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    去學院實習報告

    時間:2022-08-16 03:50:42 實習報告 我要投稿
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    關于去學院實習報告3篇

      在人們越來越注重自身素養的今天,報告的用途越來越大,不同種類的報告具有不同的用途。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編精心整理的去學院實習報告3篇,歡迎大家分享。

    關于去學院實習報告3篇

    去學院實習報告 篇1

      一.實習目的

      國際經濟與貿易專業需要咱們對自己的專業有更深入的認識,實習更激發了咱們對學習的激情,更加強了咱們對課程的理解和為以后從事工作打下良好的基礎,是培養咱們實踐能力的必不可少的教育實踐環節.

      二.實習時間

      20xx年5月12日—20xx年5月16日

      三.實習地點

      青島啤酒博物館;青島港;西海岸未來發展展覽館;中糧可口可樂公司

      四.主要實習內容

      (一) 參觀青島啤酒博物館

      第一天咱們參觀了青島啤酒博物館,青島啤酒博物館是集青啤的歷史發展歷程、深厚的文化底蘊、先進的工藝流程、品酒娛樂、購物 為一體,為國內首家啤酒博物館。在第一個區域咱們可以看到百年歷史和文化。在這里,順著時空的脈絡,游客可以通過詳盡的圖文資料,了解啤酒的神秘起源、青啤的悠久歷史、青啤數不勝數的榮譽、青島國際啤酒節、國內外重要人物來青啤參觀訪問的情況。

      在生產工藝流程區域,咱們看到了老建筑物、老設備及車間環境與生產場景,在生產流程中每一個代表性部位放置的放像設備,可形象介紹青島啤酒的生產流程及歷史沿革。為重現歷史原貌,博物館在老糖化車間的老發酵池,設置了工人生產勞動的雕塑模型,同時復制老實驗室場景和工人翻麥芽場景。并且品嘗到了最正宗的原漿啤酒.在第三個區域,也就是購物區域,咱們可以喝到免費的青島啤酒,并且可以查到各種自己感興趣的關于啤酒的文獻記錄.

      (二)企業家講座

      學校請到了黃總經理為咱們講解中國醫藥市場的情況。

      一、醫藥市場的歷程

      1、計劃經濟時期:計劃經濟體制下高度集中的醫藥流通體制。

      2、改革開放時期:醫藥流通體制實現了從醫藥系統內部的封閉向開放式轉變。醫藥流通領域得到快速發展。

      3、市場經濟時期:我國醫藥生產企業的數量、規模也急劇增長,藥品品種不斷豐富,各種進口藥品進國內市場,醫藥生產過程的競爭也大大增強。另外我國流通體制的整體發展帶動了醫藥流通的快速發展,各種藥品流通企業數量快速增加。

      4、未來的想象

      (三)參觀青島港 第三天,咱們參觀了青島港。青島港位于山東半島南岸的膠州灣內,始建于1892年,具有121年歷史。是我國重點國有企業,中國第二個外貿億噸吞吐大港。是太平洋西海岸重要的國際貿易口岸和海上運輸樞紐。港內水域寬深,四季通航,港灣口小腹大,是我國著名的優良港口。

      由青島老港區、黃島油港區、前灣新港區和董家口港區等四大港區組成[1]。各港碼頭均有鐵路相連,環膠州灣高等級公路與濟青高速公路相接,腹地除吸引山東外,還承擔著華北對外運輸任務。青島港是晉中煤炭和勝利油田原油的主要輸出港,也是我國僅次于上海、深圳的第三大集裝箱運輸港口。 一代人要有一代人的'作為,一代人要有一代人的貢獻,一代人要有一代人的犧牲。這是青島港工人們責任感的集中體現。工人們將他們的青春熱血全部貢獻在港區,這種精神很值得咱們學習和尊敬。 在青島港,職工是港口真正的主人,具有建家、富家、強家的高度主人翁責任感,人人明確肩負的重任,人人把港口的奮斗目標變為個人的自覺行動,努力把港口建成一個長盛不衰、親情融融、人氣旺盛的大家庭。在“三個一代人”精神的激勵下,青島港涌現出以許振超為代表的一大批“學習好、愛崗好、創新好、誠信好、奉獻好”的先進職工群體,在全港掀起了苦練絕活,崗位成才的活動高潮,形成了手中有絕活、行行出狀元的大好氛圍,全力以赴創建一流的隊伍、一流的作風、一流的窗口、一流的業績。

      (四)參觀青島可口可樂公司

      第四天,咱們參觀了青島中糧可口可樂公司,看到了可口可樂在中國的發展歷程,參觀了可口可樂的生產流程。

      在參觀中,全自動化的生產線給咱們留下了深刻的印象。讓咱們更加理解“科學才是第一生產力”。在一面墻上,貼著所有員工的笑臉,體現了他們快樂工作的理念。最后咱們看了可口可樂的宣傳片,講述了可口可樂的發展和進入中國的歷程,至此,咱們結束了對可口可樂公司的參觀。

