科研處工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編為大家收集的科研處工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科研處工作總結1
本學期，在校委會的領導下，科研處緊緊圍繞學校的中心工作，堅持以“科研促教學，教學科研相長”為宗旨，以課程改革為抓手，始終堅持科研興教的方針，充分發揮科研工作在提高教學質量的先導性、基礎性的作用，積極開展教科研活動。通過卓有成效的教研教改活動，教師們特別是一批青年教師的教學水平、科研能力得到了明顯的提高，為我校的教育教學質量再上新臺階中保駕護航。
一、指導思想
科研處在各項工作中認真貫徹執行黨的教育方針、路線、政策，切實圍繞學校的發展規劃和工作重點，開展科研服務與管理工作。科研處樹立“為教師服務、為教學服務、為學校服務”的三個服務觀念，樹立人本管理理念，不斷創新各項工作方法和手段，明確教學中心地位，主動為教師、教學服務。
二、積極開展各項科研活動
1、開好“兩個”會。本學期，科研處及時召開了各教研組長和備課組長會議，強調了教研活動在提高教師的積極性及課堂效率的重要性，集體討論制訂了本學期科研計劃。通過本次會議，統一了思想、明確了目標，為科研與教學的結合打好了基礎。
2、積極開展有效教學活動。
成立了11個有效教學活動小組，由組長負責，成員參與，從有效備課、有效上課、有效作業、有效輔導、有效評價等方面認真落實《馬莊中學有效教學實施方案》。并由組長統一管理，做好有效教學活動記錄，每周上交科研處。
3、積極開展賽教、評教活動。
在10月份開展了馬莊中學第五屆“青藍杯”青年教師賽教活動。我校處在教學一線的全體教師參加了比賽，經過兩輪七名評委的聽課、評課、打分之后，評出王娜、王廣林等一批業務能力強、專業知識扎實的青年骨干教師。
4、認真組織《秦都區有效教學成果展評活動》。
在11月份，根據文件精神，積極開展《馬莊中學有效教學活動展評》工作，從有效教學安排、教育教學敘事、優秀教學設計、優秀教學案例、教研論文、優秀作業等幾方面展出了我校開展實施有效教學活動以來的優秀成果。共收到27篇教學論文、11篇教學敘事、和21篇教學設計。積極組織評委對上交的優秀成果進行評比�？蒲刑幵诖舜位顒又腥〉昧素S碩的成果，李振、李凡、王勝武等五位老師得教學成果分別獲得了一、二、三等獎。并及時推薦教育組參加本年度教育教學成果評比活動。
5、加強學科競賽輔導工作。
10月初，選拔50多名學生參加了全國中學生英語能力競賽初賽；45名學生參加全國中學生數學能力競賽；55名參加全國中學生語文能力競賽。整個活動周密部署、科學安排，王嘉同學順利參加了數學能力競賽全國總決賽。通過這些活動的開展，使我校的學習氛圍空前活躍，為學生的期末評價打下了良好基礎。
6、扎扎實實做好宣傳報道工作，效果較好。
宣傳報道工作是學校工作的喉舌，是提升學校知名度的有效載體。針對學校過去該項工作較為薄弱的現實，本學期科研處著重抓了宣傳報道工作的落實。在平時努力挖掘新聞線索，注意上交的稿件的質量，及時與《咸陽日報·教育周刊》聯系。本學期宣傳報道工作有了一定的起色，共有2篇有關學校的報道發表。
7、積極完成論文集的印刷工作
。在12月份，成功的將近幾年教師在各級各類刊物和教學成果評比中的獲獎之作結集，匯編成教育教學成果集《莽塬秋實》，印刷成冊，正式與全體師生見面。該成果集從課改視窗、教學在線、班級管理、環境健康教育、信息技術應用、教學輔導、教學設計等七個方面共收錄教育教學論文共三十五篇，記錄了實施新課程改革以來，全校教師在平時教育教學工作中積累的經驗、學習心得、教學反思，教育教學中得到的有益啟示，各學科教學改革實驗中所遇到的.問題探究等內容。文章內容廣泛，思考深入，行文樸實，充分展示了教師博學善思、創新高效的良好教風和誠信求真的治學態度。該成果集的出版，有助于教師教育理論素養的提升和教學水平的提高，有力的推動了有效教學課改工作在我校的開展。
8、積極組織教師參與“國培計劃”。
“國培計劃”其全稱為“中小學教師國家級培訓計劃”，是教育部、財政部于20xx年開始實施的旨在提高中小學教師特別是農村教師隊伍整體素質的重要舉措�？蒲刑幏e極組織教師參加培訓，為了讓教師能夠明確學習目標，將考核計劃張貼到簽到室門前，更有效地督促教師保質保量完成培訓任務。
三、經驗與存在的不足：
1、校本課程需進一步開發。
2、有的工作指導不到位，沒有為老師們提供良好的交流平臺和推廣檢驗的平臺：如備課組的集體討論、優秀教學案例的經驗推廣等。
3、科研處直接進入課堂太少，與教師主動交流、了解困惑、提供幫助方面做得還不夠。
在今后的工作中，我們將進一步學習，發揮科研工作理論方面的指導作用，并要積極走出去，向科研工作成效好的兄弟學校學習，借鑒他們的成型經驗，使我校科研工作再上一個新臺階，努力實現科研興校的遠大目標。
科研處工作總結2
本學年本處堅決貫徹學校決議，積極圍繞學校工作重點，結合本處室工作實際，以“加強隊伍建設，實施科學管理，提高工作效率，確保工作效果”為出發點，以“全面推進數字化校園系統在教育教學和管理中的使用，推動學校現代化發展的進程，促進學校辦學水平的提高”為目標，努力完成好了如下工作：
一、加強工作意識，強化管理制度
1、嚴格執行崗位目標管理和事故責任追究制，全面推行網上報務、公開辦公、師生監督的工作機制，形成了本處室的“目標考核辦法”。強化了管理人員的責任意識，完善了常規工作的服務流程，形成了較為科學的管理和服務運行機制。
2、進一步完善處室各項管理制度與條例，如多媒體及教師報修制度、教育科研管理制度、可以經費發放管理制度、網絡安全管理制度、監控系統管理制度等。通過更加規范與科學地管理，提高了工作效率。
3、推行本處室專業隊伍培訓和目標管理的建設，本年度派處室相關專業人員外出參與相應專業技術培訓，培訓重點放在校園數據化平臺建設、微視頻制作以及新技術新裝備校園網設計應用等，在一定程度上提升了處室專業人員崗位意識與專業技能。
二、緊抓日常工作，注重工作細節
1、嚴格按照學期工作計劃，按步驟完成工作任務。在各項活動前，及時完成多媒體檢查和維修工作、順利保證學校大型活動及會議、按時辦理上級來文、認真采集和編輯學校相關活動、豐富學校課程視頻資源庫、保障校園網的暢通與及時發布我校相關新聞。
2、本學年將教師繼續教育培訓相關工作轉移到我處進行管理，收集并整理各類培訓的方案、參培人員、會議記錄與活動照片等，其中國家級培訓2次，省級培訓8次，市級培訓10余次，逐步實現檔案電子化，使教師繼續教育工作進一步規范化。
3、各處室組團管理人員常利用午休時間到各班檢查并維修設備，及時排除故障，保證教學的'順利進行。本學年共接到全校班級多媒體設備報修621次，其中高一221次、高二202次、高三198次。更換燈泡29個，更換電視盒22個，未出現過一次違規操作；學期結束前，均對班級電腦全面檢查、統計設備硬軟件故障情況，并安排維修人員假期進行維修；由于高三年級假期補課，處室在假期安排專業人員每周兩天值班，保障高三年級補課期間教室多媒體設備順利使用。
4、為保障教師辦公與教學工作正常運行，處室專職管理人員及時維修教師辦公電腦與階梯教室設備。據統計，本學年共維修教師機200多次，維修階梯教室20余次。
5、全年日常維修廣播34次，維修功放12臺，更換功放8臺。
6、檢查燈光54次，維修燈光29次，調試燈光33次。
7、做好校園網站管理與維護工作，包括及時發布校園新聞、回復網站留言與定期備份后臺數據等，并對各處室信息員進行培訓與技術服務支持。本學年共在校園網上發布130余條新聞與公告，回復網站留言482條，備份后臺數據5次。
8、為保證校園網絡地暢通，先后應急搶修學校核心交換機達30余次，一卡通設備應急處理達20次；為保障正常辦公，控制教師機流量，認真做好教師與班級上網帳號管理，處理違規用戶近10人，及時排除一切網絡故障。進行校園網與交換機大型清洗1次，建立校園新型網管系統并在試用階段。
9、積極推進科研工作
�。�1）建立了“陽貴一中教育科研課題經費審批與管理條例”，20xx新申報課題啟用該條例進行經費管理。
�。�2）完善了“陽貴一中教育科研課題管理與考核辦法”。
（3）20xx年以前申報課題共46個，到20xx年到期并成功結題的課題共18，加有2個課題按規定獲準延期、終止。結題和未結題課題檔案資料完整。
�。�4）20xx年新申報并已立項研究課題情況共22個，經校課題研究學術委員會和學校研究獲得一定的科研支持經費，已遵照“陽貴一中教育科研課題管理條例”有關要求納入常規管理和考核。
（5）為進一步抓好研究中課題的常規管理工作，在網站的“科研專欄”中體現著推行的“月反饋、月公示”制度；建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長例會制度、課題研究的定期檢查制度，嚴格執行并完善科研專題活動制，促進個人課題研究的有序、有效進行，也進一步規范學�？蒲泄芾怼�
10、抓好校報與《杏壇》校刊工作
本學年編輯出版校報5期，《杏壇》3期，刊載原創新聞稿件10余篇，圖片數30張，積極配合學校教育教學工作的宣傳，給師生提供了一個交流互動的有利平臺。
三、配合其它處室，做好服務工作
在協助其它處室工作時，均有活動方案與總結，工作不推委、不拖沓，有始有終，確保各大活動的正常運行，沒出現過一次重大失誤。
1、本學期配合學校各處室完成各類新聞事件的拍攝、錄制與編寫，全年拍攝數據600G，其中涉及校園活動事件100余件，錄制公開課與優質課60節，《校園新聞》16期。其中整理并刻錄“三地十校同課異構”九學科教學光盤四十套，共計360張課程實錄視頻與學科專家講座。
