青少年活動中心工作計劃

青少年活動中心工作計劃

　　青少年活動中心工作計劃（一）
　　
　　一、指導思想：
　　
　　積極貫徹執行中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作意見》和省校外活動中心聯合辦公室《關于進一步發揮青少年校外活動場所育人作用的指導意見》精神，充分發揮青少年校外活動中心的育人功能、職責，秉承“公益辦中心，服務青少年”為宗旨，通過豐富多彩的主題教育興趣培養等途徑，使學生在研究和實踐中增長知識、開闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心，讓廣大青少年在成長中得到快樂，在快樂中健康成長。為我縣青少年校外教育的發展做出應有的貢獻。
　　
　　二、工作思路
　　
　　正確引導青少年的自主空間，豐富青少年的課外生活，讓每一位孩子豐富情感體驗，凸顯個性特長，為未來的工作的學習奠定堅實的基礎。加快中心建設步伐，配備各功能室，讓青少年校外活動中心真正成為我縣青少年個性發展的伊甸園，創新的天地，心靈徜洋的海洋。以活動帶動培訓，以活動帶動中心，以活動樹立形象。
　　
　　三、主要工作設想
　　
　　1、做好宣傳，起好步。加強宣傳擴大影響：一是借辦特長班做宣傳；二是與學校聯合，深入課堂，在校設點，在班級內發動；三是發放宣傳單、冊，介紹中心；四是縣電視臺制作專題介紹中心；五是到學校選拔藝術團團員等活動。讓青少年了解，讓家長了解，讓社會了解。
　　
　　2、努力強化基礎，積極創新環境。爭取資金，完善活動中心的內部設施，積極爭取地方政府、縣局的支持，充分利用國家項目資金，圍繞活動育人的功能，完善場地建設，裝備功能教室，創造良好環境，提升服務功能，為活動中心工作的開展創造有利條件。
　　
　　3、建設學習型組織，提高教師隊伍素質。樹立學習就是工作，工作就是學習的理念，通過學習提高道德修養、業務水平，積極爭取省地縣外出學習培訓指標。全力打造一支德藝雙馨的教師隊伍。
　　
　　4、整合資源、創新機制。堅持公益性原則，充分發揮校外活動場所的服務功能。青少年活動中心要充分發揮區域和輻射的作用，提高中心設備的使用效率。
　　
　　5、加強文化建設，增強服務意識。加強物質文化建設，爭創一流環境。要對各類教室進行科學布局，做好教室的布置，及一些配套設施的安裝工作。環境要保持整潔，教室內可展示學員作品、學員守職、通過精心策劃充分發揮環境建設在青少年素質教育中的隱性作用。加強制度文化建設，規范工作秩序。建立健全工作職責、會議制度、學習制度、財務管理、安全保衛、考勤、水電管理、財產管理、衛生管理、教學規范、教學管理、計算機管理、各功能教室管理、獎懲制度等。
　　
　　6、以活動為載體，構筑青少年發展平臺。利用目前條件，積極開展豐富多樣的課外活動。活動中心要充分利用縣城這一有利條件，配合學校搞好學生的課外活動。同時吸收周邊學校的學生乃至全縣的學生加入到“中心”的活動當中。
　　
　　7、抓好安全工作。嚴格執行各級政府和有關部門關于安全工作的指導方針，牢固樹立“安全無小事”、“安全工作重于泰山”的思想，建立健全安全工作管理制度，增強安全意識；采取多種形式開展普法教育和安全教育，增強法律意識；切實做到安全警鐘長鳴，堅決杜絕事故隱患，確保人、才、物萬無一失。
　　
　　四、工作安排
　　
　　一月份：1、制定工作計劃
　　
　　2、整理各室、衛生、陳設
　　
　　3、健全中心各項規章制度
　　
　　4、一萬余冊圖書上架、整理、歸類、貼標簽
　　
　　5、按照驗收標準匯集整理各種檔案
　　
　　二月份：1、為青少年校外活動場所驗收做準備
　　
　　2、場館設施的維修維護
　　
　　3、做好招收特長生宣傳工作
　　
　　4、做好宣傳資料，宣傳專題片、傳單的印刷
　　
　　5、積極利用縣局教育網、縣電視臺等宣傳平臺擴大中心知名度
　　
　　三月份：1、配制好各種桌椅，設置班級課程
　　
　　2、做好特長班培訓報名工作
　　
　　3、各培訓班全面啟動
　　
　　4、對全縣青少年開放圖書室
　　
　　5、與財政局、物價局申請收費許可證
　　
