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    寒假社會實踐報告

    時間:2022-08-14 02:01:43 實踐報告 我要投稿

    【精】寒假社會實踐報告

      在生活中,報告使用的頻率越來越高,不同種類的報告具有不同的用途。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編為大家整理的寒假社會實踐報告,希望能夠幫助到大家。

    【精】寒假社會實踐報告

    寒假社會實踐報告1

      今年寒假,我在南京廣告公司里實踐了兩個星期,XX年金融風暴波及全世界,對我們的生活產生了巨大影響,日益嚴峻的就業形勢,對我們面臨畢業的大學生是一個巨大的挑戰,也是一個很大的壓力。

      這次寒假實踐,我把精力主要集中于與廣告有關的工具軟件上,因為在學校,老師不止一次對我們強調實踐的重要性、強調技能的重要性。在當今社會形勢下,學歷并不能作為評價一個人的唯一標準,而當今社會更加注重人們的技能與能力。所以,我對photoshop、3dmax、adobe等系列軟件有了一個初探,熟悉這些與廣告制作有關的軟件,親自動手參與到公司的廣告制作上,給了我很大的鍛煉。同時,不光是學習制作,我還承擔起了幫助公司給客戶交送廣告作品的任務,主要是一些平面廣告作品,例如海報、橫幅、大型背景、燈箱等等,與工人們一起組裝大型的燈箱和廣告牌。學到了學校不能給予的知識的同時,又增添了我的社會實踐經驗,這些都給予了我很大的幫助,為我今后步入社會增加了許多經驗。

      先從軟件的學習上說起吧,我學習的重點軟件是photoshop,因為廣告公司里。許多廣告平面設計和制作都是由photoshop來完成的,因此我首先熟悉了一下基本的操作,公司還派了韋師傅來教我,師傅一開始并沒有帶著我工作,而是叫我先在photoshop上制作一件作品,仗著以前學過一點專業知識,我按著師傅的要求,興致勃勃的操作起來,一個小時過去了,我卻發現連第一個要求都沒達標,以前的知識在實踐中卻不那么好使,連連碰壁的我只好求教師傅,他對我說我:“很多大專甚至中專的學生都對photoshop了如指掌,比你們這些大學生強多了”,我很是慚愧,原來韋師傅就是大專畢業,這讓我對大專的職業教育有了新的看法,也讓我更加意識到現今社會競爭的激烈。后來,師傅手把手教我操作photoshop的技巧,不僅幫我復習了以往的`知識,也讓我學會了很多操作手法。

      接下來的幾天,我在師傅身旁跟著他學習制作廣告作品,每天一大早,師傅就拿著工作單查看今天的工作任務,在制作的過程中還不時的與客戶保持電話聯系,師傅和我說,制作一件廣告平面作品,自己的創意和興趣固然很重要,但是一定要在客戶的指定范圍內,切不可隨心所欲的按自己的喜好來制作,一切要以客戶的利益為準,“客戶要我們怎么做,我們就怎么做”。不過在制作過程中還要隨機應變,根據具體情況與客戶協商作品的風格、樣式、表現手法等,這是一整套看似簡單,但操作起來復雜的工作流程。聽了師傅的這番講解,我初步了解了廣告作品從設計到完成的一系列過程,也加深了對廣告行業的認識,雖然只是一個小小的廣告公司,卻給我好好上了一課。

    寒假社會實踐報告2

      社會實踐是每一位大學生、畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中鞏固知識,社會實踐又是對每一位大學生、畢業生知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。經人介紹,我來到了榆樹市醫院為期一個月的實踐活動。

      因為我所學習的是中醫專業,所以此次實踐我選擇了榆樹市醫院最火的科室——理療科,此次實踐的目的主要在于熟悉科室運轉流程,練習按摩手法,豐富臨床經驗等。 這所醫院的部門基本可以劃分為四個部分,包括診療部門,輔助診療部門。護理部門和行政后勤部門。

      診療部門是醫院的主要業務部門,它包括病房和門診的各臨床科室,如內科、外科、婦產科、兒科,耳鼻喉科,眼科,牙科,急診科,理療科等。

      輔助診療部門包括為臨床提供技術支持的專業科室,包括藥劑科、放射科、臨床檢驗科、病理科、物理診斷科、手術室、理療體療科、功能檢查及內窺鏡室等。輔助診療部門以專門的技術和設備輔助臨床診療工作的進行,是醫院的重要組成部門。

