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    機類實習報告

    時間:2022-05-10 09:45:50 實習報告 我要投稿

    機類實習報告集錦6篇

      在現實生活中,報告與我們愈發關系密切,報告具有成文事后性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編幫大家整理的機類實習報告6篇,歡迎閱讀與收藏。

    機類實習報告集錦6篇

    機類實習報告 篇1

      一、實訓目的

      1.了解收音機的基本知識,通過具體的電路圖,初步掌握焊接技術,簡單電路元器件裝配,對故障的診斷和排除以及對收音機原理工作的一般原理。

      2.熟悉電子裝焊工藝的基本知識和原理,掌握焊接技術并裝焊一臺正規的收音機。

      3.了解安全用電知識,學習安全操作要領,培養嚴謹的工作作風,養好良好的工作習慣,也培養團隊意識和集體主義精神。

      二、收音機工作原理

      收音機是把廣播電臺發射的無線電波中的音頻信號取出來,加以放大,然后通過揚聲器還原出聲音。具體講:從天線(磁棒具有聚集電磁波磁場的能力,而天線線圈是繞在磁棒上)接收到的許多廣播電臺的高頻信號,通過輸入回路(為并聯諧振回路,具有選頻作用)選出其中所需要的電臺信號送入變頻級的基極。

      同時,由本機振蕩器產生高頻等幅波信號,它的頻率高于被選電臺載波465KHz,也送于變頻級的發射極,二者通過晶體管be結的非線性變換,將高頻調幅波變換成載波為465KHz的中頻調幅波信號。在這個變換過程中,被改變的只是已調幅波載波的頻率,而調幅波的振幅的變化規律(調制信號即聲音)并未改變。變換后的中頻信號通過變頻級集電極接的LC并聯回路選出載波為465KHz的中頻調幅信號,被送到中頻放大器,放大后,再送入檢波器進行幅度檢波,從而還原出音頻信號,然后通過低頻電壓放大和功率放大,再去推動揚聲器,還原出聲音。超外差式收音機是目前較普及的收音機

      三、實驗材料

      電烙鐵:外熱式電烙鐵,功率30W,烙鐵頭銅質,焊錫,螺絲刀,鑷子,各種收音機零件。

      四、焊接技巧與注意事項

      1準備施焊;左手拿焊絲,右手握烙鐵,進入備焊狀態。要求烙鐵頭保持干凈,無焊渣等氧化物,并在表面鍍有一層焊錫。

      2加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處,加熱整個焊件全體,時間大約為1~2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說,要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。

      3送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到一定溫度時,焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意:不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!

      4移開焊絲;當焊絲熔化一定量后,立即向左上45°方向移開焊絲。

      5移開烙鐵;焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后,向右上45°方向移開烙鐵,結束焊接。

      注意事項:

      1、元件視情況立式焊裝或臥式焊裝均可,前者元件要成型,后者元件盡量貼近板面。

      2、有字元件的有字一面要盡量在同一方向。

      3、連接導線要先鍍錫再焊接,剝線裸露部位不要大于1mm。

      4、焊接所用時間盡量短,焊好后不要撥弄元件以免焊盤脫落!

      5、焊點大小均勻,表面光亮,無毛刺無虛焊。

      6、元件管腳應留出焊點外0.2-1mm。

      7、焊接工程中,一定要注意焊接面的清潔事項

      五、收音機的調試

      1、調整各級晶體三極管的靜態工作點。晶體三極管的工作狀態是否合適,會直接影響整機的性能,嚴重時甚至使整機不能工作。所謂工作狀態的調整主要是指集電極電流的調整。圖1中有“X”的地方為電流表接入處,線路板上留有四個測量電流的缺口,分別是A、B、c、D四個點,將電位器的開關打開(音量旋至最小即測量靜態電流),用萬用表的10mA檔測量各點的三極管靜態電流是Icl≈0.3mA,Ic2≈0.5mA,Ic4≈2mA,Ic5,6≈1.5mA,測量值與上述值差不多時可用。電烙鐵將這四個缺口依次連接,再把音量開到最大,調雙連撥盤即可收到電臺聲音。如果遇到某一級電流太大或太小時首先重點檢查這一級三極管的極性和質量,然后檢查三極管周圍元件是否有問題。

      2、調整中頻頻率。就是通過調整中周的磁帽,使它諧振在465KHz上。調中周的工具應該使用無感起子,調中周最好使用高頻信號發生器,使高頻信號發生器輸出465KHz的中頻信號,用1KHz音頻調制,調制度選30%。調整的方法是:首先,將本機振蕩回路用導線短路,使它停振,以避免造成對中頻調試工作的干擾。

