下學期教學工作總結三篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的下學期教學工作總結3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下學期教學工作總結 篇1
一學期的時間在緊張而又忙碌、愉快而又充實的工作中轉瞬即逝，小學下學期教學工作總結。本學期，我校一切以學生的成長為出發點，轉變教育觀念，深化課堂教學改革；以培養學生創新精神和實踐能力為重點，加強教學常規管理，提高教學質量。依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績,現總結如下：
一、加強學習，樹立新的理念
理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的局面，本學期，我們加強了教師的理論和業務學習，采用集體與自學相結合的辦法，提倡學后思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更好的指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。
1、加強對“蘇、陶”理論的學習。
本學期我們以開展“名家教育思想論壇”活動為契機，督促教師學習《給教師的100條建議》《陶行知教育名篇》，以高、中、低年級教研組為單位，組織各學科教師對兩本著作詳細研讀后，分別確定論壇主題，教研組內研究論討，最后在全校的論壇中評比展示。為激發廣大教師的學習積極性，分別設置了三個獎項，最后中年級語數教研組雙雙奪得桂冠。通過論壇活動的開展，廣大教師不僅對蘇陶理論有了新認識，并能在日常教學工作中得以運用，更在全校掀起了一股學習研討的熱潮。這個學期，在學校開展的各類教研活動中，教師們都較好地體現了這些精神。
2、重視教育教學理論學習。
教育教學理論是教師課堂教學的指針，本學期我們組織教師觀看了有關課堂教學的錄像，還訂閱了《山東教育》《小學語文教師》《小學數學教師》《小學青年教師》等教學書刊。通過學習，交流，總結等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到的提升，真正做到學以致用，學有所長。
3、鼓勵教師外出觀摩學習。
為了適應教育改革的新形勢，不斷提高教師教學業務水平，我校大力支持教師到外校去觀摩學習，本學期，共派出十幾名教師分別參加了國家、省、市級各類培訓、學習活動，工作總結《小學下學期教學工作總結》。每次外出學習后，教師都將學到的最新的教學理念用匯報課、專題匯報的形式匯報學習收獲。將外出學習收獲最大化的回報學校，以此帶動全校教師專業素養的提升。
二、加強校本教研培訓、提高教師素質
1.這學期，我校在校本培訓中把教師的政治思想和師德修養放在首位，以轉變教育理念為核心，采用多種形式更新教師教育觀念，用先進的名家教育思想指導教育行為，確立先進的教育觀，人才觀、學生觀。激勵教師要不斷地提高自己，發展自己，通過自學、遠程培訓等形式提高自身的學歷層次和業務水平。從而使教師以身作則，真正做到教書育人，為人師表，不斷更新知識，以適應學生發展需求。
2、提高教師隊伍的業務水平是提高師資素質和教學質量的關鍵。本學期我們一如既往，在開學之初，就組織每學科的教研組長對下一級教師進行教材培訓。為了有效的提高培訓效果，要求培訓人員認真確定培訓內容和培訓形式，培訓內容要密切結合教學實際。通過培訓，教師都能在較短的時間里明確教學目標，熟悉新教材內容，為新學期工作的順利開展，打下了扎實的基礎。
3、我校有相當一些新參加工作的青年教師，他們的政治思想、師德修養、業務能力急需提高。學校要求新教師參加工作后一年上合格課，三年要上優秀課，五年爭取上示范課。面對這些現實，我們把抓教師教育理論學習，更新思想觀念做為師資培訓的前提。我們組織青年教師聽講座，看錄像，觀摩校內外優秀教師的講課；開展青藍結對工程，采取一對一的'幫扶形式幫助青年教師更快更好的成長。通過這些措施的有效實施，不少青年教師在，在全校的賽課活動中嶄露頭角，其中，牛曉飛、周麗娜等青年教師對教材的分析把握、課堂預設生成的處理，得到了廣大教師的一致好評。
4、本學期我們組織各年級學科組針對各自研究實施的小課題，開展了實驗課題成果展示賽課活動。活動共分語文、數學、常識、音體美四個大組，每組通過聽課評選出參賽老師，然后再參加校內的賽課活動，賽課內容是本學科組研究課題的成果展示，各學科組長擔任評委，最后評選出了四節優秀課例。
5、提升業務，樂于動筆。學校要求每人結合自己本學期教學實際，適時總結經驗教訓，撰寫一篇教育敘事、教學反思或教學心得。正人先正己，育人先育己，養成堅持動筆的習慣，不斷豐富自己的內涵，轉化為教學的動力之源。
這些活動的開展極大的調動了我校教師積極性和主動性，使我校教師的整體素質有了明顯的提高。
三、緊抓教學常規工作，重務實，重實效
1、我校在建立健全教學管理制度和教學質量的綜合評價體系的基礎上，加強了學校內部各項教學工作的科學管理。在宏觀上體現管理的目標是“德、智、體、美、勞。”
下學期教學工作總結 篇2
日月輪回，激流勇進，穿越時光隧道，不知不覺中又步入了新的一年。回眸一學期來的工作，圓滿地完成了各項工作，現總結如下：
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，積極參加政治、業務學習。作為一名教師，我熱愛幼教工作，尊重、愛護每個孩子，教育目的明確，鉆研業務，勤奮刻苦。為人師表，有奉獻精神。本學期，我能嚴格遵守各項規章制度，不遲到、早退，堅持出全勤。
