學校傳染病防控工作自查報告（精選10篇）
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學校傳染病防控工作自查報告 1
為貫徹落實上級有關會議、通知精神，我校認真開展了傳染病防控和食品安全工作，從而保證了師生的健康，保障了學校教育教學工作的正常進行。現將學校傳染病防控和食品安全工作自查情況匯報如下：
一、傳染病防控工作：
（一）高度重視，成立組織
認真落實上級預防傳染病有關會議、通知精神，做到上行下達、不折不扣。學校根據實際情況，及時召開領導班子會議，研究預防傳染病的具體措施，做到防患于未然；制定了預防傳染病應急預案；成立了預防傳染病領導小組，領導小組對各項應急工作以及各項管理制度及時監督、落實；切實做到對傳染病“早發現、早報告、早隔離、早治療、早處置”。
（二）建立健全制度，認真檢查落實。
1、建立了疫情報告制度。若學校一旦發生流行性疾病時，能及時采取防控措施，及時有序地把疫情報告上級，能力爭把疫情控制在萌芽狀態。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地上報，并做好記錄。
2、建立了晨、午、晚檢制度。每天早、中、晚學生到校后，班主任首先檢查學生是否正常到校，有無發熱現象等其它癥狀。認真執行晨、午、晚檢制度，有檢查記錄和因病缺課記錄。
3、加強學校的消毒、通風工作，制定消毒、通風制度，學校所有需要消毒場所都有專人負責。
（三）開展活動，措施得力。
1、開展健康知識宣傳教育情況。學校利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報、班會等形式對全體師生進行傳染病知識宣傳教育。真正使每一位師生對傳染病的防治有高度的認識，上下一致，齊心協力，嚴防傳染病在學校發生和流行。
2、深入開展愛國衛生運動，積極進行病媒生物消滅活動。學校利用國旗下講話，教育學生養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，保證了校園環境衛生的干凈、整潔。每周開展1次大掃除，每日開展2次小掃除，學校定期檢查評比。教育學生講究個人衛生，養成勤洗手的好習慣；生病時及時讓家人陪同就醫，對疑似有傳染病的學生先勸其先治好病再上學，并及時與家長溝通，防止學生因帶病上課而傳染他人的現象。做到早發現、早報告、早隔離、早治療、早處置。
3、建立和健全家校聯系制度，保證學校與家長能隨時聯系。教育學生有事要請假，來不及請假的，要及時打電話告訴老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。
二、飲用水衛生工作
（一）、加大宣傳力度，增強飲用水衛生安全意識
學校開展多種形式的飲用水衛生安全教育，增強學生的'飲用水衛生安全和自我保護意識及能力。在校內宣傳欄設有飲用水安全知識專欄、板報。
（二）建立和落實飲用水安全管理制度和安全工作責任制
建立建全飲用水衛生管理制度，建立飲用水衛生檔案和飲用水衛生管理制度，成立飲用水衛生安全管理小組，制定飲用水突發事件應急預案，規范報告與處置。接受專業衛生部門、所在社區衛生服務中心和教育局對飲水安全的監督和檢查。
學校飲水安全工作始終堅持工作責任制和責任追究制，將各項工作責任分解，落實到位，實行定時、定點、定人負責，定期檢查。
飲用水衛生安全管理小組：xx
（三）加強飲用水安全管理
1、選購專業單位生產銷售的飲用水
學校選購專業單位生產銷售的桶裝水供學生使用，向供應商索取單位有效食品生產許可證或食品衛生許可證，批次進水必向供應商索取桶裝水水質檢驗合格報告等相關資料。
2、飲用水配送專人管理
配備接受過專業知識培訓的人員負責生活飲用水，飲用水配送人員必須持有《健康證》，每兩周由持有《健康證》并經過專業培訓的人員，對桶裝水飲水機進行清洗消毒。
3、桶裝水指定位置存放
學校所購全部桶裝水存放在獨立的存放間內，存放間環境符合衛生要求，存放間鑰匙有飲用水配送員個人持有，避免閑雜人員進入存放間。設置在教室等各場所的桶裝水飲水處配有電源，保證教職工和學生能用到熱水，并且做到通風、防塵，避免陽光照射，飲水處保證環境整潔。各班飲用水不得超過兩桶，以確保安全。
三、食品安全管理工作
1、學校領導重視食堂安全管理工作。
每學年初，學校專門召開食堂衛生工作會議，明確職責和具體分工，成立以校長為首的學校食堂安全工作領導小組，針對各項具體安全工作制定計劃、明確責任。
