【精選】管理工作計劃集錦五篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，立即行動起來寫一份計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的管理工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
管理工作計劃 篇1
每一段經歷都是一次歷練，每一程風雨都是收獲。在大學路第四小學，我的歷練崗位是班主任。班主任是學校的中流砥柱，班主任的引領，對于學生的成長至關重要。在班級管理和建設中，我主要從以下幾方面開展工作：
創建班級文化
在傳統佳節中秋節巧遇國慶節之際，為培養同學家國情懷，營造良好的環境，深化愛國主義教育，創建班級文化，9月底，按照學校要求布置了《我和我的祖國》主題黑板報，主題鮮明、板塊合理，組織學生出辦主題為《我愛您中國》手抄報，以實踐性作業教育學生愛國。
豐富班級活動
9月28日，在迎來祖國七十一華誕之際，我帶領三一中隊開展了“向國旗敬禮做新時代好少年”主題班隊會教育活動，學校大隊部組織各中隊輔導員走進班級，觀摩少先隊活動課的流程和形式。班隊會活動組織形式多樣，傳唱經典歌曲，詩歌朗誦、播放音頻視頻，氣氛熱烈，主題教育中對全體學生進行愛國主義教育，同學們了解了國慶節的由來，目暏了一幅幅祖國飛速發展的圖片，那一張張令人震撼的軍事武器圖片，一幅幅解放軍叔叔整齊劃一的閱兵儀式，令孩子們感受到了自豪！感受新中國成立xx周年來取得的舉世矚目的成績，我們的生活發生翻天覆地的變化，在“為祖國媽媽送祝福”中，大家齊唱《歌唱祖國》，祝愿祖國媽媽繁榮富強，同時教育學生珍惜今天的幸福生活，努力學習，銘記歷史，振興中華，向國旗敬禮，做新時代好少年！
9月29日，為了迎接國慶佳節，按照學校安排，我帶領我們班的學生，來到操場上，排隊形、想創意，開展了《我和國旗合個影》系列活動。在操場上近距離和孩子們接觸，更加讓我感受到了孩童時代的童真，快樂是可以傳遞的！
開展勞動教育做好課題研究
20xx年3月20日，中共中央、國務院印發《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》。《意見》強調要堅持立德樹人，把勞動教育納入人才培養全過程，貫通大中小學各學段，貫穿家庭、學校、社會各方面，把握育人導向，遵循教育規律，創新體制機制，注重教育實效，實現知行合一。我主持的《核心素養視角下小學生勞動教育滲透的實踐研究》一課題，是20xx年度鄭州市重點課題，現在已經到了中期走訪階段。在如今班主任工作中，有著便利的優勢，勞動課已經進課表了！我們在班級文化建設中突出“勞動最光榮”“爭做垃圾分類小衛士”，在班里開展有關勞動的活動，如開展“每天一分鐘整理書桌”“整理書包”，在家庭中開展“養出最美的花”等活動，帶領課題組進行科研活動，解決工作實際問題。
引領少先隊員參與學校活動
為準備學校第一屆少代會，組織中隊少先隊員學習如何撰寫小提案、小建議，經過少先隊主題隊會的討論，三一中隊共收繳少代會提案54份，涉及“開展課外活動、校園生活、交通安全”等方面。指導大隊委競選，少先隊員參與學校各項活動，積極行使少先隊小主人的職責，積極參與，進言獻策，大大提高了少先隊員的責任意識。
成長源于學習進步始于反思
在提升自己的個人素養方面，不忘學習，提升個人素養。來到大學路第四小學，新的工作、新的學生，新的環境，我謹記經驗不可復制，在各方面提升自己的能力，積極參加學校組織的`“共讀一本書”活動，讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為我的專業成長。
積極向身邊人學習，年輕教師富有朝氣、接受力快、工作迅速，這都是值得我學習的地方，有時工作太多，同一辦公室的老師互相提醒，共同商量最佳方案。老師們相處和諧，自然，感覺真的是相親相愛的大家庭。
微光匯聚·引領向前
在語文專業學科上，我和新入校教師劉苗苗結為師徒，共同在語文教學中，互相聽課，研討，毫不保留的交流自己的工作經驗，關心與幫助青年教師的成長，這是承諾，更是責任！我將和大學路第四小學的老師們一起，多聽課、多學習、多改進，做到知學校厚望，知肩上重任，知未來責任，青藍攜手共創學校美好教育，做美好教師!
