幼兒園衛生保健工作總結（通用22篇）
時間飛快，一段時間的工作已經結束了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰，也收獲了許多成長，是時候仔細的寫一份工作總結了。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的幼兒園衛生保健工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園衛生保健工作總結 1
一學期來，衛生保健工作緊緊圍繞開學初的工作計劃和園領導的統一安排，密切配合安全、教學工作，全面落實幼兒園衛生保健工作制度。
一、嚴格執行健康檢查制度，把好入園體檢關，很抓衛生防疫防病工作
1、協助保健、防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，計劃內免疫接種率達到100%。加強呼吸道疾病防病，在冬春季節加強班級的空氣消毒工作。
2、嚴抓了新生入園體檢工作，本學期新入園幼兒全部經過全面的健康檢查，合格率達100%。
3、規范管理幼兒所帶的藥品，做好幼兒晨檢記錄，按時準確地分發，適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復。
二、加大幼兒日常生活及常規的培養力度
1、重視培養幼兒良好衛生習慣，加強日常巡視檢查和指導工作，尤其新入園幼兒的良好衛生習慣的培養。要求老師注意觀察并配合家長對幼兒生活常規如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養，發現存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛生生活習慣。
2、利用晨間檢查時間，并培養幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛生、愛清潔的習慣。
3、提醒個班老師根據氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服，進一步培養幼兒掌握簡單的自理能力。
4、教學內容、方法加強對幼兒常規教育，使之形成較穩定的良好常規習慣。在各項活動中突出安全衛生保健方面的'教育，逐步培養幼兒掌握簡單的自我保護技能。
三、加強幼兒膳食管理及飲食衛生管理
1、食堂根據市場實際情況并參考相應的幼兒一日營養供給標準，制訂合理的幼兒營養食譜。
2、要求采購人員不買變質食物，食堂不做帶變質食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，主管人員每日抽驗，有效把好了采購關。本學期無發生任何中毒事件。
3、為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛生安全。
4、要求食堂人員要衛生操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。每餐對所有食物進行品嘗和留樣，并做好記錄。
5、嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。
6、保健人員每天深入班級了解幼兒進食情況，并及時向食堂反饋，配合食堂對下周的食譜進行調整。
四、教具的衛生與消毒
1、要求各班各崗人員嚴格按照室內外環境一天一小掃，一周一大掃的制度進行，主管人員每天檢查一次，每周五進行安全衛生大排查，對檢查發現問題及時指出、督促改正。
2、對檢查結果進行公開，加強督促力度。督促帶班老師做好被褥的清洗工作，并及時提醒每兩周曬一次及遇雨順延，使之制度化，明朗化。
3、玩具按規定每周消毒、每月清洗消毒。
4、要求廁所無異味，隨時清洗，及時消毒。
5、定時紫外線消毒。
五、抓幼兒體質鍛煉，有效提高抗病能力
1、配合園領導制定科學的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。
2、晨鍛和課間廣播操早已成為常規化和制度化。
3、根據幼兒年齡及生理特點，各班老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開展游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。
六、很抓教師素質，有效提高保育工作質量
1、開學初就擬定計劃，以《幼兒一日生活的衛生與要求》、《幼兒園衛生消毒制度及注意事項》、《意外事故的預防和處理》、等為主題，分期培訓帶班老師，有效提高了她們的自身素質，使幼兒得到更好的服務。
2、經常指導老師加強對幼兒進行日常生活自理能力的培養，在學習理論的基礎上，重視保育工作的實踐環節。利用培訓時間，讓她們討論在實踐中經常遇到的問題和處理的方法，做到了互相交流，共同提高。
3、建立日常消毒常規，延續上學期的消毒常規，督促帶班對寢室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等進行科學的消毒，并及時記錄，保健室平時抽查，每周五大檢查，使消毒工作經常化、制度化。
七、抓好環境衛生工作，創設文明、整潔、舒適的活動環境
1、加強環境衛生管理，實行定班定點，分片包干，要求根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，保持園內經常性的清潔，保健室每天監督，及時指導。
2、要求炊事人員保持廚房清潔，經常清掃，堅持上班穿工作服，戴工作帽，保證了幼兒的飲食衛生。
3、要求教職員工注意個人衛生，保持儀表整潔，不披頭散發，維護了老師在幼兒心目中的形象。
八、堅持宣傳，重視衛生保健
1、利用幼兒園可用空間，以各種形式的專欄板報宣傳衛生保健知識，有效提高了教職員工、后勤工作人員和家長的衛生保健意識。
2、利用接送孩子時間經常與家長聯系，了解幼兒在家的飲食、起居情況。
3、認真鉆研，大膽創新，經常向婦幼保健、衛生防疫部門請教，虛心接受他們的指導。
幼兒園衛生保健工作總結 2
在這一個學期里，我園的各項工作又取得了優異的成績，衛生保健也做了很多工作，完成了很多任務，各位保健老師都能嚴格、認真、規范地做好了各項衛生保健工作，使各項工作都得到順利完成。下面將本學期工作進行簡單小結：
一、嚴格執行《衛生保健合格標準》，認真細致做好日常保健工作。
(一)認真做好晨檢和全日觀察工作。
1、認真做好每天的晨檢工作。發現有異常情況及時處理，如有發熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長配合，帶幼兒到醫院檢查治療，等病情確診了再進班級。
2、認真做好幼兒服藥工作和幼兒觀察護理工作。每天仔細觀察幼兒，照顧每位患病幼兒吃藥。發現有病情變化的幼兒，能及時與家長聯系，并作好適當的護理工作，幫助測量體溫、服藥等、出現意外的損傷事故也都能及時做好處理。
3、及時做好各項登記統計工作。及時進行學生健康情況網絡晨報。
(二)按要求做好飲食管理工作。
1、每周按時制訂食譜，食譜每次都能及時公布。
2、全面了解幼兒的營養攝入情況，為了滿足維生素的需要，增加玉米、麥片、南瓜、小米等粗糧；多吃蔬菜、水果，保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對維生素c的需求。
(三)嚴格做好體檢及評價工作
按時進行體檢，測量體重、身高、視力，并及時做好各項評價統計分析工作，本學期體檢結果符合幼兒生長發育的標準。
(四)培養幼兒良好的生活衛生習慣。
堅持每天到班內巡視，了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛生習慣，發現問題及時配合教師做好教育指導工作。如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度，注意養成良好的衛生習慣；注意提醒幼兒根據天氣情況穿脫衣服等。
(五)做好健康教育工作。
1、認真貫徹執行《幼兒園衛生保健合格標準》，制定幼兒園健康教育制度，并認真落實。期初有計劃，期末有總結。
2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動，利用宣傳板報、校訊通進行宣傳教育。在我們幼兒園，園外的宣傳欄一直是倍受家長關注的。宣傳欄每月更換1-2次宣傳內容，為家長甚至周圍社區的居民提供豐富的衛生常識和。
3、進一步加強教師和家長的.健康知識培訓，對教師和家長進行健康知識宣教，介紹一些幼兒衛生、營養、預防疾病方面的知識，傳授一些常見疾病的處理方法，以提高教師、家長的衛生保健知識水平和育兒能力。
二、按照《衛生保健合格標準》要求，確保保育員工作的質量。
1、能堅持每天巡視、檢查各班的衛生消毒工作，督促保育員按要求做好衛生消毒工作，并及時進行登記，每周進行衛生檢查。隨時做好指導、督促工作，發現問題及時指出，督促保育員及時改進。
2、能做好傳染病的防治工作，我們能根據傳染病流行季節的要求，制訂了詳細的消毒要求，嚴格督促保育員加大消毒工作的力度，并及時作好記錄。本學期無傳染病發生。
3、提醒保育員按時做好幼兒用品的洗曬消毒和換季工作，根據氣候變化增減蓋被，保證了良好的睡眠環境。
4、每周巡視檢查各班幼兒的午睡情況，提醒老師做好幼兒午睡的照看工作.
三、按標準嚴格管理廚房，保證幼兒伙食質量。
1、組織廚房人員學習食堂工作的相關制度以及常規物品消毒方法和要求，學習學校食品衛生安全管理要求。
2、要求廚房人員按照食譜采購，保證食品的數量、質量，并及時做好進貨單位的索證工作。
4、鼓勵廚房人員在實踐中不斷摸索，規范操作，進一步提高烹飪水平
5、隨時提醒廚房人員做好個人衛生、環境衛生、發現問題及時指出，及時改進，使廚房內外經常保持衛生整潔。
經過一個學期的努力，我園的衛生保健工作順利完成了各項任務，衛生保健工作的
規范化也得到較好的落實，幼兒的保育工作也得到家長的認可。在今后的工作中，我們將繼續努力，加強日常衛生保健工作的指導，加強體弱兒的管理，更規范地做好各項衛生保健工作，嚴格執行各項衛生保健制度，做好預防疾病的各項工作，力爭達到生保健工作的各項指標和要求。
幼兒園衛生保健工作總結 3
學期已接近尾聲，我園的衛生保健工作在市衛生部門的正確指導下，在市教育局的關心和支持下，在園領導全體教職工的大力支持配合，團結一致積極工作，使我園的衛生保健工作有了很大進步。為了以后能更好地提高保健工作質量，現將本學期工作作一簡單的總結：
一、開展豐富多彩的活動，豐富幼兒的保健知識。
本學期我園利用一切有利機會對幼兒進行健康教育，增強幼兒的自我防護的意識。3月3日是全國愛耳日，在此特殊日子來臨之際，我園于3月2日下午開展了“愛護耳朵，珍愛聽力，快樂成長”愛耳日主題活動。為切實做好食品安全宣傳工作，深入宣傳貫徹《食品安全法》，進一步普及食品安全知識，我園于4月16日～4月20日開展了為期一周的食品安全宣傳活動。通過食品安全宣傳周活動，使家長、幼兒、教職工了解了有效預防食物中毒的措施和要求，增強了家長、教職工的食品安全意識。營造了一個人人關注食品安全的良好氛圍。
幼兒心理健康問題將影響其整個童年、青少年的社會適應能力、人際交往能力和學業成績，并有可能引起成年后嚴重的心理和精神障礙。為了加強幼兒心理衛生教育，促進幼兒身心的全面發展。我園于5月2日~5月4日小、中、大班分別組織幼兒開展了“喜愛的表達、別生氣、獨自睡覺好”心理健康教學活動。
家庭是幼兒生活時間最長的場所，父母的言行對幼兒具有重大的影響。為了協調教育方法，統一教育要求，加強家庭教育的指導，各班還利用“家長園地欄”向家長宣傳有關幼兒心理健康的小知識。
眼睛，如同一扇展示心靈的窗戶，也如同照亮我們道路的明燈。為了讓孩子們能擁有一雙明亮、健康的眼睛，為他們一生的生活、學習、工作打好健康的基礎。在6月6日第十七個全國“愛眼日”，各班分別開展了“愛護眼睛”、“保護眼睛”健康教育活動。各班老師們結合幼兒的年齡特點，通過形象的眼睛構造圖，為孩子們講解了眼睛的構造以及如何有效地保護自己的眼睛，使孩子們在活動中了解了許多愛眼、護眼常識。園部還利用宣傳櫥窗向家長們進行愛眼宣傳教育，讓家長了解一些眼病的預防方法，從而更好地幫助孩子樹立保護眼睛的意識，形成良好的衛生習慣。
通過一系列的活動，不僅使孩子們不僅了解了眼睛、耳朵的相關知識，懂得了保護眼睛、耳朵的重要性，而且還幫助幼兒養成積極的心理健康態度和行為習慣。
二、加強教育與檢查，確保幼兒在園平安。
1、成立安全檢查小組，每月對園內的大型玩具、電器、電源開關、各類設施等進行檢查，發現問題及時請人維修，確保了幼兒在園的安全。
2、為了防止幼兒走失、冒領等事故的發生，我園進一步健全幼兒的接送制度，建立幼兒接送卡，家長接孩子或入園必須憑卡。
3、加強幼兒的安全教育，各年級每周安排一次安全教育的內容。如：陽臺的危險、危險的“電老虎”……等。幫助幼兒建立初步的安全意識，提高自我保護能力。
4、為切實加強幼兒的安全教育，提高師生應對危險的應急處理能力，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗，切實做好幼兒園的安全工作，構建平安校園，我園于分別于2月29日和5月11日下午舉行了“火災緊急疏散的安全演練”和“地震逃生演練””，隨著刺耳的警報聲響起，各班沿著預設的安全路線緊急疏散，小朋友們在老師的帶領下用小毛巾捂著口鼻，有序的撤離到安全的地方。通過安全演練，使孩子們學會了處亂不驚、沉著應對。同時，也掌握了正確的逃生方法，從而達到保存生命，減少傷亡的目的。
5、嚴格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品委托記錄”，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史，并由家長親自交到保健醫生手中，服藥時做好查對工作，確保核對無誤后方可服用。
三、嚴格晨檢，預防春季常見傳染病的發生和蔓延。
