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市電化教育館年度工作總結-年終總結
一年來，在市教育局黨委的正確領導下，在省電化教育館、省教育信息化發展中心、省教育技術裝備處的具體指導下，我館的工作中心突出、重點明確，圓滿地完成了考試、指導、培訓、競賽、服務等各項工作，并取得了顯著的成績。20xx年我館獲省電教“五優”競賽優勝獎、省農村教育改革與農村遠程教育應用征文活動組織獎、省第四屆中小學電腦作品制作比賽組織獎、省教育信息化“三新”作品評選組織獎，組織中小學生參加全省、全國青少年科技創新大賽，我館又獲得了省教育廳、省科協、全國青少年科技活動領導小組表彰，獲得先進組織獎，網絡中心運維良好，網站點擊率排名居全省教育網站前列。湖北電視臺、市日報、晚報、荊門教育信息等新聞媒體相繼報道我館工作24篇、次。
一、主要工作和成績
1、認真組織中考理科實驗技能考試和教師計算機等級考試。
今年，我市理科實驗技能考試仍以20分的總分列入中考內容，考試收費標準降低了，但組織、要求和標準沒有降低。為抓好這項工作，我們印制了《荊門市中考理科實驗技能考試工作手冊》，將考試程序、考試安排、考務組織、考試紀律等17項要求加以明確，并主動接受紀檢、監察、督導等部門的監督，保證了這一工作的順利進行。全市報考人數50078人，實考人數47732人，及格人數43576人，及格率為91.29％。高分人數38573人，高分率80.8％。滿分人數22298人，滿分率46.7％。由于組織嚴密、責任明確，所以整個考試沒出半點紕漏和問題。
為進一步規范教師計算機等級考試工作，切實減輕教師負擔，提高培訓質量，增強考試信度，今年對教師計算機技能培訓內容、考試辦法進行了調整，采取智能組卷、自動評分系統進行考試，保證了考試成績的客觀性、公正性。全市參加教師計算機等級(培訓)考試3487人，考試合格2882人，合格率為82.6%。
2、抓教育信息化基礎設施建設，實現“縣縣通”。
全面開通市、縣教育城域網。在電信公司大力支持下，鐘祥、沙洋、京山、屈家嶺四個縣市區城域網主干全部開通，并在掇刀區電信局建起了東寶、掇刀、荊門城區南部學校接入的教育網匯接中心，保證了今年全市近30所學校的網絡接入，也為今后學校方便、快捷地接入荊門教育信息網做好了準備。
3、認真組織各類相關專業技能培訓和教育網教學資源應用觀摩展示活動。
為提高我市電教、裝備和教育信息化相關專業人員的素質，我們相繼舉辦了各類專業技能培訓和展示活動。今年，網絡中心對接入教育信息網的學校逐校進行教育資源應用培訓講座，共舉辦講座17場，培訓教師4000余人次。貫徹落實教育部《教育信息化管理標準》和舉辦校園網建設培訓，培訓專業技術人員100余人。荊門教育信息網特約通訊員培訓，培訓學校(單位)通訊員60多人。學校(單位)第二期網絡管理、網頁制作培訓，培訓專業技術人員近110人。根據教育部、省教育廳的要求，開展英特爾未來教育的骨干教師培訓，共培訓教師392名（其中中心培訓319人，竹園小學校本培訓73人）。11月29日至30日我館在市實驗小學召開了“全市電教表彰會暨現代教育技術展示會”。全市受表彰的先進單位和個人，各縣市區電教館負責人，省、市屬電教試點學校的負責人和骨干教師80多人參加了會議。會議期間，市教育局表彰了15個電化教育先進單位和40名先進個人，市實驗小學、龍泉中學介紹了學校電教、科研經驗，觀摩了信息技術與學科整合網絡優質課和優秀CAI課件，參觀了市一中、海慧中學等學校校園網建設及應用現場。
