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度第二學期紅幼兒園班級計劃

時間：2022-08-18 22:56:27 工作計劃我要投稿

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2009年度第二學期紅幼兒園班級計劃

2009年度第二學期紅蜻蜓班班級計劃
本學期是在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園，進入小學，做一名光榮的小學生了。如何使他們順利過渡并盡快適應小學生活、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
一．幼兒情況分析：
本學期我班幼兒45名，新生2名，回顧上學期的工作，幼兒們經過兩年多的學習生活，各方面的能力都有了一定的提高。已經建立了一定的常規意識，幼兒能積極地參加各項體育游戲活動，能主動地與別人打招呼，同伴與同伴之間的情感交流有了明顯的提高。反省過去工作中的不足，幼兒做事拖拉、欠缺責任意識；部分幼兒注意力分散，沒有耐心；個別幼兒自控力欠佳，自我保護能力有待加強。根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了本學期班務工作計劃，因材施教，努力培養他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。
二、本學期的工作重點和措施：
（一）生活管理方面：
　 1、嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；在每日的飲食起居中，讓幼兒得到細微的養護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發展。培養良好的生活衛生習慣，教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。積極配合醫務室做好幼兒體檢、等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。做好衛生消毒工作，防止傳染病流行；注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎。
2．幼兒安全教育：
結合幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。讓孩子懂得在遇到危險時向人求救或者自救，懂得生命的重要性，以杜絕事故的發生。隨時對幼兒進行衛生常識教育，對2名新生進行重點指導。
（二）教育管理方面：
良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的，也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展各項活動，如 “講故事比賽”“念古詩比賽”等等，培養幼兒良好的學習習慣。
1、教育教學方面：
本學期繼續根據幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。在幼小銜接方面，我們重點培養幼兒的社會性，適當地布置作業培養幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規則意識。另外，帶孩子參觀小學，調整座位，適當延長活動時間等等，為幼兒進入小學打好基礎。注意培養孩子良好的坐姿和握筆姿勢; 學習認真的傾聽，注重注意力的培養。
2、能力與交往方面：
通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，促進幼兒之間的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規則。與別人相處時能表現出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友，提高幼兒的合作意識和交往能力。
3、環境教育方面：
《綱要》指出：“幼兒園的空間、設施、活動材料應有利于引發、支持幼兒游戲和各種探索活動，有利于引發、支持幼兒與環境之間的相互作用�！杯h境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經驗、建構自信、發展自我。本學期，我們將環境創設作為工作重點，根據孩子的興趣、需要，豐富各個活動區的操作材料；另外，在主題環境的創設中，將反映幼兒學習與發展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會，作環境的主人，如《綱要》所說：“為幼兒創設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現自己長處和獲得成功的機會，增強幼兒的自尊心和自信心。做到讓孩子真正參與墻飾的設計和制作，讓墻飾和孩子互動。
4、自我管理方面：
本學期每天推選6名小朋友擔當小組長的工作，一方面培養他們為班級服務，另一方面，為其他的幼兒做榜樣，養成樂于為他人服務的品質，提高幼兒自我管理能力的培養，同時，也給一些能力差的孩子一些管理他人的機會，讓他們在自我管理中共同得到提高。
5、班級特色方面：
本學期繼續將學習古詩做為我們班的特色教學，通過學習《古詩》《三字經》等，期望孩子們通過學習，從小接受中國傳統文化的熏陶，培養對中國傳統文化和歷史的興趣。并在閱讀區進行科學閱讀的培養，注重孩子閱讀的興趣，以圖畫讀物為主，以看、聽、說有機結合為主要手段，從興趣入手，提高閱讀能力，發展想象、思維、表達能力。從而為幼兒入學正規的書面語言學習做好準備的一種寓教于樂的語言活動。
三、家長工作
本學期我們將繼續辦好“家長園地”，不斷豐富版面內容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來；堅持寫好家園聯系冊，及時發現每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長；抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。充分利用“家校路路通”，與家長及時溝通，做好平時學習中的家園互動。
四、每月工作計劃
二月份
1.做好了新學期開學的報名收費工作。
2.布置家長園地和活動室環境，豐富區角活動材料和戶外活動器具。
3.做好物品的添置工作。
4.各班嚴格按作息時間進行一日活動。
三月份
1.“感恩”主題教育活動的研討,并向家長開放半日的。
2.三八節活動。
3.植樹節活動。
4.做好春季傳染病的消毒預防工作。
5.區角活動的研討調研活動。
6.利用鄉土材料教師繪畫活動。
四月份
1.野外踏青活動。
2.“放飛夢想金倉之旅”親子活動。
3.結合季節進行種植活動
4.節前大掃除。
五月份
1.各年級開展慶“五•一”，小書蟲牽大書蟲親子制作圖書。
2.做好六•一孩子體檢工作。
3.做好慶“六一”活動的準備工作。
4.認識班級樹。
六月份
1.慶“六一”游園活動。
2.認識孩子園的各種花卉和果實類植物。
3.填寫匯報單。
4.做好學期結束準備工作。

2009年度第二學期紅幼兒園班級計劃

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