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    調查實習報告

    時間:2022-08-18 17:49:46 調查報告 我要投稿

    調查實習報告范文集錦五篇

      在當下這個社會中,報告有著舉足輕重的地位,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的調查實習報告5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    調查實習報告范文集錦五篇

    調查實習報告 篇1

      一、調查概況

      我于xx年9月份,對我實習的一所省重點中學的學生的學習心理狀況進行了調查。透過調查研究,對中學生的學習心理有了初步的了解,為準確地把握當前中學生的學習心理動向,深化教學改革,加強教育教學的針對性,提高教育教學的實效性,探索實施素質教育的新路子,帶給了客觀依據。

      二、調查的具體目標和方法

      (一)具體目標

      1、中學生的學習心理現狀

      2、當前中學生的學習心理特點

      3、當前中學生的學習心理成因及對策

      (二)調查方法

      學生問卷,資料涵蓋教育價值觀、學習態度、學習需求和學習目的四個方面。問卷調查在六中學進行,共發問卷80份,回收有效問卷70份,接近理想的高效樣本數。

      三、調查結果

      對學生問卷調查分析,中學生的學習心理具有明顯的時代特征。

      (一)中學生的學習心理現狀分析

      1、教育價值觀

      調查顯示,大部分中學生具有較為明確的教育價值觀。74%的學生認為學習的作用是提高自身素質,10%的學生認為學習的作用是為了考大學,16%的中學生沒有思考。

      調查還顯示,中學生的教育價值觀帶有顯著的經濟社會特征。他們認為,青年人的經濟收入與受教育程度成正比,其中65%的學生認為大學生掙錢多,25%的學生認為高中畢業生掙錢多,8%的學生認為初中畢業生掙錢多。

      2、學習態度

      調查結果證明,67%的學生對學習的熱情較高,24%的學生對學習的熱情中等,9%的學生害怕學習。這與他們考大學意識淡化是相一致的。值得注意的是,害怕學習的學生數占相當份額。而且,我們在調查中還發現,90%的學生都有自己最厭惡的課程。學生害怕學習或厭惡某些課程的根本原因,一是與教師的教學方法緊密相關;二是與該課程的'實用價值緊密相關。調查結果顯示,86%的學生對與現實生活聯系緊、實用性強的語文、數學、物理、化學熱情較高,而對學術性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學生厭惡的課程中,英語是初中的核心課程之一,有45%的學生認為英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處。

      3、學習習需求

      當前,特長是師生共同關心的熱門話題,在調查中我們發現,大部分學生對特長有正確的認識,其中,92%的學生有自己感興趣的目標,且有52%的學生期望得到教師的指導。同時,78%的學生期望學到較多的、實用的科技知識,使之能對他們以后的生活工作有所幫忙。

      4、學習目的

      調查結果證明,對于高中畢業后的打算,99%的學生有讀大學愿望。

      (二)當前中學生的學習心理特點

      調查顯示,當前中學生的學習心理與以往的中學生的學習心理相比,有明顯不同。

      1、教育價值趨向多元化、務實化、功利化

      他們中的大部分人已經認識到了教育的重要價值在于幫忙他們提高自己的綜合素質,使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學知識,以增強自己在未來社會的競爭潛力。在此基礎上,部分家庭經濟條件較好且成績優秀的學生則致力于追求更高等的教育。

      中學生的教育價值觀的另外兩個特點是務實化和功利化。中學學生越來越強烈地追求未來教育輸出的經濟價值,他們中的很多人從經濟的角度去衡量所學課程的價值,繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學更多地聯系生活和生產實踐,滲透更多的實用技術。

      我們明白,由于年齡和學識的制約,中學生的認知、分析、決定等潛力既不成熟又不穩定。事實上,相當多的中生的教育價值觀是迷茫的。其原因在于:一是越來越多的大學生難以就業,從而使他們對考大學失去信心;二是學術性較強的中學文化課程難以滿足學生對職業技術的需求,難以使他們產生學習的內在刺激和利益驅動。

    調查實習報告 篇2

      伴隨著專升本考試的結束,我們迎來了為期將近四個月的頂崗實習培訓。我校也非常重視此次實習安排。于20xx年3月27日,在我系一號教學樓304合堂召開了冶金工程班頂崗實習安排會議。學校和公司領導為我們大家進行了安全等方面的教育和安排。

