個人專業技術工作總結集錦14篇
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的個人專業技術工作總結，歡迎閱讀與收藏。
個人專業技術工作總結1
在實際工作中，我深刻認識到作為合格的機電技術人員，必須不斷提高自己的業務素質為今后的工作奠定基礎，始終加強安全責任感，始終在現場聽取有經驗的師傅的意見，不斷改善和完善各種設備的維護設置技術。在確保安全的前提下重新施工，在關鍵時刻沖上去，在危險時刻趕上，充分利用班前進行安全知識學，牢牢確立安全第一的觀念，加強安全生產意識和自我保安意識。
回顧這些機電工作有收獲，也有不足，我們緊緊圍繞安全生產方針，認真執行安全一號文，以人為本，與時俱進，嚴格管理，基本實現了機械系統的安全、安裝、穩定、經濟、高效運行。通過以往的工作，大家積累了大量的工作經驗，各方面都有了很大的提升和充實。現將工作總結如下：
在多年的工作實踐中，我深刻意識到歲月的磨練，使我更加成熟，更加明智，通過不斷努力的學習和鍛煉。從小處一點一點地開始，不求名不求利，轉眼就是十幾年，這十幾年是我的人生觀，世界觀和價值觀成熟深化的.時期。迄今為止，我一直在修理現場工作，從事機電設備的修理、機電設備的檢查、機電設備的設置等技術工作，受到工廠領導和現場領導的好評，擔任現場副主任。在公司領導和工廠領導的正確指導下，解放思想，追求事實，踏實工作，回顧走過的腳印，收獲豐富。無論是從自己的政治素質文化修養還是都取得了很大進步。在領導和同事們的幫助下，工作順利，高效工作，受到好評，思想政治上理論水平和員工都躍上了新的臺階。
參加工作以來，每年職場修理期間都積極參加，結合自己原來的知識。工廠設備的具體運行情況是更好地結合自己的理論知識和實踐。另一方面，放棄休息時間利用各種資料進行專業學習，有目的地加強自己的專業知識儲備，另一方面，向老師傅詢問自己不知道的問題，利用短時間學習各種設備的設置圖機械圖，明確各設備的運行原理和各機電設備。安裝程序結構和工作原理是一個可以更準確地在運行中判斷設備故障和維護的過程。
工作中嚴格要求自己，學習靈活創新，總是接近領導和同事，參加集團公司組織的員工技術比武和中層領導素質提高訓練參加，不斷提高自己的業務和技能。立足生產車間帶著思維和創新工作。及時完成上級部門和領導安排的各項工作，同時根據工廠年度訓練計劃全年組織工廠訓練二十多次，訓練內容復蓋集團安全一號文學系、手指口述強化學習、崗位危險源識別、職業病預防知識、職業健康知識、消防安全知識、事故案例分析和警告教育、安全生產法律法規等。努力做好機電設備，在主管領導的指導下，更新生產設備帳簿和備用設備帳簿，制定各種主要設備的統計表，設計制作軸承帳簿，規范班組日常工作中的設備巡邏記錄、設備計劃檢查記錄、滑槽檢查記錄、壓力容器檢查記錄、設備潤滑記錄、班組材料使用記錄、主要機電設備技術文件
總結這幾年的工作，雖然有一定的進步和成績，但另一方面，創造性的工作思考還不多，個別的工作還不完善，還有必要在今后的工作中改善。在實際工作中，我深刻認識到作為合格的機電技術人員，必須不斷提高自己的業務素質為今后的工作奠定基礎，始終加強安全責任感，始終在現場聽取有經驗的師傅的意見，不斷改善和完善各種設備的維護設置技術。在確保安全的前提下重新施工，在關鍵時刻沖上去，在危險時刻趕上，充分利用班前進行安全知識學，牢牢確立安全第一的觀念，加強安全生產意識和自我保安意識。
個人專業技術工作總結2
時光流逝，一個緊張充實有序奮進的學期即將結束了，回顧這一個學期我的教學工作，注重以素質教育為本，大膽創新，努力拼搏，使教研工作有聲有色。下面就這半年來的數學教研工作總結如下：
1、繼續深入學習現代教育教學理論，堅信新課程理念，提高了教學業務能力。
我利用課余時間，晚上休息時間，主動到微機室學習，在互聯網上搜學教學資料在學校閱覽室充分利用教研刊物的資源，購買了多個教學刊物，學習利用幾何畫板制作教學課件。
2、積極參加聽課，評課活動。
轉變過去陳舊的教學觀念和方法，更新教學手段，提高教學藝術。我嘗到學習工程中的民主氛圍，快樂氛圍。動手實踐，自主探究，合作交流的學習方式取代了傳統的學習方式。
以科研帶教研，由經驗型向科研型轉變。數學教師能在教學過程中不僅注重能力目標的實現，而且能夠注重情感目標的實現。教學評價趨向于科學合理多元，不再為分數，重視學生的進步，重視對學生的激勵，重視學生學習興趣的'培養，學習習慣的培養，使學生人人學有價值的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。
3、認真參加集體備課，吃透教材，突出重點，突破難點，備教法備學法，做到了精備課。
4、本學期初去聽課盡20節，學習取經，提高駕馭新教材的能力，課堂教學藝術明顯提高。
5、《淺談探究式教學》論文獲得全國教育教學論文一等獎。
以上是我對本學期教改工作的總結，今后的教研工作中我要繼續加強現代教育技術的學習，如多媒體的使用，互聯網的使用，從而使我的教育教學緊跟時代潮流；進一步學習課程標準，用新的理念指導教學，用新的教學方式貫穿教學過程；積極撰寫教研論文，把平時的教學反思，課后札記等點滴體會付之于文字，力爭投稿發表，或利用互聯網上傳。
個人專業技術工作總結3
一、電網規劃的編制、修編工作
作為生產技術部人員，參與xxx的編制、修編工作，該規劃涉及如下內容：電網規劃編制總則、農村配電網現狀及存在問題分析、經濟發展論述、電網現狀、電網存在問題、依據經濟發展狀況負荷預測、xx電網發展規劃、10kV配網規劃、一次系統規劃方案、二次系統規劃方案、無功補償規劃方案、投資估算等幾大部分。為電網的建設與改造提供了依據，較好地指導了電網的建設與改造工作。
二、電網建設與改造工作
20xx年至20xx年，對xx、xx線路進行基礎數據勘測和錄入，隨著對工作的熟悉先后參加了xx輸變電工程配套切改的xx、xx線路數據勘測及xx臺站、宋村站的新建工程，和化線、和津線、和召線、郝史線等4條35kV線路新建改造工作、農網10kV線路改造工程，參與設計、施工、驗收20xx年、20xx年農網完善工程，在工作中逐步熟悉設備和工作程序，完成工程項目的立項、親自對線
路進行勘測，參與設計改造方案，參加設計審核工作，參加10KV配變增容工程的勘測、設計、驗收工作，參加工程質量驗收及資料整理工作，制定工程網絡計劃圖，工程流程圖，所有建設改造工程均質量合格，提高了供電能力，滿足經濟運行的需要，降低線損，提高供電可靠性和電能質量，滿足了經濟發展對電力的要求，取得了較好的經濟和社會效益。
三、專業運行管理
參加制定專業管理制度，包括內容是：供電設備檢修管理制度;技改、大修工程管理辦法;供電設備缺陷管理制度;運行分析制度;線路檢修檢查制度;線路運行管理細則;參加制定生產管理標準，內容是：配變增容管理規定;低壓線路及設備巡視、維護制度;漏電保護器運行管理制度;相序牌懸掛標準;配電臺區專責人職責;安全工器具管理規定。主持制定生產管理標準，內容是：電壓和無功管理標準;生產計劃管理標準;農網建設改造工程管理標準;設備評級管理標準;設備缺陷管理標準;變電檢修、變電運行管理標準;輸電線路運行檢修管理標準;配電技術管理標準等。