2、協助團委、學生會、辦公室等部門，為學校開展的各項活動做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務工作，成功地保障了開學典禮、校園文化節、科協年會、市政府論壇、創新大賽、全省科技大賽、學生家長會、高三畢業成人禮等大型活動。本學期保障完成各類會議設備保障17場、學校大型活動和對外演出共35場。
3、協助學校各類活動校園廣播586次，協助教學處保障英語聽力考試49場，聽力訓練25次，上課考試鈴聲變更15次。
科研處工作總結3
科研處在學校的領導下，市教育學院、市教科所的指導下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務：
一、省級和市級課題研究的組織和指導工作。
1.對已經審批的省級課題《學校課程資源開發利用的研究》組織開展研究。
(1)xx年6月7日，雞西實驗中學總課題組全體成員在藝體樓三樓小會議室，召開了課題開題預備會議，對課題研究的各方面工作進行了研討，并決定成立10個子課題組。
(2)xx年6月19日，雞西實驗中學總課題、子課題全體成員在實驗樓二樓小會議室舉行“”規劃省級重點課題開題儀式，市教科所曹興吉所長參加了會議。會上曹興吉所長宣讀《研究任務下達書》，科研處主任劉務才宣讀《開題報告書》，姜育孝校長宣讀《研究任務責任書》并對課題研究提出總體要求，曹興吉所長對課題研究作了重要指導。
(3)xx年6月23日，雞西實驗中學總課題、子課題負責人在藝體樓三樓小會議室召開了會議，對每個子課題組的課題名稱、研究內容進行商討。
2.對申報的18項市級科研課題做好研究的督促和檢查工作。
(1)3月6日組織市級課題負責人會議，指導填報好《研究項目議定書》。
(2)組織課題負責人根據任務下達書，進一步細化課題研究步驟，做好責任落實工作。
(3)督促、檢查各課題組的`研究工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。
二、加強教師培訓與考核。
1.3月20日，高中教務處和科研處協同，組織參加省教育學院新課程培訓教師在教研組內進行專項輔導。
2.協同初中部組織全體教師進行了新課程理論學習答辯會、聽課、評課系列活動。
3.3月27日，組織初中教師集中培訓，由科研處主任劉務才主講，內容為《構建教學模式的培訓》。
4.4月17日，組織了高中基礎部教師進行學習《教育——為了人的幸福》的測試。
5.5月15日，聘請市教育學院徐杰院長對全校教師進行課改通識理論培訓。
三、加強了高考研究工作，組織各學科骨干教師認真研究復習備考的經驗，在7月14日，高三每學科備課組長進行總結與反思匯報。
四、布置教師撰寫科研論文、教育案例，在期末收繳。
五、在科研處指導下在初中部建立了部分學科課堂教學模式建構小組，經過多次研討，初步形成了較為適合學校實際、學生實際的語文、數學、外語、生物學科的教學模式。
六、出臺了建立學校課程資源庫和優秀課件、優秀教學案例的實施方案。在全體老師的努力下，各教研組已初步建立了與本學科教學同步的課件資源庫。
七、做好其他各項常規工作：
1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。
2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學期整理、印制做好鋪墊。
3.與初、高中教務處相配合推動課程改革，協同教務處組織好課改實驗課、青年教師匯報課等。
4.及時收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進成果轉化。
5.認真完成了市教育局、市教育學院及學校安排的各項工作。
科研處工作總結4
20xx年度，在公司董事長和總經理硅藻土小組組長秦邦國先生的領導下，在各部門的大力支持下，小組試驗工作基本上完成本年度預期計劃和課題指標。現將20xx年度工作狀況報告如下：
1、工作思維，求真務實的試驗工作是硅藻土試驗小組工作人員不可缺少的重要工作思維的組成部分，是提高小組試驗人員工作素質的重要途徑，也是實現“試驗成果”的重要條件。公司領導高度重視硅藻土小組的試驗工作，多次強調小組試驗作的重要性，在小雨公司各部門的積極配合下，硅藻土小組的試驗工作有了很大的.進展。
2、營造氛圍，鼓勵交流：為濃厚小組試驗工作的興趣和科學的學術氛圍，開拓視野，活躍試驗氣氛，優化所學互補所長的學習環境，先后多次組織硅藻小組例會，認真做好每一次試驗報告并及時轉發給小組各位成員，積極組織每次例會，認真討論每次試驗報告，發揮小組成員的主動能動性，制定下次試驗方案，目前硅藻土小組工作的成效均歸功于公司總經理硅藻土小組組長的領導與支持。
3、健全試驗數據的積累制度，試驗數據規范化：建立、健全試驗數據管理制度和二級試驗數據存檔等，完成每次試驗方案的制定和編制修改的管理工作；并根據試驗實際情況部署安排試驗工作的時間與進程。4、主要問題：本部門工作存在著一些不足，相互交流需要加強，試驗數據管理制度還需進一步完善。
今后硅藻土小組要加強學習，健全和完善各種試驗小組的管理制度，提高管理素質，使管理工作更上一層樓，推動工作持續發展。
科研處工作總結5
20xx年秋學期，承蒙各位領導的關心和指導，承蒙全體老師的支持和配合，承蒙各位教研組長、備課組長、年級組長的認真和努力，科研處工作得以正常有序的開展。下面對科研處本學期的主要工作進行回顧和反思，敬請領導批評指正。
一、備課組活動
本學期，我們繼續采取備課組長主持、領導蹲點和年級組長考勤制度。開學初，大部分備課組交了既詳盡，又有創新的教研活動計劃，在整個學期里也都得到了落實，組內老師都感覺到了組長的能力和責任心，因此組內老師的凝聚力和研討愿望也越來越強。如七年級政治備課組雖然人數不多，但每次活動非常積極，討論非常熱烈（組長：宣守西）；七年級英語備課組長認真要求，一絲不茍（組長：吳萍萍）；七年級數學備課組長姚強老師每次活動提前一天短信通知所有老師活動內容，要求大家提前準備，李延勇老師主動要求給全組老師上白板展示課，謝啟祥老師主動把自己準備的一個單元的課件拷給組內每位老師；八年級和九年級數學組的老師積極參加市、區教研活動等等。教研活動既認真又有實效的備課組很多，因為時間關系，不一一列舉了。還有少數組的教研活動仍停留在敘閑話甚至發牢騷占多數的狀態，相信在組長和老師們的共同努力下，下學期這種狀況會改變。
二、“學科氧吧”活動
本學期，我們共開展了兩輪以教研組為單位的“學科氧吧”活動，第一次活動的專題是“研課標”，第二次活動的專題是“研高效課堂”。每個教研組每次都請幾位老師做了專題講座，并制作了PPT，分發了學習資料。這里感謝幾位教研組長能夠提前謀劃，積極組織，主動承擔專題主講任務：朱瑞豐、許靜、朱以鴻、吳緒佳、盛永軍、陶禮敬、朱仁舉。在這些活動中，每次徐校長和陳校長都親自到場，并作專題發言，同時我們還邀請了肥東楊塘中學的十幾位老師參加了英語組的活動。這一活動我們會繼續把它做實、做細、做出特色，我們也將邀請省市的專家走進這一活動，提高活動的效益。
三、校本培訓
八月十六號開始，我校針對白板的使用進行了兩輪共四天半的培訓，并指派部分老師參加了區里的兩輪共兩天半的培訓；我們邀請了全國著名教育專家陶繼新老師、昌樂二中的何主任、袁乃玉局長，以及我校的劉魁梧和張仕春老師給我們做了精彩的講座；陳校長、許靜等老師到肥東楊塘中學進行了送教交流活動，我們還組織了教研組長和備課組長到山東昌樂二中進行了參觀學習，目前，七年級（16）班（班主任：程晉玉）已經率先進行了高效課堂實驗，并帶著學生進行了跑操活動。希望下學期開始老師們都能在高效課堂和生態教育上作積極的嘗試和探索，解放學生，也解放自己，提高成績。同時，我們也渴望著下學期開始學校能多組織老師到全國名校參觀學習，增長見識，提升教育理念。
四、校本教材
開學初，我們編印了校本教材《和風》，并發給了七年級所有的學生。由光善慧主任負責組織七年級所有班級開展了學法研討主題班會，并組織了《和風》學生讀書心得評選和家長讀書心得評選活動，由八年級李秀麗、余玉泉等老師負責，共評選出優秀組織獎六個班級，一、二、三等獎近百篇。
這學期，我們精選老師編寫了七、八年級的期中試卷和九年級三次段考的'試卷。我們力求每次都能有一份高質量的符合我校學生實際的試卷展現給大家，當然，眾口難調，我們會逐漸克服不足，盡力完善。
另外，為了克服上學期單元試卷的問題，這學期我們還精選了一部分老師編寫了單元試卷，這項工作主要由備課組長負責。
這學期，我們繼續編印了教育教學成果冊。劉海燕老師負責封面設計，科研處的李震弘老師負責排版和編輯�？紤]到節省費用和加強老師寫作的力度和廣度，我們節省了以往的一些版面，主要在老師的教育成果上進行宣傳。
五、白板使用
這學期，學校給每個教室都安裝了白板，給每個辦公室都配備了電腦，每個教室和辦公室都疏通了網絡，真正實現了教學和辦公的現代化與數字化。對于白板的維護主要由科研處的馬俊老師負責。馬老師經常利用中午和周末的時間，一間間教室排查，遇到問題，即時聯系維修人員，真的非常辛苦。另請各班級在使用中能主動做好維護工作。
六、讀書活動
開學初，我們給老師每人發了《做一流教學能手》，期中考試后又發了《論語注釋》。部分教研組購買了學科《課標》。我們的出發點是通過全體老師共讀一本理論書籍，全組老師共讀一本學科書籍，提升大家的教育理念和教學策略。寒假里，我們將開展《論語》誦讀活動，讓經典伴隨我們每一天。
七、評選優秀教師
本學期，我們舉行了第二屆“恒盛獎教助教優秀教師”評選，召開了頒獎大會。同時，協助辦公室對評選出的部分優秀教師在《合肥晚報》上進行了專題宣傳報道，提高我校老師的知名度。