冬春季節是各類傳染病的高發期，為了有效地預防紅眼病、手足口病及流感的發生，我園嚴格執行晨檢制度，晨檢時認真做好“一摸、二看、三問、四查”工作，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。同時還加強幼兒個人衛生的檢查，督促幼兒養成餐前洗手、餐后用溫開水漱口、用毛巾擦嘴等好習慣，培養幼兒良好的個人衛生習慣，還督促各班認真按“消毒常規”的要求定期做好茶杯、毛巾、活動室、午睡室的消毒，并做好各類物品的清洗消毒記錄。在冬春季節增加消毒次數，還每月安排人員不定期抽查各班的清潔衛生及物品的.消毒工作。
四、加強食堂管理，預防食物中毒的發生。
食品的質量、食堂的清潔衛生直接關系到全園幼兒的健康及生命安全。因此，要把它作為幼兒園后勤管理的重點。我們要求食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，我園加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作。
五、加強衛生消毒工作，創設整潔的生活環境。
本學期，各種傳染病盛行，對幼兒的健康成長產生嚴重威脅。針對這種情況我們上下一條心搞好幼兒園室內外環境衛生，實行定人定點，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外經常性的清潔，定期檢查，對檢查中發現的問題及時指出、督促改正，促進幼兒園環境的整潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健老師經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，認真按“消毒常規”的要求做好班級內各類物品及活動室、午睡室的消毒工作并做好消毒記錄。還要求各班老師每天用消毒水沖刷廁所，做到無尿垢、無臭味。
六、加強體弱兒、肥胖兒管理，確保幼兒健康成長。
1、根據每季度幼兒身高、體重分析評價情況，進行體弱兒篩選。發現一個建檔一個，并向家長發放個案調查表，了解幼兒的飲食、運動、生活習慣等情況。
2、做好家長工作，隨時進行衛生知識營養知識的宣傳。與幼兒家長加強信息溝通，通過交談、宣傳欄、家校通信息平臺、幼兒園網站等手段，更多的了解到幼兒平時在家的情況，也對家長提出一些幼兒教育和養成良好生活衛生習慣的建議。
3、加強幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員按照管理細則做好幼兒的飲食管理，耐心對待幼兒，給予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當減少米飯攝入量。
4、加強幼兒的營養衛生知識教育，培養他們不挑食的習慣，告訴他們進餐的速度要適中，吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。
七、開展各類培訓，提高保育工作能力和防病能力。
為了進一步規范教師和保育員的日常工作，提高廣大教師對常見傳染病的識別能力，我園對教師和保育員進行了“常見傳染病的識別、預防和控制”的培訓。我們還要求每一位老師和保育員要認真做好幼兒一日生活的護理和指導，認真按計劃組織幼兒開展體育鍛煉和戶外活動。為了提高保育員們的保育工作能力，還組織后勤人員進行培訓。通過培訓提高了教職工們的保育工作能力。
為了讓教師科學管理體弱兒、肥胖兒，我園于20xx年3月14日下午邀請老閘衛生院兒保醫生顧潔，向全園教師進行了“體弱兒和肥胖兒管理”知識講座活動。顧醫生首先向教師們解釋了體弱兒和肥胖兒形成的一些因素與危害，然后向大家介紹了一些有效矯正體弱兒和肥胖兒的合理化建議。活動中老師們不時地向顧醫生提出一些在日常管理中的困惑，顧醫生不厭其煩的一一給予解惑，雙方互動非常熱烈。通過這次知識講座，不僅使教師們認識到了良好飲食、生活習慣對孩子健康成長的重要性，還讓大家進一步了解了科學管理體弱兒、肥胖兒必須家園同步，這樣才能讓我們的寶寶健康成長。
八、加強家園聯系
為了讓家長積極配合學校做好衛生保健及安全工作，我園通過告家長書、家訪、講座、活動觀摩、問卷調查等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衛生保健知識，并曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛生保健工作。
幼兒園衛生保健工作總結 4
每天清晨，穿著白大褂、戴著口罩坐在幼兒園的大門口檢查孩子的口腔、雙手，督促孩子們手部消毒，不管炎熱還是寒冬始終如一，這個人就是我，xx幼兒園的保健老師，孩子們親切的叫我檢查老師。
幼兒衛生保健工作在幼兒園的工作中起著舉足輕重的作用，環境衛生、食品質量安全、常規操作規范、幼兒安全教育等都離不開保健老師的指導和檢查，正是有了這種強烈的責任心，我才能全身心地在平凡的崗位上孜孜不倦地工作著。
本人能夠貫徹執行黨和國家學前教育方針，自覺遵守職業道德規范，嚴格執行《托兒所幼兒園衛生保健制度》，并能將相關的衛生保健法規條文，運用貫徹到實際工作中。本人工作勤奮，事事積極主動，如對師幼的體檢、接種證的查驗、環境衛生、幼兒用餐營養的'搭配、消毒、物品的擺放等等，都盡心盡力地去做，盡自己最大的努力讓孩子在園生活好，解除家長的后顧之憂。同時，對一些營養不良、肥胖、患齲齒、貧血的幼兒更是給予關心，及時召開家長會了解孩子的鍛煉、用餐的情況，及時調整干預措施，促進孩子的健康成長。
為了預防傳染病的發生，近幾年來將確保幼兒健康作為工作的首要任務，對全園消毒工作進行加強與監督，如：制定保育員考核標準、幼兒園衛生標準、物品擺放標準。消毒工作、班級衛生、公共環境衛生等工作都要每天檢查。同時認真做好教師、保育員、家長的宣傳培訓工作。在繁忙的工作之余還嘗試到班上給孩子們進行健康教育。到大三班上了保護牙齒、大一班講了甘蔗荸薺湯的營養、小班組上了進餐習慣教育、中一班上了水果的好處等健康教育課。在幼兒園領導的關心和大力支持下、在教師員工的共同努力下，近幾年我園患傳染病的幼兒很少，更沒有傳染的現象發生。
我雖然從幼兒教師轉崗到保健老師，轉崗后沒有實習、沒有長時間的專業培訓，但通過我的勤學僅僅半年時間就掌握了保健老師的基本技能，工作之余努力鉆研業務，不斷的更新知識結構，撰寫了論文《小議幼兒感統綜合癥》獲湖北省學習學研究會二等獎。通過每天晨檢的觀察發現一名幼兒走路顛簸，經過醫學檢查發現雙腿發育不一樣，為及時醫治爭取了時間。我所做的工作得到了家長的認可和來園檢查領導的肯定！
雖然我是一名普通的保健老師，沒有斐然的工作成績，有的只是日常的煩瑣小事；沒有醫生的專業技能，有的只是認真負責的態度；沒有豪言壯語，有的只是默默無聞；我真誠的希望我認真做好每一件小事，積極努力進取，為孩子們做一名守護健康的使者！
幼兒園衛生保健工作總結 5
本學期衛生保健工作在園領導的關心支持下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執行衛生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。現將本學期衛生保健工作總結如下：
一、健康檢查工作：
1、格執行健康體檢制度，本學期總共63名幼兒，新入園10名幼兒抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園，入園體檢率達100%。本學期5月份市二院防保科醫生對幼兒進行體檢，在園體檢率達100%。
2、嚴格執行晨檢制度。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員及時反饋保健醫生幼兒的當日情況，以便做好全日觀察。
二、防病措施：
本學期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發季節和防流感期間，尤其是在預防手足口和甲型h1n1流感工作方面，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席原因，對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的'密度與強度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，及時做好漏種幼兒的宣傳發動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到國家要求。
認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規范矯治，疾病矯治率達100%。
三、營養與膳食工作：
1、本學期重點抓炊事人員實際操作技能，提高食堂人員的專業知識水平；嚴把進貨質量關，實行所有食品進貨索證，餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進，熟食品前門出，確保伙房無外人進出。嚴格按人定量，力求做到不剩飯。
2、培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。
四、衛生消毒工作
抓好幼兒園室內外環境求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外經常性的清潔，定期檢查，后勤園長主管進行每月一檢查活動，對檢查發現問題及時指出、督促改正，促進幼兒園環境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時做到規范操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。
食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。
五、安全健康教育和檢查
六、衛生宣傳與家長聯系工作
根據季節變化和幼兒發育的健康情況進行健康宣教，我們以一日活動為陣地、從不同角度，適時宣傳安全衛生保健知識，本學期針對手足口和甲型h1n1流感高發情況，有針對性的進行了有關預防流感的專題宣傳，有效提高了保教人員和家長的安全衛生保健意識。
七、其它工作：
認真鉆研，大膽創新，經常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指導。注重提高自身素質，積極參加上級專業部門的衛生專題培訓，接受新的信息和新的要求，提高自己的業務水平，配合各衛生防治機構完成工作。按規范的要求完成兒保的各種臺帳簿卡的登記統計分析評價工作。確保幼兒園地的衛生安全工作有序進行。
以上是我園這一年的工作總結，在這一年里，我深知還存在有許多問題。例如：保育員的衛生常識還沒有過關，操作方法不到位……在以后的工作中我們會再接再厲，使衛生保健工作更上一層樓。
幼兒園衛生保健工作總結 6
學期已接近尾聲，又將迎來嶄新的一年。總結過往，在20xx年度中，收獲了很多經驗和知識。對于衛生保健工作各方面，都受益匪淺。展望未來，現將本學期工作做一簡單的總結：
一、堅持保教并重，促幼兒健康
1、在園領導的重視和關心下，我園一直把保育工作放在首要位置，在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉，加強晨間戶外活動，同時結合季節特點開展多種形式的體育活動，同時根據幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、游戲活動。每次午餐后教師帶領幼兒進行20分鐘左右的散步。
2、午睡時教師堅持四次巡視，及時觀察幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。使每個幼兒都能睡著，睡好。午睡起床后教師、保育員幫助幼兒整理好衣服，梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高高興興回家。
3、幼兒在教師和保育員的教育指導下，都養成了勤洗手、飯后漱口、擦嘴、安靜、愉快進餐的良好衛生生活習慣。
二、加強晨檢，把好疾病防治關
1、把好晨午檢關。我園堅持每天認真晨檢，做好一摸；二看；三問；四查；發現問題及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒健康安全。晨檢中如發現傳染病患兒或可疑者，由家長帶到醫院去確診，或留隔離室觀察。
2、晨檢后反饋到班級，對患病幼兒我們將隨時進行觀察，并做好記錄，按時喂藥；及時了解班級幼兒的健康狀況、協助班級老師共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時匯報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。
3、減少安全隱患，仔細檢查幼兒的口袋是否攜帶危險物品，如發現及時處理，并和家長進行溝通，希望幼兒不要把危險物品帶人園。
4、每天按時到各班對午餐管理進行檢查，了解幼兒的進食情況、進餐習慣以及衛生生活習慣等，同時了解食堂飯菜提供情況和保教人員對幼兒午餐管理是否到位。發現問題后及時溝通，并做好指導工作。如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度，注意養成良好的衛生習慣；注意提醒幼兒根據天氣情況穿脫衣服等。
三、持續做好體檢工作，保障師生身體健康
1、做好新生入園體檢工作，嚴格防控各類傳染病，體檢合格才能入園，嚴審保健手冊及接種卡檢查達100%。對轉園幼兒要求有轉園證明，生活及身體健康狀況，均無任何情況才能入園。為了了解幼兒的生長發育情況，十二月份對全園幼兒進行身高、體重測試，并及時做好各項評價統計分析工作，發現疾病及時與家長取得聯系。在這次的視力測查中，發現個別幼兒視力不達標，便立即與其家長取得聯系，并要求家長及時帶孩子去正規眼科醫院檢查治療，同時把檢查結果反饋給班級老師。為了有效預防齲齒，20xx年12月份婦保院的工作人員對全園幼兒進行了護齒活動。
2、做好全園教職工體檢登記工作，要求每位教職工體檢合格才能上崗。我園40名教職工體檢全部合格。
3、對食堂人員進行晨檢，仔細詢問身體情況，發現有腹瀉、上呼吸道感染、甲肝等其他傳染性疾病者及時妥善處理。
4、認真篩查體弱和肥胖兒，對營養不良、肥胖兒、貧血等特殊兒童進行個案管理。從一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，并及時與家長進行溝通，使家長能夠理解管理的意義。對于上學期體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行了聯系，并對于貧血、肥胖兒、營養不良幼兒進行了個案管理。