積極開展季節性工作，安排布置年度的重要節日保電工作、重大政治活動保電安排、防汛渡夏工作，各季節反污工作安排。這些工作的開展，有力地促進了電網安全穩定運行。
參加電壓無功和供電可靠性、“低電壓”工作的實施，提出整改措施、制定整改計劃，并指導計劃有效實施，負責指導供電所電壓無功、供電可靠性和“低電壓”工作的'有關資料的整理、完善。
四、科技管理工作
作為專業負責人，完成分公司地理信息系統的開發應用工作，組織完成輸配電線路參數、運行數據的勘測、錄入工作，形成線路數據庫，所有線路參數信息都能夠在地理圖上的線路上查詢得出，并用xxx繪制供電現狀圖。
五、農網標準化建設
主持并完成了農網標準化建設工作，從20xx年至20xx年共對xx座xx變電站、xx條xx線路、xx條xx線路、xx多個配電臺區進行了標準化建設，并通過市公司的驗收，達到了省公司的農網標準化要求，被市公司命名為標準化線路和標準化臺區。
六、新農村電氣化村和安全用電村建設
20xx年至20xx年按照市公司的統一安排部署，積極推進新農村電氣化村和安全用電村建設。對進行新農村電氣化和安全用電村建設的各村進行現場實際勘察，按照建設要求對各村xx線路、配電臺區、低壓線路、電表箱、電能表等制定改造計劃，督促各單位按照要求施工改造，并做好資料整理，已完成上級下達的新農村電氣化村和安全用電村建設任務。已通過了市公司的初驗收。
七、標準化部室建設
20xx年至20xx年，作為主要負責人，主持并完成了公司標準化部室建設工作，梳理上級文件、建立標準體系、確定專業指標、制定規劃計劃、規范流程控制、持續改進、做好資料管理，組織標準化知識培訓、考試工作。并主持完成了生產技術部標準化部室的建設工作，
制定、梳理工作標準xx個、管理標準18個及各專業工作流程，并對公司所有的技術標準進行統一整理，下發各供電所執行。營銷部、人力資源部、思想政治工作部、辦公室、安全監察質量部、工會、監審部等部室順利通過
個人專業技術工作總結4
任勞任怨，務實求實，取得了一定的成績，得到老師和領導們的好評。幾年來我辛苦工作，為我校完成高考指標做出了較大貢獻，也為國家培養了一批又一批合格的高中畢業生。我的具體做法是：
一、廣采博收，豐富自己的知識內涵
近幾年因從事高中數學教學，我深知自己的教學可直接影響學生的后半生，責任重大，因此我把大學教材常備手邊，隨時學習、重溫;訂閱了《中學數學教學參考》、《中學數學教學》、《中學數學》等多種雜志;并經常與外地的同行聯系，進行教學研究;每年還要到北京、石家莊、衡水參加教研活動，豐富自己的知識內涵，提高自己的執教水平。
二、采取多種途徑，提高學生的成績
1、培養學生興趣
俗話說興趣是最好的老師。大部分學生對學習數學都有心理障礙，又懶得花費時間去思考,導致有的學生基礎知識掌握不錯,但又得不到高分,使學習數學的'積極性受挫。通過這種狀況，經常給學生做與課內容相關的小題作為開場白來導入新課;充分分析高考中數學學科所占分值比例、高考模式來提高學生對數學的認識和興趣;在課堂上，多用幽默語言、態勢語，充分把數學與現實生活相聯系等來展現數學知識迷人的魅力，增強學生的興趣;還通過鼓勵表揚、課下談心等方式，激發學生學習化學的熱情。
2、認真備課。
備好課是講好課的前提。在備課時針對本班學生的實際，采取相應的方法，因材施教;翻閱大量參考資料，做相關的習題，研究教學大綱、《考試說明》等權威性資料，真正做到對本節課的知識要求、能力要求、重點、難點的突破方法、學生將會出現的問題、配備什么樣的練習來鞏固知識等，心中有數，有備而來。
3、注重基礎，培養能力工程師專業技術總結在對近幾年高考試題的研究得知，基礎知識是提高成績的前提和關鍵，而學生又往往忽視基礎知識，數學學科的特點也使學生懶于看書，思考，面對這種情況，我耐心疏導，加強課堂45分鐘的效率，精講精練,爭取當堂知識當堂掌握，并配備各種練習，鞏固基礎知識。 能力的考查與提高是我們現行教育的根本所在，因此在教學中，在注重基礎的同時，時刻不忘能力的培養，在課堂教學中，對數學概念、數學定理定律從不同的角度提出問題，引發學生思考，對易混、難懂問題，鼓勵學生課堂討論，各抒己見;平時鼓勵學生敢于否定答案，勇于提出創新見解。經過艱苦的努力，使學生的能力水平有了很大提高。
三、積極進行教改
現在我們實行的是新的課程標準，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”。“新路”指的是新的教學方法、教學模式，因此教改勢在必行。在教學內容的呈現上充分利用多媒體課件，使枯燥知識具體化、形象化、直觀化，便于學生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”，而是師生之間形成互動、和諧的教學關系，形成一個“知識共同體”。教師角色定位不再是傳統知識的傳播者，而是學生學習知識的引導者、促進者，教師要引導學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題，師生平等，互動互惠。采用“自學輔導法”、“誘思探究法”等多種新的教學方法，變學生“要我學為我要學”。
四、教書育人，做好班主任工作
在班主任工作中，我做到了有愛心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時了解學生的思想動態，針對學生的心理特點采取科學有效的方法，使全體學生在思想覺悟、道德觀念、個性品質、團隊精神等方面得到提高。學海無涯，教無止境。過去自己雖做了一定的'工作，取得一些成績，但只能說明過去，今后我會百尺竿頭，更進一步。
五、工作以來的收獲
xx年12月獲得第三屆xxxx縣教學“五個百”工程活動中榮獲優質課。
xx年9月被評為縣級“模范教師”稱號。
xx年3月被評為xxxx中學十佳班主任。
xx年3月被授予嘉獎獎勵。
xx年9月被評為縣級“模范教師”稱號。
xx年3月被授予嘉獎獎勵。
xx年3月被授予嘉獎獎勵。
個人專業技術工作總結5
時間過得真快，從20xx年7月畢業至今，我已經在永坪煉油廠聯合二車間工作兩年半了，20xx年和20xx年，我分別主要學習了干氣脫硫及硫磺回收裝置、250萬噸/年常壓蒸餾裝置的操作原理和方法。
本年我憑借硫磺崗位的工作經驗，學習常壓蒸餾裝置感覺輕松了很多。接觸新的崗位，大腦里始終充滿了許多的未知和疑問，不斷產生的好奇心一步步激發了我學習的熱情，我常常因為小小的發現、突然的領悟而激動不已。很多人愛抱怨，天天重復的工作有什么意思呢，反而我總覺得每個班都是不一樣的，每一天的心態也是不一樣的。對于技術，我總是有不斷的追求，主動學習基礎理論、方法和經驗，同時也主動嘗試新的思路和方法。因為深知自己的無知，所以不斷學習、實踐和調整，一年來學到了許許多多的知識和經驗，但是與此同時，實踐中也暴露出自身許多的不足，在習慣、方法和思路方面都需要提高。下面是我就20xx年的技術工作，進行的簡單總結。
