【熱】規范辦學行為自查報告
在人們越來越注重自身素養的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，報告根據用途的不同也有著不同的類型。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的規范辦學行為自查報告，希望能夠幫助到大家。
規范辦學行為自查報告1
為學習、貫徹、落實甬教督[20xx] 339號規范中小學辦學行為的通知精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校于十月中旬先后召開班子會、教職工大會，學習文件，傳達相關會議精神，成立了學校專項行動領導組，積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下：
一、自律機制方面
1.成立由校長任組長的規定辦學行為工作小組，將《浙江省教育廳“減負”工作 “六項嚴格規定”、“六項工作制度”》，《慈溪市第四實驗小學規范辦學行為切實減輕學生過重課業負擔工作實施方案》，《四小“講師德、正行風、樹形象”讀書活動實施方案(修改稿)》三項制度作為網頁的長期固定公告，便于領導教師在工作中時刻對照對照的標準，每月一次對教師布置的.家庭作業進行電拉，并認真反饋。對投訴件及舉報意見能及時有效地整改。在網站主頁開辟“校長信箱”，公布校長室電話，隨時接受家長學生的投訴、舉報或情況反映，全面關注“慈溪論壇”的發帖情況，到目前為止，尚未發現家長學生對學業、師德情況的投訴。
2.在學校大門口醒目位置，安裝“規范辦學行為”監督公示牌，公布寧波市、慈溪市兩級舉報電話和投訴信箱。開學第一周就將本學期的總課程安排，各班日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排，置于網頁的長期固定公告上和教室等醒目位置公示，接受師生和家長監督。
二、招生分班方面
3.學校從今年開始實施零擇校制度，招生免試就近入學，確保學區適齡兒童全部入學接受義務教育。
4.不分快慢班，學生均衡編排、師資均衡配置。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取S型編班，班主任抽簽的辦法進行分班，每班生均40人，達到了國家標準。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
三、課程計劃方面
5.按規定開齊開足音、體、美課程，科學、音、體、美四種課程95%以上由專職教師執教，教師演示實驗和學生分組實驗開出率達到規定要求的100%。
6.認真落實大課間活動，確保學生每天1小時校園體育活動時間。
四、作息時間方面
7.我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
8.杜絕利用雙休日、節假日時間組織學生集體補課。嚴格執行國家規定的作息時間。學生春冬季在校時間，上午為早7:50時至11時05分，下午為12時55分至16時25分;夏秋季在校時間上午7時35分至10時55分，下午為13時20分至16時30分，確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。
五、作業考試方面
9.嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。每月一次對教師布置的家庭作業進行電拉，每到期中對學生進行訪談，到目前為止，未發現負擔過重情況。
10.嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
六、教材教輔方面
11.嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為《浙江省中小學教學用書目錄》中教學用書。教輔材是在市教育局指定菜單下的用書。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
七、社會評價方面
12.我校每學期開展1次征求不同層面家長及全體學生意見活動，分年段領導審閱匯總意見，提出改進措施，反饋給全校教師。學生和學生家長代表對學校課業負擔評價滿意度較高。
規范辦學行為自查報告2
一、自評情況：為貫徹落實《浙江省教育廳關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔的通知》，寧波市教育局《關于開展全市義務教育段學校規范辦學行為評估的通知》（甬教督〔20xx〕339號）文件精神和市教育局規范辦學行為專題會議精神。我校統一部署，端正辦學思想，規范辦學行為，認真開展了規范辦學行為自查自評活動。現將自評情況匯報如下：
本學期學校在規范辦學方面所做的具體工作
（1）加強宣傳，明確責任，提高意識
為把規范辦學的行為落到實處，開學初，學校就組織多個層面進行學習。首先召開了班子會議，成立了以馮敏校長為組長的規范辦學工作領導小組，明確了各個層面的責任；其次組織全體教師進行學習，對各項要求進行了細化，統一了全體教師的思想，提高對規范辦學行為的認識。通過多層面的宣傳，營造了良好的輿論氛圍。
（2）落實要求，加強監督，提高成效
通過各個層次文件的學習，每位教師都認識到了自己的責任。學校又制訂了“減負”工作具體目標及具體措施，與每位教師簽訂了責任制，在學校門口公示欄張貼了校作息時間、大課間活動安排、校總日課表等內容，接受師生和家長的監督。在校門口最顯著的地方公示了監督公示牌。學校領導采用定期和不定期的方式對學校教師執行課程表的情況進行檢查，并通過家長問卷，學生問卷，學生座談等方式了解每位教師執行文件的情況。做到對重點問題嚴格控制，對存在問題加強整改，做到有的放矢，不斷提高規范化辦學的行為。
本學期學校落實《12條規定（試行）》具體做法
學校根據《義務教育段學校規范辦學行為12條規定（試行）》，進行了認真的'自查自評：
（一）自律機制
1、學校高度重視規范辦學行為，成立了校長為組長的規范辦學工作領導小組，認真貫徹執行上級有關“減負”工作精神。每學期初制定“減負”工作實施方案，明確“減負”工作具體目標，落實具體工作措施，定期開展“減負”自查工作，及時對自查情況進行總結，發現問題及時整改。做到辦學行為零投訴和零舉報。
2、學校對“規范辦學行為”實行監督公示制，在學校大門口安裝監督公示牌。每學期期初將本學期的課程安排、作息時間、大課間活動等教學活動在學校公示欄、宣傳窗、教室等醒目的位置公示，接受師生和家長的監督。
自評結論：“自律機制”共2條指標，2條達標。
（二）招生分班
3、我校為公辦民工子女學校，全面接受符合政策條件外來民工子女，沒有舉行任何形式與入學掛鉤的選拔性考試和測試，沒有以學生競賽、考試成績及特長評級為錄取依據。
4、我校一律實行均衡編班，無快慢班。在師資隊伍配置上，英語、體育、音樂全部采用專職，美術學科相對集中。
自評結論：“招生分班”共2條指標，2條達標。
（三）課程計劃
5、學校嚴格執行課程計劃，按照國家和省規定的課程設置和課程計劃開齊開足規定的課程，高度重視科學、音樂、體育、美術、信息技術、綜合實踐等課程的開設，不擅自調整課程計劃，隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程。
6、學校嚴格實施大課間活動和課外活動集體鍛煉制度，確保學生每天至少1小時的校園體育活動時間。
自評結論：“課程計劃”共2條指標，2條達標。
（四）作息時間
7、學校科學安排作息時間，學生在校上課時間不超過6小時。無晚自學、無住宿生。全體教師嚴格執行作息制度，不占用學生課間、午休、自修課時間組織集體教學活動。
8、學校從未利用雙休日、節假日時間組織或者變相組織學生進行集體補課，不舉辦各類學科競賽輔導班，不組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。
自評結論：“作息時間”共2條指標，2條達標。
（五）作業考試
9、學校制訂了作業量安排表，分年段嚴格控制學生作業總量，一、二年級不留書面家庭作業，三至六年級學生平均書面家庭作業量每天控制在1小時以內。對作業批改，語文和數學有特定的批改要求，大部分教師基本能做到精選題目、難易適度、數量適當、全部批改、及時反饋，不給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業。
