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    小學學校工作總結

    時間:2022-08-29 14:58:46 工作總結 我要投稿

    【推薦】小學學校工作總結范文集合五篇

      總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么總結有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的小學學校工作總結5篇,希望對大家有所幫助。

    【推薦】小學學校工作總結范文集合五篇

    小學學校工作總結 篇1

      本學期省衛生檢查組對我市進行了創建國家衛生城的調研和復查,我校也轟轟烈烈地投入到這次全市大行動中,在校長室、衛生工作領導小組的直接關心和具體指導下,在各部門和全校師生的共同努力下,學校衛生工作有了極大的改觀,現總結如下:

      一、領導重視,管理規范,加大衛生經費投入

      學校領導非常重視學校衛生工作,衛生工作領導小組經常召開會議研究工作,制訂措施。結合學校教育教學考核細則,制定了專門的衛生考核細則,使學校衛生管理更制度化、規范化,職責分明,考核合理。要想工作做得好沒有一定的經費保證是不行的,暑假至今學校投入教萬元元的經費用于室內外粉刷、裝璜、增添課桌凳,新建食堂教師餐廳,增設宣傳櫥窗,添置衛生潔具等等,使學校衛生工作的硬件設施日趨完善。

      二、做好防治工作,加強疾病監測據

      今年四月份全校學生體檢統計表明,我校學生沙眼、貧血、齲齒發病率有所下降,但發病率仍然較高,近視發病率有回升趨勢,我們給每位患病學生發給了告家長書,建議其上醫院治療,但由于今年非典疫情影響,常見病治療率很低。在平時工作中,我們十分重視近視的防治。暑期學校購置了180套課桌凳,對全校的課桌凳進行了調整;除上述部門組織的體檢外,校醫務室還對新入學的兒童進行了視力追蹤、調查,學期末對全校學生的視力、身高、體重進行了檢查;醫務室、大隊部負責檢查學生的眼保健操,本學期十月底對一年級新生進行了眼保健操比賽。本學期還配合上級部門進行了白破疫苗的接種和驅蟲康的普服。

      三、健康教育常抓不懈

      1、教師健教課抓緊抓實,學生“兩率”明顯提高。健康教育課是傳授學生衛生知識的主陣地,在創衛活動中這項工作顯得尤為重要,健教任課老師能認真備好課,上好課,期末組織測試,按時上交資料。師生健康知識知曉率和健康行為養成率是素質教育的一個重要組成部分,是創衛檢查不可缺少的內容,在8月底和十一月中旬,全校師生都有投入到這項工作中,學生把健康知識的背誦作為一項作業去天天完成,把健康行為的養成作為一條制度去天天執行,校領導班子對其完成情況進行檢查、考核。大隊部、醫務室利用黑板報、廣播、宣傳牌等媒介定期進行各種衛生知識的宣傳,所有這些工作的開展使學生的“兩率”明顯提高了。

      2、健康教育資料完善,措施落實創衛期間,在校領導的關心幫助下,在其它老師的配合下,我們完善了健康教育資料,愛國衛生臺帳,非典防治臺帳,學校還有一系列的衛生制度如每周四的衛生安全日,每班黑板報一月一期,每期有衛生專欄等都能一一落實。

      四、衛生監督抓細、抓實

      教學衛生時時看,經常檢查各班教學衛生,如有無拖堂現象,學生讀寫姿勢,環境衛生天天查;每天組織勞動委員檢查各班衛生狀況;飲食衛生刻刻抓;每天至少一次檢查食堂衛生,如原料的'新鮮狀況,操作衛生、環境衛生、從業人員的個人衛生等。教師是學生學習的榜樣,創衛期間學校青年突擊隊發揮了巨大的作用,打掃最困難的地方有他們的身影,環境最骯臟的地方有他們的汗水,真正發揮了團員的帶頭作用。

      五、門診工作一絲不茍

      本學期醫務室能做好師生各種常見病、意外傷害的門診工作,堅持做到認真對待負責到底,盡心盡職。,京口區實驗小學學校衛生工作總結

    小學學校工作總結 篇2

      一、校園網的管理

      網絡是否能真正發揮效益,管理是關鍵,而校園網管理的主要目的是保障網絡的運行品質,在這方面我校的做法是:

      1、成立組織,保障機制

      學校成立了以校長為組長、教導主任為主管的網絡領導小組,健全各室的管理制度和崗位責任,設立專職網絡管理員,具體負責設備的管理和教師的培訓,保證網絡正常高效的運行。

      2、關鍵設備的管理

      我校采用計算機網絡技術,關鍵設備的管理是一項相當重要的工作,這是因為,網絡中關鍵設備的任何故障都有可能造成網絡癱瘓,給正常的教學帶來不便。校園網中的關鍵設備包括網絡的主干交換機、中心路由器以及關鍵服務器。對這些關鍵網絡設備的管理除了通過網管軟件實時監測其工作狀態外,更要做好他們的備份工作。因而只有靠網絡管理員在日常管理中加強對主干交換機的性能和工作狀態的監測,以及維護網絡主干交換機的正常工作。

      3、ip地址的管理

      在tcp/ip協議已經成為事實上的因特網的公共協議,tcp/ip網絡主的任何一臺工作站都需要有一個合法的ip地址才能夠正常工作。ip地址管理是否得當,是計算機網絡能否保持高效運行的關鍵。

      如果ip地址的管理手段不完善,網絡很容易出現ip地址沖突,就會導致合法的ip地址用戶不能正常享用網絡資源,影響網絡正常運行,甚至回對某些關鍵數據造成破壞。

      4、安全管理

      隨著內部網和internet的相互連通,網絡管理員除了要維護各種數據的可靠性外,還要保證機密數據的安全,因此,計算機網絡的安全管理又成為網絡管理中的一個非常重要的方面。我校制定了《明德校園網安全管理條理》,讓教職工和學生明確自己的網上行為,哪些是合法的,哪些法律、法規禁止而不可為的。另一方面建立起一套有效的監控和防護體系,設有反黑、反黃、反毒的三道防火墻并定期升級,作到萬無一失,確保網絡安全的暢通。

      二、校園網的應用

      網絡的開通貴在應用,不能只為上網玩游戲,走進qq世界,單純激發學生的興趣或只用于公開課教學,更不能成為一種擺設和點綴。

      1、立足被校,培養一支適應信息技術教育的教師隊伍

      建立一支適應信息教育的師資隊伍,是推進教育信息化、現代化的關鍵,有了設備沒人才,一切都是空有,據我校教師計算機水平較低的實際,首先,加強學習,轉變觀念,提高認識。使廣大教師感到應用現代化信息技術教育的重要性,迫切性,認識到信息技術教育是全面推進素質教育、創新教育、實現教育現代化 的重要內容、重要條件、重要手段和重要途徑,是關系到下一代能否適應21世紀需要的大問題。從而能改變一本書、一支粉筆的教學模式,積極自覺地去學習適應現代化教育技術。其次,分階段、分層次、有步驟地對老師進行培訓,注重提高教師使用計算機的實際操作水平,培養教師自己設計制作課件的能力及網上操作的能力。

      開展培訓初期,我們一方面對教師進行觀念轉變及心理疏導,從組織教師外出參觀示范課、欣賞優秀課件入手,消除他們對計算機的畏懼心理;另一方面對全體教師進行計算機操作能力的培訓,使每位教師都能熟練的進行單機叫教學。隨后,我們又對每位教師的鍵盤輸入及操作速度進行測試、記錄和考核,要求每位教師必須熟練鍵盤與計算機餓基本操作,以此作為現代化合格教師的標準,并與本學年評優掛鉤,為熟練操作和運用網上資源奠定了基礎。

      為了實現計算機培訓點上的.突破,我們又對計算機基礎較好的教師進行了更高一級的骨干培訓,我么選出了幾位骨干教師參加市、縣組織的高一級培訓,然后對所學知識進行整理、備課,然后對學校的教師進行培訓,在前一階段的基礎上,我們又組織全體教師多次 參加市、縣多媒體軟件制作培訓。經過系統培訓學習,全體教師都掌握了掛反的課件的設計編寫與制作,他們從會操作到會設計、會制作,從不熟悉、不敢碰到一有時間就在計算機前躍躍欲試,興趣昂然,流連忘返。將現代教育技術已漸漸融入他們是教學活動中。

