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2010年下半年教保工作計劃
2010年下半年教保工作計劃
（2010、9——2011、1）
于 靜
一、教保工作目標：
1. 進一步規范各班組制定的教育教學計劃總結、規范幼兒在園期間一日生活常規工作，常抓教育教學日常檢查督促工作，提高我園教育教學質量。
2創設“講學習、講奉獻、講團結、講精品”的良好園風，培養一批領域帶頭人，打造一支師德高尚、業務精良、團結向上、快樂創新的師資隊伍。
3. 通過全園家長會、上門家訪、博客交流等各種途徑、各種方法與家長進行溝通和交流，讓家長與幼兒園在互動中共同成長。
4. 以健康教育為突破口，做大做精幼兒園健康教育，凸顯健康特色；著手申報“十二五”課題，完善本園的托幼一體課程。
5．嚴格制度管理，狠抓安全教育，發揚上半年成績，爭取讓孩子們高高興興上幼兒園，平平安安回家去。
二、 教育教學工作重點與措施：
日常教學——
1.各班根據統一規定要求，制定班級工作計劃，選擇切實可行的教育教學內容，嚴格按照計劃進行教育活動組織，合理利用下午的時間有計劃的開展“健康特色”活動，然后利用餐前10分鐘進行教育教學內容和特色活動的復習。利用三餐餐后活動時間進行豐富多彩的活動區活動，如：繪畫、閱讀、書寫、手工、結構、探索等，讓各班的孩子都有一個良好的學習習慣，輕松玩、輕松學。園領導每月月末根據教學內容進行抽查。
2.繼續強調養成教育要求，強調幼兒各種習慣（學習、生活）培養，各班要根據本班幼兒的實際發展水平確定養成教育的階段性目標。同時，本學期強調教師日常工作習慣的培養，規范教師和幼兒的物品擺放。
教師培訓——
通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法：
（1）成立網絡式園本教研機構，設置年級組長和學科帶頭人，充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；
（2）分層搭建舞臺，促教師成長；
針對5年以下教齡的老師，一是加強理論修養，學《綱要》，用《綱要》，通過快樂閱讀、分享研討、撰寫讀后感等方式，提高其理論的運用水平；二是通過園領導與骨干教師跟班，手把手地指導，反復磨課，提高其教學實踐能力；三是通過園本教研，相互聽課、磨課、說課，分組探討教學實踐中存在的困惑，提高解決問題的能力；四是幫助每位同志制定個人成長計劃，明確努力方向，并定期反思和總結。
針對經驗教師，一是挑選他們為組長或學科帶頭人，給她們施展自己能力的平臺；二是鼓勵她們在自己所擅長領域里有所突破，給年輕教師上示范課，或者輪流下到各班聽課，一對一地指導；三是承擔學科培訓任務，輪流給年輕老師進行學科理論和實踐地培訓。四是外出培訓，學習姐妹園的先進經驗。
（3）樹立終身學習理念，鼓勵教師在職學習。組織教師們參加學前教育或相近專業的大本學習，爭取三年內大學率達60%。
（4）加大教師執行力的培養，加大檢查力度，日清日畢，提高工作質量。
( 5）“末位淘汰”：結合“日抽查、周檢查、月評比、期考核”成績，期末進行總評，實行末位淘汰制，將對身處末位的同志實行警告、轉崗或解聘等形式的處理，對成績優秀的同志給予獎勵。
考核內容有：一日活動的組織；教案、教學筆記、論文、聽課筆記、周表、幼兒檔案的撰寫和整理；環境創設；健康語言活動的設計和組織；勞動紀律；公益活動；家長工作；理論考試等10多項內容。
教研工作——