      3月28日,我們乘坐班車來到山東鋼鐵集團公司,開始了第一天的實訓。我們在公司的煉鋼廠博學堂內進行了安全講座,由安環部、監察部的師傅們用生動的PPT給我們講述了各項注意事項及各項要求。公司不同于學校,特別是危險度高的鋼鐵廠,要求多且苛刻。要求我們在工作期間一定要遵守紀律,穿工作服,佩戴安全帽,外出行走時一定要“兩人成行,三人成列”,遠離危險物。

      次日上午,大家排隊領到自己的實訓鞋、帽。下午,按照輪崗實習要求,45名學員分成7個組,分別到不同單位輪崗實習。在各個部門負責師傅帶領下,大家來到為期半個月的第一個頂崗實習的工作崗位。王學林師傅很是親切,一邊詢問我們的信息,一邊介紹生產部門。在他的帶領下,我們來到了生產部。我去了生產部調度室,武萌則去了生產部技術部。

      進入調度室,滿是監控屏幕。有高爐鐵口、車道、燒結機、棒線冷床、轉爐平臺、混鐵爐、二連鑄等多個監控畫面。在這里,王延貴師傅成為了我的指導師傅。調度室的各個師傅們都很熱情,主動和我打招呼,讓我很快便融入了這個大家庭當中。王師傅為我講解了生產部調度室的主要任務,即協調、組織公司各個部門的生產運營情況,使得各個生產單位之間經營的穩定。僅僅簡單的幾句話,便讓我明白了,這是一個極其重要、不可或缺的部門。關系到整個公司的生產是否順利、運營是否穩定。

      調度室的師傅們都很忙,平均不到一分鐘便會接到一個電話,甚至多個電話同時打進來,但師傅們工作效率很高,很輕松便會解決掉。我在旁邊能夠深切地體會到每位師傅們的積極的工作態度和工作熱情,每一位師傅對各種突發情況和各生產單位的`情況都指揮自如、了如指掌,讓我為之欽佩。

      每天乘坐班車到達公司,不到八點走進調度室,師傅們都早已在崗位上開始工作了。我每天的任務主要便是觀看監控、參觀生產作業、陪同師傅開會,閑暇期間便拿出英語四級詞匯來記一記。生產部劉部長和我也進行了交談,讓我多問、多學,和師傅多進行溝通交流,能夠相互進步。我那些平時在書本看到的、學到的內容充分和實際生產進行了比較和理解,讓我受益良多。師傅平時也會到實地去了解情況,對車輛、作業場地、生產情況等進行詳細的了解。陪同王師傅開會,我也能從中學到很多。有一次參加關于煤氣使用方案的會議上,煉鐵、煉鋼、軋鋼、動力等部門師傅們集思廣益,提出了許多可靠的實行方案,在劉部長與師傅們商議下,最終會議圓滿結束。我則做好了筆記,從中學到了許多書本上學不到的知識,例如熱風爐延長燒爐時間、合金廢鋼的烘烤等,這都是師傅們在崗位上的切身經驗,是最為寶貴的財富。

      每個部門,像一個獨立的團體,卻又不可分割。每個部門都盡心竭力得想辦法去解決各自的問題,也要竭盡所能的方便其他部門的運行,宛如一個大家庭,彼此關心,相互照顧。

      在這個崗位上,和師傅、同伴們相處的非常融洽。在這里,我學到了學校里學不到的東西,尤為感謝王師傅,對我的幫助極大,讓我學到了不少的知識。在此期間,我們的指導老師楊娜老師也會到我們各個工作崗位進行了解和幫助,關心我們的安全,時刻發消息詢問大家的難處,讓大家深感溫馨。就這樣,在這忙碌的崗位上,我學習到作為一名鋼鐵工人,應該具有怎樣的奮斗精神;認識到一名鋼鐵工人應該具有怎樣的的鋼鐵意志。

