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    普法年終總結

    時間:2022-08-24 10:39:39 年終總結 我要投稿
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    普法年終總結六篇

      總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,為此要我們寫一份總結。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編整理的普法年終總結6篇,歡迎大家分享。

    普法年終總結六篇

    普法年終總結 篇1

      按照中共中央、國務院關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規劃的精神,根據上級各部門對”四五”普法工作的具體要求和部署,我校”四五”普法工作在教育局領導下,基本完成了普法的各項任務。幾年來,全校廣大教職工的法制意識和法制觀念進一步增強,法律素質有較大提高,法制宣傳教育工作取得了明顯的成效,有力地促進了我校的建設和發展。

      一、建立健全工作機構,加大學習宣傳力度

      我校始終把普法工作作為一項長期而艱巨的任務,堅持長抓不懈。努力按照”四五”普法規劃的要求,實現由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變,實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變,措施具體、層層落實、形式多樣、結合實際,為普法工作富有成效打下了堅實基矗首先,我校成立了校長為組長的普法工作領導小組,保證了”四五”普法工作的順利開展。其次,領導班子成員自覺堅持學好法、用好法,發揮表率和帶頭作用。在兩周一次的學習中,經常安排一些法律法規的內容,如《憲法修正案的學習》、《教育法》、《教師法》的學習等。對學生的法律學習和教育,我們把有關法律知識安排進課堂,通過課堂教學,也通過各種形式的培訓班教育以增強學生的法律意識。

      二、措施具體收效顯著

      我校有計劃地選拔一些優秀老師參加上級部門組織的各類培訓,有的老師還積極參加全國律師自學考試。為了更好地發揮普法老師骨干作用,提高他們的水平,學校還經常為他們購置一些法的宣傳學習材料和音像材料等,邀請有關專家來校進行專題輔導、培訓,提高了普法宣傳員隊伍的整體素質,同時也大大提高了廣大師生的法律素質,使普法工作上了一個新的臺階。

      (一)在學生中進行學法、知法、懂法、守法、用法的宣傳教育:第一,利用“把法帶回家”,讓學生把法律知識帶回家,與家長一起學習,提高全社會的法律意識。第二,利用法制講座形式宣傳法律知識。學校請當地的司法人員到學校進行法律講座,用案例說法,用身邊的事實說法。

      2、在教師中通過辦講座、看錄像形式宣傳法律知識。幾年來,我校以年段為單位,制定各自的普法教育計劃,并落實老師的年度考核中。通過組織教師聽講座、看錄像的形式完成普法計劃。

      此外,”四五”期間,我校各部門積極配合,各有側重,共同做好普法宣傳教育工作,特別是在同”******”等邪教組織的斗爭中,全校上下統一思想,做到不信教、不學功、不傳教,收到了顯著的效果。另外,近年來,學校連續幾年犯罪率為零。為維護學校正常的`工作、學習和生活秩序,許多師生發揚主人翁精神,制止違法違紀行為,有力地保護了集體利益。

      三、學法用法、依法辦學

      在”四五”普法期間,我校廣大教職工的法律意識明顯增強,人們在學法的同時,也學會了用法律的武器維護自身的合法權益,把法律作為一把尺子來衡量身邊所發生的事情,深切感受到了在法制社會里法律的重要性。幾年來,許多教職工都自覺地用所學到的法律知識分析社會現象,解決現實問題。如近兩年內,學生維權侵權糾紛較多,從學校到職工都拿起法律這一武器,通過法律訴訟、判決來解決糾紛問題,把學法和用法很好地結合起來了,也為社會的文明和進步起到了良好作用。

      總之,通過”四五”普法教育,增強了全校教職工的法律意識,增強了學校依法辦學、依法治教的自覺性,在全校形成了一個學法、知法、守法、用法的良好風氣,推進了我校的精神文明建設,促進了我校的改革與發展。今后,我們將繼續做好普法宣傳教育工作,依法治校、依法行事,保證快速、健康的發展。

    普法年終總結 篇2

      按照中共中央、xx關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規劃的精神,根據上級各部門對”四五”普法工作的具體要求和部署,我校”四五”普法工作在教育局領導下,基本完成了普法的各項任務。幾年來,全校廣大教職工的法制意識和法制觀念進一步增強,法律素質有較大提高,法制宣傳教育工作取得了明顯的成效,有力地促進了我校的建設和發展。