10、學校每學期末進行一次全校性記錄成績的學科考試，不以任何形式公布學生成績，不以升學率或考試成績對學校、班級、教師和學生進行公開排名。
自評結論：“作業考試”共2條指標，2條達標。
規范辦學行為自查報告3
為學習、貫徹、落實縣教體局規范中小學辦學行為的有關文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校于九月初先后召開班子會、教職工大會，學習各級文件，傳達了縣鄉會議精神，成立了學校專項行動領導組，制定了《辦學行為規范》，積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下：
一、規范招生行為方面
我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取S型編班，班主任抽簽的辦法進行分班。我們實行小班教學，沒辦控制在二十幾人。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
二、規范教學行為方面
1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。學生春冬季在校時間上午為早8時至11時15分，下午為14時至16時25分;夏秋季在校時間上午作息時間不變，下午為14時25至16時55分，確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。
3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。
4、嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經區教體局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
三、規范教師行為方面
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，按照“五不得”、“八不準”的要求進行教學活動。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校每周開展“半日學研”活動，圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，可能有個別教師存在有償補課行為，少數教師要求學生購買教輔材現象，極少數教師存在不尊重學生人格，體罰或變相體罰學生得現象。
四、規范辦校辦班行為方面
1、我校現有14個教學班，270多名學生，平均每班人數40人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。
2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。
五、規范收費、教材管理方面
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，09年春已停止收取住宿費，除教育、物價部門規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。
2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。教輔材是在區教體局指導下由學生自愿征訂購買。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
六、規范學校安全方面
1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的.安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故，學校也被評為市第一、二屆“安全文明校園”。
3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。目前我校老教學樓使用期早已過了，地面存有裂縫;另外逸夫樓外墻面的馬賽克有掉的可能，我們已時時監控，一旦有問題立即采取措施。
4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。
5、按照市衛生學校標準，落實衛生責任區，學校每周組織一次衛生抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評比頒發循環紅旗，校園環境衛生總體來看還比較好的。
6、開展學生常見病及流行性的傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。
通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與縣鄉規范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按縣鄉要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
規范辦學行為自查報告4
為認真落實省教育廳《進一步規范中小學辦學行為的通知》，端正辦學思想，規范辦學行為，規范教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，我校于五月初召開領導班子會，成立了學校規范辦學行為專項行動領導小組，積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下：
一、規范招生行為方面
我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區內的小學生全部進入中學接受初中階段的義務教育。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
二、規范教師行為方面
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度的要求進行教學活動。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。目前，學校沒有一個教師存在有償補課行為，也沒有教師要求學生購買教輔材現象。
三、規范教學行為方面
1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的.作息時間。
3、嚴格控制作業量。七八年級學生每天的作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。
4、嚴格規范日常考試。規范平時的測試情況，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
四、規范辦校辦班行為方面
1、我校現有9個教學班，376名學生，30名教師，1名教工，教師配置基本合理做，以保障所有學生公平接受義務教育。
2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。
五、規范收費、教材管理方面
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，學校不收取其它任何費用。
2、學校所需經費有財政下撥到學校帳戶，學校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書，教材是在由國家免費提供的。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
六、規范學校安全方面
1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故。
3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治 ，凈化校園周邊環境。
4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。