這一年來，收獲最大的感悟是：“實踐出真知”。說實話，雖然自己是化學工程與工藝專業畢業，可是對書本上的天馬行空的描述，一直覺得非常抽象，所以上學的時候也只是浮光掠影、走馬觀花地學了點皮毛中的皮毛，反而這一切問題，在實際工作中都迎刃而解了。
剛開始接觸常壓蒸餾裝置，覺得現場流程繁多復雜，根本無從下手，于是我結合操作規程，首先學習了理論原理和DCS操作方法。常壓裝置的換熱器和閥門非常多，看起來比較費力，后來自己在網上學習了換熱器的相關技術知識，并在蘭延宜師傅的現場指導下，結合換熱器檢修時的觀察，很快就明白了換熱器的結構、原理和操作方法。現場查流程，關鍵是DCS畫面與現場實際流程在腦子里要對照起來，加以琢磨，就會豁然開朗。前人設計的工藝和設備管道分布就像是藝術作品一樣優美，作為一種精準的語言符號呈現在于后來者的眼前，等琢磨透了，在什么地方設置個調節閥、放空線、吹掃線、單流閥等都能自己判斷出來。說到工藝流程和設備原理，可以在別開生面的生產場景中形象地感知到，見多則識廣，我并沒有急于求成，而是慢慢體會，循序漸進，越到后面，學的越快，理解的也越到位。
日常運行維護，是每一個操作工一直重復的基本工作，可是包含的內容卻很多，因為不知道將會在哪里出現問題，只有認真檢查現場，仔細監盤操作，才能防患于未然。
工作期間，參與車間組織的大型應急演練3次，給車間提交并通過了裝置停風、停循環水、爐管破裂等應急演練方案6篇，參與車間或班組舉行的技術比武4次，全廠百日勞動競賽1次，車間增產節約項目2項，班組增收節支項目4項，提出生產技術方面的合理化建議10條。對于各類事故案例和應急預案、作業指導書、操作規程，每天上班學一點，循序漸進，這樣在事故發生時能處驚不變，及時止損。
老師傅們常常提醒我注意工作安全；在開始任何工作前，了解工作的內容及潛在的風險，穿戴好正確的個人防護用品來工作，思考自己執行的工作，并做正確的決定。工作中也要注意他人的安全，當觀察到他人不安全的活動時，及時糾正和制止。這些雖然說不是技術工作，但是，把這些工作做好了，技術工作才能有保障，沒有安全的技術工作，沒有任何意義。反而為了安全，我們要主動學習更多技術，以便于更好的處理事故。
20xx年全年，在常壓正路裝置，我經歷過裝置晃電，加熱爐爐頂過熱，原油埋地管線向地面大量滲油，裝置全面大修，裝置開停工，各類機泵故障，原油帶水嚴重電脫鹽三級跳閘，凈化風帶水致使調節閥和液位計等儀表大面積故障，泵吹掃線竄油，加熱爐瓦斯泄漏，換熱器油品內外漏，機泵冷卻水排污堵塞，電脫鹽污水去二污管線堵塞，空冷和換熱器堵塞，污水提升泵難以灌泵，熱油泵暖泵線泄漏，管線凍裂漏汽漏水漏油，產品出裝置憋壓，常壓塔側漏急停搶修等事件。通過這些，學到了許多應急處置方法，積累了比較豐富的操作經驗。
在日常工作中，我發現了不少疑問，我會先冷靜分析和判斷，自己查找相關技術資料，把自己的理解和想法講給老師傅和技術人員，他們都給了我最有幫助的意見和指導，為此我深表感激。裝置上，經常可以看到維修各類機泵和設備的師傅，他們常常熱情地講給我許多東西，我也認真的看過許多設備的結構，希望摸索清楚它們的原理。雖然自己是工藝專業的，但是到了煉油廠，希望也能學到許多專業以外的知識。所以今年3月份，主動申請參加了三聯合舉辦的跨專業巡檢技術比武，有幸與其他3位同事一起獲得了團隊第一名的好成績。
目前，打贏“綠水藍天保衛戰”已然成為所有工廠個新常態的硬任務，環保工作地位重于泰山。常壓裝置涉及廢水和廢氣排放，所以我始終堅持電脫鹽污水檢查和留樣，關注化驗室數據分析結果，根據反饋及時調整操作。對于加熱爐煙氣排放，認真監盤操作畫面，除了7至9月裝置停工大修外，堅持每月至少2次的煙氣測量頻次，并將數據匯總報備。
今年自己沒有業績可言，只是把自己的本職工作做得相對比較扎實罷了。20xx年6月參與了全廠安全知識競賽并取得了理論組第一名的佳績，暫時肯定了自己本崗位的安全知識儲備，但是這點儲備遠遠不夠，因為車間裝置復雜，崗位眾多，穿梭其中，隱患和風險在無形之中，稍有不慎都可能引發事故。所以，提醒自己永遠要記得：安全第一，永不止步！
20xx年7至9月，參與了聯合二車間的大修工作，班組安排我去配合反應檢修，我認真向師傅們求教，學習相關原理和操作方法。在實踐中，不斷提升了自己的基本素養，比如閥門、墊片和螺栓的分類和型號和使用范圍等。檢修干活也極大地鍛煉了自己快速動手的能力，老師傅們教會我不少干活的技巧。雖然一天很辛苦，但是哪怕監護一天，都可以接觸到許多新的東西，這些工作，都讓我對催化的主體流程和重要塔器設備結構印象深刻。在此期間，提出過關于大修技術方面的合理化建議3條，被車間采用了2條。催化反應區域的工作任務完成后，班組同意我去硫磺、常壓、吸收穩定區域學習，為此，我深表感激。設備方面，我有幸進入了許多塔器，觀摩了大量解體的設備，掌握了內部結構，弄懂了工作原理，對于系統和系統控制方面的知識也有了比較形象的`概念。工藝方面，弄清了不少與常壓、硫磺各自關聯裝置的詳細知識，涉及原理、流程和操作方法。比如，通過向反應和吸收穩定崗位的師傅請教，也向聯合三車間制氫裝置的同學請教，我弄清了干氣流量波動、帶液、總硫不達標的原因、影響、處理方法等。
大修期間，我重點學習了常壓加熱爐爐頂過熱的檢修處理辦法，并與班組常壓崗位人員，結合本次加熱爐檢修，在車間發表了題為《提高250萬噸/年常壓蒸餾裝置加熱爐熱效率》的QC課題，我主要負責工作安排和成果撰寫方面的工作。因為前期沒有把工作安排好，后面時間緊湊，內容大而不實，成果比較簡陋，未能取得廠級QC發表資格，是20xx年工作的最大遺憾。希望在20xx年班組QC的活動中，爭取參與資格，高質量地完成工作任務，爭取20xx年在廠內發表一次。
拓展學習，是不斷提升自己能力的一個保障。業余時間，我參加了車間組織的各類技術培訓，比如機泵塔器操作原理、航煤外審、防凍防凝等技術培訓，參加了技術員組織的現場操作考試5次，成績均達到優秀水平。按時完成了專業技術人員再教育平臺要求的所有課程，參加了兩次廠內組織的科技論文撰寫的培訓活動，兩次廠內組織的QC培訓活動，9月份按時向廠里提交了題為《石油煉制設備腐蝕的防治措施》科技論文一篇，10月份自主練習了常壓高級工仿真一個月因事未能按時考試留下遺憾，希望20xx年繼續努力，能夠獲得常壓裝置高級工職稱，消除心中的遺憾。11月份成為車間第一批背會崗位5000字“手指口述”的操作工，希望今后學習新崗位繼續保持如此積極的態度。
收獲是可喜的，但是不足之處對于進步的意義同樣彌足珍貴。這一年里，我發現了自己的許多問題。在裝置干活的時候，自己的效率低下，凍結的伴熱管線和堵塞的管線疏通較慢，打掃機泵衛生能花兩小時，這些基本的零碎活，都不能迅速高效的干好。在面對一些問題的時候，考慮過于片面，不能用聯系的觀點看問題，往往做出錯誤的判斷。比如再生酸性氣入反應器管線結晶堵塞后用蒸汽吹掃后路，結果前路未切斷導致再生系統憋壓現象。這就需要在工作中不斷培養冷靜思考的習慣，始終做到統籌兼顧。另外一個不小的壞習慣就是不注意細節，有違規操作行為。打開廢氣緩沖罐向水箱轉水，結果往往因為在等待期間干了別的零碎活，導致水箱溢流出來或者廢氣從水箱溢出，如果長時間溢流，而且出來的是油，是有毒氣體，后果會很嚴重，我想，這種壞習慣必然是化工廠的一個大忌，我絕不可以掉以輕心。
