實用的月工作計劃范文匯總十篇
時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰，我們要好好計劃今后的工作方法。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編為大家收集的月工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月工作計劃 篇1
一、上月工作總結
（一）銷售、回款情況及分析
1、銷售情況：計劃完成： ；實際完成： ；完成率 %與上月相比增加（減少）%:
2、回款情況：計劃完成： ；實際完成： ；完成率 %與上月相比增加（減少）%:
3、主要原因分析：
（二）銷售費用使用控制情況及分析
1、費用情況：計劃使用 元，實際使用 元，控制標準 %
2、主要原因分析：
（三）主要工作計劃完成情況：
（四）重點、難點工作完成情況：
1、重點工作：
2、難點工作：
（五）需上級協調解決事情的結果及意見：
1、結果：
2、意見：
（六）物品、宣傳品消耗情況：
（七）工作建議：
二、本月工作計劃
（一）市場分析
1、銷售形勢分析
2、機會威脅分析
3、競爭對手分析
（二）工作指導思想
（三）各項指標及分解
1、財務指標（銷售、回款、費用）及分解：
2、渠道開拓指標（專柜、經銷商）及分解：
3、促銷指標（活動場數、銷售額）及分解：
4、團隊建設（招聘、培訓）及分解
月工作計劃 篇2
一、9月工作總結：
1.完成了企劃包裝合同簽訂；
2.項目VI設計、宣傳折頁設計完稿及確定，該項工作將順延至10月份完成；
3.項目3D動畫宣傳片制作渲染部分完成；
4.與沙盤供應商溝通，
2家公司分別報了方案及報價；
5.招商中心租賃合同條款確定；
6.招商中心確定設計方案及設計單位并簽訂了設計合同及施工招投標結束；
7.9月15日股東產品推薦會活動召開；
8.開工典禮活動準備，基本確定了活動方案、流程、內部人員工作安排等事宜；
9.營銷人員招聘工作；
二、10月工作計劃
項目VI設計及確定、宣傳折頁設計完稿及確定并發包印刷；
2.項目3D動畫宣傳片制作完成；
3.確定沙盤制作商，簽訂合同并發包制作沙盤，11月30日沙盤進售樓處；
4.招商中心租賃合同簽訂；
5.招商中心確定裝修施工單位并簽訂合同，開始進入施工階段；
6.9.15日客戶活動總結；
7.開工典禮活動公司確定并簽訂合同，開始細化方案及活動前各項準備工作開始開展；
8.開工典禮印刷邀請函、手提袋、光盤封面及封套、展示墻寫真；
9.開工典禮酒店用餐預定；
10.開工典禮來賓邀請；
11.營銷人員招聘及面試工作。
月工作計劃 篇3
一直縈繞著綿綿冷意的三月走了，我部門人員不僅積累了工作經驗，而且更加明確了工作目標及方向。在四月中，我部門將會積極吸取上月的不足之處，發揚吃苦耐勞的精神，讓我部門的工作更加讓人滿意。以下是我部門四月份的工作計劃：
一、回首過去，展望未來
回望過去的工作歷程，本部門對待工作還是存在著不夠完善之處。在本月份我們將努力改善這種狀況，盡力做到最好。如每月的計劃與總結，每月的考核表，每次準時參加工作例會等等。我們都會更加的努力，從而做到更好。
二、常規工作，不容忽視
常規工作是檢驗一個部門耐性的時候，我部門將會在本月份以求真務實的工作態度，開拓創新，全身心的服務于同學們。在平時同樣以認真負責的態度寫好材料，按時值班，參加工作會議等。
三、團結奮斗，共同前進
俗話說，團結力量大。所以為了我們體育系更好的發展，為了我們文藝部更好的發展，我部門將會積極配合其他各部門認真開展好各項工作。如：積極配合勞衛部進行每周一的宿舍衛生檢查工作，為同學們營造一個有利于身心健康的良好環境。積極配合社會實踐部開展各項社會實踐活動，鍛煉同學們社會實踐能力等。
四、打好基礎，快速發展
“扎實的基礎決定上層的更高建筑”。為使文藝部得到更好的發展，我部門將會督促各班的文藝委員開展好班上的文藝活動，豐富同學們的課余生活。同時，我部門也會積極地和各系文藝部聯系，一起交流我院文藝活動工作，加深我們彼次間的感情，促進院文藝部的發展。
五、內部建設，迫在眉睫
由于接近換屆的腳步，我部門以搞好部門內在建設，培養干事的能力為本月內部建設為主要的出發點。防止在交接工作時出現不適的現象，為我系培養后續人才，切實發動干事的工作積極性和做好換屆前期準備工作。以上則是我部門四月份的工作計劃。茶花開放的季節，借著春風的涼爽，我部門已經儲備好工作的.力量。我部門會懷著一顆熱枕的心為同學們服務，為同學們的生活帶去歡樂與精彩。相信我部門的成績會讓我們自己感到驕傲與自豪的。