      在這為期半個月的實習期間,公司還為我們班安排了勞動任務來鍛煉大家吃苦耐勞的品質。4月4日,我們大家接到了植樹的任務,到達指定地點,我們班三人一組,挑好樹苗便開始了植樹勞動,把樹苗放進事先挖好的坑里,擺正、填土,大家忙的不亦樂乎,雖然很累,但也從中收獲了樂趣,明白了勞動的不易和團結的力量。4月10日,公司又安排了我們種植草坪的任務,公司拉來了一卡車的草皮,由我們和師傅們卸下來,再鋪到指定的土地上。大家分為兩組,一組卸貨,一組鋪草皮,中午食堂為大家分發了免費的午飯犒勞我們。一天下來,大家全身都臟兮兮的,但都無怨言,因為我們深切體會到勞動人民的偉大。

      臨近換崗的最后一天下午,因為部門人員的調換,我們在丁師傅的帶領下,幫助師傅搬運辦公室用品,忙活了一下午,終于完成辦公室的調換,師傅們夸我們能干,我們雖然干了一下午,但依舊想多為生產部做一些我們力所能及的事情。剛熟悉的崗位又要離開,難免有些不舍。王師傅告訴我,以后沒事就來看看,有什么事就給我打電話,我們以后在公司里碰面的機會多著呢。他的一番話讓我心情好了很多。

      總而言之,為期半個月的實習下來,我學到了很多,不僅僅是專業上的知識,還在師傅的身上學到了兢兢業業的敬業精神;在同伴的身上學到了互幫互助的品質;在老師的身上學到了認真負責、關心同學的責任感。這將是我人生經歷的一筆財富,也為以后的三個多月的實習拉開了華麗的序幕!

    調查實習報告 篇3

      筆錄之一: 20xx年7月9日,終于,企盼已久的日子即將來臨了! 明天,我們——重慶工學院暑期“三下鄉”社會實踐材料服務隊將驅車前往重慶市九龍坡區華巖 鎮,在那里我們將開展為期5天的暑期社會實踐活動。 此刻,我的心已經激動不已了,終于等到這一天了,這具有重要意義的暑期社會實踐活動終于要 開展了! 華巖鎮,我們將要去的地方,到底是一個什么樣的地方呢?是貧困的山區,還是普通的小鎮?還 有,華巖的父老鄉親熱情嗎?他們會歡迎我們嗎?在那里,我們的活動可以順利完成嗎? 困難也好,艱辛也罷。我們帶著的始終是希望與夢想!“以科技文化服務社會,以學習實踐鍛煉 成才”,用自己的知識為華巖的明天添一份力,我相信,我們去的地方是美好的,我們去了之后,她將更加美好! 明天將是一個美好的日子,因為我們要開始我們的“華巖之行”了! (李峰)

      筆錄之二: 村小城鎮化建設的典范——西山村 7月12日上午9時許,重慶工學院暑期“三下鄉”社會實踐材料服務隊一行19人來到華巖鎮西山 村進行“農村小城鎮化建設”調研活動,西山村村委會萬村長熱情地接待了我們并同我們進行了 座談交流。 在近一個小時的座談中,萬村長風趣幽默、侃侃而談,他詳細地給我們介紹了西山村的發展現 狀。從“人多地少”的`劣勢條件到“以發展第三產業為主導”的思路,從“農村二元結構調整” 到“農村小城鎮化建設”的構想,無一不體現著他的種種先進理念。他切實可行的工作規劃,務 實嚴謹的工作作風,深深地感召著我們。西山村村委會深刻領會了國家的相關政策,因地制宜, 制定切合實際的發展規劃,使得西山村的城鎮化建設邁上了一個新臺階,成為華巖鎮乃至九龍坡 區的典范! 座談會中,我們的服務隊成員們就“西山村發展現狀與前景”、“西山村在開展‘小城鎮化建 設’方面的經驗”等問題與萬村長進行了交流。透過西山村的現狀,我們更加深入地了解到“小 城鎮化建設”的相關政策及實際執行情況,從而圓滿地完成了關于“小城鎮化建設”這一主題的前期調研任務,也為我們此次暑期“三下鄉”總任務的順利完成奠定了堅實的基礎。 (李 峰 李 松)

