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2008/2009學年文化基礎部第二學期工作計劃

2008/2009學年第二學期工作計劃
文化基礎部
為更好地落實學校總體工作目標及教學工作意見，圓滿完成教學任務，促進教師素質的全面提高，特制定本計劃。
一、重師德師風建設，強化愛崗敬業意識。大力弘揚無私奉獻精神，強化教師勞動紀律觀念，增強團結協作精神，增強服務學生的意識，樹立教師良好的職業道德形象，在各科課堂教學中有機滲透德育教育，人人爭做學生知識的傳播者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感信念的塑造者。
二、努力提高政治素養。組織全室教師積極參加學校的政治學習活動，認真學習科學教育發展觀，努力在教學崗位上踐行科學發展觀，加強廉政教育，嚴格自律，為人師表，努力提升學生的人文素養，為培養合格的中等醫護人才盡我們的一份力量。
三、認真學習《江蘇省聯合職業技術學院2009年工作要點》和《體臣衛校2008/2008（二）教學工作意見》，發揮主人翁的姿態，立足學校建設發展大局，積極開展業務教研活動，充分認識“我”在學校建設發展中的主觀能動作用，認真履行崗位職責，做好教學常規工作和教學質量的檢查評比，積極投身教學改革。
四、切實抓好課前、課中、課后各環節的工作，組織好課堂教學，用好用足40分鐘，提高教學效果。
1、教研組、課程組負責人認真組織同課程老師集體備課。發揚團結協作精神，充分調動教師集體的力量和智慧，目標共同，資料共用，信息共享，責任共擔，優勢互補。遵循“因材施教”、“以人為本”的原則，備學生、備內容、備方法，同年級同專業統一授課計劃，統一考核方法，把好質量關。將素質教育貫穿于教學的全過程，突出學生實踐能力與創新精神的培養。
2、優化課堂教學。講清難點，突出重點，科學篩選信息與習題，重點培養學生分析問題、思考問題、解決問題的能力，突出學生的主體地位，促進教學質量的整體提高。
3、各科老師要根據課程特色和任教班級的特點有針對性地布置課外作業，以及時復習鞏固所學知識。作業布置后要及時認真批改，原則上要求全收全改。要有批改記錄和成績記載。對作業中普遍存在的問題要進行集中講評，不合格作業要訂正或退回重做。學科主任、教研組長、課程組負責人等臨時抽查，以了解教師批改作業的情況。
4、認真實施“青藍工程”，做好“幫傳帶”工作。充分發揮高級講師、骨干教師在教學中的主導作用、表率作用，加強彼此聽課、評課，共同提高教育教學業務能力。
5、切實落實新的學生獎學金評比制度，實行教考分離，嚴格出卷(A、B卷)、監考、閱卷，平時教學量化考核、公平打分，及時匯總計算各項明細成績，并向上交學生科、教務科，為客觀、公正獎懲學生提供依據。
6、成績考核應要根據課程教學大綱，并充分考慮生源學習狀況命題，并按學分制管理的要求，采取分層次命題，認真做好命題、監考、閱卷、評定成績，質量分析等環節。
五、踴躍開設教學公開課、講座和選修課
1、開展組內、同課程老師隨堂聽課，歡迎其它課程老師隨時聽課，互相觀摩學習、討論交流。
2、教壇新秀、骨干教師等力爭開設優質教學公開課、示范課，力求課堂教學有新的突破，真正達到優質、示范的作用。
3、所有入校不滿三年的教師分別開設定級匯報課、師徒匯報課、結業匯報課，師傅要精心指導，徒弟要虛心學習、精心備授，籍此提高自己的教學業務水平、能力。
4、擁有講師以上職稱的老師爭取開設一次講座或一門選修課。特別是要爭取克服困難，把選修課開出來。
六、加強實踐教學，提高教學質量
1、化學、物理、計算機、體育課程常規實踐要求比較高，有實驗、操作、體育鍛煉等。提高對實驗指導老師的要求，經常檢查實驗課的開設情況，切實開好實驗課，鍛煉提高學生實踐操作能力，增強學生們的就業競爭能力和社會適應能力。
