信息化工作自查報告
隨著社會不斷地進步，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的信息化工作自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信息化工作自查報告1
xx年是預防接種規范管理年。為做好規范年管理活動，不斷提升全鄉免疫規劃工作質量和服務水平， 根據《《XX市預防接種規范管理年活動方案》》要求，為不斷提升全鄉免疫規劃工作質量和服務水平，鞏固人群免疫屏障，努力降低疫苗針對傳染病發病率，現將自查情況報告如下：
一、指導情況。
1、冷鏈系統管理：管理制度落實到位，有冷鏈檔案，冷鏈運轉正常，每天2次有測溫記錄，以保證疫苗質量安全。
2、接種場所管理：各類急救藥品有配備，均未過期，上墻資料更新及時，有接種標記，接種處有明顯的溫馨提示語;接種場所以及接種器材定期進行消毒并記錄;但未配備叩診槌和冷開水。
3、接種現場管理：接種人員工作衣帽穿戴整齊，全部佩帶胸牌并持有有效的《預防接種人員崗位培訓合格證書》，疫苗發放登記規范，確保疫苗不離冰，存放正確。電腦專人專用加密，信息化軟件運轉正常;做到人、卡、苗核對，及時、規范接種;接種二類疫苗，有充分征求家長同意，并落款簽字，以嚴格遵行知情自愿的原則。
3、流動兒童管理：調查摸底資料齊全，卡冊規范整齊;
4、預檢情況：有專人負責預檢工作，登記資料整齊，詢問詳細，已做好接種前的.告知詢問工作，并做好告知和禁忌癥的詢問書面記錄。
5、接種操作：各接種人員能嚴格按照相關規定，嚴格執行無菌操作，接種方法、劑量、部位均正確，并在接種后留觀30分鐘，現場記錄完整，做到一人一卡入卡入冊及時，均使用一次性注射器，三證齊全。
6.異常反應：一旦發現預防接種異常反應，均立即向上級相關部門報告，并做好登記，及時處理。
二、不足之處：
由于本中心場所不夠寬敞，未創建規范化接種門診，故沒有電化教育室，未開展電化教育。
三、整改措施
1、接種門診和留觀場所不夠寬敞，需要政府加大對社區衛生服務的基礎設施的投入;盡快創造條件，創建規范化預防接種門診。
2、需要進一步加強組織領導，強化職工安全接種意識;
3、需要進一步加強規范化培訓教育，提高預防接種人員的專業素質。
4、立即配備叩診槌和冷開水，并盡快開展電化教育工作。
信息化工作自查報告2
中心小學于1995年建校，占地36畝，現有25個教學班，在校學生1200余人，教師76人，教師學歷達標率100%。學校設有微機室、圖書室、電教室等各種專業教室配備齊全，配有一流的教學儀器及教學設施設備。20xx年被評為市教學示范學校，20xx年通過復驗。20xx年12月通過了省級規范化學校驗收。
對照《中小學教育信息化工作實施細則》，認真組織了自查工作，現將自查結果匯報如下：
一、全校上下高度重視，統一思想認識。
學校專門成立了教育信息化領導小組，由校長擔任組長，分管副校長、教導主任、總務主任、學管處、網絡管理員為成員，教職工全員參與。領導小組不斷強化對全校現代教育技術及信息化管理的工作，保證全校的教育信息化工程的正常運作。信息化領導小組成立后就制定了學校教育信息化的規劃。學校每年都根據教育信息化規劃制定教育信息化工作計劃，并定期召開會議，及時商討落實學校信息化工作，并在資金非常困難的情況下，想方設法，每年都在教育現代化工作上投入一定資金，保證教育信息化工程的順利進展。
我校按規定開設了信息技術課。教師都有運用信息技術的熱情，信息技術正服務于全校各部門辦公和教師的教育教學工作。
二、資源配置
我校主機房、校園網絡以及計算機房、多媒體教室、等專用教室基本齊全。 20xx年10月更換移動光纖接入我校。目前，學校配置有2名專職信息科技教師，專職網絡管理員1名。計算機室、多媒體教室等設備有專人負責。學校擁有25口多媒體教室、1口微機室。教師人手一臺筆記本電腦用于上課辦公。其中，主控室擁有一臺100兆交換機，新教學樓每樓層擁有一臺100兆交換機。辦公室掃描儀、打印機配備齊全。除此以外，學校還擁有數碼相機1部。
三、硬件建設常抓不懈
對教育現代化工程中的硬件建設，學校高度重視。近年來學校在軟硬件方面增加投入至少30余萬元。現在，學校擁有了一個自己的網絡結構，所有的教室、辦公室、專用教室都可以直接上網。到20xx年，所有教室都已安裝多媒體并投入使用。為了方便教師電子備課和制作課件，主要職能部門辦公室配備了電腦，實現了校園辦公自動化、網絡化。學校在資金緊張的情況下，每年都投入最大限度的財力，添置學校的現代教育技術設備，并增添教育教學軟件充實學校資源庫。學校的教育信息化得以不斷完善。加強管理應用在學校的教育現代化工程中，我們邊抓硬件建設，邊抓對各種現代化設施的管理，不斷促進其使用率，充分發揮各種現代化設施的電教功能。為了保證網絡正常運行，學校制定了網絡管理制度并落實到人，網絡的.正常運行由1名網管來維護，各功能室都有相應的管理制度，并都有專人負責。除此以外，我們還對全體師生進行網絡安全教育，規范計算機操作，增強網絡安全意識，培養學生計算機的使用道德。除購買上級教育部門配合教材發行的光盤、錄像、磁帶、投影外，我們還收集網絡、電視等各種媒體上的相關信息，改造已有課件，增添新的內涵，利用學校現有的技術和設施，廣泛收集并開發教學所需的文字、聲音、圖像、圖片、影像動畫等素材，方便教師備課上課之用。除此以外，學校還鼓勵教師自制教學軟件和課件，并制訂了相應的獎勵措施，教師制作課件的積極性很高。隨著課程改革和教育信息化的發展，我們也重視信息技術與課程整合研究，以網絡和計算機為基礎，開展網絡環境下的研究性學習，培養學生的創新能力和合作精神。通過多年的努力，信息技術已融入學校管理的方方面面，我們已初嘗教育信息化帶來的便捷、高效。
四、存在問題
1．我校硬件設施有了較大改善，但微機室學生用機存在配置低、機器運行不良等問題，學校下一步將淘汰舊機器，逐步更新學生用機，提高信息技術課程的課堂效率。
2．加強科學管理，完善各項制度，做到責任到人，重點加強對專用教室的各項管理，進一步提高專用教室的利用率，真正讓教育信息技術手段為教育教學服務。
3．我校大部分教師已能運用現代教育技術手段進行課堂教學，但能力還有待進一步提高，今后將繼續加強培訓，提高熟練程度和應用效果。
信息化工作自查報告3
學校衛生工作是教育教學工作的重要組成部分，它關系到孩子們能不能健康生活、學習和成長的一個重要問題，衛生工作自查報告。對學校而言，培養學生健康的體魄、健全的人格，遠比傳授知識更重要。因為如果沒有健康的身體，學習知識將是非常困難的事；如果沒有健全的人格，就不能很好利用所學知識貢獻社會。
因此身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關系到學生生存、做人、求知和發展。所以學校教育中健康教育尤為重要，它是其他教育工作的基礎。今年我校圍繞《學校衛生工作條例》及爭創“健康促進學校”這條主線開展一系列活動，廣泛對全體師生進行衛生知識、衛生習慣的規范教育，對學校衛生工作進行規范管理，以全面提高學校衛生工作的整體水平。現將我校衛生工作執行情況報告如下。
一、提高認識，明確責任，增強做好學校衛生工作的責任感
自《學校衛生工作條例》頒布以來，我校牢固樹立“健康安全第一，責任重于泰山”的指導思想，學校建立健全學校衛生安全校長負責制，切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。各村校也相應建立了學校衛生領導小組，健全管理網絡和管理機構，制定領導小組的工作職責，明確分工與要求，并及時制定了貫徹執行《學校衛生工作條例》的實施意見和學校衛生工作規劃，將貫徹執行“條例”列入學校工作計劃，健康有序地開展學校衛生工作。
二、堅持做好日常工作不松懈
良好的教學環境是教育教學活動取得成功的客觀條件，在教育深入發展的今天，如何使學校成為按照青少年身心發展需要而構造起來的特殊的育人環境，就成為衛生工作的重要課題。我校結合上級指示精神，由校長負責，組成了學校衛生工作領導小組，在日常工作中加以落實。把常見病預防、學校突發病預防等衛生工作納入學校工作計劃之中。由于領導重視、管理嚴格，初步取得了一些成績。一、二年級學生從小培養他們講衛生的.良好習慣，并注意平時的養成教育。
我們的教育分為兩部分，一部分是固定的廣播宣傳，它包括健康課和品德課，另一部分是結合少先隊活動、德育教育開展“懂禮貌，講衛生”的專題活動等等，整改報告《衛生工作自查報告》。另外，在管理上加強衛生質量監控、評比，我們把重點放在保潔上，培養學習的衛生習慣。例如設了紅領巾值崗隊，觀察監督每天的情況，并通過六項百分評比加以反映每班的表現。在健康課上，對學生進行衛生習慣重要性的教育，并要求學生做到“三帶”、“二常”、“三勤”，講究衛生做到“四自”和“五洗”。科任教師配合班主任共同教育學生，增強愛清潔、講衛生的意識，加強自我保健，促進學生的身體健康。