四、合理安排幼兒膳食，確保幼兒飲食衛生
1、為了保證幼兒生長發育所需的營養，讓其健康成長。每月召開一次膳管會，根據幼兒的生長發育和季節特點，合理制定菜譜，保證一個月周內菜譜不重復，品種多樣化，搭配合理，并保證按量供給，制作適合幼兒口味的食譜。
2、每周認真為幼兒制定帶量食譜，并每月及時做出營養分析，并根據計算結果，適當調整幼兒食譜，保證幼兒營養攝取更加均衡合理。
3、每周結合短信和公告欄及時向家長公布幼兒每周食譜及幼兒營養攝取量清。
4、對食堂出現的問題，結合伙委會、保教工作會議等進行討論，找出存在的不足和需改進的地方，提出合理化的建議與具體的實施辦法，不斷提高幼兒伙食的管理水平。
5、提高伙食質量，我們在菜肴搭配、烹飪上下功夫，組織原味社成員來園給食堂人員指導新點心的制作方法，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。飲食上做到色、香、味齊全，軟硬適中，營養均衡并適合幼兒口味。
6、每天進食堂對各種食物進行試吃，保證菜肴的色香味俱全。
7、合理膳食是幼兒健康成長的保證，為了讓幼兒從被動地吃變為主動地吃，吃得合理、吃得愉快，保證攝入合理的營養，擁有健康的體質，我園開展了“自助早點”模式，之前幼兒園的`點心基本上都是每天一個品種，每人一份，如果有需要的幼兒再給予添加。自從實行自助式點心后，幼兒按照自己的意愿選擇需要的點心，嘗試自己倒、自己拿、自己整理，進一步營造自主、溫馨、有序的氛圍。自助點心品種多樣，色香味俱全，可供幼兒自由選擇，不但充分發揮了幼兒的自主性，而且也糾正了一些孩子偏食、挑食的習慣。
五、搞好衛生消毒工作，美化校園環境
1、為幼兒創造一個清潔美化的生活環境，是衛生保健工作的一個重要內容。我園經常保持潔凈、優美的環境。在領導的帶領下環境衛生進行了制度化，對保育員進行一日工作常規化，采取專人打掃和定班定點打掃結合的方法。班級和包干區衛生堅持做到每日一小掃，每周一大掃。實行定期和不定期抽查。
2、做到每天對保育工作進行巡視檢查、記載、了解情況，發現問題及時指出，并作好記錄。
3、班級物品嚴格按照《托幼機構環境和物品預防性消毒與滅菌方法》規范操作，做到窗明桌凈，無蚊蠅鼠害；室內衛生堅持做到每日消毒、打掃；各類物品、玩具、圖書進行每周一次清潔消毒暴曬；幼兒經常接觸的物體表面做到清潔消毒；室內地面每天拖洗1—2次，廁所每天消毒2次，經常保持地面清潔、干燥；勤開窗換氣，保持室內空氣清新，做好紫外線空氣消毒等工作，同時做好相應的消毒記錄。加強衛生消毒工作提高了我園衛生消毒工作質量，預防和控制了傳染病的發生，使我園幼兒健康快樂地成長。
4、實行早點前和中餐前消毒檢查工作，并進行不定期抽查；在檢查或抽查中，發現問題及時指出，并作好相應記錄。
5、為了紫外線燈能起到很好的消毒作用，每周要求保育員用95%的酒精對紫外線燈管進行消毒，并做好記錄工作。
6、為了加強除四害工作，我園與消殺公司簽訂合同后，要求工作人員定期來我園進行全面消殺工作。
六、加強健康知識宣傳，普及育兒知識
1、我園開展了各種形式的健康教育宣傳活動，如幼兒園網站、宣傳板報、家園聯系等方式進行宣傳教育。我園每個班的宣傳保健宣傳欄，要求各宣傳欄每月更換2次宣傳內容，根據幼兒的年齡特點設計宣教內容，圖文并茂，通俗易懂。并根據氣候環境所需本學期在衛生宣傳窗共刊出衛生保健宣傳教育5篇，在月初及時進行更換，并用照片方式進行記錄，做到有宣傳有記錄。
2、利用接送孩子時間和電話經常與家長聯系，了解幼兒在家的飲食、起居情況，指導家長科學育兒。
3、根據幼兒生長發育的特點，加強健康教育，增加幼兒的健康活動內容，從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養幼兒養成良好的行為衛生習慣和健康的生理心理。每個月，我們按照幼兒年齡特點，設計本班的健康教育活動，并由保健部門統一整理，形成幼兒園各年齡段的健康教育活動方案，在全園推廣。
4、認真鉆研，大膽創新，經常向婦幼保健、衛生防疫部門請教，虛心接受他們的指導。接受新的信息和新的要求，使自己專業知識更加扎實，更好地做好健康宣教工作。
七、做好培訓工作，提升后勤隊伍素質
為了豐富后勤人員的業余生活，提高工作的積極性，對保育員及食堂工作人員進行了“水果拼盤”技能比賽。學期初9位保育員通過了一年一次的保育員專業知識復訓；同時在學期中經常利用空余時間交流后勤工作，不足之處或存在的問題及時進行反饋并改進；另外還對保育員進行了專項培訓，如“保育員一日工作細則解讀”、“自助式早點的探索”、“如何更好的配班”、“幼兒飲食習慣的培養”、以及“談談一日工作中遇到的難題”等業務培訓，食堂人員進行了專項培訓，如“食品安全法解讀”、“食品加工操作衛生要求”、“如何預防食物中毒”、“食堂衛生與消毒”、以及“日常操作注意事項”等業務培訓，按實際需求出發提升后勤人員專業知識，保障后勤隊伍扎實穩步的發展。
八、做好學習交流工作，加強衛生保健管理
繼續配合婦保院，做好姐妹園保健醫生來我園學習交流工作。在學習交流中，我們互相學習，共同促進，把衛生保健工作做得更加規范、更加細致。
回顧這一學期的衛生保健工作，全園教職工付出了艱辛的勞動，衛生保健工作也得到了家長的肯定與贊揚。同時也存在著一些不足之處，如在食堂人員花色點心制作和保育員配班指導不夠到位，在以后的工作中，衛生保健將一如既往地做好幼兒的保育工作。為幼兒提供更好更優質的環境，把衛生保健工作做得更好，更細致。
幼兒園衛生保健工作總結 7
滿載著一學期的辛酸、成功和快樂，我們和xx年揮手告別。記憶憂新的是從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見那一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”的場景……在一樣樣瑣碎的工作中，我們和孩子的關系更加親密、更像一家人，有時聽到家長那一句句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值！下面我就對本學期的重點工作做一下簡單回顧：
一、穩定情緒，盡快適應，培養生活衛生習慣。
新學期開學時，對于小班的孩子來說，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應。我們設法轉移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，用親切的話語、和藹的態度來關心、照顧他們的生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。良好的開始是成功的一半，接下來教會孩子獨立、配合、自己的事情自己做是件相當復雜和繁瑣的事情，如何拿好杯子喝水，監督他們把老師倒進杯中的水都喝光，上廁所怎樣走臺階、邁便坑、怎樣脫穿褲子，午睡如何蓋好被子，起床后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣帶好兜兜、拿住小勺自己吃飯等，老師的說得多了，孩子慢慢學會了，這種成長的快樂和培養的收獲也只有我們能夠深刻地體會。通過這一學期點點滴滴的教育和培養，現在孩子們基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，并知道了應該做個講衛生、關愛別人的孩子，飯前便后要洗手，幫助有困難的小朋友。特別是他們還把這些好習慣帶回了家中，當起了爸爸媽媽的小老師，家長更是喜笑顏開。
對于班里個別“特殊”的孩子我們也給予“特殊”的照顧，進行個案的研究。如寧寧小朋友，由于體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿褲子、尿床。每天中午午睡時，老師要給他隔上一塊棉墊子，午睡中抱他上廁所，午睡后要定時提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，現在寧寧變得更加健康，更加活潑了。
二、多彩活動重點培養幫助幼兒健康成長
幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙的，各領域的內容相互滲透，能促進幼兒情感、態度、能力、認知、技能等方面的發展。
1、你們收獲后的喜悅，令老師欣慰。
2、多彩的活動，讓你們呼吸新鮮空氣。
《綱要》中指出要充分利用各種教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。因此我們根據幼兒的年齡特征有目的的制定了活動。小班幼兒集體意識差，我們開展了如：“認識我自己”的活動，引導幼兒知道自己的家庭、幼兒園，自己身體的特征，為自己做些什么等活動。秋天是個豐收的季節，我們請家長帶領孩子們到大自然中尋找秋天，制作畫報；來到水果店，認識了各種各樣的水果，并制作了蔬菜水果造型。在主題活動開展中，孩子們通過摩擦生電的實驗了解了動物毛發的作用；在“森林音樂會”中用自制的樂器和動物們一起體驗演奏的樂趣；參觀食堂后，了解了阿姨的辛苦，知道了飯菜的營養；涂色練習中，用畫筆描繪出多彩的泡泡；游戲郊游時，為圖形找到了媽媽。一串串香甜的糖葫蘆、一個個設計精美的泥工瓶、一幅幅初顯繪畫功底的作品，無不拓展孩子們的視野，增長了他們的知識。
3、你們的健康，是老師最大的快樂。
隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對這種情況，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法。尤其是在拍球活動中，孩子們把自己的球帶到幼兒園中，避免了人多球少的問題。
本學期我們實踐了新教材《幼兒多元能力探索課程》，重點進行了專題研究：在主題背景下，剖析相關的各年齡段主題活動，通過幼兒環境與材料創設，努力提升教師實踐、思考、研究與反思的能力，從而加快促進教師專業化成長。
1、發揮年級組作用，突出小主題與大主題結合。教師們積極參與群體學習和探討，注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結合。注重案例的收集與研究。其中：小班的主題活動內容有“糖果王國”、“我喜歡”、“圖形王國”等；中班主題活動內容有“紅彤彤的年”、“小動物過冬”、“熱鬧的街道”、“數學墻”等；大班主題活動內容有“了解茶文化”等。
2、借鑒外部力量，深層次理解新教材內涵。在實踐新教材的過程中，我們認為探索型主題活動對教師的角色與技能提出了更高的要求。我園先后邀請了教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座，使教師們認識到新教材更深層次教育意義。此外請名師李磊為我們做了“關于探索型主題活動的實踐和思考”的.講座。
3、創設環境“四步曲”，展示教師新教育理念。根據教師已有成效，在大教研中，我們進一步提出環境創設需要“多補充”、“常變化”的要求。即：根據主題發展和變換，教室環境也應時時追隨變換。首先，汲取新的信息。組織教師參觀學習其他園所的環境、觀看資料片；其次，暢談個人創想。環境觀摩后人人發言談體會；再次，自我觀摩互相欣賞。各班展示創設成果，講述多樣化的區角活動環境與材料。學期末，班班環境都有明顯的變換和補充，體現著教師、幼兒、家長之間的互動分享與交流，并且關注幼兒行為習慣細節的培養。
（二）關注數學領域內容的本質和內涵
我園的園本教研內容為“各領域基本教學模式的探索”，本學期我們重點研究的是“數學內容的本質和內涵”。具體做法如下：
1、強化理論學習，研究教學課例。園本教研要求教師在組織教育活動的同時進行研究，研究就意味著學習，形成學習與研究為一體的園本教研機制，為教師的行動研究提供理論支撐和保障。
第一，查閱資料，進行學習理論。學習《綱要》中對數學的解讀“感受數量關系，體驗數學的意義”；學習趙寄石主編的《幼兒數學教育》，了解數學教育內容主要包含內容以及概念性的問題，關注數學內容的本質和內涵，在設計數學活動時慎思慎慮，體現數學的三個特點：抽象性、精確性以及應用廣泛性。
第二，分析比較數學課例。通過研討、分析兩個數學課例“認識以自身為中心的左右”和“體驗左右的位置與順序，培養初步的應用意識”。從中體會數學教育的新價值，解決問題是數學課程的中心。最終，全體教師達到共識——創設生活化的游戲情境是數學教育的重要手段。
2、開展數學賽講，共享優秀活動教學。11月初，我們開展了數學賽講活動。選出賽講中8個比較成熟的活動作為樣板示范，進一步完善后錄制存留，資源共享。在賽講中有許多新的信息傳遞給大家，例如：代數合計學習使用錢幣（吳曉瑩）、代數合計測量身高（裴瑾）、項目記錄（王之云）、估分（吳錦）、角的探索發現（劉潤珍）等等。關注數學內容的本質和內涵，創設“生活化”的數學學習情境是這次賽講的最大特點。
3、體現參與氛圍，數學與幼兒生活緊密結合。教師與幼兒共同創設了“小魚開飯了”、“圖形拼變”、“來客人啦”、“奇妙的圖形”等墻面，體現了數學在幼兒生活中的運用，通過具體的操作、理解、記憶，體現了教師培養幼兒數學心智能力的教育機制，啟迪幼兒思考，幫助幼兒獲得解決問題的多種方法。
（三）雙語
增加英語教研活動時間。教育新理念的獲得、實踐活動的觀摩、教學活動或實踐活動后的即時研討與反思等，在英語專題教研活動中匯總交流，教師們梳理自己的認知經驗，或以案例形式闡述自己的思考或以幾個觀點方式展開自己的經驗，教師在活動中所展現出的多種樣式促進了教師自身專業化水平的提高。
三、強化管理措施豐富幼兒在園生活
（一）密切保教配合工作
1、制訂班級合作細則，實施保教結合。進一步研究生活教師、主班教師的協調、配合工作。制訂出生活教師與主班教師的合作細則，提高了班級教師合作配合的協調性。
2、組織生活教師理論學習，細化崗位工作職責。每周二上午組織生活教師進行專業理論的學習、英語口語培訓。將生活教師的工作質量以表格的形式細化、量化打分，更好的幫助年輕教師找到差距，盡快提高。
3、開展各種技能比賽，促進專業技術再提高。學期末，在總結生活教師平時工作的基礎上。舉行了疊被子比賽、洗毛巾比賽等。進一步規范了量化考核程序。