組建了學校食品安全管理組織機構，明確采購員職責、衛生安全管理員職責，所有餐飲服務人員均取得《健康證明》，持證上崗。健全了衛生、食品管理制度，做到學校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關產品有驗貨記錄和進貨臺賬。庫存食品均在有效期內，原料貯存符合管理要求。建立健全了衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好了食品衛生宣傳教育工作。
2、把好四個關，杜絕食物中毒事故的發生：
（1）、把好采購、加工關：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。
（2）、把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫、紫外線消毒。
（3）、把好“個人衛生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂。
（4）、杜絕非工作人員進入廚房關，確保證食品安全。
3、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識。
學校組織召開“食品安全”為主題的學生會和健康教育課，以及通過黑板報、校園廣播、知識講座等多種形式加大教育力度，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水、冷水，教育學生增強自我防護意識，倡導學生養成良好的衛生生活習慣。
自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。
4、加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入學校；禁止學生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程，避免污染和食源性疾病的發生。
總之，我校高度重視傳染病防控和食品安全工作，目前未出現一例傳染病傳染和食品安全問題。今后我們將一如既往地做好傳染病的預防和食品安全工作，確保不發生重大安全事件。
學校傳染病防控工作自查報告 2
自接到《學校衛生工作條例》后，我校組織全校教師，特別是班主任進行了認真地學習，按《條例》的要求逐項進行了自查。然后又召集了傳染病防控工作領導小組成員、學生食堂管理人員及后勤相關人員一同進行了認真學習。通過學習大家知道，肺結核是一種慢性呼吸道傳染病，主要是排菌肺結核病人通過咳嗽、打噴嚏、大聲說話時噴出的飛沫，由易感人群吸入感染，傳染性肺結核病人的密切接觸者，特別是兒童，很容易被傳染。學校屬于人員密集場所，防控措施仍然不能放松。為了切實做好我校結核病防控工作，以預防控制學校傳染病流行的發生和蔓延，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，我校分別進行了如下自查工作：
一、了解各部門工作，查找漏洞。
學習條例后，校長及時了解各相關部門，在日常是如何進行結核病預防工作的。匯報后，根據條例精神，查找各自工作的漏洞，及時改進。
1、校醫務工作：
(1)在季節性的傳染病流行期間，堅持晨檢工作。每天早晨各班班主任對本班每一位學生做好晨檢，發現有持續咳嗽2周以上、咳痰、發熱、盜汗等肺結核可疑癥狀的學生，及時報告校醫生，并告知學生家長及時檢查確診。對因病缺勤學生及時與家長聯系。
(2)對未到校生做好因病缺勤登記與追蹤工作。落實因病缺課登記和追蹤制度。對因病缺勤學生及時與家長聯系。如懷疑為肺結核，及時追蹤了解學生的診斷和治療情況。
(3)加強疫情報告。對學校通過健康體檢、晨檢等途徑發現的結核病疑似病例，疫情報告人及時向當地疾病預防控制機構報告。做好學校班級消毒工作。
(4)做好確診病例的登記和管理工作，關注密切接觸者的健康狀況。配合上級衛生部門做好現場調查、密切接觸者篩查以及確診病例的治療管理等工作。
(5)做好休學和復學管理。協助結防機構做好不需休學的結核病病例的管理。積極協助結防機構對結核病病例的密切接觸者進行篩查。
(6)落實學校健康體檢制度。按有關規定將結核病的檢查項目作為學校新生入學體檢和教職員工每年常規體檢的必查項目，并納入學生和教職員工的健康體檢檔案。對于通過學校健康體檢發現的疑似結核病病例，學校要及時告知學生或家長到當地醫療機構檢查確診。
(7)各教室、辦公室、廁所每日堅持通風，每天有檢查，學校不定期抽查。
(8)結合季節特點，做好結核病預防和個人良好衛生習慣的宣傳。如：每周五衛生講話、板報，讓學生及家長做好結核病的預防，增強防范意識。
(9)做好學校環境衛生：學校每周進行一次大掃除，每天院內進行晨掃，班內每日一小掃，樓內有保潔員日常做好保潔。
