頂崗實習班主任工作總結
頂崗實習班主任工作總結在崔老師支持和幫助下,我擔任了理自主班的實習班主任。在老師的指導下,我取得了較大的收獲。為了更好的在教師道路上成長,我作了如下總結:
一、作好計劃,繁而不亂。班主任工作繁重,在開展班主任工作之前,應先根據本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。“凡事預則立,不預則廢”,如果沒有一個切實可行的計劃,跟著感覺走,就會使工作顯得被動、凌亂,難以達到預期的目標,而且將來還可能出現一些不可預測的問題。因此,開展班主任工作,一定要先作好計劃。
二、了解學生,交流溝通。作為一個班主任,一定要了解班上每一位學生,這樣才能做到“因材施教”。我作為一個實習班主任,對學生的基本情況不了解,通過找原班主任了解,開班干部會議,找學生個別談話等方式,來了解學生的基本情況,包括學生的主體思想,學習現狀,學習成績,優秀學生和后進生。深入班級,廣泛接觸學生,與學生進行心與心的交流溝通,為做好班級輔助管理工作做好準備。
三、做好自己,為人師表。老師的外在行為表現,對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產生潛移默化的影響。無論是穿著打扮還是言談舉止,無論是教育教學還是在個人修養,都以一名正式老師、班主任的身份要求自己,爭取學生的認可與支持,樹立在學生心中的威信。
四、尊重學生,一視同仁。在管理班級上,應把學生當作一個平等的主體來對待,尊重學生的人格尊嚴,建立起了和諧的師生關系。對待學生要一視同仁,不能有偏愛之心。尤其是對待好學生和差生的態度。在處理班上問題時,班主任要努力做到一視同仁,不歧視后進學生,要堅持平等原則,在某些場合,可對好學生從嚴要求,對差生寬容些。平時多找后進生進行特別輔導,重新燃起他們的自尊心、自信心,積極發展自己。
五、鉆研教學,發展自己。要教會學生知識,首先自己要有知識。常言道:“要給人家一碗水,自己就要有一桶水。”實習期間,我深深體會到,要想做好班主任工作,應首先把自己的學科教學搞好,積極鉆研,提高課堂教學質量,使自己的教學得到學生的認可,這對于班主任工作是至關重要的。
實習班主任的工作雖然短暫,但足以讓我感受到班主任工作的重要、深奧,它不僅是一項工作,更是一門藝術。在此,我由衷的感謝給予我幫助和支持的趙老師和韓老師。在以后的日子里,我將繼續努力,爭取早日成為一名優秀的班主任。
第16期頂崗實習 吳橋分隊 吳橋中學 英語 劉美
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