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基礎理論教育學會工作報告
基礎理論教育學會工作報告
各位領導、各位會員：
雙峰縣基礎理論教育學會在縣民政局、教育局及上級業務主管部門的正確領導下，在全縣各中小學校大力支持下，全體會員團結一心，突出工作重點，積極參與教育改革實踐，踐行"五個教育"理念，立足"聚焦課堂，減負增效",努力打造優質、高效課堂，全面提高教育教學質量，著力推進我縣基礎教育均衡發展，開展了一系列卓有成效的工作，2014年被湖南省教育學會評為先進單位�，F在，我代表雙峰縣基礎理論教育學會第一屆理事會作工作報告，請予審議。
一、過去工作的簡要回顧
�。ㄒ唬┓⻊諏W校，深入挖潛，全力助推我縣教學質量新跨越。
1.深入高中學校聽課調研，了解高三復習備考情況。為了解全縣各高中學校高三教學現狀，更好地指導高三復習備考工作，我們每年組織高中教研員深入全縣各高中學校聽課調研，就調研中發現的問題與任課教師進行面對面的研討交流。并及時將了解到的高三教學情況向全縣高中學校通報，督促各學校切實解決平時教育教學中存在的突出問題。
2.組織高中學校參加省、市教育學會舉辦的高考、學考備考研討活動，多方搜集整理高考、學考信息，實現信息資源共享。
3.精心組織考試，及時分析考試情況。每屆高三我們教育學會一般組織三至四次摸底或模擬考試，每次考試結束后都按要求收集、整理各�？荚嚁祿纬少|量評估分析報告，為各校摸清底子、找準路子、想出法子提供很有實用價值的參考意見，充分發揮了教育學會在高三復習備考過程中的研判指導作用。
4.深入各鄉鎮學校聽課調研，組織初中九個會考學科復習備考研討會，傳達市教育局的中考政策，根據我縣的實際，提出學科復習意見，與一線教師共同探討復習策略，解決總復習中存在的突出問題。為雙峰中考持續跨越作出了應有的貢獻。
（二）聚焦課堂，減負增效，積極推進課堂教學改革
近年來，縣教育局順應形勢的變化，強力推進課堂教學改革，圍繞"聚焦課堂，減負增效",創新課堂教學模式，構建高效課堂，縣基礎理論教育學會組織全體會員開展了一系列活動，有效地推動了全縣課堂教學改革。
1.高中課堂教學改革取得了明顯成效。
由于高考的壓力，有些高中學校搞課改顧慮重重，總擔心課改會影響教學質量，影響高考升學率。為推動全縣高中學校的課改工作，我們有目的地選擇雙峰一中作為全縣課改樣板建設學校，作為省級市范學校的雙峰一中在傳統教學方面取得了不俗的成績，但面對兄弟學校的追趕，自我加壓，尋求新的突破，積極穩妥地推進課堂教學改革，經過不斷打磨、不斷改造、不斷完善，初步形成具有自身特色的"問題導引"五環節課堂教學模式，取得了明顯的成效，高考學考質量在原有基礎上又有了新的突破。在雙峰一中課改取得可喜成績的基礎上，教育學會順勢而為，配合雙峰一中舉辦課改開放周活動，協助接待縣外兄弟單位的教師。組織縣內高中學校及各鄉鎮學校的校長及教師參加觀摩，借他山之石，擴大影響，為全縣課改的順利推進營造好環境和氛圍。
2.義務教育階段培養課改典型，積極穩妥地推進課堂教學改革。
（1）積極指導課改樣板校建設。近年來，在縣教育局的支持下，我們先后確定了九所縣級課改樣板建設學校，其中義務教育階段8所。我們集中精力對這幾所課改樣板建設學校進行了重點調研、指導，每個月深入這些學校聽課調研一次，了解情況，找出問題，有針對性地提出改進建議。此舉贏得學校及一線老師的高度好評。
�。�2）培養課改實踐者及領頭人。一個學校的課改工作開展得如何很大程度上取決于校長及業務骨干的思想觀念、專業水平和素質的高低，為了順利推進全縣課堂教學改革，我會先后組織了課改樣板建設學校的校長赴天津、河南、河北，以及省內一些課改先進學校學習考察，學習他們的先進理念和課改經驗，開闊了大家的視野，改變了觀念，提升了大家駕馭課改的能力。