      護理部門是獨立完成專業工作內容的系統,雖然護理專業人員分布在診療和輔助診療部門的各崗位,但它通過各專科護士長和護理部兩級管理體系,完成其專業工作任務。 行政后勤部門是對醫院的人、財、物進行管理的職能部門,它既包括對醫療、護理工作進行管理的管理機構,如醫務科、護理部、門診部等,還包括對醫院整體進行管理的其他職能部門,如院長辦公室、人事科、財務科、、總務科、保衛科等。歸屬各行政管理職能部門管轄的輔助性科室,如病案室、住院處等亦應歸入行政后勤管理部門。

      這四個部門并不是各干各的,相反,他們聯系緊密,哪個部門出問題都不行。

      在大學校園里流淌,遨游于知識的海洋,光陰似箭。醫學知識,點燃了我救死扶傷的信念,大學校園,卻也激發了我的惰性。暢游著浩渺的醫學知識,認識到了生命的脆弱和醫生職業的神圣,然而純理論知識讓我感覺疾病離我還很遙遠,學習成了一種任務。“決心竭盡全力除人類之疾病,助健康之完美,維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊。

      在感慨病人命運不濟的同時,我開始反思自己,反思自己將要從事的職業,開始意識到醫生的神圣職責。“救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身

      心健康奮斗終身”的誓言不斷在腦海回旋。我告誡自己:要做一名優秀的醫生,要除人類之疾病,助健康之完美。 正如科室主任曾要求:醫生一定要盡責,要不斷提高自己的技能水平,在必要時要能夠獨當一面;做手術務必精準,要避免醫療事故乃至術后并發癥的發生;對病人要多關心,解釋工作要到位,少讓病人或其家屬為因各種各樣的問題而爭吵。

      這次暑假中,我認識到,學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到,而在實際工作中,可能會遇到書本上沒有的,又可能是遇到書上沒有的。又可能是書上的知識很缺乏的情況。或許,當時遇到的只是很簡單的問題,只要依據理論就能解決。

      作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,幾年以后,我已經不再是一位大學生,是社會中的一份子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的,對社會有用的人才選擇了醫學為專業的我,在這次實踐中,自然比較關注這一點。

      這所醫院位于鎮里,接近農村基層,我發現好多病患多是在得病的晚期才曉得病情或才在醫院住下,更有些老人在

      聽到這種病不能治愈時就干脆回家不治了,因為他們怕給兒女留下債務,不過聽醫生說這種情況已經在農村合作醫療進行后少了很多,但農村的醫療條件還是跟不上,我希望醫院的工作者在遇到這種情況時能多勸說一下,畢竟生命只有一次,我們是需要爭取的。我還發現一些病因沒有特效藥或藥價格太高而使好多人都放棄了治療,這是沒辦法的,畢竟人類的能力是有限的,但希望我們認真學習,盡量為人類多做貢獻,為我們更好地生活盡一份力。

      雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但只要想到自己能把在學校學到的知識運用到實際工作中,我就會頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生在聽講,理論部分占主體,而我自己對專業也只是能掌握而已,本想工作時間長了就應該能夠應付的來,但實際上并沒有想象中那么容易。平時在學校,有些錯誤改了就可以交上去,但是在工作中,這些錯誤時絕對不允許的。因為一個醫學工作者的某一個錯誤甚至可能影響到病人患者的生命安全。因為嚴謹是義務工作者的`第一條準則,不準確不行,診斷就會失措,而信譽也會隨之降低。醫院時時保持警惕狀態,醫院才能獲得患者的信賴、好評,贏得口碑。就因為這樣,醫院對每一個在醫院的醫務工作人員嚴格要求,每一個環節都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的。

      我覺得作為一名優秀的醫生應該具備“五心” :即耐心、

      愛心、信心、責任心和進取心。對病情要耐心分析,對病人解釋工作要耐心細致,讓病人多些安心,少些顧慮;對待病人要富有愛心,能夠站在病人的角度為他們考慮,特別是在病人入院和手術之前,要多關愛病人,多于病人交流溝通,消除其內心的恐懼與不安;對疾病的治愈要抱有信心,不管再疑難的雜癥,只要病人或其家屬不放棄,醫生就應該不拋棄,要相信自己,要賦予他活下去乃至康復的機會;對待日常工作或是手術要有責任心,醫囑要開得適合準確,手術要做的精準完善;對待自己更要有進取心,要不斷的積累經驗,也要不斷的學習,要擁有廣博的醫學知識更要有高超的專業技能。