　　四月份：1、舉辦縣直各學校小歌手賽
　　
　　2、成立30人左右的小合唱隊
　　
　　3、積極籌備送教下鄉所需各種器材
　　
　　4、與各鄉鎮學校聯系，設立各送教下鄉點
　　
　　五月份：1、準備好室外航模、船模的開設
　　
　　2、開展航船模制作活動
　　
　　3、各室業務工作檢查
　　
　　六月份：1、各室才藝展演
　　
　　2、總結上半年工作
　　
　　3、制訂下半年工作計劃
　　
　　4、做好暑期特長生的準備工作
　　
　　青少年活動中心工作計劃（二）
　　
　　一、指導思想
　　
　　以XX大精神為指針，深刻領會《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的規定》及全面落實市教育局《關于進一步規范義務教育階段辦學行為的通知》精神，以區教育局安排和中心工作計劃為工作目標，不斷開發新課程，不斷完善活動設施，不斷提高服務質量。經常到市青少年活動中心，白浪、張灣實踐基地學習和他們拉手聯營，為把區中小學生社會實踐活動場所建成全市示范基地而奮斗。
　　
　　二、工作目標
　　
　　堅持面向青少年學生，服務青少年學生為宗旨，圍繞三條線索，四個指定領域，開發綜合實踐活動課程。要圍繞學生與自然，學生與他人和社會，學生與自我三方面的關系為線索，全面推進開發實施相應的課程內容。研究性學習，社區服務和社會實踐，勞動與技術教育，信息技術教育四大指定領域的方式設計與實施，是綜合實踐課的基本要求。把思想建設內容融入其中，充分發揮對青少年學生的教育引導功能。充分利用民情民俗民風等鄉土教育資源，積極開發富有地域特色的地方活動課程，努力提高現有的課程質量，不斷開發新的活動課程。
　　
　　三、工作要點及措施
　　
　　（1）強化內部管理，激活內部競爭機制，按“德、能、勤、績”，考核細則，給教師獎懲，調動教師工作的積極性。鼓勵教師創新搜集信息，學習外地綜合實踐活動課的經驗。(m.baimashangsha.com)經常組織教師學習《綜合實踐活動課程》設計與實施，不斷給教師“充電”。結合實際，本學期安全知識講座、丈量土地等，不斷完善現有的教學設施，增加新的教學設施，不斷體現有綜合實踐活動課的質量，滿足轄區中小學生的要求。
　　
　　（2）全面貫徹黨的教育方針，根據綜合實踐課設計實施方案，按照市區教育局的文件精神，本學期計劃開營14期。綜合實踐課的內容面向全體學生，服務學生。教學堅持自主實踐，合作探究，親身體驗。全面發展的原則，重在培養學生創新能力，實踐能力，合作能力，生活自立能力，按綜合實踐課的目標要開展教學活動。
　　
　　（3）加強政治學習，抓好教師業務培訓，繼續教育工作，打造學習型、創新型、服務型的教師隊伍。認真學習十七大精神，深刻領會十七大所制定的各項方針政策，堅持每周的政治學習制度，把學習胡安梅奉獻在崗位的活動堅持下去，抓好校本培訓工作，完成繼續教育的學習任務。積極參加上級教育主管部門，組織的師德培訓，參觀學習，考查活動，全面提高綜合實踐教師的業務能力，綜合服務。
　　
　　（4）把安全工作放在首位，與活動課教師制定安全工作目標責任狀，并與教師考核獎懲掛鉤。各部門都要有安全工作管理制度，并細化到每一個人。活動課教師安全工作管理制度，食堂安全工作管理制度，寢室安全工作管理制度，時時處處從小事抓起。
　　
　　（5）不斷創新，努力提高活動課教師的教學質量，嚴把教師“備、教、評”環節，每門活動課的教案在實施前，經主管領導審核后，方可進行教學活動。實施結束后，要深刻反思，寫出小結，并提出整改意見和措施。
　　
　　（6）經常到市青少年宮、六里坪實踐基地、開發區實踐基地學習，采取資源共享的原則，共同探討開發綜合實踐活動課程。
　　
　　（7）一學期開發1--2門新課程。
　　
　　青少年活動中心工作計劃（三）
　　
　　一、指導思想
　　
　　堅持科學發展觀，以推進素質教育為目標，以落實各級教育主管部門的活動為基礎，努力開展豐富多彩的項目活動，引導學生積極參加社會實踐活動，培養學生各種興趣愛好，促進學生個性發展，拓寬學生的視野，提高學生的綜合素質，為我縣發展特色教育和發現特殊人才作出應有的貢獻。
　　
