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高二二班主任工作計劃

時間：2022-08-18 23:31:15 工作計劃我要投稿

高二班主任工作計劃推薦度：
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精選高二二班主任工作計劃7篇

　　時間真是轉瞬即逝，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的高二二班主任工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

精選高二二班主任工作計劃7篇

高二二班主任工作計劃篇1

　　一、班級總體指導思想

　　管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，在本學期將重點放在使班集體齊心協力、團結一致、相互監督，形成良好的學習風氣上。在學習上，學生能嚴守學校規章制度，按老師要求完成各學科作業，成績有很大提高。為使學生的思想上受到良好的熏染，通過對學生進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節約、法制安全等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力。為使學校和家庭建立更密切的聯系，因材施教，使學生的全方面素質得到鍛煉及發展，在本學期中，繼續以家訪為主，充分發揮家庭、社會、學校三方面結合的綜合作用，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長。

　　二、培養學生的信心和自尊心

　　班主任在教育和教學中，經常會碰到這樣一個問題：很多學生在成長過程中，對人生沒有信心，對學習沒有自信，自尊心受不得一點打擊。面對這些問題應該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學中，增加學生的信心，培養他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說過“激發了他們學習興趣，是使他們刻苦頑強地用功學習的`最大的力量，是對自己的信心和自尊感。”學生對學習、對前途產生信心的火炬，是靠老師用愛心的火種去點燃。我國著名的數學家蘇步青教授，講過這樣一段事;他讀小學時，由于方言難懂，又好玩，結果成績全班倒數第一。這時，同學們都瞧不起他。但新來的老師沒嫌棄他，而是不斷地鼓勵他，耐心地開導他。學年結束，他獲得全班第一名。以后每次考試都是名列前茅。從這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義。要增強學生的自信心和自尊心，班主任必須樹立正確的學生觀。

　　1、要給學生以鼓勵性期待性的評價。這樣做，不僅可以強化學生的某一優點，而且使學生智力潛能得到較好的發揮。作為班主任，在教學中對學生正確的思路，獨到的見解，閃光的思想，應及時給予肯定和贊許。班主任平時應對學生充滿期待，關愛備至。只有這樣，學生才會在求知中受到鼓舞，增加動力，激勵上進，從而達到潛力最佳狀態。

　　2、要尊重學生的人格。班主任不論講課，還是談話，都不要刺傷學生的自尊心。學生有錯誤，不能體罰、辱罵，而是曉之以理、動之以情，導之以行。班主任應是學生可親可敬可信賴的朋友。

　　3、把學生當成教育的主體，充分發揮其積極性、創造性和主動性，從而形成教育教學的生動活潑局面，收到事半功倍的效果。否則，只會得到相反的效果。作為一個班主任，不可能每天守在教室里，只有走進學生中，關心他們，了解他們，愛護他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們。同時，也把自已的想法、做法講給學生聽，也讓學生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問題。

　　三、班主任要做“六心”人

　　1 、熱心。只有對班主任工作熱心，“捧出一顆心，不帶半根草去”，才能在當前班主任工作付出多、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作。

　　2、愛心。班主任要滿腔熱情地愛每一位學生，即使有些學生成績差或有很多缺點，也要理解并幫助他們。這樣，才能贏得學生的信任，為做好教育和管理工作打下基礎。

　　3、關心。班主任要關心學生的思想、心理、身體、學習、生活、志趣、才能、性格等各方面，及時掌握每一個學生思想動態和心理，及時引導和教育，以防患于未然。

　　4、耐心。班主任要掌握學生的心理發展特點，對犯錯誤的同學要寬容、有耐心。應該對犯錯誤的學生，留有改正缺點的機會。用冷靜的態度幫助學生找出原因，不要動輒停課檢查，請家長，諷刺、羞辱，勸其退學等。再者給他們改過的空間和時間，不要急于立竿見影。事物都有一個變化過程，應當抓住犯錯誤學生的閃光點，耐心細致的引導，積極表揚和鼓勵。這樣，才能收到教育的后果。

