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    名師工作室工作總結-工作總結

    時間:2023-02-20 11:18:34 工作總結 我要投稿
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    名師工作室工作總結范文3篇-工作總結

      時間過得真快,自20xx年名師工作室成立以來,已經一年了。在此期間,我與本工作室的同事們一起,在市教育局領導及教研室華老師的直接帶領下,開展了一系列的活動,促進了我們的專業成長,現總結如下:

    名師工作室工作總結范文3篇-工作總結

      1、積極參加學習,提高了理論素養

      先進的理論是教學和科研的先導,沒有先進的理論指導,一切教學和科研都將是紙上談兵。新形勢下的教師不僅要有較強的教育教學能力,而且還得具備一定的教育科研能力。閱讀和學習是提高自身的需要,進行自我進修的最有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學觀念,惟有不斷學習。

      因此,我們積極參與讀書活動,加強理論學習,研讀教育教學理論書籍,學習新課程理論專著,不斷提高我們的理論修養。目前已完成《給教師一百條建議》中近萬字的讀書筆記與《第二語言閱讀探索問題策略》等幾本專業理論的讀書心得。此外我們還積極組織了讀書筆記的研討交流活動,聆聽本工作室教師的授課和評課,讀書交流為我們的課堂教學提供了理論支撐,聽評課有效提高了我們駕馭課堂教學的能力,使業務素質得到很大提升。

      2、狠抓課堂教學,努力形成風格

      課堂是教師教學的主陣地,立足課堂,積極貫徹落實教學模式和小組合作教學,探索優質高效課堂教學過程中各環節的最優化實施,這是我研究課題的重點。在過去的一年里,我們不斷深入課堂,通過聽課、評課等途徑,為教育教學研究迪取得第一手資料,并將“課堂教學五個“一”上升為工作室的制度,即:教師每月要聽一節示范課,上一節精品課,評一節公開課,寫一篇教學體會,提交一個教學案例。通過自身開課、評課,交流心得等活動,相互學習,提高教學水平。同時還在教學風格和特色上下功夫,讓每位教師能夠按照教育規律和學生的心理特點,智慧地、藝術地教育學生,靈活地、技巧地駕馭課堂,進而形成自己的教學風格和教學思想。

      3、今后努力方向

      名師工作室給了我們所有人學習交流的機會,大家都很珍惜,也很努力完成各項任務,立志把自己打造成一位名師。一直以來,我們在實踐中不斷反思,不斷總結,找出自己的不足,明確努力的方向,制定了以下努力的目標:

      1)、在提高課堂實效性上下功夫,使學生在每一堂課中有更大的收獲。

      2)及時總結,加強反思的能力,將自己平時積累的經驗、有價值的思考、及時記錄下來,以便更快地提升自己的水平。

      3)繼續增強自身素質的提高,增強業務能力,加強自身的命題技術能力及口語能力,為明天的教育工作奠定更好的基礎。

      總之,名師工作室為我們提高教育教學水平提供了一個非常好的平臺,取得了較好的學習效果。擁有名師工作室優越的成長平臺,我們沒有理由不去認真的學習!我相信,只要我們勤奮再勤奮一些,努力再努力一些,珍惜每一次學習的機會,充分利用好這一平臺,每位學員都會取得可喜的成績,為我們敦化的英語教育錦上添花!

      加入xx語文名師工作室以來,已有三年了。回眸工作室的歷程,我充實著、實踐著、思考著。

      一、理論積淀,提升素養

      我有計劃地認真學習新的教育理念,提高自身素質。認真學習語文新課標,充實自己,并努力做到與教學實踐相結合。在我們的博客中,內容有教學案例、學習體會、讀書心得、論文等等,可謂百花齊放。這些都是我的學習成果,是我“學習——實踐——反思——再學習”的過程。名師工作室,為我的專業成長提供了很好的實踐機會,并為我搭建了展示自我、體現自身價值的舞臺。通過學習我深深體會到“學然后知不足”,通過反思,我發現想要成為一名專業化的研究型教師還有很多路要走。

      二、樂于求索,積極科研

      加入了名師工作室后,我積極參加各項實踐交流活動,獲得了很多與同行合作的機會,進行了很多理論上的探討,積極探索了新的教學路子,不斷完善自我,促進個人專業知識的提升。平時認真閱讀有關資料,鉆研新教材,研究教法,體會新課程的性質、價值、理念,總結經驗,逐步形成了自己的教學風格。

