關于學期英語工作計劃三篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來為今后的學習制定一份計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的學期英語工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。
學期英語工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期堅持減負增效、提高教學效率、不加課、不拖延課、教學以育人為本。以《義務教育法》為指導，加強學習，加強教學研究和教學管理，強化英語組教師隊伍建設、全面提高實施素質教育水平。整體提高教學質量和水平。認真落實學校教導處的教學工作計劃，進一步探索提高中學英語教學質量和教學效率的有效途徑，認真學習新課程標準，不斷更新教學觀念。
二、英語教師分析
我校共有英語教師9人，大多數教師年青具有活力，教法新穎，深受學生的喜愛。年青教師逐漸走向成熟，她們都積極專研，認真備課，積極向老教師請教。
三、具體的工作計劃
1、以三中“小組合作，分步達標”課堂教學改革為模式。本學期英語組教師繼續跟進。
2、組織好教師讀書活動，加強教育理論學習，提高教師理論素養。并組織英語教師積極撰寫論文。
3、在上課和作業布置上。要求各教師設計任務時要兼顧到學生“喜歡做”和“應該做”兩方面，最大限度地提高學生的英語學習興趣和能力。
4、組織教師認真書寫教案并把教案寫成有條理的駕馭教材、分析學情、研究教法等的書面教學方案。
5、在教學過程中，注意學生的好習慣養成教育。
6、繼續貫徹“減負增效”的教育思想，嚴格控制學生的作業量和在校時間。學生的家庭作業總量不得超過20分鐘。
7 、加強集體備課的力度，做好備課各項工作，做到備教材———善于結合教學實際，靈活地和有創造性地使用教材；備學生———讓每一個學生都能感受成功，體驗快樂；備教法———堅持“有效教學及培養學生的口語交際能力”的理念。
8、組織好各項教研活動。認真組織教師聽課，評課。使教研活動落到實處。
9、本學期的教研課題《如何提高學生的學習興趣》。
10、英語組教師本學期不以任何理由送課、搶課。每位教師必須依照上級課時計劃完成教學任務。
四、關注學生情感，創造和諧的教學氣氛。
學生只有對自己、對英語學習具有積極的態度，才能保持英語學習的動力并取得成績，刻板的學習態度，不僅會影響英語學習的效果，還會影響其它發展，學習態度是學好英語的重要因素，因此英語組教師本學期努力創造寬松和諧的教學空間，本學期將做到：
1、認真研修教育教學評價體系，轉變教師的育人觀念，促進學生的全面發展。
2、尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的`嘗試，保護他們的自尊心和積極性。
3、把英語教學與情態有機地結合起來，創造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發展合作精神。
4、關注學習有困難的或性格內向的學習，盡可能地為他們創造語言的機會。
5、建立融洽、民主的師生交流渠道，經常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助。
學期英語工作計劃 篇2
1．保質保量做好集體備課
要真正提高高三英語的教學質量，沒有一致的奮斗目標，沒有共同的努力和集體的智慧，那只不過是一句空話而已。集體備課要做到：集體研討，統一教學進度，教學目標，重點和難點，教學案一體化。大家討論教材的重點難點，相互補充，然后寫出教案，使得教學案更加充實和完善。分工合作，主要是備課和收集資料分工。
2．復習與學新課相結合
高三不同于高一、高二年級，在學生不斷接受新的語言知識、增加新的語言信息的同時，要兼顧到以前所學舊知識的'歸納復習。我們將強化重要的語法知識，為學生準備一些專門的語法項目，列出有代表性的常規題目和較復雜的特殊情況給學生練習。同時在教學過程中,精選泛讀材料。
3．精選練習，精講精練
練習的題不在于多，不能搞題海戰術，我們教師應該精選練習。選的題目應該具有典型性，系統性，通過做題幫助學生建構知識體系，領悟內在的規律，做到能舉一反三。教師要精講，講共性的問題，多給時間學生思考、整理、歸納、消化然后加以鞏固。
閱讀材料除了我們選用的教材外，以《英語周報》與《英語輔導報》為基礎，用好這兩套練習，因為《英語周報》上的文章比較新，時代氣息濃，篇幅多。每期精選一兩篇為精讀材料，兩三篇為泛讀材料。
４．加強聽力、寫作訓練與指導，合理安排綜合訓練
只有多聽多練才可能有好的成績。在聽的過程中，加強對聽力的指導：
1）先研究聽力材料，預測聽力內容
2）師生共同討論，認真研究試題
3）要帶著問題去聽
4）要敢于舍棄，真正不會的立即放棄。
我們選用的《英語聽力》、和《英語周報》與《英語輔導報》的聽力材料對學生集中訓練，希望通過訓練，能提高學生的聽力。
對于寫作，我們打算一星期一次。寫得過程中，給予學生合理的指導，對學生有明確的要求：
1）繁簡適度
2）有閃光點，要有較高級詞匯和較復雜語言結構
3）層次分明，承上啟下
4）細讀提示，寫全要點
5）書面干凈、整齊、規范。教師也要遵循“粗批，快改，及時發”的原則。否則，失去了時間意義，效果就不大了。
頻繁地進行綜合訓練，只會引起學生的厭倦，所以我們不打算安排過多的綜合訓練。除了學校安排的考試以外，原則上一周或兩周一次，主要以查漏補缺的專項訓練為主。在出綜合練習時，要注意收集各地的高考信息和模擬試題，經過全體備課組老師的精選精編，努力提高質量和針對性，克服試題多、濫的毛病，確保練習的效果。評講試卷要突出重點，解決學生存在的問題。
學期英語工作計劃 篇3
根據學校工作安排做好一切日常各項工作和各項臨時工作，具體工作如下：
1、公平、公正地搞好教師教學考核，做好教學五認真檢查、記載工作，為學校教師年度考核準備好重要材料。
2、做到每月開一次的教研組活動，認真學習新課程標準及相關理論，落實好本組的教學公開課安排及評課活動。
3、做好課題研究的前期準備工作。
4、加強備課組活動，發揮集體智慧，教師相互取長補短，共同提高。
5、以備課組為單位，選拔教師準備二月份的'對外開課活動，努力提高學校的知名度。
6、切實搞好“拜師結對”工作。
7、搞好校園網中英語組主頁的建設。
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