5、開展學生常見病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。 通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與《安徽省中小學辦學行為規范》的要求還存有差距。下一步我們將辦學行為規范的要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
含山縣海口初級中學
二〇一二年五月十九日
規范辦學行為自查報告5
學校認真領會xx市教育局《關于開展規范辦學行為專項督導的通知》精神，按照督導內容及有關要求認真做好自查工作，以高度的責任感和緊迫感，迎接省、市專項督查。現將自查結果匯報如下：
一、到目前為止，學校未收到市局下達的高考升學指標。學校嚴格按照市局規定的招生指標規范招生。
二、學校作息時間表、課表已上報相關主管部門，同時上傳到學校網站主頁，并在教室內告示欄張貼。
三、學校嚴格規范辦學行為，深入實施素質教育。
1.學校嚴格執行國家課程計劃，合理開設國家、地方、校本三級課程。
2.學生白天在校集中學習時間不超過8小時（見作息時間表）。晚上，寄宿生可以到班自習，在家不具備自習條件的走讀生（包括在校外租房住的'，家在市區的），由家長和學生提出申請，經學校同意后，可以到校自習，在校晚自習時間為19:00-20:40。雙休日，寄宿生可以到班自習，在家不具備自習條件的走讀生（包括在校外租房住的，家在市區的），由家長和學生提出申請，經學校同意后，可以到校自習。并且，學校于星期六全天、星期天上午開放圖書館、實驗樓、微機房、體育館等場所。
3.本學期，截止目前，學校只舉行過一次考試活動（期中考試）。學生用于完成各門學科家庭作業的總時間不超過2小時，應該可以保證睡眠時間達到8小時以上。
4.學校每周開設兩節體育課，學生每天活動時間不少于1小時。在xx市中小學“陽光體育進校園”主題征文活動中，高一（1）班xx同學獲一等獎，高一（1）班xx同學獲二等獎。學校將在11月底前做好學生體質健康測試以及測試數據的上報工作。
四、學校嚴格貫徹落實xx市提高教學質量十六條要求，深化課程改革。目前，學校在部分學科推行實施“主體參與”課堂教學模式。學校以提高教學有效性為主線，通過教學論壇、校內公開課、賽課、專題講座等形式，開展校本教研活動。現高一年級開設15門校本課程，高二年級開設3門校本課程，每周1課時。老師們通過優化教學設計，優化課堂結構，加強教學研究，借助多媒體等有效途徑，提高課堂教學效率，增強教學有效性。
規范辦學行為自查報告6
家長朋友們，新學年以來，我校嚴格按照省、市規范辦學的要求，認真做好學校各項工作，學校管理水平、教師科研能力、課堂教學質量和學生綜合素質都有了一定提升。為了進一步規范辦學行為、推進素質教育、提升學校內涵，學校需要您更多的意見和建議，因此我們設計了如下一些問題，與您溝通交流，便于我們及時整改，謝謝您的合作！
1.您對孩子在校的課程設置和作息時間了解嗎？（）
A、非常了解B、有一點了解C、不了解
2.您孩子每天的.家庭作業一般在多長時間內完成？（）
A、沒有課后作業B、半小時C、1個小時以內D、1小時以上
3.您孩子每天的睡眠時間大約是（）
A、8小時不到B、8小時C、9小時D、10時及以上
4.您認為我校有違規補課（利用節假日或放學后時間集中補課）現象嗎？（）A、有B、沒有C、不知道
5.您的孩子課外參加了有償培訓班（或補習班）嗎？是否有本校老師任課？
A、參加了有本校老師B、參加了沒有本校老師C、沒有參加
6.我校老師是否向您的孩子推薦過培訓班或把您的信息提供給培訓機構？（）
A、沒推薦B、推薦過C、沒印象
7.您對學校關于校園安全、文明等工作（如接送時間、車輛秩序、進校規定等）的舉措的態度是（）
A、大力支持B、無所謂C、不支持
8.您對學校規范辦學行為有哪些建議（如作息、課程、就餐、托管、校服、安全、衛生、活動等）？
9.您對教師規范教學行為有哪些建議？
家長姓名：電話：
學生姓名：班級：
規范辦學行為自查報告7
為認真貫徹落實棗陽市教育局召開的《棗陽市幼兒園規范辦園行為專項檢查》的精神，我園組織全體教職工認真學習文件通知，并對照通知要求逐一開展自查工作，現將自查工作開展情況總結如下：
一、辦園資質
我園是在教育行政部門登記注冊，具有辦園許可證、衛生保健合格證、餐飲服務許可證、校車使用許可證等。幼兒園產權明晰，資金來源穩定、合法，能保障幼兒園良性運轉，能滿足教職工工資、基本建設等運行。
二、辦園條件。
1、樹立端正的辦園理念，加強學習宣傳，做到令行禁止。
我園積極組織全體教職工認真學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》，辦園目標和教學思路以《綱要》精神為指導，以五大領域為軸線，以素質教育為基礎，秉承“寓教于樂”的教育理念;堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實現“面向全體幼兒，培養好奇、好問、好學、健康樂群、善于發現、勇于表達、全面和諧發展的有個性的接班人，為家長提供優質服務”的辦園目標。
2、規范課程管理
按照《國家幼兒課程管理實施條例》，開齊學科，開足課時，教師能夠按照課程標準進行授課，為幼小銜接奠定基礎。
3、堅持科學的教育方式，深化科學保教，提高幼兒園教育質量。
幼兒園在保教工作中以游戲為基本活動，注重活動和創造性游戲的開展。面向全體幼兒，采取保育與教育相結合的原則，采用啟發誘導、正面教育等方法確保教學質量的穩步提升。重視家長工作，從不也不盲目迎合家長的要求，提前教授小學教育內容，而是通過家長會、家長開放日等多種形式，引導家長更新觀念，實現家園共育。除此之外，我園明確要求，規范各班級教師的教學形式和內容，嚴禁在教學過程中出現提前教授小學教育內容的現象，不得給幼兒布置家庭作業。
4、創設充滿童趣的生活、活動環境。我園有完整的.幼兒場所，設有符合標準、安全、規范的幼兒活動室。園舍結構規劃合理、布局科學、功能齊全，富有童趣，能夠滿足幼兒生活與學習的各項活動需要。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環境，創設溫馨舒適的生活環境，活動區內容豐富、材料充足的，使幼兒在玩中求發展。走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。
5、營造溫馨和諧的育人氛圍
努力為幼兒創設良好的心理環境，讓教師把自己融入環境之中，切實做到態度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，使優質的教育環境展示于社會，優質的保育保教質量取信于家長。
6、我園現有四個教學班，每個班級的人數控制在規定的范圍內為科學、合理、規范的管理園所，園所設業務園長名，后勤園長1名，園內管理網絡清晰，領導班子結構合理，分工明確，同時全園建立了園務委員會和家長委員會，實行民主科學管理。在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性，發揮她們的長處和優勢，建立健全了各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，檢查措施落實，激勵機制完善。與此同時，我園還把“愛崗敬業、嚴謹求實、開拓創新、團結奮進”作為園訓，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業精神、創新精神、奉獻精神。
三、安全衛生
我園十分重視幼兒園的安全工作，建有房屋、設備、消防、安全防護和檢查制度,制定了相關的應急預案，并且建有食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度，大力做好安全月宣傳工作，向家長發放《幼兒安全知識調查》，制作安全教育圖版，全力提高著幼兒、家長、教師的安全防范意識，在我們一絲不茍的工作下，近三年來無一起責任事故的發生。
四、保教管理
根據衛生部《托兒所、幼兒園衛生保健制度》的內容，我園結合實際情況，制定了各項衛生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科學合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲，如：秋、冬季開展徒步遠行活動等。師幼每年體檢一次，受檢率100%，預防接種率100%，建立了幼兒健康檔案。
