綜合工作計劃4篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的綜合工作計劃4篇,希望對大家有所幫助。
綜合工作計劃 篇1
20xx年處室安全生產工作要繼續堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,牢固樹立“以人為本”的人性理念,加大安全生產保障措施,不斷健全、完善各項安全生產管理制度。
為了更好的實施安全生產標準化,保證20xx年度本處室安全生產目標的有效完成,特制定20xx年度安全工作計劃。
一.本部門20xx年度安全生產目標
1.人身死亡事故為零。
2. 職業病發生率為零。
3. 安全培訓及格率達到100%。
4. 各類工傷事故等安全事故,直接經濟損失小于1萬元
二.主要措施包括:
1. 落實各級安全生產責任制。處室與公司簽訂《安全目標責任書》,確定量化的'年度部門安全工作目標。處室員工全員簽訂個人《安全目標責任書》,確保安全責任“橫向到邊,縱向到底”。
2. 加強員工安全教育工作。組織對新入廠員工進行公司概況、公司規章制度、相關法律法規方面的公司級教育。組織開展本部門員工安全生產法律、法規、安全操作規程的教育培訓工作。
3.處室定期開展安全活動,每月不少于2次,每次活動時間不少于2學時;班組安全活動每月不少于4次,每次活動不少于1學時。安全活動活動應有負責人、有計劃、有內容、有記錄。確保安全培訓率不低于100 %,員工參與安全活動率不低于90%。
4.組織對從事接觸職業病危害因素的從業人員進行上崗前、在崗期間、離崗和退休職業健康檢查,并將檢查結果告知從業人員,建立職工健康檔案,做好健康監護工作。
5. 每月按時申報、繳納工傷保險,確保員工參保率100%。
三. 考核內容及考核標準
按照公司制定的安全生產責任考核規定執行,切實落實安全考核制度做到安全考核與經濟利益掛鉤,強化管理,明確獎懲,責任到人。
部門負責人簽字:
日期: 年 月 日
綜合工作計劃 篇2
結合本學期學校工作計劃及教導處教學工作計劃,綜合組本學期將進一步以教育科研為先導,以校本培訓為依托,以課程改革和思想道德建設為抓手,強化隊伍建設,發掘師生潛能,繼續發揚全組齊心協力,有事大家共同承擔的優良作風,承借學校新理念的東風繼續努力、奮斗,爭取創造佳績。現制定計劃如下。
一、指導思想
本學期,綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教學工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設計切實可行的措施,在學校教務處的指導下,有研究、有創造性地開展工作。
二、總體目標
1、工作目標:建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊,有效發揮綜合組的優勢,努力做到目標清晰化,過程措施精細化,成果效益最大化。
2、培養目標:注重學生習慣培養,在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,使學生樂學善學,培養學生真正成為學習的小主人。
三、具體目標
1、充分發揮教研組的教研功能,提高學科教師的教研能力和業務水平,杜絕不合格課。
2、在學校、教務處總體工作思路和工作計劃的基礎上,發揮各學科特點,有個性有特色地開展工作,爭創亮點,達到效果最大化。
3、抓好團隊精神文明建設,把教研組建設成為規范化、個性化的教研組。
四、主要工作
(一)教研方面
具體體現在兩手抓:一、嚴抓學科教研活動,通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會舉辦展示課活動,鼓勵新老教師積極參加,通過共同聽課評課,相互學習促進。同時通過此活動,發現組內的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質量。通過教研活動,也可發現組內的典型課例,本學期我們將會注意典型課例的'積累,把好課特色課及時錄制下來。二、抓好常規課堂教學管理,規范課堂教學,做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學習慣,以良好的狀態隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。三、繼續探討“快樂教學”的教學模式。
(二)常規工作
1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。