4、以“評”促教、促研，積極抓好電教、裝備教學研究和業務活動。
在省電教館組織的農村教育改革與農村遠程教育應用征文活動中，我市共收到教師應用教學資源經驗總結和論文30篇，其中20篇送省參評，獲一等獎1篇，二等獎2篇，優秀獎17篇(省未設三等獎)，我館獲優秀組織獎。
全市報送中小學、幼兒園電教“五優”、“三新”作品249件，經市電教評委的終評，將58件優秀作品送省參的評，獲一等獎15件，二等獎28件，三等獎15件。荊門外校、市石化二小的作品在全省電教研討會上展示交流。由于組織得力，作品質量較高，我市獲優勝獎。
組織中小學電腦作品制作暨教師電子教案比賽活動。我館承辦了第四屆全市中小學電腦作品制作暨教師電子教案比賽活動。各地選送上報市電腦繪畫、電腦平面設計、電子報刊、網頁、程序設計、教學軟件等作品281件，市評委評選推薦了18件作品送省參評，其中有6件作品獲省一等獎。市龍泉中學楊磊同學創作的電腦平面設計《繁榮農村經濟，促進農民增收》榮獲全國二等獎(此獎是全省省轄市唯一的二等獎，按照教育部有關規定榮獲高中段一、二等獎的選手將獲得保送上大學的資格)。因組織工作嚴謹周密，作品質量高，我館連續四年獲得該賽項的優秀組織獎。此外，我館還組織舉辦了全市師生影視數碼作品大賽和“英特爾”未來教育優秀作品評選活動。
舉行全市“學具”優質課和“四小”作品的評選活動。為配合新課程改革，培養青少年的創新精神和實踐能力，12月份我們組織了全市中小學“學具”優質課和“四小”作品的評選活動，市評優質課36節，論文49篇，小發明65件，科學幻想繪畫59幅，送省參評的“四小”作品獲省一等獎8個，二等獎3個，三等獎20個，我館受到了省、國家級表彰。
5、積極配合市教育局做好有關中心工作。
（1）配合督導室進行了9所市級示范學校的評估驗收工作。
（2）協助市教育局開展“十佳校長”、“十佳教師”網上投票、網上公示和先進事跡宣傳活動。
（3）配合全市中考,開展了全市普通高中，職業技術學校網上展播活動。
（4）配合市教育局黨務公開工作，開設了“黨務公開”欄目。
（5）協助市教育局做好電子政務、網絡保密、網絡安全、學校周邊環境治理等工作。
6、認真做好內務工作。
在抓好有關業務工作的同時，我們認真做好內務工作。一是加強內部管理，積極配合市教育局搞好文明機關大院創建工作。二是認真做好黨務、政務公開工作，單位的所有設備和辦公用品實行政府采購，有關收費項目和專項經費支出進行張榜公布，干部職工評先、評優、教師職評和年終考核實行“三公開”，努力接受社會和群眾監督。三是抓好干部職工的政治、業務學習和師德師風教育。四是自籌資金15萬多元對計算機培訓、辦公等設備進行改造升級。五是自籌資金8萬元，建起了東寶供電分局文峰住宅小區寬帶網，并接入教育網。六是對教育局辦公網絡和局機關、園丁小區等網絡個人用戶提供維護服務。
二、存在的問題和困難
1、網絡服務質量還有待提高。
2、我們的職能觀念轉變還需加強，從業人員的業務技能還需提高。
3、網絡中心專項經費缺口嚴重。一是目前中心硬、軟件建設經費尚有缺口。二是中心設備升級運行維護費缺乏保障。三是接入中心的學校和教育單位網絡使用費收取困難，嚴重影響網絡中心的正常運轉。
20xx年，我們將以實施“校校通”工程、推進教育信息化進程為重點，以教育網絡資源應用為中心，為實施農村現代遠程教育工程做好服務，強化職能觀念轉變,準確職能定位,開拓新的思路，真正把我館建成教育資源中心、教育信息中心、教育培訓中心和教育服務中心。
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