除了這些工作品質上的不足，我覺得自己的理論修養還需要不斷完善，面對下料閥出來的像蜂巢一樣的硫磺，是發泡嗎？為什么發泡？也不清楚，反應器里的內在機理、劑量和物料的配比不清楚，大大限制了自己的分析和判斷能力，要學習的理論尚且很多，比如常壓加熱爐熱效率在不考慮設備因素前提下，通過操作還可以怎么提高，過剩空氣系數究竟是多少熱效率才最高，這些尚需加強研究和反復試驗。
最后，感謝一年多來不斷幫助我的師長和同事，感謝班組和車間對我的重視和培養。技術，是一直不懈追尋的目標，現在我知道，我還談不上什么真正的技術。今后的學習和工作中，我將保持勤奮，積極思考，探索更加全面的理論知識，積累更加豐富的實踐經驗，做一個技術功底扎實、擔當作風優良的優秀職工！
聯合二車間：邊東泉
20xx年12月
個人專業技術工作總結6
時光如白馬過隙，匆匆已是一年，自20xx年x月參加工作以來，我很快地適應了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領導的肯定，在他們的教導和培養下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，從一名剛畢業的莽撞學生成長為一名符合技術員崗位要求的技術人員。以下是我x年來的思想與工作上的一點心得：
在思想上，自覺遵守公司的規章制度，堅持公司的每次培訓，認真學習公司的企業文化。要求自己積極上進，愛護公司的一磚一瓦，一直嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習與工作中，其中伴隨有成功的淚水與失敗的心酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分認識到成為企業優秀工作者的重要性。
在工作上，作為一名剛剛畢業的大學生，雖然有過專業知識的學習，但是實踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。一開始我就被分配到模具車間做模具技術員，對于模具的設計與制造的很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個專業的工作，遇到這種情況，我在車間跟著現場師傅，親自經歷制造的全過程，在師傅們的知道以及自身認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。
經過一段時間的學習與實踐，我已經能獨立完成本職工作，在一些項目中，我主要制定模具的.制造工藝流程，制定模具的線割圖，跟進夾具的進度，負責所有零件的對外加工工作。目前這些項目有的已經按計劃完成并且投入生產當中，有的項目正在按計劃有條不紊地推進。
當然，在工作的過程中，我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現在以下幾方面：
1、對公司流程熟悉不夠，理論與實踐的結合做的較差。
2、對車間開展的項目了解不夠，審圖紙不夠仔細。
3、與公司里的領導和同事們思想和工作業務交流不夠。
4、自己的整體素質和技能還有待進一步提高。
當然，初入職場，難免經驗不足，在技能上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業技能也得到了加強。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。
回想x年前，我滿懷熱情帶著對工作的無比向往，踏進了xx有限公司，開始了人生的工作旅程。走過的這x年，有酸有甜，有苦有辣，增進知識之余，還清楚地認識了自己。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。
個人專業技術工作總結7
到公司以來，在上級各位領導親切指導和帶領下，經過各位同事的大力協助和共同奮斗，同時經過自我的不懈努力，從中我學到了很多。下面就對此間的工作情況作一個全面總結:
一、工作方面
我熱愛本職工作，能吃苦耐勞、認真、負責，能夠嚴以律己，遵守公司的各項規章制度，保持對工作認真負責的工作態度,謙遜學習，積極進取，不斷提高自己的業務水平和能力，做好本職工作的同時，把領導分配的每一項任務都爭取做的。同時，積極協助各部門更好的完成公司的任務，做到謙虛謹慎，不驕不躁，不斷提高自身的服務意識與協作精神，與各部門一道共同進取，完成公司業績指標。
二、政治思想方面
工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收獲。思想上,堅持“四項基本原則”,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法律法規及公司各項規章制度。學習上，認真學習管理規范、積極開展創新。在工作中做到態度端正、語氣和氣，具有較強的敬業精神和奉獻精神，吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意觀察辨別，勤于思考，工作思路清晰，把理論知識同工作經驗相結合。
三、業務能力方面
從參加工作以來，努力學習本專業的理論知識和專業技能，重視不斷提高自己的業務水平和教學能力，并根據現場管理、現場技術支持工作的實際需要，通過業余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業技術能力和水平。通過不懈的努力，讓自己的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的'基礎。參加工作以來，多次受到領導的表揚。
四、存在的問題
過去的工作中，在領導的關懷和同事的支持與幫助下，經過不斷努力，取得了一定的成績，但相對于公司及上級領導們對我的重托和期望還相差甚遠。在以后的工作中，我會更加的努力，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，不斷提高自己的專業技術水平和業務能力，努力讓自己成為一名合格的專業技術人員。
個人專業技術工作總結8
本人于20xx年6月畢業于浙江科技學院城市規劃專業；畢業后，通過不懈努力，在所從事的建筑項目咨詢管理方面取得了長足的進步；先后參與和獨立完成了近三十個建筑類項目的可行性研究以及建設方案，并在多個項目中擔任負責人的職務，對于建筑項目前期工程管理具有一定的能力。現就這一階段的專業技術工作做一小結：
一、思想積極、態度端正
任建設設計現職以來，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則。遵紀守法，服從領導安排，忠于職守，團結同事。先學會做人才能學會做事。我抱著謙虛學習的態度，從做好本職工作和日常工作入手，從小事做起。我熱愛自己本職工作，能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，在設計任務緊的'情況下，能放棄休息時間，加班加點，按時按質的完成各項任務，表現出技術人員的責任心，發揚了吃苦耐勞的精神。