（二）創設快樂幼兒園生活
1、開展早操比賽，增強幼兒集體觀念。早操活動是我們幼兒園的特色之一，每天早晨孩子們在父母的觀望下扭動著身體，興致勃勃的表現著。為滿足幼兒運動和表現的需要，這學期我們開展了早操比賽，各班教師認真對待，孩子們積極參與，獎狀的設立更是刺激了幼兒的表現，同時培養了幼兒愛集體的情感。
2、豐富興趣活動，滿足幼兒個體需要。我們的老師強烈地感受到關注幼兒情感需要的重要性，增設了“蒙臺梭利操作間”、“發泄屋”等教學活動興趣室，緊密結合幼兒生活促進幼兒全面發展。
幼兒園衛生保健工作總結 8
學期已接近尾聲，我園的衛生保健工作在市衛生部門的正確指導下，在市教育局的關心和支持下，在園領導全體教職工的大力支持配合，團結一致積極工作，使我園的保健工作有了很大進步。為了以后能更好地提高保健工作質量，現將本學期工作作一簡單的總結：
一、堅持保教并重
在我園領導的重視下，開學初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道，切實地把保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的保健工作得以正常開展，為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、游戲的環境，針對期初的衛生保健計劃，我園扎扎實實真正做到保教并重，以"保"為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉，結合季節特點開展多種形式的體育活動，各班根據幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、游戲活動。每次進餐前都要進行適當的活動，特別是午餐后教師帶領幼兒進行20分鐘左右的散步。午睡時教師堅持巡視，及時觀察幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高高興興回家。
二、嚴格做好晨檢工作
1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按"一摸、二看、三問、四查"來進行；并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，同時作為保健老師的我能指導保育員做好病的防治工作，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，并根據幼兒的情況發放紅、黃牌標志，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關卡。
2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥；及時了解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時匯報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，并做到有記錄、有分析。
3、本學期，我園還積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并認真組織幼兒體檢(體檢率達100%)，確保幼兒健康、快樂地成長。
三、加強衛生消毒工作
消毒應該是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。我們全體教職工利用業務學習時間學習了《重慶市托兒所，幼兒園衛生保健管理方法實施》。在學習中保育員和老師們深刻地認識到：加強衛生保健管理，提高保育質量是幼教工作的首要任務。因此我們堅持衛生消毒以及隔離制度，對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發病的發生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進行空氣消毒，每周紫外線消毒1—2次(時間為半小時)；床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環境衛生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛生消毒制度，并嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛生消毒工作質量，預防和控制了傳染病的發生，使我園幼兒健康活潑地成長。
另外，在衛生消毒方面，各班的保育員和營養員對照衛生保健消毒制度，嚴格按順序規范操作，定期對保育員、營養員進行業務培訓；定期與不定期的對保育員和營養員工作進行抽查，做到與月掛鉤，使每位保育員、營養員都能規范操作。
消毒和減少疾病有著密切的關系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘。
四、均衡合理安排幼兒膳食
我園本著衛生、安全、富有營養利于的總要求，每周認真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜，積極采納。采購中，我們抱著對孩子極端負責的態度，采購食品的質量與供應商簽訂，強調提供的菜必須新鮮、無毒，嚴把食品的驗收關。為了提高伙食質量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，組織廚毖習嘗試新菜肴、新點心的制作，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。一直以來，我園從未發生過一起食物中毒現象。
每月我還及時認真做出營養分析，通過營養分析及結合召開膳委會，討論改進措施，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的和建議，適當調整幼兒食譜，保證幼兒各類營養素攝取更加均衡合理。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責，與教師伙食嚴格分開，每月向家長公布幼兒的伙食盈虧情況，自覺讓家長監督。
另外，我們還進一步做好餐前餐后的管理工作，培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行營養小知識的`教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等；進餐后，要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習慣。
五、加強幼兒安全工作
在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛生保健工作的同時，我園十分重視，建立了相應的安全制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衛生教育，增強幼兒的安全意識。為了扎實有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領導小組，每周進行安全檢查，若發現問題及時向領導匯報，并做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。室內外環境及大型玩具定期進行維修保養，確保安全；各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標志醒目等。本學期無一例安全事故發生。
六、加強家園聯系
為了讓家長積極配合學校做好衛生保健及安全工作，我園通過告家長書、家訪、講座、活動觀摩、問卷調查等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的知識及常用衛生保健知識，并曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好保健工作。
回顧這一學期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的肯定與贊揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有最好，只有更好！
幼兒園衛生保健工作總結 9
一、工作目標
1.不斷完善后勤管理工作，健全我園的衛生保健制度；不斷提高保健質量。
2.嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，嚴防食物中毒。
3.做好每月一次的營養測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標。
4.嚴格控制各種傳染病的發生，并做好預防工作。
二、具體措施
(一)保健工作
1.做好本學期插班幼兒的各項保健工作，把好本學期新入園幼兒的體檢關。做好在園幼兒的測量身高、體重工作，并做好評價、匯總、登記、統計，掌握全園幼兒生長發育動態及健康狀況，對于體弱幼兒建立管理檔案。
2.協助班級教師做好幼兒日常衛生行為習慣的培養。
3.每月組織保育員培訓，對保育員進行定期的業務培訓、學習。提高服務質量，使全園同心協力把工作做得更好。
(二)安全工作
1.努力做好安全保護工作，嚴格執行園門開關制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發生，開設安全知識專題講座，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。
2.發生小傷小病及時進行簡單處理：如清洗傷口，涂上藥水等，情景嚴重的.進行簡單處理后及時送至醫院治療，有外傷事故實事求是做好記錄。
3.保健室藥品標簽清楚，消毒藥品保管好，防止用錯藥。
4.妥善保管理醫療器具和日常藥品。
(三)衛生消毒和健康檢查
1.嚴格把好晨檢關，做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；
每一天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
2.建立健全室內外環境清潔制度，認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每一天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境；
定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時反饋。
3.幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培養幼兒良好的衛生習慣。
4.做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規及時清洗、消毒，季節交替時期，流行病期間做好加強性消毒。
5.注意幼兒的五官保健，培養幼兒良好用眼習慣。
(四)營養膳食
1.做好每周帶量食譜的制定，搭配合理，保證按量供給并輸入電腦，注意看看營養搭配是否合理。
并嚴格監督執行。
2.幼兒園炊事員有必須烹飪技術及衛生營養知識，幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整，能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品，定期召開“伙委會”，對伙食中存在的問題及時解決；
開展幼兒心理教育，促進幼兒身心的健康成長。并注意保存營養素。
(五)保健臺帳信息化管理
1.完善保健各種臺帳，注意平時的積累，及時填寫，在晨檢時發現病兒與班上教師配合，注意觀察，及時給予按劑量服藥，測量體溫等。
2.統計及時，該公布的及時公布，發現存在問題及時上報或和班上教師商量。
3.對體檢中發現的體弱兒、眼病等患兒特別注意，關心，及時將觀察了解到的情景記錄下來。
(六)家長工作
1.每月向教師和家長開展宣傳衛生保健專欄。
2.建立家園聯系，利用各種方式與家長堅持聯系，了解幼兒在家情景，也使家長及時了解幼兒在家的健康情景，更好為幼兒健康服務。
三、各月工作要點：
9月份
1.做好新生入園體檢工作和預防接種卡登記工作。
2.組織全體教師做好開學前的各室清理工作。
3.刊出第一期的保健櫥窗宣傳資料。
4.繼續加強幼兒飯前洗手、飯后漱口的好習慣。
5.制定好每日晨檢安排，對請假缺勤的幼兒進行登記并做好定期電訪。
6.制定新學期工作計劃。
7.做好幼兒身高體重的測查、評價、登記工作。
8.召開首次保健培訓，資料以《傳染病的預防》為主。
9.進行首次安全撤離演練。
10.對每周的檢查結果(午睡、午餐、衛生、消毒等)進行匯總并上傳網站。
11.對上學期六一體檢中幼兒出現的問題進行隨訪。
10月份
1.做好流感的預防工作。
2.召開十月份的后勤人員工作會議，就檢查日常的保育工作和消毒工作中出現的問題進行商討。
3.檢查園內消毒記錄情景。
4.做好個案兒童的跟蹤測量工作。
5.召開首次膳食委員會會議。
6.更換櫥窗中的保健常識。
7.開展安全逃生演練。
8.進行食譜營養分析，加強午餐管理。
9.請兒保醫生講座：如何預防肥胖。
11月份
1.做好換被工作。
2.認真填寫月報表并上報。
3.進行個案的跟蹤工作。
4.組織幼兒進行安全逃生演練。
5.對每周的檢查結果(午睡、午餐、衛生、消毒等)進行匯總并上傳網站。
6.及時上傳保健知識到網站上。
7.做好食堂工作人員的培訓工作：《消毒隔離》
12月份
1.各班組織幼兒冬鍛工作。
2.在園內開展幼兒晨檢活動檢查。
3.為全園幼兒測身高、體重，評價幼兒生長發育情景。
4.做好保育員培訓工作：良好衛生習慣的培養。
5.召開期末膳食會議。
1月份
1.做好各班各種資料存檔工作。
2.整理保健資料。
3.做好放假前的安全教育。
4.清潔整理物品
5.崗位練兵活動。
6.各種物品、用具清洗、消毒、日光曬，并歸放入櫥，全面整理。
7.做好期末結束工作，帳冊整理等工作。
幼兒園衛生保健工作總結 10
衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發育和成長中的幼兒。關心和注重每個孩子的健康成長，是我們的首要職責。有人說，世界上許多事情都可以等，唯獨孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對幼兒教育的高度責任感，以科學的管理為保證，來全面提高保教質量。
學前期兒童正處在生長發育的關鍵時期，他們生長發育迅速，然而身體尚未發育完善，適應環境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營養，加強體格鍛煉，落實扎實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重點。
一、在教師方面：
根據幼兒的年齡特點，我園首先建立了科學有序的一日生活制度。做到動靜交替，集體活動與小組活動、個別活動相結合。幼兒一日生活的內容和時間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發展。其次，注重培養教師形成良好的衛生保健常規。
在幼兒園一日活動中，教師始終把安全工作應該放在首位，不僅在一日活動各環節中注意安全，而且通過各種活動對幼兒進行安全教育，增強安全意識，學會自我保護。平時，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環境中一切有利的自然因素，結合季節特點開展各項體育活動，以保證幼兒每天戶外活動不少于二小時，戶外體育活動不少于一小時。平時在室內注意開窗通風，保證室內空氣清新潔凈。
二、在保育員和炊事員方面：
我園定期組織他們進行思想修養方面的學習，注意對她們進行崗位培訓，在此期間還進行了不定期的對保育員和炊事員進行考核，通過考核不僅提高了她們的服務意識，還提高了她們的服務技能，培養她們對幼教的無私奉獻精神。同時，我們堅持制度化管理，組織她們學習了各項衛生保健的規章制度，定期召開由園領導、炊事員、保教人員及家長組成的膳管會會議。做到個個職責明確、各司其職。平時還注重隨機檢查，發現問題及時解決。
尤其是手足口病流行期間，我們更加嚴格執行環境衛生制度，堅持每天一小掃，每周一大掃；嚴格執行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動室、午睡室每天進行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發季節，我園嚴格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個月清洗一次。我園不斷增強檢查的實效性和力度。上學期，我園堅持開展定期檢查，本學期把重心放在隨機檢查上，同時增強了檢查的密度，特別是做到了檢查有記錄，查中有指導，指出問題復查促提高，對幼兒個人衛生和班級衛生檢查進行評比，讓每一次檢查都成了促進教師或幼兒發展的契機。
同時，我園注重加強食堂管理，根據省二級幼兒園的要求，這學期每月進行一次營養分析，并把分析的結果，及時向食堂管理人員反映，及時調整幼兒的食譜，確保我們的孩子所需的各種營養素達到標準。同時嚴把炊事員購買關，挑選新鮮的葷、素菜，發現不符合衛生要求的及時退換。
三、保健方面：
在工作中，注重做到以下幾點：
1、開學初請鎮防保科的醫生來我圓對幼兒進行入園前的健康檢查，五月底對幼兒進行了“六一”前的體檢，并及時填寫好評價表。通過晨檢午檢及時發現和處理患病幼兒。特別是“手足口病”的高發期間，晨檢老師由原來的'一個變成了二個，同時進行晨檢，大大加強了晨檢的力度和密度，不讓一個有幼兒漏檢。
2、經常組織保育員開會學習，總結工作，布置任務，明確搞好保育工作的重大意義，及時解決保育員的工作困難。了解情況，發現問題及時指出，并作好記錄。
3、每周末進行一次環境衛生大檢查。在本學期的定期和不定期的檢查中，各檢查記錄顯示：我們個別班級由于物品比較多，因此儲藏室比較凌亂，各項記錄都比較及時，但個別班級填寫的內容出現太簡單或錯誤的填寫，但窗戶有個別教室一直比較臟，需在下學期中繼續加強檢查力度，但中(3)、中(4)、大(2)等個別班級的窗戶都一直比較干凈，在下學期中，我們要加強和改變衛生檢查的形式，使我們的檢查真正起到作用。
4、經常向家長老師了解幼兒的飲食愛好，變換食物的種類，每周提前定好食譜。
5、到各班觀察幼兒進食情況，觀察飯菜的數量是否恰當，通過每月的營養分析，使之充分滿足幼兒生長發育生活活動等所需熱量及各種營養素的量。
經過大家的努力，本學期我園的衛生保健工作雖然上了一個新臺階。但是這其中也存在著一些問題，例如：保育員的衛生常識、班級管理與本班老師配合默契等方面還沒有過關，炊事員的操作方法不到位；特別在班級的衛生檢查工作中，存在著不足的地方，如有時檢查時間不確定，檢查反饋情況不及時，檢查力度還不夠，還沒有真正引起老師的注意等等……在以后的工作中我會在檢查力度和反饋信息上再接再厲，抓好我們整個幼兒園的衛生工作，使我園的衛生保健工作更上一層樓。
幼兒園衛生保健工作總結 11
一學期在繁忙、緊張的工作中不知不覺地過去了，忙碌之余靜靜回想，結合本園的園務、保健計劃，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合，采取一系列的有效形式和措施，認真執行安全衛生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園安全衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長，以下是對本學期保健工作的總結：
一、健康檢查、防病工作：
剛開學，我園接收了8個插班生，根據婦幼保健所的要求，做到讓孩子先體檢，體檢合格方可入園，并帶預防接種卡入園。我園的體檢合格率達到100%，對原來的幼兒進行了一次身高，體重的測評，并進行了評價。3月26日參加婦保所的保健老師培訓，我們把會議精神及時向領導反映，盡最大努力做好保健工作。加強晨間，做好手足口病、水痘、流感等傳染病的預防工作。
通過晨檢及時發現和處理患病幼兒，平時，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環境中一切有利的自然因素，結合季節特點開展各項體育活動，以保證幼兒每天戶外活動不少于二小時。平時在室內注意開窗通風，保證室內空氣清新潔凈。嚴格執行消毒制度，做好曰常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動室、午睡室經常進行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒，被褥不定期的曬洗。
由于最近天氣變化無常，忽冷忽熱，通過衛生保健專欄利用家校路路通宣傳有關傳染病預防措施，提醒家長為孩子們及時增添被子，防止著涼，幼兒飲用的牛奶在氣溫較低時用熱水溫暖之后再喝，提醒家長發現孩子感冒、咳嗽及時就醫，保健老師與園長認真做好晨檢工作，為帶藥幼兒做好登記并按時服藥，并進行全日觀察，發現有異常的及時通知家長帶回家進一步觀察或就醫。
4月26日配合金浪衛生院為全體幼兒做了饒蟲檢測。“六一”前夕對幼兒進行健康情況全面體檢，5月18日配合婦保所指定的浮橋衛生院的兒保醫生做好幼兒的視力篩查工作，除一名幼兒眼睛發炎不能做，對篩查中出現的問題及時與家長溝通，要求家長帶孩子就醫，目前為止大部分幼兒根據要求做了進一步的檢查。5月23、24日由九曲醫院來我園做全面體檢，針對體檢中發現的情況及時與家長溝通，（如齲齒等）要求家長帶幼兒就醫。平時，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環境中一切有利的自然因素，結合季節特點開展各項體育活動。
二、營養與膳食工作：
本學期每月參加了幼教中心的保健老師例會，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創新。每周制定并公布帶量食譜，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發育需要的食譜，教師的伙食與幼兒的伙食嚴格分開。對于配送的食品每天過稱驗收，發現情況及時與幼教中心的有關領導反映，炊事員阿姨也想盡辦法，讓幼兒的菜譜做到色香味齊全，大大增強了幼兒食欲，幼兒餐具進行嚴格消毒，并記錄，定期檢查食堂衛生，做好食品留樣記錄。
培養幼兒養成良好的.進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后漱口的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日安全衛生飲水。
三、衛生消毒工作：
為了讓幼兒有一個更好、更舒適的環境，本學期又增添了兩位阿姨，來抓好幼兒園室內外環境清潔衛生，保持園內外經常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，并做好消毒記錄。食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，確保幼兒飲食的衛生安全。
四、安全、衛生、健康教育和檢查：
在幼兒園一曰活動中，始終把安全工作放在首位，我園增添了2名保安，還有2名輔警（每天上午7：00—8：30、下午3：30—4：30）來配合我園做好幼兒的安全工作。不僅在一曰活動各環節中注意安全，而且通過各種活動對幼兒進行安全教育，增強安全意識，學會自我保護。每天一次的安全檢查，并做好記錄。
每月一次對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化安全的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心，讓社會放心。設計了話題讓幼兒展開討論，做到人人講安全，事事講安全。
我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識，對后勤人員和老師進行了定期和不定期培訓，根據中心要求組織食堂工作人員及保育衛生人員參加了中心組織的保健會議，聽取婦保所周科長關于“托幼機構衛生保健工作要求”的專題講座，提高他們的責任心和專業水平。
本學期衛生保健工作取得了一定的成績，但也存在一些問題。如體檢中發現我園幼兒齲齒發病率偏高，肥胖兒的管理效果不明顯，分析原因我園幼兒大部分家長都不重視孩子的早飯，晚飯對幼兒的營養供給，造成幼兒一日生活中營養供給不平衡，在一定程度上影響到了幼兒的生長發育水平。在下學期還需要加強這方面的宣傳力度，家園共同努力保障孩子的健康，確保每個孩子健康成長。
幼兒園衛生保健工作總結 12
一學年來，衛生保健工作在有關業務部門和領導支持下，衛生保健工作取得了一定的成績，為了更好的改進工作，提高保健工作質量，找出不足，特總結如下幾點：
上學期全園幼兒總人數535人，日托幼兒371人。（小小班幼兒29人，小班幼兒143人，中班幼兒153人，大班210人）。下學期全園幼兒總人數563人，日托幼兒355人，（小小班38人，小班148人，中班161人，大班216人）。新生都進行全面體檢，經檢查合格方可報名入學。及時為每位新生建立預防接種和兒童健康檢查表，并按班級有秩序地整理好全園的健康檔案。
一、領導重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質量
根據幼兒生理特點，飲食的進食量往往與炊事人員的制作有關，花樣飲食能給幼兒帶來新鮮感，刺激幼兒的食欲，炊事員開動腦筋想辦法，做些幼兒在家中很少能吃到的花樣，為了補充鈣的攝入不足，經常吃蝦皮、新鮮魷魚，用骨頭、等煨湯，用原汁湯做青菜湯、雞蛋湯和面條湯。我們增加了綠色食品的攝入，上午課間喝豆漿（或牛奶）及糕點。下午起床后，課間給幼兒加水果及豆湯、營養湯。今年攝入蛋白質平均超90％以上，熱卡均達93。％，優質蛋白53％。進食量比往年都增多了。血紅蛋白11克以上達78.1％。
二、堅持消毒隔離制度
我園堅持嚴把“三關”，即入園檢查關、每天晨檢關、每天消毒關。為了減少常見病、多發病的發生，除每天用藥物消毒外，有計劃地對各班教室和寢室進行空氣消毒，今年沒有發生傳染病的流行。
三、加強眼睛保健工作
目前，幼兒弱視、近視發病率較高，為了能早期發現及時矯治，我園563名幼兒的視力進行篩查，28名幼兒視力不正常，我們及時通知家長，要求他們到醫院進一步查明原因及時治療。
四、計劃免疫工作
堅持抓好計劃免疫是保健工作的重要部分。完成各項接種是保障嬰幼兒健康成長的關鍵。我園百白破、麻疹疫苗、小兒糖丸、風疹、等疫苗接種率達100％。同時對99名幼兒接種了安爾寶疫苗，減少了呼吸道傳染病的發病率。
五、抓飲食衛生和環境衛生
廚房是每個家長關注的地方，也是保健工作的重點。飲食衛生每天都要去檢查多次，發現問題及時處理，炊事人員堅持執行食品衛生法和“五四”制，我園未出現食物中毒事故。為了讓幼兒有一個良好的'環境，堅持抓每天小掃，一周大掃，每月全面檢查，并進行評比，促進了工作的落實。
六、堅持抓戶外活動和體育鍛煉
老師根據幼兒年齡特點，每天堅持戶外活動兩小時以上，開展各種游戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照射，進餐后都要帶著孩子在戶外活動一段時間，再上床睡覺。
七、衛生宣傳
根據季節和發病情況，定期辦衛生保健知識黑板報，宣傳育兒、護理等保健常識。
八、其他
能認真做好我園衛生保健知識的宣傳工作。能貫徹執行國策，做好幼兒園計劃生育工作。為了保障我園教職工的身體健康素質，根據幼兒園管理條例要求，在職工作人員每年體檢一次，20xx年6月組織了全體教職工婦幼保健站進行體格檢查，乙肝表面抗原、肝功能、霉菌、滴蟲以及防癌普查。還組織全體退休老教師進行健康檢查，及時發現疾病及時治療。
幼兒園衛生保健工作總結 13
幼兒園的衛生保健工作是幼兒園工作中不可忽視的重要組成部分，是確保孩子們健康成長的重要環節。本學期幼兒園的衛生保健工作在我園領導的支持和指導下，通過齊抓共管，營造出了全員教職工關心和支持幼兒園衛生保健工作的局面。幼兒園衛生保健室認真貫徹執行《幼兒園衛生工作條例》，針對全世界新冠肺炎傳染疫情，堅持以預防為主，防治結合的原則，采取一系列的有效形式和措施，從而確保了全園幼兒的健康成長。現將幼兒園的衛生保健工作做一下整理和總結：
