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學校高中年度考核述職報告

時間：2022-08-21 16:19:48 述職報告我要投稿

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學校（高中）年度考核述職報告

　　學校（高中）年度考核述職報告
　　
　　本年度，學校繼續以科學發展觀為指導，深入貫徹市、區高中教育工作會議精神，扎實落實《鎮江市**高級中學三年發展規劃（2012-2015年）》，堅持育人為本，德育為先，以積極向上的校園文化建設為抓手，以有效教學活動為支撐，以減負增效全面提升教育質量為中心，積極推進學校各項工作。
　　
　　一、常規工作
　　
　　1、單位行政工作
　　
　　學校按照工作實際，制定學期工作計劃。一年來，學期工作計劃得到了很好的落實，學校各項工作也按照計劃實行。在學校規范建設的過程中，學校制定了各項規章制度，這些規章制度在學校各項工作中也得到了很好的落實。
　　
　　在學校工作中，學校堅持“制度管理，人文關懷”的思路，用制度管事，用愛心待人。近年來，學校制訂了**高級中學的一整套管理制度，例如《**高級中學教職工日常工作百分考核方案》、《**高級中學教職工績效工資實施方案》等，依靠制度規范學校日常工作的有序展開。
　　
　　學校注意加強民主作風建設。學校在許多工作中，都注意最大可能地發揮教師的主人翁意識。實踐中，全校師生積極為學校科學發展獻計獻策。師生們以主人翁的姿態對強化學校管理、師資隊伍建設、拓展教育途徑、關注心理健康、創建特色學校、改善學校設備設施、創新工會活動形式等方面提出了許多極具價值、操作性強的建議，這些建議在學校許多工作中被采納和運用。
　　
　　2、隊伍建設
　　
　　一年來，學校注意加強隊伍建設工作，在職業道德建設、培訓管理、隊伍管理上做了許多工作。
　　
　　（1）加強行政干部隊伍建設。本學期在暑期集中培訓時完成了學校成立以來的第一輪中層干部公開競聘上崗，優化了中層干部結構，讓業務能力突出、組織協調能力強、有志于教育管理工作的青年教師充實到干部隊伍中來，提升了干部隊伍的活力和執行力。
　　
　�。�2）落實學校發展規劃要求，全校所有教師擬定了個人三年成長規劃，暑期組織各科教師參加省、市教研室組織的課程培訓活動，同時組織全體教師參加為期一周共計66學時的暑期校本培訓活動。據不完全統計，一年來，教師參加省級培訓256人次，所有教師參加了《全省中小學教師網上法律知識競賽活動》，28人外出參加省級培訓；市級培訓228人，全體教師參加了2013年公需知識培訓與考核；區級培訓350人次，其中115人參加了**區教師專業知識測試，228人參加了《民族政策法規有獎知識競賽》培訓與考核，7人外出參加培訓。
　　
　　（3）在**區教育局組織的“三名”主題實踐活動中，學校采取多種措施，鼓勵骨干教師對標找差，爭當名師，實現高品位成長。為加快名師培養進程，**高級中學在制定三年發展規劃時，把名師培養作為重要內容，對骨干教師提出爭當**名師要求。學校啟動了骨干教師檔案袋工程，為每位骨干教師建立電子檔案。建立教師業務考核檔案。同時每位骨干教師對照學校三年發展規劃，修訂了各自三年發展規劃。目前我校有市級學科帶頭人1人，市級骨干教師18人，區骨干及教學能手39人，市教學能手1人。
　　
　�。�4）制訂了《**高級中學青年教師培養方案》、《鎮江市**高級中學新老教師結對制度》、《**高級中學新教師教育教學情況考核辦法》、《鎮江市**高級中學青年教師35考核方案》。這些制度較好地體現了教科研為教育教學改革服務，為教師的專業化成長服務，為學生的發展服務的理念。加強青年教師的培訓工作，積極鼓勵資助青年教師在職進修。本學期有28人參加了2013年在職教育碩士考試，有1人教育碩士畢業。目前我校研究生畢業38人，研究生在讀10人，研究生占專任教師比例達24.4%。
　　
　　3、教育教學
　　
　　長期以來，**高級中學堅持“在現代社會健康成長”的辦學理念。在多年的教育教學實踐中，學校深刻認識到，學校教育必須致力于培養適應并促進社會發展的有用人才。人的成長必須是健康的，培養健全的人格則是人成長的核心內容。人格完善了，才會具有健康的品德、正確的人生觀和價值觀。
　　