三、衛生常規工作做到科學化、精細化
1、開學初做好了學校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節性多發病預防。做好防傳染病、流行病預案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學校、班級兩級重點監控。
2、學校和班主任進一步加強了“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血。特別是加強了近視的預防。重點監控學生視力，近視生常抓不懈要持平。切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監督四落實，做到穴位準確手法正確。我們密切配合學校“寫字工程”，嚴格落實“三個一”（一尺一拳一寸），規范用眼衛生，使學生從小養成良好的用眼衛生習慣。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力，嚴格控制和實現近視率在15％以內，新發近視率在5％以下。
四、輿論抓宣傳，活動抓落實。
1、抓輿論宣傳。
學期初，教導處主動與少先隊大隊部聯系，利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛生工作基本要求及學生個人衛生要求，結合期初的衛生評比及個人衛生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛生光榮，不講衛生可恥。
2、抓班級、學校衛生網絡建設。
在原有學校衛生領導班子的基礎上，要求各班組建班級清衛工作監督崗，選拔個人衛生好、衛生習慣優秀的隊員擔任學校衛生監督員，分區包干督促全體隊員的衛生執行情況，配合學校開展衛生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衛生習慣的養成。
3、抓衛生服務質量的提高。
本學期，學校專門指定總務處負責督促檢查學校的廁所、垃圾箱及包干區衛生，及時做好信息反饋，掌握苗頭性問題，及時解決。
學校食堂工作的好壞直接連系著廣大師生的健康及工作學習積極性，除進一步健全炊事員的各項制度外，并對食堂的清潔工作及工作態度情況進行檢查考核，使工作人員時時牢記服務師生，服務教學。
4、抓檢查評比。
按班級衛生工作要求及個人衛生的基本要求，每周堅持定期不定期的檢查，及時公布成績，找出存在問題，樹立先進典型，激勵后進，并以此作為文明班評比中的一個基本條件，形成你追我趕的良好風氣。
五、衛生服務做到人性化、深入化
為做好預防接種、全校流感的預防、齲齒預防等，從宣傳、發放通知、收費交費、統計名單、組織注射檢查等工作都做到詳細周到，不出一例差錯。做到了使班主任、家長、領導、上級滿意放心。
六、存在的主要問題與整改措施
我校衛生工作雖然取得了長足的進步，但還存在著許多不足和問題。
一是應試教育思想依然較為嚴重，輕視學校衛生工作的現象依然存在。
二是學校資金不足，食堂設施簡陋。
三是農村學校學生健康教育知識知曉率較低，衛生習慣也存在不少問題。
四是體育衛生師資嚴重缺乏，學校衛生工作質量得不到保證。
在今后的工作中，我校將以《條例》為依據，努力工作，大膽探索，開拓進取，使學校衛生工作逐步走上健康發展的軌道。不斷加強學校衛生管理機構和隊伍建設；不斷改善學校衛生基礎設施、器材配備；不斷加強學校衛生工作師資培訓，幫助他們提高業務水平，創造必要的工作條件。
信息化工作自查報告4
鞍山市寶得中學座落于鐵西區寧遠鎮，建校于1999年9月，是政府投入、名企贊助多渠道融資的一所公辦農村初級中學。學校占地面積為53000平方米，建筑面積為33800平方米，學校現有36個教學班，教師155人，學生1300人。我校自20xx年起，就開始信息化教學研究，隨著時代的發展，學校與時俱進，制定了信息技術教育“十一五”、“十二五”發展規劃，并一直致力于信息化技術建設，取得了初步的成效。我校已投入使用的百兆校園網，可以擁有200多G的網上教學資源庫。并通過市電信局的城域網連接互聯網，實現寬帶接入，帶寬10兆。學校有2個多媒體計算機網絡教室及1個教師電子備課室，36個多媒體教室，一個200多平方米的多功能學術報告廳，計算機總數達200多臺，生機比達到6.5：1。校園網建成后，各班實現班班通。全校內部實現管理網絡，信息交換，資源共享。
根據鞍山市中小學現代教育技術評估細則，我們認真對照，積極進行自評，自評分數為118分，完全符合申報現代教育技術示范性學校的資格。現從五個方面匯報如下：
一、 機構及人員
學校高度重視本次鞍山市現代教育技術評估活動，成立了以翟校長為組長的教育技術應用領導小組，由教學副校長主抓教育技術應用工作，由電教處負責具體實施。我校電教處共有5人，其中有3人為專業教師，2人為本科學歷，1人為大專學歷，另外2人為非專業教師，本科學歷。
二、組織管理
學校現代教育技術領導小組多次召開會議，研究制定寶得中學信息技術教育“十二五”規劃及年度執行計劃，并按照計劃開展各項工作。學校高度重視全員教師信息技術教育理論知識學習和專業技能培訓，有專項培訓計劃，并納入教師繼續教育計劃，主要學科能實現計算機輔助教學。學校有完善的教育技術、信息技術的各項制度，管理科學規范，計算機教室使用記載準確完善，設備維修及時，能保障日常教育教學的需要。
幾年來，我校教育技術應用工作領導小組在翟校長的領導下，結合學校實際和特色發展的需要，提出了“設備配置與技術培訓同步進行”的發展策略，學校在計算機多媒體網絡應用中真正做到了規劃超前，購置合理，培訓到位。
三、教育教學人員能力
在學校進行信息化建設規劃時，清楚地認識到轉變觀念的重要性。學校教育技術應用領導小組，從思想上統一認識，使全校教師認識到培養一支教育觀念新、信息技術過硬的師資隊伍，是推進教育信息化不可缺少的重要因素。
學校的.現代教育技術的發展關鍵在教師。我校一直把教師隊伍信息化建設放在教育信息化的頭等重要地位，全校教師全部通過了省二級考試，學校已經通過和正在進行國家級教育技術能力培訓的教師有51人。80℅以上的教師能基本掌握計算機工具和其他現代教育技術，70℅以上的教師熟悉學科資源網站，60℅以上的教師能夠自制或整和
多媒體課件。學校教務處、電教處負責全體教師的計算機技能培訓，如學生成績錄入、匯總、統計，制作幻燈片演示文稿、收發郵件，文字材料的錄入及打印等。學校以課件開發作為任務驅動，在專職教師的合作學習中，形成了學校教育信息化的骨干隊伍，建立了校課件制作中心。一線教師都會用一種或多種的軟件制作多媒體課件，并貫穿于平時的課堂教學活動中。所有學科都用上了現代教育技術，提高了課堂教學效率。許多教師的課件在省、市、區獲獎。如：金萍、張穎、尹相美、鐘祥東、王春紅等教師的課件在省教育軟件大賽中獲獎。
四、教育教學成效
1、建好校園網站
學校校園網投入使用八年多，在使用過程中，教育信息化領導小組更加關注網絡資源的建設和充分利用，重視網管人員的定期培訓，以提高網絡運行的安全和效率。為了使學校網站得到持久而穩定地運行，滿足校內訪問主頁的需求，學校重新整理了校園網絡線路，并且鼓勵教師充分利用學校教育資源庫，進行電子備課。每學年每位教師上傳優秀課件、經驗論文、電子教案，實現教學資源共享。學校網站有專業人員負責，定期更新。校園網真正地調動了教師、學生的主觀能動性和無窮創造力。
2、抓好學生課外小組活動
為了給學生提供更多的展示機會，學校把愛好計算機的同學組織起來，定期開展活動，為他們拓展計算機知識，提高計算機應用能力，并積極組織他們參加各類國家、省、市舉辦的競賽活動。在鞍山市第
八屆中小學生電腦制作競賽中，我校7人獲一等獎，10人獲二等獎，11人獲三等獎。在第八屆全國信息學奧林匹克競賽中，我校3人獲一等獎，9人獲二等獎，6人獲三等獎。在20xx年中國青少年計算機表演賽中林少軍同學獲得遼寧賽區初中組一等獎、王明旭獲得遼寧賽區初中組二等獎。
現在學校的大多數學生能獨立操作計算機，能應用計算機幫助學習。
3、做好學科課程整合工作
隨著現代信息化教育理念和技術的演進和計算機課程的發展，特別是教師、學生信息技術能力和素養的提高，使新的教育理念、教學方法不斷產生，學校由建網、建庫逐步步入課程整合階段，為了抓好學科教學整合，我們主要做了以下幾項工作：
（1）對教師進行制作多媒體課件的培訓，并要求教師每學年制作至少一節多媒體課件，學校對制作優秀的教師給予獎勵。
（2）學校的組內公開課，校級公開課必須采用多媒體課件。
（3）利用教研時間觀看優秀教學案例，并進行組內研討。
（4）積極組織教師參加上級業務部門組織的各種培訓，并積極組織教師參觀、學習及參加各類競賽。
五、設備設施基礎條件
我校擁有兩間多媒體計算機網絡教室，有教學廣播系統，局域網絡暢通。有36個多媒體教室并配有數字投影機、視頻展臺、多媒體。
信息化工作自查報告5
