高工工作總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編整理的高工工作總結，歡迎大家分享。
高工工作總結1
1、強化師德和心理素質的發展。
教師的職業夢想、職業道德、職業情感和社會職責感，以及教師的人生觀、世界觀和價值觀的發展。這幾個要素缺一不可。職業夢想是教師從事教育專業所要追求的最高境界和所要到達的最高預期目標，是教師對自我從事教育事業的價值的最夢想化的期待。
所以職業夢想對于教師的專業成長來說，就是教師事業航程的風帆，是抵制平庸化狀態的催醒劑。如果缺少了職業夢想就失去了專業成長的動力。職業道德是師德的靈魂，是教師在教育工作中應當遵循的職業行為規范，此刻的職業道德已經被變成明文規定的顯性的、具體的規則了，可實際上，職業道德大多還是屬于隱性的，是無法明文規定的，只能靠教師的自我約束和自我規范。教師的工作大多被通俗地說成是“良心活”，實際就是這個意思。師德是教師發展的關鍵因素。
職業情感是教師對待教育職業，對待自我的本職工作，對待教育對象—學生的主觀情意，是一種職業情緒。當然，那里說的職業情緒不是我們平時所理解的那種臨時波動的心理狀態或情緒狀態。我們是否熱愛教育事業，是否熱愛自我的本職工作，是否熱愛自我的學生，是否自愛，這就是教師職業情感的真正涵義。
教育愛是教育的真諦，失去了愛的教育，是教育的.最大悲哀，也是孩子的最大悲哀。教師也是社會工作者，承擔著社會教育的職責，教育的目的是培養造福社會的人才，所以教師也應具有強烈的社會職責感，要立志為祖國為社會培養出合格的有用的人才。陶行知說過，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，說的就是教師的社會職責感的事。許多像陶行知一樣的人之所以成為教育家，和他們強烈的社會職責感是分不開的。
此外教師的人生觀、世界觀、價值觀也是一個教師專業成長必不可少的要素，正確的人生觀、世界觀和價值觀能夠幫教師成為一個合格的教育人才，一個脫離了低級趣味的教育家。教師的師德和心理素質不是與生俱來的，而是在后天的教育實踐中逐漸構成的，一般都要經歷一個由懵懂到徹悟，由膚淺到精深，由片面到全面的漸進的發展過程。當一個教師回首自我的職業生涯，感到無怨無悔無惑時，說明自我也就到達了教育家的境界了。
2、努力提高專業水平，積極參與新課程改革。
新課程改革乃是我國基礎教育的大的歷史潮流，誰也不可能逆水行舟。新課程改革要求高水平的教師，業務本事強，專業理論高，實踐再實踐、。學生的教師”和“教師的學生”都將不復存在，教師不再僅僅是教，學生在被教的同時也在教，師生在平等交流、相互探討的對話中共同成長。每節課經過學生自學預習，將教材資料以問題的形式列出來，小問題自行解決，大問題、疑難問題經過課堂討論、辯論、師生對話解決，這種開放式教學，能使學生意識到自我智慧的價值，找到了自我在課堂上的位置，從而產生自豪感，起到了“學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進”的效果。
新課程改革呼喚，教師必須關注如何最大限度地開發學生學習的潛能，真正發揮學生的主體作用，使學生經過互動學習、合作學習、探究學習，找到學習的樂趣，激發探究的活力，獲得深刻的體驗和感悟。
《基礎教育課程改革綱要》指出：“教師在教學過程中應與學生進取互動，共同發展，要處理好傳授知識與培養本事的關系”，也就是說，新課程改革把教學過程定位為師生交往，共同發展的互動過程。在互動的課堂教學過程中，教師不再是單純的知識傳授者，而是學生學習的合作者、引導者、參與者，學生也不再是被動的知識理解者，而是新課程的開發者、研究者和實踐者。所以，教師在教學過程中，要進取創設能引導學生主動參與，樂于探究、合作學習的教學環境。
百年大計，教育為本；國運興衰，系于教育。新課程改革正在日趨深化，其成敗關系到民族的發展、國家的命運。新課程改革任重而道遠，作為基層的教育工作者更要以進取的態度學習新課程理念和轉變自我的教育觀念，并投身到自我的教育教學改革與實踐中，為民族的振興作一份自我的貢獻。既然選擇附中，就終生為之奮斗。我想說的是：“待到山花爛漫時，我在叢中笑。”
高工工作總結2
新課標的推行是國家“十五”計劃的重點項目，為了在下一學期更好地落實《新課程標準》的教學要求，更好地配合學校《自主、合作、交流式目標教學課堂教學結構模式》的研究，現將六年級數學學科提高工作總結如下：
一、取得的主要成績
1、在開學初期，結合本班實際，和學生及備課組成員一起，制訂了詳細的學習計劃及教學計劃，并提出了一些改變學生學習習慣和班紀班風的建議，形成了良好的學習風氣。并在班上協議共同努力，提高成績。
2、每一節課都認真而詳細地備課，針對學校課題研究，無論在教案還是教學過程中都充分體現三維目標教學環節。
3、嘗試引導學生運用“自主、合作、交流式”的學習方式進行學習。課外，讓他們帶著目標進行預習并嘗試自己尋找目標和重難點；課內，引導學生通過自主探索、合作交流掌握數學知識，領會數學思想。讓學生在目標的導向下，開展愉快、有效地學習活動。
4、對于每堂的反思，都認真地總結。對于他人上的示范課、優質課，也認真地學習，學習他人做得好的地方，以彌補自己的不足。
5、自己以身作則，對作業批改規范認真。也以同樣的方式要求學生，作業格式工整。對未能達標的學生加以輔導，讓他們在“優+”的鼓勵下重拾自信。發現學生存在的問題，及時幫助解決，讓學生喜歡數學，這樣的教學效果就會事半功倍。
6、一幫一的學習小組取得了很好的效果，每天早晨和中午一到學校就在學習組長的帶動下進教室學習，形成了良好的班風班紀。
二、存在的不足
1、對待后進生耐心不夠，有的題講解兩三遍都沒有做對，聲音就會大起來。
2、對于課堂中小組合作學習，班級人數過多，不好開展，覺得困難很大。有時自己放不開，怕一亂就收不回來；又怕一亂，打亂了教學計劃，影響教學成績。
3、對學習小組的.學習情況，沒有及時反饋，及時監督檢查，導致一些學生應付了事。
4、學生的作業誠信度不高，總是教育也沒有取得明顯的成效。
5、課堂中，板書也不夠規范，字跡在寫得快時有些潦草。
三、改進的措施
1、對待后進生要多一點耐心，發現他的閃光點，了解他的細微進步，并及時的表揚，讓他們樹立能學好數學的信心；
2、在平時多進行小組合作學習，合作學習與交流時的大膽并不是一朝一夕可以達到的，只能在平時讓學生多合作、多交流才能取得好的效果。
3、對學習小組長要多進行效果的詢問和監督。
4、課堂作業盡量面批面改，家庭作業早些到校也盡量能面批面改。
總之，在今后的數學教學工作中，要發揮優勢，克服不足。在學校領導的幫助下，在自己的努力下，能夠取得更好的成績。
高工工作總結3
按照醫院的安排，現就本人的工作進行總結和回顧，不妥之外，敬請大家批評、指正。回顧xx年的工作歷程，在主管院長和科主任的領導下，緊緊圍繞我院的工作重點，始終要求自己寬以待人，嚴于律己，在工作中嚴格要求自己，不斷認真學習，不斷提高專業素養，在全科同志的關心支持下，圓滿的完成了全年的工作任務。現將一年工作總結如下：
1.在政治思想上，認真學習黨的`各項方針、政策，遵紀守法，清政廉潔，模范遵守院規院紀，服從領導，發揚奉獻精神。以“為人民服務”宗旨嚴格要求自己，實踐我院以病人為中心，以醫療服務為核心的原則，勤勤懇懇，兢兢業業，不斷進取。
2.全方面的展開了臨床藥學工作，明確了臨床藥師職責。堅持每周四天下臨床參加查房工作，通過下臨床，一方面向醫護人員學習臨床一些知識，另一方面通過查看病歷，監測、
審核臨床用藥，及時了解患者的病情及用藥全程。在藥物選擇、給藥劑量、途經、方法、藥物治療監測及藥動學參數等方面向醫生提供咨詢
和藥療服務信息。
3.按照處方點評制度和藥物咨詢制度規定，認真開展處方點評工作。一年來，每月對門急診處方及病房醫囑單450張進行抽查。分析處方和評價，根據評價結果，及時發現、糾正醫生不合理用藥現象。
4.認真學習了抗菌藥物臨床應用管理辦法和抗菌藥物專項整治方面的各種文件，根據醫院用藥的動態監測，進一步加強了全院抗菌藥物的合理應用有效監測。每季度對我院細菌檢出率和耐藥性進行統計、監測，并及時向上級領導匯報和向臨床科室通報，建立我院抗菌藥物臨床使用預警機制，指導臨床合理用藥，防止因抗菌素的濫用給社會和人民身體健康帶來危害。
5.開展藥品不良反應監測工作，在日常工作中，主動到臨床收集藥品使用后的信息反饋，并按照藥品不良反應的監測“可疑必報”的原則，督促臨床主動填報不良反應報告，今年共上報藥品不良反應81例。發現藥品發生不良反應時，協助臨床做好藥品不良反應的處理工作并查找原因，以保證臨床用藥安全。
6.全年編寫四期臨床藥訊。藥學通訊開辟了藥事法律法規、藥物與臨床、用藥小常識、合理用藥相關知識、不良反應訊息、新藥信息及預警信息等版塊，對促進臨床合理用藥起到了一定的指導作用，保證了用藥安全、有效、經濟。
高工工作總結4
在本學期,本人擔任八、九年級物理教學工作,由于兩個班69名學生其中有42名學生基礎比較差,在這學期學生物理成績和班級工作提高方面,本人現將工作小結如下：
