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    托班保育工作計劃

    時間:2023-04-13 07:57:27 工作計劃 我要投稿

    托班保育工作計劃(通用12篇)

      時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,先做一份工作計劃,開個好頭吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的托班保育工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    托班保育工作計劃(通用12篇)

      托班保育工作計劃 篇1

      一、秋季的常規工作

      在11月份,天氣開始轉冷作為老師我們要檢查好每位孩子所穿戴的衣物是否足夠厚實,要及時的提醒家長準備衣服,并宣傳一些在這個季節;嫉牧餍胁 

      二、11月的基礎教學

      緊接之前的教學,接下來的教學是“個人衛生——口腔”的教導,在之前的課程上我們學習了勤洗手的習慣,這次配合起來,對口腔衛生進行學習。秋季的食品是眾多的,及時的教導個人衛生能讓孩子在平常的生活中不斷的練習。當然,在之后還要對其他衛生習慣進行同步學習,結合幼兒園和家長的監督,讓孩子養成愛衛生的好習慣。

      在秋季,我們的生活常識課程主要是圍繞著“瓜果”這一主題去進行的。在給幼兒們介紹瓜果的同時,我們的食堂也會隨著教學更換菜譜,在學習之后能還能品嘗到瓜果,加深了幼兒們的認識。同時,教導幼兒們種植的'不易、勞動的辛苦也是這次的課題之一。

      手工課的課程我們制定為“落葉”,以幼兒園的落葉為題,讓幼兒們自主的收集落葉,認識落葉,并用落葉組合成自己喜歡的圖形。在認識到秋天的同時,也開發了幼兒們的想象力。

      三、注意的事項

      秋天的到來有很多過去的習慣都要及時的更正,以下略作總結:

      幼兒入園前要確保沒有患有感冒、流感等,如有患病,因及時的和班上的同學隔離,防止在班上擴散。并及時的提醒家長。

      秋季午睡的時候要加的注意幼兒有沒有蹬被子,要保證幼兒在午睡的時候蓋好被子,防止患上感冒等病癥。

      在用水的方面更是要注意,禁止幼兒玩水,更要嚴謹的注意電器的使用。要多備有感冒藥等常用藥品,使用必須嚴格遵守保健老師要求。

      秋天是收獲的季節,也同樣是多病的日子,托班的孩子總是很調皮,所以在教學中我們也要有更多的耐心,更多的愛心,努力的成為一名好老師。

      托班保育工作計劃 篇2

      一、保育護理工作

      1、對兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習慣進行觀察記錄,每月給每個兒童家長交換一次意見,給家長提供相應的數據。

      2、有針對性的通過多種渠道,給家長提供兒童健康的建議。

      3、搞好本班班務管理的經驗,作好財產的管理、使用登記,做到開源節流。

      4、加強一日生活中幼兒生活、衛生習慣的'養成教育。 幼兒教育

      5、將體弱兒的管理納入保教計劃,并作好體弱兒的個案記錄。

      二、 衛生保健工作

      1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作,堅持白托三巾的使用。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

      2、堅強進餐環節工作,堅持巡視兒童進餐情況,指導幫助體弱兒童,不催食,保證兒童吃飽、吃好。

      3、加強兒童午睡管理,培養幼兒衣、褲放在指定地點,堅持巡視幼兒午睡情況,糾正不良睡姿和習慣,保證兒童午睡質量。

      4、保證兒童儀表整潔,不拖鞋掉帶,不亮肚亮背。

      5、做到屎尿褲子、床單及時更換,半月清洗床單一次。

      6、保管好本班物品及兒童衣物,避免遺失現象,對本班物品做到心中有數,管理有方。

      7、積極配合醫務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作。

      三、教育教學工作

      1、配合教師培養幼兒生活自理能力,并且給予示范和幫助。

      2、協助教師組織好一日生活各個環節教育活動,做好個別兒童的指導工作。

      四、安全工作

      1、加強兒童安全教育工作,培養兒童自我保護能力。

      2、加強早晚接送兒童工作,不得將兒童交陌生人,防止錯接。

      3、隨時清點人數,堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發現情況及時的妥善處理。

      4、組織兒童活動前,要檢查場地是否安全,兒童活動范圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,要給予保護。

