有關年度技術工作計劃3篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的年度技術工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年度技術工作計劃 篇1
本學期我還是擔任中小學現代信息技術課程，在新學期中根據本校實際情況和在日常教學工作的應用特定工作計劃如下：
一、指導思想
以學校工作意見為指導，堅持以發展為主題，以創新精神、創新機制為動力，以教育科研為先導，運用現代化教學媒體進行信息技術與課程的整合，為我校信息技術的創新與發展而努力。
二、常規工作要抓實，促進我校電教規范發展
建立一個運轉正常的電教管理網絡、制訂一個切實可行的計劃、健全一套規范的記錄、完善一套行之有效的制度，以此來促進我校電教工作向規范化、標準化、制度化的方向正常發展。
三、加強硬件、軟件建設，保證學校信息技術教育的發展
我校在進行現代教育媒體環境建設時，從自身的實際情況出發，將形成一套合理的媒體環境建設思路，在實際操作中發揮積極作用。 軟件是現代教育媒體得以應用的前提保證，沒有一定數量的教學軟件為基礎，再好的硬件也不能發揮好的教學功能。我校一方面要考慮教學軟件的發展水平，社會提供的軟件數量與教材的配套性，努力發展軟件;另一方面要繼續加強管理，建好軟件庫。
四、嚴格執行課程計劃，提高信息技術課教學質量
學校嚴格執行課程計劃，在一年級開設信息技術課。信息技術課教師能針對學生特點開展教學活動，不斷探索、提高信息技術課教學質量。他們充分利用學生對電腦學習的興趣開展教學，課堂教學生動活潑、教學效果明顯;努力培養學生計算機應用能力，使學生能運用現代教育技術解決實際問題，從而激發興趣，增強科技意識，提高創新、實踐能力。領導經常聽課，檢查教師備課、指導學生操作等情況，促使學校信息技術課教學朝著正規化、高效率方向發展。
五、開展現代教育技術的應用研究
教學、研究相輔相成，相互促進。以“自主創新教育”為指南，開展電教教研工作。“信息技術將是現代教學諸要素中最重要的要素之一”。在先進的教育科學理論指導下，將它與課程進行合理整合，將有助于改變現行課堂教學的一些缺憾，將有助于信息技術在一個更為廣闊的背景中得到整體性的理解和運用，將有助于建立以計算機網絡為基礎的高度交互的教學模式，從而為學習者創新精神、信息能力(包括高效獲取信息的能力，熟練且批判性地評價信息的能力，有效地吸收、存儲和快速提取信息的能力，運用多媒體形式表達信息、創造性使用信息的能力，以及由以上能力轉化成的自主、高效地學習與交流的能力)、協作能力和探究能力等的培養營造最理想的教學環境。我校要求每個教師都要投入到電教科研的`熱潮中去，開展上電教公開課、寫電教論文等活動。
六、加強現代教育技術的培訓
現代教育技術人員素質的高低，直接影響到工作的質量和水平。我校將提供一切機會讓現代教育技術人員外出進行業務培訓。同時也努力創造條件請校外老師來做專門的電教講座或現代教育技術咨詢。我們也注重對全體教師的培訓。我們深深地知道：科學技術的發展，使得大量新型媒體引入教育教學領域，教師如何面對現代教育技術應用模式的多樣化，如何恰當地運用教學媒體這些問題都已擺在了我們的面前。
根據校本培訓計劃，認真組織教師進行現代教育技術培訓， 現代信息技術的發展給教育帶來了嚴峻的挑戰和難得的機遇。我們只有銳意進取、知難而進，抓住機遇，迎接挑戰，努力加快教育信息化建設的步伐，全面推進素質教育。
年度技術工作計劃 篇2
一、總體目標
1.簡單認識計算機的各組成部分，了解各部分的功能，學會正確的開機和關機。
2.掌握鼠標的操作方法，能夠熟練的用鼠標進行各種操作。
3.初步認識畫圖工具，掌握簡單的畫圖要領，能夠進行基礎的電腦繪畫。1
4.培養學生良好的坐姿。
5.培養學生良好的擊鍵習慣。
6.以問題驅動的形式展開教學，以提出問題和解決問題的'方法，提高學生思考問題，解決問題的能力，鍛煉學生的邏輯思維能力。
7.使學生養成正確的上機習慣，形成正確的信息技術觀念。
二、學生情況分析
一、二年級的學生剛步入小學校門，對于很多事物都很陌生，尤其是對于電腦，他們既陌生，又有著濃厚的欲望，充分利用好學生的這種求知欲望來帶動學生的學習至關重要。對信息技術學科有良好、積極的學習心態，學生的抽象思維能力較低，模仿能力較強，教學中應著重通過情景引導學生制作一個個鮮活具體的案例，從中獲得相應的信息技術基本操作知識，以達到技能聯系實際的目的，并深化學生對知識原理的理解。
三、教學措施
1、教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發，認真落實日常教學工作：
（1）有針對性備課：根據學校電腦設備及學生學習基礎，備好每一節課，做到有的放矢地教學。