作為一名教師，在實際教學中，我把學科專業教育和思想品德教育融為一體，遵循“和諧、興趣、成功”的原則，通過革新教法，豐富教學形式，創設滿足學生“求新、求趣、求美”需要的教學情境，讓學生在教學活動中進行情感體驗，使思想品德得到提煉或升華。我從心理學、倫理學、美學、教育學的角度鉆研教材，理解各類教材對學生個性、品德以及道德修養的'影響，用教材作素材對學生進行思想品德教育，提高全班學生成績。
學生參與評價是知識獲取的再體現。因此，我在課堂上讓學生多參與自我評價和相互評價，給他人評價，不僅讓學生從科學分析的基礎上做出合理、公正的推理和判斷，而且體現了學生的主人翁地位，增強了責任心，增進了同學間的相互了解，體現了互幫互學的合作精神。
因材施教，發揮所有學生的特長，主動熱情地幫助后進學生。在實際教學中，我對不同的學生都有不同的要求。下等生要求必須學會每個章節的基礎知識點，會做練習中的基本訓練題。我還要求優生必須做好差生的小老師，要求每個學生在原有的基礎上都應有所發展。
總之，本人在以后教學工作中，志在抓好教育教學，提高質量，讓每個學生在原有的基礎上都應有所發展。
高工工作總結5
黨的十六大提出我國全面建設小康社會的奮斗目標，重點在農村，在加快農民收入增長。作為最基層的政府部門，如何提高農民收入現實的擺在面前。國家對于農業的重視是不言而喻的，“無糧不穩”是數千年中國歷史給我們的警訓，作為國民經濟穩定發展的重要保障，人們認識到農業的重要性。“十五規劃”綱要中提到：“要始終把農業放在發展國民經濟的首位，保證農業在提高整體素質和效益的基礎上持續、穩定發展，農民收入較快增長。”
然而這個“國民經濟的首位”的發展卻不盡順利，從宏觀的指標看，過去4年我國糧食總產量持續下降，已明顯低于現時生產能力。據20xx年《中國統計年鑒》的數字：1998年我國糧食總產量達到最高峰，為51230萬噸，20xx年下降為45xx0萬噸，已低于1993年的水平，比1998年減少了6230萬噸，在過去4年（指1996-2xx0年期間），全國農產品銷售價格指數累積下降了22.6個百分點。
在國際和國內農產品供大于求且價格持續下降的情況下，中國農產品并不具有競爭力，農民通過農業增加農業收入的可能性愈來愈少，農民收入與城鄉居民收入的差距越來越大。
農民們給我們算了一筆賬：一方面種田成本如種子、農藥、化肥價格不斷上升；另一方面糧食價格不斷下滑，種田的收益持續下降。
在博興鎮農村種糧的吸引力就更加小了。博興鎮內農田灌溉便利，氣候適宜，屬于糧食高產區。這里一年可以種兩季作物：小麥、玉米，畝產在20xx斤左右。據當地有經驗的種田戶介紹，如果完全自己勞作，種植一畝地扣除種田成本，即投入的農資和勞動力價格，一年能掙到8xx余元，大約相當于城鎮職工一個月的收入。農業收益比較低。而當地農民離開農業務工，最低收入每天都有20多元。
對于博興鎮的農戶來說，糧食收入早已不是主要的收入來源，在總收入中的比例，約占５％上下，而且不是現金收入，只是解決家庭的口糧，或許解決了一部分老人的社會保障甚至心理保障，絕大部分的收入都來自于其從事的非農產業。同時在博興鎮，提供的工作機會較多，勞動力幾乎都就地消化，全鎮2萬余名農村青壯年勞動力（20歲以上，60歲以下，20歲以下基本都在上學），在當地（臨近鄉村、縣城、及更遠）經商、辦企業、打工、或在本地經商。
現在農田對于農村更多的是起到了一種心理保障的作用，經營農田收益很低，但是他們又不愿意放棄農田，導致農業的集約化經營的趨勢難以繼續。少量的土地自愿轉包，多是短期不穩定的，沒有一種正式的制度和法律加以規范。承包者不敢對農業大量的投資，影響了農業效率的提高。
要穩定農業生產，就需要加大對于農業的投資，關鍵是加大農民對于農業的投資，但是要加大農民對于農業的投資關鍵在于提高農業的收益，加大對于農民的吸引力，提高農業的收益一不能靠政府補貼，二不能靠行政力量提高農產品價格，關鍵在于提高農業的效率，在目前70%多農業人口生產15%gDP的情況下，提高效率最終途徑只能是轉移勞動力，或者是農業勞動力直接轉移到城市，或者是將農村變為“非農村”。
要從更本上解決農民增收難的問題，必須提出的跳出“三農”看“三農”。依據我們當地的實際，我們提出了以招商引資帶動農民收入的提高。
一、大力發展經濟，擴大農村就業
引進外資，大力發展外向型經濟。大力促進個私企業發展，增加就業機會，就地轉移勞動力。同時，營造有利于個私經濟發展的政策環境，嚴格兌現各項優惠扶持政策。依法管理，支持鼓勵和引導優勢個體、私營企業上規模、上檔次、上水平，增強市場競爭力。加大扶優扶強力度，構筑新的發展優勢。積極培育一批產品科技含量高、市場潛力大，具有一定規模的成長型企業。搞好資本經營，加快發展集團化、現代化和資本結構多元化為一體的龍頭企業。抓好小城鎮建設。加快農村城鎮化的步伐，大力發展鄉鎮企業和農村第三產業，引導農民流向流通加工、服務等領域，加快農業勞動力向非農產業的轉移，為農民開辟新的就業和增收門路。
二、以市場為導向，加快調整，提高效益
在對市場需求狀況和周邊區域經濟發展進行深入分析研究的基礎上，加快農業結構的戰略性調整，提高農業的素質和效益，努力改善農產品內在質量，優化農業種植結構。壓縮、調減失去優勢的糧食等大宗農產品，大力擴種高效經濟作物，積極調優種養品種，調高品位。以市場為導向，充分考慮農業資源的比較優勢，發展農業優勢產業、特色產品。在農業結構調整中注意發揮區域、資源、科技、市場和人才優勢，貫徹宜經則經、宜牧則牧、宜糧則糧、效益優先的原則，丘陵山區重點發展各種林果、藥材和特色野味生產，江河沿岸重點發展各種特種水產養殖，城鎮郊區重點發展花卉、苗木和反季、無公害果蔬生產。在具體品種上，引導農民瞄準市場變化，市場需要什么就生產什么，什么賺錢就生產什么。大力發展農產品加工業，提高農產品附加值。重點扶持一批有規模、有水平、有帶動能力的龍頭企業，大力推進以公司帶農戶為主要形式的農業產業化經營。積極發展多種經營和庭院經濟，努力增加農民收入。
三、立足自身優勢，發展特色農業
立足于本地實際和優勢，發展自己的特色農業，因地制宜，發揮資源、市場、技術等方面的.區域比較優勢。集中發展本地優勢農產品，一以貫之，狠抓不懈，形成具有區域特色的農業主導產品和支柱產業。
四、搞好農產品精細加工，促進農業產業化發展
根據市場需求，大力培育具有本地資源特色的市場容量大、競爭力強，對農業生產具有帶動作用的農產品精深加工業，加快對現有農產品加工企業的技術改造，提高加工能力和產品檔次，并使這些企業逐步發展成為龍頭企業，進而形成市場、企業、基地、農戶緊密相連的經營體系，使龍頭企業一頭連著廣大農民，一頭連著廣大消費者，具有經營規模大、購銷網絡多、市場信息靈的優勢，向生產者反饋市場信息，引導農民調整生產結構，協助農民引進優質品種，幫助農戶發展生產。發揮企業自身優勢，積極收購本地優質產品，搞好加工，創立自己的品牌，通過宣傳和促銷手段，提高優質產品在市場上的占有率。有條件的企業可積極與農業、種子等部門建成共同利益的經濟聯合體，并采取“公司十農戶”、“訂單農業”等模式，與農村、農業和農民搞好協作，將分散的農戶組織起來，成立農村服務社，搞好農業生產的產前、產中、產后的服務，提高服務質量，增加農民收入。
五、制訂政策，強化服務，轉變職能，研究政策，提高農業的社會化服務水平
認真研究制訂農業結構調整政策，建立農用土地使用權流轉機制，促進土地優化組合和使用；農業結構調整中稅收的調整；各級政府和集體經濟組織加大對農業投入；金融部門對種養大戶、龍頭企業及農戶提供信貸支持，簡化手續，優質服務；積極穩妥地搞好農村稅費改革，嚴格執行上級政策，控減不合理的農民負擔。按照“民有、民辦、民管”的原則積極引導農民創立能人領頭、股份合作、以銷農副產品為主的專業合作經濟組織、專業協會，發展各種中介代理組織，把生產和流通有機銜接起來，讓其帶領農民調整結構，組織生產，化解自然和市場風險。建立各級農業信息服務體系，穩定農業服務人員，提高服務水平。
六、堅持科技興農，拓展增收渠道
積極同科研單位、大專院校建立縣所、縣校、縣院合作，搞好開發，增加品種，提高農產品品質，高標準建設農業科技示范園區，樹立典型，引導農業產業結構調整順利發展。實施良種工程，引進優良品種，改良現有品種質量，努力提高農業科技含量。同時結合支柱產業的發展，加大科技培訓力度，開展農業技術培訓，提高農民科技教育水平，增強農民對市場化的適應能力。
七、搞好農村市場建設，暢通銷售渠道
對現有優勢農產品市場，要視貨源和銷售需求情況，適度擴大市場規模，以促進市場產品銷售半徑的延伸，擴大農產品的集散量，加強市場管理，規范市場行為，實行公平競爭。對于運用先進或引進優良品種而形成的大宗名優特新產品，應在充分論證、切實可行的條件下，適時建立相應的專業批發市場，搞好這類產品的近售遠銷。同時，根據農產品優勢，在全省甚至全國建立銷售網點，形成市場網絡。積極探索農產品的配送制。在依靠科技發展各種農產品的同時，要全方位開發“山、水、田、村、路”等自然資源，還可因地制宜通過城鎮建設轉移富余勞動力，讓有限的土地創造出更多的效益，從而發展農村經濟，增加農民收入。
高工工作總結6
一個月時間就這樣很快的結束了，回顧自己這月以來的工作，可以說是有很多的地方值得去回憶。作為一名行政助理，我要做的工作有很多，不過我始終覺得說起來也挺小事情的，這些小事都在我不斷的工作中逐漸的去解決，自己的工作能力也得到了很大的提高。社會就是這樣，有很多鍛煉人的地方，我相信自己可以做好，不過這些都是需要自己一直不斷的努力下去，我相信自己會做好的。在領導的關心支持和同事們的熱情幫助下，不斷加強自身建設，努力提高自身修養，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。總結起來，主要有以下六個方面：