1、審核本分店的費用報銷單，并對應編制金蝶K3憑證;
2、核對本分店日收入報表;
3、各家店會計做相應的各家憑證;
4、審核憑證;
5、根據《科目余額表》核對往來賬戶;
6、核對《銀行賬》《現金帳》并對應制作付現憑證;
7、結轉《固定資產》;
8、根據收入情況，計提“營業稅及其附加”;
9、分析各費用的比例情況：營銷招待費、廣告宣傳費，是否要調整;
10、再根據《利潤表》的情況每月計提“企業所得稅”;
11、打印：《總賬》、《明細賬》、《科目余額表》、《資產負債表》、《利潤表》;
12、打印憑證、打印憑證科目匯總表、打孔裝訂憑證、加蓋私章、登記《電子憑證冊》，并移送至倉庫;
13、每月15日前，申報《個人稅》、《營業稅》、《增值稅》、季度《企業所得稅》;
14、審核分店《發票申購》、《發票核銷》。
月工作計劃 篇4
一、主題實施
主題《亮眼看世界》，在諸多的感覺中，尤為重要的是視覺。因為視覺能夠非常直接、非常明了地認識事物，察覺事物之間的差別。然而，我們在日常生活中更多的是不經意的“看”，因為周圍的一切日復一日呈現在我們眼前，已經不再新奇，不再引起我們注意的興趣了。我們選取了司空見慣的日常情形與事物設計活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：只要仔細地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒。
主題《葉子的秘密》，秋天來了，樹上的葉子變得斑斕起來。一些葉子被秋風吹落，停歇在墻腳、草叢、路邊……給大地增添了色彩。一葉而知秋，孩子們眼里的秋天會是怎樣的呢？帶大班孩子們拾落葉、看落葉、玩落葉，會有什么樣的發現和驚喜呢？孩子們通過親近自然而獲得的感受和體驗又可以通過什么樣的方式呈現和表達？于是我們設計了以樹葉為主題的系列活動。
主題《七彩世界》，這個主題分三周實施，大千世界為何有赤橙黃綠青藍紫？它們從何而來？有何意義？和應著幼兒的特定認知方式、特定認知軌跡，“七彩世界”的主題活動脈絡將幼兒帶入他們急欲探究的天地：色彩來源于光的作用，是調皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，自己吹出來的肥皂泡泡有七彩顏色……處處都有七彩顏色。
二、幼兒生活、學習活動
1.在上個月區角與角色游戲基本創設成型的基礎上，根據主題的進展，不斷更換與豐富區角活動材料。角色游戲的開展的`過程中，根據幼兒的需要與游戲的發展，逐步豐富東倉醫院、特色小吃等的用品，學習整理游戲材料。
2.根據天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。
3.根據天氣冷暖變化及活動情況，提醒、幫助幼兒穿、脫衣服。
4.和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發生的變化。
5.提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衛生。
三、家長工作
1.家長可以利用節假日外出或平時接送幼兒的時機，引導幼兒找一找生活、交通等方面的標志，加深幼兒對標志的認識，教育他們在公共場所按標志要求去做。
2.帶幼兒到城市去看看、找找，尋找標志性的建筑。
3.用身邊的點滴小事，鼓勵孩子關心別人，并愿意幫助辨認做力所能及的事情。
四、其他：
⒈繼續督促養成良好的課堂、午餐、午睡、盥洗常規。
⒉要求孩子輕聲說話，注意聲音環境的污染。
月工作計劃 篇5
本學期是這屆孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學，本班針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃如下：
一、指導思想：
本學期我班將會認真學習貫徹《綱要》《指南》等文件精神，以大班下學期幼兒的年特點齡為依據，以幼兒長大一歲、即將升入小學為教育契機，深入開展主題活動，扎實推進節日特色活動，靈活滲透社區活動，繼續貫徹“一日活動皆課程”的教育理念，探索適合本班幼兒的活動方式和教育策略，積極開展豐富有趣的活動，激發幼兒的興趣，進一步建立良好、有序的各項常規，促使幼兒富有個性，身心和諧地發展。
二、班級情況分析：