      一、建立健全工作機構,加大學習宣傳力度

      我校始終把普法工作作為一項長期而艱巨的任務,堅持長抓不懈。努力按照”四五”普法規劃的要求,實現由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變,實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變,措施具體、層層落實、形式多樣、結合實際,為普法工作富有成效打下了堅實基矗首先,我校成立了校長為組長的普法工作領導小組,保證了”四五”普法工作的順利開展。其次,領導班子成員自覺堅持學好法、用好法,發揮表率和帶頭作用。在兩周一次的學習中,經常安排一些法律法規的內容,如《憲法修正案的學習》、《教育法》、《教師法》的學習等。對學生的法律學習和教育,我們把有關法律知識安排進課堂,通過課堂教學,也通過各種形式的培訓班教育以增強學生的法律意識。

      二、措施具體收效顯著

      我校有計劃地選拔一些優秀老師參加上級部門組織的各類培訓,有的老師還積極參加全國律師自學考試。為了更好地發揮普法老師骨干作用,提高他們的水平,學校還經常為他們購置一些法的宣傳學習材料和音像材料等,邀請有關專家來校進行專題輔導、培訓,提高了普法宣傳員隊伍的整體素質,同時也大大提高了廣大師生的'法律素質,使普法工作上了一個新的臺階。

      (一)在學生中進行學法、知法、懂法、守法、用法的宣傳教育:第一,利用“把法帶回家”,讓學生把法律知識帶回家,與家長一起學習,提高全社會的法律意識。第二,利用法制講座形式宣傳法律知識。學校請當地的司法人員到學校進行法律講座,用案例說法,用身邊的事實說法。

      2、在教師中通過辦講座、看錄像形式宣傳法律知識。幾年來,我校以年段為單位,制定各自的普法教育計劃,并落實老師的年度考核中。通過組織教師聽講座、看錄像的形式完成普法計劃。

      此外,”四五”期間,我校各部門積極配合,各有側重,共同做好普法宣傳教育工作,特別是在同”QQQ”等邪教組織的斗爭中,全校上下統一思想,做到不信教、不學功、不傳教,收到了顯著的效果。另外,近年來,學校連續幾年犯罪率為零。為維護學校正常的工作、學習和生活秩序,許多師生發揚主人翁精神,制止違法違紀行為,有力地保護了集體利益。

      三、學法用法、依法辦學

      在”四五”普法期間,我校廣大教職工的法律意識明顯增強,人們在學法的同時,也學會了用法律的武器維護自身的合法權益,把法律作為一把尺子來衡量身邊所發生的事情,深切感受到了在法制社會里法律的重要性。幾年來,許多教職工都自覺地用所學到的法律知識分析社會現象,解決現實問題。如近兩年內,學生維權侵權糾紛較多,從學校到職工都拿起法律這一武器,通過法律訴訟、判決來解決糾紛問題,把學法和用法很好地結合起來了,也為社會的文明和進步起到了良好作用。

      總之,通過”四五”普法教育,增強了全校教職工的法律意識,增強了學校依法辦學、依法治教的自覺性,在全校形成了一個學法、知法、守法、用法的良好風氣,推進了我校的精神文明建設,促進了我校的改革與發展。今后,我們將繼續做好普法宣傳教育工作,依法治校、依法行事,保證快速、健康的發展。

      20xx年5月30日

    普法年終總結 篇3

      xx鎮20xx年度普法工作在鎮黨委、政府的正確領導下,在鎮普法辦的具體指導下,緊緊圍繞“六五”普法規劃確定的目標和任務,以“法律六進”作為重要載體。抓基礎、抓提高、抓落實、扎扎實實地開展普法教育,進一步推動“六五”普法工作向縱深發展,開創我鎮“六五”普法新局面。

      一、 強化基礎性工作

      1、 按照規劃、制定年度工作計劃。按照《xx鎮關于在全鎮公民中開展法制宣傳教育第五個五年規劃》及16年依法治理工作計劃,為使計劃落實到實處,鎮政府明確了普法成員單位的職責。全鎮上下形成了主要領導掛帥,分管領導主抓,職能部門配合,辦公室具體負責的工作機制,為全面開展“六五”普法依法治理工作提供了強有力的'組織保證。