一、嚴以律己，樹立良好形象。
嚴格遵守辦公室的各項規章制度，時時處處以工作為先，大局為重，遇有緊急任務，加班加點，毫無怨言。領導下達了指令，會想方設法去完成。聽從領導、服從分配，對于領導和辦公室安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，總是盡職盡責、認認真真地去完成，從不計較個人得失、打折扣、講條件。經常自省自勵，開展批評與自我批評，嚴格約束自己的一言一行、一舉一動，樹立起了辦公室工作人員的良好形象。
二、加強學習，不斷提高業務素質。
虛心的向同事學習，經常利用網絡工具和同崗位的同事交流心得，逐步的完善自我。在工作中，時時處處以領導和優秀同事為榜樣，不會的就學，不懂的就問，取人之長，補己之短，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態度，綜合能力顯著提高。
三、積極工作，完成各項任務。
九月份有個中秋節，對于我們服務行業來講，凡是節假日對我們的營業都有極大的沖擊力。所以在節日來臨之前，必須把各項工作的相關事宜一切準備妥當。按照領導的安排，認真做好各類文件、通知、打印、校對以及傳達工作;全方位為領導搞好服務，常請示、勤匯報，努力做好參謀助手，為整個辦公室工作有條不紊的開展發揮了積極作用。同時，經常深入基層調查研究，了解員工思想動態，為領導科學決策提供了可靠依據。
四、人事管理方面。
相對來講，我們人事工作還存在很大需要改善的地方。這個月出現了一個嚴重的問題就是總公司已經下文要做好留人計劃方案這項工作，即“與員工談話”，可是還沒落實好，有些部門做了，可是也沒按要求做，由此可見這件事并未引起起管理人員的高度重視，員工思想我們都沒了解好，我們談何留人。這幾個月基本上是新進與離職的人員不相上下，本月是離職人數大于新進。從這里面可以看出做了解員工思想工作的重要性。其中這工作沒完成有極大方面的原因是我沒做好督查工作，這是我工作失職的表現。這件事體現了我的執行力不夠強，在以后的.工作中我要加強這方面的能力。
五、加強注重細節工作態度，加強語言功底，消除緊張心理。
文員工作，細心極其的關鍵。比如下一份文，我也會琢磨，可是會因為緊張讓大腦產生短路，這種表現就像潘總說的一句話是缺乏運籌帷幄的處事能力，急了就亂了。不過她說這種能力也與經驗有關，經歷多了，自然也會有所提高的。
六、個人方面的事情。
這個月我的激情感覺不是很高漲。領導吩咐做的事情，也做了，和同事們相處感覺也挺好的，覺得跟他們比以前都更熟了。可是我卻發現自己在待人接物方面沒有了剛開始的那種耐性，見面我也笑呵呵的，可是我自己覺得有點假了。我找過原因，可能真的是因為從學校出來工作這個過渡期做得不夠好，產生了工作疲憊綜合癥。我總有自己還是個孩子的感覺，有很多事情是關乎到人情世故的東西，我覺得處理這些事情很累，也不懂得怎么樣才能做好，真的很困惑，以致越來越沒激情。
工作中雖然取得了一定成績，但仍然存在著一些問題和不足，今后，我要一如既往地向領導們學習，發揚優點、克服不足，與時俱進，積極進取，力爭使自己的專業素質和業務水平在較短的時間內再上新臺階，以適應現代社會飛速發展的需要，從而更好地完成領導安排的各項工作任務。
下一步，重點搞好以下幾方面工作：
一、強化服務意識，增強責任感、壓力感，提高工作效率和服務質量。
二、抽出時間，深入調查研究，努力掌握第一手資料，為更好地為領導服務打下堅實基礎。
三、進一步加強業務學習。堅持謙虛謹慎，不驕不躁的工作作風，發揚團結他人、謙虛學習的精神，虛心向領導學習，向辦公室同事學習，不斷提高自身素養。
在未來的時間里，我一定再接再勵，甘為人梯，做好后勤工作，讓領導和其它員工踏踏實實安安心心的奮斗在自己的崗位上。現在我的工作對我來說，我自己感到還是十分的滿意的，所以我會繼續在我的工作作上努力下去，我堅信自己可以做好。當然很多的現實情況下，我有很多的事情要做。不過忙碌的生活也是很正常的，我堅信在以后的道路上，我會走的更好!
高工工作總結7
一、開展自查自糾：
要把自查自糾作為保持黨的純潔性學習教育活動“問題查擺、整改提高”工作的一項重要內容，認真開展自查自糾。重點抓好以下五個環節：
（1）動員教育（5月10日至5月20日）。要結合實際深入進行動員部署，講清意義，明確規定，統一思想，提高認識，切實增強所屬人員參與專項治理工作的自覺性。要運用多種形式，組織每位干部職工認真學習《公務員法》、《行政許可法》、《廉政準則》，中央《關于深化政務公開加強政府服務的意見》，省政府《關于進一步加強行政機關效能建設優化發展環境的意見》、袁純清書記《在興起學習弘揚“右玉精神”新高潮大會上的講話》，市委、市政府《關于“轉變干部作風、創優發展環境”的意見》，市紀委監察局《關于違反“轉變干部作風、創優發展環境”有關規定的責任追究辦法》，劉德躍同志《在全區黨風廉政建設干部大會上的講話》等法律法規和會議精神，使區直機關廣大干部全面掌握有關要求，充分認識利用職權“吃拿卡要”的嚴重危害，進一步增強自律意識。
（2）查找問題（5月21日至6月20日）。要通過向管理和服務對象發放《征求意見函》、召開座談會等方式，廣泛收集意見建議。收回的意見要統一梳理分析，形成報告。各單位要對本單位的公共權力行使情況進行全面自查，重點檢查條件設置、流程設計、時限設定是否科學，崗位廉政風險防控措施是否到位，是否存在這次重點整治的九種行為。各單位人員要對照這次整治內容進行自我剖析，并召開分析評議會，深入開展批評與自我批評。各單位的黨政領導班子成員要與關鍵崗位工作人員、平時與群眾有反映的工作人員開展個別談話，提醒督促相關人員提高認識、查究問題、說明情況。
（3）整改落實（6月21日至7月20日）。各單位的干部職工要針對自查自糾的情況，特別是針對征求意見時群眾提出的問題，針對領導談話時點到的問題，進行深入分析，提出切實可行的整改措施和今后努力的方向。同時，對發現的問題進行梳理分析，找準結癥所在，按照懲防體系建設的要求，認真查找在教育、制度、監督等方面存在的漏洞和薄弱環節，修訂完善規章制度，建立健全預防問題發生的長效機制，從源頭上鏟除“吃拿卡要”行為滋生蔓延的土壤和條件。
（4）公開承諾（7月21日至8月10日）。關鍵崗位人員，要結合崗位特點，做出“創優發展環境、抵制吃拿卡要”公開承諾。公開承諾要在辦公場所醒目位置懸掛，主動接受監督。
（5）檢查總結（8月11日至8月25日）。在自查自糾和整改落實的基礎上，區直機關工委、區直機關紀工委要組織對各單位進行檢查。對做表面文章致使自查自糾流于形式的，要重新開展自查自糾；對掩蓋問題的，一經發現，嚴肅處理，并追究有關領導的責任。
二、加強監督檢查：
要把強化監督檢查作為整治吃拿卡要問題的重要措施，重點抓好以下兩個環節：
（1）接受群眾監督。要設立舉報箱，公布舉報電話（4043109），實行群眾來訪首接負責制，廣泛接受群眾監督。
（2）梳理排查線索。對信訪移送案件線索或群眾舉報的案件線索進行分析，經領導組同意后，進行分類歸口。特別是要把實名舉報、線索具體的舉報列為重點線索。所有舉報線索要安排專人負責登記，實行臺賬式管理。對存在吃拿卡要行為的.，一經查實，要按照有關規定從嚴處理。
三、建立長效機制：
針對自查自糾、征求意見以及群眾來訪中發現的問題，要立足當前、著眼長遠，堅持邊查邊整邊改，下功夫建立長效機制。重點抓好三個環節：
1、強化能力建設。緊緊圍繞區委、區政府的決策部署，組織黨員干部通過加強新理論、新知識、新規則、新技能的學習，進一步優化知識結構，提高業務素質，通過知識培訓、崗位練兵和實踐鍛煉等多種形式，切實加強黨員干部業務能力建設，不斷提高機關黨員干部服務“發展總部經濟、培育第三產業、創新社會管理、構建和諧礦區”的能力、依法行政的能力和服務基層、服務群眾的能力，在推進工作中鍛煉干部、培養干部、提高干部。
2、完善各項制度。堅持用制度管人、管事，在明晰工作職責的基礎上，強化崗位職責管理，進一步健全職能職責、工作流程、工作要求等工作規范以及辦事、辦文、辦會、工作督查等各項規章制度，進一步完善辦公桌前要擺放統一制作的工作崗位牌（含姓名、照片、職務、崗位職責和格言警句等內容），有條件的黨組織要將工作流程及工作職能職責上墻，切實以制度建設的完善，提高工作執行力，強化機關管理，轉變作風，狠抓落實。
3、不斷優化服務環境。進一步強化服務意識，規范服務行為，提高服務水平，不斷強化廉政思想觀念，繼續推行黨務公開、政務公開，塑造“為民、務實、清廉”的機關形象。結合自身實際，完善本單位本部門文明辦公規范，規范辦公室標牌設置，規范機關標語、牌板等設置，健全服務公示、服務承諾和限時辦結制度，深化文明單位、文明行業創建活動，使機關的各個崗位都成為服務經濟的平臺和服務發展的窗口，展現機關干部良好的精神風貌。
高工工作總結8
記得剛剛拿起初一年級的英語書時，都是簡單的英文字母和一些簡單的物品的名稱的英語單詞，已經簡短的日常用語。是的，對于我們上了大學的上了10年的老師來說，在簡單不過。于是我在教授的過程中，也只是簡單的教他們如何讀，如何發音，如何寫。大面積的給他們擴充課外的一些知識。學生缺少了對課本知識，重點目標語言的學習，導致不知道如何在日常生活中運用，或是在做題目中存在一定的困惑。