本班共有幼兒ｘｘ名，在運動方面我班孩子的能力差異較大，在上學期舉行的“拍網球”和“跳繩”擂臺賽中，個別能力強的幼兒能連續拍網球50個以上，半分鐘跳繩70多個，但還有相當一部分的幼兒協調性差，不能很好地掌握這些技能，本學期將繼續重點關注這些幼兒，幫助它們提高運動的技能與技巧；在游戲方面，我班的孩子喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，在游戲中能互相謙讓、團結友愛，帶來的玩具能和同伴分享，明辨是非的能力、責任意識明顯提高了；在學習方面，我班幼兒在語言表達、動手能力等方面發展得也比較好，他們喜歡聽故事，對猜謎充滿興趣，對數學活動的興趣比上學期有所增強，理解能力以及操作興趣大幅度增強，做練習的速度以及正確率也有所提高，但個別幼兒還沒有養成良好的學習習慣，像郭ｘｘ、吳ｘｘ、陶ｘｘ沒有良好的坐姿和傾聽習慣，常ｘｘ、黃ｘｘ、倪ｘｘ等幼兒不會主動舉手發言等；在生活方面，大部分幼兒能有條理地收拾餐具、值日生能認真地做好最后的桌面清理工作，但在進餐方面，有一些幼兒不專心吃飯、挑食，導致進餐速度遲緩，午睡時秦ｘｘ、浦ｘｘ、吳ｘｘ、羅ｘｘ、張ｘｘ、許ｘｘ等需要老師一個個盯著。
在家長工作方面，我們通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與我們交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法，對于老師的工作也比較理解和支持。但有些家長由于平時工作比較繁忙，缺少與老師正面接觸，而爺爺奶奶又不能很好的傳達和領會，造成交流上的不足。根據家長情況分析本學期我們將進一步利用各種渠道，發揮家園聯系的及時性和有效性，提高家長與老師的溝通。
三、本學期工作目標：
（一）生活方面
1、有自覺注意自身的坐、站、行姿勢的意識，逐漸形成良好的習慣。
2、有良好的進餐習慣，了解食品與健康的關系，自覺糾正偏食等習慣，注意保持桌面、地面的清潔。
3、會隨季節、天氣的變化自行調節衣著、活動內容、活動量、飲食等。
4、養成良好的午睡習慣，能安靜、迅速的入睡，有正確的睡姿。
5、正確使用自己的各類物品，玩后及時收放，活動后能及時整理班級玩具。
（二）學習方面
1、在“中國節”主題活動中了解中國的一些傳統節日以及傳統過年的風俗習慣，進一步感受和分享節日的喜悅，萌發對中國傳統節日的喜愛之情以及中國人的自豪感；在“春天的秘密”主題活動中感受春天的美景和大自然的神奇，知道春天是植物生長和播種的季節，能用各種方式表達自己對春天的情感與體驗，萌發對大自然的審美情趣；在“我的生活我做主”主題活動中有獨立生活、自我管理的意識，懂得自己的生活需要自己去了解和學習，真正成為自己生活的主人，充分感受成長的快樂，學會用欣賞的眼光看自己，看同伴，樂意互幫互助；在“再見了，幼兒園”主題活動中學會整理自己的小書包，有一定的任務意識，養成良好的學習習慣，充滿自信地步入小學學習。
2、熱愛勞動，有責任心，愿意接受有難度的任務，遇到困難和挫折時不氣餒，敢于嘗試；愿意與同伴合作游戲，有一定的堅持性；會根據需要自己制定區域游戲的規則，并制作相應的提醒標記；有環境保護的意識；了解傳統民間節日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習慣。
3、能聽懂多重指令，并能按順序行動，能用普通話與人交流，表達自己的意思；能清楚地講述事情的前后經過，語言清楚完整，會用多種方式提出問題；能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關系，喜歡制作圖書。
4、了解不同環境中的動物植物及其與環境的相互關系，獲取有關季節、人類、動植物與環境等關系的感性經驗；學習使用常見科技產品的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動；喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，能關心、愛護自然環境。
5、積極地參與歌唱活動，學習領唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調節自己的歌聲，較恰當地表現歌曲情感；積極參與韻律活動，能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節拍、節奏型、難度等；積極參與節奏活動，學習更多樂器的基本演奏方法，積極參與，集體設計演奏方案；進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。