2、規范飲食管理，平衡膳食
我園廚房設施設備齊全，流程科學合理。幼兒園成立了膳食委員會，由園領導親自參與，每學期定期召開膳食會議，商討幼兒伙食情況，及時進行調整。我園按要求兩餐間隔3.5小時，每周提前為幼兒制定營養均衡的帶量食譜，在合理營養上由于我們依據托班孩子的消化能力，要求食堂人員把菜切細、切碎，軟硬適度，烹飪上講究色、香、味、形，米面搭配、葷素搭配，營養均衡。并且做到每學期都進行營養量的分析、統計。教職工與幼兒伙食嚴格分開，食品由固定商鋪統一配送，做到即買即吃，保證食品新鮮、安全。
我園重視衛生保健知識的宣傳工作，每學期，保健醫生都會在宣傳欄里向家長和全體教職工宣傳衛生保健知識，除此之外，在季節性疾病高發期，突發性疾病時都會及時向家長發放通知，使家園同步，促進幼兒健康成長。
五、師德師風
1、以熱愛幼兒、尊重幼兒為前提，堅持積極鼓勵、啟發誘導的正面原則，努力建立平等、融洽的師生關系。始終讓幼兒處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中。
2、我園教師團結協作好。每次的對外大型活動和公開課發揮集體智慧，獻計獻策，教師積極主動發揮個人所長，服從分配，既合作又分工，確保和提高活動質量，充分體現較強的凝聚力和向心力。
3、多種形式的崗位培訓促進了教師的成長。
學海無邊，學習學習再學習，才能不斷進步。為了達到較好地學習效果，我們采取多渠道、多層次、多方位的學習辦法，組織教師分批學習，學習內容上我們從四方面的結合，園內和園外相結合、專業知識和業余知識相結合、請進來和走出去相結合，書面交流和語言交流相結合。我們多次參加幼教專家關于幼兒教育先進理念的學習，向市內市外的同行們學習取經，端正教育觀念，反思在我們的教育過程中的不足和存在的優勢，盡量避免或減少教育行為過程的盲目性和照搬，從而促進教師隊伍的綜合素質，崗位能力和教育實際水平，此外我們經常進行技能技巧大練兵活動；演講比賽，環境創設比賽、自制教玩具比賽、活動設計比賽等，從中提高教育教學能力和嫻熟的教學技巧，使我們的教師不斷成長起來。
4、積極開展傳、幫、帶工作，加強對青年教師的培訓和培養，讓青年教師與老教師、骨干教師結對，要求她們在實踐工作會善觀察，會發現問題，善于思考教育對策，每日活動中做到心中有目標，眼中有孩子，時刻有教育，能從大處著眼，小處著手。骨干教師要起表率的作用，積極帶頭參加市、區各類評比活動，積極撰寫園級小課題。發揮她們各自的獨特的教育風格，并不斷加以總結。總之，我園通過認真自查后，沒有發現違規教學及保育教育“小學化”現象，無違規收費現象。
通過本次自查，把本園的證件進一步完善，加強綠化建設，豐富七大領域的游戲材料，將師德師風進行加強。
總之，教育是一件責任與實力并存的事情，安全責任為第一前提，抓緊教學工作。我們一定堅持黨的方針，堅持國家的政策，堅持教育局的各項規定，把教育做的更好。
規范辦學行為自查報告8
為深入貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《安徽省學前教育三年行動計劃(20xx——20xx年)》安徽省教育廳《關于開展學前教育宣傳月的通知》等一系列文件精神，促進我校學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視的濃厚氛圍，形成有益于幼兒健康成長的良好社會環境。
根據教育部《關于規范幼兒園保育工作防止和糾正“小學化”現象的通知要求和相關文件精神。我校成立了規范辦學園，提高學前教育質量為目標的領導小組。本領導小組以校長為組長，分管教學的副校長為副組長，小學部教導主任、副主任及倆名幼兒園園長為成員，各任務分配到人且職責要求到位，制定宣傳和活動方案，準備宣傳材料。四月二十三日，分管教學工作的副校長和小學部教導主任來到幼兒園，深入到幼兒園各班級，并且向園長和幼兒教師宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《關于規范幼兒園保育工作防止和糾正“小學化”現象的`通知》和省教育廳《關于嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》，糾正我校幼兒園存在的“小學化”現象，比如：使用教材、內容難度大的拼音識字教學、寫字教學、算數課中的二十以內加減教學、活動課、活動課和音體美安排偏少等這樣的教學方式，幼兒負擔太重，使學生在幼兒時代，就感到學習的艱辛，從而失去本應快樂的童年。同時，要求幼兒園園長，以上級的文件要求為要求，向學生家長宣傳文件精神，按上級要求規范辦法，使得幼兒園更加合理規范。
檢查中，對幼兒園的幼兒廣博韻律體操堅持每日訓練，電子琴、共放音響、滑滑梯、木馬等教具、玩具的使用，給予了肯定，并且表揚了“讓學生在玩中學習，在游戲中成長”的幼兒園教學理念。
規范辦學行為自查報告9
前幾天孟主任帶領老師們一起學習了《東港區幼兒教師日常行為規范基本要求20條》，并請老師們認真學習，針對自己本身，自我反省，自我檢查，幼兒教師學規范踐行動自查報告。
看完教師日常行為規范的基本要求，看到自己有許多地方不符合規范，我們身為幼兒教師，這些是身為幼兒教師的基本要求，職業道德是非常重要的，我們應該樹立良好的形象，給孩子做一個榜樣。本次的學習，使我受益匪淺，但是在學習的過程中，難免會有些不足之處。對于規范中的第三條增加的上班不準玩手機，這點我一直做得不好，有時候會忍不住拿著手機翻一翻看一看，自從園里明確要求上班不準碰手機后，我也一直堅持不動手機，時刻給孩子做一個榜樣。教師不能穿高跟鞋，應將長發束起，之前一直披著頭發，學習了行為規范之后也將頭發扎起，這樣確實在工作時方便許多。
我覺得自己在工作中對于幼兒的態度也存在著許多不足。如自身方面，在和孩子交流時，一定要提高語言的'示范性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。在以后的工作中，我更應該關愛每個幼兒，關注幼兒學習與發展的整體性，尊重幼兒發展的個體差異，堅持以游戲為基本活動形式，用心組織一日生活。促使他們都能夠健康快樂的成長。在業務上要更努力進取，提高自我的業務水平，多與經驗豐富的老師探討幼教工作，不斷更新觀念，改進教育教學方法，不斷提高專業水平。還要從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲，做一名合格的幼兒教師。
規范辦學行為自查報告10
小學，現有學生377人，教師23人。近來我校根據上級有關文件的要求，于近期在全校組織開展了一次全面的規范學校辦學行為的自查自糾活動，逐一梳理和排查本校義務教育階段學校辦學中存在的問題，結合當前社會熱點問題，嚴格對照自查，進行認真整改。
學校充分認識開展規范義務教育階段學校辦學行為自查自糾工作的重要性，努力辦好“讓人民滿意的教育”；活動過程中加強組織領導，成立了校長為首的自查自糾組織領導小組，嚴格規范辦學行為，利用幾天，集中排查。現將自查情況匯報如下：
1、學校能按照《義務教育課程設置方案》、《山東省義務教育地方課程設置指導意見》開足開齊課程，并保證正常上課。
2、學校嚴格執行作息時間，一直要求并堅持讓學生早上到校時間不早于七點半，學校從未組織學生上早晚自習，嚴格控制學生的在校時間；寒暑假及其他節日按上級有關規定安排，沒有任何假期組織學生到校上課或補課現象的.發生。
3、近年來，我校教師無擅自組織學生征訂、購買和使用非法教輔資料的現象；
4、學校在職教師無利用學校設施設備為學生有償補課現象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學生進行有償補課；
5、學校制定了嚴格的教學常規月考核制度，教師嚴格遵守教學常規。一、二年級學生無書面作業，其余年級學生家庭作業量沒有超過規定標準，無加重學生課業負擔現象；不以學生考試成績排名次，注重日常評價；改革評語，杜絕諷刺、挖苦，提倡激勵性評價。
6、學校嚴格按照國家規定開齊課程，開足課時，注重發展學生的藝術特長，保證學生在校的體育活動時間。近年來學校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學生入學，勸其轉學或勒令退學，人為原因造成學生流失情況；
7、學校教師無體罰或變相體罰學生、無亂收費、亂攤派的現象；