我校根據教育體育局對于教育信息化的指導精神，結合學校發展的工作思路，以學校信息化發展現狀為基礎，提升課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質教育、加快學校教育現代化進程。現對照《寶雞市教育現代化先進縣評估指標》細則對我校教育現代化水平進行了認真的自查，自查情況匯報如下：
學校在信息技術學科整合、校園數字化建設方面，做了許多工作，取得了一定的實效，對提高課堂教學效能，促進課改的深化，謀求社會、學校、家庭教育一體化，起到了至關重要的作用，為學校進一步發展與提升提供了有力的保障。同時我們也面臨著一些新的問題：
問題一：
學校文化建設主題不夠鮮明，文化氛圍不夠濃厚；校本課程開發進程有待提高，缺少校本教材。
對策：加強校園文化建設，營造鮮明濃厚的校園文化主題，促使校園文化在學校教育過程中的作用提升；著力開展教研活動，積極組織業務能力強的教師領頭，帶領青年教師結合學校教育教學特色對校本教材的進行深入的研究與開發。
問題二：
電腦配備還不能滿足日常教育需求；部分教室電子白板設備陳舊，故障頻繁，無法滿足正常教學使用；另教師的教育現代化的意識還需不斷加強，信息技術與學科整合的`理念還需不斷深化。
對策：積極爭取上級部門經費支持，增添教學辦公電腦數量，更換陳舊設備；學校信息化工作的不斷推進，關鍵是人的因素，我們將進一步加強信息技術校本培訓的力度，選派信息技術骨干教師參加專題培訓，積極引進信息技術專業人才，積極運用現有的教研平臺，結合學校教育、教學實踐，積極開展“在做中引、在引中學、在學中研、在研中思”活動，努力探索現代技術與學校工作的最佳結合點，全面促進學校工作的進一步深化。
問題三：
由于教學樓改造工程剛剛結束，部室建設還不夠齊全，現有設施設備也較為陳舊；且部室使用記錄也不夠齊全。
對策：對缺少部室合理規劃位置，加快建設進程，對現有部室及時更換設備。強化部室管理，細化部室職責與職能，做到一室一人的專人管理模式。
問題四：
師資配備不足,教師學科不均衡，體音美等學科教師還有欠缺。
對策：制定多勞多得的鼓勵政策，讓有水平有能力的教師多兼課；面向社會高新聘請兼職師資；積極向上級有關部門爭取，以滿足學校教學要求。
問題五:隨著農村城鎮化發展進程的加快，進城務工人員的逐年遞增，以及廣大家長對優質教育資源的迫切需求，加之我校的地理位置和教育教學水平較為領先，大量的適齡兒童進入學校就學，促使我校大班額現象消除難度增大。
對策：一是加大宣傳力度，做好輿論導向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛圍；
二是嚴格規范辦學行為。按照“就近入學”的原則，嚴格招生管理；積極聯系當地戶籍部門，及時掌握適齡兒童信息，統籌規劃，適時打算，做好一切應對措施；按照學籍管理的相關規定，加強義務教育學籍信息化管理；規范轉學行為，防止隨意轉學插班；因病休學必須有縣級以上醫療機構出具的診斷書、病歷以及必要的住院票據；化解已有“大班額”，防止新“大班額”的出現；
三是學校狠抓學生學籍管理，規范班額行為。通過學區校對，學校負責，班主任把關，落實新生建檔、轉學變檔的學籍管理辦法；
四是建立健全治理“大班額”的長效監督機制。防止“大班額”現象的“死灰復燃”。
總之，在實施素質教育過程中，學校將始終堅持以現代教育技術為先導，以切實提高全體教師的現代教育水平為根本，以提高學校教育現代化水平和信息化程度為目標，在注重學校現代化硬件建設、軟件建設的同時，還將積極開展現代技術教育科研活動，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，不斷提高廣大教師現代化教育技術素質與學校教育技術現代化的建設水平。
信息化工作自查報告6
20xx年信息辦嚴格按照公司五個體系管理辦法開展各項管理提升工作。加強信息化建設，推進信息化應用，公司信息辦工作取得了較好成績。
一、信息化日常工作
1、增加兼職人員4名，外聘一名大學生。對各事業部要求設置信息化兼職人員崗位，加強了信息辦力量，明確了責任。
2、公司網絡設備全年運行正常，無重大網絡故障。
3、公司辦公網絡覆蓋率達100%，全年纖架設7次，新建辦公室網絡（改造），涉及單位一鑄管、二鑄管部、總降、鑄造部、動控部、運輸部。
4、為加強公司網絡管理提高辦公效率，對公司外網使用人員、崗位進行全面清理，規范了公司外部網使用行為，提高了外網絡辦公效率。
二、信息化項目建設
生產系統：
生產系統結合了，生產計劃、產品產量、成品庫存、運輸發運一體化系統，生產系統基礎框架已經搭建完成，由于要配合貿易系統新增項目要求，所以生產系統要做一些的修改（如股份公司要求統一產品編碼，生產計劃模塊和運輸模塊需要重新開發）。
物料管理系統：
由于舊物料管理系統已經無法滿足公司發展的需要。信息辦組織開發了新的物料管理系統，新物料系統于12月25日正式上線運行。物料系統是及采購計劃、采購合同審批、庫存管理，領料計劃，領料出庫，的一體化程序。新物料系統細化物資采購和庫存管理，提高了采購，領料的數據傳遞減少了紙質報告和申請，節約了時間和成本。設備維檢系統：
設備維檢系統的系統基礎制作已經完成，處于交付前測試運行和完善的階段。設備維檢系統包括了設備臺帳、備品備件、修舊利廢、檢修計劃、點巡檢、潤滑保養、維修管理、運行情況等八個板塊。為設備管理的可追溯性和設備臺賬的存檔提供了有效的手段，規范了設備管理流程。
經過20xx年的公司信息化工作已經接近尾聲，20xx年的工作取得了一定的成果，也發現了信息辦工作還有許多不足之處。
1、信息辦人員專業技能和協調能力還比較薄弱，經驗的`不足，使我們在編制程序時走了很多彎路。
整改措施：
狠抓學習培訓，努力提高員工的信息化系統操作技能信息化建設的發展，人是關鍵，讓我們的隊伍成為即熟悉分管的業務，又熟悉計算機的人才。
2、信息化制度不夠完善。
整改措施：
細化公司信息化管理制度，建立明確的責任制度、考核機制。建立信息化的例會制度，每個月開一次信息化例會，要求各單位有固定的負責信息化的人員；有計劃、有進度的匯報每個月的落實情況。
3、使用單位基本是被動使用，不能積極就系統功能和管理流程提出自己的問題和思路。信息辦無法全部和徹底的了解事業部管理思路。各部門對信息化需求不清晰，導致調研不夠充分，系統編制過程中反復修改。
整改措施：
加大對基層人員的信息化宣傳、和教育。讓大家看到信息化發展過程中對我們帶來的好處和效益。信息辦根據每個單位的信息化工作情況排名次，檢查結果和排名情況發布到公司首頁。
20xx年是公司信息化建設的發展之年，一年之內建設多套系統，采購物料管理、生產成本、設備管理、質量管理、諸多程序中還有很多不完善之處，那么20xx年信息辦的工作重點就是夯實基礎，穩固創新，提高人員素質，責任感，確保各項程序及公司辦公網絡穩步運行。
信息化工作自查報告7
***第一小學是我縣的龍頭學校，主體長方形的四合院，分別設立三座教學樓。校園內綠草如茵，樓前路旁綠樹林立，花園內四季草常綠，花兒怒放，環境優美迷人，校園面貌呈現出一派生機勃勃的景象。
**一小擁有網絡平臺，在上級領導部門的主管下，我校大力改變了辦學條件和設施，除建立了網校外，多媒體教室、會議室、音樂室、美術室、圖書室、儀器室、實驗室等各部室外，校園進行硬化、綠化、軟化。
學生宿舍樓也進行維修，學生生活有專職保教老師全天２４小時管理。學校寄宿制管理井井有序ｖ，學校教室、辦公室及宿舍樓用天然氣熱水爐供暖。優越的條件為學生的健康成長奠定了堅實的物質基礎。
學校教師的教學水平和業務素質經過專業培訓，有一部分都是教學能手和校教一級以上職稱為主的優秀教師隊伍。其中大專以上學歷教師總數的９６％，全校共有近百名教師，都是大專以上學歷，全體教師年齡在３０歲以上至４０多歲的'中青年教師，是一支朝氣蓬勃又富有教學經驗的高素質的教師隊伍。
**一小依靠外國語專修學院雄厚的管理實力和濃厚的科技文化氛圍，建立了與過內外名校間的交流關系，我校確定了與外國語學院實踐基地。著重強化外語教學和信息技術教育。學校從一年級起就開設英語課，并注重英語實踐，采用中外籍教師相結合，教學與生活相結合的方式，西安外國語大學的學生暑期來我校為學生進行上課，提高業務水平，培養學生學習興趣，使學生在小學階段具備基本的英語交際能力。計算機教學讓學生在掌握基本操作、計算機繪畫、網上瀏覽、并進入網校了解、查閱資料，軟件應用的基礎上達到利用計算機自主學習、簡單操作，打字的目的。
**一小素質教育的模式是一成功教育為基礎，以創新教育為特色、以學生的終身受益為目的、以先進的多媒體教學網絡系統的意，以超前的英語教學改革為龍頭。培養“合格＋特色”的現代化新新型人才。
**一小建校一來，在學校管理，教育教學等法方面，取得了累累碩果。被西安外國語專修學院確定為“為國語學院實踐基地”。多年來，**一小的教師論文，課堂實錄，被陜西省教育學會舉行的各級各類競賽中獲獎老師多不勝數。被陜西省教科所獲獎的老師顯著的辦學業績贏得了社會各界及家長的認可和好評，充分樹立了**一小教育的品牌形象。
信息化工作自查報告8