在歷練的工作中，我依然負責學校的信息宣傳工作。記憶中，我是從20xx年開始接觸信息撰寫的，起初，寫的最多的是和少先隊工作有關，逐漸，擴大為教學活動，德育活動，工會活動等等，在不同級別、不同時間的各種信息撰寫培訓中，也慢慢學會了很多信息稿的注意事項。人員也從我個人寫，擴展到組建信息組，帶領更多的同事加入到團隊，畢竟人多力量大；內容有學校大型活動，學科活動，專項活動等等，不同的關注點，就有不同的宣傳點。
如今，在大學路四小的歷練工作中，我依然如故，以自己的微光為學校盡責，帶領信息宣傳組成長。
非常有幸，也非常感謝領導給予我參加歷練的機會，讓自己的微光，在大學路第四小學發光散熱，新的征程，心的歷練，相信，在今后的活動中，大學路第四小學教師將像石榴籽一樣緊緊的抱在一起，團結奮斗，為構建美好學校、美好教育，盡心盡責，揚帆起航！
管理工作計劃 篇2
一、情況分析：通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產生了濃厚的興趣，在他們的摸索發現中發展了空間思維能力。在活動中還發現他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當地融合知識和趣味。
二、學期目標：
1、教幼兒學習6—10數的分解和組成。引導幼兒體驗總數與部分之間的關系。部分數的互補和互換。
2、教幼兒學習10以內的加減，正確迅速掌握10以內數的加減運算，體驗加減、互逆關系。
3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區別物體的高矮。
4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。
5、啟發幼兒按物體量的差異和數量的不同進行10以內的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。
6、教幼兒認識球體、圓柱體，能根據形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。
7、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區別左右，會向左右轉動。
8、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。
9、教幼兒認識一元以內的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。
10、培養幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括有關數學經驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。
12、培養幼兒積極主動的進行數學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。
三、教學進度表：
時間、活動內容、活動目標、備注
第一周
一、學習7的組成
1、學習7的分合，知道7分成兩份可以有6種分法。
2、學習按序分合和記錄。
二、學習7的加減
1、讓幼兒講述圖意并列出算式，會編應用題。
2、學習7的三組加減。
第二周
一、學習用三個數字寫四道算式題
1、鼓勵幼兒嘗試按圖中的動物不同特征，找出三個相關聯的數，并列出算式計算。
2、幫助幼兒進一步理解加減運算中三數的關系。
二、認識圓柱體和球體
1、讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體，說出其名稱和特征。
第三周
一、學習二等分
1、教幼兒初步學習把一個物體等分成兩份。
2、培養幼兒思維的靈活性。