      然后,將雙連可變電容器調到最大值(逆時針旋到底)。打開收音機的電源開關K,將音量電位器RP旋到最大,信號發生器的輸出頭碰觸VT2的基極,調整T4,使揚聲器發出1KHz的響聲最響。然后由后級往前級,從基級輸入信號,僅調整T3、T4,使揚聲器中聲音最響,中頻就調整好了。如果沒有高頻信號發生器,也可以利用一臺成品收音機做信號源。從成品收音機的第二中周的次級(檢波之前)焊出一根導線,串聯一個0.01 uF的電容器作為中頻輸出端頭,成品收音機調準一個電臺,音量電位器旋到最小位置,測試調整方法同上。這步調試完成后,將使本機振蕩器停振的短路線去掉,以便進行下一步的調試工作。

      3、調整頻率范圍調整頻率范圍也叫做調整頻率覆蓋。它是通過調整本機振蕩線圈T2和振蕩回路的補償電容來實現。在中波波段,規定接收頻率范圍是535KHz到1605KHz,也就是要求雙連可變電容器全部旋入時能接收535KHz的信號,全部旋也時能接收1605KHz的信號。首先在低端收一個廣播電臺,例如廣東交通廣播電臺603KHz的廣播。如果刻度盤指針位置比603KHz低,說明振蕩線圈的電感量小了,可以把振蕩線圈的磁帽旋進一點。

      反之,可以把振蕩線圈的磁幗旋出一點,直到指針的位置在603KHz處收到這個廣播電臺。然后在高端收一個廣播電臺,例如武漢楚天廣播電臺1179KHz,如果指針的位置不在1179KHz處,要調整補償電容器(雙連背后),直到指針的.位置在1179KHz處收到這個電臺為止。在調整的過程中,高低端相互存在影響,需要來回調整幾次。

      六、實訓心得

      經過一周的實訓,我印象十分深刻,感觸頗多。有時侯我們自以為簡單的事情,

      當做起來時才知道并不是我們想象的那么簡單。但是當你做完這件事情后,你會發現這件事并沒有想象中的那么難!!!任何一件事要做好都要掌握一定的技術,還必須具備一定的素質才能完成。要了解一項工種,掌握焊接和電子工藝的操作技術,光靠看書本和講解是不行的。所謂實訓就是要我們自己實際的去練習,去操作。要真正的把從書本的理論知識轉到實際操作、實踐中去。還有就是不能由著自己的性子來操作,一定要在老師的指導、講解下進行操作,嚴格遵守操作規程,才能更好地完成實訓任務。

      實訓的第一天,我們認真聽完老師把收音機工作原理分析完,作足實訓前的準備,接下來老師便發放電子元件。在我剛剛拿到零件的時候,看到那么多的東西,還是很手忙腳亂的。尤其是電阻那么的小,要是丟上一個,那就是前功盡棄了。

      通過這一次的電子器件實訓我不僅對成功有了更大向往,而且對于失敗,我也明白坦然的好處和換個角度想的態度。.一切的技術與經驗都是在實踐中一點一滴的積累來的,這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識。實訓是培養我們動手能力的一個好機會,通過這次的工藝實訓,我們學會了基本的焊接技術,收音機的檢測與調試,知道了電子產品的裝配過程,我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗,知道了整機的裝配工藝,這些為我們的培養動手能力及嚴謹的工作作風,也為我們以后的工作打下了良好的基礎。

      總之,在實訓過程中,要時刻保持清醒的頭腦,出現錯誤,一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!在實訓過程中最挑戰我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵(又“三步法”)——看似容易,實則需要長時間練習才能掌握。但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標,可以說是必須要有質的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來。在不斷挑戰自我的過程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時,對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動手能力的信心。

      在這一過程當中深深的感覺到,看似簡單的,實際上可能并非如此。很多事情只有多動手,多思考,多練習,才會取得成功!!! 我一直對這門課程有著濃厚的興趣,尤其是在這次實習以后。當我捧著自己親手做的收音機,聽著它里面傳出來的聲音,有一種說不出的“成就感”。對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現實意義。

      雖然實訓只有一周時間,但是收獲頗多。這次實訓很有趣很輕松,通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題,遇到問題后要細心檢查才能發現其中的錯誤,最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高,為以后學習、做實驗打下基礎!