      三、課堂教學,追求本真

      課堂教學是教師成長的主要載體,是提高教師專業水平的有效途徑。在這跟崗期間,我認真研讀關于課堂教學的專著,努力打造簡單而實在的高效課堂。積極探索在語文課堂中如何把二者結合起來的路徑,力爭開創出一種嶄新的課堂教學方法。

      認真參與每一次工作室活動,收獲頗豐;一次次的活動記載了我的成長的足跡,成員們的共同參與,都感受到了工作室濃郁的研討氛圍。

      回首三年來走過的道路,我深感充實與快樂,內心充滿感激。在今后的工作中,我將繼續扎實地學習,反思、踐行,沿著“學無止境、教無止境”的方向前行,實現工作室共同的愿望:展示語文工作室的風采,樹立起勇于創新、勤于實踐的一面旗幟,發揚一種熱愛教育、熱愛學生、執著追求的精神!

      時間如白駒過隙般走過,我也進入xx名師工作室兩年了。同時也作為一線教師,我將總結如下:

      一、工作感受

      充實與忙碌并存,學習與成長并進,快樂與苦澀并有。作為一名年輕教師,我無疑是幸運的,有幸進入工作室成為其中的一員。我也在其中成長著,進步著;赝洃洠廊挥浀脛傔M入崗位時的手忙腳亂,依然清晰記得面對問題時的無所適從。這些都在領導和同事的指導和關心下漸漸退去。是她們的寬容和榜樣激勵我在不斷進取,不斷進步,我為我自己工作在這樣積極向上的環境中而自豪。這是我真實的內心感受與真實寫照。

      二、具體工作

      1、安全工作:

      在本學期我們提到最多的字眼便是安全。首先,我們在平時的工作中也時刻從安全角度出發安排孩子的一日活動,注重細節,而不是夸夸其談。在出現的問題中分析原因,不斷改進。比如:讓孩子就座是一個很平常普通的事,但我們在讓孩子就座時,我們會注意不讓較為頑皮的孩子坐到一起,這樣會避免幼兒糾紛的產生,也讓課堂紀律有所提高。

      其次,學期伊始,我們就在每一個環節都向孩子提醒安全問題。不斷向孩子強調,讓孩子堅持每天注意安全,一學期下來,就形成了良好的行為習慣。比如:下樓梯時注意什么,走隊時注意什么,穿衣服注意什么,睡覺就餐時注意什么等等。良好的習慣的養成,讓日常常規日益進步,也有益于孩子良好習慣的形成。

      再次,就是堅持每周上好每一節安全課,做到確保讓孩子知道所學的安全知識,懂得生活中的基本安全常識,利用身邊的實際事物和實際環境讓孩子掌握安全知識。

      2、教育教學工作:

      充分發揮一日整體教育功能,在各個環節滲透,融合教學。首先對于課堂教學,我認真堅持備好每一節課,力求坐到課堂環節讓孩子感興趣,采用直觀形象的教學手段讓孩子積極主動的學習、探索。我仔細思考每一堂課的上法,不斷改進方案,搜集一些有用的資料。這一學期下來,由原來的手足無措絞盡腦汁到現在拿到一個主題能有所想法,這對我來說是一個很大的進步。

      其次,在本學期教學中,我們學習了將近30首古詩和14個手指游戲,增長孩子們的知識,鍛煉孩子手指的靈活性。此外還利用了晨間活動學習了音樂律動,讓孩子在快樂中鍛煉身體,增強體能。在每個環節的銜接時間,我們就來復習今天所學過的知識和內容,這樣減少了孩子等待的時間,讓孩子有事可做。

      三、家校溝通

      在本學期工作中,我本著真誠,站在為孩子考慮的角度去跟家長交流看,在交流的過程中注意措辭,以真誠交換真誠,家校共同促進孩子健康成長。

      在以后的工作中,我會不斷總結反思,多向別人請教學習,取長補短,讓自己不斷進步。總之,我堅信,只要努力付出,定會有所收獲,哪怕收獲沒有付出的多,只要每天是向上進步的,就是快樂的。做最好的自己,讓優秀成為一種習慣,這就是我給自己的座右銘。

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