　　5、誠心。師生之間要以誠相見，班主任更應該如比。這樣，雙方才能達到心靈上的溝通，從而產生共鳴。班主任應把握每位學生的脈搏，才能有的放矢。而學生也愿意接受班主任的教育，自覺地學習。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋。

　　6、信心。青少年學生的可塑性大，世界觀、人生觀、價值觀尚未完全形成，作為班主任，對學生身上出現的那種現象或問題都要足夠的信心，要相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。

　　四、努力實現班級管理科學化、制度化，培養班干，樹立好班風

　　班級是一個小社會，在這個社會，發揮每一個成員的作用，努力實現管理科學化、制度化。是班主任實施素質教育的重要內容。因此，班主任不僅要重視強化學生的管理職能，而且注重培養學生的組織能力。檢驗一個班管理是否科學，要看它是否建立一個全面、和諧發展有凝聚力創造力的班集體;看它是否有利于學生德、智、體、美、勞全面發展;是否有利于培養學生

高二二班主任工作計劃篇2

　　今年我擔任的是高二（2）班的班主任，2班是我新接的一個文科班，班級人數不算多，但高一學生來自高二多個班級，生性格各異，互相之間不了解，鑒于這么一種情況制定本學期的工作計劃。

　　首先，建立班級凝聚力，讓學生來得留得下。盡快熟悉學生，做學生的知音。本班學生來自高一多個班級，對班級情況，因此雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學生只有親其師，才能信其道。通過組織各種活動，加強同學老師之間的交流與了解，盡快建立班級的凝聚力以及向心力，讓學生對班級有歸屬感。

　　其次，選舉班干部，組建班委會。通過自告奮勇、同學推舉、直接任命等方式確定本班的'班干部，明確職責，使班級能夠自行運轉。

　　本學期的基本目標是：

　　以學習為中心，保證紀律和衛生，學會做人、學會學習、學會處事，道德上做個好人，學習上做個能人，學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，并要持之以恒，為人處事要以誠信為準則，正當利益為標準，孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，讓家長放心，為自己爭光。

　　本學期的工作重點是：

　　一、學習工作

　　關注各學科的發展平衡性，及時對學生進行分析、研究，做好工作。全身心地投入到教學中去，發現問題采用有效方法及時解決處理。

　　1、經常與任課教師聯系，交流學生行為規范、學習情況。重視由年級召集召開的教學質量分析、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學質量的具體措施。

　　2、學習其他班主任的成功經驗，不斷改進工作方法，優化教學，提高教學質量。

　　3、做好“培優補缺”工作，特別要重視做好“潛能生”工作。做好學生的思想工作。

　　4、強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。

　　二、德育工作：

　　1、做好學生思想教育工作。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態去迎接到三學習。

　　2、不斷鼓勵，樹立學習信心。我班是文科班，從高二成績看，數學成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發學生的學習興趣，樹立信心，調動學生主動學習的積極性。

　　3、加強學習方法指導。進入高二，多數學生有較強的學習動機，但是想要提高成績，方法很重要。本學期，請學習優秀的學生總結經驗，談談自己的學習方法，并進行班內交流，培養良好學習習慣，形成良好的學習風氣。

　　4、加強紀律約束，嚴格遵守行為規范和班級管理制度。紀律約束是學習的保障。

　　5、推行“朋友式”談話，建立新型的師生關系，及時把握學生思想動態。

　　6、積極與家長聯系，了解學生校外學習、生活的情況。深入挖掘、調動學生的非智力因素，積極投入到學習中。

　　班主任工作任務艱巨，工作艱辛，但任重而道遠；為了學生的一切，一切為了學生，為了一切學生，在“團結奮進，求實創新、相信自我、立志成才”的班風，“自信、合作、務實、奮進”的學風激勵下，讓學生都能做到學習要踏實，做人要誠實，做事要真實；苦干加巧干，不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人；胸懷大志，理想永存；銳意進取，刻苦勤奮；鞭策自我，激勵他人。