      七,實訓建議

      1,電烙鐵頭氧化嚴重,需要更換。

      2,沒有松香,導致焊錫流動性差,焊點毛刺嚴重。

    機類實習報告 篇2

      上周我們完成了電工基本知識的實習,這周我們就要自己動手,完成收音機的焊接組裝。我從小就對這種小制作很感興趣,那時不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了。現在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”,第一次要完成自己的小作品,心中難免有些激動。下面讓我來給你們分享一下這次實習的心得。

      這一階段的實習也是一周的時間,第一天我們就領到了收音機的組裝零件,并在指導老師的講解下,了解了組裝收音機的一些基本知識,以及需要注意的地方,檢查和熟悉各種零件老師讓我們多次熟悉收音機的電路圖和熟悉電路元件,并調試元器件的好壞。這一天的工作是相對輕松的,僅僅是熟悉電路圖和學習使用常用電子儀器儀表,和識別檢測常用的電子元件。這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環標記法,通過色環來表示電阻的大小,有效數字、倍率和允許誤差。現在見到的電阻的色環有四道和五道的,四道環的有效數字是前兩道環所代表,而五道環是由前三道所代表。接著識別電容器,電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等,電容的標注分為直接標注和色標法。實習的目的:電子技術實習的主要目的就是培養我們的動手能力,同金工實習的`意義是一樣的,金工實習要求我們都日常的機械車床,勞動工具能夠熟練使用,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別,相應工具的操作,相關儀器的使用,電子設備制作、裝調的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗,不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能,培養理論聯系實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立工作的能力。同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。告訴我們不要太急,有一周的時間,慢慢來,盡量一次成功,做工要膽大心細,焊錫的時候注意安全,要焊得好看。

      其實有一周的時間,就指導老師所要求的實習內容對我們是足夠的。我們這次實習的主要內容是:

      (1)學習識別簡單的電子元件與電子線路;

      (2)學習并掌握收音機的工作原理;

      (3)按照圖紙焊接元件,組裝一臺收音機,并掌握其調試方法。

      實習器材介紹:

      (1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是鐵制。

      (2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

      (3)松香和錫,由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。

      (4)兩節5號電池。先要熟悉理論知識,在進行組裝,這是必須的,沒有扎實的理論知識作為墊腳石,要成功的完成這次實習時不可能的。

      后面幾天就是焊接各種零件,我們就真正進入到電子技術實習的操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但畢竟沒有實際操作過,總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。影響焊接質量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何辦法的,唯一可以改善的就是我們的焊接技術,所以焊接技術就直接決定了我們實習的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的,所以我們就免除了除銹的工序,直接將電烙鐵預熱,后上錫,以達到最佳焊接效果。最終我們在這一天的實習中,焊接了十幾個元件,起初沒經驗,將電阻立得老高,這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊,之后有了經驗就采取臥式法,既美觀又牢靠,只是拆卸時稍微麻煩,需要別人幫忙。焊接時雖然膽戰心驚,但還是總結出了心得,就是焊錫要用一點點下去,電烙鐵要在錫水熔化后產生光亮就拿開,這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。將他們插好后就依次拆卸下來,先焊接電阻,再焊接瓷片電容(由于瓷片電容不分正負極,所以焊接同電阻)。然后是三極管,焊接時注意三極管的極性,管腳要放入相應位置。液體電容在裝配時也要注意極性,防止接反,最后就是其他固定位置元件。在組裝收音機中,最重要的就是天線的安裝,要將天線繞組區分開,分出匝數多的一側和匝數少的一側。用萬用表測量匝數多的還是少的,電阻為零為一側的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點上,繞組少的焊接在電路板上的cd點上。焊接完電路板的電子元件后,就要處理電源同電路板的連接,揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置,用焊錫焊接導線在接線柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置,揚聲器的導線不分正負極所以就近焊接,使導線不容易扭曲干擾為佳。接下來就是安裝電池,調試收音機了。因為前期安裝焊接時謹慎小心,所以安裝完電池后,調節雙聯電容,就可以調節出臺了,調試基本成功,聽著自己親手做出來的作品發出來的聲音,心里別提有多高興。

      我們現在大三了,我認為現在開設收音機的組裝實習,是因為我們正式開始學習專業理論課,為了配合專業理論課的學習和加強實操訓練。電工電子實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創新啟蒙有機結合,培養我們的實踐能力和創新精神,。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。實踐出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。

      看著自己做的收音機,并且成功的完成,想著這周的實習真是沒有白費,自己學到的也很多,當然最主要的就是自己的第一個作品,可以安心的交給指導老師檢查,完成這次實習的任務了。

    機類實習報告 篇3

      這一周是我們拆裝輔機的實習課,從一開始,我就很激動,也很認真,抱著滿腔的熱情和好奇,認真的去對待,因為我知道,這樣的機會來之不易,平時都是對著抱著課本,念著理論,說到實踐,真是少之又少!所以,我很珍惜,自始至終,我都堅持去做到,不早退,不曠課,認真聽老師講解,凡事都參與動手,理論與實踐相互結合,刻苦鉆研,善于發現問題,勇于解決問題,耐心聽取別人的見解!虛心向我們的導師請教!