二、鉆研業務、解決設計難題
本人從事設計工作以來，不斷學習各項設計與施工規范、規定，接觸新技術、新工藝，參加技術培訓，不斷積累經驗，提高技術業務水平。工作過程中，本人盡職盡責，一方面做到采取措施，防止出現問題，另一方面做到發現問題積極提出處理方案和建議。
三、困難和挑戰
首先，我從熟悉各種設計規范和法律法規入手，以確保工程項目的產品在質量方面得到最大的保障。接著，我虛心向單位里資深的前輩請教學習，把心中的疑難問題一一解決。通過學習他人的編制構思，仔細研究揣摩，取長補短。最后，才根據項目的要求、實際情況。一步一步地將自己的理念和思路在報告中體現出來。這個過程是漫長而曲折的，同時，它也為我以后的設計工作邁出了堅實的一步。
在完成新項目工作的同時，我還要開展許多保護的后續工作。比如要對報告的進一步修改及完善；在建筑類項目管理過程中，對于業主在項目報批過程中遇到的各種實際問題，及時處理，并與相關主管部門協調溝通，以保證項目的建設順利推進。整個項目過程中面臨著巨大的挑戰和壓力。為了不影響正常運轉，我不畏困難，不斷努力提高自己的工作效率，和同事加強溝通、協調，合理安排工作時間，按時按質地完成了各項設計任務，得到了領導、同事以及建設單位的贊揚和肯定。
四、學習和創新
戰勝困難和接受挑戰的勇氣和決心來自于不斷地學習。
在學習方面，我相信收獲與付出是成正比的，所以我一直注重業務專業知識的學習，堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，通過理論與實踐相結合，使業務水平得到進一步的提高。
通過幾年來的學習和實踐，不僅專業知識得到了一定的拓展，而且利用專業技術知識解決實際問題的能力也得到了進一步的提高。我將在今后的工作中加強理論學習，不斷充實及加固自己專業技術知識，更充分了解和掌握多元化的專業理論，豐富了自己的知識面。
個人專業技術工作總結9
教育教學質量是學校賴以求存的生命線，全面提升教育教學質量是社會發展的需要。它離不開教師兢兢業業地奉獻，也離不開學生腳踏實地地耕耘，更離不開教研教改這一源頭活水地潤澤。近年來，我校教研圍繞學校“抓科研、促改革、強素質,促發展”的辦學宗旨，深化“科研促教工程”，依據國家九年義務教育教學新課標精神，結合我校辦學的特色，在校本教研中開展了一系列活動有力地推動了課程改革的全面實施。
課改成敗，系于教師。我們開展新課程實驗已經一年多了，雖然取得可喜的成績，但還是存在許多的問題。新課程改革不僅僅是驗證課程標準和教材，更重要的是轉變教師的教育觀念，鍛造一支符合素質教育要求的教師隊伍。因此，整個實驗過程不是教師按照專家設計的圖紙進行施工的過程，而是一個開放的、民主的、科學的探索過程，教學方式、學習方式到底怎么改，沒有現成的答案，要靠廣大教師在實踐中摸索解決。因此，加強校本教研就顯得尤為緊迫和重要。更新觀念，現就具體作法總結如下：
一、開展形式多樣的學習活動，促進教師專業成長。
研究需要學習，探索需要思考，行動在后，觀念先行。為此我們把更新觀念放在首位，把觀念與行動結合起來，把日常教學和課題研究相結合，使老師們帶著課題和問題去學習和思考，努力做到學習內容多樣化，學習方法靈活化、學習成果實效高。由此我校確定了四個校本課程，即《中小學班主任工作理論與務實》由李艷英老師負責，《現代教育技術與教師專業發展》由李瑞華老師負責，《幼兒教育專業化成長》由王曉紅老師負責。《如何提高高效課堂的方法與策略》由李建花老師負責。首先由這幾位老師深刻領悟書的內涵與意義，再聯系自己的教學實際，做出總結再給所有老師做培訓，然后再探討，總結一套自己學校可行的方案。
1、自主學習。老師們的工作是繁忙的，，每周一次的集中學習是遠遠不夠的，所以老師們利用自主學習的方式進行充電，以滿足自身教學的需求。學校為我們訂閱了多種雜志，每位教師配備了資料夾，每月每位教師都學習兩篇或兩篇以上的文章，并及時寫下體會和感想，期初或期末利用教研活動時間進行交流。
2、互助學習。我們在自我提高的同時也不忘身邊的同事，在組內活動中每位教師把自己認為有意義的文章推薦給老師們并談出自己的理解，使書面文字變成具體生動的語言，理論與實踐相結合，使老師們在短時間內學到高質量的文章，教師相互交流、碰撞、探討、共同進步。
3、交流學習。為了促進教師的學習與提高，學校為教師搭設平臺，經常組織教師集體學習、一人帶領學習活動。學校還分三步走，有層次地開展“新課程理念大家談”活動：開始是漫談，教師對哪方面認識深，就談哪方面，達到資源共享；第二步是指定題目談，就課改的創新和學生學習方式而談。第三步是即興談，就自己對質量的認識及自己是如何提高教學質量而談。通過逐步加深教科研理論談，更新了教師的觀念，同時也提高了教師的演講水平及綜合素質，使教師觀念的更新落在了實處。實踐證明，更新培訓觀念，變革培訓模式，提高培訓的質量和實效，是新課程教師培訓的`首要任務。
二、努力優化課堂教學，向四十分鐘要質量。
課堂是教育教學的主陣地，也是反饋教育教學工作得失成敗的平臺，學校每學期都要安排所有老師們都精心準備一節課，給老師們做好展示課活動。在這些課上，學生的主體地位得以體現，由“要我學”向“我要學”轉變；教師的教學策略發生可喜變化，由“教教材”向“用教材教”轉變，師生關系平等和諧，三維目標真正得到落實，課堂教學煥發出勃勃生機。課后，授課教師說教學反思，教研組組織評課、談體會，使每位教師的教學技能在相互借鑒與學習中得到提高。
在教學中老師們課下都做了很大的準備工作，精心準備的教學課件形象具體，動靜結合，聲色兼備，恰當地加以運用，可以變抽象為具體，調動學生各種感官協同作用，解決教師難以講清，學生難以聽懂的內容，從而有效地實現精講，突出重點，突破難點。
三、組織教師參加培訓，實現專家引領。
我校教師們積極參加縣鎮組織的各項教研活動有筆記和反思。并和教研組的內的其他老師進行交流探討。我們還經常觀看教育專家的視頻講座，不斷更新教學理念。
每周二的網絡培訓教研組的老師就是調課也要準時參加。我們各組的教研組長也是隔周準備一個課題，老師們都是積極參與，暢所欲言，真正的做到了研究與探討交流。
四、依托課題求發展，全面提高教學質量。
我校在20xx年承攬的課題《遠程背景下的教學研究》在20xx年成功結題，并獲市級一等獎。最近我校申請的《如何利用信息技術減負》已成功立項，并在研究中。校本課程《手工制作》在學校中成為學生們最喜愛的課程，并已有很多優秀的手工制品。
教研工作是學校發展的基石與動力，沒有教研的教育教學活動猶如無本之木，沒有可持續發展的根基與營養。近年來，我校高舉“教研興校”的大旗，大興教研教改之風，取得了可喜的成績，受到社會各界的廣泛贊譽。今后，我校將堅持不懈地高舉這面大旗，努力開創教育新苑百花齊放的春天！
個人專業技術工作總結10