高二二班主任工作計劃篇3

　　過去的一學年里，我擔任高一（4）班主任，在全體任課教師的共同努力下，一學期的工作中做的不錯，為了在下學期的教學中更上一層樓，制定下半年班級工作計劃。

　　一、指導思想：

　　在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養學生具有健全人格，具有拼搏進取精神。全力拼搏學業水平測試和高考，努力學習抓差補缺，以良好的學習狀態迎接高高二的學習。

　　二、工作目標：

　　建立良好的班風、學風和一整套較為系統有效的`班級管理制度，使學生的生活、學習規律化，使學生有良好的學習環境。緊緊圍繞校長室新學期工作要求，抓差培優，力爭在20xx年學業水平測試中取得優異的成績。

　　三、工作措施：

　　（一）抓好班級常規管理。

　　1.利用班會課及課余時間教育學生樹立紀律觀點，從學生常規入手，從小事入手，培養學生自覺遵守學校紀律、班上紀律，養成遵守紀律做合格高中生，樹立違紀可恥的觀點，自覺遵守學校制定的學生一日常規，發現問題及時嬌正。

　　2.加強班干部、團干部的建設和工作指導。

　　同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解，所以我要培養一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發現并處理。此外，我還對學生進行抽查談話，了解班級情況。通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習，值日班長如何等級值日表格，指導班干部對自己的工作進行檢查、總結。

　　3.營造安靜的學習環境，教育學生在教室自修時不講話，有問題問教師，同學之間有問題有自修時爭論一定要小聲，不影響他人學習，，使學生有一個安靜的學習環境，努力學習，達到自己的理想。

　　4.教育學生愛護清潔，保持環境衛生，不亂拋亂扔，做好教室公區清潔衛生及寢室清潔，使自己學習的場所、生活的場所干凈整潔，自己心情抒暢。

　　5.加強班級德育學分考核力度，讓學生以德育標準指導自己的言行。

　　6.配合學校政教處德育工作計劃，有步驟、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、衛生保潔意識等。積極參加學校班會課設計工作，努力建設特色班級。

　　（二）、鼓勵學生努力學習，努力拼博，實現自己的理想。

　　1.協同任課教師鼓勵學生的學習，關注學生的學習，生活上的思想動向，掌握學習方法，克服學習上的困難，實現自已的理想。

　　2.引導學生制定學習計劃，讓學生學會有計劃的學習，提高學習效率，增強學習動力。

　　3.根據學生的學習情況，引導同學之間互相幫助，共同進步。

　　（三）、關注學生的生活，加強學生的安全、法紀教育。

　　1.引導學生在復習中生活有節奏，有規律，要熱愛生活，保持正常的心態，面對學習、生活中的挫折和困難，學習要有計劃有安排，做到有張有弛。

　　2.教育學生珍愛生命，做到不安全的事不做，不安全的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校規、校紀，知法、守法、懂法不違法，做合格高中生。

　　以上是我這學期的班務工作計劃，深知要達到預期的效果還不是紙上談兵的事，我會以我的實際行動全力達到預期的結果。

高二二班主任工作計劃篇4

　　轉眼又是新的學期，我仍擔任的是高二8班的班主任工作，在以往的工作中我仔細的班主任工作總結，的優點，將更正。為將本學期的工作，我的高二班主任工作計劃是的：

　　我的班主任學期工作計劃主要分為：

　　一、要點與措施

　　1.自身修養：為學生服務的意識,一切學生,學生的一切;為學生公平的發展機會;的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則，做“領頭羊”，不做“牧羊人”;