      我們的指導老師是一位有著豐富實踐經驗的老師,在她耐心和熱情的指導之下,我了解了螺桿泵、分油機、齒輪泵、葉片泵、壓縮機離心泵等等這些從前只在理論書上看到的設備。在每個設備的動手之前,老師都是首先為我們詳細的闡述機器的工作原理、工作流程和功能意義。雖然書本上也有詳盡的介紹,但我并不覺得老師羅嗦,理論來自于實踐,面對面的對著這些設備,好象原理更加容易弄懂,流程更加清晰,原來書本上無法看懂的東西,好象一來到這里,就茅塞頓開,是我變聰明了嗎?不是,一切因為都是實踐。實踐是理論的源泉!

      在拆裝機器的過程中,我們都干得很辛苦,但卻干得很買力,也干得很開心,盡管天氣很悶熱,盡管機器很笨重,盡管配件很臟,氣味很難聞,我都積極的動手,沒有實踐,就沒有發言權,動起手來,原來發現本來不善于言辭的.我真的開朗了很多,譬如,我動得了和同學分工合作的程序,懂得向我們的老師打招呼請教,還懂得了用心去和同學交流經驗。原來,自己并不是那么的酷!實踐,除了提高一個人的技術技能外,還可以提高一個人的道德情操。

      一個機器,是有很多零件組成的,很多時候,拆裝并不是一個人動手去完成,而需要群體分工合作才能完成,這又要需要每一個人在做的過程中很好的去配合,正所謂整體離不開部分,部分整體相結合!機器如此,做人也如此!在拆裝所有機器中,我印象最深刻的是葉片泵,因為,它實在花了我們太多的時間很精力,雖然有點恨它,但又卻很感激它,因為我從中學到的東西最多,雖然我們裝了它n次還是不能運轉,但我們并不屈服于困難,在老師的精心指引下,從表面到里部,從粗到細,從零件到整體,我們發現問題多多,分析多多,最后一一的去解決,終于成功了,當時心理真是難以形容的高興!原來,工作可以帶給人以快樂,特別是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作,那樣才會更有成就感!

      在實踐的過程當中,我們的老師對我們的要求相當嚴格,雖然課余對我們是和藹可親的。但是上課的時候,特別講原則,記得開始的時候,我和某些同學穿了拖鞋來,她立刻要求我回去換,雖然我有諸多理由但還是以失敗搞終。事后,她和藹的教導我們,工作的時候一定要嚴格要求,不能忽視過程中的每一細小的問題,即使是很小的問題,在工作的時候都有可能導致出現問題。這對我在學習或是在以后的工作都是受益非淺的!

      通過這次的實習,我收益良多,無論是技能方面還是思想方面。在此,我感謝我們的老師辛勤的教導,也感謝自己的不懈去努力,我今后會好好的去發揚!

    機類實習報告 篇4

      實習報告

      院 系: 專 業: 學 號: 姓 名: 指導教師: 提交日期:

      實習公司/機構簡稱:

      廣東白云學院經濟與管理實驗教學中心 制

      實習報告成績

      評語:

      指導教師(簽名) 年月日

      說明:指導教師評分后,實習報告交經濟與管理實驗教學中心教務管理部保存。

      綜合仿真實習個人實習報告

      目 錄

      一、實習單位和職位.................................................................................................... 3 二、實習目的................................................................................................................ 3 三、實習時間................................................................................................................ 3 四、實習內容................................................................................................................ 3

      1. 努力學習,注重實踐,不斷提高自身素養和工作能力.............................. 3 2. 二、以極大的熱情投入到工作中,誠實守信,按時上下班...................... 3 3. 三、在較好完成本職工作的同時積極幫助公司其他同事,和同事相處.. 3 4. 四、存在的問題.............................................................................................. 3 五、實習體會和收獲,意見與建議............................................................................ 3

      1. 體會和收獲...................................................................................................... 3 2. 意見與建議...................................................................................................... 3

      綜合仿真實習個人實習報告

      一、實習單位和職位

      時光飛逝,不知不覺中就在學校的仿真實習平臺上經歷了八個星期的實訓。我有幸在這個仿真實習平臺擔任渠道商,在這期間,主要工作任務是規劃區域市場銷售計劃并時而了解信息中心給出的各區域市場占有率、市場最大容量、產品零售價格重要信息,這樣就可以預測每個季度所需要銷售的產品。從建立公司的名字、logo到公司一步一步的經營,從公司經營資金周轉不到到向銀行的緊急貸款,從跨學科、跨專業仿真實習的動員開始到圓滿結束,都讓我學到很多以前沒學到過的知識與經驗、認識更多沒接觸過的同學,并且積累走出校門之前的大學人脈,或許這都可能成為以后的財富。

