畫展的工作，把學生中好的書畫作品展現給全校師生，提高他們的知名度。
4、音樂教師組織排練六一兒童節舞蹈，開展好六一兒童節的慶祝活動。
5、制訂期末測評方案。
七月份：
1、參校學校校本培訓。
2、作好學期工作總結，上交個部門工作總結。
學期小學體育教學工作計劃9
一、指導思想：
本學期，我校體育工作將繼續以“健康第一”為宗旨、以《學校體育工作條例》為指導，堅持以人為本的理念，建立和完善學校體育工作規章制度，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，深化體育教學改革，務實創新的開展好學校體育工作。
二、工作重點：
1.體育教研組在“健康第一”的思想指導下，要認真制定出本學期體育教學工作各項計劃，對所訂計劃的`執行情況要有檢查、有總結。
2.以課堂教學為核心，抓好體育教學常規。
課堂教學是學校教育的第一陣地，抓好課堂教學也是全面提高學生素質的第一要素。因此，抓常規、促質量成為了課堂教學永恒的主題。要求體育組的每一位老師要認真鉆研新教材，認真備課，認真上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。重視教學研究，逐步做到活動的正常化。加強教師間的相互聽課，探討心得體會，每個教師每學期聽課不少于十節。
3.抓好學校大課間活動、課外活動的開展，做到教師落實、場地落實、器材落實，在確保學生活動開展的同時，要強調安全教育。繼續加強廣播操和眼保健操的培訓，力爭使每個學生都能做的規范，以真正達到做效果。
4.抓好校足球運動隊的建設和訓練工作，由體育老師組織學生學習足球專業知識，做到定人、定時、定地進行訓練，每周不少于4小時。
5.認真貫徹落實《體育器材室管理制度》，要求做到愛護器材，器材擺放整齊，能及時回收器材，學期末做好體育室的器材清點、財產登記工作，做到學校財產不流失。
三、具體工作安排
三月份
1、制定學校體育工作計劃、各項教學計劃、運動隊訓練計劃。
2、繼續實行大課間鍛煉活動，推進“陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動。
3、組織運動隊常規訓練。
4、組織學習《體育課程標準》。
5、繼續抓好教學常規。
四月份
1、加強校運動隊的訓練工作，組織進行足球技能比賽。
2、交流備課。
3、《國家學生體質健康標準》上報工作的總結。
4、積極籌備全校田徑運動會。
五月份
1、繼續加強校運動隊的訓練工作。
2、交流備課。
3、舉行全校田徑運動會。
4、學習《新課程標準》。
六月份
1、繼續加強校運動隊的訓練工作。
2、交流備課。
3、體育課成績測試。
4、學習《新課程標準》。
七月份
1、總結全學期體育工作，上交有關材料。
2、組織各隊參加暑期各級各類比賽。
學期小學體育教學工作計劃10
一.指導思想：
以學校工作計劃為指導，貫徹“健康第一”的方針，堅持以人為本的理念，繼續貫徹《關于全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的通知》精神，切實推動全國億萬學生陽光體育運動活動的廣泛開展，吸引廣大學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，參加體育鍛煉，樹立終生體育的思想觀念，養成良好的鍛煉習慣，提高體質健康水平；積極投入二期課改，不斷提高體育課教學質量和效果，推動學校體育工作的開展。
二．工作要點
（一）廣播操：
繼續抓好日常廣播工作，充分利用每天的早操時間，通過體育老師,學生干部和班主任的齊抓共管，切實提高早操質量，做好領操員的培訓工作；其次，繼續抓好室內操，韻律操，規范操節動作要求。
1．繼續抓好每天早晨的早操進退場工作，做到精神飽滿，動作整齊，使學生自覺養成良好的身體形態和習慣。
2．重點做好新廣播操的教學工作。
（二）教研組建設和體育教學：
1．繼續認真學習體育與健身課程教材，提高對二期課改的認識，探索體育課功能的轉換，以課堂教學為重點，加強教學探討，全面提高學生素質。
2．保證學生每天一小時的活動時間。認真參加每次教研活動，學習外校先進經驗，并結合我校實際情況，有選擇地加以運用，使我校體育工作上一個新臺階。
（1）注重每次“研訓一體”的學習機會，積極參加各種展示活動，學習外校經驗，深入學習“教綱”。
（2）認真備好每堂課，課前準備充分，合理布置場地，放置器材，抓好基本功教學，提高學生活動進教學方法的重要依據。
（3）課后及時小結，寫好隨筆或個案，作為提高、改進教學方法的'重要依據。
（4）加強師德修養，堅決杜絕體罰與變相體罰學生的現象；注重教師形象，上課著裝符合要求，示范正確，講解清晰，語言規范。
（三）常規工作：
1． 繼續抓好體育常規，規范體育課請假制度，培養好體育小干部，成為老師的好幫手。
2． 安排好各班體鍛活動課，修改完善活動內容，并組織學生在指定地點開展活動。
3． 繼續做好體育資料整理工作，接受有關領導的檢查，指導。
4． 貫徹體育工作“普及與提高”的方針和學生體育大聯賽精神，組建各班運動隊伍并開展活動，參加各類校級小型競賽活動，普及群眾性活動，保障學生每天一小時的活動時間。
5． 上好每周的興趣課，普及學生體育運動。
（四）運動隊業余訓練和學生體育活動：
1． 堅持“健康第一”的思想，貫徹“普及性，德育融入性”原則，做到100%學生參與體育鍛煉活動。
2． 繼續開展校田徑隊訓練、足球隊、棋隊工作，各個運動隊制定好詳細的訓練計劃，合理安排好運動時間，推進和提高學校體育競賽水平，增強競爭能力，使運動隊水平逐年提高，可持續發展。
三、具體時間及內容安排：
9月：制訂學校體育工作計劃，體育常規及廣播操教育訓練，興趣小組開展活動，校運動隊訓練。拔河比賽。
10月：興趣小組，運動隊訓練。長繩比賽。
11月：興趣小組，運動隊訓練。足球、籃球活動。
12月：興趣小組，運動隊訓練。棋類比賽。
1月：興趣小組，體育工作總結。
學期小學體育教學工作計劃11
一、指導思想：
認真學習貫徹全國基礎教育工作會議精神，以"健康第一"的指導思想，認真搞好教學研究、教學指導和教學管理工作，進一步深化體育教學改革，強化"四個意識"，圍繞"六個優化"，以創新意識、創新思路、創新舉措，創造性地開展學校體育教學工作，充分體現體育教學以育人為宗旨的教學目的，提高學生的自主健體能力，評價能力和創新能力，強化學生的合作意識及終身體育的`意識，推動我校體育教學再上新水平。
二、抓好課堂教學。