      同時我也深切體會到,醫生工作是辛苦的。按摩作為高技術水準的“體力活”,是一份體力勞動與腦力勞動同等重要的職業,在酷熱難耐的盛夏時節那些師傅不僅每天要按摩近20名患者(每名患者至少治療30分鐘),還要穿著一件白大褂,一天下來無異于長跑一萬米,可見體力輸出有多大。我因為之前有過這方面的經驗,類似于這種考驗早已習以為常,不過有我同在一起實習的一位師弟遠沒這么幸運,由于帶我們的師傅對我們都很照顧,很注重實踐,為我們提供了很多親自動手的機會,基本每個人按摩時間總和都要達到三個小時,而且要注意手法和力度,不到一個星期,師弟就跟我抱怨我的大拇指都不敢提襪子了,你怎么沒事,是不是偷懶了?我告訴他這是疲勞期,堅持過這一階段你的“如意金。

    寒假社會實踐報告3

      在短短的30天的寒假生活中,我一直在思索著同一個問題——我活著究竟是為什么,大學生在照相館的社會實踐報告。以前的我總是在逃避這這個想回答又不敢回答的問題,直到自己升到了大二,在這次期末考試中失利沒能考好,我知道我必須正視自己,尋找出答案,否則我只會繼續欺騙自己,裹足不前。

      為了尋找答案,我再一次地問了我的父母“為什么要挽救我這個生命?”“因為你是我生的。”簡單的一句話,卻滿足不了我,爸爸似乎覺察到什么,說:“從明天開始,你來照相館幫我。”這一天剛好是我回到家里的第三天,也就是2月6日。

      從2月7日,我便開始接管爸爸在家鄉開的達美照相館第五分店。現在先讓我簡單介紹一下這間店的來歷吧。其實這間相館每月結算時不虧就不錯的,因為爸爸開這間店時他說“要做些自己想做的事”。那時候我們還以為他會搞什么名堂,結果開了之后,我們全家都傻了眼。除了復印之類是按市場價收費之外,唯獨照風景相是每張1元,別說其他的,連底片的成本也收不回。而且我爸爸把很多功夫都放在購買和更新風景背景上。其實我們早就對爸爸愚蠢的做法表示反對,但是看見他做得這么開心,我們也不忍心去勸他。當然咯,光顧我們相館的客人卻不少,而且絕大部分都是外省的打工子弟們。很快就要到新春了,店里的生意也日漸紅火,很多人都來我們這里照相,然后把照片寄回家。

      我在店里的工作主要是打雜,因為爸爸聘請了一名師傅——朱師傅來打理店里的大部分生意,在這十幾天的工作中,都是朱師傅來指導我。下面是我在這個過程中的工作花絮。說真的,通過這段日子,我收獲了許多,而且明白了很多,自己也找到了答案,實習報告《大學生在照相館的社會實踐報告》。

      剪影中的親人

      2月10日 星期五 晴

      晚上將近10:30,我正準備關上店門時,來了一個小伙子,上前問我:“師傅,能不能幫我速照一張貼紙相?”此時我有點為難,因為店里的電腦還沒修好,

      要弄也要等到明天,但是我看見他著急的樣子,覺得有點不好意義去拒絕他,便問:“貼紙相要等到明天才有,不如我幫你快相一張,只收你1元。”他想了想,“好吧,不過能不能等我一下,我要帶上一個人過來照相。”“可以,不過要快咯!”沒過一會兒,他帶了一位姑娘進來,兩人都跳了不少的風景來照,親密,溫馨,“一對年輕的情侶能幸福地在一起,真是讓人羨慕……”我想。照完后,那個女的匆匆離開,只剩下那個男的在等著拿相片。“你的女朋友怎么不等上你?”“她是我的妹妹,今晚要加班,一直加到年三十……看來今年她不能回家過年。”店里恢復了寧靜,我也不敢懈怠,趕緊把照片曬出。等到那個男的走后,我關上門,漫步在這條熟悉的回家路,但又有誰會知道回家是她的一種奢望呢?那些在剪影中兄妹相擁,在鮮花綠樹中的歡笑的背后又隱藏著多少善意的謊言和真實的辛酸呢?