      5、防止開水、食物等燙傷兒童。

      6、加強水、電、氣的使用和管理工作。

      五、家長工作

      1、充分發揮家庭教育資源作用,積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識,針對幼兒發展情況,切實做好家長工作,在教育上達到一致性,促使兒童、家長、老師共同發展。

      2、堅持做好家訪工作,幼兒連續兩天未上幼兒園,要電話訪問或家訪,了解幼兒情況,并且做好記錄。

      托班保育工作計劃 篇3

      新的學期又開始了,我班共有幼兒24名,其中男孩12名,女孩12名,全部都是新生幼兒。由于大多數幼兒都是獨生子女。因此比較自私、任性、調皮,行為自覺性較弱;有的幼兒個性稍強;大部分幼兒進餐較慢,時有挑食現象發生。針對這一實際情況,本學期我將以新《綱要》為工作指南,以新學習的教師職業道德規范來嚴格要求自己,重點圍繞園內的工作計劃,認真貫徹執行園內的各項衛生保健制度,特制定本學期工作計劃如下:

      一、加強自身的保育意識,認真學習“保育員工作職責”,明確保育目標。

      當班時做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異,F象及時詢問。每天做好桌椅、口杯、毛巾等的清洗消毒工作,室內的通風工作。平時做到一日一小搞,一周一大搞,班級區域的衛生做到無紙屑、果皮,室內物品擺放整齊、窗明幾凈,無死角,廁所無臭味。

      二、引導幼兒穩定情緒,盡快適應新環境,喜歡幼兒園生活。

      培養幼兒進餐、午睡的良好習慣,提高他們的自理能力。

      1、學會正確洗手、洗臉的方法,不將手指雜物放入口中。

      2、能安靜地進餐,不挑食、不剩飯,細嚼慢咽。

      3、提高幼兒的自理能力:能有序地脫穿衣服、鞋襪,并能整齊地放在指定的位置。有意識的整理自己的床鋪。

      4、精心照顧好幼兒的午睡,做到不離崗,及時幫他們蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自侓性,培養他們良好的生活習慣。

      三、對幼兒進行思想品德教育。

      1、能和幼兒友好相處。

      2、引導幼兒習慣集體生活,遵守集體規則,不擾亂別人。

      3、能愛護幼兒園的玩具、花草樹木。

      4、自己能做的事自己做,愿意為集體和同伴服務。在日常生活中使用禮貌用語。

      5、別人送的東西要得到父母的同意才能接受。逐步養成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。

      四、教師互相協助搞好班級的各項工作。

      1、認真做好每天的出勤記錄、服藥記錄等各項記錄,并按時喂帶藥幼兒服藥。

      2、細心觀察幼兒在園期間的.午飯、午睡情況,做好觀察記錄。如發現異常情況及時同家長取得聯系,采取合理的措施,確保幼兒健康成長。

      3、針對部分特殊幼兒進行家訪,并做好家訪記錄。

      五、保育護理工作

      注意幼兒的飲水量,提醒幼兒多飲水,戶外活動時提醒幼兒注意安全,冷熱及時增減衣服,及時給出汗的幼兒隔毛巾。特殊幼兒特殊對待。同時提前做好學期結束工作,打有準備的仗。

      幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,只有認真做好才能讓幼兒健康地成長、讓家長安心地工作。以上是我本學期的保育計劃,希望在大家的幫助、自己的努力下有所收獲、有所成長。

      托班保育工作計劃 篇4

      新學期開始了,本學期氣候慢慢變冷了,為了保障我園教學及保育工作順利進行,提高工作效率,講究工作方法為重點,迅速提高我園保育員的思想素質,為了實現這一目標,我計劃如下:

      一、疾病預防

      本學期氣候慢慢變冷了,是孩子易感冒、咳嗽、發熱的易發期,為了使我園幼兒身體健康,防止疾病的侵害,做好防寒及傳染病的預防工作。

      1、嚴格執行晨檢工作

      各班必須加強晨檢力度,做到“一摸、二看、三查、四問”注意低熱或發熱幼兒,認真觀察幼兒的動向,做到及早發現及早解決的問題。

      2、執行全天觀察與午檢工作

      班主任及保育員應多注意觀察幼兒的面色、精神狀況、飲食狀況等,及時把幼兒在園情況反映給家長。

      二、日常工作

      1、起床:由于本學期氣候涼,幼兒起床時應把窗戶關好,等幼兒穿好衣服再把門窗打開,不要讓幼兒光著腳在地上走動,以免寒從腳起。

      2、早、午、晚餐

      幼兒正處于身體迅速發展的時期,對營養的`需要量很大,保證營養均衡,注意飲食的色、香、味,從而引起幼兒的興趣讓幼兒喜歡吃。

     、倥囵B幼兒良好的飲食習慣,如:不挑食、不偏食、不暴飲暴食、不剩飯菜、細嚼慢咽、吃飯時不打鬧、不大聲說話;

     、诮虝⒆诱_的使用餐具,養成文明的進餐習慣;

     、叟囵B幼兒進行自我服務和為他人服務的習慣,教育孩子有良好的生活技能,如:擺放餐具、椅子等;

     、芾眠M餐的機會對幼兒進行有關知識的教育和品德教育,如:每餐前由保育員介紹菜名及它的種值過程,使孩子知道它們是來之不易的,懂得農民伯伯勞動的辛苦,知道愛惜糧食和尊重別人的勞動成果。

      3、睡眠

      良好的睡眠可以幫助幼兒很快地恢復身體各器官的工作能力,重新以充沛的體力和精力投入到活動中云,應做到以下幾點:

     、俦WC幼兒有充足的睡眠時間。臥室的布置要保持溫馨和諧和安靜的氣氛,空氣要保持新鮮,注意開窗通風;

     、谂囵B幼兒良好的睡眠習慣,要教孩子正確的睡姿(右側臥或仰臥)養成良好的睡眠習慣。

      三、衛生消毒工作

      1、搞好班級環境衛生,注意清除死角,嚴格執行消毒制度,定期或不定期地對全園進行檢查,營造優質環境讓幼兒在我園健康成長。

      2、檢查各班對枕頭、被子、毛巾的消毒清洗記錄,對幼兒帶藥來的,喂藥情況及記錄。

      3、加強對新人的培訓。

      總之,做好幼兒園的各項工作最需要的是教師及保育員的愛心、耐心和對幼兒真實情況的了解和把握在此基礎上做好家園配合,支持園領導的工作,共同組織好幼兒園的各項活動。日

      托班保育工作計劃 篇5

      一、情況分析:

      本期保育組共有保育員5名,年齡在45~55歲之間,均持中級保育員職稱證書,均有多年幼兒園保育工作經驗,保育意識、配教意識較強,家長工作經驗比較豐富,通過以前的系統培訓,也掌握了必要的兒童保健知識、清潔消毒知識、幼兒生活護理知識等,保育技能比較嫻熟。

      但是由于我園為新建園,本期招收的5個班、共136名幼兒均為新生或轉園生,幼兒來源比較混雜,生活衛生習慣、行為習慣整體較差,因此培養幼兒良好的生活衛生習慣尤為重要而迫切。另外,由于本期跨秋冬兩個季節,也是幼兒園各種傳染病和感冒高發的時期,如何做好各項消毒工作及幼兒的生活護理工作,盡可能的減少患病率,是贏得首批家長對新園工作信任和肯定的'關鍵。

      二、指導思想:

      以《幼兒園教育指導綱要》和《3——6歲兒童學習與發展指南》為指導,認真貫徹落實幼兒園各項衛生消毒制度,根據本園《園務計劃》的要求,結合本期工作實際,以“習慣養成、健康安全”為重點,加強保育隊伍建設,完善保育常規管理,提高保育工作質量。

      三、工作目標:

      1、進一步完善各項保育制度,強化規范操作流程。

      2、以進餐環節為重點,加強幼兒生活衛生習慣及生活能力的培養。

      3、加強保育員學習和培訓,強化“保育參教、保教合一”觀念,提高幼兒生活護理質量。

      四、主要工作內容及措施:

      1、加強保育員業務學習與培訓。通過學習“保育員工作職責”、“保育員一日配班細則”、“班級消毒制度”等內容,強化保育員職責意識,使其進一步明確自己的工作范圍、工作內容、工作規范、工作要求。