八、課堂教學評比
九至十月份，我們在兩個校區安排了新進二十多位老師的公開課活動，并對這一活動進行了總結。朱仁舉、孫長石、李晶三位老師本學期在全國課題大賽上均獲一等獎，他們又在全體老師面前進行了展示和匯報。從十月份開始，我校各學科老師陸續參加了省、市、區的課堂教學評比，均取得了很好的成績，其中王慧獲得了安徽省優質課比賽和實驗技能比賽兩項一等獎，代詩東、彭純鋼、陳思舞、張家云四位老師參加合肥市優質課評比，取得很好的成績，宣守西、沈意、黃菲、陳博雅等在區優質課比賽中獲一等獎。（花絮：黃菲在比賽中需要一盆很名貴的綠色植物，合肥買不到，姜小鳳老師專門請人從外地空運來，組內老師的團結互助精神多么感人！）
期末，我們進行了白板評比，以此活動推進白板教學，提高課堂效率。
下學期，我們將加大對年輕教師的考核力度，我們將采用多種形式，增加年輕教師鍛煉的機會，讓年輕教師能很快成長成熟起來，讓年輕教師能走出學校，走出瑤海區，甚至走出合肥市和安徽省。
九、完成上級任務、檢查
這學期，科研處主要完成了區里的“十一五”課題結題檢查、匯報和校本教研檢查、匯報，以及今年教育教學成果和近十年教育成果評比上報工作。我校作為“十一五”課題學校代表在全區大會上作了展示。這里，感謝申定寶、馬俊和李震弘三位老師分別做了大量的工作，付出了真誠的辛苦。目前這幾項檢查的結果還沒有消息。不管結果怎樣，我們會繼續努力。
科研處工作總結6
本學期，教師教育科研處以“有效教學、提質減負”為工作目標，以落實有效作業研究為重點，切實優化教學過程，不斷深化教學改革，努力構建科學高效的課堂教學管理機制、運行機制，全面提升我校教學管理水平和教育教學質量。
一、優化校本教研，提高教研時效
1、開展有效作業為主題的研究
教育與科研是對學校教育教學常規工作的總結和升華，兩者是相輔相成的，通過校本教研活動相互交流學習，提高教研組的整體教育教學水平，本學期學校圍繞有效作業為主題，以校本教研和校本科研為主要形式推進有效教學研究。
�。�1）精選作業，提升課堂教學效益
學生學業負擔重的根本原因是教師的無序布置作業，教師的備課缺少備作業，總是以常規作業來代替，這種低效甚至無效的教學過程，無疑損害了學生的根本利益。
針對作業的布置和批改，本學期采取了各種方式，比如教師自查、學生座談會和書面反饋、各教研組之間的互查互學等方法，層層落實作業管理，備課組各成員分工合作，剔除重復、機械、無效作業，本學期基本杜絕了現成訂購全部布置的不科學作業布置做法，做到精選作業，真正落實“有發必做、有做必交、有交必批、有批必評、有評必補”20字作業常規。
（2）特色作業，拓展課堂教學外延
各教研組以減負提質和素質教育為目的在精選作業基礎上，開展特色作業研究，如初中語文組的周末套餐作業，初中英語組的思維導圖作業，初中科學的探究性學習，高中英語模音練習，高中歷史組的會考小冊子、高中數學組的知識結構圖，及重在學習習慣養成的初一整理本作業和初二錯題反思等等。
（3）長假作業，提高學生綜合素質
教研組和備課組，根據學科特色，結合學生的實際情況，正在認真研究寒假作業，布置形式多樣、趣味性強、體現合作的作業。
2、主題活動形式多樣化和成果課題化
�。�1）積極開展“主題主講討論式”校本教研活動
學校以教研組為基地，以同課異構、同課同構、微格分析、觀課交流等多種形式開展“主題主講討論式”校本教研活動，以新授課、試卷講評課、復習課為載體進行教學的課例研究。
（2）規范主題活動，力求主題活動成果課題化
對于教研組的校本教研主題活動，我們一直希望各教研組能把主題活動課題化，全員參與課題研究，并積極申報市級課題。為便于教研組主題活動課題化，本學期開學初修改了教研組工作手冊，根據手冊要求，扎實做好課題研究。
二、完善常規管理，提高教學質量
為了使常規更有效，我們不斷地摸索教學常規管理方法，改進管理手段，努力做到管理和指導相結合，使教師在被管理中真正有所提高。
1、扎實做好全校性期中教學檢查
本學期從第七周開始，分別從學生座談會、學生電子問卷、教案、作業、聽課五大環節對全校教師進行了期中教學大檢查，在學生電子問卷調查中，教師均獲得學生的好評，共有12位教師獲得滿分，54位教師獲得20.9分（滿分21分）；學生座談會學生對教師給予了很高的滿意度，在對52位教師以“推門課”的形式進行的課堂教學調查中，70%的教師得到聽課專家的好評，并對部分教師的課堂教學給予了指導；采用教師自查、教研組互查對全校教師的`作業進行了“地毯式”作業普查，xx0%教師對作業能做到全批全改，全校90%以上的教師都有精選和面批作業；共檢查了117份教案，其中優秀教案8份，優秀率7%，A等教案xx1份，A等率86%，并對每一環節的檢查情況，在學校辦公系統中給予及時反饋，最后以“大會式”面向全體教師，反饋調研情況，推出典型，樹立榜樣，指出存在的問題。
2、積極開展診斷性教學調研
為了進一步了解初二（5）、（6）班級的分層教學現狀和教學水平，全面、深入、細致地掌握教育教學第一線的有關信息，及時肯定成績，并給予推廣和學習，同時找出不足，修正教學行為。本學期對初二（5）、（6）兩個班級的診斷教學教學調研，通過聽課、分層布置作業、學生座談會、教師座談會等形式，進行對分層教學的全面調研，為下一步決策提供科學依據。
3、學校修改完善《溫州八中教師評價方案》，實行高中和初中學部共同但有區別的評價，每學期及時向教師個人反饋評價結果，指導其規范教學行為，提高教學質量。
4、規范和加強學科競賽的管理（高中）。
制定《溫州八中學科競賽輔導管理辦法》和《溫州八中校內學科競賽管理辦法》，規范和加強了對學科競賽方面的管理，把學科競賽納入到常規的教學管理中，以競賽促教學，本學期在數學和化學兩科競賽中取得了友誼的成績，在20xx年溫州市高三學生化學競賽中有陳一然等兩位同學獲得一等獎，葉永盛等5位同學獲得二等獎，另有2位同學獲得三等獎，在20xx年全國高中數學聯賽中，獲得省二等獎1名，三等獎2名。
三、抓好教師培訓，打造優質團隊
�。ㄒ唬╅_展多種形式的校本培訓
本學期以師徒結對、松山講壇、生涯沙龍、專家講座、考察學習等形式，對不同層次的教師開展有針對性的培訓，同時面對全體教師開展全員拓展性培訓。（附件1）
1、師徒結對：有18位教齡三年內的青年教師參加了師徒結對活動。
�、賱撔聨熗浇Y對拜師會形式，增加了徒弟給師傅獻花，師傅給徒弟贈送寫有寄語的筆記本的儀式，使拜師活動更加隆重，強化了師傅帶徒的責任意識。
②加強了對師徒結對過程的隨訪和監控。在期中對徒弟的聽課本進行檢查并一對一反饋給本人及其師傅，督促師傅指導徒弟聽課學習；在期末對《師徒結對活動實施手冊》進行中期檢查，對表現優秀的徒弟教師進行表揚；在平時以聊天的形式了解師徒結對活動中徒弟的收獲和困惑，為下學期更好地開展此項工作提供信息。
2、松山講壇：本學期開展了兩期松山講壇活動。
�、俚谝黄冢ǹ偟谒钠冢┯�20xx年xx月27日下午舉行，主題是“分享學習收獲”，由“市學科骨干教師”馬君勇和吳月凡老師主講，兩位老師結合外出學習的體會暢談了自己的教學經驗與感悟。
②第二期（總第五期）于20xx年11月24日下午舉行，主題是“我的成長體驗”，由學校青年骨干教師陳愛新和吳銀生老師主講，兩位老師結合自身成長歷程與老師們分享了教育教學工作的感悟。
3、生涯沙龍:本學期開展了兩期互動式生涯沙龍活動。
�、俚谝黄谟�20xx年9月18日下午舉行，主要內容是針對教齡三年內青年教師開展教師職業生涯規劃活動。
②第二期于20xx年1月14日下午舉行，主要內容是面向部分骨干教師以申報市級“三壇”為契機開展“邁向新成長”主題培訓活動。
4、專家講座：本學期舉行了兩次專家講座活動。
①第一次于20xx年xx月30日舉行，邀請蕭山教研室主任，省特級教師徐和平老師面向行政干部和教研組長作“教研工作若干問題思考”的專題講座，面向全體教師作“建立教學新常規”專題講座。
②第二次于20xx年1月6日和1月7日下午舉行，利用視頻資源，由華南師大劉良華教授做“教學研究和教師專業成長”的專題講座，指導教師研究什么，如何研究。
5、考察學習
本學期組織了教研組長、五十八中備課大組長、八中高三備課組組長赴蕭山二中、蕭山三中考察學習，主要學習了兩校的教學管理、教學研究經驗，以及高三備考的先進做法。
（二）規范教師“走出去”培訓研修
1、嚴格執行學校有關教師外出培訓研修的規定，在不影響正常教學秩序的前提下安排教師外出研修，并做好相關統計。本學期共有90余人次參加了各級各類培訓研修活動，有30余人次在各類各級教學技能競賽中獲獎（附件2）。
2、制定了學校外派學習教師管理制度，對本學期外派龍灣中學學習的教師孫祥莊老師進行了管理和考核。
�。ㄈ┰囆薪處煂I成長檔案管理
以改進教研組工作手冊為契機，增設了“教師專業成長檔案”頁，對教師學期專業成長情況予以關注和引導。對“三壇”、“學科骨干教師”、縣教壇新秀（中堅）教師或名師、校優秀青年教師、教壇新星教師的學期專業成長情況給予特別關注，以高一級專業榮譽稱號為目標對教師的專業發展提出有針對性的指導意見和建議。
�。ㄈ┚庉嬓＜壙铩肚倚星乙鳌�
在暑期要求教師認真撰寫師德學習體會和閱讀教育教學專著的讀書筆記，在整理教師文章的基礎上于9月份編輯發行了第三期校級刊物《且行且吟》，共收錄教師文章40篇。
科研處工作總結7
本學期科研處在學校的正確領導下，在各位教師的大力支持下，各項工作順利進展，圓滿完成了開學之初制定的工作目標。開學之初，科研處重新選拔教研室主任9人，副主任15人，組成一個教科研團隊。另有專職教研員17人，工作人員3人。現將科研處本學期的工作總結如下：
第一部分 “走出去”五項