我校根據教育局對于教育信息化的指導精神，以信息化帶動教育現代化，推進學校信息化建設，提高師生的信息素養，提高信息技術在學校教育和管理中的應用水平，全體師生能熟練應用信息技術進行教學和學習為目標，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，實現信息技術教育與各類課程的整合，提高全體師生的信息素養，構建高水平、高效益的教育信息化體系。結合學校發展的工作思路，以學校信息化發展現狀為基礎，以信息化建設確定為學校管理和學校發展的主要著力點、教育現代化的突破口，并以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質教育。在實施素質教育過程中，學校始終堅持以現代教育技術為先導，以切實提高全體教師的現代教育水平為根本，以提高學校教育現代化水平和信息化程度為目標，注重學校現代化硬件建設、軟件建設的同時，積極開展現代技術教育科研活動，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，不斷提高廣大教師現代化教育技術素質與學校教育技術現代化的建設水平。總結我校的現代信息化教育發展狀況，自評報告如下：
一、組織管理與經費保障
1、制定可行的規劃計劃
隨著教育信息化的快速發展，學校制定了切合信息化建設的規劃，每個學期都認真制定學期計劃，提出了具體可行的目標、任務、措施和實施步驟，確保了信息技術工作順利開展，學期末認真總結，找出存在的問題，制定相應的切實有效的'改進措施。
2、設立合理的人員機構
為加強學校教育信息化建設，我校成立教育信息化工作領導小組，由校長全任組長全面負統籌責教育信息化工作，成員覆蓋到各部門，各學科，職責明確、責任到人。同時，我校教育信息化工作推進小組定期召開專題會議，會議研討教育信息化工作過程中所遇到的問題及解決方案。
3、建立完善的規章制度
學校非常重視教育信息工作的制度建設，能從學校的實際出發，建立健全各項信息管理制度，制定了《安寧市和平學校辦公室教師計算機使用管理制度》、《安寧市和平學校計算機專用教室管理制度》、《安寧市和平學校普通教室電教設備管理制度》、《安寧市和平學校遠程教室管理制度》、《安寧市和平學校多媒體教室管理制度》、《安寧市和平學校服務器房管理制度》、《安寧市和平學校信息化設備管理制度》、《安寧市和平學校校園網使用管理制度》、《安寧市和平學校教師、學生郵箱管理制度》、《安寧市和平學校網絡系統安全管理制度》、《安寧市和平學校網絡突發事件處置規定》、《安寧市和平學校教育信息技術應用獎懲制度（修訂）》、《安寧市和平學校直錄播室使用規則》、《安寧市和平學校多媒體報告廳使用規則》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。要求每位教師能積極參與上級部門、學校組織的各項培訓，鼓勵廣大教師自主性地參與社會組織的培訓，兩年組織一次教師信息技術運用經驗交流與論文評比，逐步建立評價、考核、獎勵機制，形成長效管理體制。把教師信息技術運用及課堂教學整合的實效作為評價教師教學業務能力的主要指標之一，信息技術運用能力納入教師晉升職務，評優的指標。
4、經費投入
我校異地新建，信息化設備逐漸到位，目前，已實現教職工人人有一臺電腦，班班配備了電子白板，滿足了教育教學需求。此外，學校每年能夠根據校情，加大學校信息化建設工作，對設施設備進行更新維護，加強人員培訓力度以及添置教學資源。
二、校園信息化環境
（一）基礎設施建設
1、我校共有四間計算機網絡教室，達到上課每生一機要求，配置能夠滿足教學要求。
2、學生在計算機網絡教室上課，每天使用率已達到4課時。
3、教師用機：師機比超過1:1
4、教室教學環境：我校所有教室、會議室均已安裝多媒體設備。
5、衛星IP接收系統：衛星教育節目接收系統的硬件能夠保障遠程教育資源的正常接收。每年的遠程教育資源接收完整。通過網站方式接收資源。
6、聯網計算機達到計算機總數的85%，在教室、辦公室等教學、辦公用房均布設有信息接入點。
7、學校有合適的交換機、路由器，有基本保障網絡安全的防火墻。
8、校園穩定、暢通，可以隨時使用，故障排除及時，無長時間斷網停用現象。
9、學校所有計算機都安裝了過濾軟件；有專人負責學校網絡安全和處理不良信息，由各部門負責人負責向網絡發布信息、校務公開。
10、學校各類信息技術設備臺賬齊全，有專人管理，維護維修到位，確保設備運轉正常。
三、教育教學運用
（一）教育教學資源
1、學校準備建立具有服務于教育教學、滿足現行新課標需要的校本資源庫（學科門類齊全），每位老師參與建設，實現了資源共享、共用，通過資源的上傳、積累實現了優質資源共享，為教師專業的進一步發展，開辟了又一個有效途徑。
2、能不定期向安寧市教育資源庫上傳教學資源。
（二）教師信息技術培訓
學校根據實際情況，制定了切實可行的校內信息技術校本培訓計劃，根據不同的教師提出不同的培訓要求和目標，先后組織了信息技術與課程整合的校本培訓、電子白板多媒體設備如何使用的培訓、教師辦公應用軟件操作員中級培訓、教師筆記本使用培訓等。對于一部分教育技術骨干教師，學校指派他們參加一些校外的應用技術培訓，將培訓的成果應用到各自的教學中，并且帶動一批教師參與信息技術的應用中來。通過這些活動，廣大教師更加明確了信息技術運用的重要性，提高了教師信息素養，對信息技術運用要做到想用――意識的提高，能用――掌握一定的信息技術，會用――適度、創新，根據學生實際的選擇用，更明確了今后信息技術與學科整合的努力方向。
（三）信息技術與課程整合
1、學校各學科都實現電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。
2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網頁瀏覽、網絡資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學課件。教師使用綜合信息平臺每學期不得少于8次；開展了一系列多媒體設備使用培訓，教師都能獨立使用多媒體設備。
3、教師有一系列信息技術的相關課題，并發表了相應的論文，制作有關的課件，成績顯著，全體老師能夠參與信息技術資源開發與建設。
信息化工作自查報告9
金融社區黨總支根據辦事處黨委的安排,于12月5號組織社區全體工作者召開黨風廉政建設監督員座談會,對本社區下半年的黨風廉政建設工作進行總結,并對存在的問題進行自查.現將自查情況匯報如下:
一、黨總支高度重視,認真抓班子建設
1、認真做好黨風廉政工作,黨總支在新春到來之前就制定了一年的工作計劃及宣傳計劃。
2、組織全體社區工作者每季度一次的黨風廉政教育學習。目的是加強教育、完善制度，狠抓思想、組織、作風建設，著力解決工作中存在的薄弱環節。不斷加大防治力度，結合今年的黨風廉政建設工作重點，推動黨風廉政建設工作深入開展。
3、堅持民主集中制原則，對社區重大事項堅持集體討論決定。
4、班子成員做到分工明確，講政治、顧大局、團結干事。在具體工作中既有明確分工，互相幫助，團結一心共同努力完成上級領導安排的各項工作。
5、社區黨 書記、社區工作者定期上報廉潔自查報告。抓好廉潔自律、搞好廉潔為民。扎實推進社區工作者的作風建設。
二、抓好黨風廉政建設宣傳教育工作
充分利用社區黑板報、宣傳欄、墻報等宣傳方式積極向社區內的`廣大居民群眾宣傳有關的黨風廉政教育內容。
1.利用每周一上午召開社區干部例會，每月的15日為黨員活動日，集中學習黨章。利用黨會的時間學習相關的黨風廉政內容。
2.認真做好宣傳教育工作，利用墻報、黑板報、宣傳欄、報刊教育廣大居民群眾，使黨風廉政教育工作深入人心。
3、開展在職黨員進社區活動。通過活動，搭建社區黨建工作平臺，發揮在職黨員專業特長等優勢作用，把物力資源和人力資源整合，提高轄區共駐共建的意識和水平。
4、積極組織本社區的黨風廉政監督員參加辦事處黨委舉辦的黨風廉政監督員培訓，會后征求對本社區黨風廉政建設工作的意見及建議，并及時把意見反饋給街道辦黨工委。
5、開展“整頓作風，樹立形象，構建和諧社區”為主題的活動。
三、存在的問題
1、因為經費缺乏，社區無能力開展大型活動，有些政策不能及時宣傳到各家各戶，給工作的開展帶來一定難度。
2、在作風建設方面，還存在著遲到早退現象，黨總支對社區工作者進行幫教督促他們改掉缺點，切實轉變社區工作作風，踏踏實實、勤勤懇懇地為民服務。
四、今后的工作方向
我們將一如繼往地開展此項工作，查找工作中的不足。繼續推進在職黨員進社區活動，克服經費代來的不足影響，把此項工作長期開展下去，使之深入人心，使反腐倡廉工作成為一項經黨性的工作。
信息化工作自查報告10