作為教師，我能順利地完成各科的教育教學任務，并配合班級老師完成各項任務。帶班時認真、負責，對幼兒耐心、細致，能堅持正面教育，做到保教結合、面向全體。能經常和班級教師一起討論班級里的有關事項，出謀劃策，和班級老師完成班級的各項工作。認真學習《新綱要》精神，積極開展主題活動探究，把先進的教育理念貫穿一日活動中。在班級工作中，著重做了以下幾點：班級常規管理，使班級經營有序進行。如幼兒的自我管理能力培養，團結互助意識的培養；在幼兒身心方面，著重強調幼兒個人衛生習慣以及對特殊兒童的照顧。針對大班幼兒的年齡特征，考慮到幼小銜接的問題，重視對幼兒的傾聽習慣和表達能力的培養，還讓幼兒學習正確的握筆和書寫的姿勢。和班級老師一起組織幼兒的多種活動：幼兒寫字比賽，運動會、元旦親子活動，都有我辛勤付出的`痕跡，并給我留下了美好的回憶。
時代在發展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學，所以我十分注重業務學習，不斷充實知識，提高文化專業知識水平。園里組織的聽課、外出骨干教師的培訓學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，我還利用空余的時間經常翻閱有關幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為，重視幼兒的素質教育，培養幼兒的實際能力。學習優秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優秀教學經驗，取長補短，來提高自己的教學水平。在一課三研的活動中，組織組內教師學習有關語言領域的教學研討，使大家對語言領域教學內容有了一定的了解和認識。
在家長工作中，為了讓家長更好的了解我園的教育方針和我班的班級特色，我能主動與家長溝通，會常調換角色站在家長的角度去考慮問題，從而得到家長的尊敬與信任。
一學期來我的工作是愉快的，我深深地感受著工作的充實和收獲。這學期，我也獲得了一些榮譽，但是我不會驕傲。
曾有一位哲學家說過：人生最大的價值莫過于充實，人生排除無聊最好的方法就是認真對待你現有的工作任務，并努力出色的去完成他。我將這句話牢牢的記在心里，時時用此激勵自己，以此來追求更加充實的快樂和成功的滿足。
下學期教學工作總結 篇3
本學期我擔任的是高一807和808班的英語教學工作。一學期以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。順利地完成教育教學任務。下面是本人對一學期教學工作的一個總結：
第一，在思想政治上，本人始終堅決擁護黨和國家的路線、方針和政策，自覺遵守國家的法律、法規及各項規章制度，在政治上與黨中央保持一致，忠誠于黨的教育事業，恪守教師職業道德，愛崗敬業，為人師表；有強烈的敬業和奉獻精神，有強烈的進取意識。
第二，在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，鉆研教學大綱和教材，在教學中認真備課、上課及時批改作業、講評作業.積極參加學校組織的教研活動，聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。在課堂教學中，有意識地以學生為主體，教師為主導，培養和調動他們的學習興趣及學習積極性。
第三，嚴謹治學，保持良好的教態。
教師的教風直接影響學生的學風。駕駛的一言一行，無時無刻不在影響著學生。所以我提高自己的思想認識，做到愛崗敬業，學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態。老師的教學語言和教態對學生的學習有直接的影響。老師的教態好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。反之，學生就不喜歡，甚至討厭。
第四、積極創造語言情景。
目前教材注重對學生綜合語言能力的培養和訓練，強調以學生為主體的有意義的語言實踐活動，為教學營造了輕松愉快、積極向上的學習氛圍。教材圖文并茂，安排了大量生動有趣的活動內容，使英語學習變得容易而有趣。
第五、努力建立融洽的師生關系。
相對來說，高中生自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關系，從而促進學生學習的興趣。意識到了這一點，我努力去改善和學生的.關系，為建立融洽的師生關系，進而提高學生成績而努力。
第六，注重對學生閱讀理解能力的培養。閱讀在英語特別是考試中占的比例很大。而本人所教的兩個班的學生閱讀能力都不是很好。這個學期中我閱讀理解能力培養是一個重點，復習時我應注意到了以下幾點：
1.擴大學生的閱讀量，提高學生的閱讀速度。
2.讓其訓練的題材應多樣化。包括日常生活、風俗習慣、人物傳記、文化教育、社會、史地、科技、政治、經濟等內容。不能只局限于某種題材。
3.體裁多樣化。包括說明文、記敘文、議論文、應用文等。
4.讓其了解閱讀理解的主要題型5.掌握必要的閱讀理解解題技巧。
以上就是我在本學期的教學工作總結。當然在許多地方也存在不足，在以后的工作中我會不斷地努力，爭取做一名優秀的老師。
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