年度述職報告(通用15篇)
在現在社會，報告與我們愈發關系密切，其在寫作上有一定的技巧。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家整理的年度述職報告，歡迎閱讀與收藏。
年度述職報告1
尊敬的各位領導，空分車間的全體員工：
大家好!
根據組織上的安排，XX年初我被調到空分車間工作，任職專責工程師，分管技術及培訓工作，由于以前沒有這方面的工作經驗，難免工作中出現這樣那樣的問題，不過在相關領導的關心和指導下，通過自身努力，與車間全體員工一起，在前任的工作基礎上較好的完成了今年自身分管的工作，下面就一年來的工作情況作如下述職：
生產技術方面：
第一、完成了工藝技術臺帳的規范整理工作。年初按照廠生產運行部的統一安排，同時參照對一廠和三廠部分車間的生產技術工作的交流學習情況，同時根據生產部的具體要求對所有生產技術相關臺帳進行了規范和整理，同時投用了公司下發的受控資料柜和資料夾等專用設備，這樣就在形式和內容上讓車間的技術管理工作達到了一個前所未有的高度。并多次在廠綜合崗檢和公司生產技術處的專項檢查中獲得好評。特別是在今年公司的達標建設中，空分車間被評為公司級達標單位，作為幾個專項工作之一，車間的生產技術工作做出了自己應有的貢獻，為廠和車間爭得了榮譽，更為員工帶來了實惠。
第二、在生產受控方面，首先車間加大了宣傳力度，設立了宣傳欄，定期更新受控知識，使員工對生產受控有了更深的認識;其次，XX年車間操作規程修訂工作按照公司要求順利完成，車間在年初制定了修訂方案，成立了組織機構，明確了要求，同時對相關人員進行了分工并對階段任務進行跟蹤考核，最終高質量完成此項長線工作;再有就是車間對現有操作卡進行了完善和增補，新增操作卡10項，徹底杜絕了無卡操作的情況，操作卡的格式按生產部的要求也進行了改進，使之更貼近生產實際，較以前操作更加方便高效。在平時管理中，嚴格落實“四有一卡”的要求，做到了生產操作“有指令、有規程、有確認、有監控、卡片化”。正常操作以規程為依據，按工藝技術規程和操作規程進行控制。特殊操作實行了確認票制，按確認單進行操作確認簽字。突發問題以應急預案為控制手段，突發性事故發生時緊急啟動應急預案，立即實施操作，以減少事故和防止事故擴大。
第三、mes系統順利上線運行。我們根據車間的實際情況，確定由工藝員對此項工作具體負責，納入其每天的`檢查內容，并在試運行前再次對崗位具體操作人員進行了一對一的培訓，最大限度的減少了誤操作的可能性，同時根據試運行情況，隨時收集發現的問題，并積極地與項目組成員溝通解決，從而順利完成了試運行任務，于XX年5月底順利上線運行。目前運行情況良好，它為管理層及時的了解裝置運行情況并合理的調整生產方案提供了一個很好的平臺。
培訓方面：
第一、按照人事部要求順利開展了“培訓進班組”活動。按照人事部統一部署，車間迅速制定了實施方案，動員全體崗位人員和管理人員積極參與，成立了專職教師隊伍，確定了崗位師徒結對關系，利用交接班和安全活動時間定期開展培訓工作，同時將“崗位練兵和技能比武”及“學用規程杜絕違章”等活動納入培訓內容，豐富了“培訓進班組”活動的內涵。車間不定期對學習效果進行跟蹤考核，對好的班組及崗位員工進行了適當的獎勵，以鼓勵其積極性。同時車間內部根據實際情況不定期確定車間級師徒結對關系，目前已有5對師徒完成學習，經考核達到新崗位的上崗要求，還有3對正在學習期間，這樣就很好的提高了車間的二崗率、三崗率水平，也為將來實施五班三運轉提供了很好的條件。通過每日一題、每周一卡、每月一課及每季一考等形式的“培訓進班組”活動，有針對性地對全體員工進行了培訓，使他們能更好從事現有工作;
第二、開展了崗位練兵和技能比武活動。車間根據上屆比武和目前的具體情況，制定了本屆技能比武的活動方案，明確了目標和相關措施，詳細制定了員工脫產和在崗培訓方案，定期進行有針對性的仿真測試，對重點人員進行了跟蹤強化學習。不過本次比武成績較上屆有所下滑，有待進一步總結經驗教訓。但是我們為此已經付出了很大的努力，所以我們無怨無悔，同時我們最終也達到了崗位練兵的目的。
年度述職報告2
尊敬的領導：
您好
時光飛逝，在xx的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，能夠說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環境中成長，十分感謝系上各位老師的關心和幫忙，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本年度工作述職如下：
一、教學方面
在xx年，我先后承擔了xx級xx專業《xxx》和06級xx、xx管理及xx級與xx級xx《xxx》的教學工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：
1、認真備課。《中級財務會計》是會計專業學生核心課程，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際狀況，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時，在教學安排中，盡量把準則中新的資料傳遞給學生。對于《財務分析與會計信息系統》這門課程，為了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統的認識，我參考多所高校相關精品課程教案，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅僅有理論知識介紹還有案例演示，我期望“信息系統”不僅僅要教會學生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設計出貼合企業財務環境和管理要求的信息系統。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時調整和補充課件，課后及時對該課作出總結。
2、增強上課技能，提高教學質量。在《財務會計》的教學中，思考到上課班級人數眾多，每次課下課后，我及時與學生溝通，了解同學對這門課程的學習動態并及時調整教學資料和方法，盡可能照顧到大多數同學的學習進度。介于《財務分析與會計信息系統》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練，讓學生盡量多動手操作;為此，我將每次三節課的上機操作延長了一節;力爭做到每上一次機，學生對用友財務軟件的認識就更進一步。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的`優點，克服自己的不足。
4、認真布置作業，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財務會計”的每章課程學習完后編寫分章節的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到的效果。在“會計信息系統”的上機課中，我對學生在操作過程中出現的問題及時進行解答和演示。
5、做好課后輔導工作。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。為了能讓學生課后也能練習財務軟件的使用，我不僅僅幫忙學生找軟件安裝光盤，還多次到學生寢室指導學生安裝。
二、工作方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也用心主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承擔了xx級的獨立操作實驗指導任務，在xx年暑期帶領xx級會計專業的學生分2批次完成了獨立操作實驗。另外，在這一學期中，我根據系上的安排擔任xx級會計專業x班新生的班主任，為了讓他們對會計專業有更好的認識，我還制作了詳細地專業介紹課件。在新學期中，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規章制度、用心完成自己的各項教學任務。
三、業務進修方面