每周一、周三、周五為坐班時間，周三為小組教研活動時間，由教研組長或年級組長組織聽課說課評課等實踐性教研活動。周五中午12:10——1:40為集體教研活動時間。
特長教師工作——
體育老師：各班每周一節體育活動，共13節；開展體育特色活動（足球、籃球、輪滑）。
藝術團教師：每天開展大班藝術團訓練；隨時保證有兩個成品舞蹈可以出外演出；每周上一節音樂舞蹈示范課；每周聽年輕教師音樂舞蹈課3節，并進行指導。
美術教師：每周開展全園的美術特長活動；每周上一節美術示范課；每周聽年輕教師美術活動3節，并進行指導。
家長工作——
1.9月初，園內組織召開小托班組家長會，中大班各班召開班級家長會，簽定家長公約，要求家長了解幼兒園制度、課程設置、育兒理念及本學期各班教育和保育重點，幫助家長形成共同的教育意識。
2.新生上門家訪，老生電話家訪。9月底將家訪資料交辦公室。
3.各班繼續豐富班級博客網，每周要求上傳一次以上照片或文字資料，對于家長留言要及時回復，要讓家長了解本班教育教學內容，家長配合的工作重點、幼兒在園學習、生活情況等等。
親子園——
加大招生編班、教學宣傳工作力度，走入社區，走入家庭開展活動，加強上門指導。 三、 教育教學活動具體安排： 安排 時間 每周工作重點、具體內容安排 常規工作 教研活動 家長工作
特色活動 親子園 9 月 穩 定 情 緒 建 立 常 規 環 境 創 設 月 第 1 周 1．安定幼兒情緒
2．初步建立班級幼兒教育環境：
（班標、家園聯系欄、周表、幼兒游戲區域）
3．各班級在第一周必須跟每位幼兒家長以電話形式進行家訪。新生幼兒上門家訪在9月內完成。
4．各班交學期教育教學工作計劃。 周五討論各年級組教研計劃，在健康和語言教研組中選擇自己喜歡的領域，討論教研組計劃。 1.周五召開小托班組家長會，中大班組各班家長會，簽訂家長協議。
2.要求各班及時更新班級博客網。（每周教學內容、幼兒在園情況、家長配合等） 1.親子園對外宣傳、上門家訪、親子園開課。
2.提交全期活動方案。 3.討論確定親子園和嬰兒課題研究內容與方案。觀摩親子園教育活動。
4.走入社區，送教入社區。 第 2 周 1、繼續安定幼兒情緒。
2、繼續做好新生幼兒家訪工作。
3.安全工作檢查。
周三、周五分組進行教研活動。
1、公布幼兒園各類特色介紹，
幼兒家長自由報名。
2.核對、分發各班幼兒特色活動名單。 第 3 周 1．各班繼續進行環境創設。
2、檢查中大班幼兒常規（周二周四大班、周三周五中班）、
4．每月學習內容抽查。 1。周三周五進行分組教研活動。
3、學習新課間操。 1．特色活動全面開班。
2。訓練大班幼兒輪流成為幼兒園升旗手。
安排 時間 每周工作重點具體內容安排 常規工作 教研活動與培訓 家長工作
特色活動 親子園 10 月 健 康 活 動 及 親 子 教 學 活 動 實 踐 月 第 1 周 1．規范幼兒活動場地的物品擺放。
2檢查小班幼兒常規。
3.各班上交新生家訪調查表，上門家訪結束。
5.安全工作檢查。 1．主題墻環境檢查評比。
2、班組長業務培訓。
3．教研組上課說課活動。
要求全托班教師分批給家長打電話交流幼兒留園情況。 1．建立親子園嬰兒檔案，繼續做好親子園宣傳。
2.親子園出外進行秋游及宣傳活動。
第 2 周 1.評比常規最優班級。
2.安全工作檢查。
3.參加區班組長培訓班。 1．活動區環境與材料檢查評比。
2、課間操評比。
舉行秋游活動。
將嬰兒班教案、親子班活動資料等內容初步整理成冊。
嘗試進行親子園送教進家庭。 第 3 周 1.幼兒課間操比賽
2.安全工作檢查。
3.做好秋季流行病的預防工作。
1．教研組聽課說課活動。。