二、分成幾小杯
1.感覺用瓶瓶罐罐一起玩水的快樂。
2.觀察生活中水在流動的現象。
第四周
一、學習8的組成
1、教幼兒學習8的組成，了解8分成兩份有7種分法。
2、引導幼兒觀察兩個部分數之間的互相關系(增1、減1)
二、圓柱體的游戲
1、通過實踐體驗，激發幼兒參與數學活動的積極性，培養主動的探索精神。
2、能辨別認識圓柱體，感知其基本特征。
3、在動手嘗試的基礎上，會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的'物體。
第五周
一、學習8的加減
1、引導幼兒學習按實物圖的內容選擇答案圖，列算式。
2、教幼兒學習8的四組加減。
二、學習看點圖列算式
引導幼兒觀察點子圖，列出相應的算式，復習8的加減。
第六周
一、看點子圖列算式
學習看兩張點子圖，根據點子圖的變化列算式。
二、按差異個數擺放圖形
1、教幼兒學習在相鄰的兩個圖形之間，用短波浪線作標記表差異個數。
2、教幼兒學習按標記表示的差異數目擺放圖形。
第七周
一、學習9的組成
學習按序將9分成不同的兩份，感知9的分合。
二、學習9的加減
大班數學教學計劃
1、學習看分合式列算式，體驗總數和部分數之間的關系。
2、學習9的加減。
第八周
一、改錯題(一)
1、學習改錯題中的得數，使得算式運算結算正確。
2、復習9的組成、加減。能熟練準確得進行運算。
二、改錯題(二)
1、學習改錯題的三種方法，使幼兒知道三個數的任一個數均可以改動。
第九周
一、兩個特征分類
1、學習按運算方法和得數的數目將算式歸類。進行9以內的加減。
二、分類
1、培養幼兒的動手操作能力和合作意識，觀察比較物體的不同特征并進行分類。
第十周
一、認識時鐘
1、使幼兒認識時鐘，能叫出名稱，基本掌握鐘面的主要特征。
2、使幼兒知道時針、分針及它們之間的運轉關系，能辨認整、半點。
二、記錄時間
1、讓幼兒知道整點半點的記錄方法，理解鐘點和指針關系。
2、進一步使幼兒感知時鐘和生活的關系，初步發展幼兒的時間感。
第十一周
一、學習10的組成
1、要求幼兒有序的進行10的分解。
2、引導幼兒從9的分合推導10的分合。
二、學習10的加減
1、引導幼兒看實物圖列算式，學習10的加減。
2、教幼兒講述應用題。
第十二周
一、學習“0”的算式
1、學習有關“0”的算式。
2、復習10以內的加減。
二、復習10以內的加減(一)
會兩個、三個加減符號的連續加減。
第十二周
一、復習10以內加減(二)
1、會把算式題目填寫完整，如1+()=3
自編
二、快速口算
練習口算的能力，能相互之間玩出題游戲。
自編
第十三周
一、認識人民幣
1、認識十元以內的貨幣，并能說出它們的單位名稱。
2、學習錢幣兌換，復習10以內加減。
二、超市
1、復習10的加法，并感受數學活動帶來的樂趣。
2、激發幼兒主動探索的學習態度，提高幼兒解決問題的能力。
第十四周
一、學習以客體為中心區分左右
1、教幼兒以客體為中心區分左右。
2、讓幼兒感受到客體和自我為中心的左右方向不同。
二、依樣接畫
1、培養幼兒仔細觀察排隊規律的能力。
2、教幼兒發現規律并依著接畫。
第十五周
一、學習四等分物體
1、幫助幼兒學習將物體四等分的方法。
2、提高幼兒的動手能力。
二、補漏洞
1、引導幼兒學習根據物體缺口而選擇形狀相同的填。
2、發展幼兒的空間知覺。
數學游戲
第十六周
一、10的加減試題
1、會運算各類形式的加減題目。
2、提高幼兒的運算正確度。一.概況：
本組共有組員5名，一人本科在讀，4人大專或大專在讀。其中多媒體專職教師一名，其余均為參與一線帶班的教師。
二.特點：
優勢
1.對課改新理念有了進一步的認識和理解，說課、評析能力有所提高。
2.積累了“促進幼兒社會性發展”的相關知識和開展實踐活動的經驗。
3.從主動參與轉向主動研討，科研意識逐步增強。