一．安排了11批共33人去北京和杭州參加呂梁市名師培訓，其中去北京的有語文，政治，歷史，地理和生物共五批15人，去杭州的有英語，數學，物理，化學，信息和校長六批18人。
二．安排了16批共249人參加呂梁市全員培訓，分別去汾陽四中，汾陽五中，柳林鑫飛中學，臨縣高級中學，中陽一中和孝義中學進行培訓。并且每期都做有美篇展示。
三．安排9批共36人去孝義，臨縣，汾陽，離石，柳林參加呂梁市教研室組織的同課異構活動。
四．安排3批共6名教師分別赴臨汾一中，忻州一中和晉城一中參加金太陽組織的山西賽區同課異構比賽。
五．安排3批共3名教師分別赴揚州大學，山西師范大學，浙江師范大學參加免費師范生的國培計劃。
第二部分 “請進來”四項
一．組織了三期呂梁市數學全員培訓，協助呂梁市教育局完成培訓的.吃住行等一切后勤工作。累計接待人數達833人次。學校微信平臺有專題報道。
二．組織了一期呂梁市數學學科“同課異構”活動，接待人數達140人。學校微信平臺有專題報道。
三．組織六期全校教師參加北京專家的專題講座，科研部全程考核查人，每次都有美篇展示。
四．組織三場專門為青年教師培養的專題講座。
第三部分 教師賽講三項
一．組織了全校的公開課賽講，28名教師參與賽講，20位評委參加評選，并進行總結表彰并出刊版展示，學校微信平臺有專題報道。
二．組織全校青年教師匯報課，28名教師參與講課，17位專職教研員，9位教研室主任以及青年教師師傅全程參與指導。
三．組織10名教師參與縣教育局舉辦的教學案例和PPT比賽活動，其中5人獲獎。
第四部分 學生競賽兩項
一．組織數理化學科能力競賽各一次，參與學生人數達508人。
二．組織葉圣陶杯作文競賽一次，參與學生人數達298人。
第五部分 課題申報九項
一．申請國家級課題兩個，省級課題兩個，市級課題十個。
第六部分 科研處其他工作
一．組織完成28位青年教師的師徒結對，師徒合影全部上墻，召開兩次專門的師徒座談會。
二．組織專職教研員聽評高三教師的常態課兩次，聽評高二教師的常態課一次，聽評青年教師的常態課一次，并且組織專職教研員向校級領導匯報三次。組織專職教研員對全校教師進行問卷調查并總結匯報。
三．組織推薦14名交城縣第十六屆教學能手的候選人和推薦5名呂梁市第十四屆教學能手的候選人。
四．牽頭完成所有教研室的重新配置及室內標語、環境美化等。
五．完成進修校繼續教育工作。
科研處工作總結8
在校長室的直接領導下，本學期教研處加強內部建設，積極思考，銳意改革，扎實推進課程改革，強化教學工作全程精細化管理，加強教師隊伍建設，切實提高教學質量，為全面提高我校的辦學品位和辦學質量作出了應有的貢獻。現就以下五個方面簡要總結如下：
一、加強理論學習，更新教學理念。
教學觀念，直接影響到教師在教學實踐活動中的價值取向和行為方式。面對教學改革的新形勢和新任務，本學期各教研組仍然把新課標的學習放在突出的位置，用多樣化的學習形式研究本學科新課程標準和新教材，進一步領悟課程論專家、學科論專家對課程標準特質的解讀；進一步鉆研了新教材，準確把握了新教材遵循的新理念，體會了新理念的特點，辨析了新教材和舊教材的異同；以新的理念、新的視角來重新審視自己的教學組織、教學結構、教學管理、教學方式和教學過程；深入思考課堂教學設計和案例。進一步組織全校教師學習各學科指導意見，使每位老師吃透大綱、課程標準和考試說明的要求，使廣大教師在實際的課堂教學中有的放矢地組織教學，消除偏難偏怪的無效勞動，走出事倍功半的困境。以課堂教學研究為中心，開展教研組備課組活動，營造學術研究氛圍，使全校教師尤其是青年教師已初步樹立起較新的教學理念。
二、教學過程管理精細，實施有效教學。
為了認真貫徹教育局學校規范化管理的文件精神，進一步提高課堂教學質量，深化課堂教學改革，規范課堂教學行為，提高課堂教學的質量和效益。我們首先狠抓教學常規，切實貫徹“教學五認真”，要求教師認真備課、認真上課、認真批改作業、認真組織考試、認真輔導學生。學校不定期地對部分學科的教學情況進行調研，加強對學科教學的調控。其次是認真開展教學觀摩活動。學校分期組織新進教師亮相課、行政領導示范課、學校第三屆優質課評比、教學公開日活動以及縣心理健康優質課評比觀摩。第三是加強備課組協同合作。充分利用每周半天集體備課的時間，認真鉆研教材，交流備課體會，統一進度，統一教案，統一講義。第四是向訓練要質量。學校要求教師要樹立減負增效的觀念，精選習題，精編講義，強化小題訓練，落實晚讀效率。最后是加強過程監控，本學期組織了三次有效教學常規檢查，檢查各年級各備課組教師的備課筆記、聽課筆記、學生作業批改情況，對各年級學生進行了問卷調查。促進了教師在教學理念、教學技術手段、教學方法以及教學效果等方面迅速提高，收到了很好的效果。
各教研組和備課組的自身建設也得以加強。本學期，進一步規范了教研組活動和備課組活動制度，教研組、備課組每兩周活動一次，規定時間、規定地點、規定內容、效果顯著，特別是教研活動經費的發放，激活了人氣，凝聚了人心。各組統一了思想認識，強化過程管理，優化學案建設，提高了集體備課的效率。同時引導學生積極參與各類有益身心健康、人格和諧發展的科技創新活動和學科競賽。各組不斷開展內容豐富的教研活動，內引外聯，組織教師積極參與各類專題教研活動，堅持以課例為載體，通過借助觀摩課、研究課、示范課和各類教學競賽等形式，拓展學校教師的專業發展空間，不斷促進教師的專業成長，本學期邀請2位特級教師來校教學、上課，語文組、英語組邀請兄弟學校來校指導交流，都有很好的收獲。
三、加強教師隊伍建設，主動關注教師發展。
本學期，我們進一步抓好師德師風建設。廣大教師嚴于律己，以身作則，以正確的態度影響和帶動學生，用勤奮工作、樂于奉獻的行動感染學生，用豐富的知識和教學技巧吸引學生，嚴謹治學、誨人不倦，為各類考試取得良好的成績打下了很好的基礎。
本學期，嚴格執行《宜山高級中學教學考核條例》，開始實施有利于教師主動發展、多元化評價的教學質量考核評價體系，體現管理重過程，考核重結果，以激發教師的“興奮點”，充分發揮教師工作的積極性、主動性
二是組織校內教學技能比賽。搭建教師專業化成長的.平臺，開展諸如專業能力、教學基本功、課堂教學、應用技術的大比武，以實踐強素質、促能力。本學期舉行的校優質課評比規模大、范圍廣，收到很好的練兵效果。
第三切實抓好教學研究活動。各學科教研組積極開展了與學校及本組課題有關的教學研究活動，使之與教科研有機結合，為提高教學質量服務。引導廣大老師積極進行有效教學策略的研究，不斷提高課堂教學效益，改變過去事倍功半的現象，通過效益的提高確保教育教學質量的提升。營造學習型氛圍，引導廣大老師關注自身業務水平的提高，反思自己的教學，做一名反思型的教師。
四、加強畢業班管理，力爭高考再創輝煌。
本學期，我們進一步充實了畢業班的管理力量，校長親自領銜主抓高三段工作。學校多次召集高三全體老師專題分析研究高三年級的教情和學情，研究新的考試模式，力求較準確地把握新的考試要求，提高復習的針對性和有效性。11月份，高三段全體教師遠赴桐鄉、嘉善高中學習取經，就新課程高考的相關情況進行了專題學習和交流。畢業班級都具體落實了高考指標，制定了相關措施。特別是在教學管理工作中進行了宏觀調控，對每門學科作業的量、教師的輔導時間都作了明確的安排，高三年級分學段分學科分班級都制定了詳細的計劃，并將這些計劃落實到位，對每次模擬考試、階段性測試都做詳盡的分析，分析到班、到人，采取盯人、盯學科、盯班級的措施，細化到每個環節、每堂課、每個人，確保高考能取得好成績。
五、開展各種活動，豐富學生生活。
新的世紀，綜合國力競爭曰趨激烈，要使國富民強，民族昌盛，關鍵是培養有創新精神和實踐能力的人才。而學校則肩負著這一歷史重任。本學期，我們開展了豐富多彩的課外活動，讓廣大學生從中經受磨練，從而達到提高素質、增長才干的目的。全校繼續開足開好各類選修課、活動課和研究性學習課程；正常開展好體育活動，加強藝術教育，促進學生和諧、全面地發展；體育、音樂、美術、技術都開足開全。通過這些措施來激發學生主動探索，積極創新，努力實踐，從而獲取知識，應用知識，進而掌握科學研究的一般流程，增強學習的自主性、探索性和合作性，努力使學生在思想意識、情感意志、精神境界等綜合素質全面提高，學生的個性和特長得到開發與持續發展。
我們進一步抓好了各學科興趣小組活動，想盡方法，為興趣小組提供條件，給學生以拓展個性發展的空間。開學初，教務處人員會同有關興趣小組輔導老師，研究制訂輔導計劃，確定目標，鼓勵學生克服困難，努力拼搏，爭取發揮最佳水平。在各位輔導老師的精心輔導和有關同學的不斷努力下，我校在各科競賽中取得了優異成績。本學期，共有11個人次在省級競賽中得獎，43人次在市級競賽中得獎，78人次在縣級競賽得獎，各個教研組、備課組也都舉行了校級競賽，大大活躍了學習的氣氛，也促進了學科教學的提高。
下學期我們要以爭創省二級重點中學為抓手，全面提高教育教學質量，教學質量是學校的生命線，是硬道理，沒有較高的教學質量，就沒有學校良好的聲譽。校榮我榮，全體老師為學校的美好愿景而奮斗，在為學校的榮譽而戰。如果說，沒有這個動力，我們就會失去拼搏的源泉。所以，我們每個人都始終把“質量”放在心上。重點抓好以下工作：
一、深入鉆研新標準，準確理解和實施新課程；
二、繼續深化課堂教學改革，促進學生自主發展；
三、研究新高考，爭取xxxx屆再創輝煌；
四、加強教學過程管理，提高教學效率；
五、重視基礎年級的教學，一以貫之狠抓學風建設；
六、認真推行學科發展規劃，鑄造品牌學科；
七、注重內涵發展，重視教育教學科研。
科研處工作總結9