      2、嚴格執行衛生消毒制度,做好各項衛生消毒工作。教室空氣、毛巾、口杯、玩具、圖書,嚴格按規定的消毒方法進行消毒,杜絕傳染病在園內的發生。

      3、做好秋冬季幼兒生活護理及防凍保暖工作,控制和減少幼兒患病率。根據天氣變化及時為孩子增減衣服,午睡時隨時巡視并為幼兒蓋好被子,一日生活中照顧好體弱多病的孩子。

      4、重視幼兒生活衛生習慣培養,重點加強對幼兒“進餐習慣”的培養,通過學習、測查、看評、交流分享等多種形式進一步提高保育員對養成教育的認識,掌握科學有效的配養方法,促進幼兒良好習慣養成。

      5、堅持把安全工作放到首位,一日活動中注意對環境安全隱患的排查,重視幼兒自我保護教育,保證幼兒安全。

      6、堅持保教并重的原則,做到保中有教,教中有保。嚴格按照“保教配班細則”做好一日配班工作,活動中既注重面向全體,又注重照顧個別。

      五、學習培訓活動安排:

      托班保育工作計劃 篇6

      幼兒園保育工作是至關重要,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。我組成員將本著認真學習、理解貫通、努力實施、不斷提高的原則,以飽滿的熱情投入到工作中去,現將本組工作計劃擬定如下:

      一、現狀分析與指導思想

      上學期,我們按計劃完成了各項保育工作,保育員教師的工作能力有了一定的提高,幼兒在各方面也得到了較好的培養,但是我園又面臨20xx年驗一級一類園,而我園保育員教師的保育工作離級類驗收的標準還有一定的差距,為了能夠順利通過級類驗收,所以從現在做起就要提高全園教師的保育工作,增長保育員教師的專業知識,提高保育工作的能力,做到保中有教教中有保。因此,本學期保育教研組的工作繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據,以幼兒園學期工作計劃為重點,切實抓好保育工作,將教研工作真正做到實處。

      二、工作目標

      1、加強學習,提高保育園教師衛生消毒工作的`技能技巧及安全意識。

      2、解決保育工作中的實際問題。

      3、促進保教質量的提高。

      三、主要形式

      1、問題研討

      2、活動觀摩

      3、講故事

      四、工作重點、方法及措施

      1、一日生活中保育員教師的衛生消毒工作

      1)以集體學習為主,自主學習為輔,學習《保育員應知應會》相關常規知識。

      2)以答題的形式檢驗教師的理論知識

      3)以觀摩的形式幫助教師更好的掌握

      4)教師實際操作進行檢驗

      2、一日生活中的保教結合

      1)深入討論學習保育園教師在幼兒的一日活動中到底該干什么,該注意什么。

      2)深入討論保育園教師如何與其他教師配合

      3、講講我的保育故事。

      4、制定了嚴密的制度,科學地安排,確保每名保育員教師都參與研究學習,并寫出每一次參研點滴體會,以提高保育能力。每次教研活動都要經過科學的安排,不與全園其它工作發生沖突,以保證每名保育員教師都參與研究學習,以提高保育能力。每次的業務學習,參與人員都要積極的發表自己的意見,討論一定要深入,要認真做好筆記。每一次教研活動后,要求參加的組員每人寫一篇體會,鼓勵老師們在工作中每積累一點經驗,就用筆把它寫出來,對于一些好的經驗文章推薦到刊物上發表。

      五、具體工作安排

      三月:

      1、 商討本學期教研內容

      2、 制定本學期教研計劃

      四月:

      1、理論學習《保育員應知應會》部分內容及答題

      2、 觀摩活動皮英梅老師展示

      五月:

      1、 討論一日活動規范

      2、 保育員教師如何與其他教師配合

      六月:

      1、 講講我的保育故事

      2、 保育員教師工作展示

      托班保育工作計劃 篇7

      一、教保工作目標:

      1、進一步完善各班組制定的教育教學安排總結、完善幼兒在園期間一日生活常規工作,常抓教育教學日常檢查督促工作,提高我園教育教學質量。

      2、創設“講學習、講奉獻、講團結、講精品”的良好園風,培養一批領域帶頭人,打造一支師德高尚、業務精良、團結向上、快樂創新的師資隊伍。

      3、通過全園家長會、上門家訪、博客交流等各種途徑、各種方法與家長進行溝通和交流,讓家長與幼兒園在互動中共同成長。

      4、以健康教育為突破口,做大做精幼兒園健康教育,凸顯健康特色;著手申報“十二五”課題,完善本園的托幼一體課程。

      5、嚴格制度管理,狠抓安全教育,發揚上半年成績,爭取讓孩子們高高興興上幼兒園,平平安安回家去。

      二、教育教學工作重點與措施:

      日常教學

      1、各班根據統一規定要求,制定班級工作計劃,選擇切實可行的教育教學內容,嚴格按照計劃進行教育活動組織,合理利用下午的時間有計劃的開展“健康特色”活動,然后利用餐前10分鐘進行教育教學內容和特色活動的復習。利用三餐餐后活動時間進行豐富多彩的活動區活動,如:繪畫、閱讀、書寫、手工、結構、探索等,讓各班的孩子都有一個良好的學習習慣,輕松玩、輕松學。園領導每月月末根據教學內容進行抽查。

      2、繼續強調養成教育要求,強調幼兒各種習慣(學習、生活)培養,各班要根據本班幼兒的實際發展水平確定養成教育的階段性目標。同時,本學期強調教師日常工作習慣的培養,規范教師和幼兒的物品擺放。

      教師培訓

      通過不斷完善競爭激勵機制,促進教師能力、素質、知識結構的`提升,更好地促進幼兒園的內涵發展,多途徑促進青年教師快速成長。主要方法:

     。1)成立網絡式園本教研機構,設置年級組長和學科帶頭人,充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;

     。2)分層搭建舞臺,促教師成長;

      針對5年以下教齡的老師,

      一是加強理論修養,學《綱要》,用《綱要》,通過快樂閱讀、分享研討、撰寫讀后感等方式,提高其理論的運用水平;

      二是通過園領導與骨干教師跟班,手把手地指導,反復磨課,提高其教學實踐能力;

      三是通過園本教研,相互聽課、磨課、說課,分組探討教學實踐中存在的困惑,提高解決問題的能力;論文參考四是幫助每位同志制定個人成長計劃,明確努力方向,并定期反思和總結。

      針對經驗教師,

      一是挑選他們為組長或學科帶頭人,給她們施展自己能力的平臺;

      二是鼓勵她們在自己所擅長領域里有所突破,給年輕教師上示范課,或者輪流下到各班聽課,一對一地指導;

      三是承擔學科培訓任務,輪流給年輕老師進行學科理論和實踐地培訓。

      四是外出培訓,學習姐妹園的先進經驗。

      托班保育工作計劃 篇8

      一年又一年,新的學期開始了,我們從中班升到了大班,為了本學期工作的順利進行,為了班級的每一個孩子都能獲得更好的成長,能更健康全面地發展,現制定工作計劃如下:

      一、豐富思想學習,提高自我修養

      以園方工作計劃為指引,積極參加各項政治學習及培訓,提高思想修為。熱愛本職工作,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規章制度。嚴格以教師行為規范要求自己,服從園方安排,積極完成各項工作。細心關愛每一個幼兒,耐心接待每一位家長,以促使幼兒在自身水平上得到較快發展。發揮團隊精神,協助其他教師做好班級工作。

      二、做好幼兒一日生活常規的培養,加強保育工作。

      培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生能力,養成良好的`學習習慣。讓幼兒在一日常規中養成良好的行為習慣。

      1、注意根據天氣的變化和室內外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,減少幼兒生病機率,保持班級出勤率,真正做到讓家長放心。

      2、培養孩子的常規習慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,每天不用老師再提醒,都能主動完成好自己的事情。