薄弱環節
1.教育理念尚未有效地轉化到實際的教育行為。
2.對“社會性”概念界定、內涵有待進一步研究。
3.對教師預設和幼兒生成的有效結合存有困惑。
在園和中心組的指導下，繼續學習、貫徹課改精神。樹立“教師是活動的主人”、“以教師為主體”的發展觀，促使教師主動地學習、實踐、思考、研究，使教研更好地為教師和教育服務。
1.從問題入手，及時捕捉具有普遍意義和典型意義的問題。通過組員間的互動來解除困惑，更好地將理念轉化為行為。
2.開展對“促進幼兒社會性發展”的進一步深入研究，就主題游戲中大班幼兒的社會性發展對其探索能力的影響進行初步研討，完成《大班幼兒任務意識及完成任務能力的調查研究》。
3.學習、分析《探索型主題活動的“主題”》中的案例，正確認識、理解、把握教師預設和幼兒生成之間的關系。
4.開展主題型家長活動，增進家園聯系，做好幼小銜接工作。
管理工作計劃 篇3
20xx年，全區物業管理以“創城和環境綜合整治”為主線，以提高行業管理水平和解決物業小區熱點難點問題為落腳點，全面提升行業管理水平及物業服務水平，工作計劃如下：
一、健全管理網絡 理順管理體制
一是建立健全“區物業辦-街道物業管理部門-社區居委會-業委會-物業公司”物業管理網絡，各街道要成立物業管理牽頭部門，組織指導本轄區業主大會成立和業主委員會換屆工作，指導、協調社區物業管理工作。年內具備成立和換屆條件的業主委員會要依法組織選舉、換屆工作，組織開展1-2次業委會專題培訓交流活動，依法選聘物業企業，確保物業管理網絡不缺位；二是按照“條塊結合、重心下移、屬地管理”的原則，逐步推行物業管理定期聯席會議制度，切實調動和發揮街道辦事處、社區管理的組織協調作用，研究處理物業管理中的矛盾和焦點問題，形成職責明確、部門聯動、體制順暢的管理機制；三是健全“縱橫交織”的物業監管網絡，按照屬地化管理原則，將物業管理納入對街道考核，建立由區物業辦、街道辦事處、社區居委會、業主委員會組成的物業管理縱向監管網絡，指導業委會依法領導監督物業管理工作，建立橫向監管網絡。
二、加強行業監管力度 提升行業服務水平
一是積極開展“達標創優”活動。對全區住宅小區實施分類管理，將住宅小區劃分為“示范類、達標類、整改類”三類服務層次，并對各類小區采取掛牌公示，在物業服務大廳設置“笑臉、哭臉”公示牌，對“示范類”和“達標類”小區要加強督促指導，確保此類小區的服務標準不降低，保持較高的業主滿意度，對整改類小區要組織企業進行專項的學習、整改，限定期限提高檔次等級；二是以“示范項目”為平臺，抓點、帶面適時組織一至二次物業管理分類現場會，年內要在區內樹立4個示范點，組織全區物業項目經理及從業人員開展崗位輪訓活動，帶動和提高從業人員專業技能和職業素養，提升行業整體服務水平；三是規范物業服務項目招投標程序，推行物業項目公開招投標制度，促使物業企業以優取勝，培養區內品牌企業，年內力爭使兩家企業提升資質等級，樹立品牌優勢；四是加強對物業公司資質動態監管，嚴格市場準入與退出機制，對服務水平低、以及服務不到位投訴多，不符合經營服務條件的物業公司采取取消招投標資格、降低或撤銷資質等級、責令退出市場的處罰措施；五是結合“達標創優”活動建立物業企業考核制度，開展物業企業質量滿意度調查活動，每半年向小區業主開展一次問卷調查，對調查情況進行通報并記入對物業企業考核成績，抓好對物業企業的督促整改，提高群眾滿意度，降低物業投訴率。
三、抓好舊小區改造整合 改善居民生活環境
一是繼續對舊小區實施綜合改造。會同城陽街道辦事處對華城路舊小區及部分零星樓座制定合理的改造整治方案，完善配套舊小區設施，協調供電部門實施用電“一戶一表”改造，做到改造一個、完善一個，為居民創造良好的生活環境；二是對已完成改造任務的海棠苑小區、華城路二小區、三小區安泰居北區等四個舊小區研究制定合理的整合方案，采取劃片管理，實現一個區域成立一個業主委員會，選聘一家物業企業實施統一、規范管理；三是積極會同街道辦事處組織指導舊小區物業管理工作，針對舊小區收費標準低的現實狀況，研究出臺相應政策，制定合理的管理方案，解決阻礙我區物業行業發展的瓶頸問題，切實提升小區綜合環境及管理水平，為創建全國文明城市做好保障。