通過抓好課堂教學，實現體育教學的目標。要求備好、上好每一節體育課，定期組織學習、組織好聽課及評課，在教學觀摩中不斷提高老師的教學水平。組織學習新課程標準，認真實施教學改革的新舉措，積極探索適合改革方向的新路子、新方法。組織好教學公開課，培養青年骨干老師。
三、基本思路：
1、積極培養體育教學骨干，建立骨干教師檔案，注重培養，逐步建立一支有活力、有創造力的體育教學骨干隊伍。
2、組織全校體育教師繼續學習《體育與健康課程標準》，轉變教學觀念。
3、進一步落實《體育與健康教育教學大綱》，認真抓好我校學年、學期、單元及課時計劃的制定、實施及檢查工作，督促各教師按照教學大綱科學地制定各種教學計劃、寫好教案，做到備教相符。
4、收集好優秀體育教案，強化體育教師的科研意識，促進體育教師科研水平的提高。
5、加強對基礎薄弱的體育教師的教學指導。
四、積極開展大課間課堂活動。
在抓好課堂教學及各項大型運動競賽的同時，積極開展大課間課堂活動，充實學生的課余生活。面向全體學生，在活動中使學生的身心都得到充分的鍛練，不斷提高學生的身體素質，同時培養終身體育的意識。
五 、組織安排好各級的體育鍛練工作，面向全體學生，大幅度提高學生的身體素質。
學期小學體育教學工作計劃12
一、指導思想
認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立快樂體育 、健康第一的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著求實、創新、協作、奮進的精神繼續做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。
二、工作目標
1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節體育家常課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。
2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。
3、強化科研意識，善于總結，教師能撰寫科研論文。
4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。
5、做好學校體育特色1118工程，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌。(1118學校體育特色工程指的是，一年對學生進行一次軍訓，組織開展一次學生運動會，教授學生一套武術操，組織學生進行八個體育小項目的比賽。)
三、具體工作措施
(一)深化體育課程改革，優化教學過程
1.體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化。
2.體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。
(二)強化常規管理水平，提高教學質量
體育教師將一如既往，在學校行政的領導下，繼續加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：
1.認真貫徹《體衛工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態度扎扎實實地開展各項工作。
2.在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。
3.圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學年，體育教師人人上實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。
4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。
5.認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫出質量較高的'學術論文。
6.全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為創建特色建設先進學校工作作出貢獻。
7.精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。
(三)、發展特色項目建設，抓好普及與提高
1.擬定武術文化特色項目建設專項計劃，全面推進特色項目建設。
2.利用好校本教研，引領武術的科學發展，快速發展，規劃并實施以武術運動為中心的校園環境建設。
3.將武術運動引進體育課堂，研究基本規律，提高武術教學的水平，適時展示觀摩課。
4.利用校園藝術節及大課間活動，開展武術活動。
(四)、大力開展陽光體育，打造體育文化
1.全面抓好陽光體育活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。
2.繼續貫徹實施素質教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。
3.配合學校行政、德育組、藝術組認真研究，擬定計劃，組織舉行20xx年學校學生田徑運動會。
(五)、加大課余訓練力度，提高競技水平
1.在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發展。
2.重新調整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊。責任到人，合理制定訓練計劃。科學訓練，嚴格訓練，爭取在區級比賽中取得好成績。
3.注重運動隊員全面發展，做好督促、溝通、協調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發展。
總之，全體體育教師將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新，爭取再創高廟王小學體育之輝煌。
學期小學體育教學工作計劃13
一、指導思想
以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質健康標準》為工作目標，認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想，以高標準，高質量作好學校體育工作。
二、工作目標
1、加強體育課堂教學的常規管理。促進學生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動技能，養成良好的體育鍛煉習慣。