      飄落的桃花

      2月13日 星期二 陰

      為了迎合春節,爸爸特意買了一棵桃花和一些燈飾,稍微布置一下,頓時令人感到春意盎然,同時也吸引了不少的人來留照。中午時分,來了一對中年夫婦,原來是租借市場鋪位,賣水果的湖南籍夫婦。聽爸爸說那男的前不久因為車禍而住院好幾個星期。的確,他還是在他妻子的攙扶下一拐一拐地走進來。她們倆同樣選擇了桃花作為背景,所不同的是她們選擇坐著,照相的時候,也許是傷口疼痛的原因,那男的'顫抖了好幾次,碰落了縷縷桃花,他的妻子一直緊緊地摟著丈夫的手,輕輕地為他擦汗……幾分鐘就能完成的照片,整整用了15分鐘。待她們走之后,朱師傅望著曬出來的照片,自言自語地說:“這個年他們不回去過,可憐家里的幾個孩子……真苦啊!”接著我便注意到剛剛在桃花之下喜氣洋洋,就像是在自己家里一樣的他們,拿到照片后就立即夾著一疊厚厚的錢,匆匆地去寄回家。就算是再甜美的夢都會有醒來的時候,現實就是這樣喜歡作弄人。或許,剛才在桃花下的他們在這短短的十五分鐘內就把這個年給過了。忙完一天,打掃著地面上散落的桃花瓣,微紅的花瓣或許是承載不了他們對遠方親人的掛念與生活的無奈而飄逝,但我更想這是他們對親人們的祝福,或許這就是她們所能做的……

    寒假社會實踐報告4

      實踐單位:

      實踐時間:

      一、實踐目的

      我們通過自己的行動將寧夏扶貧與改造中心為我們家鄉孩子捐的善款買成東西,并把東西送到孩子們的手中去。讓他們不要因為買不起學習用具而影響到自己的學習成績,甚至是自己的人生和接受教育的機會。讓他們在精神和物質上都受到激勵。

      二、實踐的內容

      做晨曦計劃的志愿者,為自己的家鄉做一些好事。

      三、實踐體會

      通過這一次的實踐我學到了以下讓我終身受益的四點

      一、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會未幾,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同學的溝通也同等重要。人在社會中都會融進社會這個團體中,人與人之間協力往做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

      二、在社會中要有自信。自信不是麻痹的自詡,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

      三、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的`時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”實在有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

      四、工作中不斷地豐富知識。知識如同人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

      以上是我自己在這次寒假社會實踐中所學到的,是我自己以為在社會上立足所必不可少的要求。

      最后我要說的是:晨曦計劃是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會,我感覺學習與社會實踐是密不可分的。

      實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車,實現了從理論到實踐再到理論的奔騰。并且也增強了我熟悉題目、分析題目、解決題目的能力。為熟悉社會、了解社會、步進社會打下了良好的基礎。

    寒假社會實踐報告5

      寒假,為了能在新學期能有一臺屬于自己的筆記本,也為了減輕家里的負擔,我選擇了去打寒假工,去了廣達,在那里做了39天,就是這39天讓我明白了工作的艱辛,打工的不易。

      進廠,尤其是電子廠,對于我們而言,其實并不陌生,平時加的兼職群就經常發各種電子廠的招聘消息,可是對于來自小縣城的我,雖然家里困難,可是父母害怕我被騙,以至于在大學以前我沒有正式的干過一份工作。

      想要進入電子廠,首要的事情是面試,對于毫無經驗的我來說,第一次感受到了經驗的重要性,心里暗自下決心:以后不能只顧學習理論,要注重實踐。在面試的時候,人山人海,隨便一問一個年輕一點的就是本科學校的,還有不少重大理工大的,感覺這個世界上的人才好多好多,不努力以后只能被這個社會所淘汰。

      經過面試以后,又是折磨人的體檢,好不容易將這些弄完,緊接著又是分寢室、培訓,好不容易培訓完,卻又遇到部門調休,又在那里白玩了幾天,終于等到了上班,可是上班分為上白班和上夜班,大家都不想被分到夜班去,可是很不幸,我被分到了夜班去了,和我一同來的同學都被分到白班,和我一個寢室的室友也是在白班,也就是意味著上班的這段日子我都得一個人過了。