　　多年來，學校一直著眼于堅持讓每一位師生在**高級中學都能健康成長，并能實現可持續發展，成為體魄強健、心理健康、人格健全、有一定科學文化素養的現代中國人。學校堅持把素質教育置于學校一切工作的核心地位，把有利于學校、師生的發展作為開展一切工作的唯一標準，倡導自主合作、知行合一的教育教學思想，努力強化校風、教風和學風建設，營造淳樸厚實、和諧進取的校園文化氛圍。在全區教育系統“三名”主題活動和“踐行師德，做人民滿意教師”師德承諾活動中，學校采取多種途徑，展示優秀教師師德形象。學校通過教師大會、櫥窗、學校網站等形式，宣傳優秀教職員工的先進事跡，并通過這些平臺向社會展示自己的師德承諾，嚴格執行“八要”、“八不”規定，做人民滿意的教師。
　　
　　在辦學過程中，我們堅持把教學質量的提高放在學校工作的重要位置，努力提高辦學質量，向社會交上一份令人滿意的質量答卷。學校的德育工作遵循“文化引領、自主管理、與時俱進”的原則，在不斷的德育實踐中，形成了隊伍全員化、管理規范化、活動系列化、途徑網絡化、觸角靈魂化的運行模式。學校著力優化德育工作體系。本年度各年級都實行導師制和網格化管理的模式，按照高中德育目標和學生成長規律，進一步突出兩種品質：高尚的品格、健康的人格；扎實培養六大習慣：文明禮儀習慣、自主學習習慣、閱讀習慣、健體習慣、衛生習慣、勤儉樸素習慣。結合創建省、市兩級“節水型學�！薄ⅰ版偨姓Z言文字規范化示范校”“紅十字會示范�！薄拔业闹袊鴫簟钡戎黝}活動，著力開展生命教育、心理教育、規范教育、節儉教育、理想信念教育等養成教育。政教處在學校工作統一安排部署下，緊緊圍繞學校的“三年發展規劃” 和“蘇南教育現代化”工作中心，以全面提高學生綜合素質為工作重點，本著 “抓管理，促教學”的原則，加強安全和法制教育，落實“一崗雙責”制度，從學生養成教育入手，各項工作順利開展，實現了建設和諧校園、規范常規管理、維護校園安寧的目標。
　　
　　一年來，學校堅持做好各項常規管理工作，保證學校各項教育教學工作能夠正常有序地開展。學校堅決貫徹江蘇省教育廳頒布的“五嚴”規定，嚴格執行《江蘇省全日制普通高中學籍管理規定》，嚴格執行《江蘇省普通高中課程改革實施方案（試行）》，開足、開齊、開好各類課程。立足校情抓實常規管理。強化教學崗位職責，層層落實責任，全體教師明確教學“六認真”工作標準，采取定期與不定期、集中檢查與抽查、問卷調查與學生座談等相結合的方式對教師備課、作業批改、課堂教學等工作進行全面的檢查評價，并及時反饋，對存在問題責令限期整改。繼續跟蹤與監控教學質量。本學期教務處與年級組通過對周測驗、月測試和期中、期末考試的質量監控與分析，及時發現教學過程中的不足，采取相應措施，促進教學質量的良性發展。繼續加強對集體備課的檢查與落實。學校繼續抓實“教學計劃、備課、作業批改、上課、聽課、單元測驗、課外輔導、寫教后記”等環節，將檢查與整改相結合，使集體備課不流于形式，注重實效。繼續強化誠信考試制度。本學期學校嚴格考試制度，在強化監考責任之外，運用手機信號屏蔽儀，“人防”與“技防”結合嚴防作弊，保證教學成果的公平公正。期末閱卷融入鎮江市區，又極大地提高了閱卷信度，突出了橫向比較。
　　
　　加強畢業班工作。本學期整合校內優質師資成立了學科指導組，聘請36位骨干教師為2014屆高三學科指導組成員，擬定了工作方案，明確了成員聽課評課指導的剛性任務，學校定期考核交流。指導組成員深入課堂特別是高三年級課堂聽課評課，努力提高課堂教學效益，充分發揮在高考復習備考中的研究、指導、服務作用。
　　
　　高一年級重點抓初、高中銜接，突出良好習慣的養成，抓平衡、促發展。加強學法指導，舉辦了學法指導講座，開設語文閱讀課，引導學生養成良好的讀書習慣。高二年級重點做好江蘇省學業水平測試的備考工作，及早謀劃，多次召集師生動員會議，落實措施，力爭本屆學生學業水平測試成績達到蘇南教育現代化示范區的評估要求。
　　
　　一年來，學校非常重視學生的體藝2＋1活動，積極推進體育和藝術教育，促進學生的全面發展。學校積極開展“陽光體育”活動，制定并實施了具有校本特色的陽光體育活動方案。從本學年開始，學校在高一至高三年級開足開齊美術課，對所有學生開展美術普及教育。繼續推進美術教育特色項目內涵建設，內外結合探索多樣化教育培養的模式，提高特色效益。
　　
