【必備】小學教師工作的總結三篇
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編為大家整理的小學教師工作的總結3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學教師工作的總結 篇1
20xx年上半年送走了一批畢業生,下半年接任了英語新教材四年級的教學工作,加上教導處的瑣碎工作,我深感自己肩上的擔子,只覺得壓力很大,但在學校每一位老師的幫助下,以及和每一位老師的共同努力下,我在教學和管理中都取得了一些收獲。
一、努力成為優秀教師。
在教學中要讓學生喜歡、家長信任、領導放心,首先必須加強自身的師德修養,提升業務素質,因此,我始終要求自己做到以下幾點:
1、完善師德。“德高為師,身正是范”,這是濟南師范的校訓,作為濟南師范的學子,我工作以來一直這樣要求自己。為人師表,以德為首。“沒有愛就沒有教育”,魏書生、李鎮西等著名教育家無不詮釋著這一點。在工作中,首先我以一顆博愛之心平等地對待每一位學生,踐行著“讓每一位學生都能獲得成長”的誓言。再者,能與周圍人建立良好的'人際關系,在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作,與人相處真誠熱情,我始終堅信:一個伸手可以擁抱整個世界,敞開胸懷能夠容納整個宇宙的人,一定會得到別人的尊重和接納。
2、虛心學習。實踐證明,優秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中我努力拓寬學習渠道,積極參加校內外的各種業務培訓,走近學者,與同行研討,和學生交流,以他人之長補己之短,把學習當作自己的工作,乃至生命不可或缺的部分。在xxxx年,我閱讀了《愛心與教育》、《李鎮西班級管理日記》、《帕夫雷什中學》、《新教育》、《陪孩子走過小學六年》、《陶行知文集》、《學生第一》等書籍,在這些書的閱讀中,我做了大量的讀書筆記,認真撰寫了60余篇讀書感悟和教學隨筆等博文,這些將成為我教學工作不竭的知識來源。
3、錘煉業務。作為歷城區小學英語學科帶頭人,我能主動地進行教改探索,積極開展教學研究活動。在新課表學習的基礎上,我以轉變學習方式為抓手,在英語課堂教學中滲透新理念。通過設計學生評價試題,落實新課標的學習收獲。
二、努力成為勤勉的管理者。
作為教導主任,我努力做到以下三點:
1、合作意識。在工作中,我以求真務實的科學態度,顧全大局,多學他人長處,干好本職工作,努力協助其他部門做好工作。現在的我在生活中既懂得“高山仰止”,更能傾聽“溪水靜音”。
2、服務意識。教育是服務,管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的,我更應該牢固地樹立服務意識。學期初的安排教師任課、安排課程表、制定學期計劃等工作,往往是一次一次的不眠之夜。在工作中我能處處以大局出發,時時為教師著想,常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使得各項決策和工作措施符合實際和老師們的要求。
3、研究意識。在管理中,我是從課堂教學、學科常規檢查和質量檢測中,捕捉研究專題。對于個性問題,引導教師反思;對于典型問題,就將其上升為“專題”,組織全體進行研討。在本學期的教研中,我們組織了全校的“課前3分鐘”研究,在語文學科中,我們組織了“經典誦讀的實效性研究”、數學學科中,我們組織了“建模研究”等。在語文組課題“小學語文教學促進學生心理健康的方法研究”和數學組課題《小學數學網絡課程資源開發與應用研究》的研究中,也促進了教師的成長。
在教學和管理中,我兩方面工作都不誤,為努力實現自身專業發展和管理經驗的提高而不懈努力!在這些工作中,我取得了一些成績,而這些正是因為我“認真做好每一件事”!
小學教師工作的總結 篇2
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以“師德”規范自我的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自我工作的座右銘,現將一學期的工作總結如下:
一、在思想上愛黨愛國,用心進取
我用心參加各種學習培訓,認真參加政治學習。我還深知要教育好學生,教師務必先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自我的人格、行為去感染學生,在工作中,我用心、主動、勤懇、職責性較強,樂于理解學校布置的各項工作;我還注重文化學習,在不斷的學習中,努力使自我的思想覺悟、理論水平、業務潛力都得到較快的提高。
二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹治教
把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中,力圖體現新課標。背文本,背學情。此刻對于課程改革環境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據學校與地方的實際,拓展學生學習資源。我注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用,透過把本地的教學資源資源與網絡資源相結合,進行教學資源的重組,盡量使課堂教學效果優化。所以孩子們比較喜歡上課。
在校內,虛心、主動地向xxx學習信息技術,豐富教學手段,向xxx請教自然、科學知識使自我的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自我的教學中為斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的.老師學習,提高自我的課堂教學水平。
總之,在這一學年中,我不僅僅在業務潛力上,還是在教育教學上都有了必須的提高。但我平時工作中出現需改善的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。
三、在分管工作上,服從安排,用心主動
在每周繁忙的狀況下,要安排好自我的條線工作,的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下,學科常規性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,做到期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結,期末總結。這學期為了扎實地推進新課程,教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動,我盡量抽出時光,按照計劃,落實調研工作,及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能用心的配合上課教師作好賽前準備工作,能幫忙教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自我的力量,進行輔導。
我們的學校無論是環境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感,所以在這樣的群眾中工作雖然有時任務較重,但心理上還是比較簡單、愉快的,所以工作上比較主動,期望自我能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作狀況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫忙,互相溝通。
四、提高素養,不斷創新
在各位領導和教師的大力支持、幫忙下,在這學期本人開始開設綜合實踐。而且自我所教班級成績名列前茅,但是在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養。在條線管理中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師,如何作好條線管理,這些還需不斷地努力。期望大家對本人進行嚴格地監督,作出批評指正。
小學教師工作的總結 篇3
一學期來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了下一學年的教育工作做的更好,下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。
一、政治思想方面:
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面:
要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的`頭,或幫助
整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
7、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
8、熱愛學生 ,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在本學年的工作中,我取得了一定的成績.進無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動。考試成績不穩定等。
現社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
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