6、能主動參與多種美術活動并能創造性的表現，能尋找并發現周圍環境和美術作品中的美；進一步利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現自己獨特的思想和感受，能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對稱的關系；較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創造性地表現自己的認識和感受。
7、學習6-10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識；會正確書寫數字6-10，有認真、正確、整潔的書寫態度；認識人民幣、球體等；能在老師的幫助下歸納、概括有關的數學經驗，學習從不同角度不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。
8、進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法，有較強的自護能力，能較客觀地評價自我；掌握多種跑步方法，會跳短繩，能準確投擲動作，變換手臂動作走平衡木，熟練掌握側鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作，能遵守體育活動的規則和要求，運動保健意識和能力進一步增強。
9、學習習慣：認真傾聽教師和同伴講話，并能從別人的言語中捕捉關鍵信息；做事認真，能在要求的時間內把事情做完，不拖拉，有責任感；學習獨立管理自己的學習用品，用品擺放整齊，不亂扔；學習計劃或安排做事的程序，做事有秩序感；在集體活動中能與同伴合作完成事情，樂意接受別人的建議，共同分享成功。
（三）運動方面
1、能積極參與各種身體鍛煉活動，初步養成自覺參加體育鍛煉的習慣。
2、熟練地聽各種口令和信號作出相應的動作，排隊時一對一，節奏一致。
3、較全面地掌握有關體育活動的知識，有較強的集體觀念，敢于克服困難。
4、提高自我保護意識，在活動中能注意活動安全。
5、掌握一些體育技能，使全身各部位都得到發展。
（四）游戲方面
1、愿意參與多種游戲活動，主動運用游戲材料，對新的材料感興趣，能創造性地進行活動。
2、同伴間能主動交往，樂意與同伴合作。
3、能擔任主要角色，按角色職責行動，隨著游戲的深入開展會產生新的游戲主題，豐富游戲情節。
4、游戲中遇到困難能互相討論想辦法解決。
5、在游戲結束后，能主動對自己或同伴的游戲行為作較客觀的評價。
6、能共同協商制定游戲規則，能自覺遵守，互相監督。
（五）家長工作
1、熱情平等地對待每一位家長，爭取家長對班級工作的支持和配合，虛心聽取家長合理的意見。
2、加強教師與家長的各種溝通，及時交流幼兒在家在園情況。
3、充分利用社區、家庭等多種教育資源，開展豐富多彩的社會實踐活動、親子活動、家長會，加強家園的聯系和相互理解信任。
4、向家長宣傳科學的幼兒教育知識、新的兒童教育觀、幼兒園各種活動的理念和措施，逐步提高家長對家庭教育、家園合作的重視程度，注重孩子學習習慣的培養，使它們順利地升入小學。
四、具體措施：
（一）生活方面
1、合理安排幼兒一日生活，嚴格執行作息制度，教師與保育員密切配合做好保教工作。
2、教育幼兒平時要勤剪指甲、勤洗頭洗澡，注意個人衛生，提醒幼兒做到飯前便后洗手，鞏固洗手的正確方法。
3、加強對幼兒進餐習慣的訓練，提高幼兒進餐的速度，逐步糾正挑食的不良習慣，并幫助幼兒養成良好的衛生習慣（飯前洗手、飯后漱口擦臉等）
4、加強午睡管理，及時提醒幼兒睡覺時不蒙頭，不趴著睡，養成良好的入睡習慣。
5、向幼兒介紹一些春季的常發病，并作好相應的預防措施，護理好班中的病孩，做好體弱兒和肥胖兒的干預。
6、定期為幼兒調換座位，注意保護幼兒的眼睛。
7、多采用榜樣的示范作用，以正面教育為主，幫助個別幼兒養成較好的生活習慣。
（二）學習方面
1、根據主題進程及孩子的實際情況，合理安排與課程相結合的活動，提供合理、有效的操作材料，充分挖掘課程中有利于孩子發展的契機，有計劃有目的的實施課程。
2、活動中注重孩子的個別差異，與全班孩子的整體水平，有針對性的實施活動，力求孩子在活動中有相應的發展空間與能力；在一日生活中給予孩子更多的鼓勵、支持與正確的評價方式，給予孩子體驗成功的快樂，增強在集體面前表現的自信。
3、充分挖掘社區資源，帶領幼兒走出幼兒園，豐富社會經驗。