      2、搜集信息、豐富資源,實現教學資源共享

      抓緊建設校園網資源庫是迫切需要解決的問題,解決此問題的重要途徑有三個方面,一是從市場上有選擇的購買;二是組織骨干教師制作;三是利用下載技術獲得相關信息。

      3、繼續完善學校網站建設

      在校園網絡建成以后,我們以建立學校網站為突破口,組織全體教師大膽嘗試網頁的制作讓廣大教師在解決實際問題中掌握計算機和網絡的應用。

      4、注重教學的應用

      在校園網的應用過程中,教學應居于重要的地位。老師可以利用網絡資源備課,豐富自己的教學內容,也顆粒用網上名師為教學服務。

      總之,當今網上教育發展應該堅持網上教育以服務為主,以終生教育為指導,以建好網站、開發網上學習材料為基本出發點,認真開展網上教育實驗,在實踐中認識網上教育,使校園網發揮更重要的作用。

    小學學校工作總結 篇3

      創造良好的科研氛圍,是教科研工作開展的基礎。幾年的實踐,我們欣喜地看到,一個“教科興教”的氛圍在我校已經形成。這里有兩個標志;一是全體教師流行的談科研為層次高的風氣,見面談課題,計劃寫科研,總結評比科研也已成為一種時尚;二是全體教師始把開展教科研作為一種自覺行為,把工作與研究緊密地結合在一起,本學期,我們又向上級科研機構審報了4個市級課題、11個縣級課題(其中有7個課題是市、縣名師培養對象審報)、由個實驗課題已結題并向上級科研結構建立結題實驗報告。

      為了培養一支有現代教育技術手段的教師隊伍,本學期繼續對全體教師進行了電腦操作分層次培訓,并及時組織全體教師進行了階段性操作考核,進一步促進了現代化教育技術在我校全體教師中普及與應用。

      為了及時反映、宣傳和推廣教育科研成果,把科研成果轉化為提高教育質量的生產力,學校本學期又推出了第三、四期《晨曦報》,使教師的科研成果向社會輻射。

      教研活動的頻繁開展,課題研究的不斷深入,極大地調動了教師的教科研積極性,就撰寫論文而言,本學期共有41人次獲縣級以上獎。其中吳教師的`《運用閉路電視系統 優化小學語文教學》發表在《浙江教學研究》2000年第5期上、楊老師的《運用多媒體輔助手段優化閱讀教學》發表在《中小學電教》2000年第10期上、楊老師的《小學生數學素質的培養》發表在《教師之友》2000年第7期上、杜老師的《提高50米跑速度的練習方法》發表在《溫州教育》2000年第8期上;在縣小學數學教育委員會第二屆年會上,5位老師的論文在會上交流與推廣。

    小學學校工作總結 篇4

      推薦閱讀:學校食品安全責任層層分解落實,各單位一把手為第一責任人,后勤總務為直接責任人,各鄉鎮和各學校明確一名聯絡員,建立縣學校食安辦與各鄉鎮中心學校、各縣屬中學以及各中小學之間的聯系制度,形成了學校食品安全工作網絡……

      一、多方面強化學校食品安全的監管:

      今年上學期開學時,對照去年寒假布置的食品安全工作設計表格,將今年食品安全工作的要求用承諾的形式寫進開學食品安全檢查表,縣屬學校以自查為主,鄉鎮由中心學校按照表格的要求進行檢查,縣學校食安辦進行抽查,檢查表一式兩份,各學校按要求在檢查表上進行了承諾,檢查表實際上又是承諾書?h屬學校的放縣學校食安辦存檔,其他學校放鄉鎮中心學校存檔,學校自己存檔一份。以此督促學校加強自我監管。

      二、多層次檢查,確保監管落實:

      1、用打分的辦法進行檢查:四月中下旬,為認真貫徹落實市教育局、市衛生局、市食品藥品監督管理局長教通[20xx]075號《關于開展中小學校食品衛生和飲用水安全檢查的通知》精神,全面提升學校食品安全管理水平。從教育局天明辦公網將市“三局”75號文件全文轉發至各縣屬學校和各鄉鎮中心學校,各縣屬學校進行自查,各鄉鎮中心學校組織對有學生食堂和小賣部的學校進行檢查,其他學校進行自查,對存在的問題進行整改?h屬學校和鄉鎮中學、中心小學對照湖南省中小學食品衛生和飲用水安全專項檢查表的要求打分,縣屬學校將檢查表從網上發至縣學校食安辦,其他學校的存中心學校備查。