為了能上好《財務分析與會計信息系統》這門課程;我在教學之余，還擠時間自學計算機數據庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問題。在暑假期間，我還用心參加了學院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加強自身基本功的訓練，針對自己語速較快的特點，盡量控制語速;此外，在課程安排與設計上，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。
2、對吸收潛力慢的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，做好教學個人工作計劃。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
年度述職報告3
當20xx年的鐘聲敲響之際，我們送走了20xx年。回顧已經過去的20xx的一年里，車間在公司的正確領導下，緊緊圍繞生產為中心，克服人員緊張、管理困難等諸多不利因素，不斷強化車間基礎管理工作，狠抓落實，經過全體職工的共同努力，車間的綜合管理工作更加完善。車間在公司的正確領導下，在車間廣大干部職工的共同努力下我們圓滿完成了產品的生產計劃，并且在這些產品的生產過程中我們取得了較好的業績，但是也存在一些需要我們在以后工作中注意的問題。在新的一年里，我們必須保持在20xx年已經取得的業績，使各方面工作能得到進一步完善，在執行20xx年生產計劃過程中，很多方面反映出車間管理需要進一步加強。工作總結如下：
一、采取各項措施，確保完成生產計劃
20xx年的計劃完成率有了較明顯的提高，由原來的50%到現在的80%左右，入庫量由原來的10萬提高到現在的14萬左右。
采取的主要措施有：
1、車間的工票原來是當天發，現在車間要求工票提前發，以減少職工等待工票的時間，從而減少了時間的無故浪費。甚至做好周計劃下發到職工手中，讓職工知道自己下一步要干什么，做好工作準備。
2、車間每周做周計劃完成率報表，統計延誤計劃的各方面原因，原因包括：車間調整、上序未轉入、生產部調整、設備問題、人員問題、技術問題、輔料問題等，根據周計劃數據分析實施相應的措施，例如：
2.1、上序未轉入占30%左右，輔料問題影響占10%左右，找相應的工序、車間進行協調，溝通，盡快解決問題。
2.2、設備問題占20%左右，人員問題占15%左右，則把計劃完成率較好的職工調到設備較好的機床三班倒。
3、計劃員采取產品流程跟蹤的方式，在車間發現責任心較差的員工，及時進行現場教育、督促，提高員工的積極性和責任心。
4、完善制度建設，夯實基礎管理。車間基層管理是完成各項工作的基礎，尤其是確保生產計劃完成的奠基石。車間積極響應公司的號召，根據公司發
行的《濟南中船設備有限公司5S推行手冊》組織人員制定了車間的《機加工車間5S標準化》制度，以標準體系的建立為契機，依照廠級文件的規定和要求，對車間制定的管理制度進行了認真梳理和進一步完善，完善了車間管理制度。明確了各崗位的要求、職責，健全了各級管理組織體系以及各項工作的管理規章制度。通過健全科學全面規范的管理制度，使車間的各項工作步入正軌，車間的綜合管理水平明顯提高。為完成生產計劃夯實了基礎，使得計劃完成率有了顯著提高。
5、為確保車間正常運行，確保保質保量地完成生產計劃，車間確定了一切工作圍繞“提質、降耗、增效”的工作方針，質量管理工作主要做了：
5.1、車間制定了質量管理和質控方法方面的規定和制度，并對產品質量標準做了宣傳貫徹。
5.2、產品質量只有依靠全員質量管理才能得到有效保證，車間通過強制管理制度和組織學習加強全員產品質量控制，促進“人人都是質檢員”得以逐步落實。
5.3、本著“設備是基礎”的原則，加強設備維護保養，確保在所用設備完好，以高效的設備保障產品質量。
5.4、實行質量缺陷分析整改制度和限期整改制度，通過對質量缺陷的分析不斷查找生產過程中質量控制存在的不足，提出整改措施，有效促進了全員質量管理。
5.5、制訂了質量獎和設備維護獎，充分調動職工的積極性。通過以上方面的工作，質量指標達到考核要求，為完成生產任務奠定了質量基礎。
二、加強教育培訓，提高職工綜合素質
車間在全新的組織架構下開展工作，對車間的安全教育、技能培訓工作提出了更高要求。車間按照要求，制訂了車間的年度培訓計劃，涵蓋了車間質量管理、安全生產、設備保養等方方面面的內容。并結合車間實際，按照車間計劃，有組織、有步驟地開展了車間培訓工作。
1、安全生產培訓
車間組織全體職工開會，進行了安全知識培訓，整個培訓過程輕松有序，培訓內容通俗易懂。通過此次培訓活動的開展，進一步增強了機組人員的安全生產意識。通過組織培訓的`形式，使車間全體職工牢固樹立了“安全第一”的意識，為今后車間的安全管理工作打下了堅實的基礎。
2、設備保養知識培訓
為了保證生產的順利進行，使生產的產品質量得到有效保障，讓車間人員更好地了解設備，對生產設備進行切實有效的維護保養。設備就是企業打仗用槍也是職工吃飯的碗，按照設備保養的細則培訓職工，嚴格按照細則去做好日保周保，車間設備管理員每天檢查設備，發現問題及時的更正，詳細的做好每臺設備的，換油記錄到期準時更換，設備分派到個人，每臺設備都有責任人，做到定人定機，沒有特殊情況不隨便調換，是設備保養落實到實處。
3、質量知識培訓
質量是企業的生命，車間將產品質量作為車間最為重要的管理工作來抓。為了使車間職工的質量意識得到進一步提高，有效保證車間產品質量，車間組織生產管理員、全體職工開展了“質量知識”培訓，要求車間全體員工，要嚴格按照車間制定的質量方面的文件要求和質控方法對產品質量進行嚴格控制，使車間的質量管理水平再上一個臺階。
三、加強車間5S現場管理，，使職工有一個身心愉悅的工作環境
根據《濟南中船設備有限公司5S推行手冊》和《機加工車間5S標準化》，車間要求職工嚴格按照制度執行：
1.所有職工在正常工作時間內，進入生產車間，都要按規定規范穿戴工作鞋、服及勞保用品，保持著裝整齊。要求如下：
(1)、工作服要按規定方式穿戴，普車、鉆銑床必須配戴眼鏡，不允許戴手套;磨床必須佩戴口罩、眼鏡;女同志必須戴頭花，所有員工袖子不能卷起來。(2)、工作服最少每周換洗一次，平時隨臟隨洗，保持干凈，上班時需穿干凈的工作服。
2.自己的工作環境，保管的工具，所負責的責任區等須不斷整理、整頓。
3.不必要的物品要立即處理，不可使其占用作業空間。
4.通道必須始終保持清潔和暢通，黃線不允許踩踏、跨越，非本區域作業人員只允許走主通道。
5.所有物品都要按照規定的要求，整齊放置在規定的位置，車間各區域按照發放的圖紙布局(數控區、普車區、鉆銑床區等)。
6.工具車、工具架、工具盒、鐵架子、鐵盒子擺放在規定的劃線區域，整齊統一。
7.加工區產品擺放不可超高，塑料盒子不超過2層，鐵盒子內的產品不允許超過箱體高，且保持與通道平行或垂直擺放。
8.工具盒、工具架一層放置量具、工具等較輕物品，工具架二層放置較重物品，工具車第二層不允許擺放任何產品，只能放置空周轉盒。
9.工具箱柜面只允許在規定的位置擺放首件(柜面左上角)、水杯(柜面右上角)，夾子從前到后依次夾取工藝圖紙、工票、設備檢點卡。工具箱內物品要求擺放整齊，按規定定置擺放。
10.工作前檢查設備，填寫設備檢點卡。(如設備損壞，備注填寫設備損壞原因等)。如有違反，罰款100元。
11.標識牌填寫清楚、詳細、齊全，檢首件時將數量欄填寫為首件。檢完首件后將產品首件壓放在標示牌上，并放在工具箱柜面左上角。
12.開始加工前，先填寫標識牌擺放在零件盒內，正面向上，并將上序標識牌、雜物清理干凈，待盒子內產品擺放滿后填寫數量，然后將標識牌壓放在第一層一個零件的下方，正面向上擺放。
13.鐵盒子、鐵架子內的產品直徑大于25mm的，要求在規定位置懸掛標識牌，鐵盒子在打孔處、鐵架子用鐵絲，且標識牌統一正面向外懸掛，在同一區域內鐵盒子、鐵架子懸掛標識牌的方向一致。
14.工票填寫要仔細清楚，檢驗項目要完整，過程巡檢約1h左右填寫一次，注明檢驗時間。如有違反，罰款100元。
15.設備及周圍1.5m為個人衛生區，不合格品、與本工序無關的工裝器具等要及時處理、歸位，保持清潔衛生。各通道、設備周圍不允許若出現鐵屑飛濺的現象，若出現上述問題，直接落實到設備負責人。
16.半成品庫產品應分類定置，同一種產品同一狀態應在一處存放。產品應南北方向擺放，要求橫看成行，豎看成列，產品標識牌統一擺放在左手位方向。不允許產品超過黃線末端;產品擺放不允許超高，塑料盒不可超過6層。
17.工序判定的不合格品由責任人轉入不合格區域待批示后處理。18.車間各工序人員不允許遲到早退、串崗，工作時應集中精力，嚴禁人機分離;嚴禁倚靠設備、工具箱;嚴禁腳踏設備;嚴禁蠻干損壞設備;員工之間要文明禮貌，團結友愛。