      五.實習總結

      實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節。通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。在這次會計實習中,我可謂受益非淺。僅僅的二個月實習,我將受益終生。通過此次實習,不僅培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的工作的有了一個新的開始。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使咱們在實踐中了解社會,讓咱們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,為咱們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

    去學院實習報告 篇2

      前言

      我們工程管理專業的大一全體學生,在20xx年6月13~17日期間進行了維持一周的實習。實習是整個工程管理教學中十分重要的實踐環節,是理論教學的重要組成部分。是為畢業后從事有關工作打下基礎,這是一次專業啟蒙教育,是一次重要的認識實習,重點要理解基本的工程管理學基本概念,了解基本知識,學會基本技能。此外,通過實習培養對本專業的興趣,陶冶情操,同時也進一步認識實踐對于學習來說的重要性;同時也培養學我們動手的能力、分析具體問題的能力和觀察事物的能力。這次實習既讓我們親近了大自然,同時運用掌握的知識結合老師在各個觀測點細致的講解,我們對課本上的知識又有了更深入的了解,同時激發了我們對本課程的興趣。

      一:實習目的

      工程管理認識實習是工程管理專業實習教學計劃中的一個有機組成部分,是工程管理專業的一個重要的實踐性環節,在實習中,通過組織大一的同學們參觀不同結構的建筑和路橋施工現場,能夠使本專業的同學了解一般建筑工程的整個設計過程,了解建筑物的總平面布置、建筑物分類及功能作用、結構類型及特點、結構構件的布置,了解建筑結構領域的最新動態和發展方向,并培養同學們的專業興趣,明確學習目的,同時為大二選專業打下一定基礎。

      二、實習要求

      1.實習期間,學生應嚴格遵守所在實習單位的有關勞動紀律、操作規程等規章制度。

      2.學生在實習期間,服從領導,要虛心向師傅、 技術人員和老師學習,加強團結,密切合作。

      3.實習期間,必須逐日填寫實習日記,簡明扼要的記載當日所完成的實習任務和收獲,并按規定時間交出實習日記和實習報告。

      三:實習時間與地點

      5月28日:淮陰工學院北京路校區建筑工程學院實驗室

      5月29日:施工路橋、古淮河生態園

      5月30日:綠地集團

      5月31日:河下古鎮

      6月1日:淮安市博物館、城市規劃展覽館

      四:實習內容

      我們在工程學院實混凝土、建筑容 老校區參觀了建筑驗室,了解了一些模型、建筑規劃、建筑器材、大型器械等方面的知識,經過老師的講解,我了解了水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求,了解了混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求,了解了各種鋼筋加工情況,了解了建筑材料的抗壓能力,并對本專業的概況有了初步的認識。

      在建筑橋梁工地,通過專業技術指導人員的專業解釋,知道了關于建筑方面的有關知識,大概了解到知道了什么是立柱,蓋梁,橫梁,橋梁,橋梁結構相鄰兩個支座中心之間的距離稱為計算跨徑。在現場操作人員的介紹下,知道了一部分大型器械的作用和使用情況。在工程建造師的講解下,我弄明白了柱和梁的建造程序、打樁工序、橋接方式等建筑方法。知道了開挖、回填工序:挖孔樁至設計標高時,孔底不應積水,終孔后應清理好護壁上的淤泥及孔底浮查積水,然后經質檢、地勘等單位進行隱蔽驗收,驗收合格后,應立即封底和澆注樁身混凝土。了解了柱模板的主要施工方法:彈柱位置線→安裝固定架→安裝模板→檢查對角線、垂直和位置→安裝柱箍→全面檢查校正、加固。了解了該橋梁結構的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、

      抗震等級以及該建筑物的地基及基礎類型、構造形式

      和施工方法。同時,陪同老師還告訴了我們就業前景和發展空間以及現在本專業的就業狀況,讓我們對專業的.就業狀況有了初步認識。在這次實習中,我了解到,工程設計和預算的重要性,它們為后期工程施工作了必要鋪墊,直接關系到工程建設的實施。另外,工程建設需要一定的資格,例如這項工程的建設要具備二級建造師以上的專業資格證。

      同日下午我們又來到了風景如畫的淮安古淮河文化生態園 ,欣賞之余,對生態園也有了更多的認識,古淮河生態園充分體現了1、以人為本的原則。在設計中充分考慮了人們的多維感覺。同時,花園內的休憩、娛樂設施,諸如:亭、沙發、親水平臺以及花架等均以人性化設計為本,兼顧功能與美觀,體現出綠色生態的現代化要求。2、生態原則:充分考慮淮安地區氣候特征,并評估周邊地區環境特征,實現人與自然,園林和地域環境的和諧共生。

    去學院實習報告 篇3

      XXXXXXX學院應用技術學院畢業生實習報告表

      姓名 性別 專業 班級 實習時間

      指導 教師

      實習單位

      實習內容

      指導教師評語

      實習單位意見(蓋章)

      年 月 日

      院系意見

      年 月 日

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