本人畢業于大學計算機硬件專業，同年進入公司部門工作，在段時光里，在領導的指導、關心培養下，在同事的支持幫忙、密切配合下，使我在自身技術積累、工作經驗、問題的分析與解決潛力方面都有提高，但是還有很多需要繼續積累和學習的地方。現將我任現職以來的專業技術工作總結如下。
一、工作方面
1、同類電子表單產品的研究工作，并最終構成各種產品的評估報告；
2、基于HTA離線填寫工具的設計、開發與實現工作；
3、美的項目中表單部分設計文檔的編寫與修改的工作；
4、新版本用戶手冊及特性表的編寫工作。
二、自身學習方面
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每一天擠出必須的時光不斷充實自我，改善學習方法，廣泛汲取各種營養；二是向周圍的同事學習，虛心求教的態度，主動同事們請教；三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自我。
三、產品發展推薦方面
1、針對公司國際化的戰略發展目標，不僅僅針對國內表單發展的現狀，還有結合國外表單發展的現狀進行分析研究，實現易用性更強的電子表單產品。
2、增加表單的多形態導出、發布格式。如支持WML格式輸出，支持手持設備處理表單
3、表單管理中進行的權限設置后，進行數據的保存操作。方便用戶在離線工具中讀取得到的權限數據文件。從而實現了離線中針對權限問題的解決方案。
4、離線工具中實現表單服務功能，真正實此刻聯網狀況下，透過離線填寫工具實現數據的'發布。
5、針對建立數據綁定時，需要建立一個抽象曾屏蔽不一樣來源的差異。
6、能夠結合eForm標準的HTML來進行樣式及界面設計，結合到HTA離線填報中來，完全實現離線狀態下表單的設計和填報。
四、缺點和不足
總結一年的時光內，我在領導和同事們的幫忙和支持下取得了必須的進步，但我深知自我還存在一些缺點和不足，理論基礎還不扎實，業務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累項目經驗，不斷調整自我的思維方式和工作方法，更多的參與到產品設計、開發及項目支持工作中去，在實踐中磨練自我、鍛煉自我，成為部門和項目組中能夠獨當一面的員工。
透過這一年的工作與學，本人覺得貼合任職條件，申請晉升助理工程師，請組織考核評審。同時，也期望將這次評審作為促進自我進步的手段，為將來取得更大的成績打好基礎。
個人專業技術工作總結11
本人于19xx年7月畢業于市城鄉建設學校，并于同年在市巍山巍屏建筑公司任技術員，分配至浙江長興縣長廣煤礦公司長廣水泥廠工地實習，由于該項目為一擴建工地，單位工程多，施工難度也較大，重點突出在兩個方面：一是各單位工程之間軸線精確度要求特別高，首先是因為各單位工程有輸送帶相連，校正就位設備要求高；二是預埋件體量大，且精度要求高，較難控制軸線和標高的準確性。針對以上技術難題，我們知難而進，采用了多套不同的測量方案，并經多次復核，最終選定最優的方案作為最終的測量成果；對于預埋件的埋設，我們也不斷積累經驗，首先大概定位，偏差控制在5mm以內，其次在砼收縮比較穩定的狀態下再次定位，保證偏差控制在1mm以內最大不超過2mm，為以后的設備安裝避免了很多不必要的麻煩。經過不斷的努力和積累經驗，自己的努力得到了公司領導的肯定及贊賞。
xx年開始，自己已開始獨立施工，并從工程的質量、進度、資料三大塊來控制整個單位工程。本人主持參加了當時屬于浙江省重點工程之一的長興火電廠的部分工程，并與當時被稱為是火電大哥的省五建技術骨干們一起并肩戰斗在施工一線。工程質量：首先從原材料的合格證、復試報告及外觀質量三方面來保證原材料的質量及收集資料的完整性，避免工程竣工時給工程資料的交驗帶來不必要的麻煩；其次是施工質量的控制，做到誰施工誰負責，誰驗收誰負責，做到當天的.活當天驗收，并于七天一小評，一個月一大評；同時抓好各班組、各職工之間的相互交接驗收，誰的施工質量交驗不過關誰就承擔相應的責任；另外積極抓好成品的保護工作，這樣既節省了班組的勞動力，同時也節約了工程的原材料，避免造成不必要的返工和浪費材料，同時也提高觀感質量。
工程進度方面：首先是要有一個好的切合實際的進度計劃以及切合實際的施工場地布置，有了一個明確目標的進度計劃，對總體進度的落實就起到了指導作用；有了一個切合實際的場地布置，就可放置足夠的原材料，同時也節約了材料的二次搬運費用；其次是人員按排，班組長和職工都是長期跟隨本項目的老工人，這樣工程質量比較穩定，安全意識較強，便于管理；另外，要抓好后勤工作，給職工提供一個溫馨的大家庭的生活，這樣利于團結，也才能充分發揮職工工作積極性和操作技能，才能最終保證工程質量，按時按量完成施工任務；工程資料方面：首先要全面收集資料，施工過程中要收集各項原始的工程技術資料，工程中間驗收或竣工前，更要全面整理資料，作為總包單位更要收集各分包單位的各項技術資料，要保證各批次進場材料均要合格，也要保證各試塊（件）檢測應合格，同時又要求工程施工嚴格按規范進行施工，資料務必使別人看得懂也理得清，資料的好壞直接關系到工程的竣工驗收能否順利進行。
xx年開始，調離到上海區域工作，時任上海京劇院綜合樓項目總施工，工程管理向高、大、難方向接觸，同時新型材料施用多，管理人員多，質量要求更高更嚴，并要在施工中保證安全第一，把安全工作放在首位。首先在施工中要解決高、大、難問題，高：一是要保證工程垂直度，二是要保證工程層高。高給放線工作帶來了一定的技術要求，一般平面放線采用樓板留設預留洞吊線法和鉛垂儀法施工，或同時在房屋四角縱橫方向彈垂直線。這樣有兩個好處：一是可以復核內吊線的準確度，二是可以復核外墻面的垂直度。只要工作做到位，復核仔細一般外墻面結構垂直度可以控制在5mm以內，批蕩層偏差控制在2mm以內。水平控制點采用雙控點法，一個作為引測點，一個作為復核點，用以避免人為的誤差。大：一是分工要細化，二是管理人員和班組之間要加強協調和團結，這樣就要求管理人員有更高的素質，知識要全面，協調能力要強，才能保證工程順利完成。難：一是要預先分析，二是攻關，關鍵的技術難題采用“PDCA”法發現問題，解決問題，克服質量通病的發生。對于新型材料及新工藝的運用，可以采用樣板間，樣板層來積累經驗，避免決策失誤。安全方面從三點來抓：一是針對本工程實際列出各項具體的安全操作規程，制訂安全措施，工程開工前編制各專項施工的安全施工方案，并交公司和甲方審批。二是配備足數合格的安全管理人員，各班組長必須配備兼職安全員監督本班組的日常施工安全生產，發現安全隱患及時解決，力爭把安全事故消滅在萌芽狀態。三是提高項目經理的安全意識及各生產職工的自我安全保護意識，讓整個施工現場真正做到：安全第一，平安是福。
xx年—xx年，在中天集團上海分公司第一項目經營管理部長江口倉儲中心工地任職施工員，項目經理張8（在中天新生派人物中已具很大影響），在他的直接領導和管理下，我們項目班子克服了種種困難，圓滿完成了倉儲中心這一大型現澆柱梁結構，預制大型槽型板裝配安裝的施工任務。