車間考評：
車間根據以上規定，每周不定期檢查一次，每違反上述制度(未制定罰款金額的)中的一條，個人罰款50，班組其他成員連帶罰款10元，對于未出現問題的班組成員獎勵100元/月。
通過以上措施，大大提高了機加工車間的5S現場管理水平。
四、加強車間設備管理工作，產品質量得到穩步提升
1.進一步加強設備基礎管理，為設備管理提供科學有效的信息。加強基礎管理，努力用足用好設備基礎資料、數據，為設備管理工作的計劃制定提供科學依據，更好地指導做好設備維修、維護保養工作。為此，車間對設備基礎資料管理進行了全面的梳理和完善。一是設備現場方面，組織修理工全員參與，梳理設備跑冒滴漏、異物襯墊、缺釘少帽等問題并加以認真解決;二是做好設備有效作業率的提升，組織人員對設備進行了較全面的調研，對影響設備精度的零部件進行了維修，車間的設備管理各項工作都取得了較大進步。
2.努力提升技術裝備素質，確保設備保值、增值。設備管理的任務是通過多設備進行綜合管理，保持設備完好，不斷改善和提高企業技術裝備素質，充分發揮設備效能，取得良好的投資效益。車間根據企業的總體部署，結合車間實際，在提升技術裝備素質方面，做了以下幾方面的工作：
2.1、進一步加強設備的維修、保養工作：根據生產安排，收集設備運行過程中掌握的設備狀態，合理制定設備每周周保計劃，加強對設備輪保工作效果檢查、落實，確保周保對設備穩定運行、設備完好的應有作用，強化對設備周保記錄及效果跟蹤、考核。使周保工作有計劃、有實施、有資料記錄、有檢查落實。
2.2、利用設備停臺、停產認真做好設備檢修工作，提升了設備精度，確保設備保持在良好的運行狀態。
2.3、根據設備狀況，按照企業計劃和安排，完成設備大修后的調試、測試工作，做好設備技改工作。
年度述職報告4
20xx年是我教學生涯中難忘的一年。上半年我服從園區教育局安排到園區八中，在教科室擔任副主任,擔任初二備課組長;下半年回到園區十中，承擔兩個班級的初三物理教學工作，擔任教務處副主任、初三年級組長，主要工作是協助教務處周穎主任一起完成教務處各項常規工作以及初三年級日常教學事務。
一、在思想方面
我熱愛教育事業，忠誠黨的教育事業。尊重愛護學生，為人師表。潛心鉆研教學業務，掌握并努力做到精通所教學科的專業知識，認真向其他教師學習，按教育教學規律教書育人已經成為我日常教學的常態。在工作中，我秉公做事，真誠待人，踏實完成領導分配的各項工作，通過努力不斷學習提高自身的業務水平。
二、在教育教學方面
1、學校層面
本人下半年度任教初三(2)、(7)班物理教學工作。在教學過程中我與同事和諧相處，與學生關系融洽。教學中能夠模范履行教學“七認真”，與備課組教師一起研究，以課堂教學為抓手提高課堂45分鐘的效益，教學成績較突出，我所任教的兩個班級成績較原來有較大進步。作為任課老師和初三年級組長，本人也會經常與年級的學生思想交流、個別談話，與家長緊密聯系。作為初三(7)班的分管行政，該班級基礎薄弱，后進生比較多，還有個別問題學生，但是我們任課教師經常一起探討想辦法，關注班級學生情況，有問題便及時處理，從沒有放棄任何一位學生。這半年中，雖然班級的總成績還暫時落后，但是在金靜老師的帶領下，班級許多學生的學習狀態、回家作業完成情況較之前有了較大的變化。作為洪麗老師的師傅，我更多的理解為我們是很好的教學伙伴，洪麗老師勤學好問、踏實肯干，基本功扎實，她需要的更多地是面對初中學生如何細化分解知識點，如何進行初中課堂教學的設計，半年來，我們相互聽課，在課前課后進行研討切磋，共同提高上課實效。
2、園區層面
我是園區骨干教共同體中的一員，教研員經常會給我參加年會或者其他物理活動的機會，我非常珍惜每次教研室給我的學習機會，積極參與學習;同時協助教研員一起深入兄弟學校進行學科調研，擔任園區物理教師的各種評課選優活動的評委;此外，我還擔任了園區星灣學校、斜塘學校、園區六中、園區十中東片四校的片長，我能夠積極開展片活動，組織教師進行課堂教學研究，活動得到了老師們和教研員的認可。
三、教科研方面
1、論文發表
20xx年，論文《巧用醫用注射器做物理實驗》、《精彩從“頭”開始》兩篇論文發表于國家級期刊《中學物理》第6期、第9期;論文《合理利用多媒體課件 提高初中物理總復習課效率》發表于國家級期刊《中國信息教育技術》第9期;文章《光學知識點導航》發表于省級報《時代學習報》20xx-20xx年度第44期。
2、論文獲獎
論文《初中物理有效問題的教學實踐與思考》、《多媒體可以為初中物理總復習做些什么》、《自主體驗 感悟互動》在省級論文評比中獲獎;《電路連接的基本方式》、《物體的浮與沉》、《氣體的壓強》在各級各類教案評比中獲獎。
3、個人榮譽
(1)20xx、6被聘為20xx年中考命題(解題)組專家，參與20xx年蘇州中考命題工作
(2)20xx、10被評為第三屆園區教育技術能手
四、初三年級組工作方面
回到十中，我回到了熟悉的工作環境和同事中，找到了回家的感覺。早就聽說20xx屆初三基礎不是很好，本以為我僅是初三年級的任課教師，結果回到十中又開始要接任初三年級組長的工作，為此我整整兩夜沒有合眼睡覺，心里也十分焦慮。焦慮的是初三年級工作非常重要，中考成績更是學校的生命線，我是一個對待工作盡心盡力的人，也是一個希望完美的人，我很擔心我的工作最終沒有效果。但是周主任說有還有她協助我一起努力，讓我吃下了一顆定心丸。是呀!我的身后，有學校校級領導的引領指導，有各處室的支持，有全年級31位精良的教師團隊，相信通過大家的共同努力，初三年級各項工作一定會朝著健康、穩定、有序的方向發展。
年級組工作回顧：
1、注重過程管理，規范教學行為
在校領導、各處室的統一部署下，初三年級組注重過程管理，規范教學行為。
(1)借助行政蹲點班級指導班級管理
初三教學質量的提升需要每一個班級的進步與提高。隨著學生學習壓力的增大，班級管理難度也越來越大。除了為每個班級配備高素質副班主任外，還特別安排每個班都有一個行政蹲點，為班主任出謀劃策，幫助班主任更好的管理班級。
(2)精心組織策劃的各個時期的會議
通過召開新老初三教師交流會議、班主任會、教師會、家長會、學生會、質量析會，統一認識、形成合力、及時反思查找問題、尋求對策提高實效。
(3)循序漸進的進行課程設置和時間安排
早晨的學生自主學習、按時上課、下課不拖堂，中午的午休，體育跳繩、數學15分鐘練、體鍛、放學時間、期末考前各項工作等都作了比較科學周密的考慮。經過磨和反復斟酌，形成了比較科學、合理的符合我校的課時配置方案。每次課表出來之前，我都是參考備課組的意見，反復排課，例如物化政史學科每天的課不重復盡量岔開學科間相互協調，例如歷史、數學的課時協調，使得加課的效益最大化。
(4)作業跟蹤監控
開學初，我們對于各科的作業量就給出了指導性的意見和建議，這項工作得到了班主任全力支持、任課老師的逐步認可。年級組不定期抽查不同層面的同學作業量用時情況，同時結合路路通與家長進行調查獲取的數據等方式及時反饋給老師，每次調查結果基本正常。
(5)設立年級宣傳欄
本學期，我們借助三樓大辦公室外的展板進行學生的宣傳，這項工作得到了八位班主任的認可和大力支持，管書軍老師、張宇凌老師、陳靜老師的大力也總是每一次在第一時間加班加點將展板做出來。宣傳欄使得進步生、總分優秀生、單科優秀生、特長生都有一個自我展示的平臺和空間，學生也很關注這塊小天地，效果良好。
(6)做好家校聯系
逢到重要的事情，凡是需要跟家長溝通的，年級組都會以家長會、電話、路路通、家校聯系單、等形式與家長進行聯系，也讓我們的工作讓家長了解，期望得到家長的理解和支持。
正是這些過程管理到位、教學行為的`規范，使得初三的工作正按照良好的步調穩步前行，全體教師已逐步達成“向規范要質量，向課堂要效率”的共識。
2、注重團結協作，締造真實浪漫
(1)班主任條線
在初三年級組的八位班主任，他們是我們班級的核心。他們中有的溫文爾雅、有的果斷干練、有的詼諧幽默、有的年輕有朝氣，雖然個性不一，但是他們工作中有共同的特點：認真、肯干、踏實、真實，有想法能夠說出來的。我們的班主任非常地辛苦，從早晨7：20前到晚上學生放學后才離開學校，從班級常規管理、學生的心理疏導等方面做了大量的工作，他們能抓好學生的思想教育、抓好學生的常規教育、促進學生全面、科學、健康發展。班主任從早到晚的工作傾注了八位班主任的心血，他們的付出，為我們的初三班級的穩定有序發展奠定了基礎。
(2)備課組長條線