      2、進行了五次食品安全專項檢查和整治:

      首先是成立專項整治工作領導小組:由教育局局長任組長、局黨委副書記,紀委書記、副局長任副組長?h校產辦成員和抽調部分鄉鎮中心學校的食安負責人任檢查組成員。

      其次是召開了專項整治工作會議:5月12日下午,我們召開了有縣屬學校、鄉鎮中心學校校長XX縣屬學?倓罩魅、鄉鎮中心學校食安負責人會議。會議由分管食安工作的副局長主持,并就這次專項檢查工作進行了周密布置。

      同時還召開了全縣民辦中小學校和民辦幼兒園負責人會議,就食堂食品安全專項整治工作進行了周密安排。

      再次是認真組織了專項檢查:5月13日至5月18日按實施方案要求,對系統內公辦和民辦中小學和幼兒園進行了地毯式檢查,檢查分兩個層次:

      第一個層次,檢查對象為縣屬學校、民辦中小學校和有寄宿生以上的鄉鎮公辦中小學校共81所,全縣分四個檢查組,出動車輛15臺次,組織檢查人員45人次,按檢查表的要求進行檢查。采取察看現嘗查閱資料、填寫表格、發現問題、當場提出整改意見等方式,對上述學校進行了全面徹底檢查。

      第二個層次,檢查對象為沒有寄宿生的鄉鎮中小學校和民辦幼兒園397所,由鄉鎮中心學校按縣局的要求,采取縣檢查組的檢查形式進行檢查。據統計,全縣20個鄉鎮共出動車輛88臺次,組織檢查人員309人次,分三天對上述學校進行了地毯式排查。

      全縣象這樣分兩個層次進行,規模之大,排查徹底,在近幾年是第一次。

      二次是“國慶、中秋”兩節食品安全專項檢查和整治:

      一方面抓認真布置:我們結合開學工作,將長縣食安辦發[20xx]11號文件轉發至各縣屬學校和各鄉鎮中心學校,要求領會其精神實質,認真開展專項清理整治。并對如何開展“開學、兩節”的學校食品安全檢查進行了布置?h學校食安辦還統一印發了表格。

      另一方面是抓認真落實:縣學校食安辦共出動車輛6臺次,安排了6天時間對全縣有人事變動(主要指校長)的學校,進行了檢查,同時對各鄉鎮中心學校的檢查情況進行了抽查,被抽查的鄉鎮和學校情況良好。全縣20個鄉鎮共組織檢查人員228人次,出動車輛76臺次,根據《XX縣月餅及“國慶、中秋”兩節食品安全專項整治實施方案》的要求,結合縣教育局開學對學校食安工作的要求,對照縣學校食安辦的.表格對406所中小學校和民辦幼兒園進行了檢查,對發現的問題,提出相應的整改意見,督促落實,效果良好。

      三次是地溝油和餐櫥廢棄物的專項檢查和整治:

      首先是抓認識的提高:原來對餐廚廢棄物的管理認識模糊,認為此項工作與學校食品安全無關,還認為地溝油應從源頭抓,學校無從抓起,通過學習國務院辦公廳國辦發[20xx]36號《關于加強地溝油整治和餐廚廢棄物管理的意見》文件后,認識到:學校杜絕地溝進入師生食堂是保護師生身體健康的一個重要方面,地溝油對人身體的危害是非常嚴重的。餐廚廢棄物管理不當,不但對環境造成污染,還會給不法分子帶來可乘之機,給社會造成危害。所以抓好此項工作,意義重大,責任重大。

      其次是摸清情況,有的放矢:縣學校食安辦制定表格,對各鄉鎮中小學地溝油專項整治情況進行了統計,從統計和調查的情況看,食用油的采購和管理較好,但也還有學校食用油索證索票不全。餐廚廢棄物的管理還存在一定的問題,特別是還有相當一部分的學校對這項工作認識不足