在新店鄉黨委、政府的領導下，在縣林業局的具體指導下，新店鄉農業綜合服務中心林業組較好地完成了上級交辦的各項工作任務。按時參加縣林業局、鄉黨委、政府及農業綜合服務中心的各種學習和會議，全林業部職工嚴格遵守法律法規及各項規章制度，按時上下班，遵守工作紀律。根據上級有關文件的規定,我部積極開展20xx年上半年林業工作自檢自查,現將自檢自查工作報告如下：
一、主要工作情況
(一)營林生產方面：
1、20xx2年營林生產
(1)油茶：任務2019畝，已規劃2019畝并進行預整地，種植地點在新店鄉小平地王子山腳，該項工程將于20xx年12月18日前完成，接受縣林業局檢查驗收。
(2)核桃：任務4000畝，目前已種植袋苗2019畝;
(3)在小江口和蚌廠村委會完成鞏固退耕還林成果項目造林3000 畝。
(4)在小平地村委會完成陡坡地退耕還林項目造林4700畝;(5)兌現國家和省級公益林生態效益補償面積100671畝，其中國家級公益林93777畝，省級公益林6894畝。
2、認真組織完成全鄉2019年度、2019年度及2019年度退耕還林的檢查驗收工作，督促其補植補造。
(二)林政管理：
加大林業執法力度，有針對性地查堵私拉黑運、偷砍盜伐、毀林開荒等擾亂林區治安的違法行為，共偵辦各類林業行政案件 5 件，結案率100%。有效地震懾犯罪分子，保護了森林資源。同時加大林業病蟲害的檢測及治理，有效防治病蟲害的大面積發生。
(三)森林防火：
自20xx年12月1日進入森林防火期以來，我站加大森林防火工作的宣傳力度，充分利用廣播、墻報、彩旗等形式宣傳護林防火,及時張貼縣森林防火命令及省長命令200余張;書寫標語，制作固定標語,出動宣傳車;同時層層落實責任，與有關單位和村委會簽定目標管理責任書，使森林防火工作做到人員到位、責任落實;強化火源管理，搞好三防工作，健全從鄉到村、組、戶的包村定組聯戶的逐級的森林防火網絡;認真督查統計到各村委會。由于措施得力，全鄉未發生重、特大森林火災和人員傷亡事故。
二、存在的'問題
20xx年上半年的林業工作，經過全站干部職工的不懈努力,取得了較好的成績，同時也存在問題。
1、工作經費嚴重不足，給林業各項工作的開展帶來障礙;
2、近年來氣候反常，各種自然災害頻發，例如：冰凍、干旱，給造林帶來了困難，也給林農造成巨大的損失，影響群眾造林的積極性。
3、林區社情林情復雜，火源管理難度增大。林地與農用地分布交錯，農民春耕生產殘留有煉山種田和造林的陋習，每年春季樹木返青之前，農事用火多，加上春節和清明節前后上山拜神、掃墓等迷信用火，給森林防火帶來了很大隱患和工作壓力。
4、項目涉及村寨零星分散，交通條件相對滯后，認識不到位，目標責任不明確，缺少必要的配合和支持。
5、各種林地林權矛盾糾紛因為時間長、跨度大，調解難度大。從而影響林業生產和林農和諧穩定。
三、20xx年下半年工作打算
1、組織群眾對新造林地進行補植補造等掃尾工作;
2、加強林政案件查處力度，保一方平安。
3、認真搞好今冬明春的森林防火前期準備工作，認真組織實施林下計劃燒除;
4、擴大招商引資規模，積極爭取各種項目資金。
5、加大病蟲害防治力度，做到早預測、早預報、早防治，積極爭取楊樹病蟲害防治工程治理項目。
6、加強對新造林地的秋冬季管理，采取多種形式，搞好技術培訓和技術咨詢活動，鞏固綠化成果。
7、積極探索林地后續產業的開發利用途徑，搞好林地種植經濟作物的試驗推廣，使林地得以充分利用，實現土地增效、農民增收。
8、積極探索新形勢下，林業資源管理新模式，認真構建，村小組、村委會、林業站三位一體的管理形式，從而確保新店鄉森林資源安全。
9、加強自身建設，提升隊伍素質。
加強林業干部職工隊伍建設，提高保障能力，從健全制度、強化職能等方面入手，進一步轉變工作作風，提高隊伍素質，為推進新時期林業改革與發展提供智力支撐和組織保障。
信息化工作自查報告11
根據密山市教育信息化工作考核細則、密山市義務教育學校信息技術裝備使用管理辦法，學校積極開展教育信息化工作，大力推進現代信息技術應用，用學科教學促進信息技術發展，讓信息技術有效提升教育教學質量。經過全體教師努力，我校教育信息化工作步入新臺階。現就學校教育信息化工作自查情況，匯報如下：
一、設立機構，明確要求，更新教育理念
學校成立了教育信息化工作領導小組、信息裝備使用管理領導小組、信息寫作領導小組等，組織教師學習教育信息化工作要求，明確了任務。校長為總負責人，由副校長分管，一名教師為信息化工作管理員，分工明確，責任到人。培訓有學習筆記，工作有詳細記錄，小組有會議記錄，加深了全校教師對教育信息化工作的認識，促進教育信息化工作的開展。
二、健全制度，分工明確，提供有利保障
學校建立健全教育信息化工作各項規章制度，制定信息化工作規劃，認真落實方案。做到了工作有計劃、有分工，目標明確，責任到人。建立信息技術設備臺賬，有編號、有登記，有使用記錄，名專用室制度粘貼上墻，為教育信息化工作提供了有利保障。
三、完善設備，加強管理，提升環境建設
1、接入光纖保證網絡暢通。學校在20xx年11月接入互聯網，保證了網絡全天暢通。在20xx年省標準化基礎上，我校對信息裝備各室加大投入力度，更新完善各信息室。計算機室、光盤播放室、衛星接收室基本達標，并投入使用。多媒體室及電子備課室，電腦陣舊，僅供教師存儲電子教案及個人資料，兩室功能使用率低。
2、加強信息化工作管理。設立領導小組，制定職責。領導班子定期召開小組會議，對教育信息裝備進行督導、檢查。查看設備管理、使用、維護等情況，有登記、有記錄，表冊齊全，做到了信息技術設備使用安全有保障。
四、提高應用，學科融合，提高教學質量
1、各室具體使用情況
1近年來學校大量投入信息設備并組建各信息室，在20xx年通過了省標準化驗收。今年光纖網接入校園，使校園信息網絡全天暢通。各室網絡分配科學，做到了安全網絡進校園，有利地保障了教育信息化工作的開展。計算機室，128平方米，40臺液晶電腦已投入使用。光盤播放室、衛星接收室基本達標，已投入使用。多功能教室、電子備課室、電子圖書閱覽室電腦陳舊，但已投入使用。教師充分利用陳舊電腦存儲了大量的電子備課教案和個人學習資料；學生通過網上交流、學習，開闊了眼界，提高了視野，有效地提高了網上資源的充分利用。
2、學科教研與科研
開足開齊信息技術課程，保障課時。制定了學科中運用信息技術教學計劃，組織教師參加信息技術培訓，如：辦公自動化軟件培訓，演示文稿制作，動畫制作，課件制作，現代教育技術培訓，信息技術與課程整合培訓等，向教師明確了教育信息化總要求。教師通過培訓學習，能夠更熟練的運用信息技術軟件，人人都有自制或修改的電子課件，每個月選優質課件一個，上交學校存檔驗收，促進了教師利用信息技術進行創新教學。教師人人有電子課件，有文本教案，使信息技術應用能力有了顯著提高。積極組織教師參加網絡教研活動，通過網絡交流，來提教師自身能力素養。為了使信息技術更深更廣的應用于教學，我校還確立了信息技術科研課題，立項、研討，并進行交流總結，提升了教育信息技術的深度應用。
本學期，我校對班班通重點進行培訓學習。管理員孫旭艷老師精心準備培訓內容，從白板的正確使用、到白板與學科教學的深度應用、白板技術與課堂教學有效整合，都分期分批分學科地對教師進行培訓。現在我校教師都能充分利用班班通進行教學，激發了學生學習興趣，全面提高了教育教學質量。同時班班通培訓、學習內容作為信息技術校本材料，更加有利于教師學習和應用。
3、信息網站及信息報送工作
學校在本年度11月份正式接入了光纖，保證了網絡全天暢通，為學校網絡提供了有利保障。信息技術管理員負責信息報送工作，能及時接收上級文件和傳達學校各項活動，保證了學校各項工作與上級文件一致。目前報送密山市級信息稿件11 篇，雞西市級稿件1 篇。
4、利用信息技術開展活動
學生通過課程學習，掌握了運用信息技術的基本能力，并能在團隊活動中、主題教育的資料收集中，個人網上交流學習中運用已有的技能來開展活動。例如在“創新性學習”活動中，學生通過收集網上資料，制作幻燈片進行演示，取得了良好效果；在“班級板報評比、主題班團、隊”等活動中，電子小報、電子背景、電子動畫的運用，為活動的成功舉辦奠定了良好基礎，提高了信息科技的應用；在“弘揚民族精神”、“法制教育”等主題活動中，上網、電腦小報、成了必不可少的一部分。正是由于學校立足了信息技術課程，使學生的信息科技能力有了不斷地提高。
五、工作不足及改進措施
1、個別信息室及設備不達標。光盤播放室及衛星接收室面積稍小，設備有些陳舊；多功能教室設備老化，使用率低；電子備課室、電子圖書閱覽室電腦陳舊；今后會加大投入力度，努力改建，為全校師生創設更優越的學習、生活環境。
2、信息技術創新實踐活動少。本學期信息技術創新實踐活動多應用于“主題班團、隊活動、板報查閱資料、電子小報、簡單電子資料等”。今后還要制定詳細信息技術實踐活動計劃，開展豐富多彩的實踐活動，讓實踐活動與信息技術知識緊密結合，提升教育信息技術的.實踐應用水平。
3、加大對班班通使用培訓力度。班班通是先進的信息技術裝備，我們對其使用程度還遠遠不夠，需要更多的知識來充實全體教師。因此，還要提供更多機會，讓信息管理員參加上級培訓，為我校教師對班班通的使用提供更好的服務。