      第一天上班,心里有點激動也有點擔憂,不過都還好,我的適應能力還不錯,很快便適應了這里工作環境,只是這里的工作比較單調,與在來之前同學說的沒有差別---這里干的.活與機器差不多,而我的工作還好那么一點,是將流水線上的機器取下插上數據線,弄好了之后再放回流水線上,但是這個活必須要一直站著并且來回走,所以比較累,但對于我而言這個活是比較適合我的,因為我的手不是特別的靈活,在線上的那些精細活我干不過來,沒那些女生快,所以經常會出現停線的情況,而在流水線上,停線就會被罵,所以干了幾次之后,線上的干部就將我固定在當機器這里。可是即便如此我時不時還是會被掉到其他的崗位,映像最深的就是那一次的那種型號的機器不需要我那個崗位做,于是我便被線上干部掉到前面去放DVD同時還要檢查喇叭是不是好的,剛開始的時候機器不多,放得比較稀,我還覺得挺輕松的,便和他們聊天,并沒有掌握快速的方法,到后來機器開始密集起來就開始忙不過來了,到了與平時的那個密度的時候更是做得一團糟,一個晚上有好幾次都是這樣,所以每次這樣被迫停線時免不了挨一頓罵,要是在平時,他在明面罵我,他罵一句我在心里就會反駁兩句甚至更多,可是這次不同,的確是我錯了,在不密的時候聊天去了,我甚至冒了一身的冷汗,我的心里在想,要是我是老板,遇到了這樣的員工早就把他抄了,也自責了一晚上,可是不知道為什么,線上干部教了我,我的速度還是不是很快,還是會做糟,每一次依舊免不了一頓罵……

      不過我還是堅持了下來,我覺得,我要記住這里,記住在這里挨的罵、受的苦以及在這里所下的決心:好好學習,以后不做一名普普通通的工人,吃的苦最多拿的錢最少的工人。

    寒假社會實踐報告6

      一個月的時間就在我們眼前偷偷溜走,從剛開始隊員之間的相互磨合到最后隊員之間的相互體諒相互寬容,我們一起經歷了很多很多比如我們一起在社區做活動的時候,隊員們都很關心對方,哪里需要幫忙,就會出現一堆隊友,然后困難頓時都消失了,大家都很享受這個過程。我們是一個團隊,我們的心都綁在一條繩子上。

      經過這一個月,我發現我可以改變一下自己的想法了,以前總想著找一份適合自己愛好的、專業對口的工作,可現在知道找工作不容易,很多事情只有走上社會才能接觸到。經過這一個月的磨練,我認識到團隊精神、共同合作在工作中的重要性,我覺得不能再像以前那樣等待機會的'到來,應該盡快丟掉對學校等的依賴心理,自己組建一個團隊,學會在社會上立足,敢于與社會競爭,敢于承受社會壓力。每個人對每件事的看法不會完全相同,但隨著相互的了解、包容、合作,分歧會減少,開展工作也會越來越順利,只要把團隊磨合好,相信一切艱難險阻都不是問題,只要有一個好的團隊,無論什么都是可以創造出來的。大家一起扛住壓力,一起度過困難的過程在若干后回想起來是十分美好的。

      我相信我們這支團隊是最棒的,無論從辦活動的效果來看還是從社區負責人的反應來看,我們團隊都是受到好評的。

    寒假社會實踐報告7

      隨著XX年寒假的結束,我在江西省安義縣中醫醫院為期兩個星期的社會實踐也結束了。我是北京中醫藥大學管理學院醫院管理專業二年級的一個學生,在這短短的兩個星期里,將會是我從醫生涯里最難忘的一段美好時光!使我對人生有了很深的感受!