xx年—xx年，在中天集團上海分公司卡博xx地任職預算員，該工地為一外資企業擴建項目，第一次和老外打交道，才真正認識到合同是多么地重要，雙方的信函來往都對工程的索賠和簽證直接相關。該項目總包單位為一美國的國際承包公司：福陸丹尼爾公司。其下分包單位特多，各分包單位之間的相互協調也就顯得非常重要，尤其是在老外的眼里，安全是誰也替代不了的，任何時候都要服從安全在先，一點在國人看來是小小的問題，在老外的眼里都可認為是天塌大事，在這樣嚴格的管理下，我慢慢學會也適應了老外的這一套管理，并在施工中能得心應手，和總包單位密切配合，順利完成了施工任務，并為項目部取得了較好的經濟效益。
xx年底，隨著集團公司業務量的不斷提升，本人和一批志同道合的同事不遠千里，不辭艱辛，由中天集團上海分公司轉至廣東即現在的中天七建中山第二項目部工作至今，先后完成了中山雅居樂花園九期、十一期、十二期、十三期、十四期工程共10多萬平方米的施工任務；其中第十一期和第十二其分別獲得廣東省優良樣板工程。此外，在本人的積極參與和努力下，由我項目部參與競標的中山市匯景酒店工程、中山市麗城樂意居一標段商住樓等多項工程一舉中標，中標造價為6600多萬，為我公司在廣東立足生跟，拓寬建筑市場、擴大企業知名度，奉獻了一份微薄之力。
經過多年的建筑施工現場管理，使我增長了知識，開闊了視野，總結了不少的現場施工經驗，學到了先進的管理經驗和施工技術。書本的理論知識和現場實踐經驗實現了完美的結合，同時隨著建筑施工水平的不斷提升，要求我們在以后的工作中更要跟上形勢，在工作中更要嚴肅認真、一絲不茍，學好新技術，迎接新挑戰，同時也堅決樹立質量第一，業主（用戶）至上的建筑新理念。
200x年更是我飛躍、升華的一年，在公司領導和項目部的關懷和支持之下，肩負起中山麗城樂意居一標段項目副經理的重擔，深感責任之大，定將以極大的工作熱情、務實的工作態度，嚴謹的工作作風投入到工程管理中去，為品牌中天、百年中天在廣東的進一步體現和升華而不懈努力。
個人專業技術工作總結12
年終歲尾，回顧 感慨頗多、收獲頗多，6月我從計劃物流部調到研發體系所成為一名項目管理員。通過參與XX認證項目、XX項目管理，使我對項目及項目管理工作有了深入的認識同時也發現工作中不足并積累了一些較成熟的經驗，現總結如下。
一、收獲
1、工作與項目
項目是在特定條件下、具有特定目標一次性任務。項目具有一個根據某種技術規格完成的特定的目標;有確定的開始和結束日期、有成本限需要耗費資源。項目不等同于工作。
我原來做生產計劃員每天做生產計劃，它就是一項工作而不是項目，它是重復性、也沒有項目的特定目標、沒有時間要求等特點。
而項目XX認證項目為使產品出口XX市場取得歐規認證，有項目工期要求4個月，為完成認證項目我們要做一系列認證試驗，取得歐規證書。歐IV項目為適應法規升級滿足國家對汽車排放要求而做項目。這些項目都要滿足某種技術規格、有特定目標、有時間要求、耗費資源、成本。使我從思想從對工作與項目概念有了清醒認識。
2、項目管理
項目管理是項目的管理者，在有限的資源約束下，運用系統的觀點、方法和理論，對項目涉及的`全部工作進行有效地管理。即從項目的投資決策開始到項目結束的全過程進行計劃、組織、指揮、協調、控制和評價，以實現項目的目標。項目管理內容包括項目的整體、項目范圍、項目時間、項目費用、項目質量、項目人力資源、項目溝通、項目風險等管理，最主要我認為還是項目時間、費用、質量的管理。
3、鍛煉提高了自己的組織、協調、溝通能力
以前做生產計劃員雖然也經常組織、協調、溝通生產計劃安排的事情，但做了項目管理員以后對自身的組織、協調、溝通能力有更大提高。
作為項目管理員需要經常組織各種會議、寫會議紀要、協調項目管理過程問題、與項目組個職能模塊進行溝通保證項目進展。拿現在的K平臺項目周例會來說，從會議室安排、會議通知下發、人員安排、會議過程中記錄、會議紀律管理、會議紀要下發、會議紀要跟蹤檢查等工作需要組織、協調、溝通項目進展中問題安排下周項目工作。參加部門包括技術、質量、配套、財務、SQA、銷售、工藝、生產、制造等部門。
4、了解學習到ZPDS體系流程
5、對保密性有了更深認識
以前在生產計劃時對保密性沒有概念，覺的無所謂，作為項目管理員，我認識到保密性重要性。
二、個人存在問題及不足
1、對項目管理目標、范圍認識不清，導致在項目管理實踐中分不清主次
由于每個項目目標、范圍不同對項目管理方法內容不同，在項目管理實際工作沒有清醒的認識，導致自己工作沒有重點眉毛胡子一把抓，我剛接手俄羅斯認證項目時就很茫然，不知道干什么。沒有很好研究立項書中對認證項目目標、范圍要求，只是一味跟催項目工作計劃對項目管理。
2、對XX體系流程理解學習不到位
3、缺乏汽車整車開發基礎知識了解
三、努力方向
加強對項目管理理論知識、工具、方法學習并應用到以后工作中;加強項目管理中費用、質量管理。
個人專業技術工作總結13
本人于20xx年畢業于xxxx大學，所學專業為xxxxxxxx方向。在xx年x月進入xx公司化機廠機動車間參加工作至今。在這六年中，我先后在xx車間的高壓班、電工維修班從事生產一線工作。在各位領導和同事的支持和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，下面就從專業技術角度對我這五年來的專業技術工作做一次全面總結：
電力企業是一個特殊的行業，電工是是一個高危的工種，尤其是高壓電，它需要職工有良好的自身能力和心理素質，因此我不斷學習各種技能，努力學習和掌握電力系統運行方式及其特點，了解全廠的配電運行情況，同時能根據各類電氣設備的需要，掌握相關的高壓工程技術專業知識，能根據現場電氣設備運行情況選擇最佳運行方式及經濟運行方法，根據實際運行經驗，正確處理電氣系統的設備故障以及系統突發性事故，獨立進行主要設備的繼電保護整定工作，不斷加強自己的業務水平。
一、學習生產運行專業知識，提高崗位勞動技能
從xx年參加工作，領導為了讓我盡快轉變角色，熟悉工作環境，適應生產要求，我被分配至車間的高壓班從事配電運行、高壓試驗、及變電檢修等工作。工作伊始，我發現學校里學到的專業知識同生產實際有很大的不同和差距。為此我努力學習生產運行專業知識，努力提高自己的崗位勞動技能，在短短的一年內，我主動吸收老師傅們的工作經驗，虛心向他們請教工作中的技術問題，并通過自己的努力，迅速掌握了我廠線路和變電運行的生產程序及各種一、二次設備的規范、參數。我在查閱資料時發現舊的系統圖已經無法找齊，和現有設備無法匹配，為了保證資料的準確性，提高設備維護保養的效率，我查閱資料，請教師傅，重新繪制了一套較完整的配電所系統圖，為日后配電所得搬遷改造打下基礎。
二、從事技術管理工作