我會每一年舉辦一兩個學科的骨干教師課改培訓班，為課改培養業務骨干。這是我們教研與培訓相結合的一種創新，通過培訓，使教師觀念有轉變，操作有方法，課改更有效。選聘名師講座或授課，充分發揮名師的引領作用，以典型引路的方式，將"減負、增效、提質"的思想逐步滲透到教師的思想和行為中去，力求做到人人能上研究課、示范課，培訓班內容豐富，實在、實用。影響大，效果好。
�。�3）引導學校之間加強合作交流。我會分別在全縣的課改樣板建設學校舉行課改研討會，組織其他課改樣板建設學校的相關人員參加，現場觀摩，交流研討，相互學習，共同提高。
�。�4）圍繞"聚焦課堂，減負增效"的主題，開展形式多樣的教學研究活動，促進教師專業成長。每一年都舉辦部分學科教師教學比武活動，為教師成長搭建平臺，促進教師間分享教育智慧，交流教學體會，推介先進經驗，實現共同成長。
3.組織優秀教師編寫電子學案。作為課堂教學改革的重要載體，學案貫徹新課程理念，對指導廣大青年教師把握教材，有效實施課堂教學，提升教育教學質量以及引導全體教師理解課改理念，把握課改必備元素，掌握熟悉課改的基本流程和路徑，切實保證課改的實效起了很好的支撐作用。
4.旗幟鮮明地抓課堂教學常規。在近年的課堂教學模式改革的浪潮中，有些學校忽視了教學常規的落實。課堂上追求表面的熱鬧，而忽視理性的思考；追求形式的喧囂，而怱視知識點的落實。在下校聽課的過程中，我們要求廣大教師嚴守常規教學的底線，落實日常教學的每一個環節。在教育局的統一指導下，我們就常規教學、考試評價及課堂教學改革出臺了三個實施方案，規范了各級各類學校的教育教學行為。
�。ㄈ╉椖繋�，全面跟進，著力打造雙峰教育新名片
自2007年9月開始，我縣與香港梁偉明先生合作開展了"閱讀·夢飛翔"閱讀項目學校建設，取得了非常好的效果和社會反響。我會承擔此項建設的培訓、指導、督查、評估和考核等工作，努力將這一德澤桑梓的好事做好做實，全力打造雙峰教育這一張新的名片。
1.學會舉辦閱讀項目學校的校長統籌老師圖書管理員的通識培訓班。通過一系列的培訓，讓學校校長與老師了解"閱讀·夢飛翔"的操作流程和具體考核細則，為閱讀教學的順利開展奠定其實的基礎。與此同時，我會與基金合作舉辦閱讀項目學校統籌教師提高培訓班，(m.baimashangsha.com)通過理論培訓及現場觀摩研討，著力解決閱讀教學中存在的一些帶普遍性的問題，尋找具體的解決辦法和途徑，不斷提高閱讀教學的針對性和實效性。
2.近年來，我會多次舉行"閱讀·夢飛翔"項目學校統籌老師經驗交流會。努力探索如何將"閱讀·夢飛翔"實驗成果遷移到課堂教學中去，把閱讀與課改有機融合，有力促進教育教學質量的提高。
3.我會組織部分教研員和一線的優秀閱讀教育種子老師對閱讀項目學校每年都進行統一的評估、考核，每次評估結束后都要寫出評估報告，并根據評估考核的結果，每年都要組織、召開全縣閱讀表彰大會，表彰先進、鞭策后進，有力推進了全縣閱讀工作的均衡良性發展。
�。ㄋ模撔膶W習，盡心履職，合力培育學會工作新亮點
基礎理論教育學會是一個群眾組織，是一個學術服務機構，學會會員沒有真本事、真功夫，是無法有效地進行教育教學研究并指導教育教學的，為此，我們組織會員在提高自身素質和能力方面做了如下一些工作。
1.努力學習，不斷充實提升自己，教研工作常做常新，教研員也要隨著時代的發展而發展。因此，學習是永恒的主題。我們要求教研員會員堅持業務學習，人人參與，勤于學習，勤于反思，積極撰寫教研教改論文，不斷提高教研員隊伍的整體素質，提升履職能力，我們要求每一位教研員會每一年要寫兩篇以上文章在各級教育刊物發表，多措并舉，力促教研員的成長。
2.努力辦好《雙峰教育》。我會承擔《雙峰教育》的組稿、編輯、發行工作，借助這一平臺，宣傳雙峰教師的先進典型，傳遞正能量，推介廣大教師在一線實踐中的成功做法和經驗，有效地指導教師解決在教育教學過程中出現的新問題。配合"三考"的復習備考，及時提出有針對性的建議，對提升雙峰教育的整體水平和影響力發揮了不可替代的作用。