      筆錄之三: 關注“三農”大型戶外宣傳活動 7月11日上午8:30,重慶工學院暑期“三下鄉”社會實踐材料服務隊在華巖鎮舉行了“關注農 業、關注農村、關注農民”的大型戶外宣傳活動。我們向廣大群眾發放中央“三農”政策相關資 料、詳細地解讀中央“三農”問題的相關知識、并開展了有關“三農”政策的問卷調查等活動。 此次宣傳活動場面非常熱烈,在我們發放宣傳資料的同時,廣大群眾主動咨詢相關知識并配合我 們做問卷調查,而我們也熱心的給群眾們進行講解。在此次宣傳活動中,我們發現,華巖的廣大 群眾非常關心中共中央國務院有關“三農”問題的政策,他們通過電視、報紙、雜志等宣傳媒 體,了解了部分內容,而我們的宣傳活動則成為他們全面了解“三農”、關注“三農”的一個全 新的載體。一位熱心的農民說:“感謝上面(中央)對我們農民的關心,也感謝重慶工學院的大 學生志愿者為我們送來了‘三農’政策的相關資料,希望以后可以多搞一些這樣的宣傳活 動!”——這是我們農民朋友的心聲,更是我們此次活動想要達到的效果。 雖然一個上午的宣傳活動非常辛苦,但是能真正為我們的農民朋友帶去一些實際的幫助,做一些 實在的事,這才是我們最大的收獲!

    調查實習報告 篇4

      文化是一個群體在一定時期內形成的思想、理念、行為、風俗、習慣、代表人物,及由群體整體意識所輻射出來的一切活動。文化資源指具有文化特征和人類進步活動痕跡的,具有人文和傳統價值的資源,包括歷史遺跡、民俗文化、鄉土風情、文化歷史、民族音樂、宗教文化等。傳統文化資源則是指歷史形成的,對區域社會政治、經濟進步起過重要作用,現在仍然具有一定社會價值的文化存在。傳統文化資源有兩種存在形式,一是以可感的物質化、符號化形式存在的、可度量的文化資源;另一種是以思想化、智力化、想象性的形式存在的不可度量的文化資源。

      每一個城市,每一個地域都有屬于它們自己的傳統文化,而對于不同的地域,傳統文化的利用與保護具有它們不同的方法與手段。而最終的目的都是保護及利用傳統文化。

      近年來,隨著經濟的發展,旅游業逐步發展起來。把傳統文化的利用與旅游也結合起來已經是一個普遍利用的方法了。我們從中也能夠看到優秀傳統文化資源的開發要與旅游有機結合才能顯示其優越性。既將傳統文化開發成可供人們旅游觀光、學習、休憩、研究的產品,才能充分發揮其魅力,為當地人民帶來一定經濟利益和榮譽感,才能使其得到更好的保護與發展,實現經濟、社會與生態效益的統一。 在政府的號召下,我所生活的.城市一方面加強對各種傳統文化資源的保護,深挖內涵,另一方面不斷加快現代文化建設,提高文化資源的利用深度和利用效益。在城市建設中,制定了一系列的保護條例,積極保護挖掘民間傳統文化,精心組織搞好文化資源普查、規劃和保護傳承。傳統文化資源開發與旅游有機結合新新策略顯示了巨大優越性并取得了一定規劃的成績。就從城市最主要的交通道路來講,路東完整的保留了城市中最古老的文化遺跡,并以此遺跡為中心建設了社區人民廣場,

      在每一個傳統節日都會為市民上演美麗的燈光秀。路西是城市中最繁華的步行街商業中心,各大商場聚集此地,顯示了城市經濟的發展。整條道路被一棵棵法國梧桐包圍,真正實現了經濟,社會與生態效益的統一。

      但在傳統文化開發利用及保護方面,多多少少的,總會有問題存在,在這次的實踐調查中,就著實發現了不少問題。

      首先,文化產業發展緩慢,沒有形成產業鏈。向上看,我們也可以看到類似的例子:中國運河文化博物館,規模宏大,館藏豐富,但游客看完后大多一走了之。現在博物館是不收費的,這樣豈不等于守著金山挨餓?為什么不把有關內容以不同形式產品出售?至少可以做有關文化介紹的書籍或小冊子,讓游客進一步了解,更會吸引潛在游客。在我們的城市中也是如此,大多數游客也就是這樣游覽結束就離開,我們的景色可能并沒有給他們留下多大的映像。這是在將文化利用與旅游業結合的過程中的問題所在