xx年底，我被分配到車間技術組，主要負責全廠高壓設備的運行維護以及電力系統機電保護的整定。此時，正值我廠配電所搬遷改造工作，由于就配電所設備較陳舊，資料不全，因此工作量非常大，在時間緊任務重的形勢下，我邊工作邊學習，很快就步入了正規。首先跟隨老師傅們勤下現場，并對照自己原有的各項知識使自己的理論知識和實踐更好的結合，一方面放棄休息時間利用各種資料進行專業學習，有針對性地強化自己的專業知識儲備；另一方面對自己不清楚的問題向老師傅求教，勤思、多做、苦學、牢記。利用較短的時間學會了各種線路的技術要求和參數，弄清楚新設備和新的監控系統的運行原理，和機動科的技術人員分析線路的運行情況，對于不合理的配置提出相應的合理化建議，給自己增添了許多工作信心，豐富了自己的實踐經驗。在的配電所搬遷改造工作中，我主要負責繼電保護整定和校驗以及協助高壓班做好一次設備的試驗。經過7個月的努力終于圓滿完成了工作，最后我又編寫了新監控系統培訓教材，組織高壓板的職工，對他們進行系統培訓，快速提高他們對新系統新監控的掌握程度，保證全廠用電可靠。
其次，我應用autocad繪制了新配電所的'系統圖，做到及時更新線路圖紙資料，并將新舊圖紙進行銜接、更新，使圖紙資料與現場相符，與設備相符，進一步完善了線路資料，保證了數據真實性，我根據我廠電力運行的實際情況還編寫了《變電運行操作作業指導書》、《輸電線路巡回檢查作業指導書》、繪制了各種相關臺賬，檢修統計、機電保護動作分析等資料，為真正指導生產管理和逐步實現線路系統的狀態維護奠定了基礎，提高了工作效率和管理水平。
三、努力學習新知識，用知識武裝自己
在完成好本職工作的同時，我還不斷學習新知識，努力豐富自己。xx年和xx年底我被廠里委派參加了中國設備管理中心舉辦的繼電保護及變配電自動化應用技術培訓班，并以優異的成績取得了證書。去年10月份，我撰寫的論文《微機防誤閉鎖方法的改進與建議》通過了公司的論文答辯，取得了工程師資格，今年年初我開始著手復習基礎知識以及相關專業知識并在9月中旬參加了注冊電氣工程師考試，電力技術日新月異，為了更好的完成這項工作，我不斷學習新的知識，了解新的系統，在按時圓滿完成各項工作的同時也充實了自己。
總的說來，在這幾年來的電力管理工作中，自已利用所學的專業技術知識應用到生產實踐中去，并取得了一些成效，具備了一定的技術工作能力，但是仍然存在著許多不足，還有待提高。在今后的工作中，自已要加強學習、克服缺點，力爭自己的專業技術水平能夠不斷提高。更能適應現代化電力建設的需求。
以上就是我從事生產運行工作五年多以來的專業小結。
總結是為了去弊存精，一方面通過技術總結，在肯定自己工作的同時又可以看到自己的不足和缺點，在以后的生產和工作中加以改進和提高，精益求精，不斷創造自身的專業技術價值，另一方面，我從工作中看到與其他技術人員專業技術水平的差距還是很大，從而促使自己更加從嚴要求自己，不斷提升知識水平和勞動技能水平。三人行必有我師，我堅信在日常的工作中相互學習、相互請教，自已的業務水平必定能更上一層樓。活到老，學到老，知識無限的，學習是不可停止的。在今后的工作中，我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去，更好在電力崗位中發揮自己的技術專長，為企業創造更高的經濟效益。
個人專業技術工作總結14
本人20xx年x月畢業于浙江工業大學機械工程及自動化教育專業，獲學士學位；同年x月進入xxxxxxxxx任教至今。20xx年x月取得并被聘為助理講師，任期已滿四年，符合申報講師的條件。現將本人任職以來的主要工作情況報告如下：
一、思想政治方面
本人始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線、方針和政策，切實貫徹黨的教育方針，為人師表，教書育人。平時認真參加政治學習和教研活動，提高了對黨的方針政策的認識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養，并積極向先進的同志學習，始終以一名優秀人民教師的標準來嚴格要求自己。
二、教學與教研方面
任教以來，主要承擔了《機械制圖》、《機械設計基礎》、《電氣制圖》、《機械制造工藝與裝備》、《計算機繪圖》、《機床夾具設計》、《機械制造基礎》、《先進制造技術》等8門大專函授課程專業基礎課、中級繪圖員考證培訓、校外函授培訓課程《機械制造工程學》及大專畢業設計指導等教學任務。在平日教學工作中，虛心主動地向老教師請教，學習專業技能和教學方法，培養自己嚴謹的教學態度。
在教學過程中，本著對每一個學生負責的態度，認真備課，精心設計課堂教學，課堂上始終以學生為主體，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得，課后精心布置作業，盡量做到適度、適量。在教學實踐中，摸索體會各種先進的教學方法，教學目的明確，先后獲得過“教學優秀”、“優秀教案”、“課件比賽優勝”等榮譽。在課余時間，耐心主動輔導學生，及時解決學生在學習中的問題。教學中始終注重啟發調動學生學習興趣和積極性，培養學生扎實的工程素質和創新能力，取得了良好的教學效果，每學期都圓滿地完成學校及所在處、室布置的各項工作任務。
為適應不斷變化的新形勢，積極參加繼續教育，樹立終身學習的觀念。工作期間閱讀了大量有關教育管理方面的書籍和本專業相關學術文獻，并能利用課余時間刻苦鉆研，積極投身教研工作，參加了《機械制圖》校級精品課程的建設和參與編寫校本教材《模具設計習題冊》一書，近幾年來在省級刊物上發表教研論文三篇，反映效果良好。
此外我還積極參加校外專業培訓，20xx年7月參加了省教育廳舉辦的中職學校機械制造與控制、機械加工技術專業教學研修培訓，答辯合格；20xx年x參加了《機械制圖、技術制圖》系列國家標準培訓，考試合格；20xx年x月參加了省教育廳舉辦的中職學校高技能“雙師型”教師數銑高級工培訓，考核合格，取得高級工證書；另外我還每年堅持參加繼續教育，先后參加并完成《職業道德與創新能力》、《心理健康與心理調適》、《溝通與協調能力建設》等培訓課程，總計360學時。并于20xx年參加全國專業技術人員計算機應用能力考試和浙江省職稱英語等級考試，成績合格。
三、班級管理及其他工作方面
在做好教學工作的同時，我也認真做好班主任工作。自xxx年x月起擔任xxx班班主任，已有四年；所帶班級班風正、學風濃，多次被學校評為“文明班級”、“和諧班級”、“先進團支部”，本人也多次被評為“校優秀班主任”。除承擔正常的教學任務和班主任工作外，我還承擔了校團委的部分工作（分管學生會、廣播站、國旗隊），并連續三年在校技能文化節上開設文化類專題講座和為校機電類專業教師開設國標宣貫講座等，效果良好，深受學生的喜愛和同行的好評。
參加工作以來，我一直嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好地完成教育教學工作，盡到了一個優秀教師應有的.職責，受到了上級、同行和學生的認可和好評，20xx年被學校推薦并被評為金華市20xx—20xx年度技工院校“市級優秀教師”。
當年從教是懷著對教書的熱愛，經過這幾年的洗禮，更加堅定了我對教育事業的忠誠。作為教師，對于過去，我將永遠記住并不斷的總結；對于未來，我將不懈地去攀登，在平凡的工作崗位上作出不平凡的事業來。
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