3.大力開展課題研究，促進教師內涵發展。
（1）早在2011年9月，針對當前教育公平的社會熱點以及我縣農村小學點多面廣的現實，縣教研室向省教科院規劃辦申報課題《鄉鎮中心小學合作發展，縮小教育質量差距的實踐研究》獲得立項，并被確定為湖南省教育科學"十二五"規劃一般資助課題。該課題主要由教研室里會員進行研究，經過三年的積極有效的研究，于2014年11月經省教科院專家評審通過，被認定為良好，順利結題。該課題獲得婁底市第四屆基礎教育教學成果獎二等獎。
�。�2）組織全縣中小學校積極申報省市規劃課題。2015、2016年我縣課題申報獲得歷史性的突破，立項數居全市第一。
（3）認真指導省、市級課題研究。我會分管課題工作的同志經常深入課題項目單位，指導課題學校積極有效地開展課題研究。
4.組織學科競賽，促進優秀學生脫穎而出。近五年來我們積極組織中小學生參加各學科競賽活動，初中（從2015年起停賽，只統計2013、2014年）數學、物理、化學、生物四科共獲國家級獎勵82人次，市級168人次；在高中數學、物理、化學、生物競賽中獲國家級獎勵205人次，省級獎勵230人次，市級獎勵320人次。這有力地促進了拔尖學生脫穎而出。特別是2017年全國生物競賽，我縣成績斐然，雙峰一中王宇新同學獲國家級一等獎，這是雙峰一中近年來在全國奧賽中首次獲得一等獎，賀偉等七位同學獲國家級二等獎，全市前十名中，雙峰一中占8席。
二、存在的主要問題
1.組織機構不健全，學會的作用沒有得到應有的發揮。
基礎理論教育學會是一個群眾性自治組織。但近年來，學會的組織機構并不健全，學會的工作虛化，過度依賴行政，缺乏獨立性和自主性，不能有效地發揮學會在教育科研、科普、學術交流、咨詢工作等方面的作用。
2.經費支撐缺乏有效保障，制約了學會的健康發展
基礎理論教育學會活動的開展，由于沒有有效的經費支撐保障機制，開展活動捉襟見肘，使學會一些日�；顒拥拈_展都難以為繼。
三、今后學會工作的指導思想和主要工作任務
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堅持以習近平同志一系列重要講話精神為指導，積極踐行"五個教育"理念，增強大局意識，服務意識，圍繞全面貫徹教育方針，全面落實素質教育這個主題，積極開展群眾性教育科研、科普，學術交流、咨詢工作，為教育改革、發展、創新服務，為廣大教育工作者服務。
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1.加強學會自身建設，多管齊下，想方設法提高全體會員履職的責任心和履職能力，充分發揮群眾性教育學術團體的積極作用。
2.積極搭建平臺，提供有效載體，力促教師的專業成長和自身素養的提高。
3.充分發揮學會的研究、咨詢、指導的功能，圍繞"聚焦課堂，減負增效",構建優質高效課堂，通過改革的辦法，實現雙峰教育教學質量在高位運行上有新的突破。
4.對接新高考，研究新高考中一些帶共性的問題，為我縣順利實施新一輪高考改革提供切實可行的參考意見。
5.切實做好學會的教育教學研究，質量檢測評估，課題申報，奧賽等常規工作。
6.積極發揮學會面廣、人多的優勢，凝心聚力，把閱讀工作和教研教改工作有機融合，把閱讀教育真正打造成雙峰教育的新亮點，成為雙峰的又一張教育名片。
7.積極主動做好"三考"復習備考工作，為雙峰教育質量的不斷提升，發揮教育學會應有的作用。
8.集思廣益，辦好《雙峰教育》，不斷擴大影響，發揮其在學會工作中引領、推介、學習的作用。
各位會員，本屆理事會已屆滿，新一屆理事會即將組成，讓我們在對即將召開的黨的十九大的期待中，努力發揮群眾性學術團體的積極作用，為辦好人民滿意的教育，促進我縣教育事業的健康發展，做出新的貢獻。
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