一，在處理教材上，簡單的將本課時的內容教授完后，講的多，課堂上給學生思考，已經練習的時間較少，學生當時似乎聽明白了，可是到做練習時，發現還存在很多的問題。所以在聽取了班主任和章老師的建議后，經常給學生一定的時間多做些有針對性的題目，讓學生自己先思考，先引惑，在解惑。這樣學生也會豁然開朗，記憶深刻。
由于現在教材上，只是簡單的幾句重點句在教材上，很多都需要老師來合理的過渡和鋪墊，所以在備課的過程中，我需要思考怎樣才能讓學生清晰的牢記各種句型和如何應用，將教材合理的重組，如何恰當的導入，讓學生很快的進入到我將要講的內容，讓學生產生學習的興趣，這些都是我在備課中要考慮的，這樣考慮學生的能力，思維能力，以及接受能力，才能教的懂，教的好。
二良好的'教學環境，活躍的課堂氛圍，培養學生快樂學習英語的興趣（建立***的師生關系和良好的課堂紀律）
經過班主任的用心根據我們班的情況，在我們班上設立了一個助教員。他們的職責就是幫助老師監督班里的紀律。學生上課的紀律一下子就變得很安靜了。學生的紀律好，大部分學生的注意力也在學習上，學習效率也較高。由于學生和我們沒有很多的距離感，我們相處的很融洽，學生學習英語的興趣也比較高，所以我應該利用這些因素，在以后的教學環境中，教學內容由易到難，讓班上的學生在快樂中學習，愛上學習英語。經常鼓勵，在愛的同時，嚴格要求他們，對他們不明白的知識點，可以多講解，但是對于簡單唱講的內容或單詞也出現錯誤，改懲罰也應嚴厲批評，做到獎勵和批評相結合。
三在聽課與被聽課中探索屬于自己的教學模式(自我的提高）
學習，最先的方法是模仿，其次就是超越。我給自己定下了每周至少聽一節章老師的英語課，因為都是同年級的教課，所以聽后可以及時的修改自己的教案，和反思自己在授課中的不足，同時在這也感謝章老師對于我的幫助，我的進步，多謝了章老師的指導和教誨，給我迷茫的教學道路上，點亮了希望。因為章老師的教學經驗很豐富，她對于學生的心理和學習情況比我要了解很多，有了她的指導，讓我在教學中少走了很多的彎路，讓我也明白了如何更好的教書育人，如何提高教學效率，如何教好書，甚至教好人都有很大的幫助。
聽課，被聽課也是我教育里的關鍵詞。聽課可以說是陽光，照亮了我前進的道路，給我指引了方向，那么被聽課，就是一顆種子，一顆還未定型的種子。通過被聽課，自己發現了自己在授課過程中的不足，同時加上認真負責的英語組，各位組員的指導和建議，為我的種子進行篩選和洗滌，給它們定以合適的溫度或地點，讓我在更好的環境和條件中成長。
一個學期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗了。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學期本人確實學到很多，重要的是如何總結得失，以及在下學期后做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問、多想、多向書本、有經驗的老師學習，爭取更大的進步。
高工工作總結9
xxx，女，1975年8月16日出生，現年37歲。1996年7月畢業于湖南省零陵地區衛生學校社區醫學專業，一直在鄉鎮衛生院從事臨床醫療工作，十幾年來踏踏實實的做人，兢兢業業的工作，不斷地提升自己業務學識水平。現將任職以來的工作述職如下：
一、政治思想表現
本人熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，積極響應黨的號召，服從分配，到黨最需要的地方（基層醫院）去，一心撲在黨的衛生事業上，任勞任怨，遵紀守法；尊重領導、團結同志，對病人都一視同仁，從未向病人索取紅包和接受病人的賄賂；從不給病人開搭車藥，盡量給病人開經濟實用的藥，從不拖延病人的病情，一切為病人著想。
二、業務學識水平
工作中，本人努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，通過自學和訂閱大量業務雜志及書刊，學習有關專業知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。由于自己是個中專生，起點低，學的知識不能滿足工作的需要，加之基層醫生都是通科醫生，工作內容繁雜，我為了彌補知識的不足，擠出一些休息時間進行自學。通過近6年的堅持和努力，分別于20xx年12月和20xx年12月取得湖南中醫學院中醫學專業大專、本科高等教育自學考試畢業證書。在提升自己學歷的同時，我努力爭取到上級醫院進修的機會，多次去省、市、區及兄弟單位學習新的醫療知識和醫療技術以及管理方法，從而開闊視野，擴大知識面，提高自己的醫療服務水平。分別于1999年8月至20xx年7月在冷水灘區人民醫院進修心血管內科及兒科各半年，20xx年6月至12月在冷水灘區人民醫院進修神經內科半年，20xx年2月至8月在湖南中醫學院附一醫院老干內科進修半年，20xx年1月到7月在永州市第二人民醫院進修婦產科，20xx年在湖南省第一人民醫院進行全科醫生培訓10個月。此外，我還經常參加國家、省、市舉辦的醫學繼續教育活動及專業培訓班學習，聆聽著名專家學者的學術講座，全面提高自己的業務素質和醫技水平。20xx年參加了永州市衛生局舉辦的醫學專題講座培訓班和中華醫學會舉辦的抗菌藥物合理應用學習班，20xx年參加中華醫學會湖南分會舉辦的高血壓病治療新進展培訓班和全科醫生骨干培訓班，20xx年參加中華醫學會湖南分會舉辦的湖南鄉鎮衛生院院長培訓班和國家中醫藥管理局舉辦的基層醫生糖尿病中醫藥防治培訓，20xx年參加中華醫學會舉辦的全國全科醫學新進展研討會，20xx年參加中華醫學會舉辦的湖南省鄉鎮衛生院院長培訓班和全國全科醫學新進展研討會。
現在的我在基層醫院已是一個具備全科醫師能力的多面優秀人才，是醫院工作的骨干帶頭人。
三、業務技術能力
1996年6月我畢業分配到xxxxxx衛生院工作，由于基層醫療工作的特殊性，不僅要看內科、兒科，還要接診外科、婦產科、中醫等方面的病人，而且基層的病人大多數患的是常見病、多發病、地方性疾病和季節性疾病，加上基層醫院人員少，工作多，需要的技術更全面，因此我不斷將學到的知識進行綜合研究利用，積極探求好的治療方法，特別是對某些慢性頑固性疾病，采用獨特的手法，取得了很好的效果。通過自己的漸漸摸索和進修學習，我熟練掌握了內兒科各系統的常見病、多發病的診治技術，同時也能對各系統常見病、急危重癥、疑難病癥等進行處理。我不但對常見的內科、外科、兒科、婦產科、中醫科等疾病能熟練處理，而且我還會做普外科的簡單手術、婦產科的接生、計劃生育的引產、安環等，深得領導和患者的好評。
20xx年7月因工作需要，我調入xxxxx衛生院工作，并擔任業務組長，20xx年上半年完成婦產科進修，同年5月取得婦產科學中級資格，7月被聘為婦產科主治醫師，回院后從事婦產科診療工作，我深切的'感受到一個合格的婦產科醫生應必須具備的素質和條件，不斷地加強業務理論學習，始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握婦產科的常見病、多發病及疑難病癥的診治技術，能熟練診斷處理產科失血性休克、感染性休克和其他產科并發癥、合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，獨立進行婦產科常用手術及各種計劃生育手術。在工作中我嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自任現職以來，本人診治的婦產科疾病診斷治療準確率在98%以上，從無差錯事故發生。
20xx年應院領導安排，我在湖南省第一人民醫院進行了為期10個月的全科醫生骨干培訓，并獲得全科醫生崗位培訓合格證。同年9月組織將我調入xxxxxxxx鎮中心衛生院工作，任業務副院長，從事臨床醫療和醫療質量安全管理工作。20xx年底培訓完成后我返回醫院，開始全面的全科醫學臨床實踐工作至今。其間，我雖然有工作單位和行政職務的變動，但在全科醫學的不斷臨床實踐中，我深深體會到基層全科醫學的重要性和不可取代性，也充滿激情地對待每一位接診患者。看著每一位患者的好轉或痊愈，看著他們滿意的表情和感謝的話語，我的心里美滋滋的，也為能成為全科醫生感到自豪！
四、工作成績
本人具有扎實的專業理論和豐富的臨床實踐經驗，無論在哪一所基層醫院都是骨干力量，深受領導和病人的歡迎，而且在出色完成好自己本職工作的同時，經常輔導和培訓醫院的其他人員提高技術，幾年來累計授課10余次。一份付出一分收獲，在不斷的努力和摸索中，我結合臨床實踐獨自撰寫的論文《xxxxxxxx》發表在國家級期刊《健康必讀》20xx年12月十二期，《xxxxxxxxx》發表在國家級期刊《按摩與康復醫學》20xx年1月第一期。由于我出色的工作表現，20xx年的4—7月被永州市衛生局推薦到中國紅十字會巡回醫療隊，參加河南省周口市的婦女病普查普治工作。20xx年因工作成績優良受到冷水灘人民政府嘉獎，20xx年榮獲永州市20xx—20xx年無償獻血先進個人銅獎，同年又作為衛生系統的先進代表當選為永州市冷水灘區第八屆政協委員。