(10)每日做好樓道、廁所等處的清潔工作。
2、后勤工作：
(1)做好學校飲水的安全管理工作。
(2)中小學辦公室配備兩個電加熱飲水裝置，供師生飲安全水。并定期進行消毒，確保清潔，使用無誤，保證師生飲用水衛生安全。
(3)配合衛生工具做好防蠅、防鼠、防蟑螂工作。
3、清潔工作：
學校園內按班劃分衛生區，各班堅持每日做好打掃清潔工作。
(1)廁所：每天有值日生負責堅持清潔，學校負責消毒。
(2)樓道做到無紙屑，早、晚各打掃一次，每日消毒一次。
4、食堂管理工作：
(1)每日檢查食堂管理員的衛生，及配餐用具的衛生情況。保證食品衛生安全。
(2)督促食堂人員做好每日餐具消毒，以確保師生食品衛生安全。把住“病從口入”。
5、校長工作：
(1)配合衛生老師做好結核病健康教育，做好全校教育學生注意個人衛生和飲食衛生工作，對于做的'好的同學及時表揚，發現問題，及時教育指正。
(2)建立健全學校與家長之間、學校與當地醫療衛生機構及教育行政部門之間的聯系機制，明確具體聯系人和聯系方式。
二、領導重視，各部門各負其責。
學校領導對此項工作非常重視，要求全校教育職工從思想上提高認識，將師生的安全放在第一位，把條例精神落到實處，各負其責，發現問題，做到早報告，消除隱患，把隱患消除在萌芽狀態中。
三、開展宣傳，積極行動。
1、利用健康教育課、主題班會、黑板報、宣傳窗，或播放影像制品等形式，開展結核病健康教育宣傳。對在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。
2、利用放假前學生返校時間，將《結核病防控工作規范》精神的重點部分向師生開展宣傳，借此時機對師生進行一次結核病知識的健康教育宣傳，消除恐慌心理，使學校與家長配合好，確保師生身體健康和生命安全。
3、開展愛國衛生運動，讓校園更美
利用每周二、五下午活動時間，我校師生對校園每個角落做好衛生清理，把教室、樓道、衛生區進行大掃除。利用每周一的升旗活動，開展一次愛國衛生運動，使全校師生都感覺到這項活動的重要意義，也確保了每位師生的身體健康和生命安全。
在全校師生的密切配合下，我校結核病及傳染病防控工作正有序地進行。以上是我校在結核病防控工作方案的自查情況，有不到之處，請領導指正。
學校傳染病防控工作自查報告 3
為認真落實、及時做好傳染病防治工作與學校食品衛生安全，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，根據大武口區教育體育局《關于加強學校托幼機構春夏季傳染病防控監督檢查工作的通知》精神，學校領導和各部門，在正常有序開展各項工作的同時，對學校傳染病防控與食品衛生安全進行自查，現匯報如下：
一、明確目標、責任到人
建立了傳染病防控組織機構，完善了制度，明確了小組負責人和疫情報告人。
做好應急處置措施，堅持早發現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。
學校目前沒有食堂和商店。
二、學習相關知識，加大防范力度，全面落實各項預防措施、傳染病人的排查、病人隔離落實情況、室內通風、消毒藥品購置及消毒情況、晨檢和學校環境衛生等
（一）作好預防措施
1、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。
學校通過班隊會、主題隊會、升旗集會、板報、櫥窗等方式，對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；同時教育學生養成良好的衛生習慣，提高自我保護能力。利用校內廣播、櫥窗、黑板報、健康教育等多種形式向學生宣傳傳染病預防知識和隔離預防措施，培養他們良好的衛生習慣，使他們成為衛生科學知識的傳播者。
倡導文明科學、健康的生活方式，注意個人衛生和飲食衛生。提醒同學們要注意飲食衛生，重點是肝炎和腸道傳染病的防病知識，教育學生養成良好個人衛生習慣。教育學生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動攤點購物；不喝生水，生吃瓜果要洗凈。
對全體教師進行傳染病相關知識的培訓，使各位教師了解學生常見傳染病的特點、癥狀、潛伏期、消毒等常識，增強了預防各種常見傳染病的意識，明確了自己的`職責和工作意義，保障了學校衛生工作的順利進行。
2、學校堅持開展健康教育。
把健康教育納入到了教學計劃。健康教育開設率為100%，做到有計劃、有教材、有考核、有總結，健康檔案齊全，聯系疾控中心定期做好學生健康檢查。學校積極開展常見病、多發病、傳染病的防治工作，積極做好預防傳染病的應急措施。