      產業結構不合理還表現在主導產業集中在傳統優勢文化產業,新興文化產業發展緩慢。新聞服務、網絡文化服務、動漫游戲等新興文化產業增加值較小,使得許多優秀文化資源優勢未能充分發揮。每一個城市都有其自己的特色,但沒有將其特色發展到最大,這特色也就不能稱之為特色了。

      傳統文化利用與發展令一個問題就是缺少創新人才。創新型人才是開發優秀文化資源的中流砥柱,沒有專業人士參與的文化資源的開發利用只能是粗放式的、簡單的、低水平的開發利用 ,由此生產出來的文化產品大多只是附加值較低的初級產品。這樣必然會對一些市場潛質極高的文化資源造成浪費甚至埋沒 ,并且有可能失去再度開發的機會具有較高文化造詣、具有傳統文化開發經驗的領軍人物和專門人才,對發掘優秀傳統文化并進行合理開發是城市優秀傳統文化快速發展的決定性因素。城市許多文化產品仍處于低端、初級階段與專業人才的缺少,創新型文化人才的缺少有著密不可分的關系。

      面對問題的存在,我們也制定了一些應對措施。

      1.唱響優秀傳統文化的資源價值

      合理的開發利用傳統文化應建立在有效的保護宣傳基礎之上,建立健全的保護

      機制是合理開發傳統文化資源的前提。在加強保護基礎之上,應把握適當分寸,做到保護與開放,保密與宣傳的適度結合。要知道,傳統文化源遠流長的繼承和發展,離不開及時有效的保護,更離不開一代又一代文化子民的宣傳與發揚。

      2.實施品牌特色戰略

      文化資源的開發及文化產業的壯大 , 必須依靠文化產品的開發和生產、文化品牌的塑造和文化產業項目的實施。將城市中的特色文化發揚光大,并將其與城市經濟發展相結合,在不破壞生態效益及市民利益的前提下,做到文化發展與經濟發展雙豐收。

      3.引進培養高素質專業人才

      文化產業人才是文化資源開發利用力、文化創意創新力、文化制度構造力、文化政策制定力、文化資源培植力、文化借鑒汲取力、文化環境營造力、文化產品生產力、文化市場培育和管理力、文化產品營銷力等文化產業競爭力的根本性、決定性因素。要積極引進在傳統文化研究開發及管理領域具有國際視野的領軍人物,與國內一流國際知名的文化產業合作對優秀傳統文化資源進行高水平的開發,同時與地方高校合作培養高素質的專業人員,為優秀傳統文化的可持續開發利用提供人才資源。

      感想與總結:

      作為一名當代大學生,現在我暫時離開了我所生活的城市,而現在通過實踐調查發現了城市發展中所存在的問題,也深深的感受到市民們對城市發展的渴望。我們這些大學生們應該好好學習自己的專業知識,了解社會所需,成為一個高素質高才能的大學生,在完成學業后為家鄉的發展,為社會的發展做出一份貢獻 。也相信我們的家鄉在未來會找到一條真正適合自己的發展道路,真正做到經濟,社會,生態效益的一體化,真正做到多方面穩定發展。

    調查實習報告 篇5

      公司簡介:

      寧波中青華云新媒體科技有限公司屬于北京公司的全資子公司,注冊資金3000萬元,辦公面積2500平方,擁有800平方的中心機房。公司由中國青年報社組建,結盟在建設一個國家級的引領輿論導向的新媒體平臺。輿情快遞VOICE EXPRESS”是公司核心產品。該產品經歷多年技術沉淀,擁有完全自主知識產權,具有強大的市場競爭力。公司主營業務是互聯網信息采集、數據挖掘與分析、相關信息管理系統研究。在北京,中國青年報社、清華大學智能技術與系統國家重點實驗室是我們的戰略合作伙伴;在上海,我們有自己的應用研發中心;在寧波,我們有數據服務中心。公司共有70人左右。目前,公司的產品已經廣泛應用于教育、衛生、宣傳、政法等系統。

      公司產品介紹:

      公司的主打產品輿情快遞,是基于輿情監測預警和互聯網口碑傳播的創新客戶服務管理系統。系統對各種網絡信息源實施全面、精準、實時掃描和采集,通過對采集得到的數據進行嚴格科學的定量和定性分析,形成有價值的報告,提供量身定制的數據服務。幫助您有效監測網絡輿情動向,預警網絡公關危機,在海量網絡信息中聚焦價值!