五、總結語
本人晉升婦產科主治醫師已滿5年，并取得湖南省全科醫生轉崗培訓合格證，已從事全科醫學專業滿三年，現根據有關政策規定，申報副主任醫師資格。
高工工作總結10
根據分工，我的主要工作是項目的技術、試驗、科技、質量管理和參與工程建設管理。一年來，在項目部黨政的正確領導下，在各位領導和同志們的支持幫助下，按照分工創造性的開展工作，我能認真履行職責，忠于職守，務實工作，在實施名牌戰略、加強技術管理能力建設、科技工作、金質工程建設等方面取得了明顯成效，圓滿完成了項目黨政交給的各項工作任務。現將一年來的工作簡要述職如下，請審議。
一、加強學習，提高政策理論水平
采取項目黨委中心組集中學、業余時間自己學的方式，主要對十七大報告和十七屆五中全會精神進行了系統的學習，并撰寫了心得體會。一年來，結合公司黨委開展的“爭先創優”活動，以公司黨委活動精神為武器，以“創先爭優”為目標，積極參與，努力創先爭優、推進科學發展、形成黨員帶頭、全員廣泛參與、持續推進的良好氛圍，帶動項目部施工建設各部門、班組投入到爭先創優、大干活動中來，保工期、強建設、促發展。工作中，重心下移，領導下移，細節下移，解決思想問題，解決疑難問題，解決細節問題。
把事業放在第一位，吃苦耐勞，加強學習，為企業發展貢獻力量。紛紛與項目部門、工程隊領導談話、交心，談責任，交任務，壓擔子，做到了凝心聚力，認真制定了大戰150天工作思路，明確獎懲措施，細化施工任務和工期倒排;制定強化宣傳信息報道管理，及時反映工程項目進展;強化調度指揮，充分發揮整體優勢;強攻重點，力保任務完成;多管齊下，群策群力，努力內部挖潛，充實施工力量;優化各重點工程施組，制定最佳施工方案等具體應對措施。同時重申加強勞動紀律、嚴格請假制度、大戰期間，無特殊情況一律不準請假。領導、各部門、員工要深入施工現場，靠前指揮，大戰中要正確處理安全與進度、安全與質量、成本與效益的關系，堅決落實安全質量領導責任制，夯實安全質量基礎，開展安全隱患治理整頓工作，特別抓好施工現場安全質量工作。
切實轉變作風，真抓實干，樹立責任感，緊迫感，危機感，增強服務意識，以“三高”指導思想為方向，以爭先創優為動力,發揮黨員五帶頭作用，嚴格按照項目部的總體工作思路，全方位抓好安全質量、形象進度、文明施工、現場管理工作。在急、難、險、重的工程建設中，提高隊伍的組織、協調能力、切實把問題解決在施工現場;在質量和安全管理、環水保及文明施工、試驗及內業資料等方面加強管理，身先士卒，迎難而上，立足崗位做貢獻，創先爭優當先鋒，以保工期、保安全、創優質、筑精品、樹信譽為目標，努力攻克施工生產中的重點、難點，確保工程質量創全優，安全生產無事故，合同工期不延誤，優質高效地完成各項施工任務，努力成為創先爭優活動的先鋒模范、排頭標兵。努力爭當政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優的“四優”共產黨員。
二、20xx年盡職盡責、真抓實干，不斷增強自身的執行力
一年來，自己注重從大局入手，統籌規劃，合理安排，積極協調各級、各部門關系，為主要負責同志當好參謀助手，推動分管的各項工作有序開展。
1.強化培育，優質工程爭創工作取得歷史性突破。按照項目黨政的安排，由我與安質部共同抓工程創優工作。我與安質部的同志認真分析我項目部情況，確定爭創重點，靠上幫扶，積極培育，建立項目技術創新體系，健全質量保證體系，完善申報材料。為爭取北京市結構長城杯優質工程，多次和相關部門的負責人一起上軌道公司、跑建委，向北京市建筑行業協會的領導宣傳推介我項目部優質工程。同時，先后多次邀請協會的領導來我項目調研、指導創優工作，到施工現場參觀考察，進一步加深了上級領導對項目情況的直觀認識，為項目申報優質工程“鋪路搭橋”。經過科學培育、積極爭取，城南站“北京市結構長城杯優質工程”稱號，評分列全線第1名，得到了各級領導的贊揚與獎勵。
2.強化基礎建設，地鐵安全風險監控系統推廣工作取得可喜成果。一是完成了應急指揮建設工作。按照項目部黨政的安排，投資近200萬元，建成了科學合理、視頻圖像清晰度高集視頻報警、應急指揮、視頻監管演示于一體的應急指揮安全風險監控系統，并實現了視頻監控與軌道公司應急指揮中心的對接，得到各級領導的肯定。二是積極做好山安全風險監管信息系統的技術支持，搭建技術平臺。組織對項目部有關區域監管人進行了軟件系統維護培訓和使用培訓，使項目部區域監管人員熟練掌握使用。三是高質量超額完成了視頻監控系統建設。為加快我部視頻監管系統建設工作，多次與視頻系統供應商進行協調溝通，與視頻系統供應商技術人員一起到項目部進行現場實地考察，了解現有監控系統現狀，并結合我部實際情況制定了合適的入網方案，明確了工作進度、任務分工。四是加強監控量測工作管理，及時上傳監控數據，及時處置報警點。
3.強化科技創新，技術創新的能力建設邁上新臺階。一是創新工作理念，推動技術部門和試驗室績效化運作。為了進一步擴大技術部門和試驗室的業務范圍，更好地適應項目的需要，第一次正式提出將技術績效化這門學問運用到技術部門和試驗室發展中，為技術部門和試驗室注入了技術績效化理念，起到了拋磚引玉的作用。試驗室以此為契機加大與委外檢測單位的合作，業務量、業務績效都實現了重大突破。二是積極爭取資金支持，提升我項目部技術部門和試驗室的能力水平。三是積極搭建科研平臺，鼓勵自主創新。經大家的努力，組織編寫了多篇技術總結，在兄弟單位技術交流中得到了領導認可和贊揚。
4.強化組織，精心準備，順利完成各項驗收工作。認真清理各項竣工驗收資料，確保竣工驗收資料按時交付入館。分別于xxxx年2月5日城南站主體結構通過預驗收，xxxx年8月3日通過軌道公司工程技術風險防范工作互檢驗收，xxxx年9月5日城南站主體結構公共區裝修、城南站～高教園站區間主體結構、疏散平臺通過預驗收，xxxx年10月17日變電所及交通設施通過預驗收，xxxx年10月26日城南站通過完工前檢查驗收，xxxx年11月7日人防工程通過預驗收，xxxx年11月9日消防工程通過檢測，xxxx年11月15日人防工程通過竣工驗收，xxxx年11月16日區間工程通過完工前檢查驗收，xxxx年11月16日消防工程通過復測，xxxx年11月17日城南站等主體結構資料順利移交城建檔案館。
5.加強協調，精心組織，嚴格項目成本控制，確保項目出效益、出人才。多次跑監理、跑設計、跑業主，組織合約部、工程部等部門按時保量完成工程設計變更10多份、洽商多份，并完善相關簽字手續。加強技術干部培養管理，指導多名見習生，現多名已成長為技術骨干。
6.加強領導，分管好工程質量工作。圍繞項目部重點工作，開展多種學習活動，全面提高了干部職工的整體素質和業務水平。同時加大對外協調力度，加強了與委外檢測單位的合作，試驗室水平有很大提高。
主要是掌握工程的進度、控制工程質量，配合副經理抓工地的安全生產管理工作。
20xx年工程建設進入了關鍵時期。工程能否按期完工，是擺在每一個建設者面前的首要問題。作為總工程師，更要隨時掌握工程的進展狀態，嚴格控制質量，確保工程順利進行。
在工作中，我能增加服務意識，為施工隊伍出主意，想辦法，結合工程實際，采用合理、先進的施工工藝，加快施工進度。施工隊伍管理水平、技術能力、人員素質都不是很高。解決問題和處理突發事件的能力不強。在工地現場，遇到問題，我和大家一起研究，集思廣益，尋找辦法。
暗挖工程不確定因素較多，塌方涌水經常發生。我經常深入工地，每天和工程部人員到工地巡視，掌握每一個點的情況。發現問題，及時處理，處理不了的及時匯報給領導。對塌方處理等突發事件，我能親自到現場，查看情況，與監理、地質、作業隊現場共同研究，制定施工方案，督促實施。簡化的審批環節，加快了施工速度。
昌平線工作面多，前期管理人員不足，作業隊人員又多是民工，質量意識差，為了追求進度易忽視質量，我會同工程部人員和監理人員一起進洞檢查質量，嚴把質量關。不合格的不允許轉序。關鍵工序、隱蔽工程，采取聯合驗收制度，使整個工程質量也就得到了保障，保證工程質量一直處于可控狀態。根據不同施工階段，及時明確質量控制重點。我組織了技術干部學習混凝土施工規范、錨噴規范。還組織了崗前培訓。明確了支護前，支護中，支護后需準備，需檢查，需驗收的各項工作和具體指標要求。從而保證了質量控制工程的順利開展。隧道的地下開挖，平面、高程控制困難，測量工作十分重要。我們要求作業隊嚴格按照規范和細則施工。由于要求嚴，控制到位，故隧道開挖進展比較順利。貫通后的`最大水平貫通誤差為52mm，在規范規定(100mm)的要求之內;最大豎向貫通誤差為32mm、也在規范規定(50mm)的要求之內。測量工作保障了工程的進展，保證了工程全線的順利貫通。冬季施工措施是混凝土施工質量的重要保障。我組織制定了冬季施工措施，并嚴格執行。未達到冬季施工標準，不得施工，所造成的工期、經濟損失自負。此舉保證了冬季混凝土施工的質量。
由于工程造價計量人員少，協調工程部參予合約部工作。對變更項目的內容、工程量、單價和費用的審核都能合理合法，證據充分，手續完備。在每月的計價支付會前，我與工程部和合約部人員，對工程量認真復核，確保準確無誤，才在會上匯報研究。