20xx年是國家十一五科技計劃啟動實施的開局年，是我校開創科研工作新局面的關鍵年，是科研處和全校科研人員的立項年。20xx年初，科研處對我校十五科研管理工作進行了全面回顧和系統總結，根據國內外科技發展態勢和自主創新，重點突破，支撐發展，引領未來的科技工作新方針，緊密結合建設國際知名高水平研究型大學的支撐要求，制定了學校十一五科技發展規劃，進一步明確了堅持圍繞學科建設主線，不斷提高我�？萍紕撔履芰εc知識產權保護能力，切實抓好創新基地、科技人才、研究任務三個支撐體系建設，努力爭取在科研經費、高水平論文、重大科研成果和專利四個方面取得新突破的總體思路。在上級有關部門的支持和關懷下，在學校領導的正確領導下，全�？蒲腥藛T和科研管理人員一道，度過了異常緊張、繁忙的一年，實現了科研立項工作的重要突破，條件平臺建設和科研成果產出等各項工作也均取得了可喜的成績。
一、20xx年開展的主要工作
�。ㄒ唬┛蒲辛㈨椗c管理
科研立項是科學研究和科研管理的源頭。做好20xx年的科研立項工作對于提升我校十一五期間項目爭取的持續競爭力，對于建設高水平研究型大學和促進眾多科研人員的事業發展具有特殊重要的意義。
1、科研立項實現大跨越，爭取經費自千萬元水平直破2億元大關
全年申報各類項目883項，408項獲得資助，爭取經費22024.3萬元。爭取經費是十五同期（20xx年7660.5萬元）的287.5％，是十五最好年份（20xx年8939萬元）的246.4％。為十一五我校科研工作的進一步發展以及學科水平的提升提供了可靠的經費保障，奠定了堅實的基礎。
2、搶抓機遇，匯聚力量，開拓渠道，積極爭取科研項目
20xx年是國家十一五科技計劃啟動實施的開局年，也是科研立項的關鍵年份，大多國家重大科技計劃項目都要在今年啟動。科研處緊抓這一立項機遇，團結全�？蒲腥藛T，匯聚一切力量，抓住一切機會，通過一切可能的渠道爭取項目。具體從以下幾方面著手深入開展工作：
首先是積極搜集最新信息，搶占立項先機。通過積極有效的工作，我們克服了遠離都市、京城的不利因素，及時獲取了各種重要的立項信息，在項目申報中爭取了主動。
其次，積極組織撰寫項目建議書，主動影響國家科技計劃項目的設置。組織我校專家撰寫重大項目建議書66份，分別呈報科技部、農業部、水利部等有關部門，力爭使我校有競爭優勢的研究內容納入國家科技計劃課題。
第三，積極推薦我校各領域專家30余人次進入國家有關科技計劃專家庫，盡可能介入項目咨詢、論證和評審等環節，為我校科技項目的爭取支招助力。
第四，先后組織各類科研人員和學院科研管理人員召開不同層次、不同形式的信息通報會、申報動員會27次；編印了《十一五國家科技計劃管理文件》、《國家中長期科技發展規劃綱要》、《十一五國家科技計劃項目簡介》等指導材料，及時向各學院和有關科研人員通報最新立項動態，研討申報形勢，全面動員，積極爭取。
第五，我們按照全面部署，重點突破的思路，圍繞我�？萍純瀯菁笆晃蹇蒲泄ぷ饕巹�，先后近50次赴京，就十一五項目的爭取向科技部、教育部、農業部等項目主管部門進行專門匯報；邀請國家有關管理部門負責人10余次來我校檢查指導工作，使他們充分了解我校的研究基礎和優勢，從而在科技計劃編制和承擔單位選擇中得以體現。
第六，在十一五科技項目集中申報時期，項目科從7月到12月初實行24小時值班，隨時關注指南發布，并在第一時間通知相關學院，分析形勢，合理布局，整合優勢，協調校內外力量，做好項目申報組織工作；科研處先后召開了20余次申報協調會，辦理項目申報材料4萬余份；自8月份至12月初，科研處保證項目科有1人常駐北京，全程跟蹤辦理項目申報相關事宜。
3、重大科研計劃項目申報取得重要突破
經過全校科研人員和科研管理人員的共同努力，20xx年我校十一五重大科研計劃項目申報取得重要突破，為我校十一五科研工作進一步發展奠定了較好的基礎。
973計劃項目，申報的中國主要水蝕區土壤侵蝕過程與調控研究經過激烈的競爭和多次評審答辯，獲準立項，批準經費2900萬元。實現了我校主持國家973計劃項目零的突破。組織申報的2項973計劃前期預研項目均獲批準，是今年獲得該項目支持數量最多的單位，為后續973項目的爭取打下了基礎。
科技支撐計劃，組織投標29項課題，參與投標25項課題，獲批主持課題11項，主持子課題26項，獲準資助經費總額為6080萬元。獲準項目數在陜西高校中排名第一，在京外農口高校中排名第一，在京外高校中排名第二，在全國985院校中排名第五。
863計劃，申報項目56項，批準7項，批準經費2600萬元。其中，申報863計劃重大項目13項，獲批4項，資助經費2450萬元。
初步統計，今年獲批項目中經費逾百萬的項目共有28項，其中昝林森教授申請的西北地區生態型奶業生產技術集成與產業化示范項目獲資助1000萬元，汪有科研究員申請的現代節水農業技術創新平臺項目獲資助1000萬元。
4、規范科研項目管理
20xx年共對160個項目進行了中期檢查，報相關主管部門項目進展報告120余份；結題項目150個，有70個項目進行了驗收。
5、到位科研經費連續第三年逾億元
20xx年到位科研經費總數為10010萬元，其中縱向經費7745.5萬元，占總經費的77.4%；橫向經費2264.5萬元，占總經費的22.6%�？偨涃M中來源于科技部1404.69萬元（占14.03%），國家自然科學基金委1141.81萬元（占11.4%），陜西省1218.11萬元（占12.17%），中科院1988.5萬元（占19.9％），其它共計4256.89萬元。到位經費逾千萬的學院（所）分別是水保所3560萬元，農學院1254.17萬元，水建學院1239.63萬元。
20xx年經費連續突破億元，標志著我校年到位科研經費穩定在億元水平。每個五年計劃的第一年是科研經費的斷檔年，到位科研經費一般有較大幅度滑落。因為上一個五年計劃的重大項目已結題，經費已經到位，新一個五年計劃重大項目還未實施，經費亦無劃撥。我校前三年到位經費中源于科技部的經費分別是2453.81萬元、3354萬元、3547.86萬元，今年只有1404.69萬元，這一規律決定了一般單位今年到位科研經費必將大幅滑落。
另外，這種情況下，我校今年到位經費和十五到位經費最多的20xx年基本持平，表明我校開拓經費渠道工作取得成效，改變了科研立項渠道結構單一，科研經費增長過分依賴個別部門的局面。
�。ǘ┛蒲谐晒a出與轉化
1、成果獎勵再結碩果
獲廳局級以上獎勵46項。其中，國家獎勵2項（正在公示），分別是殺蟲活性物質苦皮藤素的發現與應用研究（吳文君，國家科技進步二等獎）、西北地區農業高效用水原理與技術研究及應用（康紹忠，國家科技進步二等獎）；獲省級獎勵24項，其中一等獎6項，二等獎13項；獲廳局級獎勵20項。鑒定科技成果17項，其中國際領先水平2項，國際先進水平13項。
2、三大檢索機構收錄論文數量顯著增長
截至12月27日，國際三大檢索機構收錄我校署名科技論文384篇，其中SCI收錄175篇，EI收錄165篇，ISTp收錄44篇；第一作者收錄數為199篇（占總數的52％）。
3、專利申請與授權數量持續快速增長
申請專利103件，其中發明專利98件（占申請總數的95.1％），實用新型4件。獲得授權專利37件，其中發明專利27件（占授權總數的73％），實用新型專利10件。顯示我校專利的申報逐漸走向以發明專利為主的`良性發展方向。
4、新品種審定與保護情況
審定（認定）植物新品種36個，其中通過國家級審定的品種有西農9718小麥（王輝）等20個，通過省級審定16個。有17個小雜糧品種通過了國家審定，凸現了我校特色小雜糧研究在多年積累的基礎上厚積薄發，已走在國內該研究領域的前列。有6個植物新品種獲得了保護。
5、技術轉移工作成績突出
20xx年7月學校成立了技術轉移中心，掛靠科研處。中心成立半年來，有效地規范了業已存在的各種技術轉移活動，對于保護我校知識產權，促進成果轉化起到了積極而深遠的作用。至今已完成8項技術成果的轉化，合同金額240萬元，到位金額158萬元。已簽訂意向協議8項，尚有十余項技術轉移項目正在洽談中。
�。ㄈ┛蒲谢亟ㄔO與管理
1、加大重點研究基地申報力度，喜獲3個國家級野外臺站
20xx年申報國家級研究基地13個，申報省部級研究基地5個。獲批建設和通過評估認證國家級研究基地3個，即長武農田生態系統國家野外觀測站、秦嶺森林生態系統國家野外科學觀測研究站和安塞農田生態系統國家野外科學觀測研究站；獲批建設小麥育種教育部工程研究中心等5個省部級工程技術研究中心。截至目前，學校擁有國家級科研基地6個，省部級科研基地31個。其中國家重點實驗室1個，國家工程（技術）研究中心2個，國家野外臺站3個；省部級重點實驗室15個，工程（技術）研究中心15個，野外臺站1個。
2、6個重點研究基地參加了科技部、教育部、農業部等上級主管部門組織的評估、檢查、驗收，均順利通過
參加第四輪農業部重點開放實驗室中期評估的4個實驗室均被評為優秀；省部共建國家重點實驗室培育基地陜西省農業分子生物學重點實驗室在科技部組織的驗收中，得到專家組組長魏江春院士等專家的高度評價，為下一步爭取進入國家重點實驗室序列奠定了良好的基礎。
3、校內研究機構建設規范推進
20xx年受理申報校內研究機構23個，其中已經學校研究批準成立2個，通過論證后待上報研究的10個。
�。ㄋ模�985工程建設管理工作
1、編制年度資金預算，爭取中央專項資金5000萬元
4月份教育部下達我校本年度預算控制數5500萬元。985辦公室在認真調研的基礎上，與相關學院充分溝通，會同計財處精心完成了我校20xx年985工程中央財政專項資金預算申報文本，預算資金總額為7920萬元，其中申請中央資金5500萬元，自籌2420萬元。7月中旬，財政部、教育部委托北京中天宏國際咨詢有限責任公司對我校預算進行為期2天的實地評審，最后核定預算總額為7863.7萬元，其中建議中央撥款5443.7萬元，核減金額只有56.3萬元。12月，20xx年度中央財政專項資金5000萬元已下達學校。目前，我校累計爭取中央專項資金已到位9000萬元。