8、利用少先隊組織力量，督促學生自覺遠離網吧、讓學生度過一個健康，文明、安全、愉快的假期。
9、組織教師提前制訂下學期工作計劃和班主任工作計劃，確保新學期正常開學。
以上是我校的自查報告，今后我們還要繼續落實好上級各項制度，嚴格規范辦學行為，把我校的各項工作做的更好。
規范辦學行為自查報告11
今年4月17日，我校接受了山西省人民政府教育督導室領導組對我校課程設置和課程實施情況的專項督查，領導組雖然肯定了我們的成績，如：學校能夠開足開全課程，能夠執行省市統一規定的在校作息時間，但也存在著不容忽視的問題，如：重視考試科目輕視考察科目，對考察學科的教師配備不太合理。為了進一步端正辦學思想，規范辦學行為。今年4月份以后，我們對督導出的一些問題，進行了反思和全面細致的整改工作，現將整改情況匯報如下：
一、基本情況
xx莊小學位于市區澤州南路陽光巷7號，是一所辦事處所在地的兩軌制小學，現有12個教學班，39名教師，508名學生。
二、主要做法
1、加強理論學習，認識再提高
為了做好我校規范辦學行為的整改工作，我們組織全體教師認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，xx市教育局《xx市義務教育課程設置及課時安排（試行）》的通知，xx市城區教育局《關于進一步規范中小學辦學行為的七項規定》、xx市城區教育局《關于我區中小學作息時間，音體美及養成教育地方課程設置規定的說明》等規范性文件，廣大教師進一步樹立了全面發展的素質教育的育人理念，明確了課程設置體現了國家意志，任何學校和個人不得隨意增減，對于一切無正當理由開不全課程，開不足課時的學校，要以教學嚴重事故論處。
2、加強隊伍建設，措施更得力
第一、合理調配教師，使任課教師更趨于專職化。
根據課程設置的要求，我們在保證語文，數學專職教師代課的基礎上，對于英語、科學、品德與生活（品德與社會），音樂、體育信息技術等學科也實現了專職化。學校現配備教師情況如下：語文教師12名，數學教師7名，英語教師3名，科學教師4名，體育教師4名，音樂教師2名，信息技術教師1名，品德與生活（品德與社會）教師3名，圖書、儀器、實驗室管理員1名，美術、養成教育、研究性學習、社區人文、安全、三字經有現任教師兼代。
第二、加強教學研究，減輕學生負擔
為了減輕學生課外作業量，我們除采取口頭勸阻、書面通知以及制度管理外，還嘗試了“345”高效課堂教學模式和的研究，向課堂40分鐘要質量，學生在課內基本完成了本堂課作業，家庭作業大部分是開放性作業，如：預習、閱讀等。另外，我校還開展了信息技術與課程整合教學活動。
學校以“誦讀美文，傳承文明”為宗旨，摘錄了中華古代文化的瑰寶——《三字經》儒家的經典片段作為校本課程，讓孩子們在享受其語言之美的同時，接受中國蒙學和詩詞文化的熏陶，為孩子們人生發展奠定人文根基。
例如：張素梅老師在講《三字經》中《黃香孝父孔融讓梨》時，充分利用學校多媒體教學資源將這兩個故事再現在同學們面前，激發了學生的興趣，讓學生體會到孝敬父母、尊重兄長是中華民族的傳統美德。
開發和使用《社區人文》的校本課程。讓學生通過查書、采訪、參觀等活動方式，了解家鄉的地理位置、地貌特征、風土人情、風俗習慣以及革命傳統、經濟社會的發展，從而感受家鄉的燦爛文化，提高了學生的文化品位和審美情趣，培養了學生熱愛自己家鄉的思想感情，激發了學生建設美好家鄉的強烈愿望。
例如：王麗俊老師在講《社區人文》中《生態旅游洞頭村》時，利用多媒體手段，采用導游的方式使學生領略洞頭的美景，感受了黨和政府對山區農村的關懷，激發了學生熱愛自己的家鄉，熱愛祖國的情懷。
為了減輕學生課業負擔，學校開展了“345”優質高效課堂教學模式研究，我們采取學生自主學習20分鐘，教師課堂點撥10分鐘，學生課堂練習10分鐘的課堂時間安排，學生作業基本上能夠在課內完成。
例如：程紅云老師在講《北大荒的秋天》一課時，采用了“345“高效課堂教學模式”根據課文特點，充分利用多媒體創設情境，指導學生誦讀課文，通過充分的`誦讀，讓學生體會文中所描繪的景象和表達的情感，并由此欣賞和品味作者那種簡練和多姿多彩的表達方式。
例如：張青老師在講《交通安全之一——認識交通標志》一課時，采用了情景教學模式，通過師生互議，將安全知識歸納成順口溜：
①紅燈停，綠燈行，黃燈黃燈要看清，一慢二看三通過，交通規則記我心。
②交通安全很重要，交通規則要記牢，行人應走人行道，不在路上耍和鬧。
這樣學生易懂易記，當學生明確了交通規則后，張青老師還設計一個“認識交通標志”的游戲，以達到學以致用的目的。
3、加強家校聯系政策落實更到位
為了進一步落實規范辦學的有關規定，促進學生全面發展，保障學生身心健康成長，我們堅持了“五嚴格”要求，進一步落實了區教育局的七項規定。
第一，嚴格控制學生在校時間。每周上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間，不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用學生課余、雙休日和節假日時間，不準安排學生集體補課或上新課。保證學生每天不少于9小時的睡眠時間。
（1）嚴格控制學生到校時間。為了保證學生充足的睡眠時間和學習時間，我校嚴格執行xx市城區教育局中小學冬（春）、夏（秋）作息時間表。并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長。
（2）嚴格控制學生放學時間。嚴格按照放學時間放學，放學時間一到，學校督促學生離校回家，不得組織任何形式的集體自習及補差活動。
（3）嚴格控制補差時間。補差要在課內，在平時。禁止在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化補習。
第二、進一步嚴格控制學生作業總量。
（1）嚴格控制作業時間。小學一、二年級作業當堂完成，不留課外作業；中年級書面家庭作業量每天不超過30分鐘；高年級書面家庭作業量每天不超過45分鐘。雙休日及節假日不得加大作業量。
（2）切實提高作業布置質量。教師要根據課改的要求，精選作業內容，堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業，鼓勵各班分層布置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生。
(3)嚴格作業批改要求。要堅持有布置必批改，有批改必講評、有講評必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業批改質量。對學習有困難的學生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
（4）規范作業管理。班主任要加強對各科作業布置的協調管理，嚴格控制每日各學科家庭作業總量，并在學生家長的配合下，按時完成所布置的作業。
第三、進一步嚴格執行課程計劃。
為了嚴格按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，我校向教辦黨支部作了“五要五不準”承諾：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學；要堅持按規定的考試要求，不準隨意增加考試次數。
第四、進一步加強考試管理，積極推進評價制度改革
嚴格控制各學段的考試方式、科目和次數，改革教育評價制度。每學期在期末進行一次學科考試。我校從不按考試成績給學生排名次。小學生學業成績評定實行等級制。我校結合課程改革，建立、健全學生綜合素質評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按考試成績給班級、教師和學生排列名次。學生考試成績單獨通知學生和家長，不以任何形式張榜公布。體現以學生發展為本，改變僅憑考試成績給教師、學生下結論的做法，注重過程評價，提倡彈性評價。
第五、進一步嚴格控制教輔用書征訂
我校組織廣大教師認真學習了xx市城區教育局關于進一步重申中小學教學用書管理有關要求的通知。并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長，實施了“陽光工程”杜絕了亂訂教輔用書現象。
三、主要成績