學校的生命線是教學，初三年級的教學更是重中之重。我們的備課組長能引領我們的教師進行教學研究，能夠結合各階段考試尋求對策，在各自教學時間不多、規范的情況下加強了有效教學的研討，注重教學實效性、針對性，平時除了按時定點開展集體備課外，辦公室的教學研討氛圍也是有目共睹的，氣氛和諧而熱烈。
(3)任課教師條線
半年下來，留在我記憶深處的是一個全心投入、和諧互助、奮發向上的優秀集體。因為初三，我們的任課老師也承擔了很多根初三相關的工作的，初三老師是學校走得最晚的，課務量相對較滿的。但是從來沒有哪位老師因為布置下去的工作有推諉的，一切都服從整體安排。凡事大家都很好商量，相互支持和理解，作為初三年級的一分子，個個把全部的精力都投入到工作中。
正是因為初三年級組班主任條線、備課組條線全體教師注重團結協作，初三年級組形成了有戰斗力的教師團隊，在校級青年教師比賽、校師德演講比賽、校運動會團體比賽中都取得了團體最好的成績。
五、教務處工作方面
在校長室的領導下，協助教務處周主任完成各項常規工作。
1、加強研究學習
雖然沒有結為師徒，但我一直認為周主任是我的師傅。我在教務處工作時間僅一年半，且一直擔任初三年級組長，許多業務還需要跟著周主任不斷學習積累經驗。
2、做好教務處常規工作
本學期，我跟周主任一起開教研例會、部署組織各類學生考試、部署新進教師展示課、開展青年教師基本功競賽、完成綜合發展等評估的各項材料、進行各會議的記錄和文字報道等。
3、專用室場管理
在各室場管理老師的辛勤工作下，學校各室場管理狀況良好，各項常規工作能夠平時積極做好。我能夠經常了解實驗室、專用教室使用情況、圖書館借閱情況，每月對室場工作進行檢查，遇到問題時與教研組長及管理老師交流，積極整改，力爭高質量完成各項驗收工作。為了讓學生有更多進入實驗室動手的機會，提高實驗室使用率，本學期理化生組為初一、初二全體學生開了三節理化生實驗探究課，探究課效果良好，受到學生的喜愛。
六、努力方向
我的工作中還有許多不足之處，例如工作時還存在簡單化、有考慮不周和疏漏的情況;例如我常常忙于日常的教育教學工作，忙于應付各種各樣上面各個處室的任務，缺少對自己的深刻反思;值得欣慰的是，領導們信任關心著我，各位教師都支持著我，讓我心里時常暖暖的，覺得非常感動。今后工作中需要努力地地方有：
1、提前做好計劃，及時反思總結;
2、平時做好各項常規材料的匯總工作;
3、落實各年級的閱讀課，切實讓學生節約書籍，保證圖書館的流通量;
4、平穩有序做好初三年級工作，加強教學質量的監控和管理，爭取圓滿完成中考指標。
下學期我將作進一步的探索，嘗試用更好的方法解決實際困難。以腳踏實地、務實創新的態度投入到新的新的學期中去，為學校的發展獻出一份綿薄之力!
年度述職報告5
十年校慶，十年耕耘，任勞任怨，默默奉獻。
過去的一個學年，是我在小學任教三年后重回初中的第一年，是忐忑的一年，辛勞的一年，也是收獲的一年，無悔的一年。在這一學年，我擔任八年級兩個班級的語文和社會兩門學科。一人身兼兩門需要統考的課程，工作量可想而知，可謂壓力與責任同在，成績與遺憾并行。
上學期期末考試，我校初中段與xx中學聯合閱卷，我任教的八年級語文成績在初中各科中與xx中學相比的比值最小，僅為-1.5，平均分甚至還超過了老牌的鄉鎮中學——xx鎮中學。
這學期八年級下冊xx區期末統測，盡管學生普遍反映語文試卷難度較大，但我們還是取得了良好的成績，為下學年初三中考打下了堅實的基礎。
作為見證了xx創業學校十年風雨征程的老南創人，我自感肩上的擔子與責任的重大。xx創業學校不計報酬，任勞任怨，敬業奉獻的優良傳統要靠我們老南創人傳承與發揚，南湖創業學校求真務實的校風要靠我們的身體力行，言傳身教影響、感染一茬茬年輕教師——不懼誤解與冷眼——為了學校，為了學生，甘做孺子牛。
我的辦公桌上堆滿了像小山似的一摞摞作業本，每本作業本我都要認真批改;閑聊與空談對我是奢侈的浪費，所有的上班時間我都花再熟悉課文，查閱資料，了解學生，思考教法等備課環節上;都花在對學生的耳提面命的個別輔導上;花在無窮盡的'作業批改中。
教育教學創新是我最大的愛好、優勢與亮點。我常把自己收集的報刊、網絡上的好文章、好故事推薦給學生，教育學生做一個有理想、有道德、守紀律、愛學習的陽光青少年。針對這兩個班的學生語文基本功相對薄弱，學習習慣較差的實際，這學年在語文教學上我采取了以下創新舉措：
八年級文言文分量重，背誦量大，我設計了“文言文背誦進度表”，每背出一篇由課代表注明“已背”字樣，以此激勵、督促學生背誦。為嚴格把關，我要求每位學生都要把每篇課文背給我聽，我在學生背誦過程中隨時給予指點、糾錯、輔導。由此，我的工作量陡然加大，而學生的背誦積極性大大提高，背誦質量得到了保證。
為了照顧語文成績落后的學生，督促提醒那些注意力容易渙散的學生，每篇課文我都要聲情并茂地示范朗讀，要求學生邊聽邊圈點勾畫……
年度述職報告6
尊敬的各位領導：
您好!
歲末臨近，新春將至，不知不覺，20xx年轉眼間就要過去了，回顧這么多年的工作歷程，心情是緊張而愉快，工作是繁瑣而充實。我一直在輸變電運行一線上班，從最初一名普通變電值班員晉升正值班員，在不斷的工作累計中，我對工作的各個方面有了更深的了解和認知，對發生的各類事故有一定的分析能力，做好了一名正班應盡的職責。
一、思想工作方面
自工作以來，在單位領導的精心培養和教導下，通過自身的.不斷努力，無能是在思想上，學習還是工作上，都取得了長足和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學習，關心國家大事，自覺遵守各項法律法規和一切規章制度。
二、工作上
我相信一分耕耘，一份收獲，所以我一直努力，不斷的努力學習，不斷的努力工作。20xx年我參加xx大學電氣技術脫產學習，用三年的時間，以優異的成績取得了大專畢業證書。同年x月，還在xx職業技能培訓中心參加了變電值班員高級工培訓，同樣以優異的成績拿到了高級工證書。
在工作中，能吃苦耐勞，認真負責。變電運行的正常和千千萬萬人們的正常工作緊密聯系在一起。不管遇到什么問題，都要做到虛心誠懇的請教隨時筆記隨時總結隨時反省，絕對不允許出現自欺欺人。而我自己身為一班之長，既是生產者，又是不成名的管理者。我始終明確一點，只有以身作則，身先士卒，班員才能信得過，聽得進，以自己的實際行動去影響班組成員，帶動他們。
今年公司組織兩次安規考試，一次調規考試，每次都取得較好的成績，11月10日我們班還參加由公司組織三個部門的標準化演練，得到其他部門的認可和公司領導的肯定。在具體操作中嚴格按《安全規程》做事，杜絕違章作業和誤操作事故的發生，能與副班嚴格執行“兩票三制”能正確地根據調度命令完成好每一個操作任務，做到定期巡視，定期檢查，發現設備的隱患要及時上報并記入《值班記錄薄》和《設備缺陷記錄薄》中，盡快消除，以免事故的擴大。
為提高我們處理事故的能力，我們在正常的學習技術之外，變電運行中心領導還為我們準備了一些反事故預演，以提高各位運行人員在遇到事故時不慌亂，能準確判斷，及時匯報，盡快處理在短時間內恢復了供電，把用戶的損失減少到最低。
雖然我在運行崗位做了一些工作，也取得一些小小成績，但我深感自身技術水平還不足、在今后要多多學習業務，積累實際經驗，拓寬思路，深化細化本職工作，使變電運行和班組管理逐步提高水平，努力為企業的發展作出更大的貢獻。
述職人：xx
20xx年x月x日
年度述職報告7
今年以來，xxxx鎮鎮城管分局按照“城鄉管理一體化、城鄉執法一體化”的總體目標，在區局、大隊的正確領導和大力支持下，結合轄區實際情況，以強化鎮容鎮貌管理及環境綜合整治、強化隊伍紀律作風建設、提升群眾文明意識、提高城市管理工作水平為目的，不斷加大工作力度，扎實開展了各項城市管理和行政執法工作，現總結如下：
一、主要成績
今年來，我鎮城鎮化建設已加快了步伐，中隊在全面管理的基礎上，牢記建隊宗旨，做到重點突出，以點帶面，全方位加強執法管理工作，主要體現在：
1、抓鎮容鎮貌管理。除了有一個整潔的環境，還必須有一個優美良好的秩序，按照省級生態鎮創建要求，中隊注重主干沿線和重點部位的整治，對戶外廣告、停車秩序、占道經營、亂涂寫亂張貼、亂搭建逐一整治，對菜場周圍的占道經營等違章行為
開展專項整治，保護合法經營，維護交通秩序，在鮮花嶺街道和響洪甸村安裝違停抓拍系統，有效治理了亂停亂放，方便了居民出行。今年以來，制止違章建筑3例。簽訂《門前三包協議》600余份，清理亂涂寫亂張貼牛皮癬20處，清理破損橫幅8條、廣告25處。