四、建立部門聯動監管機制保證新建項目配套完善
一是做好規劃建設的.提前介入，及時了解新建項目規劃設計的各項配套細節，對項目的規劃建設標準、公共設施配套、產權歸屬、驗收移交等各類問題做到全程跟蹤，及時發現問題，及時提出改進建議；二是建立在項目規劃、施工、移交過程中與規劃、開發、房產、建管、城管執法等部門的聯動機制，定期召開聯系會議研究解決設計不合理、施工中擾民、配套不落實等實際問題；三是嚴把物業審批及承接驗收關，按標準預留物業管理用房，嚴格執行房屋預售前物業審批流程，建設項目竣工驗收合格后監督建設單位按照國家有關規定和物業買賣合同的約定，移交權屬明確、資料完整、質量合格、功能完備、配套齊全的物業；四是嚴把新建項目物業公司入駐關，抓好物業公司入駐前的人員設置、培訓管理、服務形象、物品計劃及辦公場所準備等各環節，做到高起點管理，高水平服務，為后期實施物業管理打下堅實基礎。
五、及時高效處置物業投訴 建立投訴回訪跟蹤機制
一是建立健全物業投訴處置執行網絡，物業辦做好協調督辦工作，督促物業公司抓好整改落實，各物業公司、物業項目明確一名聯絡人，確保聯絡及時，處置問題高效；二是建立物業投訴處置工作流程，明確投訴處理時限和處罰措施，將物業投訴處置情況納入到對街道和物業公司的考核內容；三是建立物業投訴定期通報、分析、、預警機制，高度關注網絡、新聞媒體等各類輿情信息，有針對性的做好回復、宣傳、解釋、溝通工作，對物業公司做好預防性督促檢查，及時督促
整改；四是結合行業培訓，就常見投訴問題做好政策依據梳理、規范回訪要求、避免矛盾擴大；五是建立投訴回訪跟蹤機制，保證投訴問題處置及時、回訪到位，適時跟蹤督辦回訪，避免造成重復投訴，降低物業投訴率。
管理工作計劃 篇4
（一）進一步擴大社會保障覆蓋面
通過加大社保政策法規宣傳力度、強化激勵機制等措施，進一步摸清各項社會保險應參保人數，明確擴面的重點行業和重點人群，提高重點人群的參保率。督促民營企業等各類用人單位依法為職工足額參保繳費。鼓勵引導非公企業從業人員、個體靈活就業人員、農民工、城鎮居民、農牧民、被征地農民積極參保，不斷提高參保率，穩定續保率。下半年起，根據國家關于事業單位人員參保的要求，將事業編制人員納入養老保障體系，實現應保盡保。以高風險單位和事業單位為重點擴大工傷保險覆蓋面；將生育保險實施范圍擴大到各類用人單位。確保完成自治州下達的20xx年五項社會保險參保擴面工作目標任務。
（二）加強基金征繳工作力度
繼續加強社會保險基金征繳力度，嚴格執行社會保險參保登記、繳費申報及繳費基數審核制度。確保完成自治州下達的20xx年五項社會保險基金征繳、清欠工作目標任務。
（三）確保各項社保待遇按時足額正確發放
加強各項社會保險待遇支付審核，重視基金收支運行分析，以年預算、重點監控等行之有效的方法，繼續確保各項社會保險待遇按時足額合理正確支付，確保離退休人員養老金的社會化發放率達100%。
（四）扎實推進社會保險稽核工作
通過稽核手段認真查處拒繳、少繳社會保險費行為，著力解決企業單位少報、漏報和瞞報社會保險繳費基數和繳費人數的問題，實現應收盡收。確保完成自治州下達的20xx年五項社會保險書面稽核、實地稽核工作目標任務。
（五）穩步推進城鄉居民基本養老保險工作