XX年5月，我校師生參加了xx市教育局、xx市城區教育局組織的第十四屆學生藝術節比賽活動，劉x榮獲優秀教師指導獎，王x書法作品《峰山碑》獲一等獎，攝影作品《世博搬到我家啦！》獲二等獎，范x、郭x、張x分獲三等獎。
XX年5月，我校被xx市環保局、xx市教育局評為《中國小記者環保校園站》，期間，我校在參加XX年第二屆中國小記者環保文學、繪畫、書法、手工藝品大賽中，王佳隆等22名同學獲優勝獎。
XX年5月，在xx市城區教育局組織的同題作文競賽活動中，我校景今今，程x、郭x均獲一等獎，李x同學榮獲三等獎。
XX年6月，我校組織了“六一”文藝匯演，
XX年1月，教師陳x老師創作的《草原》榮獲山西省第十二屆多媒體教育軟件評選中獲小學語文組優秀獎。XX年3月李x撰寫的論文《城鄉結合部學校布局調整與資源配置的思考》獲城區人民政府教育督導征文活動三等獎。
XX年9月，我校魏x教師榮獲山西省教育廳授予的“模范教師”稱號。
XX年10月，我校組織了學生田徑運動會；我校鼓號隊為運動會開幕式作為精彩表演。
四、努力方向
學校將以此次學校辦學規范化督導檢查為契機，認真貫徹落實好專業教師的培訓提高管理工作，做好課程設置、課程實施中的近一步完善提高工作，為辦人民滿意的教育再譜新的篇章。
規范辦學行為自查報告12
為認真落實《巴彥淖爾市進一步規范普通中小學幼兒園辦學行為的規定》的通知（巴教通字?20xx?60號）的文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，規范教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，我校召開領導班子會，成立了學校規范辦學行為專項行動領導小組，積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下：
一、嚴格落實課程計劃
1.學校嚴格執行國家和自治區頒布課程方案，落實課程標準，按照國家規定的教育教學內容和課程設置開展教學活動，按規定開齊開足課程，無增減課程和課時現象，多次派教師參加體育、音樂、美術等專業培訓，做到開足了課，上了課，還力爭效果好。
2.學校加強對各課程課時的管理，制定制度，不準教師占用其它學科時間，向科學管理要質量，向課堂教學要質量，促進教學方式與學習方式的變革，樹立輕負擔高質量的典型。
3.學校校嚴格執行上級有關規定，合理安排學生教學時間，保證學生每天不少于1小時的體育活動時間，大課間活動不少于30分鐘，眼保健操不少于1次。繼續鞏固“33211”工程成果，全面實施“三化三高”工程。提倡向課堂45分種要效益，嚴禁教師拖堂，擠占學生課間休息時間。
4.學校依據校本課程，繼續開展好信息技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動四個領域的教育教學工作，形成學校特色。
二、嚴格規范學生作息時間
1.我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過7小時，每節課上課時間上午為45分鐘，下午為40分鐘。
2.嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。
3.嚴格執行國家規定的作息時間，走讀生不安排早、晚自習。
4.學生春冬季上第一節課時間上午為早8時，放學時間為11時40分，下午為14時30分至17時40分；夏秋季在校時間上午作息時間不變，下午為15時至18時20分，確保學生每天在校學習時間不超過7小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于9小時。
三、嚴格控制學生課外作業量
嚴格按照有關規定，控制學生作業總量。學生課外作業量不超過1.5小時。積極提倡分層次作業，尊重學生的個體差異。學校組織和開好家長會，教師通過家訪、電話聯系或請家長到學校了解情況等方法，開展經常與家長聯系，共同交流、探討學生的教育問題，共同確定學生的課外作業量。教導處加強對各科作業量的協調和批改質量的管理，不定期開展學生座談會，了解并注意學生、家長的意見反饋，在學生家長的配合下，保證學生 9 小時的睡眠時間。嚴禁教師給學生布置機械重復作業。
四、嚴格控制考試次數和難度
嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經上級批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范，教師在教學中不能隨意拔高教學目標和要求。嚴格控制考試試題難度，所有
考試試題都不得超出課程標準要求。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
五、嚴格規范學生教輔材料使用
學校開設的課程，是在市、縣教育行政部門按自治區教育廳當年審定的`書目中選用的版本訂足教材，地方課程教材，按省市教育行政部門有關文件規定訂足。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，學校堅決不向學生推薦其他學習資料，嚴禁教師向學生推銷練習資料和復習用書，避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。
六、嚴禁學校教師違規補課
1.加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，對有償家教的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。
2.嚴禁教師到校外兼職兼課，不得為培訓機構進行招生宣傳及組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。
3.學校沒有利用節假日舉辦面向學生的學科培訓班和學科培訓學校，也沒有將校園、校舍出租給其它方辦校、辦班。學校在節假日免費向社會開放體育設施和教育教學資源，組織學生開展有益于身心健康發展的各項課外活動。
七、嚴格控制各類競賽
1.學校沒有組織學生參加學科奧林匹克競賽，也沒有把學生參加各類文化課類競賽、考級的成績作為入學、分班和評優評先的依據。
2.學校從來沒有為社會各類補習班、培訓班提供教學設施和場地，也沒有組織過學生參加商業慶典活動。
3.嚴格執行教育行政部門要求，學校不組織中小學生參加任何部門、團體、機構舉辦的各種競賽評比活動、讀書活動。
4.學校嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。
八、嚴格落實學生參加課外活動和社會實踐活動
1.學校和教師沒有擠占學生參加課外活動和社會實踐活動的時間。學生每學年參加社會實踐活動的時間不少于20天。
2.沒有讓學生參加有毒、有害、有危險的、超體力的和有礙學生身心健康的勞動，更沒有給學生下達勤工儉學創收任務和與之相關的其它事情。
3.學校建設了音樂、美術、科技、勞作、圖書（閱覽）及實驗室等各種功能室，并按標準配齊設施設備。每天下午第三節課后安排40分鐘的課外活動，組織學生參加體育、藝術、科技、等課外活動及社會實踐活動，培養學生創新精神和實踐能力，確保每位學生在義務教育階段掌握兩項體育技能、一項藝術特長，培養一項科技愛好。
九、嚴格規范義務教育階段招生
1.我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育，并且制定了積極有效的“防輟控學”責任書，保證學生進得來，留的住，學得好。
2.整個過程做到公開、透明、規范，并進行公示,沒有在教育過程中按照考試成績升降重新進行滾動式分班；沒有根據考試成績對學生排名和編排學生座位；沒有以尖子班、特長班、實驗班等名義舉辦重點班；沒有以學生獲獎、競賽、各類考級成績作為編班依據。
三億文庫3y.uu456.com包含各類專業文獻、行業資料、各類資格考試、生活休閑娛樂、專業論文、外語學習資料、中學教育、文學作品欣賞、幼兒教育、小學教育、高等教育、應用寫作文書、五原五中規范辦學行為自查報告20xx.227等內容。
規范辦學行為自查報告13
為進一步規范學校辦學行為，切實減輕學生過重課業負擔，落實教育部開展“義務教育階段學校減負萬里行·第2季”有關要求和《山東省素質教育工作實施方案》，結合山東省開展的中小學“減負齊魯行”系列活動。我校對辦學行為進行了自查自糾，現將具體情況匯報如下：
一、采取措施保障適齡兒童少年入學。