2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學質量,為迎接檢查做好充分準備。
3、抓好各學生專業隊伍的建設,逐漸完善和提高各專業隊伍的專業水平。
4、做好成果預設,從學期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優質的成果質量。
5、繼續做好學生習慣培養,培養學生養成良好的學習、生活和行為習慣。
五、具體工作安排九月份:
1、教研組共同商討擬訂工作計劃,保證各學科工作開展目標方向統一,增強教研組凝聚力。
2、加強教研組精神文明建設。
3、配合教務處做好聯合組“師徒結對工作。
4、新教師技能測試與交流。
5、綜合組學科教師做研究課、匯報課。
6、嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。
十月份:
1、各學科繼續進行訓練。
2、繼續嚴抓學生一日常規,讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。
3、教案反思研討交流。
4、配合教務處開展綜合組青年教師教學評優活動。
5、繼續加強教研組精神文明建設。
十一月份:
1、繼續開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。
2、集體備課研討,骨干教師開放課。
十二月份;
1、各學科進入成果匯總階段。
2、開展學科競賽活動。
3、繼續加強教研組精神文明建設。
一月份:
1、做好各學科期末收尾工作。
2、認真做好工作總結,進行經驗交流,為新學期的開始做好鋪墊。
綜合工作計劃 篇3
xx月公司一直在穩步成長中,綜合部的工作也在這一y月取得了一定的成績,同時在這一y月中公司的管理也在逐步走上完善和正規。根據公司~y月的工作計劃和目標,綜合部根據部門的特點和職責,制定了~y月的工作計劃。
綜合部在~y月的總體工作目標是:圍繞公司的經營目標,建立健全整套管理制度,完善公司員工社會福利,加強人力資源管理,高效率地配合其他業務和職能部門的工作,做好公司的后勤保障工作。
一、部門內部工作:
整合部門內部資源,提高工作效率。根據公司對綜合部職能的調整,整合部門內部資源,重新確定部門人員工作內容,明確各人的工作范圍及職責。加強部門人員專業知道的培訓。根據公司對部門工作的調整及各項工作的開展情況進行相應的崗位編制調整。
二、后勤保障工作:
綜合部對內與公司所有部門,對外與各種公司及政府打交道,兼具服務與管理雙重職能,綜合部的工作相對鎖碎復雜,但綜合部工作質量的好壞,完成任務效率的高低,直接影響著公司各個部門的工作目標實現,直接間接的對公司總體工作目標的實現產生影響。面對現階段后勤工作的情況,XXy月綜合部將做好以下工作;
(一)做好后勤保障工作,加強與各部門工作的配合,保證公司各項工作正常有序進行。
1、根據公司業務開展加強與各部門工作的溝通及配合,不斷完善業務流程,強化對各部門的制度化管理,加快信息反饋的速度,提高工作效率。目標責任人:**;
2、做好辦公物品的采購和配給工作;目標責任人:**;
3、證件y月檢:3月底前完成;目標責任人:**;
4、合同登記認證工作:根據公司的營養收入情況,每季度或半y月進行一次登記;目標責任人:**;
(二)配合公司標準化管理,加強制度制定落實工作,做到有據可依。
1、綜合部配合公司的發展一直對公司的政策在做調整,但還有不盡人意之處,因此~y月急需完善公司的管理制度,并制定一套行之有效的獎懲制度。XXy月春節前將完成員工福利制度、員工加班休假制度、獎懲條例、出差相關規定、采購審批流程、出入庫流程、接待費用管理等制度的制定完善;
2、加強制度更新管理工作,制定制度的編號,并通過公司內網及時發布、匯總、保存公司的全部制度,對于制度的逐步完善加強新舊制度的更替及時存檔;
3、加強公司相關制度的監督、檢查、落實情況,并做好整理和反饋工作;
4、加強公司資料檔案、部門檔案文件及員工檔案的管理,做好公司相關數據的存檔備份工作,統計各部門文件檔案情況,進行分類后制定相應的歸檔制度及流程,加強公司內網及crm軟件的應用。。
(三)確定公司的組織機構,明確部門職能及合理的崗位編制,為績效考核提供依據。
1、確定和區分每個職能部門的權責,使每個部門的職責清晰明朗,春節前完成;目標責任人:**
2、根據各部門的實際情況,制定合理的部門崗位職責,并貫徹執行;同時對各崗位制定《各級各類人員崗位職責規范》,4月底前完成,目標責任人:**
(三)配合公司發展規劃,加強企業形象建設。