      2、 培訓普法骨干,落實普法經費。20xx年,我鎮共舉辦了2期普法骨干培訓班,為全面推進依法治理工作創造了條件。鎮政府在財政非常緊張的情況下,將普法經費納入鎮政府的財政預算,予以普法工作強大的物質保障。我們先后征訂了《新法學習讀本》99本,《中華人民共和國食品安全生產法》105本,這些書籍全部發送到個人。

      3、 成立xx鎮法制講師團。今年9月份,利用新生入學之機,鎮政府抽調5名普法骨干人員組成了xx鎮法制宣講團,宣講團由鎮宣傳、司法、學校、派出所組成,確保了向廣大群眾進行立體化,全方位地宣傳法律。

      二、 加強法制宣傳教育,推動普法工作上心臺階

      xx鎮黨委、政府始終堅持把干部學法放在重要位置,健全黨委中心組集體學法和用地情況考核制度,保證干部學法落實到實處。

      結合“法律進鄉村”和“送法下鄉”活動,鎮政府研究制定了《在全鎮農村開展法制宣傳教育工作的方案》,確定xx、觀上、爐溝等村作為法制宣傳試點村,通過試點取得的經驗向全鎮推開,利用每逢xx街趕集設立法律咨詢臺、向群眾宣傳法律知識,內容涉及《人口與計劃生育法》、《婚姻法》、《勞動合同法》、《煙草專賣法》等法律法規。

      今年是開展“五五”普法的第四年,也是推薦“五五”普法的關鍵之年。我們很清楚,我鎮的普法工作還有很多不足之處,尤其是離上級對我們的要求還有一定差距,在今后的普法宣傳中藥更好地接受鎮普法辦的指導,借鑒兄弟鄉鎮的先進經驗,不斷完善和創新,提高全鎮人民的法律水平,為創建“和諧社會”做出應有的貢獻。

    普法年終總結 篇4

      “依法治國,建設社會主義法治國家”是黨的治國方略。“六五”普法教育活動開展以來,我院緊緊圍繞“六五”普法五年規劃的要求,從強化組織領導入手,提高全院職工的認識,堅持抓落實求實效,全員法律意識不斷增強。現將醫院“六五”普法社會治安綜合治理工作總結如下:

      一、領導重視,組織健全,切實加強對依法治理工作的領導

      自覺地把“六五”普法依法治理工作列入重要議事日程,保證了各項工作的順利進行。由組織科統一負責全院普法教育日常工作,傳達上級精神,布置普法工作任務,及時組織各部門以科室為單位進行集中學習,有效地提高了廣大黨員領導干部和醫護員工遵紀守法、依法執業和治安防范意識,為加強普法教育依法治理提供了條件,進一步強化了醫院管理,使院內出現了安定團結、穩步發展的大好局面。

      二、形式多樣,深入持久地開展普法教育

      醫院通過全院職工大會、中層干部會及各科室、病區組織的科會,廣泛深入發動,反復宣傳普法工作的重要性,將有關法律知識、法規條例列入院黨委中心組學習、黨支部“三會一課” 、黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專項教育活動、新職工入院培訓等的重要學習內容,對與醫療工作密切相關的法律條例,醫院開展專題學習活動,并對參學人員組織考試,做到人人參與,個個合格。

      五年來,醫院組織全院職工學習了《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《合同法》、《藥品管理法》、《執業醫師法》、《醫療事故處理條例》、《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《公共場所衛生管理條件》、《醫療廢物管理條例》、《醫療衛生機構醫療廢物管理辦法》、《醫療廢物管理行政處罰辦法》、《醫院感染管理規范(試行)》、《醫院消毒技術規范》、《消毒管理辦法》、《醫院污水處理辦法》、《處方管理辦法(試行)》、《病歷書寫規范》等法律、法規、規范的學習教育。醫務科、護理部、院感科、應急辦等部門每年舉辦專題學習講座,對全院職工分批進行法律法規教育。五年來,醫院多次邀請有關領導、專家來院進行法律法規講座和黨課教育。

      醫院特別注重在普法工作中開展廉政風險防控教育,通過開民主生活會、讀廉政書籍、發送廉政短信等一系列活動,深入開展人生觀、價值觀、權力觀和職業精神、職業道德、法制紀律教育,引導全院干部職工進一步認清當前形勢,提高思想認識,從內心深處時刻處于高度警醒狀態,筑牢拒腐防變的道德防線,扎扎實實地做到依法執業、規范醫療行為、端正行業作風,為醫院發展創造良好的內外環境。