　　二、開展各類有益的主題活動
　　
　　青少年活動中心作為教育局下屬的校外教育機構，是與學校教育相互聯系、相互補充、促進青少年全面發展的實踐課堂，是服務、凝聚、教育廣大未成年人的活動平臺，是加強青少年思想道德建設、推進素質教育、建設社會主義精神文明的重要陣地。
　　
　　1、以文體藝術活動為載體，積極為我縣青少年搭建展示才藝的平臺。
　　
　　本學期開展的主要活動有：“麗康源”杯·輝煌中國·20XX蕪湖縣青少年書畫、征文評選活動；乒乓球、圍棋、象棋等文體比賽；積極組織參加市青少年文藝匯展等活動等。把思想道德教育融入這些活動當中，滿足未成年人多種多樣的興趣愛好，使廣大未成年人在豐富多彩的校外活動中提高文化、體育、藝術素養，在活動的展示交流中增強自信，提高綜合素質。
　　
　　2、以全面提高青少年科學素養為宗旨，組織開展科普教育活動。
　　
　　實施科普教育工作的重點是使學生掌握科學的知識，科學的方法，確立科學的思想。在培養他們廣泛的科技興趣并應用科學技術知識去解決實際問題的過程中，提高他們開拓創新、動手動腦的能力。科技教育的實施對加強校園文化建設，對學生形成健康向上的人格有著極其要的作用。
　　
　　為了培養學生不斷追求知識，獨立思考，勇于創造的科學精神。青少年活動中心根據我縣實際情況，結合自身的優勢與縣教研室合作組織縣青年教師參加市科普技能比賽、組織學生參加市“愛祖國、愛海疆”征文演講比賽，開展雞蛋跳高比賽、航空及車輛模型競賽、科技夏令營等活動，以激發廣大師生的科學興趣、樹立科學意識、培養科學精神、訓練科學思維，鍛煉學生勇于實踐、不斷創新的品格，切實提高校外科普教育質量。
　　
　　三、組織各個專業的培訓工作
　　
　　以青少年活動中心內部裝修竣工為契機，面向全縣廣大未成年人開展豐富多彩的各類培訓，積極邀請我市名師加盟中心共同創業，著重做好以下工作：
　　
　　1、組織好logo語言培訓工作
　　
　　為落實我縣《關于大力推進全縣中小學生信息學教育的通知》（蕪教{20XX}51號）文件精神，推進教育均衡發展，突出學校辦學特色，培養學生的信息素養和創新能力，造就我縣信息學優秀人才。依據《蕪湖縣中小學生信息學教育實施方案》，從20XX年11月中旬面向城關學校開設logo語言初級班（試辦），本學期將繼續開展并完善好這項工作。從20XX年5月開始，面向全縣四年級升五年級的學生開展此類培訓工作，并在暑假期間把培訓地點從實驗學校移到青少年活動中心。
　　
　　2、繼續加強文體、藝術素養培訓工作
　　
　　蕪湖縣青少年活動中心是我縣唯一面向廣大未成年人的公益性文體、藝術培訓基地。本學期裝修后，為豐富廣大學生的業余生活，發展興趣愛好，提高藝術素養，活動中心將在縣教育局的領導下，以學校開展興趣小組活動為基礎，根據學校及學生的需求開展各類文體、藝術、科技等培訓。結合推進新一輪課程改革，各校把校外實踐活動排入課程計劃，切實保證活動時間，并做好具體組織和指導工作，充分利用校外活動場所開展現場教學。
　　
　　四、建立中心網站，搭建信息平臺，突出宣傳工作
　　
　　本學期，青少年活動中心將建立自己的網站，以全國校外教育網為平臺，建立自己的網絡社區，把中心開展的各項工作上傳至全國校外教育網，并在全國校外教育網上瀏覽各地開展校外教育活動的成功經驗，加強信息交流，更好地為我縣校外教育活動服務。加強校外教育工作人員的網絡培訓，不斷提高中心工作人員從事校外教育的認識水平和業務水平。積極宣傳中心開展的各項活動和有關校外教育發展的動態，展示所取得的成績，力爭取得良好的社會效益。
　　
　　蕪湖縣青少年中心將以素質培養為己任，以活動為載體，切實建立面向全縣中小學生的校內與校外教育相結合的活動合作機制，著力推進中小學生素質教育。同時，開展“城鄉一體化”校外均衡教育的實踐與研究，擔當起指導、統籌開展全縣青少年校外教育活動的重任，努力為全縣廣大青少年素質的全面提高搭建更為寬廣的平臺，力爭使活動中心成為全縣青少年“素質教育的窗口，張揚個性的樂園，展示才華的舞臺，啟迪智慧的搖籃。”

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