1、預計在y月初租賃4001房間,可利用其位置優勢制作公司的logo、部門指示牌等;目標責任人:**
2、因公司業務的發展員工隊伍在不斷壯大,新員工隨時都在增強,各部門工作相對獨立,大家溝通的機會不多,致使很多員工一起工作很久卻互不認識,建議為員工胸卡便于大家互相了解,同時對外公司的形象亦會有提升。
(四)加強企業文化建設,進一步提升企業凝聚力。
1、每y月至少組織一至兩次員工集體活動(春游、秋游);目標責任人:**
2、進一步提高員工福利,為員工提供工作餐、至少三次員工福利(元旦和y月終組織聚餐及聯誼活動;正月十五發元霄;中秋節發月餅;三八節為女員工準備禮品;五一、十一發放過節費;目標責任人:**
3、y月終舉辦y月終工作總結及聯歡晚會,對公司及各部門上一y月的工作總結并對優秀人員進行表彰,同時確定公司下一y月度的發展目標及計劃。目標責任人:
4、提供根據公司業務開展情況不定期組織羽毛球、游泳比賽等活動為員工減壓。目標責任人:**
(五)對外協調工作,保證各項工作的有序開展。
加強訂餐、訂卡、快遞及物業公司的配合。做好相應資源的儲備,以保證有序更替。
(六)做好部門財務預算的進一步控制。
在保證公司正常運作的運物資供應的同時,盡量降低采購費用,控制物品發放和設備采購、維修費用;目標責任人:**
(七)根據公司項目運作情況做好配合工作:協調安排公司目標的分解、市場調研、信息收集、對外聯系等等。目標責任人:**
三、人事工作
現在的'企業都提倡以人為本,隨著公司的日益發展對人事工作的要求也越來越高,綜合部XXy月對人事工作僅限于配合各部門完成人員面試及報到的通知、員工入職、崗位調動、離職等相關手續的辦理,人員檔案也是員工的入職表及學歷、身份證明的復印件等最基本的信息,甚至還涉及不到人力資源管理的內容。XXy月綜合部的工作重點及難點就是人力資源管理工作。而針對人力資源管理的相關經驗也入于學習的摸索階段,經驗的不足也嚴重影響著此項工作的開展。鑒于此,綜合部XXy月對人事工作主要從以下方面開展:
(一)制作完整的員工
手冊,完善人事管理;
員工手冊是員工入職后對公司及規章制度認識的第一本手冊,因此制定好員工手冊,是~y月人力資源的重要工作。
(二)制定各崗位的薪資結構,推行薪酬管理。
確定各崗位級別工資,服務y月限工資等,使之更加科學合理化,提升企業的凝聚力。4月底以前完成,目標責任人:
(三)加強招聘管理,做好人員儲備配給。
1、網絡招聘與51job建立常期的合作關系,以保證公司各崗位人員的儲備,同時加強紙媒廣告(前程周刊)的投放力度(預計每月一期小版位),保證銷售人員及急缺崗位的人員配備;特殊崗位需求如項目經理亦可以參加大型人才招聘會;目標責任人:
2、配合各部門做好人員的初試(主要從任職經歷、工作經驗、人員素質等方面進行)、入職通知、入職手續辦理、制度講解等工作。目標責任人:
3、加強新聘人員資料的審核力度,包括學習經歷及工作經歷。目標責任人:
(四)完善人事檔案管理,規避用工風險。
員工檔案內容逐步完善,為規避公司的勞動風險,春節后與全體員工簽定正式的勞動合同。加強員工薪資、崗位調整、保險資料、個人資料、離職交接等檔案的完善。目標責任人:
(五)員工福利與激勵政策。
1、做好養老、醫療保險等相關資料的統計整理工作,做好相應的方案,以備隨時啟用;目標責任人:
2、設立全勤獎(獎勵方式)、加班補助、
3、員工聚餐、生日會、婚嫁等福利;
4、設立部門及各人獎項。
(六)建立績效考評制度。
確定考核形式、考核項目、考核辦法、考核結果及考核重申等制度。
四、財務工作:
預算管理:項目預算費用控制、各部門預算費用控制。
財務核算:發票開據、現金的收支管理、費用的審核與報銷、會計報表的編制、會計審核、財務核算、內部報表、銷售管理、稅務政策及納稅申報。
綜合工作計劃 篇4
為了順利實現以上目標,我們需要全部門人員的共同努力,需要全館各部門的共同配合,在館領導的支持下,我們將竭盡全力,以“讀者第一,服務至上”的宗旨。雖然綜合管理部工作繁雜,但我們有信心把各項工作做好更好。總之,圖書館辦公室的工作是一項既簡單又復雜,既籠統又具體的工作,做好并不容易。這需要辦公室工作人員不斷提高自我、完善自我,同時也需要館領導的高度重視、關心和引導,從轉變思想觀念、提高工作技能人手,共同營造圖書館和諧的工作環境。
一、指導思想
我校高三年級在學校黃校長和學部張校長的直接領導下,以“務實前瞻、有序高效、穩步提升”為宗旨,全面開展高三教育教學工作,樹立強烈的憂患意識和質量意識,全程抓好過程管理,精雕細琢,在“緊張、有序、科學、高效”的教學氛圍中完成各項高考指標,再續我校高考輝煌!