      二月三號,是我去醫院的第一天。天公不作美,早晨起來天就下著蒙蒙的細雨。中間夾雜著南方特有的那種泥土味正紛紛洋洋的灑在大地上。因為中醫院離家里有著近二十里的路,騎車都要一個多小時,所以我必須起的很早。但在農村沒有早點買,所以我必須在家里吃,吃的是晚上留下來的飯。我自己熱一下后就匆匆忙忙的推車出門了,在爸爸媽媽的再三叮囑小心下披著雨衣走了。

      寒冬臘月的,路上的風很大,盡管我把車騎的很快,但我還是一直冷的發抖。眼鏡被雨霧遮的模糊不堪,騎上一段路就必須下來擦一下,這樣就大大的降低了我騎車的速度。雨在下個不停,但看表已經快到八點了,而路還不到一半,當時心里急的一團糟,我可是一個不愛遲到的人,我可不愿意在第一天就遲到,那樣會給他們一個很不好的印象。于是我還是拼命的蹬車子,風從耳邊呼嘯而過,兩只手和耳朵都凍的發紅,后背的衣服以被汗水和雨水浸透了。想想學醫是多苦啊!

      在騎了快2小時后終于到了中醫院,我實習的科室是骨傷推拿科,這是我自己昨天親自來醫院,磨破了嘴皮子,對院長好說歹說才讓他同意我留在這里的,因為平時如果醫學院的學生要到醫院實習的話必須得教實習費,他們當然不會隨便讓我進來啦!帶我的是陳醫生,他的年齡也只有31歲。說實話,他很高興能帶我這個學生,就只因為我是北京中醫藥大學的,而且又是一個七年制的。每個人都是愛慕虛榮的,陳醫生也不例外。在一個縣中醫院里,本科畢業的還沒有幾個,而我昨天又是對院長說我一定要到他這個科室里。所以,本來沒有什么名氣的他,一下子使醫院很多的人都羨慕他了。這只是個題外話而已。不管怎么說,我來醫院里是為了來學習知識和增加自己的臨床經驗的,而不是來炫耀自己是一個重點大學的,陳醫生也是應當的'!因為有這么一種關系和情感在里面,所以在以后的日子里,陳醫生對我也特好,盡量的讓我接觸病人,讓我有更多的機會去操作。

      進醫院不久,我很快就發現了一個人,也是和我一樣來實習的。年齡好象挺大的,開始我還以為是病人的家屬,因為陳醫生也沒有介紹。剛進來的時候他正在給一個病人按摩,但看他那有氣無力的樣子,而且手法也極不規范。等陳醫生看我緩過了剛才騎車的疲憊之后,就對我說:“小戴,你接一下他的吧!”于是我很高興怎么快就能有機會展示一下自己了。于是我拿了一塊按摩步蓋在病人麻痹的那只腳上,心里特別的興奮,所以用的力也比較大。那病人就說:“舒服啊!就要這么大的力,我這老腿已經麻了好多年了,都快沒什么知覺了,你就給我用力掐吧!”聽了以后心里更加來勁了,而此時剛才那個人卻不好意思的走開了。

    寒假社會實踐報告8

      老師布置的社會實踐,歷時3個小時的艱辛,終于和桂一起順利完成了!覺得我們好棒啊!在調查完手上的問卷后,那種喜悅的心情難以言語,還激動地擁抱了桂!寒假嘻嘻……來,為我們鼓掌吧!

      社會實踐——我們是去大街上發調查報告,從報告的整理制作,到印刷,再到分發,都是我們辛勤勞動的成果。這過程雖然有點曲折,但是我們還是克服了重重困難!這次的調查,比我想象中要難一些,我本來以為個多小時就可以完成了,考試最后卻花了幾乎3個小時。俗話說的好:萬事開頭難啊!確實是這樣的。

      我去發第一個的時候,就吃了閉門羹。那阿姨說她不會,哎!我也不好意思在叫她填了。那好吧,我也就不勉強啊。還好,啊桂那邊有位姐姐寫了。寒假嘻嘻……其實,剛開始的時候,挺不順利的。因為遭到了很多人的拒絕,他們秉承:不和陌生人,說話的原則,對我們的調查不理不睬的。更重要的是,我們還遭到了許多人的鄙視,和白眼,輕視。但是,這絲毫沒有影響到我們的斗志。還有人懷疑我們是騙子什么的,哎!沒有辦法啊,誰叫這世界上騙子那么多呢。可是也有很多好人啊!拜托,我和桂哪里看起來像是壞人、騙子啊?我們那么純潔,那么善良……

      調查過程中,我曾經想過要放棄,因為那時候天氣轉冷了,風也越刮越厲害,更重要的是回家晚了,又挨念經了!那時候,覺得好無奈的,甚至有些絕望,看到好多人都沒有自己之前想象中那么勇敢地去問,所以在哪里物色了好久都沒有合適的人選。真的想就這樣打道回府了,后來桂就鼓勵我說:如果就這樣回去了,你一定會后悔的!是啊,這個調查是我提出來的,也是我叫桂一起去干的,怎么可以就這樣輕易放棄了呢?我怎么甘心呢?于是,我決定豁出去了!