2、抓“三線三邊”工作。鎮內環境衛生的好壞，直接關系到我鎮的對外形象，也是日復一日的長期工作。首先，中隊做到明確分工，責任到人，人定路段，建立健全以4名城管隊員、21名環衛工人組成的環衛保潔隊伍;其次，嚴格街面、道路的清掃，嚴格作業時間、作業標準、作業質量，并主動做好店面門前三包的管理;緊扣環衛服務市場化運作模式特點，擰緊考核管理發條，著力提高環衛服務質量。對環衛處工作人員分片分工，責任到人，強化對公司作業的日常考核。采取日常檢查、錯時巡查和每周督查，有目的、有計劃、有重點的對路面作業、垃圾收集轉運、公廁、綠化、水面、廣場等作業范圍逐一排查，發現問題，下發環衛督察通知書，限期整改，兌現獎懲，全年清運垃圾600余車，約1000噸，還清理了政府旁堆積十余年的陳年垃圾。
3、抓違規事件。為繼續保持鎮域內整治后的'良好態勢，城管隊員定村了解各村、企業建設情況，對無手續建房的一律責令停工，對手續不齊全的責令補辦手續。加強宣傳和造濃聲勢，使鎮民了解違法建設的危害性，尤其是鎮所在地更是監管，防范于未然;
4、抓好綜合治理。本鎮緊靠外縣，流動人口較多，經濟發展較快，但綜合治理也繁重。中隊始終以和諧平安為目標，加強綜合治理管理，遇事不回避、不退縮，肯于面對、迎難而上，為百姓排憂解難，同違法亂紀現象作斗爭。并按照鎮政府的指示精神，中隊積極配合林業工作站、林業公安等部門，采用多種手段措施，嚴厲打擊亂挖印山紅現象，收到很好的效果。一年來共查處類似事件3起。
5、積極配合黨委政府工作。自20xx年元月來，積極響應黨委政府號召，向后完成了桂花村、鮮花嶺街道美麗鄉村創建、驗收工作，現正配合全山、金莊兩村美麗鄉村創建。完成了省級生態鄉鎮創建、驗收工作。
二、存在問題及20xx年工作思路
(一)存在問題
1、中隊很多工作離鎮黨委、政府及上級要求還有很多不足，隊伍整體素質與城管工作的實際要求也還存在差距;
2、解決鎮容管理難點、重點問題，解決群眾關心的熱點、焦點問題的能力還有待提高;
(二)20xx年工作思路
1、規范執法，嚴格執法，搞好各項保障工作，確保政府中心工作順利開展。
2、進一步建立和完善環境衛生長效管理機制，落實工作責任制。
3、營造宣傳氛圍，提高群眾參與意識，提高管理標準，落實長效管理機制。
20xx年，城管中隊將切實更新執法理念，轉變工作觀念，提高工作效率，努力建設一支領導放心、群眾滿意的城管行政執法隊伍，為高標準完成上級交辦的重大任務作強有力的保障，以科學發展觀構建和諧城管，不斷創新，謀求跨越式發展，以人性執法服務為先的工作理念打造城管形象，為城管事業發展、社會穩定作出更大的貢獻。
年度述職報告8
*****部門年度述職報告
（述職報告的標題，也可根據個人正文自行書寫） 領導們、同事們：（稱呼可根據述職對象而定）
第一部分：開頭
開頭要以簡潔的文字，說明所擔負的具體職責，表明自己對本職責的認識，也可闡明任職的指導思想和工作目標，或概述本年度所取得的成績。）
第二部分：主體
主體部分包括本年度部門工作的詳細描述，可主要選擇幾項主要工作，多用數據與事實說話。可對履行職責的'情況進行深入的分析研究，做出具有簡短詳細的概況。
述職報告的主體還要說明履行工作職責過程中獲得的優異與不足。根據個人職務以及部門情況，注意緊扣本職部門或個人職務的來寫。
（具體可從以下三方面進行，也可以根據個人自我情況延展以及加深）
1、
2、
3、 本年度本部門或者個人開展的工作內容及結果； 本年度工作取得的進步或者不足； 對于來年本部門及個人工作的安排及期望；
第三部分：結尾（結尾可簡述一下自己對自己的評價，并表明自己的態度，最后以“謝謝大家”的語言結束。）
各位領導、各位同事，我的述職完畢，不當之處請指正！
*******（述職人）
***年***月****日
年度述職報告9
1、每月初召開支委會，一年召開4次黨員大會。支部在今年發展了一名新黨員，轉正一名黨員。
2、鋪設澆地管道1000米，維修田間公路5000米，建35立方抗旱水池一座，新蓋機井房一間，旱改水澆地150畝，共投入勞動力300個，投入資金5萬元。
3、今年我們充分利用縣包村單位援助的機遇，投資17萬元建了900平米村級文化廣場，現已投入使用。
4、發揮社會正能量，黨員群眾互幫互助活動，黨員__修剪果樹，他就手把手的教10個示范戶，然后10戶帶全村，使我村海棠品質有了大幅度提升，優質果在80%。
5、投資20萬元改造危房9戶，其中4戶低保戶，5戶五保戶。集中翻蓋以建成幸福院的方式進行入住，現已施工，預計11月中旬全部完工。
一是資金困難。我村是窮村，小山村，集體收入為零，目前村里的建設資金，全部是外出求援和我自己墊付。
二是農業受災較為嚴重。今年春天、秋天兩次遭受了冰雹，使得水果無法出售，到目前為止，只出售了三分之一，，每斤最多賣3毛錢。
三是道路受阻。到我村必經過外__村石湖，因其石頭難修，道路不夠寬，大車無法進入本村，農副產品不能轉運，造成了很大的麻煩。田間公路遇大雨就會被沖壞，年年夏季，都需要維修多次，投資不計其數，不修又不方便，老百姓還抱怨是地方不好。
四是信息不通暢。好的致富信息聽到的見到的.少，信號弱，信件都比別的地方晚到；買賣雙方差價在30%，屬于賣大力氣掙小錢。
1、我們還需要繼續抓好黨建工作，抓工作帶隊伍，發揮黨員積極帶頭作用。
2、我們還需本著靠山吃山、宜耕則耕，宜林則林的原則，因地制宜，不斷加強海棠樹科學管理，使其果品質量上檔次，賣個好價錢。此外，將試種新品種杏梅50畝。
3、明年，我們村還將準備在廣場上蓋彩鋼棚，用于農副產品交易。
年度述職報告10
我叫田東青，中共黨員，畢業于xx大學，20xx年10月我有幸能成為大學生村官的一員，任職于xx鎮xx村黨支部副書記。三年的風風雨雨，錘煉了我的品格，豐富了我的經驗，磨去了好高騖遠的不切實際。20xx年，我致力于村內建設，想群眾之所想，急群眾之所急，收獲了喜悅，獲得了成績。
一、俯下身子，不斷學習提升自己
農村是一個大課堂，有太多太多的東西讓我們去學習，在日常的農村基層工作中，我一直堅持學習黨的理論思想來指導自己的工作，認真學習農村政策和法律法規提高自己服務農村的本領，學習優秀農村干部基層工作好的經驗和做法豐富自己基層工作經驗。此外，工作之余，我更是摒棄了浮躁心理學習文化知識，參加了今年河北省四級聯考取得了不錯的成績，并進入面試，遺憾的是沒有通過，但使我信心倍增，我仍會將學習作為我的一種信念繼續下去，從各方面提升自己。
二、發揮優勢，為村發展出謀劃策
我村有一個建于80年代磚廠，占地80多畝，屬村集體經濟，后承包給個人經營，但隨著經濟的發展，燒磚由于高污染、高能耗、原料匱乏等原因，面臨破產倒閉，難以經營。那一個多月我一直在發愁，通過上網查閱相關資料，并幾次向農工委等部門咨詢，最后我得知建設用地如果復耕可享受每畝5萬元的補貼，這樣這個問題就能迎刃而解了。經過反反復復的`思想工作，現在磚廠已經復耕完成，并已經得到了50萬元的財政補貼，用于村內各項事業的開展。
去年清東陵高速公路及連接線工程征地期間，我就全程參與了評估了清場，比較熟悉工作流程。今年清東陵博物館項目征用我村土地，我主動申請參與，當時正是6月，我頂著烈日每天和物價局人員到征地一線評估，耐心細致的做各戶思想工作。不出2個月的時間，就完成了21戶近10畝土地的評估清場工作，在維護群眾既得利益的同時，保障了項目早日進場施工。
為了更好的服務群眾，我經常深入到群眾中去，挨家挨戶走訪，了解他們的想法，傾聽他們的心聲。當我了解到大家精神文明生活匱乏，我提議建立村民文化廣場。在村內資金并不充裕的情況下，我陪同村兩委走家串戶集資，到各大企業尋求資助，此外，我還向鎮文化站申請了一些健身器材。在今年下半年我村投資15萬余元建設擁有假山、涼亭、綠化、健身器材等各項功能齊全的面積為xx00平方米的高標準休閑廣場已完工。與此同時，我還組織村內群眾成立了秧歌隊伍，為了慶祝十八大的召開，我和村民一起排練了文藝節目“陽光路上”，在“喜迎十八大”文藝匯演中榮獲遵化市二等。
三、創業示范，為群眾致富鋪磚引路
為響應組織部鼓勵大學生村官自主創業的號召，我聯合我鎮其他8名村官創立了大學生村官創業示范基地，將北蟲草養殖作為我們的首個創業項目，采取共同出資、共擔盈虧的方式經營。我負責配合管理創業基地日常事宜并分管第二責任區的北蟲草日常管理，從創業之初的項目選定、尋找場地技術、跑辦手續到整理場地、調試設備、接種上架我都全程參與。為了規范管理，我制定了基地各項規章制度，并將基地分為五個責任區，每個人各有分工、各負其責，充分調動每個人參與創業的積極性，更好的掌握養殖技術。創業是艱辛的，有時候為了節約開支，有些活我們都自己上手，還要調劑日常工作和創業的時間，節假日還要到基地值班，但是看到我們自己的蟲草一天天長起來，那種喜悅之情讓我難以忘記。目前，基地已累計投入近5萬元，4500盆蟲草長勢良好，預計xx月初采收。現在我們正抓緊時間學技術，拍攝蟲草成長紀錄片，在技術成熟之后，我們將把技術傳給農戶，為他們鋪墊一條致富之路。