本學期通過全體教師共同努力，我校教育信息化工作取得了階段性成果，為學校課程教學改革提供了強大的技術支持。今后，還將進一步加強教育信息化工作管理，及時更新、投入教育信息設備，加大信息技術培訓力度，深入學習，大膽實踐，全面提高教育信息技術的應用水平，讓教育信息化工作步入更深層面。
信息化工作自查報告12
我校根據教育局對于教育信息化的指導精神，以信息化帶動教育現代化，推進學校信息化建設，提高師生的信息素養，提高信息技術在學校教育和管理中的應用水平，全體師生能熟練應用信息技術進行教學和學習為目標，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，實現信息技術教育與各類課程的整合，提高全體師生的信息素養，構建高水平、高效益的教育信息化體系。結合學校發展的工作思路，以學校信息化發展現狀為基礎，以信息化建設確定為學校管理和學校發展的主要著力點、教育現代化的突破口，并以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質教育。總結我校的現代信息化教育發展狀況，自評報告如下：
一、組織管理與經費保障
1、制定可行的規劃計劃
隨著教育信息化的快速發展，學校制定了切合信息化建設的規劃，每個學期都認真制定學期計劃，提出了具體可行的目標、任務、措施和實施步驟，確保了信息技術工作順利開展，學期末總結并找出存在的問題，制定相應的切實有效的改進措施。
2、設立合理的人員機構
為加強學校教育信息化建設，我校成立教育信息化工作領導小組，由校長全任組長全面負統籌責教育信息化工作，成員覆蓋到各部門，各學科，職責明確、責任到人。同時，我校教育信息化工作推進小組定期召開專題會議，會議研討教育信息化工作過程中所遇到的問題及解決方案。
3、建立完善的規章制度
學校非常重視教育信息工作的制度建設，能從學校的實際出發，建立健全各項信息管理制度，制定了《辦公室教師計算機使用管理制度》、《計算機專用教室管理制度》、《普通教室電教設備管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《信息化設備管理制度》、《校園網使用管理制度》、《安寧市和平學校網絡系統安全管理制度》、《網絡突發事件處置規定》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。要求每位教師能積極參與上級部門、學校組織的各項培訓，鼓勵廣大教師自主性地參與社會組織的培訓，逐步建立評價、考核、獎勵機制，形成長效管理體制。把教師信息技術運用及課堂教學整合的實效作為評價教師教學業務能力的主要指標之一，信息技術運用能力納入教師晉升職務，評優的指標。
4、經費投入
我校利用有限的經費,并積極爭取其他資金，逐步使信息化設備到位，目前，已實現班班配備了電子白板，基本滿足了教育教學需求。此外，學校每年能夠根據校情，加大學校信息化建設工作，對設施設備進行更新維護，加強人員培訓力度以及添置教學資源。
二、 校園信息化環境
（一）基礎設施建設
1、我校共有計算機網絡教室一間，達到上課每生一機要求，配置能夠滿足教學要求。
2、學生在計算機網絡教室上課，基本達到國家課時標準。
3、教室教學環境：我校所有教室、會議室均已安裝多媒體設備。
4、聯網計算機達到計算機總數的90%，在專用教室、部分辦公室辦公室等設有信息接入點。
5、學校有合適的交換機、路由器。
6、校園穩定、暢通，可以隨時使用，故障排除及時，無長時間斷網停用現象。
7、學校各類信息技術設備，有專人管理，維護維修到位，確保設備運轉正常。
8、但教師用機，衛星IP接收系統，專業軟件相對缺乏。
三、教育教學運用
（一）教育教學資源
學校教師基本都能熟練利用網絡資源，滿足日常教學需求。
（二）教師信息技術培訓
學校根據實際情況，制定了切實可行的校內信息技術校本培訓計劃，根據不同的教師提出不同的培訓要求和目標，先后組織了信息技術與課程整合的校本培訓、電子白板多媒體設備如何使用的培訓、教師辦公應用軟件操作員中級培訓、幾何畫板軟件使用培訓等。對于教育技術骨干教師，學校指派他們參加一些校外的應用技術培訓，將培訓的成果應用到各自的教學中，并且帶動一批教師參與信息技術的應用中來。
（三）信息技術與課程整合
教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網頁瀏覽、網絡資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學課件。開展了一系列多媒體設備使用培訓，教師都能獨立使用多媒體設備。
四、主要問題與對策
問題一：教師的教育現代化的.意識還需不斷加強，信息技術與學科整合的理念還需不斷深化，如何把握學科教學的特點，運用計算機的多媒體技術，突破知識的重點和難點，如何運用人機對話技術精心安排問題，探究信息技術與學科整合教學模式，還需進行不斷地研究。
對策：信息化工作的不斷推進，關鍵是人的因素，我們將進
一步加強信息技術校本培訓的力度，選派信息技術骨干教師參加專題培訓，積極引進信息技術專業人才，積極運用現有的教研平臺，結合學校教育、教學實踐，積極開展“在做中引、在引中學、在學中研、在研中思”活動，努力探索現代技術與學校工作的最佳結合點，全面促進學校工作的進一步深化。
問題二：如何為學生創設自主學習的資源平臺，引導學生通過網絡平臺自主學習，為學生的自主發展和終身學習奠基。幫助學生能夠合理有效利用信息技術去自主探索、合作學習，從而使信息技術真正成為促進學生自主學習的認識工具和情感工具。
對策：學校將在條件與經費許可的情況下，積極開發相應的資源平臺，讓學生在課堂學習之余能充分運用網絡，開展各種有益的活動，創導“綠色網上行”活動，使學生更多地掌握未來社會生存與發展的技能，全面提高素質。
問題三：我校學生大部分為外來務工子女，和城區相比仍然存在不小的差距，主要表現在經濟基礎相對不強，信息意識相對薄落。據初步統計：學生家庭電腦配置率低，家里即使有電腦的也只當作游戲機來使用，客觀因素一定程度上制約了學校信息化工作向縱深發展，學生信息素養的培養受到一定的制約。
對策：我們將進一步加強對家長信息技術的宣傳力度，增強家長信息化意識；學校進一步做好信息資源向社會開放，向學生開放的工作，大力提高學生信息化實踐的機會，在實踐中培養學生信息素養。
信息化工作自查報告13
市人大常委會辦公室、市委督查室：
一年多來，××縣始終堅持貫徹落實全市人大工作會議精神和市委《關于進一步加強和改進人大工作的意見》，把人大工作擺上重要位置，切實加強對人大工作的領導，為人大依法履職、發揮作用創造了良好的環境。黨委牽頭抓總、人大依法監督、“一府兩院”依法行政的強大合力得到進一步增強，全縣上下齊心協力推動科學發展的生動局面進一步鞏固，建設“科學發展示范點”和“創先爭優示范點”的扎實基礎進一步奠定。
一、加強黨的領導，切實為人大依法履職提供保障
加強和改善黨對人大工作的領導，是做好新形勢下人大工作的根本保證，也是提高黨的執政能力和領導水平的重要環節。我縣按照“總攬全局、協調各方”的原則，從思想上、政治上和組織上全面加強和改善對人大工作的領導，支持人大依法行使各項職權、充分發揮人大的職能作用。
1、更加自覺地把人大工作放到黨委工作的重要位置。
縣委把人大工作納入總體布局，做到黨委有號召、人大有行動，人大有動作、黨委有支持。在市委《意見》出臺后,我們及時召開全縣人大工作會議，專題研究部署新形勢下全縣人大工作，制定了《中共××縣委關于進一步加強和改進人大工作的意見》(×委 [××]58號),建立完善了每屆召開一次人大工作會議、專題聽取人大工作匯報、任免干部事先征求意見等一系列制度，并得到認真落實。縣、鎮兩級黨委主動了解和掌握本級人大工作動態，及時研究答復人大反映的問題和提出的意見、建議, 支持人大依法行使職權，積極幫助解決人大工作中遇到的困難和問題。
同時，我們堅持總攬不包攬、協調不替代，充分尊重人大的法律地位，特別在全縣經濟社會全面轉型升級的關鍵時刻，充分發揮人大及其常委會、人大代表的職能優勢、人才優勢和主體優勢，讓其更多的參與全縣重大決策和中心工作。
一是注重發揮人大的職能優勢。
安排人大常委會領導積極參與經濟建設和各項社會事業發展工作，如安排人大常委會領導牽頭××年全縣6個重點課題的調研工作;要求人大常委會領導參與全縣信訪工作，今年以來，已有6位人大領導參加了每月 15日的領導信訪接訪日活動;在專項工作推進機制中，安排2名人大常委會領導分別擔任城市建設和“兩新”工程推進組的牽頭領導，具體負責組織協調、督促檢查工作;有1名人大常委會領導擔××縣“兩分兩換”工作督查組組長。
二是充分發揮人大的人才優勢。