繼續認真組織實施縣政府辦下發的`《和靜縣建立統一的城鄉居民基本養老保險制度實施方案》（靜政辦發[20xx]71號），實行新的統一的繳費標準檔次和養老待遇計發辦法。在對過去的城鄉居民社會養老保險工作開展情況進行總結回顧、全面分析、深入思考的基礎上，總結好的經驗做法，查找工作薄弱環節，并結合實際制定具體改進辦法，力爭進一步擴大覆蓋面，實現城鄉居民應保盡保全覆蓋。同時，不斷規范經辦流程，嚴格按照規定使用管理基金專用收據，推動形成年終集中繳費與個人全年自愿繳費相結合的工作機制，實現基金征繳全年常態化。并在全縣范圍內進一步擴大城鄉居民基本養老保險費銀行代扣代繳覆蓋面，不斷提高保費收繳工作銀行代扣代繳成功率，切實維護參保城鄉居民、農牧民的合法權益，確保完成自治州下達的20xx年城鄉居民基本養老保險工作目標任務。
管理工作計劃 篇5
第一季度（1—3月份）為團隊形成階段：
1、依據物業公司與管理處的組織架構季度工作計劃，審查各部門崗位職責及相關操作規程，落實好定崗定編、崗位分工、職責權限、運作機制等相關事宜，搭建好組織平臺；
2、辦公室檔案制度及行文格式；
3、建立物業部各項管理制度及工作程序；
4、物業管理業主QQ群設立；
5、對各類設備進行歸檔掛牌管理，建立設備臺帳；
6、與發展商工程部及承建商對公共設施、黨支部第二季度工作計劃公共區域及單元內部進行接管驗收工作，提交遺漏工程整改報告，完善接管驗收工作流程；
7、跟進物業配套設施交付具體時間；
8、田禾大芳園人員介入；
9、推行8S的管理；
10、場地租賃；
11、財務資金使用計劃月報；
12、盤點管理用物資裝備；
一月份工作計劃
1、依據物業公司與管理處的組織架構季度工作計劃，落實好定崗定編、崗位分工，并按人員分步到位的方法逐漸完善管理架構；
2、對1號、5號樓已收樓和準備收樓的單元進行接管驗收工作，提交遺漏工程整改報告。
3、對各類設備進行歸檔掛牌管理季度工作計劃怎么寫，建立設備臺帳，本月完成辦公設施、設備管理工作；
4、營造、布置春節銷售現場節日氛圍；
5、清洗銷售中心窗簾、維護銷售中心設施、設備的正常運行；
6、清潔各樣板房衛生死角，檢查各樣板房維修落實情況；
7、保證節日期間各設施、設備的安全和保持正常運行。
8、場地租賃業務；
9、安排好節日期間各職能人員值班情況；
10、完成領導交辦的.其它工作
二月份工作計劃
1、審查各部門崗位職責及相關操作規程季度工作計劃、職責權限、運作機制等相關事宜，搭建好組織平臺，制定各部門作業指導書；
2、完成辦公室檔案制度及物業外行文格式季度工作計劃表（如：發放給業主的通知格式）；
3、建立物業部各項管理制度及工作職責；
4、推行8S的管理；
5、與工程部及承建商對公共設施、公共區域及單元內部進行接管驗收工作，提交遺漏工程整改報告，完善接管驗收工作流程；
6、完善物業倉庫管理制度，倉庫管理逐步按8S推行；
7、繼續通知已發放收樓通知書的業主收樓；
8、根據我公司《房屋裝飾裝修管理協議》并結合東莞市和國家相關規定辦理已收樓業主裝修手續；
9、保證物業各項工作和各職能部門工作順利進行；
10、完成領導交辦的其它工作
三月份工作計劃
1、物業管理業主QQ群設立季度工作計劃20xx季度工作計劃范文，拓寬業主與物業信息溝通渠道；
2、跟進物業配套設施交付具體時間，其中包括有線電視、電話、天然氣、停車場等的交付和開通；
3、田禾大芳園人員介入（考慮是前期介入，擬派遣部分保安進駐）；
4、根據人員分步到位的方法，完善職能部門的架構和招聘相關管理人員（如：客戶服務主任、護衛部主管）；
5、按推行8S管理模式，自查倉庫管理和現場管理存在的問題并落實改進；
6、完善接管驗收工作流程，并提交3月份需交付單元存在問題的報告和跟進改進結果；
7、開展場地租賃業務；
8、對未交付的設施、設備進行跟進和提出合理的建議或意見；
9、日常物業管理工作的進行；
10、做好3月28日業主收樓工作；
11、oA管理系統的啟動
12、完成領導交辦的其它工作；
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