      在調查過程中,也遇到了幾個人覺得印象挺深刻的。這次調查遇到了4個橫中的學姐學長,本來他們有些不想的,可是一看到是橫中的調查,就毫不猶豫的接受我們的調查了!可見,他們對母校的深情厚誼啊!還有兩位中學生,寒假嘻嘻……有一位根本就不像是初中的!怎么看怎么像是小學的啊~對吧,桂!他們好天真,好可愛啊!還有一位阿姨,她說是見我活潑可愛聰明才接受的,~zz好開心啊!那阿姨真是好眼力啊~其實我也是這么認為的!噓,低調點再有一位就是最后那個“叔叔”了,不!他不是叔叔,是“哥哥”。寒假嘻嘻……他好爽快答應我們的調查,好愛他啊!因為他之前也做有關于這方面的,他很理解寫完問卷后,我對他說“謝謝叔叔,祝您春節愉快!”,沒有想到,他回頭對我們說“我是哥哥,不是叔叔!”哦,小女子知錯了!

      我們還拍了一些照片記錄下我們這次社會實踐的情景,桂她真的好喜歡拍照啊!你敢說不是?嘻嘻……有機會的`話,再給你們看吧!寒假嘻嘻……在這3小時的調查中,我們發現了好多帥哥,美女。有時候還因為他們太好看了,而不敢上去找他們調查!別笑我們啊!

      在這次調查中,我們也積累了一下經驗,供大家參考了:

      1.調查問卷的問題不要太多啊,不然他們是會沒有耐心填寫的:

      2.在調查過程中,要注意禮貌,即使早到他們的拒絕,鄙視,也千萬不要生氣,要笑臉相迎。畢竟他不仁,我們不能不義:

      3.最好不要去調查商場的工作人員,因為這會打擾到他們的工作,因為他們是為別人打工的:

      4.千萬不要去調查身邊帶有女朋友的男生,他身邊的女朋友可能會有意見;

      5.提有重物的人最好也不要去調查,因為他們手沒有空;

      6.人家不愿意接受調查,不要去勉強他們。有可能是因為他們不會看字,或是看不清楚,所以沒有辦法;

      7.在調查時,要注意稱呼,如果分不清楚是哥哥還是叔叔,阿姨還是姐姐,就喊“您好”吧,這樣會比較好,我就有經歷過,就上面提到的那位哥哥。寒假嘻嘻……

      8.即使遇到困難,也要堅持!

      總的來說,這次的調查還是不錯的,值得鼓勵!或許很少人去真正實行學校所布置的社會實踐,或許有些人會笑我們傻,說我們這么做不值得,但是還是很希望有更多的人能夠參加到社會實踐當中來。因為,有很多事情,只有自己親自去實踐,體會才會更加深刻,更加有感悟!而且,在實踐當中可以鍛煉自己,增長見識!

    寒假社會實踐報告9

      在我們緣分聚首的日子里,有著最珍惜的友誼;在我們熱情青春的歲月中,有著最真摯的相知。即使我們現在分開,但我的祝福會一直像高高低低的風鈴,給你帶去叮叮當當的快樂!———題記

      印度有一句諺語是這么說的:“一切河流交匯處,都是神圣的。”人與人之間的交會,也絕非偶然。雖然我不知道是基于什么樣的緣分而和他人相逢,但善待出現在我生命中每一個人,并且感謝這份緣分,我相信這就會是美好的開始。

      XX年暑期三下鄉讓我們這23個來自五湖四海的同學相匯在大化二中,共同發揚炙熱的愛國情,讓我們共同攜手二中親愛的學生們,讓我們一起度過這揮灑青春魅力、綻放青春光彩的7天,更讓我們一起在用汗水和快樂中結下深厚情誼,是彼此的緣分一直延伸至遠方……

      場景一:青春起航

      “融融的夏天,燦爛的陽光,師院三下鄉,飛揚青春風帆”。7月10號是我們“夢想的.起點”——我們臉上綻放的美麗笑顏,我們身上散發出來的熱烈期待,都是我們“展翅”飛向大化縣的力量!青春活力的師院化生學院學子揚帆啟航!