3、學校廣泛開展愛國衛生運動。開展了春季“滅四害”活動。
開展了每天清理整頓校園衛生環境，不留衛生死角，保持廁所及公共場所衛生狀況良好。各班積極組織學生開展經常性的大掃除活動。注意環境的清潔，在衛生清掃時一定要注意先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚，學生講文明、愛衛生的習慣已基本養成。
各班堅持室內通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。
在傳染病高發季節，學校堅持用84消毒液對教室地面，空氣進行消毒。
4、學校開展了“陽光體育運動”，保證學生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實在行動上。
科學的安排學生在校的作息時間，堅持每天做二次眼保健操活動，堅持大課間活動，確保每天有一小時的體育活動時間。學校以年級段為單位每月組織學生開展專項體育比賽活動，以活動促進師生鍛煉身體，增強體質，提高抗病能力。
（二）作好監控措施
1、學校建立了學生晨檢制。
執行學生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，班主任每天要了解學生身體情況，由班主任對到校學生進行晨檢，密切關注學生出勤情況。如在班級中發現學生不明原因病情異常增多，立即將情況上報領導小組，學校將異常情況在2小時內上報市疾控中心及區教育體育局。
2、班主任每天詢問學生身體情況，了解學生體溫情況，追查缺課學生原因。如班級學生中發現有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，班主任必須將情況調查清楚后上報學校負責人，由學校負責人匯總后上報區教育體育局。
學校傳染病防控工作自查報告 4
學校接到《鄭州市教育局關于做好20xx年春季學校傳染病防控和食品安全工作的通知》（鄭教明電【20xx】67號）后，及時召開傳染病防控專題會議，認真傳達落實文件精神，并對照文件要求，結合學校實際情況，積極開展了學校傳染病防控工作的自查，現報告如下：
1、學校傳染病防控組織管理到位：學校成立了以校長為組長、副校級領導為副組長、中層領導為成員的傳染病防控領導小組，建立了校長、副校長、教務科長、健康教育教師四級責任體系，制定了責任追究制度；學校明確了傳染病疫情報告人，傳染病疫情報告由專職健康教育教師負責；制定了校長為第一責任人的'學校突發公共衛生事件應急預案。
2、認真落實學生晨午檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報等傳染病防控工作制度：學校制定了晨檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報等相關制度，堅持每天進行晨檢、午檢，班主任老師認真做好晨檢記錄、因病缺課登記、追蹤記錄，教務科每周一抽查，從開學第一天開始，各班晨午檢及因病缺課追蹤制度落實到位，每天按時上報晨午檢情況，確保做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。
3、扎實抓好流感、結核病防控等傳染病防控工作：積極開展流感、結核病防控等傳染病等系列工作，認真落實健康教育課，通過健康教育課讓學生做好流感、結核病等傳染病預防工作。
4、認真做好環境衛生，加強公共場所通風換氣：學校堅持做好校園環境的日清掃保潔，堅持日評比，周總結，消除衛生死角。重視學校場所的通風換氣工作，各班級、宿舍明確開窗通風負責人，學生科做好檢查落實，確保室內空氣流通、清新。
5、認真做好消殺工作：明確總務科對學校消殺負全責，堅持每周一、周三對學校教室、宿舍、餐廳及其它公共區域進行全面消殺，確保公共場所環境衛生到位。
6、加強學生體育鍛煉，提高身體素質：學校重視學生體育鍛煉工作，堅持每天早操、課間操組織學生進行體育鍛煉，上下午兩個大課間，下午安排課外活動，保證學生每天至少一小時校園體育鍛煉時間，進一步增強學生體質，提高防病、抗病能力。
7、加強傳染病防控工作隊伍建設：每月組織召開一次各科室負責人和班主任參加的傳染病防控專題會，傳達落實上級會議精神，增強班主任對傳染病防控工作的重視程度，及時改進傳染病防控中不足之處。
學校傳染病防控工作自查報告 5
學校接到《鄭州市教育局關于做好20xx年春季學校傳染病防控和食品安全工作的通知》后，及時召開傳染病防控專題會議，并對照文件要求，結合學校實際情況，積極開展了學校傳染病防控工作的自查，現報告如下：