4、注意橫向聯系，讓幼兒在以游戲競賽等多種形式，開展數學活動，避免枯燥乏味的機械式訓練，培養幼兒對數學活動的興趣；在日常生活和游戲中引導幼兒感知數量的重要性和對數學的興趣；關注個別差異，提供不同層次的操作材料，盡量促使每個幼兒都能在原有基礎上得到發展。
5、運用多種方式讓孩子多聽、多看、多練，為其“前閱讀”、“前書寫”、“前算術”準備。
6、繼續鞏固上學期的各項常規要求，采用鼓勵、表揚、樹立榜樣等方法，促使幼兒正向行為的發展；在日常生活中，加強隨機教育，捕捉幼兒一日生活中所蘊含的教育內容，及時實施教育；結合園部造節活動，在班中落到實處，根據評比文明禮儀星，促使幼兒有意識的養成良好的習慣；結合元宵節、婦女節、植樹節、學雷峰活動、清明節、勞動節、兒童節、端午節等節日，開展各種活動。
（三）運動方面
1、為幼兒準備豐富多樣的玩具材料，激發幼兒參與體育活動的興趣，進行有針對性地指導。
2、保證每天幼兒戶外體育活動的時間，發展幼兒的基本動作，提高幼兒動作的協調性。
3、結合每月關注重點，進行有針對性的.練習，運用樹立榜樣、成績記錄單等方式，鼓勵幼兒在自己原有基礎上進步。
4、積極參加班級、年級的擂臺賽，激發幼兒的集體榮譽感。
5、在運動中進行自我保護教育，發現有安全隱患馬上與孩子討論以得到解決的方法，提高安全意識和自護能力。
（四）游戲方面
1、合理規劃各游戲區域，創設游戲環境，收集廢舊材料和半成品，豐富游戲材料充分保證角色游戲時間。
2、通過參觀、觀看圖片、錄像等方法，豐富幼兒的知識經驗和生活印象，體驗人與人的關系，以豐富的游戲情節充實游戲內容。
3、教師以適當的方式參與指導游戲，根據幼兒的年齡特點進行引導，及時作出相適應的評價。要特別關心那些膽小、能力弱的幼兒，讓他們也能在游戲中表現自己，發展自己。
4、拍攝幼兒游戲鏡頭，通過觀察比較，組織開展討論，規范游戲規則。
5、作好各科活動內容的延伸，利用區域活動的時間使幼兒更能積極的、主動地參與學習化區域游戲。規范區域活動管理，有計劃有目的的根據主題教育內容，有層次的投放（有簡單到復雜）區域材料，提高活動實效。
（五）家長工作：
1、通過定期家訪、書面聯系、電話聯系、論壇、家校路路通，接送幼兒時的隨機交流，加強家園聯系，使家園共同了解幼兒在園、在家的學習、生活情況，同時使家長了解本學期工作的任務、目標和內容，做好幼小銜接工作。
2、充分發揮“家園聯系欄”的作用，張貼周計劃及短小的教育文章，使家長了解本周工作重點，教育活動安排，配合注意問題等。
3、積極開展半日開放活動，讓家長從側面了解與同一年齡階段的兒童相比自己孩子的發展水平，更好地了解園所教育。
4、主動承擔指導幫助家長的責任，在了解家庭教育狀況基礎上，有針對性地對宣傳科學育兒知識，介紹或傳授具體保教方法，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。
5、加強與個別幼兒家長的聯系，共同商討制定近期要求，家園合力向目標努力。
6、充分利用家長有效資源，與家長共同開展社區教育活動。
五、月工作安排
三月份
1、收取各類費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進行一次家訪。
2、進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規管理。
3、在班級內開展“各行各業”的主題活動。
4、正常開展各類教學活動，嘗試特色教育。
5、社區活動——讓幼兒對學校附近的消防隊的人員進行采訪，了解他們的工作。
四月份
1、繼續加強幼兒的常規訓練。
2、開展“相反國”的主題活動，通過觀察，動手操作，使幼兒感受春天給人們帶來的景象。
3、社區活動，春游，引導走進自然，理解自然，知道春天的一些特征。
4、發動家長收集有關主題的資料。
5、設立種植地、種子發芽觀察點，學習種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。
五月份
1、慶祝“5·1”勞動節，知道這是全世界勞動人民的節日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養幼兒對勞動人民的情感。
2、培養幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。
3、社區活動“旋轉樂園”，利用周圍的大自然、科技館、工廠，圖書館等引導幼兒進行科學探索活動。