      場景二:大化藍天下

      坐在車上的那刻起,我們一行人懷著無比激動的心情在路途中放聲高歌,游戲著。車旅雖然是枯燥乏味的,也是疲倦的,但因為其間有隊友們的“精彩文藝表演”以及我們之間的談天說地,所以我們的旅程也不完全是灰色的。而當我終于到了大化縣這一片藍天下,踏上這一熱土時,完全被它的自然氣息所吸引——泥土的清香、空氣的清新、天空的湛藍都無疑是城市人所向往的。

      場景三:廣場實驗

      早上7點起床,弄好一切。然后我們這一行人搬起桌子凳子就奔向當地文化廣場,利用我們化生學院的專業知識對當地群眾做一系列的揭穿偽科學、反迷信的化學實驗。我們隊員都很努力的去宣傳這些相關知識,當地民眾也饒有興趣的觀看我們的實驗,也有一些群眾主動參與進來,更加親身體驗到了化學的作用,科學的力量。

      場景四:調研

      調研組的同學每天早早出發,頂著炎炎烈日去調研我們的課題。關于農村教育、網絡、家電下鄉的課題。他們身著橙色隊服穿梭在大大小小的街道,小巷上,在當地形成了一道靚麗的風景線。有時為了調查的范圍更廣泛些,他們甚至步行2個小時到當地的農村去采訪村民。每天都是這樣,披星戴月的回來。很辛苦,但他們覺得值得。

      場景五:上課

      我是教學組的一員,我們經過招收學生之后,我們在第二天就開始上課了,那些學生都很淳樸。從教室走回宿舍準備的路上,有個令我很深刻也感動的小插曲:幾個迎面走來和踩著單車的學生們熱情快樂地叫我們“老師好”!這些有著一張張可愛稚嫩的臉和一雙雙期待純真的眼睛的學生們,在與我們這只“小火花隊”的首次見面就非常快樂,也體會到當地人民的質樸熱情。正所謂星星之火,可以燎原。小火花隊雖小,但我們會是也能使傳播火種的使者!我相信這絕對是一個新的很好的開始,也和學生們打從心底的期待接下來共度之日。

      場景六:敬老院

      我們帶著水果以及慰問品來到了敬老院,與老人共度一個愉快的周末。陪老人們聊天,聽聽老人們年輕時候的那些事兒。我們還給老人們表演了節目。有唱紅軍歌曲的,有打太極的,有打拳術的。老人們都樂開了懷,有一個爺爺還很大膽的給我們唱了幾首紅軍歌曲呢,我們都很開心并且認真的聆聽著,這是一個充滿歌聲與笑聲的午后,我們從中收獲了許多,感受到了許多。

    寒假社會實踐報告10

      白云浮動,傳奇被停留在過往,落葉沉睡于大地,孕育著一個希望的誕生。200x年的冬天,這是我進入石大的第一個寒假,美麗的石大,承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫學知識充電,而實踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來到新城紅十字醫院(原八毛職工醫院)實踐。

      對于我這個只有半年學醫經歷的學生來說,應該從醫院中最基礎的護理工作開始。來到醫院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。

      鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅定與自信猶然而生!

      看起來很簡單的護理工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習,緊緊地跟著護士,寸步不離,年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護理術語和一些日常工作。

      我協助護士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的`測量方法,接觸配液環節,在嚴格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,并為病員配液。

      終于有了我實踐的機會,想著護士叮囑我的操作要領,端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了1我給病人綁上止血帶,用碘付進行消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血,一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會如此的順利!

      護士在休息的時候,給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,而使病人死亡的真實事例后,我大為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護士們。

      200x、x、x在醫院領導的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術!手術前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫生,頓時讓我感到醫生的偉大責任。手術的時間大約兩個小時,主刀醫生精湛的醫技,讓我了解到醫學基礎知識的重要性,他的細心,仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經說過:雖然你們是用動物做實驗,但以后你們卻是要給人看病!因此,使我是深深體會到,我們要提高自己的職業素質。

      短短的15天醫院實踐結束,終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰斗的護士們,才知道護理工作的不易。

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