1、學校傳染病防控xx管理到位：學校成立了以校長為組長、副校級xx為副組長、中層xx為成員的傳染病防控xx小組，建立了校長、副校長、教務科長、健康教育教師四級責任體系，制定了責任追究xx；學校明確了傳染病疫xx告人，傳染病疫xx告由專職健康教育教師負責；制定了校長為第一責任人的學校突發公共衛生事件應急預案。
2、認真落實學生晨午檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報等傳染病防控工作xx：學校制定了晨檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報等相關xx，堅持每天進行晨檢、午檢，班xx老師認真做好晨檢記錄、因病缺課登記、追蹤記錄，教務科每周一抽查，從開學第一天開始，各班晨午檢及因病缺課追蹤xx落實到位，每天按時上報晨午檢情況，確保做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。
3、扎實抓好流感、結核病防控等傳染病防控工作：積極開展流感、結核病防控等傳染病等系列工作，認真落實健康教育課，通過健康教育課讓學生做好流感、結核病等傳染病預防工作。
4、認真做好環境衛生，加強公共場所通風換氣：學校堅持做好校園環境的'日清掃保潔，堅持日評比，周總結，消除衛生死角。
重視學校場所的通風換氣工作，各班級、宿舍明確開窗通風負責人，學生科做好檢查落實，確保室內空氣流通、清新。
5、認真做好消殺工作：明確總務科對學校消殺負全責，堅持每周一、周三對學校教室、宿舍、餐廳及其它公共區域進行全面消殺，確保公共場所環境衛生到位。
6、加強學生體育鍛煉，提高身體素質：學校重視學生體育鍛煉工作，堅持每天早操、課間操xx學生進行體育鍛煉，上下午兩個大課間，下午安排課外活動，保證學生每天至少一小時校園體育鍛煉時間，進一步增強學生體質，提高防病、抗病能力。
7、加強傳染病防控工作隊伍建設：每月xx召開一次各科室負責人和班xx參加的傳染病防控專題會，傳達落實上級會議精神，增強班xx對傳染病防控工作的重視程度，及時改進傳染病防控中不足之處。
學校傳染病防控工作自查報告 6
春季到來，隨著氣溫回暖，麻疹、風疹、流行性腮腺炎等學生常見傳染病容易發生。眾所周知，學校是一個特殊場所，學生集聚密度大，同室學習生活，相互接觸密切，一旦發生疫情，處理不及時，易造成暴發流行。我校歷來非常重視傳染病防控工作，為加強學校傳染病防治工作，努力防止學校傳染病重大疫情的發生，保障學校師生身體健康，維護正常的教學秩序，我校根據根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》等有關規定，的相關文件要求，對傳染病防治進行了全面細致的詳查自查，具體情況如下：
一、加強領導
為做好結核傳染病防治工作，成立了以校長為組長的領導小組。
組長：xx負責傳染病防控全面工作
副組長：xx、xx負責上報學校晨檢信息組員：xx、xx、xx、林管理好食堂工作、
全校班主任負責上報各班晨檢信息
二、應對措施
1、簽訂責任書
學生是一個特殊群體，人員集中，接觸密切，社會關注度高。一旦發生傳染病，極易傳播和流行，造成較大社會影響。學生傳染病防治不僅事關師生健康和生命安全，更關乎社會穩定大局。學校要充分認識到學校傳染病防控工作的緊迫性和重要性，要把做好學校傳染病預防與控制工作作為保障學生身心健康、維護學校和社會穩定的大事來抓。堅決克服僥幸心理和麻痹思想，提前部署，精心組織，進一步強化學校傳染病防控工作的責任意識，明確校長是第一責任人，加強組織領導，責任落實到人。要嚴格按照《學校衛生工作條例》要求，制定相應的傳染病防控工作預案，切實將此項工作落到實處，確保師生身心健康，嚴防麻疹等傳染病在學校發生與流行。及時制定了《春季麻疹傳染病防控工作應急預案》，明確責任分工，和全體教師簽訂了傳染病防控工作責任書。
2、嚴格晨檢規范上報
面對麻疹這種高發傳染病防控，我校加大了每天的晨檢力度，由各班班主任負責上報本班學生出勤情況及身體情況。如學生請病假，班主任必須做到與其家長電話聯系核實病因，并做到跟蹤詢問。此外，學校還要求各班每天做好教室的消毒、通風工作。教育學生講衛生、勤洗手，養成良好的個人衛生習慣。
3、加強宣傳，提高認識
學校政教處針對春季傳染病，學校十分重視，通過校園廣播、國旗下的講話、班會、黑板報、手抄報、宣傳欄等對形式進行宣傳，提高全體師生的自我保護意識和防控能力。同時還利用好學生周六日放假時間，向家長普及麻疹防控知識，獲取家長的理解和配合。
4、校園衛生積極創建