2、創新平臺建設平穩、有序進行
校長辦公會和黨委常委會多次對平臺人員招聘、經費使用、人員待遇等問題進行研究，正式任命了各創新平臺主任。目前，各平臺的方向專家、秘術以及研究人員等都已招聘到位，成立了平臺學術委員會，啟動了本年度儀器購置任務，各項工作進展順利。
3、積極爭取國家實驗室和新體制、新機制探索
按照985創新平臺建設目標，在上年工作的基礎上，985辦公室組織編寫了旱區農業與生態修復國家實驗室申請報告，報送科技部積極爭取支持。為進一步探索和創新我校管理體制和運行機制，今年年初，985辦公室和示范區科技局共同編寫了陜西農業科學研究院建設方案建議書，由示范區牽頭向省政府和國家有關部委尋求支持。
�。ㄎ澹⿲W術交流與學會、期刊管理
1、共組織學術交流活動13次。其中，國際學術交流活動3次，國內學術交流活動9次，有效地開拓了科研人員的學術視野，促進了研究水平的提高。
2、20xx年推薦擔任各級各類學會理事以上學術職務人選11人，推薦會員2人。學�，F掛靠有各級各類學會15個，其中一級學會1個，二級學會11個，學會分會3個。有13人在全國各類二級以上學會擔任理事長、副理事長、秘書長或理事等重要學術職務。
3、學�，F辦有21種學術刊物，其中20種對外公開發行，10種為中文核心期刊。有6種刊物由掛靠科研處的雜志社直接管理，其它刊物在雜志社的指導下由各相關學院、部門管理。據中國科技期刊評價與科技論文統計的權威機構中國科學技術信息研究所報告，20xx年我校學術刊物的影響因子較上年普遍有所上升，影響因子排前三位的分別是《水土保持學報》（1.388）、麥類作物學報（0.989）、西北植物學報（0.863）。20xx年，《西北農林科技大學學報（自然科學版）》連獲殊榮，繼在11月被教育部評為首屆中國高校優秀科技期刊后，又在12月入選中國科學技術信息研究所評選的20xx年百種中國杰出學術期刊。此次獲得百杰稱號的全國高校學報共有12種，其中陜西省高校學報有3種，全國農林院校學報有2種。
�。┲贫冉ㄔO與規范化管理
1、按照科技部、教育部、財政部關于進一步加強科研經費管理的有關文件要求，規范我�？萍冀涃M管理，修訂了《西北農林科技大學科研經費管理辦法》，并經20xx年第八次校長辦公會研究通過。
2、為規范科研管理程序，提高管理水平，科研處出臺了《西北農林科技大學科研學術機構管理辦法（試行）》；草擬了《西北農林科技大學關于加強學術道德建設的實施意見》、《西北農林科技大學院（系）學術委員會工作條例》、《西北農林科技大學科技成果轉化管理辦法（試行）》、《西北農林科技大學知識產權管理辦法（試行）》等管理規章制度，待學校研究通過后執行。
3、科研網站運行良好，為廣大科研人員提供了快捷、便利的信息服務平臺，極大地提高了科研管理水平和效率。截至12月中旬，共上傳通知170余條，更新信息上千條。全年瀏覽次數達6.6萬余次，連續兩年（20xx年、20xx年）在學校網站評比中被評為優秀。
4、20xx年，學校獲得陜西省十五期間自然科學基礎研究先進單位榮譽稱號，成為陜西省知識產權試點高校之一；科研處被教育部評為十五全國高等學�？萍脊芾硐冗M團隊。
二、存在的主要問題
1、國家科技方針的轉變要求我們必須強化基礎研究與技術創新，這給我們工作帶來了新的壓力
國家科技方針從以前的依靠、面向、攀高峰轉變為十五期間的創新與產業化，十一五期間又提出新時期我國科學技術發展的指導方針是：自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來。在今后一段時期內把增強自主創新能力放在更加突出的位置，明確提出要加強基礎研究和前沿技術研究，超前部署，加大投入力度，增強科技和經濟持續發展的后勁。而我校在基礎研究和高技術研究方面比較薄弱，從與兄弟院校在國家自然科學基金、973項目和十一五高技術探索研究計劃（863計劃）項目的差距就充分反映了這一問題。
2、對科研工作的重要性認識不統一
雖然我校已進入985工程建設序列，并明確提出將學校初步建設成為以產學研緊密結合為特色、國際知名的高水平研究型大學的戰略目標，但在實際工作中，部分人員對科學研究在學科建設中的重要作用還是認識不足，忽視科學研究在爭創一流大學、提高學校影響力和知名度方面的重要性，對科研工作對學校整體發展和戰略目標實現的推動作用認識不統一。
�。�、部分人員缺乏協作精神，對外交流聯系不夠
部分科技人員依然存在小集體思想和個人主義，缺乏協作精神，難以形成優勢團隊，削弱了科研立項的競爭力。另外，一些科技人員和國內同行聯系不密切，在重大科技項目爭取中需要整合優勢力量、聯合申報時，由于平常聯系交流不夠，難以切入。
�。�、缺乏科研領軍人物
科研領軍人物在科技資源配置、促進學科發展、創新團隊建設中的作用愈顯重要。這一點在國家各類科技計劃的設計和實施中已得到充分體現。在某種程度上，科研領軍人物缺乏將成為制約我�？蒲泄ぷ魅〉眯峦黄频暮诵囊蛩�。
三、20xx年的主要工作
1、深入學習科技政策，理解好、把握好、運用好國家和陜西省科技改革新政策、新舉措
2、繼續做好項目的策劃和申報工作
3、認真做好基礎研究項目和人才的培育工作
4、繼續做好科研基地規劃、申報和管理工作
5、繼續做好成果產出、管理和轉化工作
6、繼續做好985工程的建設和管理工作
7、繼續做好學術交流、學會和期刊管理工作
科研處工作總結10
本學期信息科研處將在總結過去經驗與教訓的基礎上，以“加強隊伍建設，實施科學管理，提高工作效率，確保工作效果”為出發點，以“全面推進數字化校園系統在教育教學和管理中的使用，推動學�，F代化發展的進程，提高學校的辦學水平”為目標，進一步抓好以下工作：
一、增強工作意識，強化常規管理
1、嚴格執行崗位目標管理和事故責任追究制，全面推行網上服務、公開辦公、師生監督的工作機制，完善常規工作的管理流程、服務流程，形成科學的管理和服務運行機制，不斷提高管理水平和工作效率，確保工作效果。
2、加強本處室專業隊伍培訓和學習目標管理，培訓重點放在教室交互平板設備的常規維護和錄播系統使用及聽力廣播播放上，提升處室專業人員崗位意識與專業技能。
二、緊抓日常工作，注重工作細節
1、嚴格按照學期工作計劃，認真完成工作任務。完善教室平板電腦及教師報修制度，及時完成各場所設備檢查和維修工作；順利保證完成學校安排的大型活動及會議；按時辦理上級來文、認真采集和編輯學校相關活動、保障校園網的暢通與及時發布我校相關新聞。
2、本學期教師繼續教育相關工作任務繁重，處室專職人員進一步規范教職工繼續教育檔案，及時整理并歸檔各類培訓人員名單、培訓資料與培訓總結等，使教職工繼續教育工作進一步規范化和制度化。本學期主要組織暑期“聚焦課堂”校本研修培訓工作、省級教師發展中心申報工作、貴州師范學院教師專業發展學校實踐學習名單、申報20xx年市級創新型教師名單、20xx年新進教師初聘培訓工作、派遣第一屆教壇新秀跟崗研修批次名單以及完善貴州省“十二五”繼續教育資料。
3、為保障高二與高三年級教室平板設備正常使用，開學前對各班級平板設備進行檢查。本學期還對組團放大器及電視信號進行檢查及維護。
4、處室設置專職人員負責班級設備報修，在教室平板質保期內，負責與公司人員聯系，及時排除故障，保證教學的順利進行。本學期共接到全校班級報修100次；學期結束前，均對各年級班級設備全面檢查、統計設備故障情況，并安排公司維修人員假期進行維護；由于高三年級假期補課，處室在假期安排專業人員每天值班，保障高三年級補課期間教室平板設備順利使用。
5、做好校園網站建設、管理與維護工作，包括及時發布校園新聞、審查網站評論、定期備份后臺數據與每天例行查看“貴陽一中百度帖吧”相關信息等，并在高考期間完成高考專欄宣傳，本學期共在校園網上發布200余條新聞與公告。
6、為保證校園網絡地暢通，先后應急搶修學校核心交換機達10余次，一卡通設備應急處理達10次；為保障正常辦公，控制教師機流量，認真做好教師與班級上網帳號管理，處理違規用戶近30人，及時排除一切網絡故障。
7、積極推進科研工作
1）完成本輪校級課題結題相關工作。
2）啟動下一輪校級科研課題申報工作。
3）為抓好研究中課題的常規管理工作，在網站的“科研專欄”中體現著推行的“月反饋、月公示”制度；建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長例會制度、課題研究的定期檢查制度，嚴格執行并完善科研專題活動制，促進個人課題研究的有序、有效進行，也進一步規范學校科研管理。
8、抓好校報與《杏壇》�？ぷ�
本學期編輯出版校報與校刊各兩期，刊載原創新聞稿件10余篇，積極配合學校教育教學工作的宣傳，給師生提供了一個交流互動的有利平臺。
三、配合其它處室，做好服務工作
在協助其它處室工作時，均有活動方案與總結，工作不推委、不拖沓，有始有終，確保各大活動的正常運行，沒出現過一次重大失誤。
1、本學期配合學校各處室完成各類新聞事件的拍攝、錄制與編寫，錄制校級公開課60節，攝制新聞36余條，制作《校園新聞》12期，編輯制作學校各類視頻。
2、保障新教師匯報課設備并攝錄參與比賽授課教師視頻10余節。
3、協助團委、學生會、辦公室等部門，為學校開展的各項活動做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務工作，成功地保障了開學典禮、校園文化節、漢字聽寫大賽、英語口語大賽、課本劇大賽、愛心義賣、教育大講堂、學生家長會、高三畢業典禮、新高三啟動儀式等大型活動。本學期保障完成各類會議設備保障30余場、學校大型活動和對外演出共40余場。