7.職工夜校、技術干部培養工作。項目部人員中技術人員占大多數，做好科技與學會工作，調動技術人員積極性，對項目順利開展很重要。項目黨政領導很重視科教工作。今年初我組織召開支架技術學習會議。會前我和相關人員一起研究確定地點、人數、議程。并多次組織了技術干部外出參觀學習，利用職工夜校向廣大技術干部多次宣講了施工中重難點技術，并要求技術干部寫心得體會。還開展了技術比武活動，獎優罰劣，調動了技術人員的積極性，積極投入到科研工作中。
三、保持清醒的頭腦，樹立良好的廉潔形象，加強自身廉政建設，自覺接受群眾監督。
我十分珍惜我現在的一切。我要為家人、為自己營造一個安全平靜的環境。所以通過黨委、班子的教育和自己的學習，我能廉潔自律，嚴格按照省直機關黨員干部廉潔自律行為規范要求自己，保持清正廉潔良好形象。
為了把黨風廉政建設的規定落到實處，以身作則，率先垂范，堅持做到要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己首先不做。認真遵守領導干部收入申報、禮品登記和個人重大事項報告制度。在日常工作和生活中，注意從點滴做起，模范執行公司的各項規章制度。在接待來訪、下基層檢查指導工作等方面，帶頭狠剎公款大吃大喝和送禮歪風。自覺接受廣大干部和社會各屆的監督，注重與廣大職工談心交流，征求對自己和單位工作的意見、建議。
四、20xx年工作展望，今后努力的方向
一年來，在上級領導的關心支持下，在大家的幫助配合下，圓滿完成了全年工作，主要有以下體會：一是領導的高度重視和大力支持的結果，二是各部門和相關員工共同努力的結果。雖然各項工作取得了一定的成績，但與上級的要求和大家的期望相比，還有許多差距，存在一些問題和不足。主要表現在：思想解放程度還不夠，創新意識有待于進一步加強;協調各單位、各部門的工作力度不夠;深入基層調查研究工作做的還不夠等等，在今后的工作中，我將進一步加強學習，提高自己的政治修養和理論水平，克服存在的困難和缺點，以強烈的事業心和責任感，扎實工作、開拓進取，為我公司技術科研事業作出新的貢獻。
高工工作總結11
20xx年滿載著累累碩果即將過去，在這一年里，在院領導的正確領導下，我院在各方面都有了質的飛躍。同時帶動我檢驗科規范有序的發展，在科室全體人員的共同努力下，緊緊圍繞科室的中心工作，開拓創新、團結協作、奮力拼搏，全面完成了今年的目標任務。
在這一年里，科室全體人員工作嚴謹負責，勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合領導的工作。始終堅持以病人為中心的服務思想，急病人之所急，得到病人的好評。遵守醫院各項規章制度，遵紀守法，團結同志，始終保持嚴謹認真的工作態度、一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，兢兢業業，受到上級領導和同事的好評。在院領導的大力支持下，我檢驗科引進先進儀器設備3臺，在同級別醫院中科室總體水平位居前列，同時也為我科室創造了良好的社會效應和經濟效益。隨著醫院的發展，檢驗科的工作也日趨繁忙，日常檢驗人次量比往年有了很大提高，業務收入也水漲船高，今年的業務量比去年以1。5倍多的速度增長，全年完成院內收入120余萬元。同時在人員緊缺的情況下，在科室全體人員的努力下，完成了大量的體檢工作：包括老年人體檢、教師機關人員體檢、婦女病普查等等，科室職工起早貪黑，數月如一日，得到上級領導一致好評。全年完成瘧疾血檢400多人次，圓滿完成上級下達指標。年底測評也取得極佳成績。
當然也存在一些不足，如只注意認真做好本科室的'工作，為領導分憂不夠，對同事幫助不足，開拓創新不夠。
成績只屬于過去，新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，現計劃如下：
一。徹底轉變服務理念，加強醫患溝通，提高病人滿意度，爭創“星級服務窗口”。
二。嚴格執行各項規章制度和操作規程，杜絕差錯事故發生。完善危急值報告制度，能及時通知臨床醫師或者病人，為病人的診治爭取時間。做好各檢驗項目的質量控制工作，確保為臨床提供最正確的病人信息。
三。加強政治和業務學習，關心國家大事，特別是新醫改政策方案，順應大環境變化；積極參加本學科的各種學習講座、網上繼續教育等，學習新的知識、新的進展，不斷提高業務能力和專業技術水平。
為了我院更美好的明天，為了我們共同的目標，我們一定以更加飽滿的熱情，投入到新的工作中去，迎接新的挑戰，爭取做出更加優異的成績。
高工工作總結12
20xx年在醫院各級領導的關懷下，呼吸內科全體醫務人員團結一心，不斷提升醫療衛生服務質量和水平，努力實現“服務好、質量好、醫德好，群眾滿意”，為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療衛生服務，努力構建和諧醫患關系，爭先創優，取得了較好的社會效益和經濟效益，現在總結如下：
1、在保證醫療質量前提下，積極挖潛，科室綜合目標中的各項指標均較去年同期明顯遞增，其中出院人數、床位周轉次數明顯提高，全年經濟收入明顯遞增。為了更好服務患者，科室全體醫務人員共同努力，增加病人收治率，加快病人周轉，切實體現了多收、快治，切實為病人著想，減輕了病人負擔。目前由于我科社會影響力較前明顯提升，病人數較前明顯增多，病人走廊加床成為常態。為了保證患者醫療安全，科室積極與醫院領導溝通，獲得醫院領導大力支持，在未來的保健綜合樓設計中為呼吸科進一步擴大規模留下了足夠的空間。
2、穩步建設呼吸內科腔鏡診療中心，積極開展經纖維支氣管鏡鏡下治療。呼吸內科在成功創建腔鏡診療中心后，來腔鏡診療中心進行診斷治療的患者人數穩步上升，腔鏡中心在今年更加注重腔鏡診療中心技術提升，診斷方面積極開展了經纖維支氣管鏡針吸活檢術（TBNA）、支氣管肺泡灌洗術、內科胸腔鏡檢查等技術，治療方面積極開展了氬氦刀治療、氣道內冷凍治療、內科胸腔鏡治療等內鏡治療技術。
3、進一步健全科室及病區質量安全責任制，建立和完善“科主任、護士長親自抓，醫療小組全面抓，質控組長具體抓”的科室醫療質量安全工作機制；嚴格科室的管理機制，將責任層層分解到個人，各類醫護人員對醫療質量各負其責，做到質量自我檢查、自主管理，自愿參與醫療質量安全管理工作；每月定期召開醫療質量安全科室會，分析缺陷、差錯、事故所致醫療糾紛原因，及時提出整改意見，把醫療安全落實到實處，確保醫療質量持續改進。
4、落實醫療核心制度，組織科室人員認真學習醫療核心制度，每月不少于兩次。日常醫療工作嚴格遵守并執行醫療核心制度，同時定期檢查科室核心制度執行情況。
5、規范抗生素使用，根據衛生部連續發布《抗菌藥物臨床應用指導原則》、《關于抗菌藥物臨床應用管理有關問題的通知》、《抗菌藥物臨床應用管理辦法（征求意見稿）》等指導性文件，呼吸內科積極配合醫院工作，除了繼續嚴格規范科室內抗生素的`合理應用外，還積極聯合藥劑科等科室開展相關學術講座，指導督促院內兄弟科室合理應用抗生素。
6、積極配合醫院要求，推行臨床路徑管理，加強了單病種質控工作的質控力度，目前科室制定了五種疾病的臨床路徑管理方法，積極推行，將臨床路徑管理與抗生素合理使用相聯系，規范科室醫療行為，切實加強了科室醫療質量的規范化管理。對社區獲得性肺炎患者加強質控，努力縮短患者住院日，減少患者住院費用。
7、嚴格執行我院《病歷書寫質量控制管理暫行規定》，加強病歷質控力度，確保了甲級病案率95%以上。
8、細化醫療服務環節，想病人之所想，確保醫療服務做到位，加強與患者溝通，根據患者的反映，及時改善醫療服務環節。進一步做好哮喘、慢性阻塞性肺疾病、睡眠呼吸暫停綜合癥、戒煙患者的隨訪工作，定期召開“哮喘之家”、“COPD患者教育”、“鼾友之家”、戒煙宣傳教育活動，使醫療服務得到延伸，創造更多的社會效益。
9、加強科內專題講座，形成了濃厚的學習氛圍，目前科室內部專題講座分為三個層次：
①積極邀請外院、其他科室相關專家介紹國內外最新進展，特別是我院聘請了山東省知名呼吸內科專家陶仲為教授每周來我科室查房并參加疑難病例討論，指導我科室疑難危重病人治療，并傳授相關經驗知識及前沿內容。
②本科室副主任醫師以上人員講授本人專長的新技術、新知識，帶動科室中青年醫師進步。
③本科室中青年醫師重點加強三基三嚴培訓，通過講課帶動學習積極性，目前已經開展了指南解讀系列、基本操作系列等基礎知識講座。
10、我科室積極開展臨床科研，參與申報省級自然基金課題2項，目前在研課題包括山東省科技廳自然基金、廳局級課題多項，發表論文多篇，其中SCI論文多篇。
11、加強集體備課制度建設，規范、認真帶教實習醫師、進修醫師、住院醫師，圓滿完成山東大學等醫學院校交給的各項理論教學任務。目前我科室在培研究生2名。積極參與臨床藥師培訓工作，目前在陪臨床藥師2名，臨床藥師研究生一名。
12、高度關注科室患者平均住院日及平均住院費用，積極總結分析原因，采取多種措施降低患者平均住院日及平均住院費用。主要采取了以下措施：
（一）加強門診管理，入院前能做的或能夠預約的檢查、檢驗項目全部在門診完成，提高門診診斷的確診符合率。
（二）大型綜合醫院收治的住院病人多為疑難雜癥患者，受其基礎疾病、身體狀況、經濟能力等因素影響，要縮短平均住院日相對比較困難。還有部分涉及糾紛、司法、保險等可以向對方索賠住院費用的住院病人，病人出于個人目的而小病大養、痊愈后不愿意出院或拒不辦理出院手續等，對于這部分病人可通過宣傳教育來幫助患者及其家屬樹立正確意識。