（2）要靈活性上課：以啟發式教學為原則，以操作訓練來強化課堂教學，形成學生基本的電腦技能。
（3）及時分析、指正、查漏補缺。
2、教師通過“實物”、“圖片”、“視頻”等媒體把知識信息傳遞給學生。把操作步驟、過程展示給學生，學生依此為模仿的對象，進行初步操作的模仿，從而達到基本操作的入門。
3、教學中，以“任務驅動”法為主要的教學手段，從“任務設計、任務布置、學生自主探求、任務的完成、任務完成評估”來來有序推進教學任務有條不紊地進行。
年度技術工作計劃 篇3
根據縣委縣政府和上級業務部門的工作要求，結合教育實踐活動研究的努力方向，突出培植壯大高新技術產業和推動知識產權倍增兩個重點，努力在產學研合作創新體系建設、科技創新成果轉化、重大科技項目爭取三個方面實現突破。重點做好以下幾點：
（一）工作目標
提報招商項目信息2條，上報小微項目1個；申報市級以上科技項目20項以上，爭取科技專項資金1000萬元以上；申報高新技術企業5家，高新技術產業產值占規模以上工業總產值的比重達到20%；完成專利申請360件、授權250件，其中發明專利申請160件、授權60件，申報省專利獎1項，培育知識產權優勢企業10家；申報院士工作站1家；順利通過20xx-2014年度全國科技進步獎考核；鑒定市級以上科技成果20項以上，申報市級以上科技獎勵15項以上，組織好20xx-2014年度縣特別貢獻獎和20xx年度縣科技進步獎的評審工作。
（二）具體措施
1、做好產業招商工作。突出科技招商、產業招商，重點引進產業方向好、投資強度大、科技含量高、財政貢獻度高、配套能力強的項目，年內提報招商項目信息2條，上報小微項目1個。
2、加強科技項目申報。圍繞全縣產業體系，積極申報科技項目，力爭申報市級以上科技項目20項，爭取科技補助資金過1000萬元，在國家級、省級重大科技項目爭取上實現突破。通過項目實施，集中突破一批關鍵技術，增強產業核心競爭力。
3、加快高新技術產業發展。一是加快優勢骨干企業培植。深入企業開發服務，找準企業與科技工作的結合點，引導骨干企業實施知識產權戰略，強化產學研合作，加快人才培養引進和創新平臺建設，提升科技創新能力和重點項目承載能力，充分發揮企業在自主創新和轉型升級中的主體作用，力爭申報高新技術企業5家。二是加強創新平臺建設。鼓勵企業與國內外高等院校、科研機構、優勢企業等合作，組建產學研相結合的高端技術創新平臺，鼓勵引導生物技術、礦產、能源化工等領域有條件的企業新建院士工作站。三是大力發展戰略性新興產業。建立科技有效支撐產業發展的機制，加強科技與金融對接，推進科技與經濟有效結合，加快發展新材料、信息技術等戰略性新興產業和高新技術產業，培植新的.經濟增長點。
4、實施知識產權戰略。一是提高管理服務水平。加大知識產權宣傳、培訓和考核力度，引導企業制定和實施知識產權戰略，依靠科技創新實現跨越發展。二是加快培育優勢企業。在科技項目申報等方面優先扶持擁有知識產權的單位和項目，支持企業自主創新，對專利轉化項目重點扶持。年內培育知識產權優勢企業10家以上，其中省級優勢企業1家，每家企業申報發明專利2件以上；申報省專利獎1項。三是加大知識產權保護力度。依法開展知識產權執法和專項維權活動，依法調處知識產權糾紛案件，提升知識產權保護能力和水平。
5、加快產學研合作步伐。一是引導企業開展產學研合作。創新產學研合作方式，加快整合科技資源，促進創新要素向企業集聚，重點引導相關企業與211及985院校合作，力爭全縣有競爭力的規模以上企業開展實質性的產學研合作。加強國際交流與合作，積極推進眾力液壓與俄羅斯的國際合作項目。二是加強高層次人才培養引進。完善人才培養、引進和使用的政策機制，通過產學研合作、共建科技創新平臺、實施科技項目等方式，引進、培養一批重點領域緊缺的工程技術人才和綜合型管理人才。落實科技人才獎勵和支持政策，提高人才創新積極性。
6、加快農社科技創新。一是全面推進農社科技創新。通過科技項目扶持、技術及人才引進等方式，引導龍頭企業開展技術創新，突破農產品精深加工關鍵技術，提高農產品附加值和產業競爭力。并在醫療衛生、節能減排等民生科技方面取得新突破。二是加快科技惠民步伐。以農業科技“四大示范工程”和省科技惠民計劃項目為依托，健全農村科技服務體系，深入推進農業產業化和實用技術推廣進程。
7、踐行黨的群眾路線，增強服務發展的能力。鞏固全縣黨的群眾路線教育實踐活動成果，全面改進班子成員的思想作風，提高黨風廉政建設水平，激發黨員干部干事創業的政治熱情和內在動力。積極深入企業、農村一線，加大調研和幫扶力度，使科技興企、科技富民措施落到實處，實現在轉變作風中推進工作，在工作落實中錘煉作風，樹立科技機關良好形象。
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