      三、完善制度,嚴格獎懲,確保依法治院各項措施順利落實

      普法的目標是提高干部、職工的法律意識,自覺做到學法、知法、守法,因此醫院除不折不扣地按要求完成普法教育任務外,也十分注重依法治院工作的具體落實。特別是20xx年開始進行醫院標準化建設工作以來,醫院更加強調各項規章制度的落實和建章立制工作,重新修訂、完善了醫療、護理、醫技、職能、后勤科室的.工作制度、崗位職責、工作流程、應急預案,最終匯編成冊,保證了各類規范性文件的系統性、實用性和可操作性。各臨床科室根據工作實際制訂了常見疾病的診療護理規范和操作指南,特別是在患者安全管理方面,醫院嚴格落實19項核心醫療制度,確保了醫療質量和患者安全。完善的規章制度以及全院各級各類人員崗位職責,使全院醫護員工都置身于制度的約束和管理之中。醫院中層以上干部平時注重學習法律法規,自覺運用法紀知識指導各自的行政和醫療管理工作。在日常事務中依法行醫、依法處理醫療糾紛,未發生重大違法行政行為。

      醫院在市普法辦和市衛計委的正確領導下,在“六五”普法工作中做了不少的工作,也取得了較好的成績,但對照標準還有一定的距離,我們將發揚成績,糾正存在的不足,把普法和綜合治理工作做得更好,為建設法治醫院、平安醫院、和諧醫院奠定良好的法治基礎。

    普法年終總結 篇5

      在五五普法活動中,我校以上級部門普法規劃為指導,以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心,密切聯系學校實際,緊緊圍繞學校“五五“普法確定的目標和任務,不斷加強制度建設,強化組織領導,廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實,全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處發展,促進學校各項工作健康、協調、順利開展。現將xxx年的工作如下:

      一、加強領導,廣泛宣傳,深入開展“五五”普法教育

      1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。五五普法工作一啟動,學校就根據上級部門要求,成立了學校法制宣傳教育領導小組,建立了以行政、各年級、團委為主體,班主任、任課教師(特別是政治課教師)為骨干的學法、普法工作隊伍,深入開展普法宣傳教育,及時制定了《普法工作計劃》,按步驟,有條理地把五五普法工作落到實處。

      2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。學校通過校園黑板報、宣傳欄、橫幅等多種途徑和形式,形成全方位法制宣傳教育格局,營造濃厚的宣傳氛圍,有力地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認識,也增強了普法學習的積極性和主動性,不斷鞏固師生的普法意識,增強普法教育的實效性。

      二、不斷學習,明確重點,實現“五五”普法整體推進

      1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規,增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。

      領導干部普法教育學習做好表率。開展“五五”普法宣傳教育后,學校行政著力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去,特別是對與教育教學相關的法律法規的學習,使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。

      教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》《教育法》《工會法》等法律法規,在此基礎上進行了法律知識競賽,通過學習競賽后,教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了,也更明確了自己的義務、責任。教職工中沒有發生一起違法案件,大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

      2、加大學生法制教育工作力度,增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。

      立足課堂,讓法制教育進頭腦。學校充分發揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用,讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”,通過政治課、班會課等課程以及其他各學科教育內容,將法制教育有機地融入到日常的教學中去,讓學生法制觀念和意識逐步提高,從而形成良好的行為習慣和成熟健康理。

      按照實際,讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征,在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如初中二、三年級學生通過班級集中學習和自學相結合,每一屆新生重點學習《佑君中學德育守則》讓學生對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等法律知識有一個初步了解,明確自己的權利和義務,為積極努力學習打下扎實的法律基礎。

      加強合作,形成法制教育合力。對學生進行法制教育,是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務,形成法制教育合力,對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末都會發放《告家長書》,爭取家庭的配合,監督教育學生知法、懂法、守法;同時學院積極協調社會各方面力量,用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習,用積極的思想指導自己的行為,做一個遵紀守法的好公民。

      三、拓寬渠道,豐富活動,提高“五五”普法教育效果

      1、加強制度化建設,為普法教育夯實基礎。我校根據國家頒布的有關法律法規、條例等,結合學校實際,建立健全了學校各項規章制度,形成了比較規范、系統、完善的管理制度,在監督檢查的同時,也普及了法制教育,真正使學校管理制度化、規范化,實行依法治校;對學生打架斗毆、、偷竊、徹夜上網、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關規定,對違紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制度轉化為自覺行動,真正從源頭上遏制了違法亂紀行為,為普法教育夯實了基礎。