4、注意天氣的變化，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服。做好個別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實施不同的教學方法。
5、開展親子小制作活動（提倡利用廢舊材料）。
六月份
1、開展“再見了幼兒園”的主題活動，帶領幼兒參觀小學，做好幼小銜接工作。
2、開展“六一”兒童節的慶祝活動。
3、開展“大班幼兒畢業典禮”活動。
4、做好畢業班的工作：畢業生名單填寫、畢業照的拍攝等一系列工作。
5、做好期末的各類總結工作，填寫好《幼兒發展冊》并發放，做好退費工作。
總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態迎接新的挑戰，為先進班級而努力。
月工作計劃 篇6
臨近年末，設備保障中心在做好各項維修工作保障平安的前提下，積極與相關部門溝通，開展多項維修工作。工屬具維修方面，重點完成了鎳礦高架漏斗清料對象的制作、燈塔的維修等。
一、物資出庫方面
十二月份，設備保障中心物資出庫2775、9元，此中燃料油出庫212、99元，儀器儀表551、72元，金屬成品出庫1955、16元。
二、流機維修方面
本月按時完成了重點設備的頤養，維修機器故障128次，此中維修電氣故障45次，維修派工完成率96、09%。
1、完成叉車4#轉向油缸滲油的維修；
2、完成正面吊1#操作手柄及檔位開關的調換；
3、完成清掃車1#滾刷的'調換；
4、完成吊車2#支腿支撐不起來的維修；
5、完成叉車5#右側傾斜油缸滲油的維修；
6、完成叉車2#右側轉向輪軸承的調換；
7、完成牽引車6#左后輪胎的調換、牽引車5#右前輪胎的調換；
8、完成斗車5#左轉向油缸滲油的維修；
9、完成牽引車1#、2#、3#封存的相關工作；
10、完成205場發電機使用的保障維修。
三、門機維修方面
本月按時完成了門機的頤養計劃及工屬具的頤養計劃，實時維修了門機故障86次，抓斗故障31次；門機維修派工完成率95、35%，工屬具派工維修完成率90、32%。
1、完成KS25—04#均衡梁斷裂修復工作；
2、完成11#門機行走減速箱滲油處置懲罰；
3、完成2#門機前左鋼絲繩調換；
4、完成5#門機集中潤滑泵維修；
5、完成16#門機鋼絲繩做頭的維修；
6、完成一臺集裝箱穩箱器改造工作；
7、完成4臺次木材抓斗維修整形維修；
8、完成三臺鎳礦高架漏斗斗體開裂補焊維修；；
9、完成3臺鎳礦抓1臺煤炭抓1臺木材抓鋼絲繩的調換。
10、完成一臺鎳礦抓斗斗體開焊的維修、一臺鎳礦抓斗下承梁積料板開焊的維修
四、平安環保方面
1、歡迎團體設備大反省中心積極共同運行部門開展車間及船埠日常使用機器和設備反省運動，除隱患保平安。對門機流機及抓斗對象等做了詳細排查，對發明的故障和存在的隱患實時維修處置懲罰。
2、沖刺保全年，百日平安生產無事故運動最后的一個月里，全方面晉升車間和船埠維修作業的平安監管力度，全面排查管理事故隱患，進步職工自我掩護意識，落實平安警備步伐，盡力實現全年無各種上報責任事故。
3、12月17日，中心組織門機補綴班成員應用中午光陰進行港口機器頤養和維修根基知識學習，側重梳理了日常維保任務中的各項基礎點和現場作業操作規范，進步人員維保作業的自我平安警備意識，增強區域封閉和責任人負責制的落實；
4、組織開展元旦節前消防工作的相關反省，共發明3瓶欠壓滅火器，實時上報并做了調換，確保“平安第一，預防為主”的指導方針，通過明確平安職責，強化責任落實，晉升平安治理，進一步推動各項平安生產工作的落實
五、下月工作計劃
1、共同運行中心完成抓料機1#的交付使用工作；
2、完成門機減速箱滲油修復工作；
3、完成斗車4#、5#起升油缸滲油的維修；
4、確保205場發電機的正常使用；
5、做好春節前的各項物資籌備。
月工作計劃 篇7
作為一名外貿業務員，在5月里，我對自我的工作狀況計劃如下：
首先，學習外貿知識、產品知識。
對一名剛從英語系畢業一年半的外貿新手來說，我的外貿知識還有待于加強，需要在往后的工作中進一步積累。
此外，剛剛接觸XX這個行業，對產品的認知我幾乎是一片空白。因此，學習是我5月工作計劃中的首要環節和重要任務。我會以一種用心的態度虛心向領導及各位同事請教。在我的個人觀念里，態度決定成敗，期望自我的努力會得到大家的肯定。
其次，學習繕制單據。
在熟悉整套外貿流程理論知識之余，鍛煉自我的實際操作潛力。因為此前一年多的工作經驗都只是局限于業務方面，重點在與客戶的溝通上。