學校組織各班每周二第八節課進行一次大掃除，對教室、衛生責任區、衛生死角內的雜物進行全面的`清掃和徹底清除；學校設置的定點垃圾區域有專人負責每天進行焚燒處理；學校廁所每天專人進行清掃，衛生狀況良好。
三、自查情況
通過近階段的晨檢記錄和各班摸底排查，我校的衛生狀況良好，尚未發現麻疹傳染病學生，我們將繼續努力，嚴格落實晨檢和消毒制度，進一步改進和完善我校的傳染病防控機制。
學校傳染病防控工作自查報告 7
為貫徹落實上級有關會議、通知精神，我校仔細開展預防傳染病工作，從而保證了師生的健康，保障了學校訓練教學工作的正常進行。現將學校傳染病工作自查狀況匯總如下：
一、高度重視，成立組織。
仔細落實上級預防傳染病有關會議、通知精神，做到上行下達，不折不扣。學校依據狀況準時召開領導班子會議，討論預防傳染病的詳細措施，做到防患于未然。我校制定了預防傳染病應急預案，成立了預防傳染病領導小組，領導小組對各項應急工作以及各項管理制度準時監督落實。切實做到對傳染病"早發覺、早報告、早隔離、早治療、早處置的原則。
二、建立健全制度，仔細檢查落實。
1、建立了疫情報告制度，在學校一旦發生流行性疾病時，就必需準時實行防控措施。準時有序地把疫情報告上級，力爭把疫情掌握在萌芽狀態之中。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情精確無誤地上級。并做好記錄。
2、建立了晨檢制度。我校加強了晨檢制度。每天早上同學到校后，班主任首先檢查同學是否正常到校，有無發熱現象，其他癥狀。仔細執行晨檢制度，有晨檢記錄和因病缺課記錄。
3、為了進一步做好學校傳染病預防工作，確保預防措施落到實處，把握師生的健康狀況，準時發覺、報告和處理學校有發熱等癥狀的'患者，防止傳染病擴散。
4、加強學校的消毒、通風工作，制定消毒通風制度，學校全部需要消毒場所都有專人負責。
三、開展活動，措施得力。
1、開展健康學問宣揚訓練狀況。各班每周上一節的健康訓練課，學校還利用升國旗、宣揚欄、黑板報、班會等形式對全體師生進行傳染病學問宣揚訓練。真正使每一位師生對傳染病的防治有高度的熟悉，上下全都，齊心協力，嚴防傳染病在學校發生和流行。
2、深化開展愛國衛生運動，樂觀進行病媒生物消殺滅活動。學校利用國旗下講話訓練同學養成良好的衛生習慣，不隨地亂吐痰，保證了校內環境衛生的潔凈、干凈。每周開展1次大掃除，每日開展2次小掃除。訓練同學講究個人衛生，養成勤洗手的習慣。訓練同學生病時準時讓家人伴隨就醫，對疑似有傳染病的同學先勸其先治好病再上學，并準時與家長溝通，防止發生同學因帶病上課而傳染他人的現象。
3、建立和健全家校聯系制度，保證每一個同學都有與家長隨時可以聯系的通訊方式，充分發揮校信通的作用。訓練同學有事要請假，來不及請假的要準時打電話告知老師，因病請假的要把病因告知老師，并做好記錄。
四、不怕投資，購買物資。
學校配備了充分的84消毒液，學校為每個班級配備了消毒壺、拖把等物品。設立了隔離室，配備了溫度計，口罩等物品。
總之，我校進行一系列宣揚預防傳染病措施，今后我們依舊會嚴防死守做好傳染病的預防工作。確保不發生重大衛生安全大事。
學校傳染病防控工作自查報告 8
為加強我縣傳染病防治衛生監督檢查，根據《20xx年春季學校傳染病預防控制工作的通知》要求，我市開展了學校傳染病防治工作檢查，現將情況總結如下：
一、基本情況
再接到市衛生局18號文件后，教育局主要領導和分管領導高度重視，聯系市衛生局有關領導舉行協調會議，研究制定了開展全市學校傳染病防治工作專項檢查的計劃及措施：
一是下發文件明確檢查任務；
二是深入基層，部署督導檢查工作；
三是同統一要求，限期完成各單位自查任務。我單位組成2個檢查組對我市轄區內中小學、（包括普通中學、農業中學、職業中學、中等專業學校、技術學校、農村學校）在自查過的基礎上進行了檢查，共檢查學校57所，其中小學24所、中學32所、高等院校1所、農村學校3所、鄉鎮學校32所、縣城學校22所。建立傳染病防控工作責任制的學校有55所，傳染病防控工作納入年度工作計劃的學校有52所，有專（兼）職人負責傳染病疫情報告工作的學校50所，建立傳染病疫情報告制度的學校57所，有晨檢記錄的`學校有57所，有學生因病缺勤病因追查登記制度的學校53所。