      2、請進來,走出去,以豐富的活動著普法的`承諾。每學年由學校法制副校長主講,以知法守法為主要內容,聯系社會生活,結合大量的案例,使學生受到深刻的教育;邀請交警大隊走進校園對學生進行道路交通安全法規的宣傳教育,通過交通事故圖片展、觀看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示錄等形式給廣大同學上了生動的一課,使“安全第一、生命至上”的觀念日益深入人心,幫助廣大同學牢固樹立了道路交通安全人人有責、警鐘長鳴的安全觀念。

      3、精心組織形式多樣的校內活動,讓普法教育深入人心。組織法律法規學習和競賽活動人人參與,認真學習,用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規,并運用于自己的,為學校依法治教打下扎實的基礎;團委、學生會精心開展各類活動切合學生實際,從生活點滴中讓他們增強法律意識,在潛移默化中增強了學生的安全意識和法制觀念,提高他們自救的能力;《消費者權益保護法》《道路交通安全法》《女職工勞動保護規定》等法律法規宣傳資料的發放也讓師生知法、懂法,從而守法,用法。

      四、健全民主機制,繼續推行校務公開,促使學校各項工作規范化法制化

      學校一直利用櫥窗、校園黑板報等宣傳陣地嚴格執行校務公開,嚴肅財經紀律,杜絕亂收費現象。xxx—xxx年度,就招生制度、收費標準、物品采購、考核評優等方面,做到及時公開,嚴格按職能程序辦事。自覺接受師生員工的監督,樹立誠信廉潔的服務意識,做到規范化、科學化、透明化、具體化,有效調動了廣大師生“知校情、議校事、監校務”的積極性和主動性,使依法治校、民主治校規范化、制度化。

    普法年終總結 篇6

      “弘揚正氣,更新理念,搶抓機遇,跨越發展,努力建設一流的區域性現代金融企業”。通過認真的學習有關文件精神,深入討論,大家深有感觸,思緒萬千,心情久久不能平靜。這一活動,是省聯社、市辦事處、縣聯社領導在結合當前國內經濟形勢,結合農信社改革發展的關鍵時刻,以敏銳的政治視覺和超前的發展思路做出的英明舉措。

      下面把押運大隊在“議比查”活動,第一階段學習及開展情況總結如下:

      目前:“議、比、查”已進入了“議”的最后關鍵階段,在這個階段中組織員工,認真學習了《山東省農村信用社員工違章違紀行為處罰辦法》、《員工廉潔守紀十項保證》、《經紀案件內控分析》《防范案件風險九點提示》、《臨沂市農村信用社規范信貸管理及信貸行為的若干禁令》和**縣農村信用聯社《安全突發事件應急處置方案》《押運途中應急處置預案》等有關資料及文件精神,回顧了農村信用社改革與發展光輝歷程和省聯社成立后農村信用社的輝煌業績。

      一、回顧農信社改革與發展光渾歷程 。

      ××統計局開展“創建星級單位”活動總結

      為了切實規范權力運行,進一步改進工作作風,提升統計工作效能,從而促進全市統計事業的快速發展,我們按照市委、市政府《關于開展“創建星級單位”活動的'意見》要求,認真開展了這項活動,效果非常明顯。具體活動的開展情況如下:

      一、抓好黨風廉政建設,以良好的政風行風促進各項業務工作的開展

      一是堅持“三會一課”制度,不定期召開民主生活會,加強班子溝通,及時消除思想隔閡,增進團結,提高領導班子的凝聚力和戰斗力。始終堅持民主集中制原則和局制定的重大事項決策制度,不搞一言堂,凡重大事項都提交局黨組會集體決策,民主討論,大事講原則,小事講風格。

      二是全面實施黨務政務公開。利用各種媒體、公開欄和宣傳單向社會公開統計部門各項管理規定、工作流程和收費標準,并公開服務承諾,對所需服務限時辦接。同時,每月在網站公開統計調查的全市經濟運行情況的文字和數據資料,及時讓社會各屆了解全市的經濟進展情況。

      三是抓好廉政文化建設,樹立機關良好風尚。通過組織干部職工的政治理論學習和實行黨員讀廉活動,在全局倡導廉潔奉公、誠實守信、愛崗敬業、公道正派的機關廉政文化,教育引導全局干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,增強黨性修養,不斷提高拒腐防變的能力。