工作著是美麗的，奉獻著是快樂的。作為一名大學生村官，因為熱愛農村才會選擇為農村服務。農村工作是艱難的，道路是坎坷的，當真正踏上這條路，熱情樸實的村民使我更加堅定信心。我一定要發揚不怕苦、不怕累的精神，牢固樹立扎根基層的決心，做到沉得下、蹲得住、干得穩，以一流的工作態度，一流的工作勁頭，干出一流的工作成績。用知識、青春和熱情服務一方水土，造福一方百姓，為社會主義新農村建設做出應有的貢獻。
年度述職報告11
一、建立健全規范的人力資源管理制度
合法的規范是企業用人留人的起碼前提條件，本年度主要工作是建立健全人力資源管理的各項規范及管理制度：《總部員工考勤制度》、《總部員工福利制度》、《公司人事管理暫行辦法》。員工從進入公司到崗位變動，從績效考核到批評處分，從日常考評到離職，人力資源部都按照文件的程序進行操作，采取就事不就人的原則，對員工提供盡可能的個性化的服務，希望能達到各項工作的合法性、嚴肅性，能夠使員工處處、事事能透過與員工切身利益相關的活動來感受公司的“以人為本”的關心以及制度的嚴肅氛圍。
二、根據組織結構圖為企業配置人才
20xx年初，隨著集團公司公司初建，為解決集團公司的人
才缺口問題，同時由于基礎設施投資是一個專業性較強，人才素質要求較高的行業，所以集團公司通過多種途徑招聘了企業的骨干人員。 20xx年6月公司總部人力資源情況如下：
公司現有人員共計59人，其中領導班子6人，辦公室8人，投資發展部7人，人力資源部5人，財務部5人，建管部5人，資管部5人，監察審計部3人，黨群工作部2人，鐵建辦3人，小車班10人。
并且按照省國資委的指示，在公司內部進行了高層次人才的統計及推薦工作。其中包括《四川省高層次人才信息庫采集表》、《四川省干部教育培訓師資庫人選推薦表》、《四川省領導干部考試與測評專家參加培訓表》以及四川省委黨校干部一班學員報送等等。
三、組織實施各項培訓計劃
盡管每位員工的成功標準各有不同，但追求成功卻是每位員工的終極目標，工作總結《部門工作總結范文》。因此，培訓不僅是員工追逐的個人目標，是員工夢寐以求的福利享受，也是企業義不容辭的義務和責任，更是企業激勵員工的頗為有效的激勵手段。給員工成長的空間和發展的機會，是企業挖掘員工潛力，滿足員工需求的重要表現。
通過制定《人力資源培訓管理制度》，并根據各單位、各部門的培訓需求及企業的整體需要建立了年度培訓計劃，從基礎的安全培訓、質檢培訓、質量管理培訓、團隊合作培訓、基管理創新培訓、執行力培訓、企業文化培訓等等來滿足企業的發展需要。特別是針對集團公司現狀，集團公司人力資源部為集團公司全部管理人員培訓了《鐵路與社會經濟發展專題培訓》（西南交通大學交通運輸學院院長彭其淵教授）、《<企業國有資產法>培訓講座》（西南財經大學法學院吳越教授）。
并按照省國資委的指示，在公司內部進行了高層次人才的統計及推薦工作。其中包括《四川省高層次人才信息庫采集表》、《四川省干部教育培訓師資庫人選推薦表》、《四川省領導干部考試與測評專家參加培訓表》以及四川省委黨校干部一班學員報送。
四、建立合法的用工制度
根據《合同法》的相關規定，實現全員聘任制、全員勞動合同制，規范用工制度，保障企業和員工的雙方利益，并逐步增加保障性激勵，建立完善的福利制度，切實為員工在保險、健康以及衣食住行等各方面解除后顧之憂。
1、醫療保險。辦理了集團總部參加省醫保中心醫療保險的相關手續。并著手辦理部分醫療保險斷保職工的續保工作。截至20xx年6月，集團總部共有58名職工參加了基本醫療保險及住院（含門診特殊疾病）、門診兩項補充醫療保險，并辦理部分醫療保險斷保職工的續保工作。
2、社會保險。完成了對每位員工的社會保險信息的采集、登記，繳費基數核算工作，針度不同職工過去參保情況的不同做了信息統計、歸類整理。保證信息的準確性、完整性和及時性。根據員工進公司的時間和員工在原單位辦理停保的時間來確定每位員工的續保、交保時間。
3、 日常工資核定與管理。集團公司實行崗位結構工資制度，相同的崗位根據員工的.學歷、職稱來核定工資檔次。月工資發放在考慮員工當月轉正情況、崗位變動及職稱評定等因素后并與當月考勤情況相結合來核定員工的當月應發工資額。
4、 績效考核。
“以人為本”的企業文化保證企業持續發展，人力資源部將在所有與人相關的管理環節上必須要做到細致入微的專業化的服務，如從電話通知應聘者參加考試到現場進行的面試、筆試，從簽署勞動合同到新員工入司教育，從老員工的傳幫帶到員工升職晉級的人事通知書的發放，從員工投訴到員工離職，甚至離職后的管理，都要求細化程序規范，細膩周到，態度和藹，個性服務。人力資源工作者既是公司形象的代言人，又是公司利益的維護者，尤其當涉及員工薪資福利、培訓發展等員工切身利益時，我部往往成為矛盾的焦點，明年要求人力資源所有人員加強政策水平，相應的勞動法律知識的學習，并提升人性化、高超技巧的待人處事方式，妥善地解決問題，化解矛盾，維護公司和員工的雙重利益，成為領導的參謀，員工的貼心人。
年度述職報告12
在一學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了**教學工作。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：
一、班主任工作
在擔任*班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學工作
在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的**教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育**教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以“如何培養中學生創造能力”教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀。學習，外出聽課，等 教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在中學**教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優工作。
抓好第二課堂，實施素質教學。根據本校學生的.基礎，發掘有**興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養，并按年齡、基礎等情況分為**興趣小組初級班和創作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，**水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的**，各方來賓對我校學生的**有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作
除了日常的教學工作之外，負責校內大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成工作。如……
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的**水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發展作更大的努力！
年度述職報告13
本人自年月擔任村黨支部書記以來，能積極發揮共產黨員先鋒模范作用，率先垂范，團結帶領全村群眾，緊緊圍繞經濟建設這個中心，勇于創新，扎實工作，使全村經濟快速發展。現簡要述職如下：
一、堅持原則，秉公辦事。
平時，積極參加區鎮組織的從政道德教育和黨風廉政建設知識學習，對自己嚴格要求，廉潔自律，凡事以大局為重，不計較個人得失。重大事項決策堅持在村兩套班子會議形成初步意見的基礎上，提交黨員大會和村民代表大會討論，并堅持重大問題集體討論決定，如今年做失地農民養老保障，對于具體的繳費辦法和數額選擇上，我們都經村民代表大會討論決定通過后再予以實施，充分發揚了民主，體現了民情。在平時工作中，無收受、索取管理對象錢物和宴請的現象。