（三）科主任及科室人員要充分認識縮短平均住院日在醫院經營管理中的重要性，通過加大平均住院日的考核與獎懲力度，督促各專業組加強住院病人的管理，規范、優化診療工作流程，提高工作效率。根據醫患人員比例，能通過一定的獎勵機制，相應的調配相關醫護人員，緩解醫護人員的工作壓力。
（四）可以通過醫療流程優化，進一步完善診療規范，強化質量管理，落實好各項醫療核心制度，積極開展臨床路徑、單病種管理等現代管理技術，積極引進和開展診療新技術、新項目，不斷提高病區的診療質量和工作效率，減少平均住院日及住院費用。
（五）提高護理服務質量，強調護理人員要轉變服務觀念，提高主動服務意識，確保“以病人為中心”的措施落到實處。加強護士三基培訓，提高業務和技術水平，確保護理安全。加強病情觀察和健康教育，保證病人得到高效、優質的護理服務，減少醫院感染和并發癥發生。
總之，經過科室全體醫務人員的不懈努力，呼吸內科2012年的工作取得了較好成績。科室將以此為契機，不驕不躁，繼續努力，在今后的工作中，爭取打破傳統服務觀念和服務模式，切實“以病人為中心”，努力實現“窗口更亮、病人更滿意”的目標。促進科室人員轉變服務觀念、增強服務意識、優化服務行為的自覺性、主動性和責任感，進一步推動科室創先爭優、“擦亮窗口，服務百姓”和“三好一滿意”活動的深入開展。
高工工作總結13
新學期伊始，我校領導班子面對現實，明確工作思路，突出工作重點，提出了“狠抓教學工作管理，努力提高教學質量”的工作目標，并以開展各種教學活動為載體，促師風、教風、學風的轉變，多措并舉抓教學，想方設法提質量，為新學期教學工作的開展開好頭、起好步。具體措施如下：
一、認真查擺問題，仔細分析原因，著力優化任課教師結構
開學前，學校認真細致地對每位教師多年來的教學情況作了全面分析，把好任課關，在選任班主任、科任教師上反復斟酌，優選語文、數學、英語任課教師，并對一些薄弱學科、教學實績一貫低下的教師作了調整。開學后，學校還將今年上期教研室下發的全縣小學學科學業水平檢測情況表及各年級學科成績排名表打印成冊，人手一份，并召開專題教學工作會議，對每個班科的成績作了排名比較，查擺原因。
二、加強理論學習，重視教學研究，提高業務學習的實效性
本學期，學校積極組織各科組開展教研活動，利用科組活動時間認真學習《新課程標準》、教學理論，教學管理制度、研討教學中存在的問題。通過學習《新課程標準》和學校整理的《教育教學理論集錦》、《教學管理制度及教學計劃匯編》，使每位教師樹立正確的人才觀、質量觀、課程觀。引導和動員教師全員參與，認真理解素質教育的內涵，轉變教學理念，改進教學方法，以提高學校的整體教學質量。
三、強化常規管理，完善制度措施，狠抓教學常規工作管理
學校要求教師按照教學規范要求，認真履行崗位職責，細致分析自己班級學生的現狀，堅持以課堂為教學主陣地，突出課堂教學的中心意識、目標意識、質量意識，創造性地開展教學工作，在教學過程中注重對學生的管理和學法指導，管教管導，在提高平均分、合格率、優秀率等指標上狠下功夫，向課堂40分鐘要質量、要效率。
（1）立足備課抓常規。學校將不定期組織抽查，抽查結果及時反饋給老師，針對備課一貫好的老師實行抽查制，存在問題的老師的教案學校將經常性多層面檢查。備課要求做到“四個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，眼中有學生”。
（2）立足課堂抓過程。“自主課堂教學研究”是本學期的工作主線，課堂是教學的主陣地，學校要求教師上課要目標明確，突出重點，緊扣主題，講述條理清楚，要積極開展新課標理念下的課堂教學模式和教學方法的研究，充分激發學生學習興趣，促使學生主動學習。提倡課堂教學要做到“四個一”，即“增多一點微笑和激勵；具體一點發展智力、培養能力的要求；擴大一點讓學生施展才能的面；靈活一點安排學生的學習時間。”課堂教學要面向全體，要注意學生個人特長，教學生學習方法。教師要嚴格遵守課堂教學常規，上課不遲到，不拖堂，上課時嚴禁接打手機。
本學期學校將通過開展“推門聽課”、校級優質課比賽、掛科行政上示范課等活動，加強課堂教學的過程性管理，著力構建高效課堂，激發教師努力提升自己的內驅力，促進不同學科，不同年級教師互學共進，形成互助共研的教師共同體。各科組要在組內繼續開展人人聽課活動，學校領導與教導處將會同各年級組長采取大面積聽課的方式，實地考查課堂教學質量，強化過程監控。
（3）立足作業抓反饋。要求教師布置作業時應根據學生學科的實際情況，在學校規定的作業設置和批改要求的基礎上適當加以補充，強化訓練，達到鞏固所學知識的目的。科任可根據課型特點，按照一定的難易組合，體現針對性和層次性設計作業，既有基礎性檢測題，又有鞏固提高題，還應有拓展性訓練題。
（4）加強考試管理，精心組織考試。本學期，學校將重視各學科單元檢測成績的跟蹤，提高考試的信度和效度。要求各科任認真對待每一次考試，即使是平時的`單元檢測，從復習、監考、評卷等環節都要做到嚴肅認真對待，考出真實成績，及時組織教學質量分析工作，對考試結果進行全面細致地分析研究，著重分析變化，仔細排查原因，認真研究對策，落實改進措施，努力實現考試效能的最大化。
（5）繼續加強教研組建設。本學期要求教研組長要強化責任意識、質量意識，抓課堂教學，以課堂教學為載體，加強調研，隨堂聽課，做到及時看、經常聽、隨時查，發現問題及時解決。對課堂教學進行錄像，利用錄像研究、反思課堂教學，促進課堂教學質量的提高。
（6）健全激勵機制，進一步完善教職工績效考核制度和教學質量獎勵條例。本學年學校將繼續加大教學督查指導，教學質量的全面考核和評價力度，做好教師教學質量的量化評比及獎懲工作，激發教師的工作積極性。學校將完善績效考核方案和重新修訂教學質量獎勵條例，獎勵期末學業水平檢測成績優秀的科任教師，重點獎勵抽檢年級和畢業班成績突出的科任教師。
（7）加強對薄弱學科的跟蹤督查工作。加強對薄弱學科的任課老師的隨堂聽課，多了解他們的備課情況，多查閱學生作業考試及教師的批改，隨時了解學科的平時成績，幫助他們找差距，求進步。
高工工作總結14
當今世界，新的科學技術革命正在形成高潮。研究表明，在師校學習后只能獲得一生擔任教師所需知識的20%，另外80%的知識要在崗位上通過不斷地進修來獲取。因此，我們教師要適應時代發展的需要，做好教育教學工作，就必須進行在職學習，不斷充實、完善和提高自己。
就地位而論，好學的教師最為重要，想要有好學的學生，必須先生好學，惟有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生。
我校的教師自學一直長期有效地進行，并取得了相應的成績。本學期根據縣教育局的精神，我校進一步展開了教師素質提高自學。
一、認真作好學習計劃，作到學習有目的有方向。
開學初，根據有關精神，我們組織了教師學習相關文件，進一步明確了自學對于教師本身的'重要性，使老師們深刻地體會到學習是一種自身需求，由“要我學”轉化為“我要學”，從而確定學習信心。并組織教師認真剖析自身的不足，擬訂學習目標和方向。制定了統一的計劃表，各位老師從自身需求入手，制定學習計劃，使學習過程做到有的放矢。老師們從師德、教育思想、教學手段、教學方法、課程改革等方面作出了具體的學習規劃。
二、把握時間和空間，堅持學習。
為了使自學活動有效的開展，首先我們在學習時間上做出了保證。除了老師們根據計劃自己安排學習時間外，每周學校還統一安排了一次自學時間。在這個時間內，老師們或在辦公室或在圖書閱覽室進行學習，并作好學習筆記。每月不間斷，堅持把握好學習時間。為了進一步促進老師的自學，每月由科教處對老師們的學習情況進行檢查，如檢查教師的自學筆記、隨堂聽教師的課等，并對應學習計劃評估學習效果，及時反饋。使自學活動成為促進提高的有效過程。
三、將學習過程發展在課堂，學習成效展現在課堂。
教師的相互學習不僅在書本，更在課堂。而學習的成效展現最為突出的更在課堂。為了有效促進教師的學習實踐，學校擬訂了教師聽課評課制度，要求老師們堅持互相學習，間周至少要聽一節課，還要作出中肯的評價。同時，開展了說授評于一體的科研活動，在相互觀摩中學習，在課堂展示中體現自我提高學習的效果，表現十分突出。
四、在總結中發現問題，在反思中尋求進步。
學期末將至，老師們將自己全學期的學習過程做出了整體回顧，對自己的學習效果做自我評價，進行了總體學習小結。每位教師都根據自己的實際情況，進行了反思，總結收獲反思不足，并上交學習小結。
教師自學還將持續有效的開展，教師不僅要像書本學習知識，還要像海綿吸水、蜜蜂采蜜一樣博才眾長。向實踐學習，向自己的教育對象學習，做到教學相長，向家長學習，向社會學習這樣才會實現教師的個人價值，也才會達到人格的自我完善，從而進入為人師表的最高境界。
高工工作總結15
一個學期即將過去了，回想一下自己的工作，讓我感慨頗多。總結經驗，不斷進取，現就一年的工作總結如下：
一、在思想上，愛國愛校愛學員，積極進取。