      二、實習目的

      市場營銷是一門實踐性很強的專業課程,理論結合實際顯得尤為重要。學校的學習環境和社會的工作環境存在很大的差異,學校主要專注于培養學生的學習能力和專業技能,而社會主要是鍛煉同學們掌握的專業知識和業務技能。是否能適應社會的生存要求,做到學以致用,除了要加強課堂上的市場營銷理論知識外,還必須要親自接觸社會、參加社會實踐工作,通過對社會工作的了解來鞏固、理解、深化課堂理論知識,從而達到自我總結、自我提升、自我升華的目的。

      本次仿真實習的目的主要在于通過實習接觸模擬的一個社會,了解社會工作環境與學校學習環境之間存在的差異,利用課堂知識指導社會工作、實習經驗反哺理論知識,從而實現理論聯系實際,縮小兩者間的差異的目的,努力將自己鍛造為社會所需、企業所用的人才!

      三、實習時間

      我于20xx年9月1號到10月25號在廣東白云學院仿真實習平臺進行了為期

      8周的實習。

      四、實習內容

      1. 努力學習,注重實踐,不斷提高自身素養和工作能力

      始終把學習作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。由于本人的專業是市場營銷,所以理論與實踐相結合可謂是重中之重。從而把自己現有的知識用在仿真實習中,在實習、實踐中也才能檢驗知識的有用性。所以在這仿真實習五年的實習工作中給我最大的感觸就是我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于實踐當中,這樣我們所學到的理論知識和社會實踐就大大的脫節了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向。同時在我自己的市場營銷工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落后。通過跨學科、跨專業的仿真實習,學會了一些理論和實踐相結合升華,從而鍛煉出更加完善的自己。 2. 二、以極大的熱情投入到工作中,誠實守信,按時上下班

      剛步入工作崗位我難以適應角色的轉變,不能發現問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的'角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。誠實守信,盡心盡責做到按時上下班,不遲到不早退的良好社會公民。

      3. 三、在較好完成本職工作的同時積極幫助公司其他同事,和同事相處

      團隊工作無甚大關系的簡單手語也可以提高你和同事相處的能力。隨時對他人保持興趣,也不要整天對你的同事喋喋不休地談論工作上的事,你完全可以利用早上一點時間,問候一下你的同事,或者親聊幾句。例如,我經常會問他們做早上吃了什么早餐之類的一些話題,我還會在他們的辦公桌上放一張有留言的小卡片或是在他們的信息板上放上一張卡通圖片,還有叫我們公司的CEO發福利,請吃地下鐵,蛋糕什么的。在做好本職工作的同時,我會為公司做一些力所能及的工作為公司做出應有的貢獻。我還會做好上傳下達各部門溝通信息,下訂單,打廣告,繳費,貨款進賬一系列的工作。在工作無聊之時,給同事們講講笑話,緩解工作壓力。

      

    機類實習報告 篇5

      目錄

      一、仿真機組冷態啟動

      二、啟動曲線及說明

      三、啟動過程中注意事項

      四、暫態過程曲線及分析

      五、學習心得

      一、 仿真機組冷態啟動

      1. 初始工況檢查

      1) 檢查廠用電系統已經投運,各設備電源已經送上。

      2) 汽包、低過空、分隔屏、后屏主汽管空氣門開啟;墻再、屏再、高再空氣關閉。

      3) 包覆疏水、包覆疏總開啟;頂進疏、頂過疏總開啟。

      4) 省煤器空氣門、省煤器放水門、定排關閉;下水包水放開啟。

      5) 高、低壓旁路關閉。

      6) 爐腔煙氣溫度探針退出爐膛。

      7) 汽包各水位計完整,水位計指示清晰,水位監視電視完好可用。

      2. 投運冷卻系統

      1) 循環水系統充壓:

      開啟循環水管在凝汽器前的進出口水門。

      啟動一臺循泵:確認循環水泵出口門先開啟,然后循泵開啟。

      當母管壓力逐漸建立至>0.04MPa后,選擇另一臺泵為備用,將聯鎖開關放置“入系”位置。

      2) 投用開式冷卻水系統

      啟開冷泵A或B,選擇另一臺泵為備用,將聯鎖開關放置“入系”位置。 關閉中間管路上的閥門。

      3) 投用閉式冷卻水系統

      啟動閉冷泵A或B,選擇另一臺泵為備用,將聯鎖開關放置“入系”位置。 危急冷卻泵自啟動聯鎖開關“入系”。

      將溫度調節閥門的自動投入。

      將個冷卻器的溫度定值設定在40℃。

      3. 鍋爐上水

      1) 向凝汽器上水

      開啟或將凝汽器補水門置自動。

      開啟凝汽器再循環門或置自動。啟動凝結水泵A或B,選擇另一臺泵為備用,將聯鎖開關放置“入系”位置。

      除氧器水位控制閥開度(一般不超過5%),使進入除氧器的水量不超過進水凝汽器水量。

      在除氧器的水位在2400mm左右時,置除氧器水位控制閥在自動,并將除氧水位定值改在2400mm。

      啟動除氧器加熱循環泵。

      打開從啟動鍋爐向輔汽母管送汽的閥門,當輔汽母管壓力在1.1MPa及溫度在270~280℃后,手動打開向除氧器加熱的進汽門,使除氧器內的溫度緩慢上升。

      調節除氧器排汽門,以保持微量冒汽。

      置除氧器進汽門在自動位置,并將除氧器壓力定值改在0.147MPa。

      2) 爐水泵充水

      開啟爐水泵A、B、C的電機冷卻器的進出水閥門和充水冷卻器進出水閥門。 開啟爐水泵充水門1,開啟放水門2和3對充水管進行沖洗,沖洗結束后關閉放水門2,開啟充水冷卻器進水門4和出水門11向爐水泵進水,開啟電機放水門5,進行管路沖洗,結束后關閉閥門5,開啟電機進水門6向電機進水,然后按照由低向高的次序,開啟閥門7和8放水,待放水水質清晰后關閉7,開啟9,檢查放水水質清后關閉9,開啟10,最后關閉10,沖水結束。

      充水結束后,開啟爐水泵的出水門16和17。

      3) 啟動電動給水泵

      操作六個門的狀態至三開三關:

      前置泵進水門開足;

      啟動流量隔絕門開足;

      再循環門放至“自動”位置,并檢查開足;

      給水主門關閉;

      再循環旁路門關閉;

      啟動流量閥放至“手動”位置并關閉。

      勺管放至“手動”位置并關至“0”位,除氧器水位>1500mm。

      啟動輔助油泵。

      啟動電動給泵

      逐漸手操勺管至35%。

      手操調節電動給泵啟動流量閥至20%左右,控制進水流量:冬季≤50t/h,其他季節≤100t/h。

      關閉省煤器進出口處的放水和排空氣門。

      進水15min后關閉汽包放水門。

      進水2h后,出現鍋爐水位。

      4) 啟動爐水泵

      檢查汽包水位大于200mm后,開啟爐水泵A或C,檢查水位急劇下降,等水位緩慢回升后,啟動對稱的爐水泵,水位稍有下降,最后啟動爐水泵B。 將水位控制在-100mm左右。

      將省煤器再循環閥與給水量的聯鎖投入自動。

      4. 汽機和電機輔助系統啟動

      1) 投用主機潤滑油系統,投用頂軸油系統

      啟動排煙風機。

      啟動交流潤滑油泵,密封備用油泵。

      將直流潤滑油泵自啟開關入系。

      頂軸油泵自啟開關入系。

      2) 投用EH油系統

      啟動EH泵。

      3) 投用發電機密封油系統

      啟動空排風機。

      啟動空側密封交流油泵,入系空側密封直流油泵聯鎖開關;

      啟動氫側密封交流油泵,入系氫側密封直流油泵聯鎖開關;