二、心系百姓，勤政為民。
作為一名村黨支部書記，我始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，村民選擇我，是信任我，我就要為他們多辦實事、辦好事。多年來，我經常到農戶家串門，聽取村民的意見，了解他們所想、所盼、所急，為村民解決實際困難。今年，村里出資大力開展環境整治工作，消除余只露天糞缸，拆除關閉家養殖場，對群眾反映大的進行整治，村容村貌大有改善，給村民創造了一個潔凈、舒適的人居環境。
三、政務公開，體現民主。
嚴格執行“兩公開一監督”制度，以保障村民的利益為目標，按照財務公開、政務公開的制度，按時向村民公布財務、政務動作情況。接受黨員群眾的監督。多年來，從不巧立名目吃請、揮霍浪費村里的經濟，也不在村里報銷招待費、出租車費，不挪用公款私存、坐支以及搞個人經商行為，始終堅持做到集體財產為集體所用。
四、扶貧幫困，持之以恒。
節假期間，我們主動到結對的幫困戶家中上門看望，噓寒問暖，送些禮品，了解困難，并采取措施幫助他們克服解決。同時對于村里的弱勢群體給予更多的扶持和關愛，如今年對多戶困難戶的房屋進行了整修，積極開展“慈善一日捐”活動，組織失地農民進行技能培訓，讓那些普普通通的'村民在細微之處感受著黨的溫暖。
以上是我一年來的工作小結，和鄭培民同志相比，還有許多的不足，在新的一年即將到來之際，我更要學習鄭培民同志勤政為民、無私奉獻的精神，做好一名“村官”。
年度述職報告14
我時常在想，我是不是一個所謂的好教師，越是如此想，也越覺得自己很卑微。因為班級上總有個別學生我無法喚醒他們的積極性，總有一些學生要講空話，還有一些學生時不時會趁我不注意往嘴巴里迅速地塞東西。思考的結果是責任肯定在我這里，因為上課讓他們覺得很無趣！他們覺得說空話很有趣，吃東西也很過癮，唯獨聽課是一種折磨！
當我不能改變他們的時候，我只有從改變自己入手。我改變了埋怨學生的思維，反過來去反省自己：有沒有給學生一種正確學習觀念的引領？有沒有讓學生在心靈上感到學習不是一件艱苦的事而是一件快樂的事？
在課堂教學上，我努力改進課堂教學，注意培養良好的學習習慣，提高學生的自學能力，緊抓學生的預習習慣，優化教學方法，盡量發揮學生的主體作用，在作業上，我開始將重難點作業消化在課內，課下盡可能的少布置作業。因為一次和學生的談話，讓我這種有了這種初步的改變，學生說作業嘛都是為老師完成的，為了完成作業，想盡各種辦法甚至抄襲。反觀以前的自己，被一種固有的思維支配著，認為學生是一定做作業的，學生就是作業的勞動者。其實過多的作業讓學生失去了“反芻”的機會。所以我嘗試把重難點作業當堂消化。通過平時的檢測，效果還過得去。通過這件事反思：我們有時總是被一種先見的錯誤引領著，被一種固定的模式和思維支配著，以至于兀兀窮年。其實這是很可悲的事情。
班主任工作，做一個優秀的班主任是我的美好愿望。本學期，我與搭檔團結協作，虛心向有經驗的`班主任學習。盡量關愛每個學生，用我的真誠和愛心建設著三年級二班班這個小集體。經驗的缺乏仍是我工作中的弱點，比如遇事時我還缺乏足夠的沉著與冷靜，對于一些突發事件的處理也不夠靈活。今后我會在工作中不斷總結以往的一些經驗與教訓；不斷去反思自己犯的錯誤，并動腦筋去思考解決問題的辦法；不斷地去學習新的知識與技能。
最后要表達一下我內心的感謝，感謝在過去的一年中幫助過我的同事們，因為你們的幫助，我品嘗到了別樣的人生之樂。
年度述職報告15
美術教師年度述職報告1本著一顆熱情與充滿自信的心，我來到藝術小學。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵，立足扎實的基礎，在工作中不斷進取創新，不斷總結經驗，不斷地進行自身建設和自我完善。由于學校的需要，除了教美術，我還兼任數學教學工作，這對于美術專業的我，在數學教學中自然遇到了許多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心向老教師請教，認真鉆研教材，精心設計教學方案，并積極參加市，區舉辦的相關知識及新課程培訓，以便在教學過程中及時了解各項教育教學改革動態和信息，努力提高從師任教素質，掌握教育教學的必備基本技能，并使自己從思想上進一步認識教師這一神圣職責所肩負的使命。
在美術教學中，我與天真活潑的孩子們結為“伙伴”，用我扎實的專業基礎，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達出來，培養他們富于感情表現的完整人格。以生為本，不斷創新，讓學生進行大膽嘗試。20xx年撰寫的《我看創作畫》收入校匯編。任職期間指導學生參加小學生周報社舉辦的優秀作品選登，市級，區級，及社區等各種展覽、比賽，均取得可喜成績。
對于數學教學，要勝任它，我就必須花更多的時間和精力，從備課各個環節入手，熟悉教材，仔細分析在教學過程中可能遇到的問題和學生在掌握過程中可能會有疑問的方面，并一一解決。在課堂上，我也竭盡所能，盡量為學生們營造一個輕松、愉快的學習氛圍，在確保教學質量的同時我也會不失時機的對學生進行愛國主義教育。在這一片新的領域里，我取得了一定的成績，20xx年教學經驗論文《巧設學習情景激發學習興趣》在區教育教學論文評選中獲二等獎，并刊登在《鯉城教育》。幾年的數學教學，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻也體會到初為人師的艱辛，體會到為人師的樂趣。
在完成教學任務之后，我能協助班主任管理好班級，并認真完成學校、美術教研組布置的各項任務，組織學生出好黑板報。同時，注重自己專業素質的提高和各方面的業務學，于20xx年1月修完大專的全部課程；并于今年11月份通過成人高考，繼續學習本科的學業。雖然取得一些小小的成績，雖然我的實踐經驗還不夠，但我有一顆上進的心，我不會因為所取得的成績而驕傲，也不會因為自己的不足而氣餒。
美術教師年度述職報告2日子過得真快，轉眼間年漸漸尾聲。從事美術教育工作已經半年之久，一個學期也就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有很多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
本學期，我擔任的課程是陶瓷工藝美術二班的《工筆花鳥畫技法》和陶瓷工藝美術三班的《白描》兩門美術基礎課程的教學工作。這種正規的美術教學對于我一個剛剛走出校門的非師范類畢業生來說，是人生中一種新的挑戰。新時期的技工美術教育不能再是單純的技能技巧的訓練，它將為發展學生整體素質而服務，以學生今后的發展為本。這是我作為職業教學指導過程中所不容忽視的一點。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質
我所教授的主課程是陶美二班的《工筆畫鳥畫技法》，由于這門課程學生們之前都有所掌握，對于工筆花鳥畫也有一定的了解，所以在我的教學工作中最大的任務就是協調與前任課老師在教學內容中所產生的沖突。為此，一直以來我都積極學習，認真備課，及時收集學生們的課后感。這一學期來，對于陶美二班的新教材，我加大研究力度，通過與之前教材對比，并與其他專業老師共同研討，讓自己樹立先進的教學理念。平時，有時間還通過網上查詢，補充一些書本里面沒有涉及到的專業知識，以擴充學生們的知識面。為了使自己在教育方面不斷進步，我利用空余時間學習有關職業教育的書籍，如戴維、邁爾斯的《心理學》和《職業學習與就業指導》，以及更多的與工筆畫相結合的專業書，使自己既豐富了知識和見解，又為自己今后更好的教學實踐做好了準備。
二、求實創新，認真開展教學工作
教育教學是我教師工作的首要任務。對于學生，我不僅要教他們專業知識，更重要的是教他們怎么立足社會，怎么應對今后的工作，畢竟學生們來到技工學校學習是為了比同齡人更早的加入到社會，更快的實現自身的人生價值。