　　2.對學生現狀，本著“成材源于覺醒，心態決定命運，自信走向”的觀念，狠抓理想教育、心態和培養自信等工作，培養和學生的自學意識。

　　3.作好班干部的培養工作,開班委會,總結工作,典型,有問題解決,要求班干部以身作則,先鋒和模范作用。

　　4.好任課教師與學生之間的關系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑，進取，營造平等、、融洽和向上的師生關系。

　　5.參加學校組織的活動,規范升旗儀式，抓好每天衛生,間操工作，學校評比工作,學習、衛生達標，學生的自主管理能力。

　　二、班級工作的實施與原則

　　1.工作的系統化

　　對每個學生集體主義教育，學會與同學交往，集體活動，培養集體榮譽感，集體。與各任課老師，營造的教育關系，也使學生體味到教師隊伍的團結友好，無形中受到教育。有計劃的家長會與談話相，家庭教育的。

　　2.教育的人性化

　　教育要學生的發展和健康成長。更要學生的自我，在鼓勵個性的，要求的學習習慣;心理教育，學習個性，學法工作;著眼學生的長期發展，培養學生終身教育的基礎。培養學生的思想品德和規范，針同類型、不同能力的'學生給以不同不同內容的教育，使之易于、樂于并化教育以恰當的，真正尊重每學生并其閃光點，把思想工作學生心坎上。

　　3.教育的生活化

　　法紀教育，教育學生做守法有德的公民，學生健康有序的生活、工作，培養學生能力、學習能力、交往能力與的能力。

　　4.教育的榜樣化

　　廣播、電視、報刊、雜志、網絡等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立樣板，自我教育，學生、健康、向上、生動活潑的成長。

　　三、德育工作的滲透

　　既要對學生的,也要對學生的明天,把德育工作班主任工作的首位。以德育為核心，以教學為中心的工作。組織一幫一結對子活動，創班風、學風。青春期教育和心理健康教育，對偏差及心理偏差的學咨詢、、糾正工作。對學生的家訪工作，問題家訪或與監護人。

　　四、活動計劃

　　1、開學的個學期，民主評選出新的班委會團支部，班級的核心力量作用。基礎上，制定出新的班規。

　　2、狠抓班級的紀律，紀律是成績的，給每一名同學都能的學習環境。

　　3、改革班級的衛生清掃制度，要求責任到人，誰的責任誰，要求按時、保質、保量，并與綜合素質評價掛勾。

　　4、按學校要求開好主題班會和出好墻報。

　　5、動員學生參加學校組織的文體活動。

高二二班主任工作計劃篇5

　　新的學期按照以往的情形是早就開始了的，但是現在以為特殊原因的影響也改變了開學的時間，我作為一名班主任，自然也要根據這個變化做出新的工作計劃，這不僅僅是為了自己的工作更好的開展，也是為了更好地幫助學生做好新學期的學習。

　　一、個人發展計劃

　　作為一名高二年級的班主任，我的首先身份是教師，然后才是班主任，所以身為教師的身份，我必須要做好自己的教學工作，自己必須要要保持學習的態度，才能夠更好地為學生講好課。所以這個學期，我依舊要堅持像其他老師請教學習，多去聽他們的課，學校有教師培訓的機會我也要積極參與，我還要積極做好自己的工作，每天做好新一天的講課教案，方便學生學習的更好。同時我作為一名班主任，我還要保證自己的班級管理工作要優秀，所以首先我要有好的思想認識，要將學生道德工作時刻放在自己心上，要時刻關心學生的學習、生活和心理問題。

　　二、班級學生的學習管理計劃

　　這個學期開學就是高二的`第二個學期，他們在這個夏天就是要參加學業水平考試，這是關乎他們能不能拿到高中畢業證的事情，所以我必須要更加注重他們的學習。所以我作為班主任必須要嚴格管理他們的學習出勤，每一天早上我都要去男生寢室叫他們起床，同時還拜托隔壁班的女老師去看女生宿舍的情況，每一個寄宿生必須要按時參加早自習的學習。每一天上課必須要多去教室外面看看，保證每一個人都在教室學習，每天晚上還要保證每一個學生都回到宿舍休息了，避免有學生外出不歸，這既是保證他們的正常作息以面影響學習，也是為了他們的安全考慮。