      ,沒有建立餐廚廢棄物管理臺帳制度。據調查,飯菜屑去向主要有三,一是進入學校豬場,二是專業戶收走,三是進入垃圾池。總之,這項工作原來抓得不夠,沒有規范管理。通過這次清理整頓,將得到明顯改善,但完全達到要求,還需一個過程。

      四次是米粉專項檢查和整治:

      一方面下發“關于認真貫徹落實長縣食安辦發[20xx]15號

      《XX縣米粉專項整治行動實施方案》文件的通知”,通知就縣食品安全委員會米粉專項整治行動實施方案進行了說明,并按方案要求制訂摸底表,要求各縣屬學校和鄉鎮中心學校食品安全負責人迅速做好調查,按要求填好摸底表,按時從網上上報。同時還要求各縣屬學校和各鄉鎮中心學校掌握情況后,要及時進行整改,特別是對米粉供貨商資質有問題的,要迅速更換,并將問題供貨商(或黑窩點)的情況及時上報有關部門進行查處。

      另一方面認真統計和整改,從統計的情況看,全縣共有49所學校食堂使用米粉,有2個縣屬學校和3個鄉鎮中小學校沒有使用米粉,使用米粉的學校都沒有自制米粉,全部購進米粉,全縣每周需要米粉27462斤。全縣學校米粉供貨商有22個,大部分資質完善。對存在的問題,督促學校及時進行了整改。

      五次是食鹽專項檢查和整治:

      一是將《XX縣食鹽安全專項整治行動實施方案》全文轉發各學校,要求各學校立即進行自查,各鄉鎮抽查,看所用食鹽是否符合食用質量要求,看是否將食鹽采購納入了索證索票范圍,且做好了臺帳。看衛生健康教育課程是否將食品安全知識、消除碘缺乏危害知識等納入教育內容。如有問題,立即進行整改。同時還隨機抽查了部分學校,發現食鹽質量都符合質量要求,食堂采購管理人員、從業人員都知曉食鹽安全知識,但如何辨識真假碘鹽的方法掌握的不多。沒有發現使用散包裝食鹽現象,也沒有發現使用不含碘鹽和工業用鹽等現象。但食鹽索證索票、記入臺帳等工作還有待加強。

      二是從反饋的情況看,有如下一些特點:

      1、高度重視:部分鄉鎮組織了專項檢查,如星沙、黃花、路口、開慧、高橋、榔梨、青山鋪等鄉鎮都組織了檢查。

      2、食鹽質量安全:據縣一中、青山鋪鎮等反映,一般都是使用“雪天”牌加碘精制小包裝食用鹽。沒有發現使用不合格鹽的現象。

      3、宣傳教育工作做得好:很多學校都將食品安全知識、消除碘缺乏危害知識等納入健康教育內容,有的還開展了宣傳活動,如開慧鄉要求各校出好一期食品安全及關于碘缺乏危害知識的黑板報,并印發了宣傳資料。榔梨鎮還在今年5.15消除碘缺乏危害的宣傳日當天,配合有關部門在學校進行了食鹽安全知識宣傳,發放宣傳資料等,并在學生中開展了碘鹽知識問卷調查測試活動。進一步增強了師生的法制意識和健康意識。

      今年專項檢查的主要特色有:

      1、檢查的范圍大:有兩次檢查擴大到了民辦學校和幼兒園。2、要求比較高:檢查表格是按食品安全管理示范校要求制訂的,有的學校達不到要求,但學?梢韵蜻@個方向努力。

      3、橫向配合好:有些鄉鎮中心學校與鄉政府食安辦配合檢查,橫向聯動,如“中秋”“國慶”兩節檢查時,路口鎮是由鎮政府牽頭,組織綜合、安監辦和中心校、派出所、工商所、國土所、交管站、衛生院等8家單位聯合進行檢查。還有郎梨鎮也是與鎮政府食安辦等4家單位聯合進行檢查的。

      4、整改力度大:各檢查組都對發現的問題提出了整改意見,且整改措施得力,特別是跳馬鄉中心學校對未配食物留樣冰箱的學校將由中心學校組織團購。

      三、堅持監管、服務兩手抓,以服務促監管:

      1、宣傳教育促食品安全知識普及:

      今年6月1日是《食品安全法》正式實施一周年,當天,我們組織人員制作了《食品安全法》實施一周年的彩色宣傳匾,印制了1000多份宣傳資料,參加了縣政府在“步步高”前坪舉辦的廣場宣傳活動。受到了縣食安委的好評。同時在各學校開展了進一步學習和落實食品安全法的活動,增強了廣大師生員工的法律意識。通過食品安全知識進學校、進課堂的活動開展,使廣大師生員工的自我保護意識、抵制不合格的食品、原料進入學校的能力大大增強。

      2、三項舉措抓服務監管

      二是抓資料信息服務:今年上半年共向學校發送服務資料信息6次:即元月對去年12月報紙報道某學校集體食堂食用“四季豆”而引起食物中毒的案例加案語的通知;如何填寫進貨臺帳的說明;食品安全法的宣傳資料;今年上學期學校食品安全工作的要求;米、肉類、食用油的索證要求及方法。如何防止食物中毒的方法資料等。這些信息都是通過教育局天明辦公網發送,深受學校歡迎。

      三是抓工作機制完善:學校食品安全責任層層分解落實,各單位一把手為第一責任人,后勤總務為直接責任人,各鄉鎮和各學校明確一名聯絡員,建立縣學校食安辦與各鄉鎮中心學校、各縣屬中學以及各中小學之間的聯系制度,形成了學校食品安全工作網絡。同時將學校食品安全管理作為對學校監督評估的重要內容和績效考核的重要考核指標。

      以上是我們今年食品安全工作方面所做的點滴工作,為全縣學校未出現食品安全事故作出了一定的貢獻,但離上級的要求和學校的期待還有一定的差距,明年我們一定發奮努力,使這項工作做得更好。

    小學學校工作總結 篇5

      為讓同學們感受迎接世博會的熱烈氛圍,積極加入全民講文明,學禮儀的行列,提高自身素養,結合學校實際,多形式開展“講文明,樹新風”主題教育活動。通過主題教育活動,同學們意識到了全民講文明,學禮儀的重要性,決心人人動手,從點滴做起,讓文明之花永駐心間,用實際行動迎世博,講文明,樹新風。

      積極開展綠色校園創建活動。在植樹節即將來臨之際,少先隊開展“愛綠護綠”主題活動。老師不但向同學們介紹了植樹節的由來,而且積極向學生宣傳綠色環保理念,鼓勵學生在家園附近種下一棵小樹,開展“我和小樹一起成長”活動;同時倡導同學們爭當“愛綠護綠”小使者,用實際行動愛護美化我們的家園。

      心向云南,情系玉樹,大愛無疆。為表達全體師生對云南干旱災區人民的.關心和支持,少先隊組織開展了“愛心一元,你我相連”主題班會。班會上,師生們紛紛表示,要為云南人民做點事情,盡綿薄之力表達一份真情,以增強云南父老抗旱減災的信心。大家紛紛慷慨解囊,踴躍捐款,共收捐款2400余元。地震無情,人有有愛。4月21日下午,各班舉行了“情系玉樹,大愛無疆”主題班會,沉痛哀悼在玉樹地震中死難的同胞。同學們含著眼淚,以不同的方式表達對玉樹災區的關心,對遇難同胞的哀思。

      加強教師安全培訓工作。為增強教師安全防范意識,進一步提升教師安全防范水平,5月10日晚,我校召開了以“增強師生防范意識,營造校園安全環境”為主題的安全維穩專題培訓會,學校兼職法制副校長碧陽鎮綜治辦江雪松副主任、交警大隊宣教宋來勝科長、碧陽鎮鎮派出所劉新宇所長、張德鴻警官等應邀到會為全體教師進行專題培訓。他們從專業的角度對安全防范的方法、技能以及火災的處理方法、報警、逃生技能等方面進行了詳細的講解。

      珍愛生命,崇尚科學。3月29日是全國第十五個安全教育日,學校邀請兼職法制副校長碧陽鎮綜治辦專職副主任江松雪給全體師生上了一節生動的反,,,警示教育課,并向全校師生開展了反,,,展板展覽活動。通過系列活動,同學們對,,,危害已經有了深刻認識,紛紛表示一定不聽、不信、不傳。

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