二、人力資源分析
(一)學生情況:
1、20xx屆高三年級現有12個教學班,共有學生554人,其中文科270人,理科284人,其中特長生120人(音3人、美39人、傳媒40人、體育及體育舞蹈38人)。
2、高一入學成績只有425分,是我校近幾年來生源較差的一屆學生,學生起點較低,700分以上4人,640以上21人,600分以上43 人,550分以上110人 ,520分以下160人。
(二)教師情況:
本屆高三教師共41人,以中、青年教師為主,其中年青教師25人,大部分教師經驗豐富,多年在高三教學,有敬業精神。
三、奮斗目標
1.德育目標:強化安全意識,安全責任重于泰山;培養有理想、有道德、有文化、有紀律的現代化公民;為高校輸送一大批合格的高中畢業生。
2.高考目標:“穩步提升”,要確保實現“低進高出、中進優出”;要確保實現“每一名畢業生有書讀”的目標。具體高考奮斗目標如下:
略
四、高考備考措施
(一)年級工作方面
1.加強組織保障。成立高三年級工作領導小組,由學校領導任組長、副組長,年級長和部分班主任、備課組長為組員。高三領導小組主要把握高三年級的備課方向,針對高三年級的重要事情進行決策。
2.加強制度保障。建立正常年級例會制度,如每大周(二周)的班主任會例會、年級教師工作例會、各班科任老師聯系會、考試后成績分析會等。建立年級日常檢查制度,如年級教師到崗檢查制度、班主任值周制度、教師教學工作檢查制度,確保年級工作正常有序地開展。
3.制定目標激勵。根據年級制定的總體目標,然后依據各班學生的具體情況制定各班的高考目標。班主任再根據年級給定的目標劃定各層次學生培養對象,根據學生培養對象,科任老師要和班主任簽訂目標責任書,班主任和年級簽訂目標責任書,年級和學部簽訂目標責任書充。有的放矢,把培優補差工作落實到實處。
4.抓住三個工作為“核心”。即以年級組長、班主任、備課組長工作為核心。
(1)以年級組長工作為“核心”。作為高三年級年級組長,一定要有明確的奮斗目標,堅定的信念,果斷的決斷能力和執行力,確保高三年級全體師生備考工作學習有序、高效推進。
(2)以班主任工作為“核心”。加強對班主任工作的監督和指導。班主任管理班級,時間上有保證,做到一天三個節點(早讀、下午第一節、晚自習開始時)到崗,堅持每日檢查學生到校情況,做好相關記錄;制度有保證,建立好班規,獎懲分明;手段辦法有保證,建立每個學生的成績表現跟蹤表,全程對學生的學習予以指導,思想予以引導。
(3)以備課組長工作為“核心”。以備課組長為核心,全組老師要齊心協力研究考綱、教材、教法,研究學生情況,研究高考出題的動向,制定合理的教學方案,并做到統一教學計劃、統一教學進度、統一考試、統一教學資料和練習的“四統一”。年級對每個備課組的集體備課不定時抽查。積極組織并參加“天天公開課”活動,做好聽課評課,提高全組成員教學教研水平。
(二)學生工作方面
1.從進入高三開始,年級大力整頓學風、班風,為高三年級的`復習備考營造一個良好的環境。各班制訂班級奮斗目標、口號,做好板報,提煉班級精神,鼓勵學生士氣,大力營造學習氛圍,形成良好班風學分。
2.開好幾個例會。各班每周的主題班會、年級不同層次學生的座談會、學生家長會、學生大會等。認真聆聽學生及家長的心聲,不斷總結反思,提高我們復習教學備考的效率;
3.重視學生心理健康教育。班主任和任課老師在完成教學任務的同時要關心學生的心理健康,以及輔導、糾正學生的不良行為。面對心理出現異常波動的學生,老師要及時的進行心理疏導。