　　同時話要幫助他們養成良好的學習習慣，要提醒他們不僅僅要做好當前學期的學習，還要做好以前學期每一個科目的復習，學業水平考試考察的是學生整個高中的學習情況。還要督促他們每一天要按時做好當天的作業，不要留在后面去，這是讓他們鞏固新知識、掌握以前知識的方法。

　　三、班級的衛生管理工作

　　雖然新學期開學，可能這段時間的事情會改尚很多，但是我作為班主任還是不能夠掉以輕心，必須要對學生的安全負責。所以會要求衛生委員做好值日的工作，每天安排值班的人員定時去將教室的垃圾拿出去倒了，還要提醒學生做好開窗通風，多出去走動走動，下課的時候不要一直呆在教室不懂。同時，我準備利用班費購買定量的消毒液和熏香，每一天下午放學，趁著教室沒人的時候將教室做好消毒工作，還準備一批消毒液交給寄宿的同學，寢室的衛生工作同樣要重視。還有就是提醒學生平常生活中的小細節了，勤洗手，不要用不確定是否趕緊的手擦拭眼睛等等。

高二二班主任工作計劃篇6

　　高二（7）班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了讓本班學生養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下：

　　一、加強班干隊伍，尊重學生的意見，共同探討班級存在的問題

　　本學期開始，明確班干部的責任，提高班干部的服務意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設班集體。

　　但班委在班上畢竟屬于少部分同學，如果在處理班級事情上只是我和幾個班委決定，就太過于武斷，因此在本學期處理問題的時候，我會多多聽取學生的意見，和學生一起討論，爭取圓滿地解決問題，比如，如何更好的督促同學認真完成勞動任務，如何為班級創造一個和諧的學習生活環境，我相信身處其中的同學一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養學生的自覺性。

　　二、激發學生學習熱情，提高班級整體水平

　　高二（7）班的同學，從整體上來說，都是好學的`，但有些同學在學習時沒有方向感，信心不足。根據類似情況，我做出如下打算：

　　首先，引導同學尋找自己學習的動力的來源。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，因此要經常關注學生心理，多找學生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現實和將來，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。

　　其次，積極開展有意的班集體活動，課內課外相得益彰。如開主題班會、演講比賽、辯論賽、跳繩比賽等等，激發學生的生命熱情。

　　再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態，學習情況。

　　三、提優補差，互學互進

　　對于教師來講，每一位學生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學生提高成績，是教師義不容辭的責任。這里“優”與“差”，是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現狀。當然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學生的良師益友。

　　班級，它是一個由學生組成的集體，是學生成才的園地，因此我們在建設班集體的過程中，要以學生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當然，學生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學生的成長創造更好的環境。

　　以上就是本人這學期的班主任工作計劃，如有不妥，望指出改進！

高二二班主任工作計劃篇7

　　告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的20xx年，此時，新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的.飛躍，特擬定計劃如下。

　　一、指導思想

　　端正學習態度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。

　　二、情況分析

　　我班有學生62人，女40人，男生22人。通過上學期的要求，培養。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。本班學生上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。衛生意識比從前強，良好的衛生習慣慢慢養成。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正。

　　三、任務與目標

　　1、做好學生開學的思想工作，引導學生進入正軌。

　　2、做好會考準備工作，積極應對本學期的會考

　　3、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

　　4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。

　　5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

　　6、積極配合學校開展各項活動

　　四、班級主要活動內容

　　第一周：做好學生開學思想工作

　　第二周：開展性教育活動——“長大未成人”

　　第三周：高二學生基礎會考動員宣誓大會。開展“學雷鋒、送溫暖”系列活動。

　　第四周：開展法律進校園活動初步準備。