一、密切關注幼兒體溫，完成每日健康檢查
從年初開始的疫情，一直影響著孩子們的上學時間，我園是臨近x月才正式開的學，為保護每一位來我園學習的.孩子的健康，我園的保育老師每天都會對來園的幼兒以及家長進行體溫測量，并且在教學的過程中，密切關注著幼兒們的體溫，以避免一個孩子不小心感染從而導致全園孩子都被感染，以保證我們能夠對孩子們做到預防到位和早發現早隔離早治療。
二、做好開窗通風和衛生消毒等的預防工作
本學期，幼兒園衛生保衛室嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，每日都對園內幼兒活動和生活場所進行開窗通風，為幼兒提供一個干凈衛生的學習生活環境，對空間以及物品進行消毒，從而確保幼兒在我園上課學習期間不會因為不小心而被感染到病毒。對食堂安全衛生也進行了特殊時期加強管理工作，每日的食堂衛生會經過三項檢查，保育員也會帶領孩子們在用餐前進行20秒以上的健康洗手，以確保孩子們的用餐衛生以及不在用餐過程中出現問題。
三、衛生健康教育以及與家長溝通宣傳工作
在本學期里，我園衛生保健室在開學前便已經開展了衛生健康教育以及預防新冠傳染的普及工作，在與家長溝通交流的過程中，也進一步強化了衛生健康教育知識的普及，在幼兒園每日的教育工作中，也會不斷提醒著每一位老師以及每一位來接送孩子的家長相關預防措施，以保證我們幼兒園的孩子們不會在學校以及學生家里等地方出現被確診的風險。
幼兒園衛生保健工作總結 14
時光飛逝，一學期的保健工作在忙繁勞碌中已靠近尾聲。在這個學期中，保健室結合本園的園務計劃，牢靠建立“康健第一，預防為主”的思想，采取一系列的有效形式和步伐，認真執行平安衛生保健，順利地通過了xx市衛生保健合格園的復評和xx市衛生保健優質示范園的評估。以下是本學期的保健室平安衛生保健：
一、康健反省工作
開學初，保健室嚴抓新生的體檢工作，本學期新入園的144位幼兒全部顛末市婦幼保健院全面的康健反省，合格率達100%。實時對這些幼兒的體格發育進行評價，體重均值以上80位，占56%；身高均值以上91位，占63%；血色素110g/L以上140位，占97%。并對68位有疾病缺點的幼兒進行個別矯治和保健指導。
嚴格執行晨檢制度，熱情款待每一位幼兒，使幼兒從開學初對大夫的懼怕到以后的親和。晨檢時注重“一模”、“二看”、“三問”、“四查”，發明問題，實時處置懲罰，并做好記錄，確保每天收支園的幼兒身體康健。實時控制生病幼兒的環境，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員也可以增強保育，做好全日察看。在防腸道感染病和防禽流感期間，積極采取有效步伐，包管了幼兒園的零發病率。
11月份在市婦幼保健院贊助下，對全園幼兒進行口腔保健，并用“氟掩護漆”做防齲護理。期末對在園的335名幼兒測量體重、身高，中買辦的孩子檢測視力，在園體檢率達99%，視力測查率和口腔保健率100%，并對測量結果進行評價、統計、掛號。體檢結果：體重均值以上213人，占64%；身高均值以上228人，占68%(身高體重均值以上比率相符上級要求)；中度以上肥胖15人，占4.4%；輕度營養不良4人，占1.2%；視力低常的52人，占20%。對有缺點的幼兒實時看護家長并督匆匆家長率領孩子去醫院做作進一步治療，保健室也保存相應的矯治記錄，從而按期對康健非常的兒童身體環境進行復查，共同治療，加快幼兒的康復速度。
按規定11月份全園教職員工在婦幼保健院進行全面體檢，體檢率和體檢合格率均達100%，食堂廚師按規定在醫院做大便培養，培養結果正常。
二、防病步伐
共同防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行治理，實時看護適齡幼兒家長帶幼兒到中醫院接種流腦、拿小麻糖丸，包管了每個適齡幼兒能按時獲得接種，包管計劃內免疫接種率達到98%以上。
認真篩查體弱兒，對12個中度營養不良和中度以上肥胖的體弱兒進行個案治理，實時與家長交流看法及建議，使家長可以或許理解治理的意義；并與教師交卸在一日生活中的護理注意事項，使之成為真正意義上的互相共同，配合治理。
對幼兒體檢中發明的疾病缺點實時進行規范矯治，科學指導，疾病矯治率達100%，做好矯治掛號和矯治環境記錄。
三、營養與膳食工作
每周訂定并頒布食譜，在訂定幼兒營養食譜時，依據幼兒年齡特點和市場供應環境制訂得當幼兒生長發育必要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，普遍聽取各部門看法，改進幼兒食譜，讓食譜天天不反復、周周有立異。督匆匆炊事費專款專用，炊事費盈虧不跨越2%，每月張貼頒布賬目。
每月用盤算軟件對幼兒食譜進行營養盤算，做出了闡發及改進的步伐。本學期膳食熱量的攝入量均占供給量100%以上，卵白質攝入量均占均勻供給量150%以上，此中優質卵白比例都達到了65%以上，但維生素C、鈣的攝入總是不夠，在往后的膳食安排中盡量削減卵白質的攝入，增加新鮮的'蔬菜、水果和奶及其成品的供應，做到膳食均衡。
培養幼兒養成優越的進餐習慣：進餐前，我們的先生會結合當天菜肴進行營養小知識的教導，削減幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒保持寧靜，有必然順序，小腿放在桌子的下面，寧靜吃完本身的一份飯菜等等；進餐后，要求幼兒能進行本身桌面的潔凈整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時指導食堂為幼兒提供水溫適合的開水，包管了幼兒全日自由平安衛生飲水。
增強對食品衛生工作的監督指導：對食品的驗收驗發，禽蛋肉類檢疫證的把關、各工作環節的規范操作，以包管幼兒進食的平安康健，杜絕食品中毒的發生；進步食具衛生消毒質量；在增強完善硬件設施的同時，對付食堂工作人員的衛生素質的進步和個人康健狀況的監管，也提出了更高的要求。采購人員不買變質食物，食堂不做帶變質食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，保健室禁絕時抽驗，有效把好了采購關。本學期召開一次供貨商座談會，確保了供貨平安。一個學期無發生食物中毒變亂。
四、衛生消毒工作
抓好幼兒園室表里情況潔凈衛生。要求各班保育先生嚴格依照衛生保健制度，實行定人定點，分片包干，依據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園表里常常性的潔凈，保健室每周一反省，對反省發明問題實時指出、督匆匆改正。
消毒工作是幼兒身體康健的保障。保健室常常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面控制消毒措施，在分餐點時能著工作裝戴工作帽，做到規范操作。幼兒的一巾一杯一天一消毒，大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次，桌面玩具每周消毒一次，幼兒被褥一個月洗一次、每兩周曬一次，遇雨順延，各班保育員做好消毒記錄。要求茅廁每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。
食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，食物及用具按生、熟分開處置懲罰和寄放，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差沾染，確保了幼兒在園的康健。為防止病從口入，保健室增強了飲食衛生治理，督匆匆食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿著好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持常常性的灶臺、食具、用具潔凈，每周徹底大打掃，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛生安全。
在感染病流行高峰期間(如九月份的腸道感染病)，增強各項消毒工作，相應的監督反省也增強了力度，避免了各種感染疾病的發生。
幼兒園衛生保健工作總結 15
我園的衛生保健工作在中心行政領導和我園領導的關心支持下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。本學期我園衛生保健工作繼續以鞏固蘇州市優質園和蘇州市萌芽保健室A級為基礎，以《蘇州市托幼機構衛生保健標準》和《江蘇省優質園評估手冊》的要求努力規范各項衛生保健工作，一學期來我園衛生保健規范有序，各項工作有新的提高。現將本學期我園衛生保健工作的情況總結如下：
（1）、認真做好晨檢工作，嚴格按照蘇州市《幼兒園一日活動應知應會》中的保育員工作要求開展好班內二次晨檢活動。保健老師嚴格遵循“一摸、二看、三問、四查、五登記”的原則來進行晨檢，杜絕幼兒將危險品的帶入園，發現異常或疑似傳染病時及時通知家長，帶孩子去規定醫院做進一步的確診。對服藥幼兒要求家長簽字，晨檢后保健老師及時將晨檢反饋條送至班級，把好安全的第一關卡。
（2）、對患病或身體不適的幼兒我們做好班級和保健老師的全日觀察工作，班內教師和保育員通過晨檢反饋條及時了解幼兒的健康狀況、做好患病幼兒的.全日觀察記錄，保健老師做好上、下午檢。按時給幼兒喂藥并簽好字，無漏服錯服現象的發生。對需要保健室觀察的幼兒做好做好觀察和記錄工作。
（3）、本學期期初我園共321名幼兒，5月份有兩名幼兒退學。6月份在園幼兒數為319名。對本學期的插班生做好體檢工作。體檢率為100%。期初對全園幼兒進行了身高、體重的測量和評估工作。學期結束保健老師又對全園幼兒進行了身高、體重、視力等的測評工作，嚴格按要求做好幼兒的健康檢查工作。期末我園幼兒的齲齒率為30%，近視和屈光不正發生率為8%，血色素發生率%，體重達標率56%，身高達標率51%，雙超達標率43%。
（4）、做好全園幼兒的六一常規體檢工作，體檢率100%。保健老師及時將有關數據輸入幼兒的健康檔案，并填寫進幼兒匯報單，讓家長了解到孩子在園的生長發育情況。
（5）、幼兒是傳染病的易感人群，預防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一。因此計劃免疫工作對幼兒來說尤為重要。幼兒園衛生保健總結本學期我園一如既往做好新入園幼兒預防接種卡的登記工作，對缺種、漏種的幼兒及時下發通知單進行補種，補種率達98%。
（6）、本學期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針做好各項預防性消毒工作，根據季節的不同對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持每天開窗通風數次，每天為幼兒提供清潔安全的生活空間。本學期我園幼兒的常見病的發生率在xx%左右。四月份小班有兩例幼兒發生了手足口病，五月份大有一例幼兒發生手足口病，針對這種情況我園采取積極措施，各班級加強了消毒的密度和強度，對傳染病發生的班級嚴格做好終末性消毒和隨時性消毒工作，最大限度的控制了傳染病的蔓延。
（7）、本學期初衛生監督所對我園食堂進行督察。對督察過程中存在的一些問題我們及時加以整改，落實有關食品安全措施，做到防患于未然。
（8）、本學期我園有9名保育員，為了讓她們不斷提高保育技能和水平。保健老師每月一次組織她們開展好業務培訓活動，本學期對她們培訓的內容有：蘇州市幼兒園一日活動應知應會保育員工作要求、班級物品整理擺放、傳染病預防和消毒記錄、口腔保健知識培訓等，期末組織開展好崗位練兵活動。通過以上培訓活動，各位保育員的業務水平和操作技能提高很快。
（9）、利用國旗下講話的平臺，本學期對全體教職工和幼兒進行了“做個講衛生的好孩子”、“預防傳染病，從我做起”“愛護眼睛，從小做起”等衛生保健知識的宣傳活動。
（10）、為了把衛生保健知識普及到每一位家長還有全體教職員工。本學期我園衛生保健之窗推出內容有：《家長須知的幼兒園安全之道》、《春季常見傳染病及預防》、《食品安全知識》、《全國愛眼日宣傳和口腔保健宣傳》等內容。保健老師還將衛生保健知識方面有推薦價值的文章及時地在幼兒園網站上發表，做好宣傳工作。
（11）、保健老師利用臻鼎軟件對我園幼兒膳食進行科學管理，每月抽取一周進行一次營養計算，對我園幼兒膳后營養進行分析評價以便及時調整食譜結構，取得較好的效果。
幼兒園衛生保健工作總結 16
一、思想方面
本人熱愛黨的教育事業，能積極參加學校組織的政治業務學習并經常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學習新的現代化教學方法。通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。在校能遵守學校紀律，出滿勤干滿點，團結同事，關心學生。
二、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神
1、備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。
備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。認真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
2、教學工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現于每節課中。
（1）在平時的教學過程中，以啟發式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，針對不同的數學內容和孩子的年齡特點，靈活設計教法，積極引導學生在主動探究、合作交流數學知識的過程中，領悟和掌握數學思想方法，注重對學生數學能力的培養。
（2）創設生活情境，激發探究欲望。教學中始終圍繞學生的日常生活，創設大家熟悉的情境，這樣消除了學生對知識的陌生感，讓他們感到數學就在我們的身邊，激起他們學數學的欲望。
三、培養良好學習習慣，讓其終生受益
在教學過程中我注重讓學生掌握科學的學習方法和培養學生的良好的學習習慣，讓孩子們終生受益。
四、虛心請教其他老師