4.“提升尖子生,確保希望生,推動邊緣生”。年級根據班級學生情況劃定每個班的尖子生、臨界生,對尖子生實行導師制,實行“人盯人戰術”,實現優勢互補與資源共享,讓每個學生有希望,讓每個學生都有事干。針對部分學生的“瘸腿”科目,要定計劃、定時間、定措施、定辦法,真正把培優補差工作落到實處。對于后進生要注重德育引導,鼓勵其報考力所能及的大學大專,人人有希望,人人有動力。
(三)教學工作方面
1.注重高考研究,吃透新考試說明與課程標準。
(1)認真開展對課程標準、新考試說明的研究,把握考試規律與復習方向,提高復習的針對性;
(2)要求每個教師統計研究近四年廣東省的高考試題,從研究中尋找高考命題規律、思路,提高我們復習備考的針對性和效率。
2.強力推行高效課程教學模式,力爭把每一堂課都落到實處。
(1)每堂課教學任務布置要明確,注重培養學生自學能力;
(2)每堂課教師都要總結經驗得失,提高教學水平;
(3)年級將實行用抽簽方式產生公開課教師,推行“天天公開課”、推門聽課,對教案、學案的檢查情況及聽課情況進行通報。
3.加強集體備課,因材施教搞好教學。
(1)教師備課做到“五備”:備考綱、備教材、備學生、備教法、備學法;
(2)教師教學要因材施教。要根據不同層次的學生、不同類別的班,制定好教學計劃、進度,因材施教,因材施考;
(3)備課組教師應團結協作,打好整體戰。反對各自為政,獨立作戰。
(4)備課組要組織好“天天公開課”,年級用抽簽方式產生公開課教師后,由備課組組織教師聽課、評課。
4.認真落實個別輔導。
(1)要求每位老師明確自己的輔導對象(尖子生、臨界生、“跛腿”生是重點輔導對象,即目標責任書中的名單)。
(2)對輔導對象要堅持實施面對面輔導:面對目標、面談思想、面批練習、面評測試。
5.講究練習質量,不搞題海戰術。
(1)本學期,各學科進入高三第一輪復習,要求各備課組要注意精選練習題和考試題,注重第一輪復習基礎知識的落實,不搞偏題怪題;
(2)主要針對自己所教學生層次,精選習題,有的放矢,分層訓練,特別是普通班、美術班教師要把握好教學難度;
(3)嚴格按學校要求布置作業,不惡意爭搶時間,要求盡量在課堂內訓練與測試,年級將每周公布學生作業量統計。
6.注重考試成績分析與考試講評。每次考試后搞好成績分析,認真開好“四會”:即教師成績分析會、備課組會、班級科任老師會、學生表彰大會等。
7.抓好藝體傳媒班常規教學與管理。
(1)要求高三藝體傳媒班教師及早制定本學期教學計劃,教學計劃須周詳并切實可行:
(2)定期召開藝體傳媒班科任教師會,研討教學方面的問題及學生個案,落實個別輔導情況,及時處理工作中遇到的新問題、新情況;
(3)藝體傳媒班班的文化備考要重視基礎和重點,大膽取舍,詳細計劃:
(4)對于美術術科上線的學生要實行重點盯防和輔導,確保文化上線。
8.充分認識“文綜、理綜”在高考中的重要地位。
(1)在高三年級成立文綜、理綜備課組,指定專人負責,以協調文綜、理綜的教學工作及備考工作;
(2)從高三第二學期開始,安排每周一次的文綜、理綜訓練,年級統一組織考試。考完后,所有綜合科教師必須在當天晚上集中閱卷,第二天及時講評;
(3)認真研究廣東近四年以來的文綜、理綜試題,從中確定每個學科常考考點,針對這些考點,建立題庫,在高三第二學期進行強化訓練。
9.加強校際之間備考交流。通過年級間、學科間直接對接,學科研討會對接,相互交流借鑒、學習兄弟學校在備考中的好思想、好做法,少走彎路,提高效率。
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