1、堅持實施免試就近入學制度。
我校按照劃片、就近、免試入學的原則，招收東顏張、西顏張、北顏張三個行政村的適齡兒童。學校開展招生工作時，堅持公開、公平和公正的原則，建立和完善招生入學工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監督制度。通過各種形式向社會公布招生入學信息，通過多種途徑為家長、學生和社會提供咨詢指導和服務。
2、關注困難群體學生入學問題，關心留守兒童
在學校之間開展手拉手結對，在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐，在學習上也以老師“一幫一”，學生“二幫一”的形式，幫助成績不怎么好的學生，幫他們樹立學習的信心，為“留守兒童”構筑溫暖“大家庭”。健全困難學生資助體系，沒有學生因為家庭經濟困難而失學。
3、加強學生學籍的管理。
學校使用全國聯網的學籍管理系統管理學籍，建立、健全了學籍管理檔案。各種學籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時查閱。教務處有專人負責學籍管理工作，按要求建立和健全學生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫、更改和公開學籍信息，學籍管理信息按所授權限進行管理。嚴格執行新生入學、學生轉學、借讀、休學、復學和畢業等規定，沒有為轉學、借讀、休學、復學的學生更改或重新制作學生檔案等材料。
4、實行“三包”“三查”：校長包入學率，班主任包鞏固率，教師包合格率；學期初查入學率，學期終查鞏固率，學期末查合格率。真正落實了校長包入學，班主任包鞏固，教師包合格的責任制，輟學率為0%。
二、加強管理，提高教育教學質量
質量是教育的生命線，提高教育教學質量是我們教育工作的永恒主題。在教學中，深化教育教學改革，向改革要質量，要課堂要效益，辯證地處理素質教育與教學質量的關系、減輕學生過重課業負擔與教學質量的關系，走出了一條教育質量興盛不衰之路。
1、健全各項管理制度，以制度規范教育教學。“沒有規矩，難成方圓”充分說明法質建設的重要性，一個學校一切活動的準繩那就是符合實際的規章制度，它對學校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建設，廣泛征求采集一線教師意見，分別制訂了《常規教學管理制度》、《目標考評及獎懲辦法》等，在制度執行和操作上采用陽光作業，上至校長，下至一般教師在制度面前人人平等。真正體現了獎勤罰懶，激勵先進鞭策后進的制度制訂意圖。
2、規范管理，在管理過程中育人。堅持“軟硬件”俱嚴的基本原則，促進學校管理趨于規范。堅持正確的辦學方向，學校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進素質教育，堅持“以人為本”的指導思想，發揚“求實、嚴謹、進取、創新”的工作作風，使學校工作日新月異，蓬勃發展。
3、全面實施素質教育，嚴格執行義務教育課程方案，按照國家規定開齊課程、開足課時，達到教學基本要求。
認真貫徹執行省市區素質教育會議精神，規范辦學行為，全面實施素質教育，按照小學課程方案開齊課程門類，開足課時，不隨意增減課程和課時。按照省義務教育地方課程和學校課程指導意見與實施綱開設地方課程，課時有保證，列入學校課程表。學校領導高度重視，本著為學生、為家長、為教育、為自己負責的態度，嚴格執行國家和地方課程方案及全鎮統一作息時間。
三、學校規范日常管理。
1、從嚴治校，依法規范學校的'辦學行為。學校沒有分重點班、快慢班；沒有舉辦提高班、補習班、特長班、競賽班、實驗班。
2、依法堅持義務教育免試入學制度，保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近按時、全部入學。
3、嚴格執行中小學課程方案，開足開齊課程。按照課程標準組織教學，沒有擅自增加教學難度；不占用節假日和休息時間組織學生上課和集體補課；不要求和統一組織學生參加各種學科輔導班、文化課補習班和學科競賽。學校嚴格控制考試次數，禁止對學生考試成績排名公布。
4、堅決保障學生每天鍛煉一小時，上好體育課，沒有體育課的當天下午安排半小時的體育活動時間，指導學生做好兩操，促進學生身體素質的提升。
5、學校規范教師和學生評價制度，對學生堅持“等級加評語”的評價方式，實行綜合素質評價。將減負和教師的考核、評價等掛鉤。不以考試成績作為評價教師和學生的唯一標準。
6、依法規范教師職業行為，切實加強教師管理。認真貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，強化師德教育和考核，引導廣大教師熱愛學生，教書育人。堅決制止少數教師從事的有償家教和收費補課的錯誤做法，對于那些有令不行、有禁不止而繼續進行有償補課的教師，按有關規定予以通報批評，情節特別嚴重的取消當年職稱評聘、職務晉級、評優評先資格，并給予紀律處分。
在今后的工作中，我們將進一步搞好義務教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監督、處罰等相關的義務教育保障機制，努力做好小學階段教育工作。
規范辦學行為自查報告14
為認真落實《教育部關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》和市教育局《襄樊市規范中小學辦學行為管理年活動實施方案（襄教文[20xx]27號）》精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校先后召開行政會、教職工大會，學習了通知精神，并在第一階段的基礎上，召開了“規范辦學行為，推進素質教育”自查自糾、集中整改工作會議，并隨后認真地進行了自查自糾、集中整改。現將自查自糾、集中整改情況總結如下：
一、規范教學行為方面
1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。正常開展陽光體育活動，鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務。體育教師認真上好體育課和健康課。保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內容、場地，加強活動指導。教務處加強監控活動落實情況。
3、嚴格控制作業量。我校一至四年級原則上不留書面家庭作業，五六年級書面家庭作業量三科不超過0。5小時，雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。教務處每周對各班的作業布置情況進行統計匯總。
4、嚴格教學設施和校外活動管理。學校從未將教學設施提供給社會組織或個人從事與教學無關的活動。從來沒有為社會各類補習班、培訓班提供教學設施和場地。也沒有組織過學生參加商業慶典活動。
5、嚴格學籍和學生信息管理。學校嚴格按省、市規定的辦法和程序做好學生的入學注冊、轉學、借讀、留級和休復學管理，沒有留級，學校沒有開除和勸退過學生。學生學籍有專人負責。學校非常重視學生信息安全，對學生學籍基礎信息和考試考評成績的紙質管理和網絡管理都采取了保密措施。嚴禁學校和教師向社會泄露學生的學籍基礎信息和考試考評成績。
本項自評得分：19分
二、規范招生行為方面
1、我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學的招生原則，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。
2、整個招生及編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
本項自評得分：13分
三、規范辦班行為方面
1、我校現有22個教學班（含村小6個班），1009名學生，平均每班人數46人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。
2、學校沒有辦快慢班、特長班、興趣班、實驗班。
本項自評得分：11分
四、規范考試評價行為方面
1、我校嚴格規范考試行為，除每學期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也進行了規范管理。