      四是嚴格執行黨風廉政建設責任制,保障黨風廉政建設的順利開展。結合統計工作實際制定了《××市統計局XX年年黨風廉政建設責任制工作安排意見》、《局領導班子成員黨風廉政建設崗位職責》、《××市統計局XX年年黨風廉政建設責任目標》,并且抓責任追究,重檢查考核,嚴格把黨風廉政建設責任制落到了實處。

      二、完善管理,規范運行

      一是認真實施行政執法責任制,全面推進統計依法行政。正確實施《行政處罰法》、《政許可法》、《統計法》、《河南省統計管理條例》等法律法規和規章,同時結合我局統計法制工作實際制定了《行政執法責任制實施方案》,細化執法責任制度,明確執法人員崗位責任,加大對統計執法人員進行業務培訓,切實提高每個執法人員的素質和執法隊伍的整體素質,保證統計依法行政、工作規范、高效。

      二是加強制度建設,推行規范化管理。一方面對本單位原有的制度和管理方法進行了全面的梳理、補充和完善,編制了集科室崗位職責、工作規則、業務運行管理、機關內部的人、財、物管理、服務承諾、首問負責、限時辦結和責任追究等制度為一體的規范化管理手冊,使各項工作有章可循,用制度來規范統計工作行為。另一方面,認真開展科室季評工作。結合統計工作實際,制定了以履行職責、依法行政、服務水平、創新工作、廉潔從政為考核內容的統計局科室季評量化考核辦法。從這一段的實施來看,全局廣大干部的工作積極性和創造性已有所調動,干部職工的事業心和責任感有所增強,工作質量和效率得到進一步提升。

      三、求真務實,勇于創新,各項工作取得令人滿意的效果

      確立以管理和服務統攬統計工作全局,以提高統計數據質量為核心,以客觀展示經濟發展成果、滿足政府和社會需求為目標,一方面抓統計隊伍建設和基礎規范化建設,提升了整體統計工作水平,圓滿完成了日常統計報表任務和各項普查調查工作。另一方面抓統計執法力度,打擊統計違法行為,目前已檢查6家統計違法企業并立了案,結案以后還將在新聞媒體進行公開暴光。其次抓好統計服務。截止目前,編印了5期反映全市經濟狀況的《統計快報》(春節期間數據免報未編),編印了四期《統計工作》和26期《統計信息》,并及時提供給有關領導和部門,在領導決策和管理中發揮了重要作用。

      四、加強行風政風評議,樹立自身良好形象

      一方面在全局積極認真的開展行風政風評議活動,利用設立投訴意見箱,聘請社會監督員,發放征求意見函、領導接待群眾信訪等形式,廣泛征詢各方意見,認真自查自糾,積極完善制度和工作方法,切實解決政風行風中的突出問題,并誠心接受社會監督,不斷完善自我形象。

      另一方面創新服務方式,為鄉鎮統計提供有效便利服務。出臺了《局機關有關科室隊分包鄉(鎮)責任制》,對各鄉鎮的統計管理、工作流程和方法及人員業務素質能力的培養進行上門服務指導,有效增進了了解與溝通,促進了基層統計業務水平的提高,為進一步提高源頭數據質量打下了堅實的基礎。

      五、創建和諧機關,提升機關正氣

      積極開展基層和諧社會建設教育活動,努力構建上下級之間和諧、部門之間和諧、科室之間和諧、專業之間和諧、同事之間和諧、家庭之間和諧、與統計調查對象之間和諧的統計氛圍,以和諧理念去工作、去做事、去生活。

      通過開展創建和諧機關活動,整個機關心齊、氣順、風正、勁足、效高、家美的和諧氛圍漸趨濃厚,沒有發生一起影響社會穩定的群體性案件和重大黨風廉政建設案事件及“一票否決”項目,未被上級黨委、政府及部門通報批評。

      創建星級單位是我們做好各項工作的有效載體,我們要以這次創建星級單位活動為契機,著力建立星級單位創建的長效機制,注意研究各種新情況、新問題,健全并充分發揮制度的作用,用制度來管人、管事,切實把星級單位創建與統計事業的發展結合起來,爭取更大成績,保持好“守得住清貧,耐得住寂寞,辛勤耕耘、默默奉獻”的統計精神。

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