在教學上，有疑必問。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊記，學習別人的優點，克服自己的不足，改進自己的教學工作。
五、成立領導機構，確保本次清理整頓工作組織保障有力
為了使本次清理整頓工作得以有條不紊，扎實推進，按照會議要求，結合我辦事處實際，我辦事處抽調精兵強將，成立了辦事處民辦及城鎮小區配套幼兒園清理整頓工作領導小組，全面負責本次清理整頓工作的組織與協調，為本次清理整頓工作提供了強有力的組織保障。
六、家長工作
1、發揮家長園地的作用。
以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：在開學前，我們為孩子設計了《幼兒一日表現》，將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細致地一一填寫，家長非常關心。
2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。
（1）向家長公布三位老師的'家庭電話。方便家長與老師間的溝通。
（2）充分發揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的活動中。如：在排練團體操時，李睿的媽媽、王靖卓的姐姐、涂義峰的阿阿姨從每天的排練到制作道具，直至表演成功。在此，班上的老師也對他們表示感謝。
（3）配合幼兒園召開好每次的家長學校與家長會，使家長了解幼兒園實行的教學、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
（4）成功的組織孩子半日活動開放，讓家長更直接了解孩子在園的學習與生活情況，參與的家長百分之百。
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本學期的保健工作接近尾聲，我園保健工作在園長領導下，在婦幼保健院的指導下，結合本園的園務工作計劃、幼兒園保健工作計劃，以新《綱要》和《幼兒園、托兒所衛生保健管理辦法》為工作依據，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合，堅決貫徹執行各項衛生保健制度，堅持以人為本，提倡優化管理，努力采取一系列的有效形式和措施，認真執行安全衛生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園安全衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長，營造家長放心，幼兒開心成長的環境。并于今年順利通過了省示范園所的復評檢查團的檢查，并獲得一致好評，為了更好的完成以后的保健工作，特對今年的保健工作總結如下：
一、檢查為重、安全防病：
開學初，保健室嚴把新生的體檢工作，本學期新入園幼兒全部經過婦幼保健院的健康檢查，入園體檢合格率達100％。嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重“一問、二看、三摸、四查”，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，做好班級全日觀察。本年無重大安全責任事故。全面深化ISO9001質量管理的推進，繼續開展班級“安全衛生和諧”班班賽和“安全衛生流動紅旗”的活動，做好月保健工作例會等有效的特色園本研究，形成人無我有、人有我精的保育科研特色。創安全班級：把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，做好意外損傷事故預防和處理。家長滿意率≥90%，行風滿意率95.1%，投訴處結率100%，本年無重大安全事故。
二、具體措施：
1、把好本學期新入園幼兒的體檢關，新入園幼兒體檢率達到100%，新入學兒童的預防接種證查驗工作100%到位，同時做好新生補證補種、復驗預防接種證工作，全面落實插班生的查證和補種工作，加強對插班幼兒補種情況的管理，避免重復通知和重復接種，做到入托幼兒補種后完成國家免疫疫苗全程接種率為≥98%。5月份市婦幼保健對全園幼兒進行體檢，在園體檢率達100%、師幼入園體檢率達到100%，“六一”幼兒體檢幼兒身體素質達均值率：身長達均值率60%，體重達均值率60%，血色素達標率95%，齲齒發生率〈15%，身高、體重、血色素達均值率均有不同程度的提高。肥胖兒、體弱兒的控制也有所好轉。本學期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發季節和防甲流感、手足口病期間，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，對缺席幼兒進行家訪，了解缺勤原因，對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，保證了幼兒園的傳染病的發病率的有效控制。此外做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到98%以上。認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規范矯治。在規定期間內爭取轉歸于正常，并做好平時的`跟蹤和記錄在冊。
三、營養與膳食工作：
每周制定并公布帶量食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創新。幼兒伙食費能專款專用，教師的伙食與幼兒的伙食嚴格分開，每月張貼公布賬目，每季度對幼兒食譜進行營養計算，提出分析及改進措施。在本學期的幾次計算都達到了保健院對幼兒膳食的要求。當然也存在著一些缺點，以后要努力做到膳食平衡，嚴把進貨質量關，實行所有食品進貨索證，并詳細備案。準確、詳細地做好幼兒每日食物出入庫紀錄，確保采購員、保管員、炊事員三把關。餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品、熟食品嚴格分開，禁止廚房外人進出，保證幼兒進口的食物安全。今年我們根據宜昌市衛生監督局的要求對廚房進行合理的分區分片，并完善了食品留樣制度，專門購置了留樣冰箱，對留樣物做到專人留，專人保管，專人銷毀，做到心中有數。
平時我們也要求老師培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等，進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放，并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時也為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日安全衛生飲水安全。
四、衛生消毒工作：
抓好幼兒園室內外環境清潔衛生。要求保育老師嚴格按照衛生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外經常性的清潔，每周對班上進行檢查，并做好記錄，結合“衛生流動紅旗”的評選工作強化老師的衛生意識。
消毒工作是幼兒身體健康的保障，保健室組織好指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。針對甲流感和手足口病季節性高發的特點我們對全園的教寢室進行了醋熏，保健室工作人員親自指導，確保執行到位，為幼兒提供一個良好的生活學習環境。
五、健康教育工作：
本學期我們在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務。促進幼兒身心健康發展既是幼兒教育的根本目的，也是幼兒健康教育的終極目標，《綱要》中對幼兒健康發展提出幾點：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健知識，學習保護自己積極參加體育運動，動作協調、靈活。我們針對這些要求對全園保育員進行傳染病防治知識，幼兒體格鍛煉、安全防護知識、幼兒意外事故處理等相關知識，提高教師的保健水平。
本學期衛生保健工作在我們保健室同志的團結協作，其他部門的大力支持下，取得了一定的成績，但也存在一些問題。
1、體檢中發現我園幼兒齲齒發病率偏高，肥胖兒、體弱兒的管理效果不明顯，當然這些問題幼兒多數是家長對幼兒身體素質的不夠重視。對幼兒一日生活中營養供給不平衡，在一定程度上影響到了幼兒的生長發育水平。
2、在我們的保健工作中注重幼兒身體的健康水平，對幼兒的心理教育不夠重視。
在以后的保健工作中，還需要加強這方面的宣傳力度，再接再厲，家園共同努力保障孩子的健康，確保每個孩子健康成長。
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一、明確工作目標，確保幼兒園安全
認真學習貫徹執行，教育部頒發的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規定，建立各種安全規章制度，健全各層之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作責任書，做到各項到位，責任到位。經常向家長、幼兒進行安全教育，教育內容主要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防火災、防爆炸、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強了廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
二、工作措施落實到位，安全工作不斷完善
1、健全組織領導，確保工作到位。完善了幼兒園安全工作領導小組、消防工作領導小組、預防傳染病工作領導小組等一系列安全組織。定期召開了各種安全工作會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究，及時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓；利用家長園地和園內保健宣傳櫥窗，開展安全、衛生知識教育；增強了教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、建立健全領導機構和有關規章制度，明確各類人員工作職責，層層簽訂了責任書，實行安全工作責任追究制。各部門安排專人管理。
4、定期對幼兒活動室、寢室、各專用教室、各辦公室等重點部位進行全面檢查，保證了這些部位的安全。
5、對幼兒進行了交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生，各班能夠結合本班的實際及幼兒的年齡特點，開展適合他們的有趣的活動，使孩子在活動中接受了安全教育，提高了安全自我保護能力。
6、加強了幼兒園值班工作，強化了值班人員們的責任意識，值班人員能夠嚴格遵守值班工作制度，不準社會閑雜人員進入幼兒園。
7、后勤人員加強校了園舍安全檢查（電、水、汽、火、體育設施等），把好校舍維修關，確保校舍維修的質量，全面消除和杜絕了幼兒園安全隱患。
8、全體教師都能重視食品衛生工作，有人專管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品、藥品質量關，采購員不向無衛生許可證的單位和個人購進食品，沒有過期，變質食品進入幼兒園，防止了食物、藥物中毒和傳染病及各類突發事件、事故的'發生。
9、積極配合派出所搞好幼兒園周邊環境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常的教育教學工作。
10、抓好幼兒日常活動的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等。教師及保育員做的都非常好。
11、門衛和保安人員能夠堅守崗位，管好幼兒的進出，做到了不讓幼兒獨自出園門，不讓社會閑散人員進入幼兒園，對陌生人員認真盤查，出示證件，消除了幼兒日常活動中的不安全因素。
12、加強發生意外事故（火災、地震）時師生自我保護教育，提高對待事故意識，各班分別組織幼兒針對火災、地震進行疏散演練。各班每周演練一次，幼兒園每月集中演練一次，提高了幼兒的逃生能力。
13、根據區教育局精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。本學期沒發生重大事件。
14、倉庫人員能夠認真做好出入庫記錄，按時發放點心、水果，做好了室內環境衛生的布置與檢查。
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第二學期即將結束了，在過去的一學期里，我園的衛生保健工作在區婦幼所的指導下，在園領導和全體教職工的大力配合下，在保健工作的精細化方面有了較大進步。為了進一步提高保健工作質量，使我園的衛生保健工作取得進一步發展，現將本學期的保健工作作一個簡單的總結：
一、重點工作完成情況
（一）推進程序化管理，細化日常管理機制。
1、本學期對幼兒園各項常規工作進行了認真的梳理，對其中部分環節的操作規范做了進一步完善和細化，如消毒液配制、玩具消毒、幼兒餐點及運動環節保育等，使這些環節的操作規范更加科學、嚴謹，操作性更強，進一步提升了保健管理工作的精細化水平。
2、本學期還對幼兒餐點保育操作進行了常態化監控，制訂了幼兒餐點保育工作監控用表，采取對部分班級半日跟班及不定期抽查等多種方法，了解幼兒餐點保育規范實施情況，發現問題及時修正，提升了我園幼兒餐點保育工作規范。
（二）分類開展保研活動，提升隊伍綜合素養。
1、本學期以“美的瞬間”和“鏡頭下的師愛”攝影展為載體對后勤人員進行了“愛與責任”的主題教育活動，充分提高了后勤人員的崗位意識、責任意識與愛生意識，弘揚了后勤隊伍中的正能量。
2、本學期針對保育員的培訓增加了“幼兒生活習慣培養保教指導要點”的一塊內容，對保育員進行系統的幼兒生活指導的培訓，同時進行了保育員參與幼兒生活指導的嘗試，有效地促進了幼兒良好行為習慣的培養，同時促進了保育員個人素質的.提高。