有新生入學接種證查驗登記的學校38所。另外，我市還檢查了學校二次供水設施（儲水池）39個，學校基本能做好水池清洗消毒工作。并做到專人管理、加鎖加蓋。通過檢查了解到，全市教育、衛生部門在學校傳染病防治方面已做了大量工作，取得可喜成績，全市各級教育、衛生部門有關領導高度重視學校傳染病防治工作，把此項工作列入重要議事日程；全市學校傳染病疫情報告網絡基本健全，并初步建立了相關制度，落實了傳染病疫情報告人，各學校都明確了疫情上報程序。學校內的環境衛生有了很大改進，食宿衛生和設施得到進一步的改善。絕大部分學校的健康教育課基本做到了三“落實”。各學校都能充分利用學校的宣傳媒體，通過各種活動和渠道向學生進行傳染病防治知識的宣傳教育，學生對傳染病防治知識的知曉率明顯提高，自我保護意識明顯加強，保證了學校師生身心健康和教學秩序的正常進行。
二、存在的問題
1、檢查過程中，發現農村學校專職校醫保健人員匱乏，疫情報告人對傳染病防治知識了解不夠，影響了學校上述工作的開展，有待通過培訓，逐步提高。
2、學生的健康教育及定期體檢有待加強，這一點農村學校尤其突出。由于種種原因，在農村學校情況尤為突出。
三、下步工作打算
進一步加大我縣傳染病衛生監督檢查力度，以學校為重點，開展傳染病防治工作監督檢查和指導，防患于未然，確保傳染病防治工作取得新成就。
學校傳染病防控工作自查報告 9
為了加強學校傳染病防控工作，保障師生的身體健康，根據相關法律法規和上級部門的要求，我校對傳染病防控工作進行了全面自查。現將自查情況報告如下：
一、自查目的
通過自查，及時發現學校在傳染病防控工作中存在的問題和不足，采取有效措施加以整改，進一步完善傳染病防控機制，提高學校應對傳染病的能力，確保學校教育教學工作的正常開展和師生的健康安全。
二、自查內容與方法
本次自查涵蓋了傳染病防控工作的組織管理、制度建設、疫情監測與報告、健康教育、環境衛生與消毒、物資儲備等多個方面。自查方法包括查閱資料、實地查看、詢問師生等。
三、自查結果
（一）組織管理方面
學校成立了以校長為組長的傳染病防控工作領導小組，明確了各成員的職責，將傳染病防控工作納入學校整體工作計劃，定期召開會議研究部署相關工作。但在會議記錄方面存在一些不完整的情況，部分會議沒有詳細記錄討論的內容和達成的決議。
制定了傳染病防控應急預案，預案對傳染病疫情的應急響應、處置流程、各部門職責等進行了規定，但在預案的演練方面存在不足，演練次數較少，部分師生對應急預案的內容和流程不夠熟悉。
（二）制度建設方面
建立了傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、環境衛生檢查通報制度等一系列傳染病防控工作制度，并將制度張貼在校園顯著位置，方便師生了解。但在制度的執行過程中，個別教師對因病缺勤追蹤登記不夠及時和詳細，存在漏記現象。
（三）疫情監測與報告方面
每天安排班主任和任課教師對學生進行晨午檢，通過觀察、詢問等方式了解學生的健康狀況，并做好記錄。在檢查過程中，大部分教師能夠認真履行職責，但存在少數教師檢查不夠細致的情況，如沒有仔細詢問學生是否有身體不適的癥狀。
一旦發現有發熱、咳嗽、皮疹等疑似傳染病癥狀的學生，要求班主任及時報告學校保健室，并由保健教師進行進一步的檢查和診斷。學校保健室能及時將疑似傳染病病例信息上報給當地疾控中心和教育主管部門，但在信息上報的時效性方面還需要進一步提高，確保不出現遲報、漏報現象。
（四）健康教育方面
通過多種形式開展傳染病防控健康教育活動，如主題班會、健康教育課、宣傳欄、廣播等，向師生宣傳常見傳染病的預防知識，提高師生的自我防護意識。但在健康教育內容的更新方面不夠及時，部分傳染病防控知識未能及時傳達給師生。
（五）環境衛生與消毒方面
學校安排專人負責校園環境衛生清掃工作，保持校園環境整潔干凈。教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場所定期通風換氣，每天至少通風xx次，每次通風xx分鐘以上。但在通風記錄方面存在不完善的問題，部分班級沒有按時填寫通風記錄。
對校園內的公共區域和重點部位，如門把手、樓梯扶手、水龍頭等，定期進行消毒，消毒記錄較為完整。但在消毒用品的存放和使用管理方面還存在一些安全隱患，如部分消毒用品未按照規定存放，存在學生誤拿的風險。
（六）物資儲備方面
學校配備了一定數量的口罩、體溫計、消毒用品、防護用品等傳染病防控物資，并建立了物資儲備清單和出入庫登記制度。但物資儲備的種類和數量還不夠充足，如在流感高發季節，口罩儲備量不能滿足全校師生應急使用的需求。
四、整改措施
（一）加強組織管理
完善傳染病防控工作會議記錄，安排專人負責會議記錄工作，確保會議內容和決議記錄詳細、準確。
每學期至少組織xx次傳染病防控應急預案演練，通過演練使師生熟悉應急處置流程，提高應對傳染病疫情的能力。演練后及時進行總結和評估，針對演練中發現的問題及時修訂應急預案。
（二）強化制度執行
