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    開學小學地震演練總結

    時間:2022-07-21 20:20:13 工作總結 我要投稿
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    開學小學地震演練總結

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    開學小學地震演練總結

    開學小學地震演練總結1

      井龍小學地震應急疏散演習總結為了加強全體師生的安全意識,增強全校師生應對緊急事件的能力。保證在發生緊急事件時全校師生能迅速撤離危險區,最大限度地減少事故帶來的損害,切實保障師生的安全。學校按照上級主管部門的安排,于3月13日大課間時間進行了二次防震樓內撤離安全應急演練,現將應急演練情況總結如下:

      一、本次安全撤離演練活動的目的:

      為了提高師生遇到突發事件時的安全自救和互救能力,同時也是為了“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”,使更多的人學會緊急應對突發事件。保證全體師生能夠在緊急狀態下安全迅速地疏散,使安全事故損失降到最低范圍。

      二、演練的基本做法:

      1、學校成立了應急演練領導小組、工作小組、保衛小組,全面負責本次應急演練工作。

      2、政教處制定樓內安全撤離應急預案,下發到全體教師。

      3、學校召開全體教師會議,全面部署樓內安全撤離應急演練活動。

      4、演練過程:快到當天上午的大課間時間,我校全體師生突然聽到學校的電鈴響起了警示音,接著廣播內不斷傳來:“學校發生一點緊急情況,各位老師立即將學生疏散到操場上的安全地帶!”“不要驚慌,不要擁擠,按照秩序有序疏散!”。一時間,整個學校都沸騰起來,雖然嘈雜但卻非常有序。“疏散時按指定通道逃生”、“逃生過程中身上任何東西掉落都不要停下來撿,迅速撤離”根據緊急事件應急預案,樓內疏散撤離緊張有序地進行。在學校的精心組織下,第一次演練用時2分41秒,第二次演練用時2分37秒。全校6個教學班(幼兒班除外)及全體教職員工14人安全疏散撤離到學校操場、教學樓兩側及前面的空闊地帶。

      三、演練的主要收獲及效果:

      1、全體同學在班主任有序、負責的組織下,服從命令,聽從指揮,行動統一,步調一致,圓滿完成了地震應急疏散演練任務。

      2、在本次演練中,盡管撤離迅速,時間較短,但全校師生安全到達指定地點,無一人出現意外,公物未受一點損失,這充分說明了班主任負責任的意識和全校師生具有高度的安全意識。

      3、本次演練,充分說明了我校師生在緊急問題、全局問題上的態度。在各級部門的精心組織下,任課教師全員參與,維護學生安全,作現場撤離指導,他們就好比學生的定心丸,在“緊急關頭”給學生以及時的幫助。

      4、周密的組織和精心的安排是本次演練活動勝利的成因。本次活動政教處首先下發了應急演練活動通知與預案,作了周密的`部署。其次學校又在演練前召開了教師會議,保證了活動的順利進行。

      5、全體師生在本次演練活動中學到了地震及其它緊急情況下從樓內撤離的技巧、知識和自我保護的措施,知道了如遇此類問題如何自衛、互助和從樓內疏散。

      四、演練的同時也暴露了很多潛在的問題:

      1、一些同學對此項活動的意義認識不足,疏散過程中嘻嘻哈哈,有說有笑,缺乏現場緊張感。

      2、還有些同學可能認為此項活動毫無意義,認為這種事情不會發生在自己身上。但我們都看到了5、12大地震的嚴重后果,應該知道安全疏散的重要性。

      通過本次緊急事件應急疏散撤離演練,有效增強了廣大師生的安全意識,我們必需認真對待這樣的演練才可能對突發的危機事件有充分的認識和必要的自救能力,今后我們將針對出現的問題作更進一步的指導,加強應對緊急情況的意識及訓練。

    開學小學地震演練總結2

    各位老師、同學們:

      大家好!

      在學校各部門的精心安排下,全體老師的認真組織下,全校師生的積極配合下,今天演練先后進行“應急避險,緊急撤離和醫療救護”三個科目的演練,整個演練過程既緊張逼真,又有條不紊,演練按方案進行,達到預期目標取得圓滿成功。

      學校組織這次活動,目的是為了增強全體師生安全意識,提高師生的自救自護能力,在剛才的演練中,同學們在老師的指導下迅速、有序、安全的疏散,老師們組織到位,保障有力,保證這次演練的成功。

      隱患險于明火,防患勝于救災,我們今天防震應急演練,意義重大,通過剛才的`演練,同學們學會了發生地震時的逃生方法,達到了我們的預期目的,災害無情,生命無價,安全第一,預防在先,同學們作為未成年人,我們更要提高安全防患意識,及時加強學習安全知識,提高自護自救能力,掌握在緊急情況下,機智逃生的本領,并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多人關注安全,珍愛生命。

      最后我希望全校師生能以這次防震演練為契機,進一步把我校的安全工作做好,做實,把各個安全隱患消除在萌芽狀態。為繼續維護平安校園,和諧校園而不懈努力。

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