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2009-2010學年度第一學期(初中部)個人工作總結
2009-2010學年度第一學期海南僑中(初中部)個人工作總結
初一 吳九超
本學期,在教學管理部和年級組直接領導下,本人擔任初一地理備課組長兼教學部干事,積極參加各類教學教研活動,主要圍繞青年教師培養、實施課堂有效教學、協助教學部主任工作等方面,做了一定工作,現小結如下:
1、情況說明
本學期,本人和邢震乾、王美馨、潘良3名教師一起擔任09級初一26個班近1520名學生的教學工作;加上王和潘老師是青年教師,本人既有培養青年教師的任務,又負有開展課堂有效教學和分管教學部工作等任務,工作任務之繁重,可想而知。但我還是克服了種種困難,較好的完成了全期的各項教學任務。
2、認真組織備課
根據新課改精神和開展課堂有效教學的要求,我組織本科組老師不但精心備教材、備教法,而且認真備學生。在課堂教學中,結合學生的實際,我依據教材類型,采用相應的教學方法(諸如直觀教學)進行授講;通過認真寫好教案,積極總結反思,讓每一節課都做到準備充足,有備而來。此外,我注意搜集每課書的知識要點,歸納成集,共印刷2份復習提綱提高全年級學生學習使用。
3、勤批勤改作業
按照備課組要求,布置作業要做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我經常到書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業進行及時、認真的批改,并進行透切評講,針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢,有效教學效果明顯。
4、精心做好月考備考工作
跟以往不同,本年級組本學科有4次月考任務(期中、期末算2次,另外2次分別有備課組命題組考)。為了公平起見,我負責出一套試題,另一套指定科組長邢老師負責命題,做到不泄題,統一流水改卷,基本考出了學生實際水平,取得了溫舊知新、查漏補缺、落實雙基等作用。較好的促進了課堂有效教學。
5、做好結對子活動
本學期,我繼續是王美馨的結拜師傅。本著培育新人思想,在教學上,我要求她有疑必問,有問必果;除自己親自上課提供給她聽外,同時,動員她多聽初二老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足;此外,強調在課堂上要注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得輕松,學得愉快。事實上,王教師的業務素質不斷進步,我總是由衷的高興,開學初,我倆還獲得海南僑中“十佳師徒結對”光榮稱號。
6、做好教學主任好助手
作為教學部干事,我明確身份,認真做好協助工作,繁忙而充實,主要有:(1)輸錄初一新生電子學籍信息,無一差錯;(2)核對初一新生全部戶籍信息,并糾正錯誤信息;(3)科學安排匯報課,方便領導、老師聽課;(4)辦理插班生、轉學生報批手續及時無誤;(5)核對退還擇校費信息及材料整理;(6)協助做好21節教學節組織工作,無有差錯;(7)做好教務值班工作,記錄忠實,反饋及時;(8)做好教務材料整理歸類工作等。既為教學部王主任、教研室郭主任分擔解憂,又提高自身業務能力,受益多多。
總之,本人工作的每一項取得,都離不開各級領導和同事的支持分不開,我有信心把以后的工作做得更好。
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