2005—2006學年第一學期工作計劃(學校）
2005—2006學年第一學期工作計劃
一、指導思想：
繼續堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習、貫徹落實省教育工作會議精神，以加快發展為主線，以改革創新為動力，以優化形象為重點，以隊伍建設為抓手，以提高質量為目的，努力打造學校品牌。
二、重點工作：
（一）管理工作
1．堅持“以人為本，和諧發展”的教育思想。進一步貫徹“人才是第一資源”的理念，繼續推進學校考核和分配制度的改革，結合區“雙百”工程的評比活動，進一步健全重能力、重實績、重貢獻的分配獎勵制度，努力營造“有序競爭，人盡其才”的良好環境。
2．加強干部隊伍建設，努力培養一支勤政謙潔、團結高效的干部隊伍。要結合黨員先進性教育，努力尋找我們黨員、干部身上的不足之處，并采取積極的措施加以糾正。要組織開展以“學習好，服務好，團結好，形象好，實績好”為內容的創建“好班子”活動，不斷加強作風建設，改進領導方法，提高領導水平。
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．要不斷完善管理育人，教書育人，服務育人的機制，進一步加強全體師生的愛國主義、集體主義、社會主義思想教育。要結合本學期開展的一些活動，如軍校學員的入學典禮，市少年軍校的檢閱，市依法治校先進校的驗收，市文明單位的創造等，不斷完善各種機制，使學校的精神文明程度上一個新的臺階。
4．重視骨干教師和青年教師的培養和輔導。要以“雙百工程”獎勵為契機，積極倡導教師爭先創優。學校要努力為教師爭取機會，創造條件，讓更多的教師參與“雙百”的競爭。對新教師要加強團隊精神、敬業精神的培養和業務能力的輔導，要選派相應的輔導人員，并提出具體要求。
5．充分利用社區教育資源，努力辦好家長學校。進一步完善學校教育、社區教育、家庭教育三位一體的教育網絡，加強學生的行為習慣教育、文明禮貌教育和思想道德教育，不斷提高學生的綜合素質。
6．加強學校的教科研工作，重視教師的校本培訓，認真做好課題的管理和實踐，注重科研信息的收集和整理。
7．以少年軍校為載體，加強校本課程的開發和建設，不斷完善教育內容，拓展教育方式，不斷提高學生的思想道德水平。
8．結合“市信息化教育先進校”的創建，加強校園網絡功能的開發利用。努力實現現代教育技術應用和校園文化的同步發展。
9．重視校園的環境建設，加強綜合治理、體育、衛生、紅十字會、檔案、電教、圖書、推普等常規管理，形成和諧高效的教育環境。
10．進一步改善師生的工作學習條件，關心教師的思想、生活，不斷提高教師的福利待遇，結合“百年校慶”的宣傳和籌備，不斷增強教師的凝聚力，確保學校穩定發展。
（二）德育工作
1．加強學生的道德教育。重點抓好以下三方面的工作：一是開展弘揚和培養民族精神教育。要認真貫徹落實中宣部和教育部聯合下發的《中小學開展弘揚和培養民族精神實施綱要》精神。二是大力加強文明行為習慣的養成教育。對教育部發布的《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》要加強學習和輔導，使《守則》和《規范》在學生中能入腦入心，同時要加強督促、檢查，引導學生養成良好的行為習慣，自覺遵守社會公德。三是加強誠信教育，誠信是做人的根本，我們要認真貫徹教育部《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》精神，通過多種形式的教育活動，在校園內創造良好的誠信氛圍。
2．切實加強課堂教學主渠道建設。課堂教育尤其是德育課程教育，是對學生進行思想道德教育的主要渠道。我們要進一步加強和改進學校德育課程建設，充分利用少年軍校這一德育陣地，加強校本課程的開發和研究。要不斷改進教學形式和方法，使學校的德育課程成為廣大學生喜愛的課程，真正成為學生學知識、學文化，不斷提高思想覺悟的主渠道。
3．積極開展豐富多彩的教育活動。學生豐富多彩的課余活動是對學生進行思想道德教育的主陣地。我們要充分利用學生課余時間，弘揚主旋律，加強學生思想道德教育。要積極開展各種豐富多彩的課余活動，積極引導學生參加力所能及的社會實踐和公益活動，參加生產勞動實踐。精心安排和設計活動內容，突出思想內涵，強化道德要求，使學生每參加一次社會實踐活動，都有所體驗，有所感悟，有所收獲。
4．切實提高教師為人師表的自覺性。要教育教師樹立“學為人師、行為示范”的追求目標，以淵博的學識、高尚的品行和人格魅力教育和影響學生。學生最聽老師的話，我們的一切工作都是為了學生的成人成材，首先要教會學生學會做人，教師要認清自己肩上的責任。要加強教師的職業道德教育，使教師真正從思想上認識到德育對學生成長的重要性，認識到教書育人的重要性，認識到關心學生的成長，做好學生的思想工作，這是每一個教師應盡的神圣義務和崇高責任。要重視做好班主任工作，努力建設一支德才兼備的高素質的德育教育隊伍。
5．努力營造有利于學生健康成長的良好的社會環境。學校的思想道德建設是一個系統工程，需要全社會的關心、支持和共同努力。學校要努力構建學校教育，家庭教育和社會教育三結合的教育網絡，統籌各方面資源，積極主動地爭取社會各界對學生思想教育工作的支持，激發各方面的積極性，共同做好對學生的培養工作。
（三）教學工作
1．強化素質教育意識。要認真組織學習有關全面實施素質教育的文件、政策和理論，深刻領會素質教育的目標、內容和對象，結合工作實際，落實“以人為本，和諧發展”的教育思想，切實推進素質教學，提高教育質量。
2．加強“課改”理論學習。要加強對課改理論的學習和實踐，真正以新的理念來指導我們的教學活動。積極開展各種類型的教研課、匯報課等活動，不斷優化課堂教學，努力培養學生的創新精神和實踐能力。
3．加強師資隊伍建設。要充分發揮學校中骨干教師的作用，完善師資自培體系，鼓勵教師進修培訓，力爭多出骨干教師。
4．加強教研組學習研究的力度。要結合本學期區對我校常規調研活動，加強教研、學習的力度，強化全體教師的質量意識，并做好教學質量的監測工作。對學困生要建立檔案，確定幫困對子，分階段定期總結，抓出成效。
5．努力營造平等、民主的教學氛圍。要以優化師生關系為出發點，充分利用和發掘教學資源，發揮互助、互補、相互促進的作用，形成民主、平等的課堂氛圍，積極鼓勵教師、學生，教、學創新，真正做到共同學習，共同提高。
6．切實做好體育、衛生、電教、網絡、圖書館室等常規管理，為教學提供優質服務，提高學校教學現代化水平。
（四）后勤工作
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．加強對后勤人員的管理，充分調動他們的工作積極性，爭取以優質的后勤服務，確保優異的教學質量。
2．規范財務管理，做好各項預、決算工作，合理有效地使用經費，切實減少浪費現象。
3．加強設施的更新和管理，不斷改善辦學條件。進一步凈化、綠化、美化校園，不斷優化教育、教學環境。
4．進一步加強綜合治理工作，健全落實治保安全的各項措施，加強治防安全和鐵路安全教育，確保學校安全穩定。
5．認真貫徹膳食管理制度，加強食品衛生法落實力度，確保師生飲食安全，不斷改善師生生活。
6．認真做好校產的保管維修工作，杜絕校產的流失和浪費，充分發揮設備設施的使用功能。
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