本學期我立足“用快樂貫徹課堂，實踐新理念”，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好的體現素質教育的要求，提高美術教學質量。擔任陶美二、三班兩個班的美術教學工作，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學：課前認真做好充分準備，精心設計教案，結合二、三班的實際情況，靈活上好每一堂課，盡可能多的對每個學生進行指導。對于上交的作業，我都會進行仔細評價，不同的班級采用不同的評價方式。二班是有中國畫基礎的班級，我會對他們要求嚴格一些；而三班是新生班，對于白描，是剛剛接觸的，所以，對他們的日常作業，我所給予的分數相對來說會高一些。這樣有利于提高學生們學習專業的積極性，由此可以提高學生整體的美術水平。
平時，我還積極和學生進行溝通，在了解學生想法的基礎上，對授課的方法進行改進，得以突破學法。由于我們部門所培養的方向是偏向于陶瓷工藝的，所以在課程中，必須與實際相結合，狠抓學生們的構圖以及配色，以培養學生在今后的瓷上繪畫取得更好的成績。
目前，陶二班的課程安排是以臨摹為主。因為學生的基礎參差不齊，為了增加課堂興趣與加強課程進度，根據不同的學生特性，我使用了不同的教法。而且實施了新的作業要求：交當次作業給下次作業的題目及要求。這樣有的放矢，使學生學得有目的，有干勁。學生們盡情在宣紙上展示自己的才華，看著他們的一件件作品，內心甚是欣慰。特別是讓一部分對中國畫課程沒信心的同學重拾了自信，畫出了連自己都驚嘆的作品，從而更加明確了自己的方向。十六、七歲的'學生，能夠快樂的學習，對于我、對于學生、對于學生家長都是一件值得慶幸的事情。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
除了正常的教學工作以外，本學期對于期中美術展覽這一特色，我們實施了突破。進過美術展覽這一新穎的培養形式，讓學生們在美術展中增加了自信心，同事培養了學生表現自我的能力。在輕工技校文化藝術節中，我所帶的陶美三班和所授課的陶美二班，在中國工筆花鳥畫和書法中都有特別突出的表現，對此，我深感成為他們的老師是一種莫大的榮幸。在學校的校運會、學校“十佳歌手”大賽、期中書畫展覽等活動中，有很多涉及到美術宣傳的工作，有的更需要全程積極參與，對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它們完成，基本上做到“任勞任怨，優質高效”。
四、加強反思，及時總結得失
對于教學過程中所出現的問題，我所做的教后反思還不夠，在今后的工作中將改正缺點，讓學生們有更大的進步。
我們部門的美術教員不少，可是缺少一個正規的美術教研小組。希望可以在以后的日子里面，美術教員之間加強研究與討論，綜合學生實踐能力和創新思維能力，讓學生們在今后的學習中取得更優秀的成績。
今年的教學，我一直在努力。
明年，我將會更加的用心。
美術教師年度述職報告3自從參加工作以來，我首先在思想上嚴格要求自己，認真學習和領會學校的各次會議精神，與時俱進，愛崗敬業。時刻注意為人師表，嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴格遵守職業道德，緊緊圍繞教學工作，不斷改進教學方法，提高工作效率，努力完成學校和領導交給的各項任務。
自從入學以來，我們學校給我們發了四本書，分別是：《敬天愛人》《學生第一》《老師怎樣和學生說話》《做一個幸福的教師》，通過學習，我受益匪淺，以前的不少觀念得到了徹底的改變，思想意識上有了很大的提高。工作上，我深知搞好教學是教師的基本職責。我一直以天道酬勤自勵，認真進行備課、教學、批改作業和做好學生的思想教育工作，不斷積極進取，總結經驗探索創新。除此之外，我認真鉆研教材、探索新教法。
初中美術的教學工作是一個艱巨的任務。長期以來，美術教學的狀況是一個教師要面對多個教學班級，同一課堂內容在一周之內多次講述。反復的講述并沒有影響我上課的激情，反而更加熟練生動。風趣、幽默的語言和扎實的專業知識，成為學生們在緊張的文化課學習之外的更好的調節。而且，要想讓每一位學生在輕松的環境中，初步了解基本的美術常識、掌握基礎的美術技法、提高美術鑒賞能力，還需要因材施教。我針對不同的學生、不同的水平，精心設計教學方案，爭取做到一個班一個預案，一節課一種授課方式。我力圖改變學生對美術課就是畫畫課的看法，積極使用電子教學手段，讓學生在課堂上，足不出戶就可以輕松愉快地感受美、欣賞美，從而培養他們對家鄉、對社會、對生活的熱愛。
除了上課以外，我還積極承擔學校美術特長生的教學工作，利用節假日和課余時間，做到勤示范、勤輔導、勤督促。在調動學生們學習的積極性的同時，還從點點滴滴入手，培養學生們的審美情趣，提高學生們的審美意識和審美能力。美術特長生，文化課相對較差，在學習中也常常感到和文化課好的學生有差距，美術成績也參差不齊。幫助他們樹立自信心，找回自尊心，積極健康成長，是他們人生中關鍵的一步。（述職報告）我在具體教學的過程中對不同層次的學生采取不同的要求，及時鼓勵，瞅準他們的閃光點大加贊賞，幫他們樹立自信心、自尊心，使他們在人格上、學習上獲得長足進展。教學之外，我積極配合學校的各項工作。協助學校辦好宣傳欄，讓學校的形象和班級的風采適時展現在學生和家長面前。協助教導處、團委和美術組辦好硬筆書法比賽、班級黑板報評比、迎新年書畫展，使學生們的個性在多彩的校園文化生活中得到張揚。在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習。
在工作之余，我從未間斷過對美術專業的學習。我堅持訂閱美術雜志，了解美術教學和專業新動態，并且做摘錄、寫心得，不斷豐富知識、活躍思維、以提高自己的業務水平。事實證明，我辛勤的付出、突出的教學成績得到了學校、學生和家長的一致好評。我深感中學教師的責任，也深感中學教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己。我惟有虛心向各位老師學習、勇于進取，不斷創新，以更好的成績回報學校、回報社會。
美術教師年度述職報告4時光飛逝，歲月如梭，轉眼間一個學年過去了。回顧這學年所從事的高一高二美術教學工作，基本上是完成了任務。工作中我享受了收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。現作年終總結如下，以便擇優汰劣，取長補短以待以后的提高。
一、教學方面：
1、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術科一周每班一節，這對于學生來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。
2、利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加學校每年一度的書畫展和永川區的一些繪畫和科技方面的比賽。利用課余時間給他們輔導，在校綜合才藝展示周舉辦了作品展覽，取得了一定的效果。參加的還是以高一、二的學生為主，在這個過程中他們的水平進步得很大、對學生的審美情操的提高起了一定的作用。
3、在美術課教學中做到有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，以消除“美盲”為目的，理論知識為主，美術技巧為輔。廣泛介紹藝術的幾大門類，讓學生都能知道些美術方面基礎知識，在美術的領域不再是個盲人。教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。我想能為學生將來的發展積淀一些有用的藝術常識就盡了我的努力與義務了。
4、在教學之余，我也注重自身發展進步。除了參加教研組教研活動外，我還注意到網上廣泛收集資料，自己制作適合我們鄉鎮高中的美術課件，分類進行講解。有空時自己也畫了一些畫，除提高自身的專業素質外，對學生也有一些示范作用。在生活上注意形象，為人師表。
二、我的經驗與教訓方面：
1、要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。
3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、課件等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如中國畫與文學、書法藝術與詩詞、點線面與數學等方面的聯系。
總之，本學年工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓，更好地為學生服好務。
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