單據的制作以及出口流程中跟銀行、商檢、海關、貿促會等相關部門的接觸，都是我面臨的新的`工作。由此，我也體會到自我以前掌握的工作環節并不全面、完整。此刻能從最基本的出口單證做起，對我來說是一個不可多得的學習機會。
第三，如有機會接觸公司業務，我期望能盡快熟悉自我跟的每一個客戶，總結并分析他們的新特點，以一顆熱忱的心為客戶服務，為公司創利！
第四，用心開拓新業務，充分利用網絡資源為公司尋找目標客戶。
及時更新我司在xx等相關網站上發布的供求信息，并持之以恒地跟蹤，相信長久的付出總會有必須的成效。
第五，協助領導及同事做好兩屆xx展會及其它國外展會的前期準備工作。
在展會結束后，協助參展人員做好后續的客戶跟蹤服務，以此鞏固展會成果。
月工作計劃 篇8
一、主題活動：
主題一：《媽媽的愛》
通過各種途徑了解媽媽的辛苦，用實際行動表現對媽媽的體貼與關心。和媽媽一起慶祝“三八”婦女節。
主題二：《和書交朋友》
了解和書有關的知識，喜歡閱讀圖書，嘗試自制圖書。
主題三：《有趣的圓》
通過各種活動，知道在我們的周圍有許多圓形和球體，它們與我們的生活密切相關。激發幼兒對周圍事物的觀察興趣，發展幼兒的觀察、思維、想象和動手能力。
主題四：《春天的動物》
通過觀察、飼養等活動，了解春天是動物蘇醒、生長、活動頻繁的季節，培養幼兒對動物的興趣，激發幼兒愛護動物、熱愛自然的情感。
二、家長工作：
1.家中進行“我是爸媽小幫手”的活動。
2.請家長和幼兒一起閱讀圖書，培養幼兒閱讀興趣。
3.收集并觀察尋找生活中的圓形物體。
三、其他工作：
1.要求幼兒能按時入園。
2.天天帶好手帕來園，不在教室內亂扔餐巾紙。
3.要有愛心，時刻關心父母長輩。
4.與同伴友好相處。
5.春天是流行病、傳染病的高發季節，教育幼兒注意飲食衛生。如：飯前便后洗手，不吃不潔食物等。
6.教育幼兒愛惜書，有正確的閱讀習慣。
7.舉行家長開放半日活動，邀請全體家長參與。
8.班級樹活動：國畫“紫藤”。
一、本月工作重點：
1.開展“我愛媽媽”主題教育活動。組織幼兒開展“我愛媽媽——自己的事兒自己做”自我服務比賽。
2.做好區域游戲環境創設，參加園部的評比。
3.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。
4.及時更新《家長園地欄》的內容。
5. 認真寫好《寶寶成長手冊》并按時發放。
二、本月開展以下主題：
主題活動：《我有多愛你》(二)
主題目標：
幫助幼兒了解自己是在一個充滿愛意的氛圍中成長起來的，爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。引導幼兒學習以自己力所能及的方式去關愛他人(首先是父母)，培養幼兒逐漸形成健全的人格。
主題活動：《我對你說》
主題目標：
為幼兒營造一種寬松、自由的表達空間，引領他們在與環境、教師、同伴的互動中，學會仔細傾聽他人說話。引導幼兒嘗試用多種方法自信地表達，掌握基本的交往技能，使幼兒的口語聽說能力得到不斷提高。
三、家長工作：
1.引導孩子主動關心家庭成員，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。
2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養他們的傾聽習慣。
3.家中有客來訪，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語，引導孩子形成正確的態度和交往能力。
四、環境創設：
1.布置“我的好媽媽”專欄，展示幼兒畫的“漂亮媽媽”及為媽媽做的禮物。
2.布置“我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品;布置現代通訊工具的圖片展。
3.創設一個自由寬松地表達交流的場所。
4.布置“我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品。
5.布置現代通訊工具的圖片展。
健康：
一、體能方面
1、能跟著音樂一下一下地做串鈴操。
2、繼續鞏固立定跳遠和短距離快跑的技能。
3、樂意用各種器械活動。(膠圈、布球等)
二、生活習慣方面
1、在成人地提示下，能用較快的速度和大家一起做事情，不拖拉。
2、不把手指、玩具放進嘴里、耳朵里或鼻孔里。
3、洗完手不把水到處甩，能用自己的毛巾擦干。
三、自我保護方面
1、上完廁所能自覺用褲子套好衣服。
2、知道上床前先把被子打開，然后再脫褲子和衣服。能自己蓋好被子。
3、玩耍時不推同伴，不壓在同伴的'身上