借助人大領導、干部多年的工作經驗，為各項中心工作把好關。在去年的第三批學習實踐活動中，安排1名人大巡視員和1名中層干部參加縣委指導檢查組;今年“創先爭優”活動中，安排1名人大工委主任擔任指導檢查組組長;先后選派3名同志下基層開展為期3個月的蹲點服務。
三是重視發揮人大代表的主體優勢。
縣委始終重視全縣626名各級人大代表的主體作用，充分發揮人大代表聯系人民群眾的橋梁和紐帶作用，成為黨委、政府了解民情、反映民意、集中民智、凝聚民心、匯集民力的重要渠道。
2、更加積極地支持縣人大及其常委會依法行使職權。
一年多來，縣委積極支持縣人大及其常委會依法監督“一府兩院”的工作，及時協調解決監督工作中出現的問題。主要是做到“三個支持”：
一是支持人大依法行使監督權。
縣委支持人大通過執法檢查、視察調研、聽取和審議專項工作報告、工作評議等方式，發揮好人大的監督作用。縣委書記多次在重要會議上對各級、各部門自覺接受人大監督，認真辦理代表議案、建議等提出要求;縣委副書記、常委等兼任政府職務的領導，既從縣委角度重視、支持人大開展監督工作，又能從政府角度主動接受監督，認真辦理人大常委會審議意見和人大代表議案、建議、意見，為人大行使監督權創造了良好的氛圍。
二是支持人大依法行使重大事項決定權。
一年多來，縣人大在縣委的領導和支持下，議大事、定大事，在經濟社會全面轉型升級，社會主義民主法制建設等重大事項和群眾普遍關心的熱點難點問題上，依法履行憲法和法律賦予的決定權。人大常委會和人大代表提出的重大事項和重要建議，凡涉及對縣委的建議，都能及時研究，采取措施;屬于“一府兩院”辦理的事項，縣委也主動過問，促其研辦。
三是支持人大依法行使人事任免權。
縣委旗幟鮮明地支持縣人大及其常委會依法行使選舉任免權，把黨管干部與人大及其常委會依法選舉、任免干部統一起來，切實尊重和維護選舉、任命干部的嚴肅性。在重要干部人事任免研究之前，征求人大常委會黨組的意見;在向人大推薦重要干部任免時，嚴格依照法律程序，進行依法推薦和提名，充分發揮好人大常委會的“把關”作用，切切實實把那些德才兼備、為群眾所信賴的干部選拔到領導崗位上，真正做到堅持黨的領導、充分發揚民主、嚴格依法辦事的有機統一。
3、更加主動地為人大開展工作創造良好環境和條件。關心和支持人大機關的思想政治建設、組織建設和制度建設，積極推動人大機關與黨委、政府、司法機關間相互交流，不斷優化人大的隊伍結構。在宣傳上，要求有關部門和新聞媒體積極宣傳人大工作和人大制度，督促新聞宣傳部門在經常性的宣傳上下功夫，不斷提高全社會對人大工作的認知和了解，使人民代表大會制度這一根本政治制度深入人心，在全縣形成維護人大權威、支持人大依法開展工作的良好氛圍。縣委黨校把人民代表大會制度的基本理論和知識作為干部培訓的一項重要內容，在今年的科局級領導干部、第十期中青年干部等培訓班上都安排了若干課時進行培訓。
在組織建設上，加大人大常委會組成人員及人大機關干部的培養、選拔和交流力度。××年，通過公開選拔，來自縣公安局法制辦、縣經濟開發區的兩名“70后”同志分別擔××縣人大法工委副主任和教科文衛工委副主任兩個崗位，增加了人大機關中經濟、法律方面的專業人員，進一步優化了人大機關的年齡結構。在機制保障上，切實改善各級人大機關的辦公條件，積極推進信息化建設，努力為人大開展工作提供物質保障。去年7月全縣行政區劃調整后，著力健全鎮(街道)人大工作制度，全面配備了專職人大主席(工委主任)，并有6個鎮(街道)配備了人大副主席(工委副主任)。人大主席、副主席均列席黨委會議，享受相應的政治、生活待遇。
二、主動接受監督，努力提升“一府兩院”工作水平
縣“一府兩院”把自覺接受人大及其常委會監督作為政治責任和推進依法行政、改進政府工作、提高行政效能的大事來抓，采取有效舉措，確保人大監督權落到實處、取得實效。
1、進一步貫徹執行人大有關決議決定。
將人大及其常委會決議決定的實施納入重要議事日程，主要領導親自研究部署、親自督促檢查，不折不扣地貫徹執行，并將執行結果及時向人大及其常委會報告。一年來，縣人大常委會先后就轉型升級、統籌城鄉、改善民生、人民法院人民陪審員名額等方面作出了5項決議決定， “一府兩院”認真貫徹執行，有力地推進工作落實。如縣第十四屆人民代表大會常務委員會第29次會議聽取、審議和批準了縣人民政府《關于提請審議“兩新”工程融資貸款的議案》，縣政府認真落實，嚴格規范“兩新”工程的資金籌措、使用和管理，為加快“兩新”工程建設提供有力的資金保障，進一步推進了我縣的城鄉統籌工作。同時，對縣人大常委會審議專項工作報告和執法檢查報告提出的審議意見，“一府兩院”及時組織研究，制定工作方案，細化分解任務，迅速整改落實，著力解決存在的問題，進一步提高依法行政水平。
2、進一步發揮人大代表橋梁紐帶作用。
邀請代表審議縣政府半年度工作報告、參加全縣三級干部大會等活動制度，拓寬代表知情知政渠道，進一步暢通了民主渠道。根據縣人大各代表小組對縣政府半年度工作報告的審議意見，梳理了38條具體的意見和建議，其中縣長、副縣長親自領辦17件，加快了各項工作的步伐。把辦理人大代表議案、建議作為一項重要任務來抓，確保“件件有回復、事事有著落”， ××年政府辦理人大代表議案、建議197件，辦結率為100%，一次辦理滿意率為90%，解決了一批關系民生的重點難點問題。此外，法院還建立了定向聯絡人大代表制度，由法院院長、黨組成員分別與所在轄區內的人大代表聯絡溝通，每年主動聯絡人大代表不少于2次，其中走訪不少于1次。今年以來，還組織了4次人大代表旁聽庭審活動，40余名大代表參與旁聽。
3、進一步健全重要事項匯報征求制度。
凡是“一府兩院”重大工作部署、重大活動、重大問題、重要舉措、重要法律法規的貫徹實施以及重大案件的審判和執行，都及時向人大常委會專題匯報，主動邀請人大常委會的`同志參加。邀請縣人大領導參加縣政府常務會議，使人大監督從傳統的對行政結果的一般程序性監督延伸到行政執法過程，進而拓展到對政府決策領域的實質性監督。對人大代表涉及職務犯罪的，按照法律規定提請人大許可，××年度，在查清事實的基礎上，對2 名涉嫌職務犯罪的原縣人大代表向縣人大常委會提請逮捕許可。今年以來，法院、檢察院共組織活動7次，向人大代表通報工作進展情況。如檢察院召開工作匯報會，向人大代表作有關反瀆職侵權工作專題報告，法院專題向縣××屆人大常委會第22次會議報告××年以來法官隊伍建設的情況等。
4、進一步增強接受人大監督的主動性。
自覺把接受人大監督貫穿于決策、執行、評議的全過程，充分征求縣人大及其常委會的意見，廣泛聽取人大代表的意見建議，并認真采納，把人大監督作為提高行政效能的重要手段。同時，密切配合縣人大做好政府組成部門領導干部述職評議工作，要求端正態度，積極配合，虛心聽取代表建議、批評和意見，針對代表提出的問題，采取有力措施加以改正。今年以來，檢察院啟動2次人民監督員工作程序，對2起案件開展評議。法院聘請了9名專業素質高、責任心強的縣人大代表為法院執法監督員，主動邀請他們到現場監督、指導，虛心聽取各方面意見，樹立了良好形象。
5、進一步形成參與人大事務的良好氛圍。
對于人大組織召開的會議，“一府兩院”相關負責人均按要求參加或列席，報告工作情況，回答詢問或咨詢。在人大開展調查、視察和執法檢查過程中，“一府兩院”主要負責人全程參與，如實匯報相關情況，認真聽取意見建議，及時整改落實。
三、堅持正確方向，努力開創人大工作的新局面
人大工作是人民代表大會制度的重要實踐。面對發展的新形勢、新任務和新要求，人大在全縣政治生活中的作用越來越重要，承擔的工作任務也越來越繁重。我們進一步深化對堅持和完善人民代表大會制度重要性的認識，切實增強做好新時期人大工作的責任和能力。
1、堅持統一領導，把握正確政治方向。
縣人大常委會黨組認真貫徹落實市委、縣委召開的人大工作會議精神，對市委、縣委《關于加強和改進人大工作的意見》，堅持認真學習，深刻領會，精心實施;認真貫徹好縣委的重要決策，在推進經濟社會發展的重大問題上與縣委保持高度一致，在行政區劃調整、促進經濟轉型升級、加快城鄉統籌發展、改善民生等工作上，自覺貫徹好縣委的意圖，堅決執行縣委的決議、決定，發揮人大及其常委會的政治優勢，推動各項工作的落實;人大常委會開展的重要活動、重要工作部署，及時向縣委匯報或請示，并按照縣委的指示或要求，抓好工作落實，做到堅持黨的領導和依法履職的統一。
2、加強依法監督，提高服務發展水平。
縣人大常委會自覺按照《監督法》的要求開展工作，不斷創新和改進監督方式。在“一府兩院”工作監督方面，認真聽取和審議專項報告，對審議意見的落實情況進行跟蹤監督或采用集體表決方式進行測評;組織縣人大代表以代表小組為單位審議縣政府半年度工作報告，并將審議意見面對面向政府反饋。在計劃和財政預算工作監督方面，將部門預算提交人代會審議，1000萬元以上政府性投資項目經常委會審議批準。在法律監督方面，選擇若干關系人民群眾切身利益的法律、法規開展執法檢查，組織省、市、縣、鎮四級人大代表聯動視察;對政府規范性文件實行備案制度。
