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    學校第二學期工作思路

    時間:2022-08-16 12:50:01 工作計劃 我要投稿

    學校2013年第二學期工作思路

      學校2013年第二學期工作思路
      
      一、 推進安全教育制度化、常規化建設。
      
      1、將安全教育納入正常教學內容之中,保證每兩周1課時的安全教育時間
      
      2、實行“每日三分鐘,每周一集中,每月一主題”的安全教育活動
      
      3、安全教育覆蓋全部學生,將安全事故發生率保持0水平
      
      二、 開展豐富多彩的安全教育活動。
      
      1、利用課堂教學、國旗下講話、集會教育、廣播站等各種手段對師生進行以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主要內容的安全教育活動。
      
      2、安全教育中落實活動安全、交通安全、防溺水、食品飲用水衛生、疾病防疫、心理健康、火災防范等。
      
      3、開展教育,使學生遇到危險時的報警、求助能力訓練,提高師生的防范意識和防范能力。
      
      三、 全方位開展家長安全宣傳教育活動。
      
      運用校訊通、家長會、上門家訪、致家長信、LED、發放安全教育資料等形式,進一步明確家長的安全職責,喚起家長的安全意識,提高家長防范安全事故的能力,增強家長的安全教育水平。
      
      四、扎實開展應急預案演練。
      
      1、繼續完善學校各類安全應急預案,提高預案的針對性、可操作性和實效性
      
      2、每學期至少開展1次有針對性的安全演練,提高師生應急救援水平,增長師生逃生自救的本領。
      
      五、全面落實校園安全保衛措施。
      
      1、加大安全投入,確保校園安全“人防” “技防” “物防”措施“三落實”,不斷增強學校安全保障與應急能力。
      
      2、健全門衛制度,實行校園封閉管理,嚴格落實外來人員、車輛、物品進出校園查驗登記制度,嚴格落實學生上課間離校登記制度
      
      3、校園監控室確保24小時值守,并做好值守記錄;
      
      4、嚴格落實校園門口值勤制度,在上學、放學等重要時段,保安著警服帶警械在校門口站立執勤,學校值日領導、教師值勤落實到位。
      
      六、切實做好學校衛生安全工作。
      
      1、食品衛生安全。認真貫徹國家食品藥品監督管理局、教育部《關于進一步加強學校食堂食品安全工作的意見》精神,堅持學校食堂衛生許可證、從業人員健康證制度。加強從業人員食品安全知識及技能培訓,確保采購、加工、供應、貯存等關鍵環節安全可控,進一步規范,餐具消毒、食品留樣、食品采購索證和學生飲用水管理制度。
      
      2、做好傳染病防控。落實學校環境衛生管理,堅持預防接種證查驗制度,落實晨檢、因病缺勤登記、病因跟蹤追查、通風消毒、疫情檢測及報告等制度。
      
      七、加強消防安全教育和管理。
      
      1、結合季節特點,及時教育預警,適時組織演練,全面提高學生“檢查消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、疏散逃生能力和宣傳教育能力”。
      
      2、加強學校消防安全工作的日常管理,做到校內各種滅火設施正常備用,樓道安全出口、疏散通道保持暢通,安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。加強校內電氣安全檢查,對壓力容器、鍋爐等要每年檢測,定時檢查,鍋爐工要持證上崗。
      
      3、重視森林防火教育,教育未成年學生不直接參與撲救森林火災,不發生因學生而引發的森林火災。
      
      八、 加強防溺水、交通安全教育管理。
      
      1、提前教育預警,開展戲水學生情況專項排摸行動,有針對性地強化教育和管理。
      
      2、強化與家長、社會的聯系,形成學校、家庭、社會共同教育防范網絡。
      
      3、強化重點時間、重點部位管理,聯合村委會對重點水域安裝警示告示牌,在重點時期利用黑板報、公告欄等平臺開展防溺宣傳教育。
      
      4、突出學生課間及節假日防溺教育,建立重點月份的周末和節假日前夕戲水學生排查匯總和教育制度。
      
      5、認真開展交通安全教育,做好學生乘車安全的教育工作,引導學生、家長拒絕無安全保障的交通方式
      
      九、高度重視特殊學生群體的安全工作。
      
      1、做好各類特殊學生的排摸,重點關注心理有障礙、家庭有問題、行為有偏差的學生和特殊體質學生,加強心理干預和治療,切實落實特殊學生家長告知制度。
      
      2、定期排查學生間的矛盾、糾紛,及時化解,消除安全隱患。

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