加強對教師的培訓和監督，確保教師嚴格執行因病缺勤追蹤登記制度，要求教師每天及時、詳細地記錄因病缺勤學生的信息，并跟蹤學生的`病情和治療情況。
（三）提高疫情監測與報告水平
進一步加強對教師晨午檢工作的培訓和指導，要求教師認真細致地檢查學生的健康狀況，如發現疑似傳染病癥狀，要及時報告保健室。
保健室工作人員要加強與當地疾控中心和教育主管部門的溝通協調，提高信息上報的時效性和準確性。同時，建立信息上報審核機制，確保上報信息無誤。
（四）豐富健康教育內容
安排專人負責健康教育資料的收集和更新工作，及時將最新的傳染病防控知識通過多種途徑傳達給師生。每學期至少更新xx次健康教育宣傳欄內容，每月至少開展xx次傳染病防控主題班會或健康教育課。
（五）完善環境衛生與消毒工作
加強對通風記錄的管理，要求各班指定專人負責填寫通風記錄，確保通風工作落實到位。
對消毒用品的存放和使用進行規范管理，設置專門的消毒用品存放柜，并加鎖保管，防止學生誤拿。同時，對負責消毒工作的人員進行培訓，確保消毒工作安全、規范。
（六）充實物資儲備
根據學校師生人數和傳染病防控工作的實際需要，合理增加傳染病防控物資的儲備種類和數量。定期對物資儲備情況進行檢查和盤點，及時補充消耗的物資，確保物資儲備充足。
五、結論
通過本次自查，我們發現了學校傳染病防控工作中存在的一些問題和不足。針對這些問題，我們將立即采取整改措施，進一步加強傳染病防控工作，完善防控機制，提高防控水平，為師生的健康和學校的穩定發展提供有力保障。同時，我們將定期開展自查工作，持續改進傳染病防控工作，確保學校傳染病防控工作萬無一失。
學校傳染病防控工作自查報告 10
為認真落實、及時做好傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，根據上級有關文件精神，我校積極組織人員對傳染病防控工作進行了自查。現將自查情況匯報如下：
一、高度重視，成立組織
我校高度重視傳染病防控工作，認真落實上級預防傳染病有關會議、通知精神，做到上行下達，不折不扣。學校根據情況及時召開領導班子會議，研究預防傳染病的具體措施，做到防患于未然。我校制定了預防傳染病應急預案，成立了預防傳染病領導小組，領導小組對各項應急工作以及各項管理制度及時監督落實，切實做到對傳染病早發現、早報告、早隔離、早治療、早處置的原則。
二、建立健全制度，認真檢查落實
疫情報告制度：
我校建立了疫情報告制度，在學校一旦發生流行性疾病時，及時有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態之中。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地上報。
晨檢制度：
我校加強了晨檢制度，每天早上學生到校后，班主任首先檢查學生是否正常到校，有無發熱現象及其他癥狀。認真執行晨檢制度，有晨檢記錄和因病缺課記錄。
消毒通風制度：
我校制定了消毒通風制度，所有需要消毒的場所都有專人負責，確保校園環境整潔衛生，空氣流通。
三、開展活動，措施得力
健康知識宣傳教育：
我校通過班隊會、主題隊會、升旗集會、板報、櫥窗等多種形式，對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識。同時，教育學生養成良好的衛生習慣，提高自我保護能力。
深入開展愛國衛生運動：
我校每周開展一次大掃除，每日開展兩次小掃除，保持校園環境整潔。同時，積極進行病媒生物消殺滅活動，確保校園環境無衛生死角。
家校聯系制度：
我校建立和健全家校聯系制度，保證每一個學生都有與家長隨時可以聯系的通訊方式，充分發揮校信通的'作用。教育學生有事要請假，來不及請假的要及時打電話告知老師，因病請假的要把病因告知老師，并做好記錄。
四、物資保障，嚴陣以待
我校配備了充足的84消毒液，為每個班級配備了消毒壺、拖把等物品。同時，設立了隔離室，配備了溫度計、口罩等物品，確保在傳染病發生時能夠迅速響應，及時隔離。
五、自查總結，持續改進
通過本次自查，我們發現學校在傳染病防控工作中取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處。今后，我們將繼續加強組織領導，完善各項制度，加大宣傳力度，提高師生的防控意識。同時，加強監督檢查，確保各項防控措施落到實處，確保師生健康安全。
以上是我校傳染病防控工作自查情況的匯報，如有不足之處，請上級部門批評指正。我們將以此次自查為契機，不斷改進工作，提高防控水平，為全校師生的健康保駕護航。
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