2、加強運動隊訓練工作，保證訓練時間、提高訓練質量，認真制定訓練計劃，積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎。
3、認真抓好群體工作，保證兩課兩操質量，安排好體育課外活動和體育達標工作，保證學生每天一小時的`體育鍛煉時間。
三、主要措施
1、認真學習新課標鉆研教材，落實體育課的開設，促進學生綜合素質的提高及健康成長的思想。
2、認真備課，課的任務明確具體，做到提前備課，熟悉教材內容，教學方法能夠培養學生的創新精神和實踐能力。
3、教師在課前做好場地器材的檢查、準備、布置，合理利用，消滅不安全隱患，課上對學生進行安全教育和必要的保護與幫助措施。保證安全第一。
4、認真寫好每堂課教案設計，做到體育教案有學年計劃，學期計劃，進度計劃，單元計劃，四大計劃，寫好課后小結。隨時迎接上級領導抽測。
5、體育教師每天組織學生上好大課間操，為提高課間操整體質量，充分發揮課間操的作用，開展班級大課間操評優活動，使大課間操的管理有章可循。
學期小學體育教學工作計劃14
一、班級學生狀況分析小學四年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動潛力有必須發展，上課喜歡玩，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，想象創造力豐富，學習興趣易激發。就應努力培養學生主動積極的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學……
一、班級學生狀況分析小學四年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動潛力有必須發展，上課喜歡玩，運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，想象創造力豐富，學習興趣易激發。就應努力培養學生主動積極的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現。去創造。將學生身心作為一個整體，透過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，透過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養堅強的意志。
二、教材分析小學四年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的潛力以及校園的條件，體育教材主要選取田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能。并透過體育鍛煉，培養群眾主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
三、教學目標
1、具有用心參與體育活動的態度和行為：學生將能夠樂于參加各種游戲活動;認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動
2、獲得運動基礎知識;學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等;安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能。
3、構成正確的身體姿勢;發展體能(發展柔韌、反應、靈敏和協調潛力);具有關注身體和健康的意識。
4、學會透過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現;觀察并簡單描述退步或失敗時的情緒。根據課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的`發展。
5、透過體育鍛煉，培養群眾主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
四、教學措施
1、采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲活動的作用，激發學生參與體育活動的興趣。
2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
4、高年級的學生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領進行練習，充分發揮小組長的帶頭作用。
學期小學體育教學工作計劃15
一、學情分析
六年級共有四個教學班。各班又存在較大差異，身體素質、遵守紀律等方面各有不同。要求教師嚴格教學、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學生健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中！
二、教材分析
全期教材內容包括（一）、體育衛生基礎知識，（二）、運動技能，（三）、身體健康，（四）、心理健康。教材內容較多，其中體育衛生基礎知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們自覺鍛煉身體，達到“健康第一、安全第一”的目的。
三、教學資源開發
發展學校體育運動，增強學生體質，提高學生的運動技術水平，需要有一定的活動場地和必需的.體育器材。我校有3000多名學生，但體育場地器材很有限，僅有300米環形跑道，其他運動輔助設施也很陳舊、落后，這就要求教師自己動手，因陋就簡，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取達到較好的效果。
四、教學措施
1、把學生按自愿報名報項的辦法分成若干組，各組在體育委員和小組長的組織下活動，教師指導。
2、學生可以自主參加各自喜愛的項目，允許學生在“安全第一，健康第一”的前提下有所創新。
3、注重對學生思想品德教育，不但抓學生和身體健康，更要抓學生的心理健康。
五、教學目的任務
1、目的：堅持“健康第一”，激發學生興趣，培養學生終身體育意識，重視學生的主體地位，面向每一個學生，確保每一個學生受益。
2、任務：
①全面鍛煉學生身體，培養學生健康的體格，增強學生對外界環境的適應能力。
②掌握一定的體育基礎知識，讓學生了解體育的目的任務，積極參加體育活動。
③對學生進行思想教育，陶冶學生美的情操，培養學生的文明行為，培養學生的愛國主義精神和集體主義精神。