      4) 發電機充氫

      打開氫氣干燥器的進出口閥門。

      啟動純度風機。

      向電機充CO2。

      向電機充H2。

      5) 投用發電機靜冷系統

      充氫結束后,啟動汽機盤車。

      在充氫并建立氫壓后,啟動一臺靜冷泵,另一臺備用,聯鎖開關入系。

      6) 凝汽器抽真空,送軸封

      啟動一臺真空泵,進汽門聯鎖開啟。

      關閉真空破壞門。

      關閉再熱器系統的排空氣門。

      啟動一臺軸排風機,另一臺備用,聯鎖開關入系。

      開啟由輔汽母管向軸封送汽的進汽門。

      5. 投運風煙系統

      1) 冷卻風機啟動

      啟動一臺冷卻風機。

      2) 啟動空氣預熱器A

      啟動空預器輔助馬達,停輔助馬達。

      啟動空預器的主電機。

      將上、下軸承油泵與油溫的聯鎖投入。

      3) 啟動空預器B

      同A。

      4) 啟動引風機A

      啟動引風機A的軸冷風機和葉冷風機。

      關閉引風機A的進、出口擋板和動葉調節。

      開啟送風機A的出口擋板,開啟送風機A動葉調節>10%。

      啟動引風機A。

      5) 啟動引風機B

      啟動引風機B的軸冷風機和葉冷風機。

      啟動引風機B。

      6) 啟動送風機B

      開啟送風機A的出口擋板和動葉調節。

      關閉送風機B出口擋板和動葉調節。

      啟動送風機B。

      7) 啟動送風機A

      關閉送風機A的出口擋板和動葉調節。

      啟動送風機A。

      8) 調節風量和負壓

      將兩臺引風機的動葉調節置自動。

      負壓定值-50Pa。

      手動對稱緩慢調節兩臺送風機動葉至17%左右。

      9) 投入煙溫探針

      將爐膛煙溫探針投入。

      6. 鍋爐吹掃、點火、升溫升壓

      1) 爐膛吹掃條件檢查

      2) 爐膛吹掃

      3) 爐膛點火

      開啟燃油系統管路中的隔絕閥門。

      開啟蒸汽管路上的閥門。

      置“大風箱/爐膛壓差”的十五個二次風門在自動位置。

      開啟霧化蒸汽閥,將蒸汽壓力的`自動投入,定值1MPa左右。

      開啟輕油快關閥和回油循環閥。

      手動開啟油壓調節閥門在5-10%之間。

      啟動第一支油槍。

      手動調節油壓至接近0.8MPa,啟動對角第二支油槍。

      手動調節油壓至接近0.8MPa,啟動第三和第四支油槍。

      將油壓調節閥門至自動,油壓定值0.6-0.8MPa之間。

      4) 鍋爐起壓

      時刻注意水位,控制水位。

      起壓后將高旁稍開10%,低旁全開。

      注意過熱蒸汽的壓力和溫度的匹配。

      汽包壓力0.2MPa時,關閉低溫過熱后、分隔屏后和后屏后的放空氣門。 汽包壓力0.5MPa時,關閉頂進疏。

      主汽壓力2.0MPa后,停止爐水泵充水,即關閥門6。

      7. 汽機沖轉

      1) 沖轉前的檢查和沖轉期間鍋爐對汽溫汽壓的控制

      執行EH油系統的標準操作;

      根據風量需要,調節設定值,使得風量在33%左右,保證穩定燃燒的前提下,氣溫保持不變或微升;

      通過增加、減少油壓、油槍的方法沒事的氣壓在4.5MPa左右波動;

      2) 汽機掛閘

      關閉高壓旁路的調門和截止門,待再熱器內壓力下降到0,關閉低壓旁路; CONTROL MODE,OPERATOR AUTO置IN;

      VALVE MODE,高壓調門置SINGLE VALVE;

      LATCH 機組復置,TURBINE TRIPPED 燈滅;

      LIMTER SETPOINT , VALVE POSITION 置IN;設置閥門高限100%。

      3) 沖轉到600rpm

      CONTROL SETPOINT, TARGET 600 rpm,RATE 100rpm/min;

      4) 沖轉到20xxrpm

    機類實習報告 篇6

      機械加工是產品加工的重要的工序之一,機械加工水平直接影響著公司產品的質量。奧爾德公司的機械加工分為輪體工段和銷軸工段。輪體工段顧名思義就是對輪體進行機械加工的工段,銷軸工段就是對輪體軸進行機械加工的工段。不過,偶爾還要對護圈、襯套等的加工。

      輪體工段的設備主要是數控車床,數控車床由數控裝置、床身、主軸箱、刀架進給系統、尾座、液壓系統、冷卻系統、潤滑系統、排屑器等部分組成。數控車床按數控系統控制軸數可分為兩軸控制數控車床、四軸控制數控車床和多軸控制數控車床。公司現用的數控車床多為兩軸控制數控車床,其中有4臺CK7940、2臺紅寶雞(HK63)、3臺綠寶雞(CJK6140D)、1臺白寶雞、4臺大連機床及3臺西班牙加工中心(NA750)。數控車床有:適應性強,適于單件小批量生產加工;加工精度高,加工出的零件互換性高;生產效率高,加工成本低等特點。數控車床的編程可以采用直徑編程,也可以采用半徑編程。直徑編程就是對X坐標采用直徑編程,半徑編程就是對X坐標采用半徑編程。

      數控車床常用的編程指令:

      1. 通用的編程指令:G00表示快速進給,G04表示暫停。

      2. 工件坐標系設定指令:G50、G54、G59。

      3. 機床自動返回參考點指令:G28

      4. 刀具補償指令:T0304

      5. 刀尖圓弧半徑補償指令:G41、G42、G40

      公司輪體工段主要對支重輪進行內孔、浮封的半精及精加工;對托輪進行后蓋孔、內孔及浮封室半精及精加工。支重輪輪體工藝路線大體一致:車端面、外圓見光;半精車、精車內孔;半精車、精車浮封室;調頭找正;半精車、精車另一端浮封室。而托輪先半精車、精車后蓋孔;調頭,半精車精車浮封室、內孔;最后進行鉆攻序的加工。在輪體加工過程中刀具的選擇對輪體的加工質量起著至關重要的.作用。

      數控車床上的刀片一般為硬質合金刀片(在硬質合金上渡上耐磨層),按加工類型可分為:粗加工刀片、一般加工刀片、和精加工刀片。公司主要用刀具的耐磨層合金牌號為YBC151和YBC251。YBC151是由高耐磨性基體和MT-TiN、Al2O3、TiN涂層組成,適合于鋼、鑄鋼、不銹鋼等的精加工。YBC251是由具有特殊強度和韌性的基體和涂層組成的,適合于鋼、鑄鋼、不銹鋼等的半精加工。刀片也有自身的牌號,比如:型號為CNMG120408-DM的刀片,C表示刀片的形狀為菱形,N表示刀片主切削刃后角為0°,M表示公差為±0.08mm,G表示斷屑槽加固形式,12表示切削長度為12mm,04表示刀片厚度為4mm,08表示刀片圓弧半徑為8mm,DM則是斷屑槽型代號。一般要根據加工零件的材料,形狀選擇不同牌號的刀片。數控車床常用的刀片型號有:CCMT09T304-HM、TNMG160408-PM、CNMG120412-PM、VBMT160408-53等。

      銷軸工段現有設備CK7815三臺、大河加工中心兩臺、青海加工中心一臺、搖臂鉆床三臺、外圓磨床兩臺、普通車床一臺及綠寶雞一臺。主要對軸類零件進行精車,磨,鉆、攻及鉆、擴、鉸工序的加工。

      目前一臺CK7815處于閑置狀態,一臺用于支重輪軸的粗加工,一臺用于支重輪軸、托輪軸O型圈槽、卡簧槽等的精加工。CK7815偶爾也會進行螺紋的車削工作,但因為自制刀桿精度等各方面不夠完善,螺紋較粗糙。

      搖臂鉆床主要由底座、內立柱、外立柱、搖臂、主軸箱及工作臺等部分組成。搖臂鉆通過換刀具和調整主軸轉速來對不同大小的孔進行加工。公司搖臂鉆主要負責軸類零件的鉆、攻工序。在加工過程中要夾緊軸,用鉆模套定位,依次頂窩、鉆孔、倒角、攻絲。此外,搖臂鉆床有時還要負責R210托輪體、TY160支重輪等的鉆、攻工序。加工輪體時采用壓板壓緊輪體后,套上鉆模板,依次進行頂窩、鉆孔、倒角、攻絲工序。攻絲完成后,采用螺紋塞規檢查是否符合圖紙要求。搖臂鉆相比加工中心,生產效率高,但自動化程度低。

      加工中心是高度機電一體化的產品,工件裝夾后,數控系統能控制機床按不同工序自動選擇、更換刀具、自動對刀、自動改變主軸轉速、進給量等,可連續完成鉆、鏜、銑、鉸、攻絲等多種工序,因而大大減少了工件裝夾時間、測量和機床調整等輔助工序時間。公司三臺加工中心主要對軸端的銷子孔進行鉆、擴、鉸。青海加工中心主要對較大類軸進行加工,比如:R225-7、R225-9支軸、ZE205A支軸等。大河加工中心則是對小軸進行加工,需要時還要對TY160,T220支重輪的加工。

      外圓磨床是以兩頂尖為中心,以砂輪為刀具,將圓柱型鋼件研磨出精密同心度零件的磨床,同時主要是對表面淬火后的軸類零件進行磨光處理,達到圖紙要求的精度。影響外圓磨床加工精度的因素有:外圓磨床的磨頭、頭架和尾座的等高度產生誤差,會將軸磨成雙曲面;砂輪不平或存在雜質會在軸表面產生螺紋型磨痕。

      通過在機加工段的實習,我對數控車床有了大概的了解,認識了刀具,知道了加工輪體不同部位所用的不同刀具,掌握了主軸轉速、進給量、切削速度的選擇對工件的加工質量影響程度,學會了一些常用量具和專用量具的具體使用方法,更重要的是學會了一種責任感。當然通過一個多月的實習,我學到的知識也是有限的,更多的則是需要我在以后的工作中去學習,去積累。

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