在代表小組活動方面，開展代表進社區接待選民日活動，邀請代表列席常委會會議及常委會組織的視察、審議、評議活動。組建了企業家代表、“三農”代表、教科文衛代表等3個專業代表小組，有針對性地開展視察、調研等活動，發揮人大代表在推動經濟、文化、“三農”工作方面的專業優勢。在議案建議辦理方面，落實主要領導領銜制度、現場交辦制度、重點議案建議督辦制度，采取“網上公布、網上交辦、網上答復”措施，加強交辦督辦，提高辦理工作的透明度。在指導鎮、街道人大工作方面，組織開展了鎮級預算監督工作試點，在街道組建了部分人大代表工作室，取得了成效。
3、積極履行職能，認真行使人事任免權。
縣人大常委會堅持黨管干部和人大依法選舉任免相統一的原則，認真貫徹落實縣委的意圖，依法行使好人事任免權，加強對任免干部的監督。××年以來，縣人大常委會依法任免國家機關工作人員112人次。其中，任免政府及政府組成人員27人次，任免“兩院”干部和陪審員77人次，任免人大機構干部8人次。切實加強對任命干部的監督，從××年起，縣政府組成部門主要負責人××縣法院、縣檢察院副職負責人，每年向縣人大及其常委會提交年度述職報告，將自己一年來依法履職、聯系群眾、改進作風、辦理建議、意見等情況向常委會組成人員進行書面述職，接受監督。
4、加強自身建設，提高依法履職能力。
縣人大常委會黨組努力發揮核心作用，堅持每年召開二次中心組(擴大)學習會，每年向縣委常委會匯報人大工作，每二個月組織一次學法報告會。加強對人大機關黨組織的領導，切實加強思想、組織、作風、制度及反腐倡廉建設，黨組成員堅持過好雙重民主生活會;機關支部堅持每周學習一次的制度，開展了創先爭優、爭創“五型”機關活動;開展常委會組成人員向人大代表述職和機關干部定期到鎮村蹲點服務活動，提高了人大機關的服務效率;抓好人大宣傳工作，每年召開會議進行總結部署和表彰獎勵，不斷拓展人大宣傳陣地，創新宣傳方式。如四次人代會期間，常委會主要領導與網民互動，反響很好;“人民權益”和“嘉善人大”等欄目、刊物常辦常新。
5、圍繞全縣大局，形成強大助推動力。
縣人大常委會積極參與縣委的中心工作，對縣委提出的科學發展示范點建設、創先爭優活動、城市基礎設施建設推進、 “兩新”工程、行政區劃調整、工業項目推進等重要工作，加強聯系指導，認真組織督查，協調抓好落實工作。積極開展調查研究，今年圍繞“經濟轉型升級、城鄉統籌發展、生態文明建設”開展專題調研活動，撰寫了一批調研報告，結合中心組理論學習進行集中交流，并向縣委積極提出工作建議。認真做好聯鎮掛村工作，常委會組成人員分別聯系各鎮、街道，幫助、協調解決工作中的矛盾和問題，助推縣委各項工作的進一步落實。
信息化工作自查報告14
根據山西省大同市教育局《關于對學校體育、衛生、藝術教育工作進行檢查的通知》精神，城區教育局近期組織相關人員對區屬各學校的體育、衛生、藝術教育工作進行了專項檢查，現報告如下：
一、組織管理加強
我區各學校均有分管副校長負責體育、衛生、藝術教育工作，并由教導處、總務處、音體美組、衛生保健室等有關處室主要負責人組成了學校體育衛生藝術領導小組。領導小組及時傳達、組織學習上級有關文件精神。
二、學校體育工作
1、學校要求班主任老師及時掌握學生體質狀況，同時督促學生積極參加體育活動，做好學生體育活動的考勤記錄;積極開展體育競技活動。
2、學校嚴格按照國家課程標準開齊開足體育課程。
3、保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間(含體育課)，積極組織學生課外、校外體育活動，并力求規范化、制度化。
4、各學校建立體育運動項目的課外興趣小組。如乒乓球隊、籃球隊、足球隊、田徑隊等。并積極推薦優秀選手參加各級各類運動會，也取得了很好的成績。
5、各學校均配備專職體育教師，并開展相關培訓。本年度，組織全區體育師資培訓達十次以上。
6、多數學校按規定設置體育場地、配備體育器材和教學用具、用品等，并做好課內外體育活動和體育訓練的安全工作。
7、《國家學生體質健康標準》從20xx年開始實施，堅持每年開展測試，區教育局組織人員定期檢查，并把測試成績列入年終考核。
三、學校衛生工作
1、學校食品衛生：區屬各學校嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，有食堂的學校均與食堂承包者簽定《衛生安全責任書》，建立衛生責任追究制度;總務后勤部門有專人負責學校食品衛生安全工作;有食堂的學校有衛生許可證，從業人員有健康證，有食堂衛生管理制度與措施，食堂環境與設備、食品加工、存放器具符合衛生要求，食堂布局較合理。
2、我區各學校不向學生供飲用水，為教師提供充足的、符合衛生標準的飲用水，確保水源衛生安全。
3、健康管理：近幾年區屬各學校沒有開展學生的體質檢查，無法建立學生健康檔案。
4、健康教育：全區定期組織開展預防傳染病宣傳教育活動，并將預防傳染病宣傳教育作為重要內容，通過圖片、講座、黑板報、發放預防傳染病教育資料等對學生進行健康教育，并根據季節性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育;健康教育的時間以健康教育課和晨會為主;
5、區屬各學校沒有專職的衛生保健教師，均為兼職。
四、藝術教育工作
1、區屬各學校嚴格按照國家課程標準積極開齊開足音美課，并按課程標準和計劃要求進行授課。
2、各學校根據學生的.興趣、愛好及特長組織開展了豐富多彩的藝術活動，許多學校還組建了合唱團、舞蹈組、軍樂隊和器樂班等。每年一屆的校園文化節為學生們提供了展示的舞臺。
3、部分學校配備有專用教室、配備教學器材、教具、掛圖等，基本符合教學要求。
4、各學校均配備專兼職藝術教師，并開展相關培訓。
五、存在主要問題
在看到成績的同時，我們也發現了一些問題：校與校之間體衛藝工作存在不平衡性，極少數學校體衛藝工作薄弱，專用教室、教育教學設施(器材)及師資等存在不足，一些學校的課桌椅配套情況、教室照明情況有待進一步改善。這些學校除受教育經費緊缺的制約外，還與其師資薄弱，管理不夠科學有關。
通過這次檢查，我們感覺到學校體衛藝工作始終是教育部門的重要工作，是持續推進素質教育的重要內容。我們將進一步抓實、抓嚴、督促、指導好這方面工作，努力使我區的教育工作取得更大成績。
信息化工作自查報告15
為了確保我局雙聯行動有序、健康、深入、扎實開展，有效解決存在的問題和不足，根據瓜聯領辦[20xx]35號《關于對聯村聯戶為民富民行動進行考核的通知》要求，及時對雙聯行動進行了自查，對發現的問題和不足，及時查缺補漏，進行整改，現將自查情況匯報如下：
一、加強學習，增強責任感
組織干部職工，召開專題會議、撰寫心得體會、學習筆記、集體討論及交流等形式，不斷加強學習市委、縣委的文件精神和領導講話，深化思想認識，領會精神實質。進一步明確雙聯行動的主要任務，細化措施辦法，明確工作思路，學習借鑒經驗，扎實開展雙聯行動，確保取得實際效果。
二、突出基礎工作，加強制度建設
針對有些干部認識不到位，認為搞搞形式就行的思想，要求干部職工，建立雙聯工作的長效機制，切實增強不實現全面小康目標不脫鉤的意識，重新規范填寫民情臺賬、增收臺賬及有關表、卡、冊，促進雙聯工作正規化。
三、加強宣傳培訓，強調針對性
通過印發質監信息、制作雙聯永久性宣傳牌等，廣泛深入地宣傳雙聯行動的目的意義、任務要求等，努力營造良好的輿論氛圍。按照存在什么問題、培訓什么內容、解決什么問題的要求，開展各種形式的培訓。
四、綜合施策，項目帶動
緊緊圍繞雙聯行動的工作任務開展工作，著力在綜合施策上下功夫。結合聯系特困戶的實際情況，各聯系干部因地制宜地制定了綜合性、針對性、可行性、操作性強的.幫扶計劃，幫助農戶找準發展路子。根據單位的實際，開展以技能培訓、鼓勵外出務工、發展養殖業和種植業等為主要項目的幫扶行動。
五、總結經驗、引領示范
通過近期的聯系走訪活動，我們不斷總結經驗，改進工作方式，要求聯系干部不但要在單位內相互學習、交流做法，而且要學習其它單位、其它地方的好做法。
六、下一步工作打算
“聯村聯戶、為民富民”行動的開展，證明了省委決策的英明，證明了我們努力的方向正確、思路可行、方法可靠，需要一以貫之地深入開展“雙聯”行動。
一是要進一步幫助群眾轉變觀念。堅持把工作的著力點放在群眾發展觀念轉變和群眾綜合素質的提高上。克服和轉變大多數群眾小農經濟意識根深蒂固、多數家庭勞動力文化程度低、捕捉致富信息、市場機遇把握能力不足、意識不強，對現代農業實用技術了解掌握不夠的現狀。
二是要進一步加大產業發展步伐。堅持引導群眾發展果、菜、畜主導產業，把工作的著力點放在引導群眾發展主導產業上;進一步擴大設施蔬菜種植規模，提高菜品質量，進行科學養殖。
三是要進一步強化基礎設施建設。繼續以公共基礎建設為重點，堅持規劃引領、項目帶動、群眾主體的原則，做好農村公共基礎設施完善，切實改善農村環境面貌，提高村域公共服務能力，改善群眾生產生活條件。
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