      網絡輿情概念和工作內容:

      網絡輿情監控是指通過對網絡各類信息匯集、分類、整合、篩選等技術處理,再形成對網絡熱點、動態、網民意見等實時統計報表的一個過程。

      隨著互聯網的快速發展,網絡媒體作為一種新的信息傳播形式,已深入人們的日常生活。網友言論活躍已達到前所未有的程度,不論是國內還是國際重大事件,都能馬上形成網上輿論,通過網絡來表達觀點、傳播思想,進而產生巨大的輿論壓力,達到任何部門、機構都無法忽視的地步。可以說,互聯網已成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器。

      輿情監測是通過對互聯網傳播的公眾對現實生活中某些熱點、焦點問題所持的有較強影響力、傾向性的言論和觀點的一種監視和預測行為。系統主要應用于政府部門以及大中型企業的公關部門。可以各類新聞網站、網絡社區/論壇/BBS、微博客、圖片、 視頻等網絡輿情主要載體進行24小時監測,并進行專業的統計和分析,形成監測分析研究報告等成果。

      各種輿情監控系統工作流程基本相同,主要包括以下幾條:

      (1)網絡信息采集系統從互聯網上采集新聞、論壇、博客、評論等輿情信息,存儲到采集信息數據庫中。

      (2)輿情分析引擎負責對采集信息進行清洗、智能研判和加工,分析結果保存在輿情成果庫中。輿情分析引擎 依賴于智能分析技術和輿情知識庫。

      (3)輿情服務平臺把輿情成果庫中經過加工處理的輿情數據發布到Web界面上并展示。

      (4)通過輿情服務平臺瀏覽輿情信息,通過簡報生成等功能完成對輿情的深度加工和日常監管工作

      輿情監控的信息來源由于信息的高度發展,信息大部分的來源已經轉向網絡。網絡媒體已被公認為是繼報紙、廣播、電視之后的“第四媒體”網絡成為反映社會輿情的主要載體之一。網絡環境下的輿情信息的`主要來源有:新聞評論、BBS、博客、聚合新聞(RSS)。網絡輿情表達快捷、信息多元,方式互動,具備傳統媒體無法比擬的優勢。

      實習中的收獲和體會:

      實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,這也是我們走向工作崗位的第一步。剛開始對于從未接觸的崗位,我感到是那么的陌生和新奇,因為這是我從沒接觸過的行業,雖然有時候會擔心做不好 這一塊,但是我還是相信只要肯用心去學,就一定能做好。培訓第二天我被分到監測二組工作,最開始看著軟件不知該如何操作,如何去判斷歸檔、預警,經過第三天整整一天的熟悉、操作、詢問之后,開始對Imanager有了一定的了解,雖然還不是很深入,但我相信通過一點點的摸索,很快我也能和其他同事一樣。

      當真正步入社會的時候,就會發現,過去的十幾二十年里,自己所接觸的東西,所認知的東西,所了解的東西真的是少之又少。

      自以為在大學期間經歷的比別人多,做的比別人好,可在工作后又算的了什么呢,學到的不一定有用,可能最有用的還是處世態度,認知方法吧。身邊有很多同學會感嘆當初如何如何的風光,如今卻做的打雜的營生。殊不知,這是在磨練自己的心性,再好的玉,未經打磨總有它的菱角。浮躁,急于求成的心態只會讓自己在職場中迷失自己真正所需的。當我們在離開了理想國塔的時候,其實什么都已不是,一個新的環境,一個新的開始,需要的是適應,放低姿態,從零開始,而不是留戀過往或曾經的擁有。已經工作有陣子了,差不多對于一個剛步入職場的人心中已經有那么一點點的改變了,是好是壞就不得知了,有人會覺得工作枯燥無聊,有人會覺得還是很新奇、覺得自己可以改變點什么。生活和工作自是如此,一味的認命,那么也就這樣了,如果你覺得你可以改變或者做的更好,那或許會有另一番意境。

      磨練了一陣子,說到工作總結,可能就寥寥幾句話而已,說到心里的想法可能會更多吧,這或許是對一個剛步入職場的年輕人來說是最大的也是最不一樣的感觸,每一樣東西都是自己去爭取的,是需要付出去換回來的,你得到了多少也就是你努力了多少,不必抱怨事事不公。

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