語言：
1、鞏固已學過的方位詞，學習講簡短的故事并進行故事扮演。
2、學習簡單的形容詞，能使用關鍵詞講故事。
3、在各項活動中能大膽地舉手回答教師的問題,表達自己的見解。
社會：
1、在教師的提示和鼓勵下，能遵守活動紀律和游戲的規則。
2、遇到困難能自己先想辦法解決，解決不了，能積極地向成人求助以求解決，體驗成功的喜悅。
3、在各項活動中能大膽地舉手回答教師的問題,表達自己的見解。
4、認識三八婦女節。簡單了解該節日的來歷和含義，懂得要尊重婦女、阿姨。
5、樂意與同伴合作活動，體驗合作的快樂。
科學：
1、感知春季的氣候特征和周圍環境的變化。知道春天是個多雨的季節，適合種植。
2、數學：(水平一)學習一一對應比多少(水平二)學習一一對應作等量集合
3、簡單了解生活中常見管子的主要作用。
4、初步了解電話、車子的演變過程;能大膽設計理想中它們的藍圖。
藝術：
1、初步學習用正確的方法使用剪刀。練習粘貼的技能。
2、(1)能用好聽的自然聲音唱歌。(2)能以音樂控制自己行動的快慢、輕重。
月工作計劃 篇9
一、提高思想政治素養
積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮團隊精神，協助教養員做好班級工作。
二、加強小班幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培養
這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的.學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。
在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2.抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3.教育小班孩子自己的事情自己做，培養小班幼兒自理能力。教小班幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。
4.生活衛生常識
(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
5.安全常識
(1)加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發生，確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養幼兒的自我保護意識。
6.生活能力
(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣。
(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作
室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。
幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。
月工作計劃 篇10
一項業務的開展往往要遵循循序漸進的過程，不要想著能一步登天，也不要想著馬上能收到立竿見影的效果。因此，初步把業務過程分成以下幾個階段：
第一階段：電話營銷，通過電話聯系業務，約定時間見面洽談，新業務員會碰到許多客戶的質疑，失敗乃成功之母，第一次不成功，拜訪第二次就不同了。
第二階段：走訪商家，分發報紙以及本人名片，讓商家首先知道有這么一回事，同時了解一些基本信息，對相關信息進行記錄。為客戶做一套推廣計劃并且第二次拜訪送給客戶。這一階段結束后，部分商家或許會主動找上我們。
第三階段：客戶維護，去和一些比較有合作意向的商家進行更深入的溝通，探討市場，最后才講到一些具體的事項，以及費用問題等。從而達到長期穩定客戶，為自己和公司打下堅實基礎。
第四階段：工作計劃，業務員要能夠為自己制定工作計劃，獨立自主高效的完成相關方面的工作。（里面包括如何發展關系，牽線搭橋來和對方負責人建立關系）這一階段持續的時間會較長，并且逐步的會有相當的商家愿意和我們合作。
業務開展的`任何一個階段里都需要去多多關注相關行業的相關信息，往往掌握的信息越多越全面決策和行動才會更科學更可靠，對市場的變化應有相當的敏感度和較為長遠超前的眼光。
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