3、在日常工作中，注重及時發現三大員工作中存在的問題，并針對問題進行深入剖析，通過集體討論、實踐研究等方式探討問題解決方法，從而提高三大員的認識。園長積極支持并多次參加幼兒園各項保研活動，對保研活動進行指導，提高了保研活動水平。
（三）推進保教協同管理，進一步加強幼兒生活習慣培養。
1、本學期通過完善業務牽頭、保健跟進、保教協同推進的管理機制，進一步強化了“幼兒生活習慣培養”機制。通過班級三位一體的及時跟進、健康教育的有機整合，促進了幼兒良好行為習慣的養成。
2、本學期開展了“保育員參與生活教育的現狀調查與對策研究”的專題研究，首先，通過利用問卷調查了解保育員參與幼兒生活教育的現狀，通過對問卷的統計分析以及深入班級實際調查，了解保育員參與幼兒生活教育的可行性以及參與的方式方法，并在保育實踐中進行檢驗。
（四）安全教育。
本學期繼續以安全月為背景，對不同層面的人員進行安全宣教，在宣教內容方面力求簡單易懂，在宣教方式方面力求多樣化，通過與業務、家教等條線的整合提高宣教效果。
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本學期，我園在各級領導、家長的關心支持下，結合本園實際，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列有效形式和措施，認真執行衛生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全教園職工關心和支持幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長，將工作總結如下。
1、營養與膳食管理：在制定食譜時，盡量根據幼兒年齡特點制訂適合幼兒生長需要的帶量食譜，并根據幼兒缺少的營養素來修訂食譜。嚴格帶量食譜與食物用量相符的原則，不隨意更改。食譜制訂過程中，力求不單調不重復。在每月組織召開的伙委會上匯報幼兒營養狀況，及伙食費的支出情況，聽取反饋意見，根據我園情況進行擇取。注意培養幼兒養成良好的進食習慣。在檢查幼兒進食時，要求幼兒秩序良好、安靜，腿放在桌子的下面等，本學期對家長進行了進食的開放活動。并展開了伙食調查，家長普遍對幼兒園伙食狀況表示滿意。
2、健康檢查：年初，組織全園教職工進行體檢，教職工持健康證上崗。幼兒入園，必須持有統一制定的體檢表并按項目要求體檢，合格者方可入園（包括轉園的兒童）。本學年，測量體重2次、身高兩次、視力兩次，對測量結果進行評價、統計。發現有異常兒童及時督促家長去醫院進一步治療，并保存矯治記錄。每日幼兒入園按要求進行晨檢，對生病兒童及時反饋到班級，使教師對特殊兒童可特殊護理，加強保育，做好全日觀察。
3、衛生消毒：要求保教人員對外環境嚴格按照一天一小掃，一周一打掃的制度進行，對檢查發現問題及時指出、督促改正。對檢查結果進行公開，加強督促力度。督促保育人員做好被褥的清潔工作，并及時提醒每兩周曬一次及遇風順延，使之制度化，明確化。玩具按規定每周清洗消毒。要求廁所無異味。
4、認真做好防病工作：協助防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，計劃內免疫接種率達到100%。堅強呼吸道疾病防病，在冬春季節加強班級的空氣消毒工作。對病幼兒多的班級增加消毒的次數。在手足口病流行期間，加強晨檢、午檢和各項消毒工作的監督檢查及班級幼兒隔離檢疫，使之擴散在最低限度。
5、安全保護：定期、不定期的進行安全檢查及自查工作，盡量減少不安全因素對幼兒活動的影響。在生活環節中注意提醒保教人員飲水、稀飯、菜湯的溫度，避免意外。在平時利用一切有利機會對幼兒加強安全的宣傳教育，逐步培養幼兒養成自我保護的意識。要求班級發生即便是擦破皮的事故，也必須上報，從主觀上把安全放在工作之首位。
6、良好習慣的培養：堅持對幼兒進行衛生、睡眠、飲食等各方面的培養和檢查。對幼兒指甲隨時抽查，使幼兒養成勤剪指甲的`好習慣。
7、體弱兒護理：加強家園配合的力度，在體弱兒歸案管理時，與家長交流意見及建議，使家長能夠理解管理的意義，與教師交代在一日生活中的護理注意事項，使之成為真正意義上的配合，共同管理。
成績只代表過去，展望明天，有更多的工作尚需去努力，今后將繼續好的傳統，并不斷在工作中摸索出新方法、新思路，使我園的保健工作更上一層臺階。
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我園的衛生保健工作牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，在全體教職工的大力支持配合下，團結一致，積極工作，從而確保了全園幼兒的健康成長，使我園的衛生保健工作有了很大進步。為了以后能更好地提高衛生保健工作質量，現將本年度工作做以下簡單的總結：
一、堅持保教并重
開學初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛生保健工作得以正常開展，為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、游戲的環境，針對期初的衛生保健計劃，我園扎扎實實真正做到保教并重，以“保”為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉，結合季節特點開展多種形式的體育活動，各班根據幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、游戲活動。每天堅持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高高興興回家。
二、嚴格做好晨檢工作
1、堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行；并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關卡。
2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥；及時了解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄，做到發現問題及時匯報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。
3、我園還積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并認真組織幼兒體檢（體檢率達100%），確保幼兒健康、快樂地成長。
三、加強衛生消毒工作
消毒應該是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。因此我們堅持衛生消毒以及隔離制度，對于毛巾、玩具、圖書、空氣等進行嚴格消毒，堅持幼兒毛巾每日進行消毒，為減少常見病、多發病的發生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進行空氣消毒，塑料玩具每周用84消毒水浸泡消毒并日曬一次，環境衛生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛生消毒制度，并嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛生消毒工作質量，預防和控制了傳染病的發生，使我園幼兒健康活潑地成長。
消毒和減少疾病有著密切的關系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經驗告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘。
四、營養與膳食工作
1、制定并公布食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創新。督促伙食費專款專用，伙食費盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。每學期二次用計算軟件對幼兒食譜進行營養計算，提出分析及改進措施。
2、重點抓炊事人員實際操作技能，提高食堂人員的專業知識水平；嚴把進貨質量關，實行所有食品進貨索證，餐具每餐做到清洗消毒無污染，確保伙房無外人進出。嚴格按人定量，力求做到不剩飯。
3、培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的.開水，保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。
五、加強幼兒安全工作
在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛生保健工作的同時，我園十分重視安全教育，建立了相應的安全制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衛生教育，增強幼兒的安全意識。為了扎實有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領導小組，每周進行安全檢查，若發現問題及時向領導匯報，并做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。室內外環境及大型玩具定期進行維修保養，確保安全；各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標志醒目等。本年度無一例安全事故發生。
六、加強家園聯系
為了讓家長積極配合學校做好衛生保健及安全工作，我園通過告家長書、家訪等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衛生保健知識，并曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛生保健工作。
回顧本年度的衛生與保健工作，全園教職工付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的肯定與贊揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的衛生保健工作。我們堅信：通過我們一直的努力，一定會做得更好！
幼兒園衛生保健工作總結 22
學校衛生保健教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環節。在本學期里，我校保健室工作認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，針對我市流感傳染疫情，堅持以預防為主，治療為輔，防治相結合的原則，進一步開展常見病多發病的防治工作，使學生身體素質明顯提高，促進了健康教育的開展。
一、完成工作情況
在過去的一年里，我校健康教育、衛生保健已完成的具體工作如下：
進入9月以來，流感防控工作形勢特別嚴峻，任務還十分艱巨，根據上級領導精神，我校高度重視，學校成立了預防甲流應急領導小組，譚校長作為學校預防控制流感工作的第一責任人，劉校長是預防控制流感工作的直接責任人，保健教師及時向全校印發了有關的宣傳資料，包括《怎樣預防甲流》、《如何預防流感》、《流感主要癥狀》，一學期三次向家長發放《致家長的一封信--關于防控甲流的注意事項》；11月份又發出一封不同的致家長的一封信。
除了向學生發放宣傳資料外，還利用廣播和校內專欄、手抄報向師生進行宣傳教育。教育學生節假日不到人群聚集的地方去。要求師生做到"早"：即早發現、早報告、早隔離、早治療。舉辦了如何做好流感工作防控培訓和指導會議。解除了恐慌心理，使師生認識到甲流并不可怕，積極預防，是可防、可控、可治的。針對的甲型流感疫情，上好開學第一堂課：嚴防甲型流感。
二、做好晨檢，密切注意學生體溫情況，嚴控甲流傳播
在學校小會議室、大會議室多次召開班主任、班級衛生員會議，培訓衛生常識，教會師生如何進行體溫測量，如何填寫檢查記錄等事宜。每天每班填報晨、午檢報表。保健教師每天早上6點半多鐘在學校門口對師生進行體溫測量，達到3個多月，如發現體溫≥37.5℃的，通知家長帶回孩子，在家隔離觀察，待體溫恢復正常三天，臨床癥狀消失，方可返回學校，返校時，持醫院診斷或化驗檢查證明，保健教師把關再給學生開復課證明，方可返回班級上課。切斷傳播途徑污染源，控制甲流的傳播。
三、抓好開窗通風、消毒情況
1、消殺、通風工作。班主任戴口罩、手套每天進行對教室門把手、桌面、地進行消殺，衛生員擦拭走廊樓梯扶手、用噴霧器消殺衛生間、食堂等物體表面；保健教師親自對得傳染病的班級用紫外線燈進行消毒，從而切斷傳染病的.傳播途徑，學校杜絕各類傳染病的發生。
2、保健教師每天對教室進行開窗通風換氣進行檢查監督。指導學生正確的洗手方法并把正確的洗手方法及圖片粘貼在洗手間里。同時，學校嚴格抓好學校食品衛生工作，要求學生餐食堂必須嚴格按照食品衛生法規及食品加工操作流程進行食品加工，食堂工作人員必須持證(健康證)上崗，確保全校師生身體健康。
四、加強對師生管理工作，落實檢查制度，作好記錄
1、保健室還經常利用晨、午等時間，發動學生從了解病狀、預防措施。
2、學校要求教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，并由校長了解狀況，及時上報。
3、每周三由保健室和大隊輔導員對全校學生個人衛生進行全面檢查。
4、養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手、勤洗澡。
5、學校保健教師做到每天9點之前網上進行零報告制度。做到信息暢通。
五、開展多種形式的健康教育宣傳活動。
利用廣播，板報進行宣傳教育。保健室能針對當前防"甲流"工作，以及我校學生有得水痘的現象，利用晨會時間，開展保健知識廣播宣傳，使學生在最早時間了解什么是甲流，什么是水痘，以及對甲流的正確認識和預防傳染病的措施。使學生了解有關健康知識。黑板報，根據區保健所的要求的題目，能及時一個月兩次出內容，圖文并茂、內容豐富，真正起到了宣傳的目的，讓學生在宣傳中受到教育.，使學生具有保護自己預防疾病的能力。
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