2、各班環境創設小結。 安排 時間 每周工作重點具體內容安排 常規工作 教研活動與培訓 家長工作
特色活動 親子園 11 月 健 康 活 動 及 親 子 教 學 活 動 實 踐 月 第 1 周 安全工作檢查。 1。教研組進行聽課說課活動。
2.接待廣州軍區跟班學習活動。 要求全托班教師分批給家長打電話交流幼兒留園情況。 1．建立親子園嬰兒檔案，繼續做好親子園宣傳。
2.將親子園活動方案整理成冊。
第 2 周 加強日常工作的檢查和管理。
安全工作檢查。
1．組織教師根據《綱要》學習健康、語言活動的組織要點和優秀活動的設計與組織原則。
2、策劃元旦慶祝活動。
3．舉行119消防演習活動。 要求和家長在博客中進行及時交流。 將嬰兒班教案、親子班活動資料等內容進行進一步的整理，并請專家進行指導。
積極開展親子園送教進家庭活動。 第 3 周 加強日常工作的檢查和管理。
安全工作檢查。
翻曬幼兒被褥。
1．教研組聽課說課活動。
2、周五進行反思小結。
3、進一步討論“元旦”活動方案。
4、抓好戶外體育鍛煉活動。 要求將幼兒每周學習內容展示到家長宣傳欄。 第 4 周 每月學習內容抽查。
安全工作檢查。
1.教研組聽課說課活動。
2、周五進行反思小結。 要求將幼兒每周學習內容展示到家長宣傳欄 安排 時間 每周工作重點具體內容安排
常規工作 教研活動與培訓 家長工作
特色活動 親子園 12 月 “ 元 旦 ” 活 動 準 備 月 第 1 周 排練“元旦”節目
安全工作檢查。
1、教研組聽課說課活動。
周五進行反思小結。
2。周五各年齡組討論和決定各班“元旦”活動及節目內容。
要求全托班教師分批給家長打電話交流幼兒留園情況。 1．繼續豐富親子園嬰兒檔案，繼續做好親子園宣傳。
2.將親子園活動方案整理材料請專家進行指導、引領。 第 2 周 加強日常工作的檢查和管理。
排練“元旦”節目
安全工作檢查。
1、教研組聽課說課活動。
2、周五保育老師制作節目道具和服裝。
3、園報第一次會議。 要求和家長在博客中進行及時交流。 嬰兒班、親子班排練“六一”節目。
參加園里的＂六一＂活動。 第 3 周 加強日常工作的檢查和管理。
排練“元旦”節目
安全工作檢查。 1、教研組聽課說課活動。
2、周五進行反思小結。
3、園報第二次會議。 要求將幼兒每周學習內容展示到家長宣傳欄。 第 4 周 歡慶“元旦”
1、“元旦”活動的彩排及演出。
2、給孩子們分發“新年”禮物。
3.環境創設總評。
要求家長到幼兒園來參加＂元旦＂活動。 安排 時間 每周工作重點具體內容安排
常規工作 教研活動與培訓 家長工作
特色活動 親子園 1 月 期 末 活 動 準 備 月 第 1 周 安全工作檢查。
1、討論學習討論學期考核活動的內容及要求。
要求全托班教師分批給家長打電話交流幼兒留園情況。 將嬰幼兒研究書面成果上交廣州。
繼續開展親子園送教進社區活動。 第 2 周 加強日常工作的檢查和管理。
安全工作檢查。
撰寫《幼兒成長手冊》。
1、初步確定考核方案。
2、布置教學實踐考核、理論考核的任務。
3.特色匯報。 要求和家長在博客中進行及時交流。 第 3 周 各班期末匯報
加強日常工作的檢查和管理。
安全工作檢查。
1、進行教學活動組織的考核。
2．對全體教師成績進行排名。 要求將幼兒每周學習內容展示到家長宣傳欄。 第 4 周 安全工作檢查。
整理幼兒用品、班級物品。
1、發放《幼兒手冊》。
2、發放幼兒作品，物品。
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