4、協助教學處保障英語聽力考試10余場，上課考試鈴聲變更10余次。
5、協助教務處網上高考報名、模擬填報志愿與正式填報志愿7天，保障校園網絡、服務器與電腦的的.正常運行。
6、協助學校會議室、報告廳的設備維護工作，保障大型活動順利進行。對各處室使用會議室、報告廳作技術服務達40多次，各類會議設備保障20多場，各年級家長會現場直播10余次；
7、協助完成高三省級模擬考試、高考、學業水平考試以及月考等大型考試的視頻監控任務。
8、保障體藝特長生報名系統的正常運行。
9、按市招辦要求，在計算機機房實施英語口語考試，安裝系統與軟件并保障英語口語考試順利進行。
四、新增工作不推脫，積極創新見成效
1、本學期開展了一次大型智慧課堂展示課，提升教師對互平板的全面應用。
2、組織了一次高二高三教師智慧課堂運用培訓，加大智慧課堂教學模式的培訓力度，促進交互平板功能的使用。
3、與公司聯系完善考勤管理系統與選課系統的方案。
4、校園辦公平臺各功能的開發與試用，并開通了貴陽一中官方微信公眾號。
5、組織安排暑期“聚焦課堂”校本研修培訓相關指南與資料準備，并在教師培訓期間保障設備的正常使用。
6、改版升級了閱卷系統，使教師改卷、統計與分析數據更便捷。
7、配合完成多次教育大講堂的活動。
8、繼續巡查全校教室wifi信號，對校園網絡進行一次全面清查。
科研處工作總結11
本學期我教科研工作以切實提高教學效益為主題，在科研為先導的旗幟下，進一步加強學習與研究，不斷更新教育理念，深入研究教育教學理論，緊緊圍繞新的課程標準，將教研、科研、校本培訓融為一體，提升學校的教育科研水平。在學校領導的指導和幫助下，經過各位教師的共同努力，改變了傳統的教學模式，優化了學生的學習策略，重視培養學生的創新精神和實踐能力，提高了課堂教學的效益，學校教科研工作取得了較大的提升。
一、組織教師認真學習課程理論，改變觀念，提高教科研能力。
1、加強理論學習，提高教師的理論水平。
2、培養學校教科研骨干隊伍，提高教師科研能力。
為進一步將理論學習和教科研實踐融為一體，我校充分發揮校長室、教科室的指導作用和服務功能，以讀書、教師培訓等提高教師的理論水平。
(1)讀書：我校開展研讀教育名著，與專家對話的讀書活動。充分結合縣鎮的讀書活動，共同閱讀了《為了自由呼吸的教育》，撰寫讀書筆記和讀書心得。同時在閱讀好的數目時能夠及時交流心得體會。組織教師將讀書所得與教育教學實踐相結合，寫出讀書論文、心得、讀后感等，并積極向報刊投稿。
我校積極發揮教研組長組織成員廣泛閱讀理論書籍，吸取營養。每個教研組有固定的理論學習時間。
（2）教師培訓：為增強研究人員的科研能力，通過積極組織教師的研討活動，提高教師的科研能力和科研業務水平，本學期我們根據縣、鎮教科室的安排，認真組織教師外出參加學習和聽課活動，外出聽課后，我們要求外出的`教師認真寫一份聽課心得或上一節移植課，并組織教師學習討論。
二、讓每一位教師都成為一名反思型的教師。
本學期，學校要求每位教師上完每一節課都要及時的思考，把本節課情況做一個總結。及時對于學生的掌握情況和自身的教學環節進行反復推敲。采取取其精華，去其糟粕的原則，把課堂教學中的優點及時記錄下來，需要改進的地方及時思考解決方法。以年級組為單位交流討論，充分讓教科研活動能夠有效地輔助我們的教學，同時教師的個人素質也得到了提高。 本學期，教師能夠及時地總結自己的教學反思，教學案例，以及教學隨筆，使教師的專業水平也得到了提高。教師采取互助學習，相互提高的學習形式，使我校的讀書及科研氛圍得到了加強，教師的行為素養有了極大的提升。
三、在上學期活動的基礎上繼續開展豐富多彩的活動。
1、繼續落實教學常規：我們克服師資不足的困難，采有專兼結合的辦法，嚴格按照課程計劃要求開齊開全課程，開足課時。在教學常規管理中，我們堅持常規月查和通報制度，定期組織五查，即查所開學科的教學各環節是否落實，查學生課業負擔是否減輕，查教師聽評課是否參加，查教研活動是否開展，查教師的教后體會和小結是否撰寫，規范教學行為，提高教學質量。
2、活動課的開設，培養了學生和諧全面的發展：以落實活動課為突破口，扎扎實實地實施素質教育。我們把活動課列入教師工作量，千方百計解決場地、器材和師資等困難，保證活動課做到有教師、有設施、有計劃、有檢查、有記載、有總結。我校根據學生愛好，成立了書畫、電腦、習作、英語、數學、體育興趣小組，每周開展一次活動，使一大批特長生成長起來。
3、充分發揮校教研組的作用。根據教研組制定的學期計劃和學校舉辦的各項活動，及時調整適合現實的活動，使學生的成長伴隨著老師的成長而成長，真正體現教學相長的理念。
四、存在的主要問題。
在這一學期里我校的教科研工作取得了一定的成績，但與學校的要求還有一定的距離，
特別是在教研活動開展過程中，教研室深入不夠，特別是對一部分教研組長指導不到位，導致一部分教研組教研活動實效性不強，沒有長遠規劃，無針對性，從而不利于教師間的同伴互助，影響教師的專業發展。
五、下一步打算。
針對教科研存在的問題，我校今后工作將進一步立足于課堂教學，本學期打算申報兩個課題，將課題的立足點與學校當前的教育教學工作重點同步；將教研的著眼點放在理論與實踐的結合上；將教研的切入點放在挖掘學生的潛力上。教科室緊密與教導處工作配合，重視過程的管理，加強對教研活動的監管、檢查與考核。每次活動的出缺勤點名記錄等。切實提高教研活動的實效，促進教師的專業發展，為學校的可持續發展提供不竭動力。
科研處工作總結12
科研處在學校的領導下，市教育學院、市教科所的指導下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務：
一、“十一五”省級和市級課題研究的組織和指導工作。
1.對已經審批的.省級課題《學校課程資源開發利用的研究》組織開展研究。
(1)XX年6月7日，雞西實驗中學總課題組全體成員在藝體樓三樓小會議室，召開了課題開題預備會議，對課題研究的各方面工作進行了研討，并決定成立10個子課題組。
(2)XX 年6月19日，雞西實驗中學總課題、子課題全體成員在實驗樓二樓小會議室舉行“十一五”規劃省級重點課題開題儀式，市教科所曹興吉所長參加了會議。會上曹興吉所長宣讀《研究任務下達書》，科研處主任劉務才宣讀《開題報告書》，姜育孝校長宣讀《研究任務責任書》并對課題研究提出總體要求，曹興吉所長對課題研究作了重要指導。
(3)XX年6月23日，雞西實驗中學總課題、子課題負責人在藝體樓三樓小會議室召開了會議，對每個子課題組的課題名稱、研究內容進行商討。
2.對申報的18項市級科研課題做好研究的督促和檢查工作。
(1)3月6日組織市級課題負責人會議，指導填報好《研究項目議定書》。
(2)組織課題負責人根據任務下達書，進一步細化課題研究步驟，做好責任落實工作。
(3)督促、檢查各課題組的研究工作，并做好記錄，做好課題材料的整理、積累。
二、加強教師培訓與考核。
1.3月20日，高中教務處和科研處協同，組織參加省教育學院新課程培訓教師在教研組內進行專項輔導。
2.協同初中部組織全體教師進行了新課程理論學習答辯會、聽課、評課系列活動。
3.3月27日，組織初中教師集中培訓，由科研處主任劉務才主講，內容為《構建教學模式的培訓》。
4.4月17日，組織了高中基礎部教師進行學習《教育——為了人的幸福》的測試。
5.5月15日，聘請市教育學院徐杰院長對全校教師進行課改通識理論培訓。
四、加強了高考研究工作，組織各學科骨干教師認真研究復習備考的經驗，在7月14日，高三每學科備課組長進行總結與反思匯報。
五、布置教師撰寫科研論文、教育案例，在期末收繳。
六、在科研處指導下在初中部建立了部分學科課堂教學模式建構小組，經過多次研討，初步形成了較為適合學校實際、學生實際的語文、數學、外語、生物學科的教學模式。
七、出臺了建立學校課程資源庫和優秀課件、優秀教學案例的實施方案。在全體老師的努力下，各教研組已初步建立了與本學科教學同步的課件資源庫。
八、做好其他各項常規工作：
1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。
2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作，為下學期整理、印制做好鋪墊。
3.與初、高中教務處相配合推動課程改革，協同教務處組織好課改實驗課、青年教師匯報課等。
4.及時收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進成果轉化。
5.認真完成了市教育局、市教育學院及學校安排的各項工作。
科研處工作總結13
科研處在學校的下，市教育學院、市教科所的指導下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務：
1.編輯、印制了學校的第三期《教改論壇》。
2.編輯、印制了第28、29兩期《課改快訊》。
3.黑龍江省教育學會“十五”教育科學研究規劃項目《教育技術現代化的實驗研究》申請了結題，經黑龍江省教育學會學術委員會驗收合格，并頒發合格證。
4.為姜育孝校長申請了黑龍江省“十五”期間教育科學研究先進個人。
5.向黑龍江教育科學規劃辦公室申報了“十五”科研成果《影響學生創造性思維發展的.因素》。
6.在雞西市“十五”教育科研工作總結表彰中我校被評為雞西市教育科研先進單位，劉務才被雞西市教育局和雞西市教育學會評為雞西市教育科研實驗先進工作者。
7.向黑龍江教育科學規劃辦公室申請了“十一五”教育科學研究規劃課題《學校課程資源開發利用的研究》。
8.向黑龍江省教育學會申請了“十一五”教育科學研究規劃課題《創新型課堂教學模式的研究》。