　　今年的高考，我們學校取得了優異的成績，共有185人達資格線，92人達本科線，其中57人達普通類本二線，最高分358分，體育藝術考生35人達本科線。這個成績較上一屆有了很大的提高。除了高考成績外，**高級中學在鎮江市普通高中藝術特長生才藝比賽中也獲得優異成績。在2013年鎮江市普通高中藝術特長生才藝比賽中，全市美術類一等獎129名，二等獎118名，三等獎24名。**高級中學獲美術類一等獎36人，二等獎31人，三等獎7人，獲得了接近三分之一的獎項。
　　
　　教科研工作以課題研究為抓手，努力為提升教學水平服務。教科室努力做好課題的指導與管理工作，確保課題研究計劃順利實施，真正為教育教學服務。學校共有省、市立項課題13個，教科室加強了課題研究的過程管理，突出過程材料的收集和整理，強調課題研究和本校教育教學實際相結合，立足于發現問題、研究問題、解決問題，追求課題研究的現實效用。
　　
　　做好教學論文、教學故事的寫作指導和組織工作。組織教師參加省“五四杯”和“師陶杯”論文評比活動、市教科所第二屆優秀教育故事的評比，還組織教師參加語文、數學、物理、化學、地理、音樂、體育等學科的教學論文評比活動。報送各類參評論文150多篇。
　　
　　重視青年教師的培養工作，嚴格“一三五”考核。繼續實行師徒結對，認真組織青年教師參加教育局與教師進修學校組織的所有培訓活動，為青年教師建立培訓檔案，在培訓經費、培訓時間上提供幫助。本學期所有青年教師都開設了公開課，開課的積極性和主動性不斷加強。學校三年過關教師的所有項目材料審核全部為優秀，五年勝任的教師中除個別德育論文欠缺外，其余也全部過關。
　　
　　二、重點工作
　　
　　2013年，教育局下達**高級中學建設和創建任務5項，目前已經完成創建任務4項，分別是鎮江市與江蘇省兩級“節水型學�！�，鎮江市語言文字規范化示范學校，**區紅十字會示范校、區心理健康教育先進學校。今年4月，我校還順利接受了鎮江市學生行為規范示范學校的考核驗收。
　　
　　三、三年發展規劃年度任務達成
　　
　　按照區教育局工作部署，**高級中學于2012年上半年制定了三年發展規劃，規劃經相關部門論證并通過。一年來，學校在上級教育主管部門的關懷指導下，落實科學發展觀，深入研究校情學情，實施三年發展規劃，積極開展“對標找差創先爭優”活動，強化質量立校意識，不斷優化內部管理，順利通過了鎮江市學生行為文明規范示范學校的驗收，高考成績有了很大突破，全面完成了學年初擬定的各項工作目標和任務。10月，區教育局對**高級中學實施三年發展規劃情況作了工作調研，調研從學校管理、隊伍建設、德育工作、教學工作、教科研工作、后勤工作等幾個方面做了全面的檢查，對學校三年發展規劃的實施工作給予了肯定和鼓勵。
　　
　　四、黨建工作和黨風廉政建設
　　
　　2013年，我校黨總支以黨的十八大精神為指導，圍繞“提升黨建科學化水平，加快推進全面現代化建設”這一目標，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力；不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質；不斷深化“創先爭優”工作，不斷深入開展“為了誰依靠誰我是誰”主題教育活動，努力把黨建工作提高到一個新水平。加大黨建創新力度，努力開創黨建工作新局面。
　　
　　學校黨總支以十八大精神為指針，繼續開展創建“學習型黨組織”活動，大興學習之風，提高黨員思想道德素質。開展創先爭優和群眾路線教育活動，強化黨的組織建設。加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設。學校黨總支組織全體黨員認真學習各級黨組織制定的廉潔要求和相關文件，要求全體黨員在思想上和黨組織對于廉潔的要求保持一致，并用以指導自己在工作中的廉潔要求，確保學校有關工作不出現經濟上的錯誤。在學校工作中，很多時候會遇到與經濟有關的問題，如學�；A建設、教育教學設施的采購、學生有關收費、教育教學活動的有關費用等。在工作中，學校相關部門和相關工作人員嚴格按照有關規定做好相關工作，嚴格執行上級有關部門制定的財務制度，做好有關行政審批、招投標、檔案管理、收費公示等工作，確保學校的資金收入和支出符合國家要求，不允許任何借工作之名或工作之機謀私利的現象出現。多年來，學校沒有發生任何經濟違規現象。

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