校長一崗雙責述職報告
校長一崗雙責述職報告白塘中學副校長 陳國雄
本人陳國雄，男，漢族，1967年2月出生，涵江區(qū)白塘鎮(zhèn)人，政治面貌：中共黨員，2005.6福建師大英語專業(yè)自考畢業(yè)，中學高級教師，現(xiàn)任白塘中學分管教學副校長。
一、工作簡歷：
1989.8—1994.7白塘鎮(zhèn)埭里附中任教；
1994.8—至今白塘中學任教；
1989.8—1994.7任白塘鎮(zhèn)埭里附中任少先隊總輔導員；
1994.8—1997.7任白塘中學校團支書；
1997.8—2001.8任白塘中學教務副主任；
2001.8—2003.8任白塘中學教務處主任；
2003.8—至今任白塘中學副校長。
二、德才表現(xiàn)：
（一）政治思想：認真學習十八大精神，面對不斷發(fā)展的教育形勢，我注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，堅持學習學校教學管理知識，學習新的教育思想，更新教育教學理念。在學習、工作與生活中，我始終堅持以一名黨員干部的標準來嚴格要求自己，積極配合校長工作，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，服從領導，團結同事，關愛學生，始終堅持正直做人，勤懇做事，扎實工作，為學校的可持續(xù)發(fā)展而不遺余力。
（二）學校領導工作
作為分管教學的副校長，配合校長分別制定學校中短期教學工作計劃，各種崗位職責，獎懲方案，堅持以教科研為先導，積極推進基礎教育課程改革，不斷探索新時期教書育人新路子，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，本人一直堅持教學第一線，教學上遵循教學規(guī)律。本年度，與全體師生同努力，使學校順利通過市級文明學校的評估。
（三）教學常規(guī)管理
1、提高教師素質，向教科研要質量。
一學年來，我認真組織教師參加市、區(qū)、片區(qū)、學校等各類教學研討工作，致力于"百校幫百校"各項工作，在全校范圍內大力開展聽課，開課，被聽課，跟班聽課等教研活動，已經(jīng)形成了全校上下人人注重課堂四十五分鐘教學的理念，大興高效的教學之風，通過擬定制度，狠抓落實，全校跟蹤、定期反饋、獎懲并舉的方法，使這項工作深入人心，形成常態(tài)化，接下去將繼續(xù)努力，使之能規(guī)范化、科學化。此外，堅持以課題帶隊伍，以教研促發(fā)展，采取干部帶頭，領導班子全員參與教科研活動，培養(yǎng)教師的"問題意識"和"研究意識",帶領教師從"案例"和"小課題"入手，實現(xiàn)"人人有課題，人人搞教研".同時專業(yè)引領，通過走出請進、專家講座、課題實驗等各類教學研討活動，實現(xiàn)廣大教師與先進教育理論零距離接觸；我反復敦促自已要帶頭學習新課改的理念，率先參與課改活動。
2、建立教學評估體系
以《基礎教學課程改革》為依據(jù)，建立了較為完整的師生教學評價體系，教師不以教學成績?yōu)槲ㄒ坏脑u價體系，強調既教書，又育人，把做好學生的思想工作，轉化特殊學生，關心留守孩子，關愛外來工子女為評估體系的重要組成部分，認真建立體現(xiàn)學生成長的發(fā)展檔案，積極探索定性與定量評價，外部與內部評價，過程與終結評價相結合的有效途徑。實施了"教學管理四中心"的原則，即"學校要以教學為中心，課改要以學生為中心，教研要以課堂為中心，考核要以質量為中心".并緊緊圍繞這四個中心抓好教學管理工作的檢查落實，如教學常規(guī)，教學認真情況，課堂教學情況，指導后進生情況，教研活動開展情況等。為防止出現(xiàn)不良競爭，學校對常規(guī)管理做到了"六統(tǒng)一":統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一評價標準，(m.baimashangsha.com)統(tǒng)一競賽檢測，統(tǒng)一安排教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學工作量化。
3、加強畢業(yè)班教學管理，學校畢業(yè)班工作是學校教學工作的窗口，關系到許多家長的切身利益。全面協(xié)調畢業(yè)班的教學管理，對畢業(yè)班的教學要求，教學時間，輔導力度等方面對教師提出嚴格的要求，認真開好畢業(yè)班家長座談會，抓好每一次月考評估工作，認真抓好畢業(yè)班的畢業(yè)率，13屆的畢業(yè)班畢業(yè)率達97%以上，區(qū)中考各項指標評估均農(nóng)村校前列。
（四）黨風黨紀和廉潔從政方面
1、我作為分管教學副校長，能夠發(fā)揮助手和參謀作用，在工作中積極主動維護校長權威，帶頭執(zhí)行和實踐校長的決策部署，能夠履行職責，認真工作，按時完成工作任務。自己如果發(fā)現(xiàn)學校工作中出現(xiàn)苗頭問題，積極向校長反饋，協(xié)助校長解決。我對自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的問題，能夠作到執(zhí)行制度、堅持原則、秉公辦事、不謀私利。
2、作為黨員領導干部，不斷加強黨性修養(yǎng)，始終嚴格要求自己，堅持勤儉節(jié)約，廉潔從政，不以權謀私，損公肥私，貪污受賄之類的違法行為，重視加強廉政法規(guī)和政治理論學習，開展批評和自我批評，推動和諧校園建設。
（五）不足之處：1、對教學管理的調研不夠細致，缺乏精細化管理尺度的把握。2、對教學管理的問題和困難估計不足，耐心不夠。3、在"百校幫百校"工作中思路與點子不足，工作協(xié)調性不高。
2014.7.25
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