高瞻遠矚作為一名進修學校的培訓教師，必須始終站在時代的前沿，緊跟時代的腳步，把握時代的脈搏，擁有先進的教育理念。積極地學習先進的教育思想、政治理論以及《教師職業道德規范》，提高自己的思想政治覺悟，加強職業道德素養。同時還積極地參加學校組織的各種政治學習，并利用業余時間進行自學、自修。用先進的思想武裝自己的頭腦，在自己的本職工作中做到，任勞任怨，兢兢業業，爭取起到模范帶頭作用。在培訓中，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、言行去感染參訓學員。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教，不斷創新
作為進修學校的培訓教師，在培訓中，我始終堅守著這樣一條，尊重參訓教師，把參訓教師放在第一位，做到“以人為本”、“以師為本”，應之所需、應之所急、應之所想，無論是從教學設計還是到講課都以此為依據。同時還秉承著這樣一點，我們的培訓是為了廣大教師的“學”服務的，所以要讓參訓的教師輕輕松松的學，快快樂樂的學，而且最終要落在“學有所獲，學得有效，學以致用”的宗旨上。這是我的追求，是我們全體培訓教師的追求，也是我們學校的追求，更是我們一直奮斗的目標。為了這一切，在每次培訓前，我們一遍又一遍研讀教材，交流研討，一次又一次經典案例的查找及篩選，一次又一次的幻燈片改動及調整，一遍又一遍的內容填充與完善。
今年，我們又迎來了新的培訓任務，受人事局的委托，在全縣專業技術人員中培訓《知識產權教程》，這對于從未涉足的我們來說是一個全新的挑戰，不光是內容，培訓對象也大大增多了，包括所有財政和差額財政的專業技術人員。這對于我們來說憂喜參半，憂的是全新的跨行業的內容，唯恐自己講不好，給學校的臉上抹黑；喜的是這對于我們來說這是一次機會，也是一次考驗、一個挑戰自己、展示自我的機會。培訓可以補充充實自己的知識，向多方面發展，還可以通過這次培訓可以提高學校的知名度，為學校的發展奠定基礎。為此，自從接受任務那一刻，我們就進入一級戰備。為了能做把這次培訓好；為了能讓學校領導放心；為了能讓參訓人員滿意。我們夜以繼日、廢寢忘食，加班加點，一次又一次的研讀教材，一次又一次的討論交流，一次又一次的修改課件，真達到了忘我的境界。為了能更好的檢閱自己，做到心中有數，查漏補缺，精益求精，我們又舉行了“比武大練兵”，在下鄉之前進行了試講，向人事局以及學校領導，匯報了我們的狀況。一切的一切，目的只有一個，就是要把我們未涉足的知識能更好的掌握，更好的傳遞給參訓人員，讓所有的參訓人員能真正地認識到知識產權的重要，增強知識產權意識，并把這種意識傳遞給我們的學生、親人、朋友、周圍所有的人……把我們進校人風姿展現在不同行業的人面前，把我們進校的聲明遠播。
三、在業務上，刻苦鉆研，積極學習，厚積薄發
作為一名進修學校的培訓教師，他的教育理論是豐實的，他的業務水平是較高的，為了能讓自己更快的成為一名合格的培訓教師，我們一直在努力著，我們又開始了新的儲備，再次拜讀了教育先驅陶行知的《陶行知文集》，再次認真研讀了郭思樂教授的三本教育巨著《教育走向生本》、《教育激揚生命》、《諦聽教育的'春天》，研討交流，積極書寫學習筆記，探索在培訓中如何落實“生本教育”思想，做到“以師為本”。同時我又學習了美國著名作家艾斯奎斯寫的家喻戶曉的小說《第56號教室的奇跡》，作為教師，作為家長，我受益匪淺。然后我又有幸聆聽了中國政法大學葛教授和中國石家莊婦幼醫院郝醫生的講座，再次讓我反思，找到了人生的目標，生活的意義所在，知道了如何讓自己的活得愉快，工作愉快，總之，我們利用一切，不斷充實自己，為自己今后的培訓工作增加營養，提高自己的業務素質，提高培訓水平，增強培訓實效。
四、在工作完成上，兢兢業業，精益求精。
爭創佳績通過自己的努力，精心的備課，較好的完成了在全縣專業技術人員中開展的《公共知識產權教程》的培訓，受到了參訓人員的一致好評，在此同時，又完成了遠程培訓工作。
雖然做了一些工作，但感到自己還存在許多不足。今后要更加努力工作，不斷開拓進取，努力提高自身素質，力爭在教育教學工
作上有所建樹，為學校的發展盡自己的綿薄之力。
隨著20__年鐘聲的敲響，高一新生的第一學期已經過去，高一是學生學習習慣和行為習慣的進一步形成時期，是學生學習生活中的一個重要的轉折點，也是轉化后進學生，幫其重新自信的良機。回首過去的工作，有辛苦也有喜悅；有收獲也有遺憾，現將本學期高一（13）班班主任工作總結如下：
1、選拔班干部，培養學生的自我管理意識。
新學期開始我首先利用學校的活動和自己組織的一系列的活動，從中發現，挖掘有頭腦，有能力，有吃苦精神，有自信心，有主人翁意識的學生，然后，讓他們自己選擇班干部的職位進行競選，最后，通過民主評議，推選出班委成員。這樣選出來的班干部有工作熱情，責任心強。班委會成立之后，盡快使他們熟悉自己的崗位，明確自己的職責。每個月，我要求每位干部在班里總結自己的工作，找出存在的問題，對下月的工作制訂出計劃。最后，班主任進行講評。在講評中，側重表揚，突出教育，重點是給予指導。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養他們的主人翁意識和責任心。
2、制定班級管理制度，以科學的制度管理人。
俗語說得好："沒有規矩，不能成方圓"。在做好"感情投資"，選好班干部的基礎上，班集體已基本形成，現在該是規范學生言行的時機。新高一班級，學生來自不同的學校，各個學校的規章制度，管理的松嚴也不同，這時你就必須有你新的規章制度出臺來統一規范其學習，生活習慣，而這規矩的建立，必須在充分了解本班學生的實際情況的基礎上，廣泛聽取班干部，學生，科任老師的意見，然后委任班干部針對自己所管的方面制訂一些措施出來。然后逐條讓全班同學討論，老師補充成文，這樣制訂出來的班規可行性和操作性較強，管理才能到位，才能真正做到行之有令，有令必行，有禁必止，讓學生在很短的時間內規范自己的言行，養成良好的習慣。
3、撲捉教育機會，進行情感教育。
高一的學生對學校，老師，同學都感到很陌生，對一切都充滿新鮮感，他們第一個想知道就是自己的班主任是誰，他是一個怎樣的老師，而且這時他們會留心觀察班主任的每一個動作，每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話。我認為這時是感情投資的時機，要給學生留下良好的第一印象。高一年級一般第一件大的集體活動就是進行軍訓，這是教師和學生接觸好額交流的時間，軍訓對于大部分學生是一次嚴峻的考驗，無論在心理上還是生理上，會有許多學生適應不了的，例如軍訓過程中身體堅持不了暈倒的，由于飲食不習慣病倒的，離開父母想家等等，他們中會出現許多困擾，如果班主任好好抓住這個時機給予他們點滴的關懷，愛護，從而拉近了師生之間的許多距離。同時以一個"緣"來架起師生溝通的橋梁，我跟學生說："作為老師的我很慶幸能有緣認識大家，作為同學有緣相聚實驗中學高一13班，相聚這個班，我們一定要好好珍惜這段緣分，我相信大家在今后相處的日子里一定會互相支持，互相理解的。讓你留給學生的第一印象是我們的老師是位可親的老師。
4、培養學生樹立遠大理想，激發學習的動力。
一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，沒有目標，沒有動力。學生剛進來，班主任一定要找住這個機會對其進行理想教育，不會等到他們畢業時再說。因為只有讓學生明確了自己的奮斗目標，他才會把它變成學習，生活的動力。我在第一周的班會上，要同學談了談自己在三年后的高考目標，再要他們談談自己現在的情況，找出差距，明確努力的方向，讓他們明白只要自己努力，盡管現在有差距，但是愿望是可以實現的，這樣他們就有了學習的動力，從而優化本班的班風，培養學生刻苦學習的精神。
5、言傳身教，以人格魅力去感染學生。
這雖是一種"無聲的教育"，卻能達到無聲勝有聲的效果，"身正"對班主任來說尤為重要。班主任要為人師表，言行一致，以高尚的道德，良好的個性教育學生，做到"以德感人，以德服人，以德育人"，我要求學生做到的，我會首先做到，如我要求學生不遲到，我就會學生到校之前到；我要求學生按時交作業，我就一定會按時批改完作業。做不到的事就不說，說到就一定要做到。老師的這種示范表率作用在學生的身上會轉化為一種巨大的教育動力，這樣班主任就能在他的學生中享有崇高的威信。
6、做到“三勤”。
新接一個班，班主任老師要做到"腳勤，嘴勤，眼勤"。腳勤就是要經常走到班級同學中去，多與學生接觸，在開始習慣還未養成時，要多跟班進行督促檢查；"眼勤"，要經常去觀察同學們的情況，以便及時掌握第一手材料。"嘴還要勤"，就要多找學生談心，了解他們的內心世界，多與家長溝通，掌握學生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學生的教育就能收到事半功倍的效果。
在過去的一學期中在去的成績的同時患有很多的不足之處。比如：班級常規管理還有待于進一步精細，特殊學生管理也有待于進一步加強；學生的自主學習意識還有待于進一步加強；嚴格要求并落實學生請假制度，杜絕學生帶假條或曠課；繼續加強學生行為習慣的養成。
只要我們能夠用科學的教育教學理論和思想作指導；用心的把工作落到實處，落到細處。就一定會有豐碩的果實！
【高工工作總結】相關文章：
副高工作總結02-24
中醫副高工作總結01-21
個人提高工作總結04-05
晉升內科副高工作總結11-02
婦產科晉升副高工作總結01-20
教師個人提高工作總結04-03
申報護理副高工作總結范文（通用6篇）10-26
提高工作效率心得02-11