      3、教育幼兒多動手做一些力所能及的事情,培養幼兒的動手能力,有助于幼兒養成獨立自主的習慣。

      4、安全常識

      (1)加強幼兒安全意識的培養,不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發生,確保幼兒安全。

      (2)會看紅綠燈,懂得交通安全。

      (3)會處理可能遇到的簡單危險,培養幼兒的自我保護意識。

      5、生活能力

      (1)指導幼兒正確運用七步洗手法,飯前,便后及玩耍后要洗手,養成勤洗手,講衛生的好習慣。

      (2)幼兒進餐時,老師要細心觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

      (3)安靜就寢。睡姿正確,不蒙頭睡,不爬睡,能安靜的入睡。

      (4)保持公共場所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

      三、認真做好餐具、水杯、玩具、圖書等物品的清洗消毒工作,室內物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,并培養幼兒的良好習慣。

      提高自我素養方式,多途徑學習,積累知識,不斷進行知識更新,以便適應幼兒教育需要,為自己打下良好的基礎知識,努力學習,積極進取,開拓創新。

      托班保育工作計劃 篇9

      一、本學期幼兒發展總目標

      1、培養幼兒的進餐習慣,是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務本事。

      2、培養幼兒對運動的興趣,體驗運動的樂趣,開展區域性體育活動,在運動中逐步培養幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質。

      3、激發幼兒活動的愿望、探索的興趣,鼓勵膽子小的幼兒在團體面前多表達、培養良好的學習習慣。

      4、開展自主性活動和學習性活動,鼓勵幼兒積極參加活動

      二、具體目標與措施

     。ㄒ唬、生活活動

      目標:

      1、愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動,能繼續適應團體生活。

      2、學習使用小勺吃飯,在教師的幫忙提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。

      3、糾正不良的睡眠習慣。

      4、會穿脫寬松的衣褲。

      5、學習自理大小便(會使用蹲坑)。

      6、明白室內不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進嘴里,不摳鼻。

      7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據季節變化、運動量的大小增減衣服。

      8、學習正確的洗手方法,明白飯前、便后洗手。

      9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。

      措施:

      1、開展“笑臉娃娃”活動,鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長及時溝通,指導家長正確配合教師做好幼兒的保育工作。

      2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規,使幼兒養成良好的生活習慣。

      3、在學習性游戲中供給一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。

      4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。

      5、經過每一天的進餐活動,培養幼兒禮貌進餐習慣。

      6、班級三位一體,共同管理好班級工作。

     。ǘ、運動活動

      目標:

      1、在體育鍛煉中,能做到保護好自我,不到危險的`地方玩。

      2、在教師的鼓勵下愿意參加各類活動。

      3、能自然地走,在直線、曲線上走。雙zu交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

      4、會玩中型運動器具。

      5、學習模仿操和器具操。

      措施:

      1、開展區域性體育活動,培養幼兒的參與性與興趣,促進肌體的協調發展。

      2、保證每一天二小時的戶外鍛煉時間。

      3、學會玩具模仿操、小兵操和響環操。

      4、制作并供給多種運動小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動資料。

     。ㄈ、學習活動

      目標:

      1、愛祖國、愛家鄉,明白自我是中國人,喜歡教師,愛爺爺奶奶,愿意上幼兒園。

      2、在教師的引導下,產生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征。

      托班保育工作計劃 篇10

      新學期開始了,為了每個孩子都能獲得更好的發展,能更健康、更全面的成長,為了自己能更好的工作,并在工作中成長,特制定了新學期計劃如下:

      一、提高思想政治素質

      積極參加各項學習活動,堅持把理論與實際相結合。從我做起,從身邊小事做起。嚴格遵守園里的各項規章制度,熱愛本職工作。配合本班老師認真完成各項班級工作。

      二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活的常規培養

      我們班有近一半的幼兒是剛入園的新生,我會用細心、耐心地公平對待每位幼兒,讓他們喜歡上幼兒園,盡快適應新環境。培養幼兒良好的行為習慣、生活自理能力、自我保護能力和生活衛生習慣。

      1、在健康方面,鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動。注意關注天氣變化,隨時給孩子增減衣物,對愛出汗的孩子進行特別護理。注意孩子飲水量,提醒孩子多喝水,減少孩子生病機率。

      2、抓好孩子的生活習慣培養。如:喝水、飯前便后洗手,說話輕,輕拿輕放椅子、玩具,看書、禮貌等習慣。

      3、教育幼兒自己的事情自己做,培養幼兒的生活自理能力。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫衣服,鞋子,學做一些力所能及的事。