2、政文外教研組則面臨著更繁重的社會實踐任務。在學校給與經費支持的情況下，三個組要積極開發社會實踐項目，拓展學生視野，鍛煉其社會活動能力，加深對社會的認識，將經費用在實處，用出效應。
3、化學教研組要合理利用下撥經費，加緊檢驗高職專業實驗室建設和完善。
4、加強對實驗室的管理，不斷完善規章制度。多媒體教室、辦公室、化學實驗室、體育組都有大量規中設備、器材以及易燃、易爆、有毒物質等，是學校重點實驗實訓場所，必須做好各辦公場所特別是化學、計算機實驗、實訓場所的綜合治理、安全保衛工作，確保財產、人身安全。計算機教研組的老師要做好機房維護工作，保證教學的順利進行。
七、主動有效地開展健康安全教育。
1、切實貫徹中央九號文件精神，把學生的健康安全放在首位，嚴格執行學生體育健康標準，漢族不完善學生健康檔案，加強體育教法研究，開展形式多樣的體育健康活動，科學安排教學、訓練內容，認真組織好課外活動，發動所有班級將“陽光一小時”工程落到實處，不斷增強學生體質。
2、組織好幾項全校體育健康運動項目。第一，辦好新操場建成后的第一場田徑運動會，賽出水平、賽出風格。第二、舉行年級小型項目比賽；第三、完成學生體質健康標準測試
八、積極開展教研活動。積極探討教育教學改革方法
1、要求教師認真鉆研教材，科學取舍、安排教學內容，探討教學方法。
語文教研組努力實踐語文課程為專業課程服務的課程改革精神，探討兩者的最佳結合點。07級全年級、08級高職繼續使用全國高職高專護理專業教材， 08級中專開始使用部版新教材。著重教材研究。
英語組探討和研究涉外護理專業的英語教學，將雙語專業教程校本教材的工作提上議事日程。
化學組繼續完善江蘇省衛生職業學校化學教材配套光盤的制作，完成眾多ppt課件和實驗圖片動畫視頻的制作，力爭拿出高質量的教學配套用光盤。
2、探索新的教學方法、教學手段、教學模式。
德育組努力改進單向灌輸現象，多營造仿真情境教學氛圍，想辦法請進來走出去，讓學生更多地感受社會、認識社會。
英語組繼續實施分層教學（涉外06級試行），辦好英語廣播臺，以充實學生的課余生活，營造校園英語學習氛圍。
3、開展社會實踐。政文外三個教研組可以根據課程特點、專業特色，組織學生開展社會實踐活動。德育組擬定下社區和醫院，開展“社區醫護服務需求調查”以及醫院對臨床護士素質要求的調查。英語組將爭取帶領學生參觀學習其他衛校涉外護理專業的教學、實踐的機會以及進入具體情景操練、運用所學語言和專業技能的機會。
4、加強繼續學習。積極參加校外教研會議、教研活動，認真聽取各類學術報告和講座，不斷更新教育理念，實踐教學新方法，提高學歷層次，提高專業理論水平和學術研究水平和能力。
5、積極總結教學、教育經驗，學習教育名著，撰寫論文，申報課題，不斷提高教學研究水平。積極向《江蘇五年制高職教育》投稿。及時報道教學研究方面的訊息。
九、做好教學服務、社會服務工作
作為文化基礎課程，經常會被要求為專業建設服務，做好學生社團及社會考試（如文學社、普通話水平）測試輔導等工作，如政治、語文、英語老師為專業技能大賽、職業生涯規劃比賽、護生英語水平大賽輔導參賽學生等。特別是計算機、英語兩大教研組，每年還要完成規定的校內教學服務、社會考試服務工作。
英語組老師要根據本校“學生職業資格能力達標”要求，認真做好全國公共英語等級考試(PETS)和全國醫護英語等級考試(METS)的組織、報名、教學和考試工作。需要關注光華護士基金“赴英帶薪實習”學生的生活、學習，以便為學校以后的工作安排提供決策依據。
計算機教研組每年要承擔全日制、成教班，全國計算機等級考試輔導任務，學校的網絡管理、網絡建設的工作等的同時，還要接到多項網絡考試任務，如全國計算機等級考試、成人計算機考試、衛生職業資格人機對話考試、英語在線考試、普通話在線考試等，老師們需要做好考試裝機、調試機器、恢復機器教學環境等工作。這些工作是學校的窗口形象工作，事關學校的形象，必須全心全意做好。
十、文明用語，規范用字，講好普通話。積極配合其它科室與部門，完成學校布置的臨時性工作任務。
文化基礎部
2009.2.15