9.組織了“赴哈師大附中學習教師匯報會”
10.經過對全校教師的宣傳動員和對骨干教師的培訓，向雞西教科所申請了雞西市教育科研“十一五”課題18項。
11.協同高中教務處圓滿完成了黑龍江省第三批示范性高中復評活動中的我校示范觀摩課準備和實施工作。
12.向全國創新研究會、黑龍江省教育學會推薦了上百論文及科研成果，使百余名教師獲獎。
13.認真完成了省教育學院、市教科所、市教育學院、市教育局師資科下達的各項任務。
14．認真完成了學校安排的各項任務。
科研處工作總結14
本學期，我校緊緊圍繞區教育局提出的工作重點和學校的發展方向，在全體教師共同努力下，大力開展教育創新，努力發展教師專業水平，積極探索提高有效課堂的途徑；不斷豐富學校內涵文化，大力推進素質教育，努力提高教育教學質量。
在實踐中提高了教師以學生為中心的意識，逐步形成穩定的、科學的教科研的有效策略。現把主要做法總結如下：
一、本學期開展的工作回顧
�。ㄒ唬├^續做好教學常規建設，提高課堂教學的有效性。
1、抓教學常規管理，確保教學工作有序進行。
本學期繼續以廣州市教學質量評價標準和《柯木塱小學課堂教學常規》作為日常教學工作的基本要求和工作重點。以科組為管理單位，各科實行科組長負責制，科組長在學校教學工作框架下，把教學中的各環節要求動態的具體化，做到既規范管理，又能充分發揮教師的特長，提高了構建教師教學特色的意識。在教學中，優化過程管理，重視學生的學習過程和學習效率，教會學生學習和思考問題的方法，評價時注重學生的進步程度。
2、建立“同課同構”和“同課異構”的課例研討活動機制。
其一，以行政聽課和科組教研聽課為載體。全體行政每周一第三節下班聽課，分兩個小組進行聽課，在聽課的過程中把上課教師的課錄制下來，教導處專門建立“互助角”共享文件夾，下分學科、教師子文件夾，每個教師在上完課后找聽課的老師評課，完成后寫反思和形成一個新的教學設計。最后把原教學設計初稿、評課后的第二稿、反思、上課的課件等材料放在同一個文件夾。同時，各小組以書面的形式給上課老師提出優點和建議。以此提高了課例研討的質量，積累了一線教師的基礎資源，為促進教師的專業發展奠定了良好基礎。
其二，各科組本學期安排了一到兩次以學習方法或教學主題為研究對象的“同課同構”活動。在開展以課題為主導的模式基礎上，探索以方法、主題為研究內容的＂同課異構＂、“同課同構”的模式，為“同課異構”和“同課同構”的教學模式注入了新的內涵。
3、構建互助學習平臺，引領教師在互助中成長。
本學期，繼續鼓勵教師參加科研自組織、“3+7”校際聯盟、中小銜接等互助團體，并勇于承擔團體的工作；校內以科組教研為單位，發揮科組教師的力量進行教學設計、教學組織、學困生輔導等的互助行動；在教師專業發展上采用了“行政—科組—骨干教師—新手教師”及行政跟蹤與輔導模式。
�。ǘ┘訌娬n堂教學和學習診斷研究，深化課程改革。
1、以問題研究為主的課堂教學。
教師在備課和實施課堂教學時，要提高提問的意識和能力，根據本班學生的實際情況，設置多級問題，以問題為導向，采用啟發式教學，通過問題引導學生主動學習、主動思考、創新思考、培養興趣，發展其高級思維。在設置問題時認真研究問題的有效性和針對性，通過問題引導學生主動學習，發展其高級思維。
2、確實落實“一二一”教學模式。
教師在實施課堂教學時，大多數教師都能貫徹精講多練的原則，創造機會讓學生在參與活動中體驗和運用知識。講課的總時間一般能控制在15-20分鐘之內，課堂實施以學生討論、學習活動、當堂訓練、師生共同歸納整理知識規律等為主。但是要求課堂結束前用五分鐘左右時間給學生質疑和布置預習作業，課后拓展以重點識記和分層探究練習為主等還需要加強。
3、做好測試結果的分析，及時查漏補缺。
本學期要求英語、語文教學質量精細測評價系統，數學用精細分析表，把成績通過系統的統計分析，針對問題提出解決的具體策略，重點對期前、期中、期末的測試要把測試結果進行精細測評的分析，并把分析報告上交教導處的m盤相應文件夾里。針對每次的分析結果，要設計相對應梯級練習，組織學生對知識進行鞏固與提高。
�。ㄈ┘訌娬n題研究，構建理論聯系實際的機制。
本學期，學校要求各課題實驗人員把課題研究融入課堂教學中，使課題研究草根化，常規化，使課題研究真正促進教師專業發展，轉變教師理念，提高課堂教學有效性。
本年度由朱越強老師負責的市青年專項課題《校本課程開發促進教學工作的機制研究》，于9月份結題；現在正在開展的各級各類課題有：天河區一般課題2項、天河重點課題1項、廣州市子課題1項、天河區小課題10項，天河區項目研究2項、項目研究2項；正在進行結題沖刺階段的2個。這學期開展較好的如下：《通過moodle學習卷，促進學生談論生活學習作息時間的口語交際能力的實踐研究》（黃艷芬負責）；《用數學語言表述100以內的加減法的計算方法》（徐春霞負責）；《小學四年級紙袋裝飾的教學策略研究》（陳煜靜負責）；《小學五年級英語“一對一”數化游戲教學的策略研究》（賀元紅負責）；《小學四年級語文上冊概括文章主要內容的`教學策略研究》（羅翠蘭負責）；《小學五年級記敘文對話描寫的策略研究》（肖冬梅負責）；天河區重點課題《國際背景下培養小學高年級英語學科素養的策略研究》（楊運嬌負責）。這些課題都按照合同的約定進行了開題、過程研究、相關資料的整理，有些課題拍攝了研究課例，正在準備撰寫結題報告。
（四）其它
1、繼續貫徹“減負精神”，提高課堂教學效率
學校高度重視學生的課業負擔問題，各科教師繼續貫徹教育部關于減輕學生課業負擔的規定，嚴格控制學生的作業量，堅決按照教育局規定的作業量時限布置作業，各學科之間要注意協調作業總量。各科課外作業總量（包括預習）為：一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級書面家庭作業不超過半小時，五、六年級控制在1小時以內的書面作業。休日布置以動腦與動手，書面與實踐相結合的課外作業，體現了活動性，趣味性，豐富性相結合的原則，留給了學生充分的自主學習的空間。
2、以賽促研，促進教師的專業發展
今年我校教師積極地參加了廣州市計算機多媒體教育軟件比賽，此項活動中區、市、省、全國各級教育主管部門共同舉行的比賽，在區的比賽中提交了10件作品。其中，徐春霞老師的作品獲得了廣州市和廣東省的一等獎；陳啟炎老師的作品獲得了廣州市和廣東省的二等獎、全國三等獎；電子書包實驗基本保持每周2節常規課，上半年英語科的課例獲得二等獎一個，三等獎一個，優秀獎二個；科學科獲得plt作品評比三等獎和優秀獎各一個；數學科獲得三等獎一個、優秀獎四個。教師以參加比賽為突破口，進一步梳理知識結構，提升理念，增強整合運用知識的能力。
二、存在問題及展望
繼續開展項目學習活動（project-based learning，pbl），是研究性學習中最常用的一種學習方式�；陧椖康膶W習通過專題來綜合各學科己學的知識，安排圍繞專題的真實學習任務，在合作學習的環境下，設計并實施一系列的研究活動，并通過作品呈現來進行表達和交流，使學生不僅能學到解決問題的知識和技能，也能獲得如何應用知識的能力。
在信息技術環境下，強調信息技術在項目學習中作為搜尋信息和知識的工具，處理和分析信息的工具，表達思想和知識的工具，以及交流傳播信息和知識的工具。強調應用多媒體來呈現和傳播項目學習的學習成果，使學生在項目學習活動和多媒體作品的創作過程中發展研究、表達和交流能力。通過項目學習，促進幫助教師轉變教學方式和學生的學習方式，以學生為中心，培養學生可持續發展的能力。
下學期重點開展科學科的項目學習研究，同時數學和英語科開展信息技術環境下資源的運用研究活動。
科研處工作總結15
1、完成了各年部課件學案的回收工作：
其中課件上交的備課組有：高一：歷史、地理、生物
高二：數學、物理
高三：語文、數學、英語、政治、歷史
學案從油印室取回，但是各組印刷的數量不相同，有的組數量上差距較大。
2、完成了分層走班課題的申報前期工作，申請表已經完成，雖然中間出現了問題，但是后來也都順利解決，感謝各相關部門的'大力支持。申請表等齊校審閱完了之后，看看還有沒有需要改動的地方，定稿后可以上報。
3、在朝陽教師進修學校，北票師校領導的帶領下，去外地學習了關于核心素養的相關課題情況，這個課題是我們國家在20xx年提出，有北京師范大學的教授專家帶領全國百十余人參加的課題研究項目，歷時三年的時間，師范大學代表做了核心素養的研究報告，向全國各地的研究人員做了匯報，并對相關知識做了詳細的講解。為我們地方學校開展此項活動指出了方向。會后，朝陽教科所領導讓我們沒人寫3000字的學習體會，在上周已經完成初稿，本周準備繼續完善，最終完成上交。
4、做好遼寧省教育學會的課題最后收尾工作：
我們學校這次申報課題很踴躍，一共申報課題有5個。
蘇校主持申報《家庭社會學校相結合促進學生身心健康發展》課題
齊校長主持申報《分層走班教學管理策略研究》課題
鄭書記主持申報《因材施教與分層次教學的有機結合》課題
其中語文組袁宏偉老師主持申報《高中語文教材整合》課題
歷史組趙德龍老師主持申報《地方課程資源在高中學科間開發》課題
對于這些課題，科研處回收了電子版和紙質版存檔，另一個份準備上交師校。
本周重點工作：
1、做好課題的上報工作。
2、繼續把外出學習的體會完成，上交朝陽。
3、將小組建設的相關材料完善歸納整理，準備再出一本匯編材料。
4、完成家庭學校社會相結合促進學生身心健康發展的課題的子課題的相關工作，準備召開三個子課題的抻偷的人員的會議，商議子課題的各自支撐內容框架以及研究內容等等。做好后續相關工作，最終和總課題合盤上交。
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