      4、生活衛生常識,教育幼兒知道保護自己的五官, 愛護牙齒,學習漱口刷牙,不吃不衛生的食物。

      三、認真做好班級衛生消毒工作

      1、堅持做好室內外清潔、消毒工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。

      2、加強進餐環節工作,巡視進餐情況,指導幫助體弱幼兒,保證幼兒 吃飽、吃好。

      3、加強幼兒午睡管理,培養幼兒衣、褲放在指定地點,堅持巡視幼兒午睡情況,糾正不良睡姿和習慣,保證幼兒午睡質量。

      4、保管好本班物品及幼兒衣物,避免遺失現象,對本班物品做到心中有數,管理有方。

      四、安全工作

      1、加強幼兒安全意識到培養,不做危險的.游戲,不踩桌椅,不到危險的地方去,杜絕安全事故的發生。

      2、教育幼兒友好相處,知道遇到危險要找大人幫忙。培養幼兒的自我保護能力。

      3、加強早晚接送幼兒工作,不將幼兒交陌生人,防止錯接。

      4、隨時清點人數,堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發現情況及時妥善處理。

      5、組織幼兒活動前,要檢查場地是否安全,幼兒活動范圍須在老師的視線內。

      6、防止開水、食物等燙傷兒童。

      五、家長工作

      1、充分發揮家庭教育資源作用,積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識,針對幼兒發展情況,切實做好家長工作,在教育上達到一致性,促使兒童、家長、老師共同發展。

      2、堅持做好家訪電訪工作, 幼兒連續兩天未上幼兒園,要電話訪問或家訪,了解幼兒情況,并做好記錄。 本學期我會努力做好保育工作,讓家長放心,讓幼兒健康活潑的成長。

      托班保育工作計劃 篇11

      幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。去年,在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下,我園保育工作也取得了一定的成績。本學期,我園將進一步將環保教育滲透于幼兒教育領域之中,并切實做好各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新,不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質,經保育組全體成員共同探討,制定以下工作計劃:

      一、做好幼兒一日生活常規的培養。

      為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

      1.幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學會節約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

      2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。

      3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養幼兒的環保意識。

      4.培養幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的.床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

      5.精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣。

      二、在保教中要做到有機結合,糾正幼兒的一些不良習慣

      如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動,采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動,培養幼兒互幫互助的良好品質。

      三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質,提高身體抗病能力的重要活動。

      要確保幼兒活動的時間,保證活動的質量,增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽,如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。

      四、加強幼兒安全意識的培養,杜絕安全責任事故的發生。

      讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

      托班保育工作計劃 篇12

      新的學期來到了,大班幼兒相較小班、中班幼兒,各項能力都有所提高,能積極來園,適應集體生活,愛學習,熱愛集體,團結友愛,大部分幼兒能遵守班上各項常規,能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣,初步的生活自理能力。我結合本班幼兒的年齡特征和身心發展規律,為確保工作的順利開展,進一步提高保教工作質量,充分發揮工作積極性,特制定如下保育工作計劃:

      一、加強專業知識的學習,不斷提高自身素質。

      熱愛幼教事業,愛護幼兒,履行工作崗位責任制。

      二、生活管理方面。

      1、認真培養幼兒良好的一日生活常規和衛生,進餐習慣。

      2、做好班級的衛生清潔和消毒工作。

      3、管理好本班的公用設施和幼兒物品。

      三、衛生保健方面。

      1、做好安全工作。

      2、做好春季的疾病預防工作,確保幼兒健康發展和生命安全。

      3、做好對疾病的教育和預防工作。

      四、保育教育方面。

      1、配合教師組織好各種教育活動。

      2、培養幼兒的生活自理能力、自制力和創造力,以及各種興趣和能力。

      3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。

      4、認真做好家長的溝通工作。聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

      我將努力做好本職工作,為幼兒創設一個舒適、安全、衛生的.生活環境,使幼兒能夠健康、快樂的成長。做好以下幾點:

      1、 加強了幼兒一日常規的養成教育。

      2、 做好了班級園舍的環境衛生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

      3、 嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛

      生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

      4、 強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

      5、 勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

      6、 加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

      7、 強化幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。

      8、 嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

      9、 加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

      10、經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發展

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