2、我校對學生考試成績也予以規范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
本項自評得分：11分
五、規范用書管理方面
1、我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書。科學、音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環教材。
2、教輔材料由學生自愿購買，我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
3、進入學校使用的學生印制作業經省、市中小學教材審定委員會審定通過。印制作業由學生自愿購買，學校沒有強行組織學生集體征訂。
本項自評得分：9分
六、規范教師從教行為方面
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，按照“五要十不準”的要求進行教學活動，沒有歧視、體罰和變相體罰學生的現象。學校每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。教師聽課節數能達到規定的要求。
3、加強了對教師的管理，我校嚴禁教師利用工作之便對學生實行有償家教、有償補課；嚴禁教師私自在校外兼課、兼職；嚴禁在職教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的`辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，無有償補課行為，無教師要求學生購買教輔材現象。
本項自評得分：15分
七、規范學校收費方面
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，除了代收學生薄本費之外，沒有收取其它任何費用。
2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
本項自評得分：8分
八、規范學校安全方面
1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，我校建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，堅持“以預防為主”的方針，通過國旗下講話、主題隊會、專題講座等系列活動，扎實開展安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。
3、安全工作領導組定期對教學樓、辦公樓設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。
4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。
5、在學生中開展常見病及流行性的傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。
本項自評得分：6分
九、規范勤工儉學方面
我校根據縣教育局工作部署把食堂和商店的經營交由有資質的相關企業托管，沒有組織學生參加過勞動強度過大和力所不能及的勞務活動，更沒有組織學生參加有毒、有害、有危險、迷信、易燃易爆等影響學生正常發育和身心健康的勞動。
本項自評得分：6分
自評合計得分：98分
通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。下一步我們將按市教育局《關于做好規范中小學辦學行為管理年活動總結工作的通知》要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
規范辦學行為自查報告15
為學習貫徹落實杜[20xx]339號《關于規范中小學辦學行為的通知》精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，為人民提供滿意的教育，我校于10月中旬召開班子會議和教職工會議，研究文件，傳達有關會議精神，成立學校專項行動領導小組，積極開展規范辦學工作，現將自查情況報告如下:
第一，自律機制
1.成立以校長為首的規范辦學行為工作組，宣傳進一步規范辦學行為的重要性和必要性，并提出“浙江省教育廳“減輕負擔”工作“六項嚴格的規定。“六大工作體系《義務教育學校規范學校行為12條規定》學習。開學時，要把規范辦學行為、減輕負擔的措施納入學校工作計劃，并定期反映。及時反饋執行良好和有偏見的傾向。投訴和意見可以得到及時有效的調查和糾正。充分注意“慈溪論壇”到目前為止，還沒有家長和學生對他們的學習和師德的投訴。
2.安裝“規范辦學行為”監督公示牌，公布寧波、慈溪、學校三級舉報電話和投訴信箱。開學第一周，將本學期的總體課程安排、每節課的每日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校網站、學校公告欄、教室等顯著位置，并由教師、學生、家長進行監督。
二，招生安置
3.學校從今年開始實行零選擇學制，就近入學，確保學區所有適齡兒童入學接受義務教育。
4.不管快班慢班，學生安排均衡，老師分配均衡。招生后，根據新生戶口來源、性別等因素，采用S型排課、班主任抽簽的方式，每班不超過45人，符合相關要求。學生入學后，可以及時完成學籍電子注冊，同時按照要求做好換生和更新熱門數據的工作。目前學籍管理制度健全。
三，課程計劃
5.嚴格執行國家課程計劃，按照規定開設音體美全日制課程，盡可能多提供科學、音體美和信息技術的專職教師。相關設施設備符合相關要求。
6.認真實施課間活動，并在整個學年的大部分時間內實施“四，二”做好信息安排，確保學生每天有一個小時的校園體育活動時間和足夠的社區活動時間。實施“一踢兩跳”體育，大力開展陽光體育運動，組織《國家學生體質健康標準》測試和體育藝術“2+1 ”；測試活動，開好運動會，組織第三屆跳遠比賽，做好田徑隊訓練。
四，作息時間
7.我們學校嚴格執行國家規定的作息時間，每周五節課。學生每天在學校參加教育教學活動不超過六小時，每節課40分鐘。為了保證學生有足夠的`睡眠時間和學習時間，我們學校制定了不同季節的時間表。并通過家長會和“向家長報告”告知家長，做好相關管理工作。同時，學校加強每周值班檢查，嚴格控制學生上課時間。根據上學時間，到了上學時間，學校催學生放學回家。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。
8.嚴格執行放假通知，不占用課余和節假日時間，安排學生集體補課或補課。
5.在家庭作業考試方面，
9.嚴格控制工作量。我們學校一、二年級原則上不留書面作業，其他年級書面作業量不超過一小時。作業量和作業時間的計算是以中、低年級學生的完成時間為基礎的。周末和節假日不要增加工作量。教師可以根據課改要求選擇作業內容，不安排機械、重復、難的作業。學生作業基本適中。鼓勵班級分層布置作業，不允許以增加課業負擔來懲罰學生。老師批改所有學生的書面作業，并及時反饋。教學部每學期對學生作業進行抽查，并在網上公布。每學期對學生進行訪談或問卷調查。到目前為止，沒有發現負擔過重的情況。
10.嚴格規范日常考試。我校未經教育局批準，不組織參加各種考試、競賽、評分等活動，規范平時考試。嚴禁公布學生考試成績，按成績排名，更嚴禁按考試成績給學生安排座位。實行學生學習成績與成長記錄相結合的綜合評價方法對學生進行評價。
五，教材和教具
11 .嚴格管理教學用書。我校學生使用的教材均為《浙江省中小學教材目錄》中的教材。教材是市教育局指定菜單下的書。我們學校不組織學生給規定之外的學生買書，也不向學生推薦各種補充教材。
六，社會評價
12.我們學校每學期都會開展一次活動，征求各級家長和學生的意見，及時總結相關意見，針對相關問題提出改進措施，反饋給相關或全校教師。學生和家長代表對課業負擔的評價非常滿意。
【規范辦學行為自查報告】相關文章：
規范辦學的行為自查報告03-14
規范辦學行為自查報告01-15
規范辦學行為的自查報告04-04
小學規范辦學行為自查報告01-15
小學規范辦學行為的自查報告01-23
規范辦學行為工作的自查報告02-13
中學規范辦學行為的自查報告02-01
中學規范辦學行為自查報告02-01
規范辦學行為自查報告【熱門】01-31